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      2. 高考語文作文預(yù)測:理想與人生

        時間:2022-01-20 13:10:02 高三作文 我要投稿
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        2015高考語文作文預(yù)測:理想與人生

          【作文題目】

        2015高考語文作文預(yù)測:理想與人生

          在陳南所著的《談人生》一書中,有這樣一段論述,就是關(guān)于什么是理想職業(yè)的調(diào)查(調(diào)查可多選)。第一類:占82%,那些以實現(xiàn)抱負、施展才干、大干一番事業(yè)的職業(yè),是自己理想的單位。第二類:占50%,那些專業(yè)對口,能發(fā)揮自己所學(xué)之長,有利于專業(yè)運用單位是理想單位。第三類:占38%,工資高待遇好的單位是理想的單位。第四類:占9%,安定、清閑、自由、舒適的單位,是自己理想的單位。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇文章。

          【作文范文】

          理想人生靠拼搏實現(xiàn)

          有一個關(guān)于理想的職業(yè)的調(diào)查。其中82%的人認為那些可以實現(xiàn)抱負,施展才干的職業(yè)是理想職業(yè),56%的人認為專業(yè)對口的職業(yè)是理想職業(yè),38%的人認為工資好的職業(yè)就是好的職業(yè),9%的人認為清閑職業(yè)就是好的職業(yè)。這個調(diào)查引發(fā)了我的思考:職業(yè)是什么?是一個人的度量。因為有好職業(yè)而被人尊敬,因為有好的職業(yè)態(tài)度而被人尊敬。職業(yè)的選擇也代表了一個人對人生的態(tài)度。從調(diào)查來看,大部分人希望拼搏,希望有一個能夠大展宏圖的平臺;少部分人希望享受,希望安與休閑之中,不思進取。由此可見,拼搏與享受是共存的人生態(tài)度,而只有拼搏的人生態(tài)度,才會引導(dǎo)你走向成功。

          逆水行舟,不進則退。當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,而每個人的發(fā)展卻各不相同。發(fā)展得快的人,走在社會前方引領(lǐng)社會。領(lǐng)軍人物,他們往往都具有拼搏的人生態(tài)度。想谷歌的創(chuàng)始人謝爾蓋和拉里,在一個車庫中用電腦就敢于創(chuàng)業(yè),奮力拼搏,從而成為如今舉世聞名的商業(yè)巨頭。比爾蓋茨也是不滿足現(xiàn)狀而休學(xué)出來創(chuàng)業(yè),從而成為世界首富。而發(fā)展的慢的人,他們樂于躺下來享受自己所創(chuàng)造的一點微弱的果實,遨游于夢幻中,卻不懂得去獲取更大的收獲。好像《誰動了我的奶酪》中的那只躺在奶酪堆上的老鼠,最終只會傻傻地一無所有。所以說,生活中沒有退入可走,只有前進,哪怕逆水行舟,照樣享受擊水的快樂!

          克制貪欲,勇往之前。然而拼搏并不是那么輕松簡單的事情。人的本性都是是希望享受的。在物欲橫流的社會中,行行色色的誘惑會讓人享受的欲望漸漸膨脹。而壓制欲望,不為所動,才是取勝之道。漢高祖劉邦在攻下咸陽后,看見富麗堂皇的宮殿和國色天香的如云美女,他也邁不動步,但更大的勝利讓他克制住了自己短視的欲望,藉吏民,封府庫,從而在鴻門宴上得以逃生,最終一統(tǒng)天下。而那統(tǒng)一天下就沉湎于享樂的秦始皇,卻沒有保住他的江山。由此可見,只顧享受,只是一種短視的行為,拼搏進取才能可持續(xù)發(fā)展。

          拼搏人生,要有分寸。每個人的能力不同,其奮斗的上限也不同。有時過分地追求,可能導(dǎo)致急功近利,而一事無成,甚至失去所有。這好比武俠小說中那些練功走火入魔的武林高手,偷雞不成蝕反蝕把米。有勞有逸,張弛有度,才能最大限度的發(fā)揮潛力,從而拼出一片天。像我們高二學(xué)子,早已到了為了高考而拼搏盡全力的時候了,但如果因為學(xué)習(xí)而垮了身體,甚至無法參加高考,那就得不償失了。人好比汽車,在全力沖刺一段后勻速行駛,保養(yǎng)好汽缸,才會在下一次中得到更快的速度。因此說來,拼搏奮斗也應(yīng)該講究方法。

          青年朋友,人生不去拼搏,就會被時代拋棄;人生不去拼搏到底,會前功盡棄;人生不適度地拼搏,就會得不償失。有志者,事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。努力拼搏吧,青年朋友們,讓我們一道為拼出精彩的人生而努力奮斗。

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