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高三作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的高三作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
燕子這種小巧玲瓏的小鳥，人人喜愛。
記得去年的一個陽春三月，燕子飛回來了，住到了我家的屋檐下，這樣又給我們添了幾分歡樂。有一天早上，忽然聽見嘰嘰喳喳的叫聲，抬頭一看是兩只燕子正在晾衣服的鐵絲上打架，你啄我，我啄你。它們怎么打起架來了？
我正想著，原來在它們的巢里多了一只小燕子，它們是為它們的的孩子的食物問題而吵架的。剛好外面下著很大的雨，小燕子伸長著脖子似乎餓急了，我馬上找來一些食物，叫媽媽拿來梯子小心翼翼地爬上去送食物給它們吃。正在這時小燕子的爸爸媽媽嘴里銜著像小蟲子的東西，渾身濕淋淋的飛了進來。小燕子見了爸爸媽媽高興得嘰嘰地叫了起來，吃到了它喜愛的食物。
它們冒著大雨不顧自已的安危，真讓我感動。過了幾天，小燕子想自已學(xué)飛不小心摔了下來，我看見了連忙雙手捧起它，不知會不會受傷，此時的燕子爸爸媽媽肯定正著爭的在找孩子吧！我趕緊把它送回了鳥巢，心里樂滋滋的，暖暖的。
一個月過去了，小燕子長大了能獨立生活了，它飛到外面去尋找快樂了�？粗鼈円患易舆M進出出的很溫馨。
高三作文 篇2
仍記得高二將近學(xué)期末的一堂體育課上，一個高一學(xué)子看著我們班在打籃球的同學(xué)，向他的同學(xué)發(fā)出感慨：“時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間這些人就是高三的學(xué)生了�！�
步入高三前的我，對這一學(xué)年充滿了種種幻想：高三的我們是否可以勞逸結(jié)合，玩得翻天覆地的同時，大家又學(xué)得死心塌地呢？我能否在這年里跟我期盼已久的同學(xué)拼同桌？高考之后的一切事物是否會以美好的結(jié)局收尾？
一年下來，經(jīng)歷的事不算刻骨銘心，但也多不甚數(shù)�？吹胶诎遄笊辖恰案呖嫉褂嫊r”的字樣，我不由自主地顫栗，或許每個同學(xué)的心底里都在感慨時間的飛逝吧！進入高三學(xué)年的我們，開始了第一輪復(fù)習(xí)，如同以往，我們基本無異于其他年級地上課。班里的同學(xué)，我們起初也有互不相識的，狂熱的心態(tài)和善談的性格將同學(xué)們?nèi)趨R在了一起，從此我們真正屬于高三里的一個班集體。
在課堂上，我們時而碰上懵燃不懂的難題，或在同學(xué)的“點化”下恍然大悟，或與同學(xué)放口“怒”言這種“神”邏輯的難題是如何虐盡學(xué)生“幼小”的心靈，如此種種，我們逐漸習(xí)慣高三這種每天一知半解的學(xué)習(xí)生活，有時確實沒法懂，也只能忽略而過，找人聊聊天，說說地。面臨第一次模擬考，我們都有幾分緊張，因為老師說模擬考的成績與高考的成績不會有太大的出入，但聽聞老師口中往年那些“潛力股”的事跡，考砸的學(xué)生的心才不至于“死”去。
