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精選高三作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的高三作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
亞里士多德曾說:“人生最終的價值在于覺醒和思考,而不只在于生存!笨梢娝伎嫉闹匾,一直以來,跟風(fēng)者,只能是隨波逐流中的一員;思考者,才在風(fēng)雨兼程的道路中嶄露頭角。有思考才有方向,有思考方顯價值,我思考所以我存在!
若不是比他人多了一份思考,哪里創(chuàng)得網(wǎng)店的輝煌?若不是比他人多了一份思考,哪里會有碰壁后依然堅持的恒心?馬云,其貌不揚的創(chuàng)業(yè)家,在競爭激烈的“上崗”之戰(zhàn)中,他毅然自主創(chuàng)業(yè),更是比他人多想一步,調(diào)查網(wǎng)店的信息、查看市場動向,堅定不移的開網(wǎng)店。那個年代,商家并無足夠勇氣“光顧”網(wǎng)店,即使如此,他更是鉆研網(wǎng)店、繼續(xù)思考,確認(rèn)了方向并堅持自己的想法,那不是狂妄而是遠(yuǎn)見,他最終以“免費讓大家開網(wǎng)店”的創(chuàng)意奠定了自己的商界地位。正是有自己的思考。馬云在創(chuàng)業(yè)的大潮中才能屹立不倒,堅持思考更使他嶄露頭角、創(chuàng)得輝煌。
懷揣著愛國之心毅然投向航空報國之路,他就是中國殲擊轟炸機飛豹團(tuán)隊總設(shè)計師楊一堅。他在文革后百廢待興的中國,帶領(lǐng)飛豹團(tuán)隊最終研發(fā)轟炸機,這不是偶然,不是僥幸,而是楊一堅的必然,因為他比他人對了一份思考,多了一份行動,在美國與蘇聯(lián)規(guī)范之間猶豫不決時,楊一堅沒有委身現(xiàn)實、隨波逐流,而是比其他設(shè)計者多了一份思考:為何不計算兩份規(guī)范取兩者中最優(yōu)越的。帶著他的想法,他精細(xì)的計算比較,最終選擇了美國規(guī)范,他的這次選擇在日后的檢驗中無疑是十分正確的,也正是他的正確選擇成就了他的領(lǐng)軍地位,書寫了中國殲擊轟炸機從白手起家到位列世界前列的歷史。
面對現(xiàn)實,我們要直視現(xiàn)實不能委身于現(xiàn)實:面對思考,我們需正確思考而不能沉溺于空想。若缺發(fā)思考即便是大大的白紙最終只能是隨風(fēng)而去,不留痕跡;善于思考才會如風(fēng)中的蝴蝶堅定方向不為動搖,成為一線風(fēng)景。
人生就像一場短暫的散步,邁步走過春的清風(fēng)暖陽,快步跑過夏的雨荷蓮香,小步漫游秋的落葉歸雁,輕輕踩過冬的皚皚白雪,人生便已結(jié)束,所以我們90后不應(yīng)只給別人講我們多么特別,而應(yīng)用自己的思考留下足跡,實現(xiàn)自己的價值。
多一份思考,多一份信心;多一份思考,多一種希望;多一份思考,多一分價值……我思故我動,我思故我在。
高三作文 篇2
"人就這么一輩子。"
對這寬廣的宇宙,地球只是一個星球,人只是一種生物,一切事物都只是轉(zhuǎn)瞬即逝。但對我們?nèi)硕,這"轉(zhuǎn)瞬即逝"就是我們的一輩子。
"人就這么一輩子,所以你要好好把握。"這話說來容易,聽來簡單,想來卻復(fù)雜,做來卻困難。你知道我怎么辦嗎?我從來只聽那前半句話,我會把另外的後半句話,留給人們自己去選擇。
人就這么一輩子,你可以就這樣讓它流逝,自然也可以將它把握。淡然地面對,讓你白走了數(shù)十年,食之無味的一生,到最後臨終前還不知自己為何而活。既然如此,還不如積極地把握,讓你的人生變成彩色,讓你的生活充滿光芒。
花開一季,人生一世。累又如何?痛又如何?苦又如何?不曾累過,你怎知勞累過後,歇息片刻的欣慰;不曾痛過,你怎知痛苦後,辛苦得來的快樂;不曾苦過,你又怎知苦澀後,美好得令人瘋狂的甜蜜?經(jīng)歷過一切之後,在歲月背後,笑談一切心酸,笑談一切美妙,如此才夠稱作充實。人生是一條漫漫長路,小小的陰天又怎能成為你龜縮在屋內(nèi)的理由?
