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2025年高考考場作文寫作技巧
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的2025年高考考場作文寫作技巧，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【高考考場作文寫作技巧】
一、審準話題
審題是作文成敗的第一關，差之毫厘，謬以千里。應試時應慎重。審題準確，作文就有可能踏上成功之路;審題失誤，寫得再好，最多也只能得一半左右的分數。就近幾年的“話題作文”而言，審準題意就是要對作文試題上展現(xiàn)的“材料、提示語、話題、作文要求”(即通常所說的背景語、啟發(fā)語、話題語、強調語)的各個部分仔細審讀揣摩，全面確切地理解文題的所有含意，這是理解話題作文的關鍵。
具體方法為：
第一步，讀“背景語”和“啟發(fā)語”，巧借“啟發(fā)語”的提示，弄清“背景語”的隱含意義，弄懂題目要求寫的就是“話題語”。
第二步，弄清“強調語”有哪些要求，即弄清立意、文體、擬題、字數等要求。第三步，應圍繞“話題”組材、選材，扣住話題的實質。為確保“符合題意”，在寫作時，盡可能在開頭點，中間提，結尾扣，這樣，寫就平穩(wěn)的扣題文應該不成問題。
二、選妥文體
“文體自選”，不是多種文體的綜合，而是為考生提供選擇最擅長文體的自由。一旦選擇了某種文體，寫出來的文章就應該具備這種文體的特征，從而做到“符合文體要求”，而不是“四不像”。那么怎樣選擇文體呢?
這就要根據作文的“提示語”和“要求”來考慮。若需要通過自己憶、記、聞，或涉及寫人物、事件、景物、場面時，一般應選擇記敘文;若需要介紹、說明事物的形狀、性質、成因、關系、功用時，就應選擇說明文;若需要闡述主張、表明觀點，自然選擇議論文。如果有的內容兼用幾種體裁都可以時，就要根據自己的實際需要確定采用的文體。但不管采用什么樣的文體，都要因文而異、因人而異，要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的才華。比如，擅長形象思維，會編故事，善于記敘、描寫的同學，可選擇記敘文，甚至可以選小說、童話等文學體裁;擅長推理，邏輯思維強的同學，則可選擇議論文。
三、立意創(chuàng)新
古人云：“意高則文勝�！备呖甲魑牧⒁�，正確是前提，但要達到我們所說的“成功”，則還要力求“深邃、高遠”。判斷一篇作文的立意是否深邃、高遠、有創(chuàng)新，可從以下幾方面來看：
�、傥恼掠袥]有在深度上有所建樹，在某個方面或某些方面是不是有超越大眾化的見解，甚至創(chuàng)見。
�、谟袥]有對自然、社會和人類的關注。
�、塾袥]有深遠的歷史感與現(xiàn)實感。
�、苡袥]有預見性。
⑤有沒有健康的審美情趣與高尚的情操。
�、抻袥]有哲理性的思考……考生要在考場上寫出令人耳目一新的佳作確非易事。
文章要想出新，立意必須新奇。
首先，要有超越一般的眼光，有時代責任感，意志堅定，情趣高尚。其次，要有歷史感和預見性，能透析事理，升華哲理。
再次，要從多角度聯(lián)想，對同一事物從不同角度進行思考，尋求多種答案，從中選擇最新最佳的角度來立意。
此外，還要從個人獨特的生活經歷中選取素材，寫別人所未寫，立別人所未立。
四、注重文面
文面是給評卷者的第一印象。作文卷面情況的好壞，直接影響著評卷老師的情緒。有的考生文章寫得不錯，卷面卻東拉一下、西抹一下，讓人見了就沒有好感，無形中加大了失分因素。所以我們在寫作中必須注重文面質量。具體地說做到“三清”、“三適”、“三要”、“三不要”。