越接近高考，同學(xué)們越是躁動，不知何時開始，他們開始熱衷于集聚成各個不同的小組，賣菜式地討論起了高三后的生活：“你想考哪個大學(xué)，選什么專業(yè)？”“成績太差的話，也就只能去打工了�！� 有激勵人心的，也有刺人心脾的。高考前的幾十天，大多數(shù)人奮起直追，渴望補回什么，到高考前的幾天，大家變成了一群死魚，真正體驗到了何為哭笑不得。
終于，高考這一天來臨了，我們?nèi)缤５钠胀y速到了學(xué)校，只是大家都比較早到，因為當(dāng)?shù)乜键c不在本校，需要我們一同乘公車去。車上我們還能說說笑笑，不至于死氣沉沉，副座上的同學(xué)與司機大哥聊成一片，一番打聽才得知上了“賊船”，大哥他不認識路，有時透過擋風(fēng)玻璃，我們看到的是一條不見盡頭的路，對于那些“宅男”“宅女”而言，無盡之感尤為強烈，雖然這些情節(jié)老套，但同學(xué)們心底里的感覺卻是彌新而辛酸的，只是這一切都必須面對，才沒人暢談這種茫然之感。
生活中有那么多擾人心扉的繁雜事物，為何人類依舊生存著？“是固所欲有甚于生者”，在感受痛苦的同時，我們也會品味道美好，正是這些美好支撐了高三里的我們。
高三作文 篇3
"無字碑"，若說歷史淵源，不及"十字碑"；若論藝術(shù)精妙，不如"四絕碑"，憑什么影響力卻遠遠超過了它們？憑的，就是這"無字"的空白之謎。
為何樹碑而不立傳？有人以為武則天自認"功高莫名"，文字不足以表達贊頌之意，因此索性無字；也有人以為碑上無字是因為武則天的臨終遺言："已之功過，留待后人評論"；還人以為此碑只是一種裝飾物，不需刻字……千百年來，眾說紛紜，莫衷一是。
這有意義么？從某種意義上說，能引起人們不休爭論的便是有價值的，能調(diào)動人們豐富聯(lián)想的便是有魅力的。而"無字碑"的空白，就是這種調(diào)動人們主觀聯(lián)想的魅力。
比如純數(shù)學(xué)?"空筐"結(jié)構(gòu)、佛教中的"玄虛"、傳統(tǒng)水墨畫中的"空靈"，它們的永久生命力，并不在于自身的構(gòu)成，而在于它們給予人們以無限的想象空間，使人們不斷更新體驗得以融入其中。一塊空白的"無字碑"，令后人寫出了成百上千的文字："莊生夢蝶一場空"，世人為它輾轉(zhuǎn)冥想；琵琶女的"聲暫歇"，營造了"唯見江心秋月白"的意境；風(fēng)靡許久的意識流派作品，想必也是抓住了空白的力量，留下一段段"沒頭沒腦"的空白，在作者看似毫無聯(lián)系的思想情感的一番自我表現(xiàn)之后，也讓讀者參與創(chuàng)造。這就是空白的魅力。
高原上淡藍的天空，沒有絢爛的云彩，沒有歡鳴的鳥兒，只是一片空曠與寂寞，卻能深深地震撼人的心靈，讓人簡直無法不信仰一點什么；一灣海域，沒有飄躍的風(fēng)浪，沒有飛翔的海鷗，只是一片深藍的飽和，卻叫人心醉，叫你想?"天涯海角"、"天荒地老"……
美國著名學(xué)者桑塔亞那說："……音樂和數(shù)學(xué)自身差不多就是一個世界，它能容納全部的經(jīng)歷，從感覺成分到最終的精神和諧。"這也就是空白帶給我們的獨特感受：寬廣、豐富、和諧。
空白雖"空"，并不是虛無得什么也沒有。為武則天寫碑文并非什么也寫不出，而褒貶不一，不知該寫什么好。碑再空也是因為有碑的存在故事才流傳至今，如同休止符離開了樂譜便真的空了。我們常聽說?"無法而法，乃為至法。"徒弟出去比武的時候，師傅讓他忘記所有的套路；鋼琴演奏家教學(xué)生："忘記，讓腦子一片空白，讓心去彈奏！"然而，你能想象一個沒學(xué)過琴的人"用心"彈出一首美妙絕倫的曲子么？至于讓一個人不學(xué)套路就去比武，更是連命也要搭上了�？梢姡瞻撞⒉灰馕吨摶�，空白是無窮大，是一種極至、一種需要實實在在載體承載的極至。