我不知你選擇了什么,但我也不會去在乎,去干預(yù)你的選擇,更不會再告訴你生命有多美好的廢話連篇。我不能,不會,也不想。
一般人看到這里就會覺得這作者是不是瘋了,你寫這文章不是要激勵人心嗎?老實說吧,我不屑那些輕生的人。人生有壓力,有責(zé)任,需要去努力,需要去思考。或許這一切會沉重的令人窒息,但這不是人生最有趣的地方嗎?就是因為人生有壓力,我們才會努力,才能體驗何謂生命。若沒有了壓力,人生反而沒了味道,無聊得令人發(fā)指。
你知道我選擇了什么嗎?我并沒有什么要得諾貝爾獎之類的偉大理想,因為我知道,有跟我一樣能力,又甚至能力比我好的人是多的數(shù)不清,所以我不期待能成為一道耀眼灼目、永不熄滅的光芒,我只希望能留下一道清晰可見的影子,一道能被看到的影子。
高三作文 篇3
“過程(或結(jié)果)是重要的”話題作文
古人云:“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小。”其實,不管你登頂?shù)耐局惺秋L(fēng)雨兼程還是一帆風(fēng)順,只有最后登上峰頂?shù)娜耍拍茭Q立雞群。
誰笑到最后,誰就是最好。
許三多笑到了最后,許三多是最好的。
電視劇《許三多》中主人公許三多,是作品刻畫的一個“傻小子”。這個“傻小子”,入伍后,結(jié)識了很多新戰(zhàn)友。這些新戰(zhàn)友在一起,常常談到一個共同的話題:在部隊的這幾年里,你打算完成一件什么事?有人說:“我要寫一部長篇小說!庇腥苏f:“我要······”只有許三多一言不發(fā),別人問他時,他說:“我想在這荒山野嶺的地方修一條路!痹捯魟偮,大家都笑了。說他是癡人說夢。但這并沒讓他熄滅心中的夢想?焱宋闀r,大家發(fā)現(xiàn),附近真的多了一條路,而這條路正是許三多每天挑石子,日積月累修成的。于是許三多成了英雄。而其他的人呢,他們的理想只是夢想而已。他們的夢想最終化為笑談。許三多笑到了最后,許三多是最好的。
莫言笑到了最后,莫言是最好的。
20xx年度的諾貝爾文學(xué)獎已塵埃落定,作家莫言獲得了這項殊榮,成為了首位獲得這項殊榮的中國作家。中國的作家成千上萬,作品汗牛充棟。諾貝爾文學(xué)獎怎么就到了他頭上去了呢?這是冥冥之中命運的安排?這是機緣巧合?此前,許多人曾對莫言獲諾獎表示了懷疑。有一位叫張一一的人曾打賭說:“莫言如獲諾貝爾文學(xué)獎,我就去裸奔!”莫言真的獲得了諾獎,張一一的賭言成了笑話。如果莫言沒能獲獎,結(jié)果只會讓莫言獲獎成為笑話。其結(jié)果就是這么殘酷,F(xiàn)在無數(shù)莫言的支持者在向張一一逼宮,要求他兌現(xiàn)諾言,去裸奔。如果莫言沒能得獎,張一一就成為了“預(yù)測大師”。
誰笑到最后,誰就是最好的。
無論是虛幻世界的許三多,還是現(xiàn)實生活中的莫言,他們都笑到了最后,所以,他們理所當(dāng)然地坐上佼佼者這把交椅。
笑到最后需要付出,即使偶然中獎,也得付出最少一張彩票;笑到最后需要堅持,“功虧一簣”“功敗垂成”“百步者半于九十”,這些成語就是告誡那些想要取得成功,卻又未能堅持到最后的人;笑到最后需要智勇,在同一個行業(yè),同一個領(lǐng)域,你想奪冠,容易嗎?沒有智勇,成功是難的。
誰笑到最后,誰就是最好。那么,親愛的你,笑到了最后嗎?