“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰;
“三適”，就是書寫認真，快慢適可，字寫在方格中間，大小適中，均勻落筆，輕重適度。
“三要”，就是時間要控制在一小時以內，每小節(jié)前要空兩格，字數要達到規(guī)定要求。
“三不要”，就是用吃得準的字，不要寫錯別字，用規(guī)范字，不要寫繁體字或不規(guī)范的簡化字，標點符號應靈活運用，不要一逗到底。
五、擬靚標題
題好一半文。標題是文章的眼睛，是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點。遇到“題目自擬”的作文話題，最好不要直接引用話題做標題，要盡力展示個人才華，盡量擬出讓閱卷老師“一見鐘情”的好標題，為獲取高分奠定基礎。好的標題應該是準確、簡潔、新穎、別致，耀眼奪目，富有文采。擬題方法主要有
①巧用修辭，如《讓孤獨飄飛》。
�、谝迷娫~、歌曲，如《我心中，你最重》。
�、鄹难b名作，如《道德苦旅》。
�、苄g語嫁接，如《心靈比色卡》。
�、菝钣脴它c，如《學生上網：喜耶?憂耶?》。
⑥巧用數字，如《父愛“二十三”》。
�、咔山韫�，如《天賦+努力=成功》等。但不論怎樣擬寫，都要注意錘煉詞語，切合主旨。
六、合理選材
在作文中，材料往往承載和反映作者的思想、情感、觀點，因此，應選擇具有文化氣息、蘊含人生哲理、閃耀情感光華、積極健康、引人向善、啟人心智的材料。具體來說，應做到兩點。一要精當。所謂“精當”，是指所選用的材料能有效地恰如其分地表現(xiàn)主題，沒有偏離之感，沒有疊加之嫌，更沒有虛假之疑。二要“新穎”，即所選材料應具有時代氣息，能反映社會的“熱點”與“亮點”，有生活色彩，有個性特征，有獨到的發(fā)現(xiàn)等。從范圍及方式上，選材可收攬古今、鏈接中外、緊扣時政要聞、鉆探書籍、“播放”影視、“過濾”生活�？傊�，要根據話題，用大視野去搜尋，大浪淘沙般篩選，選出有深意、典型、鮮活、切合主旨的材料進行寫作。
七、精心開篇
古人云：“通篇之綱領在首段，首段得勢，則通篇皆佳。”因而，我們必須精心開篇涂彩，力求讓閱卷老師一見傾心。作文畢竟是個認識美、發(fā)現(xiàn)美、感悟美和創(chuàng)造美的過程及其具體的體現(xiàn)，閱卷老師只有從你文章的開篇中獲得審美意趣，才能在這種情感的作用下給你高分。開頭方法常見的有：
�、匍_門見山，開宗明義。
�、诿鑼懎h(huán)境，引出人物。
�、厶貙戠R頭，勾人心魄。
�、茉O置懸念，引人入勝。
�、菥幨龉适拢堄星槿�。
�、拊O疑發(fā)問，促人深省。
�、哂麚P先抑，步步為營。
⑧巧引名言、歌詞、諺語等。但無論哪種開頭，都要以新穎獨到、別致小巧的簡約文字，提綱挈領，自然引起下文。
八、寫好結尾
“編筐編簍，重在收口”。作文也一樣，不可輕視。寫得不好，會使文章結構松散，黯然失色;寫得好，則可以使文章結構嚴謹，大添異彩，從而收到“回眸一笑百媚生”的效果�？偟膩碚f，文章結尾應簡明有力，留有余韻，讓人流連忘返。就內容而言，可采用啟迪人心的結尾、詩情畫意的結尾、促膝談心的結尾、照應開頭的結尾、激勵號召的結尾、卒章顯志的結尾等;就形式而言，可采用問句式、引用式、抒情式、點睛式、呼告式、比喻式、反復式、排比式等不同形式的結尾。具體要根據文體、內容和需要決定。但不管使用什么樣的結尾，都要使主旨更鮮明，結構更嚴謹，內容更富有文彩、更有創(chuàng)新意識，使文章更具魅力、更吸引人。
九、美化語言
語言不僅是作文思想內容的載體，更是閱卷者產生美感的契機。語言是否有亮點，是否有出彩之處，將直接影響印象分的判給。所以，在寫作中要用自己最好的語言，讓閱卷者在愉悅中對你的作文產生一種“偏愛”。怎樣的語言才是最好的語言呢?活潑的、有靈氣的、富有表現(xiàn)力的，能給人以審美享受的，能感染人打動人的語言才是最好的語言。