高三作文 篇4
小時的我因為先天性斜視，總要招人嘲笑。在學(xué)校里我總是很羞澀，也沒有知心朋友。我小小的心里，總有著這年齡本不該有的酸楚。
校園里那棵大樹是我唯一的依靠。
那是一棵極高大的法國梧桐，至少也有幾十年了吧。每到夏天，它變得枝繁葉茂時，一片片大葉，遮擋住炎炎烈日。
那天，夏風(fēng)吹著，樹影婆娑，映下一片斑駁光影。我孤身一人走到樹下，忽然瞧見一個小身影坐在階梯上，輕輕地唱著歌：
“丁香花影子，永遠不孤獨，花香中開放的是你，含笑的樣子。我們曾在一起……”
多么甜美純凈的聲音呀！我不禁要走進她，看看她是誰。
她看見了我，小嘴忽然閉住不唱了。她有一頭烏黑的長發(fā)，眼睛睫毛撲閃撲閃的，嘴角微微上揚，露出淺淺的酒窩，讓我有了親切感。她不過7、8歲，跟我一樣大。
“你唱得真好！”我終于鼓起勇氣，小聲地說。說完，我的臉就一下子紅了。
她盯著我看，正當(dāng)我以為她要嘲笑我的外表時，她做了個鬼臉，大聲地跟我喊：
“謝謝！我叫涵涵，你真可愛，我們做朋友，好不好？”
我紅撲撲的臉蛋上終于有了笑容：“你教我唱這首歌吧！”
這是我們初識。之后，每個上學(xué)的日子，中午的時候，我們總是約好在那棵大樹下。我們總一起唱歌，一起做游戲，一起笑。
我喜歡看她的臉。我總記得，秋風(fēng)乍起，梧桐樹披上一層溫暖的金黃，她和我坐在樹下，哼著初見時的那首歌。她眼睛輕瞇著，沉醉了，甚至顧不上撩開被風(fēng)吹到嘴角的一撮長發(fā)。
她快樂的歌聲感染了我，我漸漸忘記了過去的自卑，變得快樂、開朗……
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼就到了最后那個盛夏。
畢業(yè)的那一天，我們?nèi)缂s到大樹下告別。那棵梧桐樹還是那么高大，樹葉沙沙，蟬聲四起。樹影在我們腳底織下圖案，隨著金色陽光搖曳，恍惚中仿佛回到了當(dāng)年。
“小齊，我教你的那首歌，還記得嗎？我們唱最后一遍好嗎？”她強忍著淚水說。我點點頭。
“我們曾在一起，在一起創(chuàng)造過奇跡，就算有一天要分離，請不要哭，我不哭……”
我們都唱不下去了。兩個女孩終于依依告別。那是我最后一次見她。后來，學(xué)校重建，那棵大樹轟然倒塌，但那成長路上的樹影與歌聲我永遠不會忘記……
高三作文 篇5
生活中人們往往只相信自己親眼所見的事，并將之稱為“第一現(xiàn)場”，殊不知生活中更多的“第一現(xiàn)場”早已被“移花接木”……
楔子
“怎么又是你，上次不是已經(jīng)跟你說過了嗎？叫你不要送禮，不要送禮，你偏不聽，違反規(guī)定的事我不能做�！彪S后校長室的門打開了，一個雙手拎滿名煙名酒的人被毫不客氣的“請”出了校長……
內(nèi)幕
小王
我是這個學(xué)校的老師，我的辦公室就在校長隔壁，透過窗子我看到了剛才發(fā)生的一切。這年頭一個正直的校長是多么得難得呀！都說人一旦擁有權(quán)利，他的私欲也就跟著膨脹起來了，可是不還有向我們校長一樣高風(fēng)亮節(jié)，不染污濁的人嗎？看來外面那些謠傳我們校長是巨貪的話真是不能相信呀�。ㄒ唤z堅毅的目光投向了校長室）