高三作文 篇4
如若說,冬天是埋葬一切的終點,那春天便是孕育萬物的伊始。她標(biāo)示希望、重生、光明。在那一片無垠春色之中,我只沉淪。
低語
初春,依舊是一片寒冷的肅殺景象。天上頹然劃過幾只瘦弱的老燕,攜著無助的孤鳴。園中的柳樹,也保持著直挺卻干枯的姿態(tài)。裹著厚重的衣服走出家門,即使如此,寒風(fēng)依舊肆意地灌入了我的身體,一陣寒戰(zhàn)。
門前,那盆奄奄一息的君子蘭,幾乎干枯的葉子耷拉在兩旁,根須已然泛著淡淡的黑黃,蹣跚著似是命數(shù)將盡的老人,無聲無息,毫無起色。我不禁唏噓:若這就是春,豈不玷污了冠以它身上無數(shù)的褒贊?嘆了一口氣,正要回屋去,卻在不經(jīng)意間瞥見了那盆君子蘭的根莖處,竟已然扎出了幾根細(xì)小的嫩芽,它們奮力地向上挺著,怒放著生的希望。
抬頭看,一片肅殺之中,靜悄悄的,似有什么正欲破土而出。
聽,那是春默默地低語。
莞笑
轉(zhuǎn)瞬,已過了十幾日,天氣漸漸回暖,天地開始變得多彩起來。時不時透過窗子就能看到停落在園中枝頭的鳥雀,它們飛躍在印染著淡淡翠色的樹尖,嬉戲、鳴唱。偶爾出門,就看見去年寒冬留下的枯草叢,如今已經(jīng)被一片綠油油的草芽兒覆蓋,甚是可愛。夾雜在中間的野花也已經(jīng)鼓起花骨朵,鮮嫩的顏色嬌艷欲滴。門前的君子蘭,甩去了先前的病態(tài),生長得日益挺拔,飽滿的花骨朵更是含苞待放。
終于耐不住久居內(nèi)室的寂寥,便拉著堂姐外出踏青。美其名曰踏青,不過是小孩子鬧騰的玩意。自然,我也不小了。左手中拿著長長的.線軸,右手拿著一個紙鳶跑著將其放入空中,與那些早已飛入空中的精靈一起,融入天空這幅絕美的畫卷中。我跑著、笑著,竟也像個八、九歲的孩童。堂姐看著我無奈地笑著,坐在一旁看我。走在田間小路,映入眼里是一片片毫無雜質(zhì)的青蔥,那是只屬于這個季節(jié)的顏色:希望的顏色、重生的顏色、光明的顏色。草長得更盛,五色的野花遍地開放,腳邊是緩緩淌過的溪流,和著暖暖的陽光,仿若仙境。
看,那是春莞爾的笑容。
輕嘆
已值晚春,但春的風(fēng)采卻愈演愈烈。處處都能尋到各色的花朵,倒真有“亂花漸欲迷人眼”的趨勢,高處則是被一片幽深的綠裹著,樹上的枝葉郁郁蔥蔥,春色嫣然。
鄉(xiāng)間是由一面由青蔥的小麥組成的旗幟,細(xì)長而又尖銳的麥穗挺直地站立著,包裹著綠油油、飽滿的麥粒,青翠欲滴,就連小路旁的野草也長得格外旺盛。遠(yuǎn)處的小山坡上一大片紅色的杜鵑張揚地盛開著,如同一團(tuán)烈火熊熊燃燒。溪流徐徐流淌的聲音,與天邊的鳥鳴,似是合奏成了一首奏鳴曲,那是專屬春天的生命之樂!
春,正于一場盛大的舞會之中,用她絕美的舞姿詠嘆生命的贊歌。
“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛!卑倩ㄊ㈤_,綠樹成蔭,萬物一派生機盎然。瞧,依舊是門前那盆君子蘭,此刻花開正艷。
嘆,那是春絕美的風(fēng)姿。
四季之中,我最愛春,只因它的光明、純凈、與希望,才使我甘愿臣服。
高三作文 篇5
回憶往昔,自己有過的笑和淚都?xì)v歷在目,一路上,我們都是這樣過來的,風(fēng)雨中我們也懂得了許多關(guān)于自己不懂的事。
一路上,有過的笑,大概都已忘了,但有過的淚我們卻怎么也抹不去。那在風(fēng)雨中留下的痕跡,已成為烙印。所以,淚水揮灑的殘痕,留給自己最值得的回憶。
被傷透的那片真誠,也許是太過于承擔(dān),此刻我們也殘忍地拋棄了它,沒有了真誠的我們,生活中像是一個孤獨的人,我們由此,不斷地滑向了世界的兩端,直到海枯石爛。然后我們就學(xué)會了逃避,學(xué)會撒謊,學(xué)會了無知……
還是喜歡安靜地坐在暗處,去找回失去的回憶。然而,流連忘返處,我們又哭了,安靜地哭了,淚痕鮮明了我們的臉,然后,我們互相擦干眼淚,向光線中走去……
窩囊的想法,使我們不能自拔,我沒能擺脫厄運,一直地走向了迷失的方向。
在流離的時候,我們也會去回憶往昔,找回從前失去的回憶……
當(dāng)星星被數(shù)落后,月亮也就失去了光澤;
所以星星一直就依偎在月亮身旁,安靜地睡了……
高三作文 篇6
三年修學(xué)期滿,我就要接受高考的考驗,接受高考的洗禮。
三年時光,轉(zhuǎn)瞬即逝。
所以,我要從現(xiàn)在開始,為我的高考做準(zhǔn)備,爭取一切努力的機會。
都說“堅持就是勝利”“努力就能成功”“機會是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么,從現(xiàn)在起,我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn),做一個有準(zhǔn)備的人。
高一這一年是打基礎(chǔ)的一年,我要做到上課認(rèn)真聽講,積極自覺完成作業(yè),有不懂的問題就問,送東陽馬生序中作者不就是不恥下問嗎?