美化語言的方法主要有：
�、倏捎眯揶o手法裝扮，使之富有韻味。比喻、排比、對比、夸張、比擬等修辭手法的綜合運用，可以收到新穎含蓄的奇妙功效。
②可用變化的語言裝扮，使之搖曳多姿。如采擷新詞新義為文章增添鮮明的時代氣息;創(chuàng)新語言，在漢語語言規(guī)則允許的范圍內作新意搭配，使語言顯得奇崛;變動語序，加強表達效果，令語言煥然一新;變換句式，長長短短、整整散散、節(jié)奏變化，語言的韻律美自然生成……
�、劭捎昧餍性捳Z裝扮，使之靈動活潑。同時，能起到化平淡為神奇的功效。
�、芸捎弥腔鄣脑捳Z裝扮，使之更有內涵。智慧的話語(包括幽默的話和蘊含哲理的話)，在作文中恰當運用，不但使文章增添分量，更讓埋頭苦批的閱卷老師開心笑一回，實實在在地輕松一回，從而會不經意地給你記上一功。
�、菘捎霉旁娫~裝扮，使之盡顯才氣。可直接引用穿插在行文中，為文章增色添輝;或間接變用，機智地使它適合行文的要求;也可在它觸發(fā)下寫出詩情畫意或意蘊深厚的文字來。
十、巧妙布局
布局關系到文章的整體質量，所以寫作時應認真勾畫文章經緯，做到“結構完整”，力求“構思精巧”。
�、倏刹捎谩邦}記+正文”的形式，結構全文。好的題記具有意蘊豐厚、情味綿長、語言精美等特點。巧設題記可以開宗明旨，可以創(chuàng)設情境，也可以展露才情，它能一下子撥動閱卷者的心弦，對你的文章頓生好感。
�、诳刹捎谩澳割}+標題”的形式。把一個大的話題或意旨切分成三至四個既有內在聯(lián)系又各具獨立性的部分，并配以精當的小標題，既可以收到化整為零、各個擊破的寫作實效，也可以給閱卷者以結構清晰、脈絡分明的良好印象。
�、劭刹捎谩耙�+正文”的形式。好的引言，能升華思想感情的火花、生活哲理的閃光和人生意義的感悟，起到畫龍點睛的作用。
�、芤部刹捎脭底只止�(jié)，一目了然，自然流暢。此外，語段上要錯落勻稱，長短相間，也能使文章體現(xiàn)一種建筑美。
高考作文得分技巧
一、幾點重要原則
1.智者利用押題，傻子依賴押題!
2.好的，已經為您修改好了。
3.英文寫作模仿很重要。有時也很有效。但不能過于牽強，尤其是對一些長難句的刻意模仿使用。
4.文似看山不喜平，起承轉合一定要有!
5.在寫作中，簡潔明了往往能夠突出重點，讓讀者更容易理解。就像一葉知秋一樣，只需幾個亮點就能夠抓住文章的重點，讓文章更具有吸引力。因此，寫作時不妨遵循“濃妝淡抹總相宜”的原則，用簡練的語言表達深刻的觀點，才能更好地展現(xiàn)寫作功底。
6.心不為形役。不要身陷逐字逐句英漢對號式的字面翻譯，要把表達的主動權始終握在自己手里。
二、善用萬能句以不變應萬變
歷屆高考，書面表達考得最多是提示作文，即提供一定的情景內容，要求考生完成100詞左右的短文。
高中生在備戰(zhàn)高考時，常常會遇到書面表達題。這類題目可能以短文提示、要點提示、圖畫提示、情景提示以及圖表提示等形式出現(xiàn)，主要體裁是應用文，偶爾也會有記敘文的情況。題材通常涉及廣大中學生熟悉的日常生活場景。在提供要點的情景方面，歷年高考書面表達題都是以供料小作文的形式出現(xiàn)，供料方式可以是文字提示、文字說明結合圖畫或圖表等形式。
備考時，同學們要充分利用有限的時間整理之前背誦的范文，挑選出不同體裁、不同題材的范文各一篇。建議選擇高考真題中得分較高的范文進行記憶，牢記其中的結構和表達方式。這樣，在考試時無論碰到什么樣的文章題材，都能夠靈活運用背誦好的范文模板，避免在緊張的考場上無從下手。
最后階段，當我們寫作時，常�？梢赃\用一些固定句型和句式來使文章更加出彩。比如強調句型、定語從句、名詞性從句等，這些都是常用且有效的表達方式。此外，掌握英語的五個基本句式也是非常重要的，同時背誦老師總結的萬能句也能幫助我們應對各種寫作情境。牢記這些句型和句式，可以讓我們在寫作時游刃有余，應對各種寫作任務。
