高三優(yōu)秀學生備戰(zhàn)期中的作文
期中考試相對于期末考試來說，主要考察學生前半學期的學習成果。下面是小編整理的備戰(zhàn)期中考試作文，歡迎大家閱讀!
【備戰(zhàn)期中考試作文1】
轟轟烈烈的期中考試在4月23日正式落下了帷幕。“轟轟烈烈”這四個字，形容我們文科班的同學，真是一點也不過分。
從秦始皇到康熙大帝，從孫中山到斯大林，從中國的人民代表大會制度又能越至美國的總統(tǒng)大選。隨著試題，我們的心也在上下穿梭，從古至今，從東方到西方。這對于我們來說無疑是思維與記憶的最大挑戰(zhàn)，如此緊密的穿梭，很怕腦子里“繞線”。
考前的幾天，大家都抱著一本政治或歷史書，緊皺眉頭，把書里的一字一句吞入肚內(nèi)。每個人的“消化能力”有所差異，但其過程都是一樣的痛苦。
書到考時才知多，絕知此書要提前。一本又一本的歷史、政治書，才知道一下子備戰(zhàn)的工程量又多大，一個又一個人物，一個朝代接一個朝代的興衰發(fā)展，才知道在我們驕傲地向世人宣稱我們有五千年輝煌歷史的背后，也包含著無數(shù)文科生，心酸的“血淚史”。
怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。五本史政書會與否，數(shù)日復習輪番行。黑了眼圈，朝試卷。經(jīng)過前期對書本的一番啃咬，后期的復習時而激進，時而溫婉。咒罵完古人一番以后，有的同學才可以安然復習，時而痛罵，時而怒斥，心滿意足之后才以一副很解恨的樣子翻開書本，而有的同學則一臉的平靜，如一潭沒有波瀾的湖水，他們安安靜靜地看著書，不知腦海內(nèi)是否也在暗濤洶涌。
日子就這樣從指縫間流走了，一下子到了臨進考場的最后幾分鐘，這時候教室里書聲瑯瑯，每個人的熱情都發(fā)揮到了極致，大有落水之人抓稻草之意味，不知誰起身整理東西準備進考場，剛才的讀書聲變成了擔憂聲，大家的表情也許會有一種行將就義的凝重吧。
“啦”!書本合上了，“進考場”又不知是誰喊了一句，于是那個年輕的笑容又爬上了我們的臉龐。
仰天大笑進考場，我輩豈是畏懼人!
【備戰(zhàn)期中考試作文2】
在書桌前，揮舞著手中的筆，為著后天的期中考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買回了一大疊試卷，讓我訓練。由于期中考，學校便放了4天，讓我們自己復習，然而，這四天，就是我備戰(zhàn)的最后四天。
我興沖沖的回到家中，便開始了一天的奮斗，媽媽一見我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領神會地拿過試卷，開始了一天的奮斗。我?guī)ьI著鉛筆戰(zhàn)士和橡皮同志走上了戰(zhàn)場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰(zhàn)士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎么辦?我靈機一動，我可以讓水筆戰(zhàn)士把錯誤的字給圈起來啊。就這樣，我順利的過了第一關(guān)。
第二關(guān)是多項式的計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰(zhàn)士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關(guān)，這關(guān)算什么。”我頓時有了信心，我三下五除二立馬戰(zhàn)勝了第二關(guān)。
第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長矛小將(水筆)，“刷刷刷”順利過了其余的幾關(guān)。我終于做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著后天的期中考。我一定要加油，為后天的期中考而做準備。
我希望后天的期中考能夠發(fā)揮出我的能力，盡我所能。
【備戰(zhàn)期中考試作文3】
從邁入新學期至今，已有整整兩個月的精彩時光，期間，我們歡笑，我們奔跑，我們奮斗。再過兩天，就將迎來本學期的期中考試，再過兩天，就是我們奮起一搏的時刻!
在我們的心中都懷揣著理想，我們渴望知識的灌輸，渴求人生價值的體現(xiàn)，夢想著成為一個博學之士。在人生的征途中，會有磕磕絆絆，會有九曲十八彎，但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵我們從跌倒中爬起，在失望中展望。“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”學習是滲透在整個生命中的積累，而考試則使這個過程增添了幾分趣味。
在每個人的印象里，考試都有其不同的形象，提到它，我們或興奮，或緊張，然而“考試”只是一個名稱，摘去它花俏的面紗，其本質(zhì)是一個自我評定，自我調(diào)整和自我督促的過程。
考試好比是在賽車比賽中，選手來整修自己的愛車一樣，它是一個修整的工作，只有不斷地試車，才能發(fā)現(xiàn)其中的問題，再有針對的進行改進。一個懂得思考和總結(jié)的車手才能賽出風的速度。學習也是如此，一個成功者的背后是汗水和淚水。我們都經(jīng)歷過失敗，努力地攀巖卻摔得很重，為什么會這樣?我們需要如此問自己�；蛟S應該換一條路?或許應該換一種方式?學習的內(nèi)容不再局限于知識，更多的應是在不斷的自醒中尋找適合自己的學習方法。
考試又好比射靶，它并不像有人認為的那樣限制了學生發(fā)揮個性。它只是提供了一個尺度，使我們在學習后能更加清晰地了解自己獲取知識的深度。只有擁有厚實基礎的人才能入木三分。它還能檢測我們的心理素質(zhì)，在緊張的環(huán)境中，要以平靜的心態(tài)參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心。
離期中考試短短的兩天中，讓我們一起“溫故而知新”，勿以知識點小而不復習，勿以學業(yè)辛苦而不注意休息�？记傲�100分，多復習一分鐘，就離我們的目標多近了一步。不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進步，證明自己的智慧!
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚;
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
祝各位能在期中考試中搏出精彩，拼出風度，為自己的學習經(jīng)歷留下余香!
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