我的星光高三作文
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12月25日，大多數(shù)人都在過(guò)著西方的圣誕節(jié)的時(shí)候，上海市楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校也熱鬧非凡，這里沒(méi)有在過(guò)圣誕節(jié)，而是正在進(jìn)行著“校園文化節(jié)集中展示啟動(dòng)儀式”和各項(xiàng)展示活動(dòng)。
早上才剛剛8點(diǎn)，我和爸爸剛剛來(lái)到楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校門(mén)口，就感受到了他們的熱情：兩個(gè)“獅子”在校門(mén)口伴隨著一群“花朵”的小花鼓舞動(dòng)著。校門(mén)口已經(jīng)聚集了大多數(shù)來(lái)自各個(gè)職業(yè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表。當(dāng)然，作為其中二輕校的一份子，我是感到了多么的自豪。爸爸是出席優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表。只聽(tīng)到鄰近的幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)說(shuō)笑笑，炫耀這自己的成績(jī)：我在這次的藝術(shù)節(jié)中得了全國(guó)二等獎(jiǎng)哦!一個(gè)同學(xué)不服氣的說(shuō)，我得了兩項(xiàng)獎(jiǎng)呢，一個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，一個(gè)上海市三等獎(jiǎng)�！�(tīng)著他們的談話(huà)，心理暗暗的“竊喜”：我可是全國(guó)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)哦!比你們都強(qiáng)吧!還有的同學(xué)是在那里很篤定的站著，一聲不吭。我想，估計(jì)他們很強(qiáng)吧。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，各個(gè)學(xué)校的代表有秩序的走進(jìn)了楊職一樓大廳。當(dāng)“璀璨星光”藝術(shù)節(jié)舉辦委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)宣布：“校園文化節(jié)集中展示啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始”，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，同時(shí)，合唱團(tuán)唱起了中職生之歌《璀璨星光》。然后就開(kāi)始了各個(gè)展示活動(dòng)。
我們先到了創(chuàng)意作品類(lèi)展示，一篇篇書(shū)法，柔中帶剛;一幅幅繪畫(huà)，栩栩如生;一張張照片，從不通的角度詮釋了瞬間的美麗……看的我們是眼花繚亂。但是，最高興的是，我看到了我們二輕校也有很多的作品被展示出來(lái)!每當(dāng)看到我們學(xué)校同學(xué)的作品時(shí)，真想大聲的告訴他們：這是我們學(xué)校的!我們學(xué)校的校長(zhǎng)和學(xué)生科的老師，看到作品上的單位是自己學(xué)校，也笑的合不攏嘴。我想，這就是我們對(duì)老師辛勤付出最好的回報(bào)吧!
后面我們?nèi)タ次璧缚倹Q賽，但是遺憾的是，因?yàn)槿艘呀?jīng)滿(mǎn)了，所以都進(jìn)不去了!所以只好去特色才藝展示了。
沒(méi)想到，來(lái)到這里，讓我驚呆了!沒(méi)想到我們中職生是人才輩出啊!茶藝——為來(lái)的同學(xué)帶來(lái)了清香，并且還不厭其煩的一遍一遍地教同學(xué)們茶藝;手工——讓同學(xué)們眼前一亮，一張張不起眼的小紙片在她們的手中翻動(dòng)，變成了一束束精美的鮮紙花;調(diào)酒——給同學(xué)們視覺(jué)與味覺(jué)的震撼，一杯杯精致的'酒在他們的手中誕生了，不僅外觀美妙，而且喝起來(lái)也別有一番滋味;猜謎語(yǔ)——開(kāi)動(dòng)同學(xué)的大腦，不知是題目太簡(jiǎn)單了，還是同學(xué)們太聰明了，一個(gè)個(gè)x謎語(yǔ)就這樣讓同學(xué)們“解開(kāi)”了。還有那精美的玩偶，活靈活現(xiàn);那船點(diǎn)，逼真動(dòng)人;那中點(diǎn)，看得人直流口水……
看著這么多的才藝，手有點(diǎn)癢癢了�？吹绞止み@邊人最多了，心想，這邊應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，不然怎么會(huì)有這么多人呢?走到手工那里躍躍欲試，那位同學(xué)好像猜透了我的心思。便問(wèn)我要自己親手做一朵花嗎?我當(dāng)然是迫不及待地答應(yīng)啦。我跟著她們做，先拿一張自己喜歡的顏色的紙，用小木棒把兩邊卷起來(lái)。然后展開(kāi)，這就是花瓣了，可是展開(kāi)后，我發(fā)現(xiàn)“老師”的花瓣飽滿(mǎn)而自然，而我的花瓣好像是剛剛經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的挫折一樣，又皺又沒(méi)有生氣。“老師”看出了我的錯(cuò)誤，告訴我卷的時(shí)候要輕一些，不要太用力去弄它。我按照“老師”的指示從新弄了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)真的好多了，但是還是不太理想�！袄蠋煛闭f(shuō)還有輕一些，然后我又試了一個(gè)，這次就差不多了。然后把這個(gè)花瓣下面貼一層雙面膠，然后慢慢的綁在一個(gè)小木棒上面，在弄一片一片的花瓣。按照老師的做法一片一片的黏在上面。最好一束馬蹄蓮就做好了。雖然我花了很長(zhǎng)時(shí)間才做出了一個(gè)“次品”，但是我卻體驗(yàn)到了這個(gè)里面的樂(lè)趣�！袄蠋煛边�送我一朵花，我興高采烈的對(duì)老師道了謝后，我和爸爸便下樓了。
爸爸還說(shuō)，以前以為上了中專(zhuān)沒(méi)有高中好呢，看來(lái)你是上對(duì)了，中專(zhuān)還可以學(xué)到這么多的技術(shù)。下去正好是醫(yī)藥學(xué)校的《我不是壞孩子》話(huà)劇，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都認(rèn)真地扮演著自己的角色，臺(tái)下的師生也專(zhuān)心致致地看著他們精彩的表演。
在楊職中，各項(xiàng)展示活動(dòng)還在進(jìn)行著，同學(xué)們還在看著自己喜歡的節(jié)目，師生們還在評(píng)價(jià)著�？梢哉f(shuō)，這次的展示活動(dòng)舉辦得非常得成功，表演的同學(xué)們都盡了自己最大的努力，而我們這些受邀的同學(xué)們也學(xué)到了很多東西。老師、同學(xué)們也得到了自己付出的回報(bào)。希望我們中職學(xué)校以后多開(kāi)展這些活動(dòng)吧，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
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