考場答題前，我已經仔細審題，分析了所提供的文字和圖畫材料，確立了基本的寫作思路。接下來將根據要求展開寫作，不會忽略任何關鍵信息，確保完整呈現(xiàn)所有要點。
寫作時，盡量用學過的英語句型和詞組。少寫長句和復雜句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有關書面表達的評分標準要求作文中應有較多的語法結構和詞匯，因此同學們在書面表達中不能都寫小句、短句和單句，還要正確運用高級詞匯和復雜結構。恰當運用過渡詞，使寫出來的文章含金量更高，更具可讀性。
三、高分作文六大特性
1.條理性。指的是合理安排文章結構。首先，在文章思路、組織材料、敘述順序等方面要有一定的條理性。其次。根據需要，安排好段落，各段之間要層次分明，也要重視每一段的開頭和結尾，開頭語往往是總起句，結尾語往往是總結句。
2.準確性。指要求寫出語法正確的句子，包括時態(tài)、語態(tài)、用詞和句法等，要準確、地道地表達。必須要牢牢掌握一些常用句型或習慣表達，避免中式英語，在實踐中不斷總結中英用法的差異，養(yǎng)成用英語思維寫作的習慣。
3.流暢性。指根據整篇文章思想的需要，有效采用不同的連接手段，使文章層次清楚、行文連貫。
4.要求簡潔明了，句式多樣。
5.寫作要求的新標準強調了情感因素的重要性。除了準確流暢地表達寫作要點外，還要在適當的地方增加情感色彩，增添人情味。這樣可以使文章更具親和力，更能與讀者進行有效的交流。
6.美觀性。指的是卷面書寫規(guī)范、清楚、干凈、整潔。
四、怎樣才能有拽的感覺
1.高考寫作的實質變相考查句型與詞匯的靈活應用
英語寫作不同于語文作文的寫作，如果說語文作文是一個自由發(fā)揮的舞蹈，那么高考英語寫作就是帶著枷鎖在跳舞。我之所以這樣來形容，是因為高考英語寫作的內容都已經通過文字、表格、圖片這三種形式給定，內容方面，不需要學生進行發(fā)揮，大家所需要發(fā)揮的就是不要老去給這個不變的內容穿毫無變化的校服(簡單句)，而要去穿一些不一樣的衣服，讓它顯得不那么單調，讓閱卷老師能看到不同，而那些所謂的衣服也就是多變句型與詞匯。
2.寫作的評分標準怎么去迎合評卷老師的胃口
現(xiàn)在很多學生的作文得分大多在15分左右，而作文滿分是25分，15分相當于及格分。那么，15分和20多分的作文究竟有什么區(qū)別呢？其實很簡單。15分的作文雖然內容完整，語法和詞匯使用正確，但句子結構單一，缺乏亮點，就像是一件普通的校服。而20多分的作文在句型和詞匯上做了更好的處理，讓句子就像穿上了時尚的服裝，讓人覺得很有吸引力。因此，高考英語寫作需要的就是這種引人注目的感覺。
3.寫作提分的三要素句型。連詞。高級詞匯
寫作文時，句子是最基本的單位。精美的句子搭配上恰當的連詞，再加上一些閃亮的詞匯，就能構成一篇優(yōu)秀的高考英語作文。在這三個因素中，句子是最容易掌握的，而高級詞匯則是最難的，因為我們的詞匯量有限。一篇好的作文中，只需適當地運用一兩個高級詞匯就足夠了。因此，我們應該著重提升句型的運用，因為這是最容易掌握的部分。
大家在學習中常常遇到這樣的困惑：學校里的老師教給我們很多句型，有時候一篇作文里會有五十甚至上百個句子，大家也努力背誦，但是當面對考試時，卻發(fā)現(xiàn)這些句型似乎用不上。其實并不是這些句型沒有用，而是它們過于枯燥，就像一根干癟的骨頭，難以下咽。大家也不知道該如何運用這些句型，感到有些困惑。
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