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      2. 高考作文應考終極秘訣

        時間:2022-01-20 10:50:30 高考作文指導 我要投稿
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        高考作文應考終極秘訣

          下面是小編為大家整理的高考作文應考終極秘訣,歡迎閱讀。

        高考作文應考終極秘訣

          一、作文理念

          任務驅動與否不重要,重要的是作文理念的變化。

          1、作文去證明、取評議,為自己立言

          過去的作文多為證明文,大多是證明某個觀點的正確性,是為他人(圣人、命題者)立言,而不是表達自己的觀點,文章往往是名人名言展、名人事跡展、名人開會,只見名人不見作者,F在的作文,必須拋棄這種觀念,樹立一種新的作文觀念——表達我,為自己立言。

          因此重視作者自己的真實思考、思維過程、邏輯推理。

          2、歸根結底是能夠解決現實中的`一類問題

          以前的作文,更多在證明某一觀點的正確性、重要性。但從作文的現實價值出發(fā),必須摒棄這種作文觀念,要求作者在作文中能夠從材料出發(fā),經過評議、分析、推理,聯想到現實生活,為解決現實生活中的一類問題提供有益的思考、啟發(fā)或者方法路徑,而不是去證明一個眾所周知的道理。譬如,在作文中,我們不需要證明我們應該去愛國,而需要思考如何去愛國。

          二、作文結構

          結構十分重要。我們重點學習并運用的是“八股作文法”,但并不是說你一定得按照“八股作文法”一成不變地去寫。對于對結構缺乏足夠認知的`同學,最好基本按照你熟悉的比較成熟結構去寫,對于對結構有充分認知的同學,你可以對已經掌握的結構做一些突破和創(chuàng)新,比如在“退一進二”上可以做“退一進三”,等等。

          但無論如何,文章要有一定章法和合理的結構,能體現出邏輯性和條理性。

          三、辨析類別

          1、注意辨析材料類別。

          就目前的作文題目而言,給出材料的形式當然就兩種:文字的和圖案(漫畫),這只是需要將圖案轉化成文字即可(圖文轉換的運用而已)。這里講的材料類別是這樣三類:

          1)敘述具體事件類

          2)敘述社會現象類

          3)陳述話題觀點類

          每一類的寫法略有差異:敘述具體事件類重點在“就事論事——就事論理”,由具體到抽象;敘述社會現象類重在由現象到本質,析原因、說作用(或危害)、添措施;陳述話題觀點類,重點在于關鍵概念及其之間關系的辨析,從而確立自己的觀點,重在解決問題。

          2、注意“任務”的`顯隱。

          “綜合材料內容及含義”屬于隱性任務,需要自己構建任務,“對材料(或材料中人和事)有何思考、看法”之類屬于顯性任務。無論哪一種,都需要明確作文題的任務之后才能動筆。無論如何都需要表達“我”——自己思考之后的觀點。

          四、論證手段

          1、舉例論證要慎重,最好用反例,做否定的證據。

          2、名言警句要適度,3-4句最好,要準確——(1)引用的名言警句內容、表達準確,最好出處也準確(包括名人的國籍、時代、名字),(2)名言警句的思想內容與文章的思想內容融洽一致。

          3、情景代入與假言推理十分重要。設置真實情景,從“我”“你”的'角度,做假言推理,譬如“假如你……”,很容易將讀者也帶入到情境之中,能夠有效地增強說服力、感染力,也更加具體、更有邏輯性。

          4、分析闡釋是基礎。要體現作者的思考過程,就要對材料做恰當的分析,對話題做適當的闡釋。這是評議類文章的基礎。

          5、辨析概念是關鍵。關鍵概念與概念之間的關系的辨析十分重要,在這時準確判斷、合理推理的基礎,也是文章思想走向深廣和具體的有效辦法。

          6、分類討論要科學。分類討論,可以使我們對問題的分析條理清晰,讓評議、分析和論證走向細致、準確和全面。

          7、類比論證聯現實。類比論證是一種很有說服力的論證方法。類比,借助于聯想,將現實生湖中同性質的同類材料聯系起來,實現由個案到類案由個別到一般由具體到抽象的論證進階。從而讓文章真正進入解決現實問題的階段。

          8、因果推理要全面。很多時候,需要從結果到原因的挖掘,這些挖掘出來的原因,就成為文章的重要的小觀點。在行文中需要注意這些原因的全面與主次。

          五、優(yōu)化語言

          評議類文章,因為重思想重邏輯,容易讓語言走向枯燥和空泛。但并非說這類文章的語言不可以優(yōu)美生動,不可以有文采。

          1、語言的文采是基于思想內容的深廣充實。一篇文章,內容充實、思想深廣,如果你能準確表達它,其實語言也不會差到哪里去。因此第一要務就是內容的充實和思想的準確、深廣。

          2、單就語言優(yōu)化(或文采)而言,可以有如下辦法:

          (1)引用一些有文化底蘊的詩文或者名言。引用的名言名句往往語言精彩,而且有文化底蘊,思想深刻,富含哲理。

          (2)適當地變換句式,可以將陳述句與反問句、設問句有機結合起來使用,甚至還可以用排比句,譬如連續(xù)追問。這樣多樣的句式、整散結合,語言的表現力就會增強。

          (3)適當的修辭手法。比如比喻、擬人手法的運用,可以成就形象化的說法。譬如“筆走紙帛,我們可以觸摸到漢字的`肌膚。感受漢字的體溫。”

          (4)個性化的表達。每個人都有不同于他人的表達,需要自己有意識地去運用。

          (5)在議論中融入適當的描寫和抒情。可以讓文章的語言形象、生動、具體,并具有感染力。

          六、重視擬題

          題好一半文嘛,擬好題目的重要性就不必累述。

          如何擬好題目?

          首先要在題目上呈現你作文的觀點,呈現你作文的關鍵詞,拒絕空泛化,比如關于成功人生路選擇的選擇的作文,如果擬題為“人生”,這題目可以說是聊勝于無,太空泛,你不是李商隱,不能擬“無題”類標題,而擬題為“適合自己 全力以赴”,就具體而直擊觀點,再如“四大名著是否適合兒童閱讀”的`作文,王安瀾同學擬題為“君望是血,我言是雪”很形象,有文采。

          其次要藝術地表達,譬如形象化,或者對稱句式,或者套用詩詞名句,或者比喻等等。

          當然題目的篇幅不宜太短也不宜太長,兩三個字,不足以表達觀點,十五六字,顯然拖沓冗長。對稱句,可以略長一點。

          在文末要對題目予以呼應,甚至可以直接將題目內容呈現。

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