送禮者
“哎！真是搞不懂這校長是怎樣的人？”我兒子在今年高考中沒有考好，我想讓他復(fù)讀一年，經(jīng)人指點來到了這所學(xué)校。上次來的時候沒有給校長準備禮物所以事情沒有辦成，但臨走的時候，校長暗示我只要下次多送點禮，事情肯定辦成！哎，我一個農(nóng)民又沒有固定收入，這次送禮至少要我一年的收成呀！不過再想想為了兒子，一年收成，值！可是我沒想到這次我用賣了六頭大豬換來的錢買了這么多我一輩子想都不敢想的禮物，居然還是沒有成功，難道他嫌少？（想到這里兩行清淚毫無聲息的從他的臉上劃過）
真相
我就是這個學(xué)校的校長。當(dāng)校長真好，不僅在學(xué)校一呼百應(yīng)，萬人之上，而且每年收到的禮物也相當(dāng)可觀。就拿去年來說吧，我至少受到超過六位數(shù)的禮物，其中我最喜歡的要數(shù)那個通過關(guān)系，幫我們學(xué)校蓋教學(xué)樓的包工頭送給我的“坐騎”了。對于這類送禮的人我特別照顧，一句話：有錢好辦事！
這不又有一位“財神”上門了，他兒子想在我們學(xué)校復(fù)讀，雖然我知道這是違反國家規(guī)定的，但在錢面前誰還去管過間的規(guī)定呢？更何況這山高皇帝遠的，誰能知道這件事呢？
哎！可惜的是這位財神是個傻不啦磯的農(nóng)民，腦子還沒開竅，不懂得求人辦事要送禮的“潛規(guī)則”好在在我的暗示下他似乎明白了。明白歸明白了，可是不湊巧的是，今天教育廳的領(lǐng)導(dǎo)來我校視察，幾位領(lǐng)導(dǎo)都在我辦公室，他偏偏這時侯來，好在我靈機一動有了剛才大家看到了那一幕由我主演的的“第一現(xiàn)場”，想必我在領(lǐng)導(dǎo)心中也留下了好印象吧！
不過我看到剛才那家伙手里拎的都是好東西，我猜最少也要1萬塊吧！乖乖，真心疼！不過沒關(guān)系，我的前途要緊，下次我讓他加倍送給我！（一抹殘忍的微笑漸漸地從校長上揚的嘴角被勾勒出來）
高三作文 篇6
陳塵7歲時，正值上學(xué)的年齡，他父親因吸毒死掉了，他母親拋下這個家跑了，他爺爺奶奶都是高殘病人，無力撫養(yǎng)他，想把他送給別人�？墒菍Ψ秸f要的是女孩，最好是剛出生不久的嬰兒。陳塵是男孩更不是剛出生不久的嬰兒，因而被淘汰出局了。
他在家里吃不上飯，無依無靠，于是，他離家出走了，淪落街邊做乞丐。他全身很臟，爛衫爛褲，沿街乞討。累了就在公園里的大樹底下休息。有一次，陳塵睡著了，突然感到腳上一陣劇痛。他睜眼一看，有幾個調(diào)皮搗蛋的小伙子，用煙頭燙他的腳。面對這些，陳塵無力反抗，他選擇的.是忍耐，他深知自己命苦，都怪自己是乞丐。更慘的是陳塵在乞討途中，遇見幾個也是做乞丐的，而且最大的那個已經(jīng)是20多歲了，他們見到陳塵也來占他們的地盤，于是把陳塵抓起來說：“你怎么也來占我們的地盤？好了，今天我們正好沒有好玩的，你來了，我們就來玩一個游戲，這個游戲很簡單，怎么玩呢？你管我們在場的人，叫爺爺。如果你的聲音我們聽見了，而且我們答應(yīng)了，你就有資格在這里做乞丐，但是如果我們聽不見，你每叫一次，我們就打你一次，你沒有別的選擇。”