把愛(ài)國(guó)主義精神植入青少年心田征文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是征文了吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的把愛(ài)國(guó)主義精神植入青少年心田征文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
把愛(ài)國(guó)主義精神植入青少年心田征文 篇1
愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車(chē)輪,便沉淀出了愛(ài)國(guó)文化。歲月讓愛(ài)國(guó)文化催出了醇香,我不禁陶醉其中。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,好像早晨八、九、點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望就寄托在你們身上!”每當(dāng)憶起這番話(huà),內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心,決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對(duì)我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段,為何不去開(kāi)拓一片屬于自己的天空?那就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧,為了祖國(guó),為了自己的未來(lái)!從現(xiàn)在開(kāi)始就努力吧!
作為祖國(guó)的下一代,“愛(ài)國(guó)主義”毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn),愛(ài)國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”,事實(shí)證明:一切有崇高理想的人視愛(ài)國(guó)為第一任精神支柱,誠(chéng)然,因?yàn)樗麄冎绹?guó)家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子,霍去病“不滅匈奴不為家”,文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚(yáng)之佳話(huà),秦檜賣(mài)國(guó)求榮,吳三桂引兵入清,則遭萬(wàn)世之唾罵。遵循客觀規(guī)律,人們自是尊敬“富貴不能淫,威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士,痛恨奴顏婢膝的賣(mài)國(guó)之輩。如果讓你選,你會(huì)怎么選呢?相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬(wàn)年的“害蟲(chóng)”吧!
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn),也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng),無(wú)私無(wú)畏。只有這樣,長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),貢獻(xiàn)出自己的力量!
當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后,愛(ài)國(guó)就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身,就是志愿者在災(zāi)區(qū)的'一個(gè)眼神,一處幫助,就是全國(guó)億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之際,愛(ài)國(guó)就是運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的奮勇拼搏,就是志愿者的一次微笑,就是國(guó)民不亂丟垃圾,文明現(xiàn)看比賽的行為……
讓我們從身邊的小事做起,為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
把愛(ài)國(guó)主義精神植入青少年心田征文 篇2
“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒,吸收五千年的磁場(chǎng),習(xí)慣了后發(fā)制人,贏了還說(shuō)承讓”聽(tīng)著一曲李宇春的《少年中國(guó)》我不禁想起了祖國(guó)那一斷滄桑的歷史。
誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)?誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年?當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你不覺(jué)得是一種幸福嗎?然而,這看似普通的幸福生活卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌,經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。
中國(guó)這個(gè)東方大國(guó),擁有著無(wú)數(shù)的文明。從夏朝到商湯,再到西東周,有多少英雄風(fēng)范?說(shuō)不完也道不盡……成湯滅了夏,讓百姓過(guò)得安居樂(lè)業(yè);周武王伐紂,戰(zhàn)敗了暴君殷壽;秦始皇統(tǒng)一了中國(guó);到一代天驕成吉思汗;再到中華人民共和國(guó)成立。
滄桑的歲月已留痕,繁榮的祖國(guó)正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射,把中國(guó)隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時(shí),我們?cè)跄懿豢駳g?當(dāng)我們聽(tīng)到薩馬蘭奇老人輕輕說(shuō)出“BEIJING”的時(shí)候,我們?cè)趺床粴g呼?當(dāng)神舟六號(hào)即將騰空而起,再次成為世人所關(guān)注的`焦點(diǎn)時(shí),我們?cè)趺床蛔院?曾?jīng)的民生凋敝,曾經(jīng)的滿(mǎn)野戰(zhàn)亂,曾經(jīng)的東亞病夫,俱往矣……如今,這片熱土早已是天翻地覆概而慷,龍騰虎躍今勝昔了。
祖國(guó),九百六十萬(wàn)平方公里的土地,哪一寸沒(méi)有深深地烙下華夏后代的足印,哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長(zhǎng)江黃河是我們奔騰的血液;千萬(wàn)座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤(pán)古;無(wú)限的肥田沃土是我們開(kāi)闊的胸膛;無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā);祖國(guó)的每個(gè)部分,都嵌在了我們的身上,更深深地嵌在了我們的心上。
我們是祖國(guó)的驕子,是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈,怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國(guó)在我們心中,我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧,直到我們反躬自問(wèn)時(shí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“祖國(guó)在我心中!”
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),祖國(guó)人民在盼望著我們,時(shí)代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!
把愛(ài)國(guó)主義精神植入青少年心田征文 篇3
國(guó)與人,是一個(gè)整體與個(gè)人的關(guān)系嗎?國(guó)家是人民的希望,人民是國(guó)家的力量,愛(ài)國(guó)是一種崇高的感情,是一個(gè)國(guó)家精神財(cái)富中最寶貴的,它具有巨大的向心力和凝聚力。愛(ài)國(guó)的感情建立在一切感情基礎(chǔ)上,它是一種紐帶,一種號(hào)令,沒(méi)愛(ài)有國(guó),國(guó)家也就不存在了;不講愛(ài)國(guó),國(guó)家將是一盤(pán)散沙;沒(méi)有愛(ài)國(guó)主義,國(guó)家就不能抵御外辱,就會(huì)一擊就破。
愛(ài)國(guó),是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內(nèi),一位頭發(fā)零亂,面帶憂(yōu)慮的人在仰天長(zhǎng)嘆。面對(duì)淪入敵手的大宋江山,面對(duì)支離破碎的河山草木,面對(duì)顛沛流離的大頌百姓,他無(wú)可奈何;面對(duì)元軍的多次勸降,面對(duì)元世祖的親自許諾,他斬釘截鐵,這是他唯一能做的,縱然是高官厚祿,縱然是錦衣玉食,他仍然會(huì)選擇與國(guó)家共存亡。留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的浩然正氣。
愛(ài)國(guó),是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口,一位正義凜然,昂首挺胸的人在向天長(zhǎng)嘯:“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉!”面對(duì)日益衰落的中華民族,面對(duì)水深火熱的無(wú)辜百姓,他毅然走上變法的道路,但同時(shí)選擇了死亡。走上這條路,注定這一天。這一天來(lái)臨的時(shí)候,他依然泰然自若:“我愿成為第一個(gè)為變法強(qiáng)國(guó)而犧牲的人。”就這樣,他得到了應(yīng)有的結(jié)局。他為國(guó)富民強(qiáng)甘愿獻(xiàn)身的精神將彪炳史冊(cè)。
愛(ài)國(guó),是在榮辱面前的拼盡全力。法國(guó)巴黎,奧運(yùn)圣火,一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的奧運(yùn)圣火!澳阋霃奈沂种袏Z走火炬,除非從我的尸體上爬過(guò)去!币痪湔鸷橙诵牡脑(huà)竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。
愛(ài)國(guó),是我們?cè)趪?guó)家面臨生死存亡關(guān)頭時(shí),用汗水和生命捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的義不容辭。國(guó)既不愛(ài),家何能存?
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