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      2. 寒假征文:我的一次創(chuàng)意體驗

        時間:2022-02-02 18:47:53 高三作文 我要投稿

        寒假征文:我的一次創(chuàng)意體驗

          【例文一】我的一次創(chuàng)意體驗作文

        寒假征文:我的一次創(chuàng)意體驗

          生活是一樣的,改變生活的創(chuàng)意,卻各有各的精彩。

          機會是一樣的,把握機會的能力,卻各有各的不同。

          創(chuàng)意,點敗筆為亮色。

          法國有一家十分著名的服裝店,店里的衣服時尚、得體,頗受女性青睞。

          一天,店老板不小心將煙頭掉到了一條高檔裙子上面,給裙子留下了一個小洞。當(dāng)老板正為這損失惋惜不已的時候,一名員工拿起這條裙子,在其他地方也剪了一些小洞,并用金線鑲邊,將裙子改造一新,結(jié)果,裙子賣出去了。更令人意想不到的是,這種獨特的小孔裙一時間風(fēng)靡法國。

          面對困境,我們常常抱怨感嘆、退縮失望,誰曾想到,逆勢而為的小小創(chuàng)意竟會帶來如此讓人驚喜的效果!世界紛繁復(fù)雜,沒有什么時候絕對艱難或者一帆風(fēng)順,即便是敗筆,只要敢于突破,大膽創(chuàng)想,敗筆也可以被點染成耀眼的亮色。

          創(chuàng)意,化復(fù)雜為簡單。

          日本一家知名化妝品公司有一次因為生產(chǎn)了一盒空的香皂而被消費者告上法庭,不僅賠了錢,更損了聲譽。于是該公司花重金請技術(shù)人員制造檢測設(shè)備,利用射線掃描、重量過關(guān)等方法來避免空盒現(xiàn)象的再次出現(xiàn)。問題倒是解決了,但成本太高,這是一般公司難以承受的。然而,一家小公司僅用了不到萬分之一的成本便解決了這一問題。他們沒有采用先進的檢測設(shè)備,而是購買了一臺電風(fēng)扇,將風(fēng)扇對著香皂出口,一旦有空盒,就會因質(zhì)量過輕而被吹飛,同樣解決了問題。

          面對問題,走常規(guī)路徑或許能讓我們找到解決問題的方法,但常規(guī)也難免伴隨繁復(fù),這時候,或許小小的創(chuàng)意就可以帶來方便與簡捷。遇到問題,何不換個思路,請創(chuàng)意幫忙,讓復(fù)雜變得簡單。

          創(chuàng)意,變無用為有用。

          火車行駛在人煙稀少的鄉(xiāng)野,湯姆看著窗外,一面廢墻映入眼簾。這面矗立在此10余年從未受人重視的墻,此時引起了湯姆極大的興趣:何不把它改造為廣告墻?這一定會十分吸引人的眼球的!半個月后,這兒真的成了一面廣告墻,湯姆也從中賺取了一筆不小的財富。

          面對不起眼的東西,常規(guī)思維會讓我們只看到它一錢不值的一面,忽視它,鄙夷它,換一個角度,我們就會發(fā)現(xiàn)它潛藏的價值。生活中許多創(chuàng)意都源自于獨特的視角。換一個角度,多一個點子,多一些創(chuàng)意,便能點石成金,化無用為有用。

          世界紛繁復(fù)雜,更多的人只按常規(guī)的思路、用簡單的眼光,看到的是它最普通最表象的一面,正如甲推銷員,最后只能無功而返。如果有人肯學(xué)丙推銷員,換個角度,拐個彎,那么,他收獲的將是超越凡俗的精彩,這就是創(chuàng)意賦予他的光芒。

          【例文二】我的一次創(chuàng)意體驗作文

          學(xué)了說明文這一單元后,學(xué)生們比較有興趣,我也準(zhǔn)備構(gòu)思一篇學(xué)生習(xí)作,引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)一下說明的方法,不過平時學(xué)的說明文并不適合同學(xué)們練習(xí),因為一部分文章需要較高的專業(yè)水平,也有的不易引起學(xué)生的興趣,思來想去,我準(zhǔn)備進行一場廣告創(chuàng)意比賽。課前,我先讓大家搜集一些廣告,然后要求同學(xué)們小組合作,各小組自己想一下準(zhǔn)備創(chuàng)造或制作一種什么產(chǎn)品,然后為這件產(chǎn)品設(shè)計一則廣告。要求大家注意保密,小組內(nèi)可秘密進行。到廣告比賽那天要評獎。可下,我暗自了解了一下,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們積極性很高,各小組都進行了充分的準(zhǔn)備。

          比賽的日子終于來了,我先扮演了一下記者

          “各位觀眾朋友們,我是齊魯電視臺記者蘇洪波,我現(xiàn)在正在濟南市錦纏街小學(xué),再過十分鐘,五年級三班同學(xué)的廣告創(chuàng)意比賽就要開幕了,我先采訪一下來到現(xiàn)場的觀眾。這位同學(xué),請問您是第一次參加這種廣告創(chuàng)意比賽嗎?”“是的。”“那您的產(chǎn)品是什么?”“是一款電風(fēng)扇。”“對自己獲勝有信心嗎?”“有!”(對鏡頭)“好,看來選手們都很有信心,請導(dǎo)播轉(zhuǎn)到演播室。”比賽開始了,我又扮演起了主持人。“歡迎大家來到廣告創(chuàng)意比賽,來到比賽現(xiàn)場的有著名廣告評論家張慶毅先生!”(鼓掌)“有上屆冠軍吳雯宸女士”(鼓掌)“本次比賽的主持人是蘇洪波先生”(鼓掌)

          一開場,同學(xué)們就沉浸在快樂之中。

          在我的主持下,各小組按順序依次走上講臺介紹自己的產(chǎn)品。有電風(fēng)扇,有學(xué)習(xí)機。最有創(chuàng)意的是程呈隊。

          們推銷的是大力丸。一上臺,我們看到他們小組的張?zhí)煊詈蛣⑺稍谶M行拳擊比賽,劉松很明顯不是張?zhí)煊畹膶κ郑@時程呈上來給了劉松一粒藥丸,之后,劉松立刻變得力大無比,只一拳就把張?zhí)煊畲虻沽恕?張?zhí)煊詈芫礃I(yè),在被打倒時摔在地上,聲音很響。)臺下響起了熱烈的掌聲。……

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