然后他們把陳塵抓到火車站傍邊的一條小巷里，陳塵一看根本沒有退路，而且這個游戲他們經(jīng)常玩，絕不是在他身上第一次玩。然后這些乞丐們說：“游戲開始！陳塵想既然沒有別的選擇，那就鼓起勇氣大喊一聲爺爺。但是聲音還沒有停下來，“啪”的一巴掌打過來，那個最大的乞丐對陳塵說：“你的聲音太�。∥衣牪磺宄�，再叫！”這個時候，陳塵蒙了�！鞍�！聲音太小，再叫！”然后陳塵拿出吃奶的力氣叫爺爺。又是一腳的踢了過來，那個最大的乞丐又說：“所有的伙伴們都聽到聲音沒有？”他們異口同聲地說：“沒有聽到！他叫爺爺?shù)穆曇籼×耍 碑?dāng)時陳塵意識到這是大難臨頭，于是他拼命爭扎，“將他抓過來繼續(xù)叫！”最大的那個乞丐扯住陳塵的頭發(fā)又說：“聽清楚了沒有！”陳塵說：“聽清楚了，不就是叫爺爺嗎？”于是他死勁地又叫爺爺。“還是聽不清楚！繼續(xù)叫！”……陳塵被他們折磨得暈了過去，他們看到這情形才肯罷休，個個都哈哈地大笑，很興奮離去了。好久，陳塵才蘇醒過來，他清楚地認識到，做乞丐都不是一件容易的事，做乞丐也有地域界限。他們無心讓陳塵在這個地盤做乞丐，就是陳塵叫爺爺叫破喉嚨也無濟于亊。這猶如深洞里的猴子，如果不想把吊繩下面的東西給猴子吃，只要在猴子起跳的一剎那，把吊繩往上一提，猴子再盡力跳，把吊繩再盡力往上提。這樣，猴子盡管有天大的本亊，也是徒勞無功的。
天無絕人之路，這一次是陳塵命運轉(zhuǎn)機的重要時刻，雖然他離開原來的地方，走了很遠路都討不到吃的東西，直到后來已經(jīng)有兩天沒有吃東西了，餓得他眼冒金星。好不容易走到一間小吃店，看到里面有一對年輕的夫婦帶著一個和他一樣大的男孩，準備在那間小吃店吃云吞。他只好走到他們的桌子面前，聚精會神地看著他們。當(dāng)時，他只知道這次一定要吃上東西，不然就會餓死。于是他做了一個習(xí)慣性的動作，雙手作輯跪在地上，那個小男孩把自己手中的一碗云吞，遞到了陳塵的面前，陳塵接過來狼吞虎咽的吃著。當(dāng)時他覺得這是世界上最好吃的東西，那對年輕的夫婦也給陳塵一些錢，在場的許多人也伸出了援手。
后來陳塵被政府收養(yǎng)，由政府送他讀書。陳塵讀完技校后出來創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過十幾年的拼搏，他辦了一間大公司，自己任總經(jīng)理。原來做乞丐的陳塵現(xiàn)在是大公司的總經(jīng)理，他每天上下班都開著寶馬牌小轎車從我們家門口經(jīng)過，真令許多人羨慕極了。
高三作文 篇7
一縷霜絲兩生緣，一段精魂永難見
——題記
一日，冬夜里的路燈，在薄霧中朦朧，幻化了夜的溫柔。那一刻，有心事?lián)軇恿宋业男南摇?/p>
媽媽曾說起，我原本會有個雙生的妹妹，但在媽媽妊娠三個多月的時候生化吸收了。與生俱來，我發(fā)間天生有一縷白發(fā)，像漂染過一般，好似未能謀面的妹妹留給我的想念。曾無數(shù)次，我在夢里依稀看到她的模樣，觸碰她的氣息。那種無需醞釀的親昵，原本就在我的生命里。
曾得知，傳說中有種并蒂雙開的花兒，叫“雙生花”。前生一株兩艷，并蒂雙花，同向而生，異向而長。隨著時間的推移，一朵綻放，一朵凋零。后世，一朵開在初夏太陽最柔和的時候，一朵開在深秋十月的夜晚，咫尺卻不得相見。直到最后，一朵精魂淫滅，枯萎凋零之時，它們便會奮力扭轉(zhuǎn)身姿，只為了結(jié)最后的一剎之緣�！叭缛魟e離，一生仿若一剎間”前生后世都錯過了相伴！