高二是把知識面拓寬的一年,學(xué)習(xí)的任務(wù)重了,知識要點多了,更需要我的堅持,緊抓基礎(chǔ),拓寬知識面,提高能力,我相信我會有所提高的。
高三最忙碌,面臨沖刺,心理上,身體上,都面臨透支的邊緣。因此,我要在學(xué)習(xí)好的同時,合理安排作息時間,身體是革命的本錢。身體健康最重要。
我想通過我的努力,高中三年會很充實。
在各科的學(xué)習(xí)中,語文最重要的是功底,每天不必要花太多時間,但我會注重課堂效率,按老師要求做。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),需要把公式概念理解清楚,輔以適量的習(xí)題練習(xí)。理解和把握基礎(chǔ)是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大法寶
認(rèn)真學(xué),而且盡最大努力拿高分。在數(shù)學(xué)上花的精力是比較多的。我會在認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)后,總結(jié)一下所遇到的有代表性的題目和自己出錯過的題目,寫在一個本子上,把步驟和精華都寫出來,每次考試之前看看。英語我會注重詞匯積累和運用,還有要加強語法學(xué)習(xí)。多背詞組句型,有時間和能力時,在拓展詞匯,多做一些閱讀,或經(jīng)常抄寫一些優(yōu)美的英語短文。
其他科目,我也會盡自己全力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我會努力實現(xiàn)我的目標(biāo),堅持下去,實現(xiàn)我的理想。
高三作文 篇7
“天生我材必有用”,這是李白的一句名言,李白因狂放不羈,不會在朝廷中阿諛奉承。終究在政治上沒有很大作為。他的狂傲也曾得罪不少人,但也正是他的不羈,才會有如此豪情的詩篇。
在社會中每個人都是金子,只是他對待了位置,那么終有一天他發(fā)光,農(nóng)民是土地上的金子,他們在土地上耕耘,在土地上收獲,用他們的汗水為人們提供糧食,工人是工地上的金子,用他們的力量為人們筑造高樓,學(xué)生是教室里的金子,用他們信念為祖國描繪明天。
生活中我們應(yīng)根據(jù)自己的能力選擇自己的土地。各盡其能,在自己的土地上播下希望的種子。用自己的勞作來收獲果實。不要羨慕別人的生活,因為每個人都是獨一無二的。我們只要做好自己的就可發(fā)了。
醫(yī)生的職責(zé)是治病救人,老師的職責(zé)是教書育人,每份職業(yè)都無高低貴賤之分,他們對生活,對人們都是一種重要的,惟一的區(qū)別只在于你是否在自己的崗位上盡心盡職了。
若你讓一個畫家像農(nóng)民一般種地,他肯定是做不來的,他在那方面比不上農(nóng)民,但論繪畫,卻也是農(nóng)民所比不上的。每個人都有屬于自己的生活環(huán)境。只有在自己的生活環(huán)境中才能揮自己,才能在那里綻放出不一樣的光彩,如金子般的光彩。
不要總想著拿自己和別人作比較,每個人都有不同方面的長處。我們最應(yīng)比較的人應(yīng)該是自己,通過自己這次與上一次的比較而完善自己,我們只有在不斷追求中不斷完善自己,才能不斷做得更好。
每個人其自身的價值都能不斷提升,也只有在合適的時機才能體現(xiàn)充分。不要埋怨上天的不公平,和他人相比,只是你還沒發(fā)現(xiàn)自己的潛能罷了。
不同的事物在不同環(huán)境中所體現(xiàn)的價值也不完全相同。要擅長發(fā)現(xiàn)自己的長處,彌補自身的不足。卻不能因此比不上別人而自卑,是金子總會發(fā)光的。
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