相傳，佛說，前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過。我多想以雙生花為契約，用最纏綿的思念換取與你的一次相逢！
薄霧籠罩，悄然無聲，那夜我夢到走入清麗的小院，看到姥姥家溫馨的老屋，那是我童年徜徉歡樂的地方。小院兩邊的花草青青蔥蔥，我蹲下身便可看得到輕觸滾動的露珠，晶瑩剔透。轉(zhuǎn)身叢中一株奇異的花兒，并蒂而生，一朵綻放，一朵含苞。我欣喜萬分，雙手合十，輕閉雙眼，心中漣漪四起，盼她開放。待我再次凝望，那花苞已含笑吐蕊，嬌嫩可人，淡淡清香。我久久不愿起身。漸漸地，小院籠起裊裊輕紗，曼妙飄逸，卻依稀可見一亭亭玉立的少女，帶著甜美的微笑，模樣定是與我相仿，先是漸行漸近，接著漸行漸遠，淡化在這夢中的相逢里。但終歸是赴了我們的雙生花之約！飄飛的心情，美好的遇見，那么溫暖，那么安靜。
那年十月，媽媽為我生下了妹妹，這個小精靈的降生令我好生歡喜。我確定這是上天的賜予，讓我找回了朝思暮想的妹妹。一直，你都在我心里，在我的期盼里，以往若隱若現(xiàn)，從此朝夕相伴。只不過遲到了十二年，輪回到我身邊。好似歲月可以往返，讓我有機會陪她走過童年，把所有的美好再來一遍。從此，我看你默默地長，悄悄地開，嬌艷無比，芬芳四溢！
“雙生花”，純美無瑕。我用濃濃的愛，靜靜地等待，與你并蒂，相約燦爛，長情陪伴！愿你，也認同這段美好的遇見。
高三作文 篇8
悶熱的天氣被涼爽的雨替代�？蛇@場雨卻讓我回憶起了小時候，我不禁想大呼一聲：我兒時的玩伴，現(xiàn)在你可還記得我？！
兒時，我們?nèi)忝檬乔橥肿�。你年齡大，我們叫你姐。
那時候，我們形影不離。我們一起騎著童車到田野上放風(fēng)箏；我們一起在沙灘上筑堡壘；我們一起在自家門前玩過家家；我們一起邊看《猿人泰山》邊學(xué)猿人號叫……那時的我們是多么無憂無慮！
上學(xué)了，我們?nèi)栽谝黄穑務(wù)搶W(xué)校的趣事，傾訴學(xué)習(xí)的煩惱。每回我去學(xué)習(xí)電子琴，你總要不放心地叮囑幾句，望上兩眼，然后帶著依戀的眼神離開。每次調(diào)皮的我不小心跌倒了，你總是扶起淚流滿面的我，趕忙送我去醫(yī)務(wù)室……
那時的我舍不得你離開，而你卻不得不遠走他鄉(xiāng)。你父母的分離，讓你以及我們大家都難過不已。你的遠離，你那遙遠的新疆之旅，使我們的友情漸漸淡化。
后來你又回來了，住在媽媽的故鄉(xiāng)。以前的親人及朋友經(jīng)常去看你，可唯獨我沒有去。我沒有勇氣，同時面對現(xiàn)實的巨變，我不想去憶起你。
但你現(xiàn)在回到了你生活多年的鎮(zhèn)子，你又回來了！雖然你考取的學(xué)校與我的不同，但我卻無時無刻不在牽掛著你。
我想生出兩只乳白色的羽翼，飛到你的學(xué)校、你的班級里去，看一看我兒時最愛的你，看一看你的面貌是不是越長越漂亮了，聽一聽你的聲音，是不是越來越甜美了。
我兒時的玩伴，希望你能夠在另一所學(xué)校，在睡夢中能夢到我們小時候在一起奮斗的情景吧！
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