高三元旦作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的高三元旦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三元旦作文1
等啊等，盼啊盼，終于把那熱鬧的元旦節(jié)給盼過(guò)來(lái)了，那天，學(xué)校里張燈結(jié)彩，好不熱鬧，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了大操場(chǎng)上，去看我期盼已久的元旦演出。
隨著臺(tái)上委婉動(dòng)聽的聲音，我的心壓抑不住的激動(dòng)了起來(lái)，趕緊朝臺(tái)上看了過(guò)去，元旦演出開始了！
首先，老師們進(jìn)行對(duì)歌，什么是對(duì)歌呢？是讓我們同學(xué)唱出帶有新河小學(xué)中任何一個(gè)字的歌詞，聽到了這個(gè)節(jié)目，許多同學(xué)都止不住的歡呼雀躍起來(lái)，更是有些同學(xué)在暗暗摩拳擦掌，準(zhǔn)備到臺(tái)上一展歌喉了，臺(tái)上的老師看我們躍躍欲試的樣子，不由的微微一笑，讓同學(xué)來(lái)唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來(lái)，節(jié)目剛開始，就把我們帶入了高潮。
接下來(lái)更是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩，把同學(xué)們的情緒完全調(diào)動(dòng)起來(lái)了，最后，臺(tái)上響起了那首久違了的感恩的心，在同學(xué)們那優(yōu)美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。
演出結(jié)束了，可我卻還意猶未盡，依依不舍的看向臺(tái)上，元旦演出可真精彩�。�
高三元旦作文2
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺中，充滿美好回憶的一年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
快到元旦了，某天上午，我們班級(jí)舉行了“慶元旦，歡度元旦”聯(lián)歡會(huì)。教室里好一派溫暖的元旦氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看見五彩繽紛的銀絲彩帶和大大小小的紅燈籠，漂亮極了。
聯(lián)歡會(huì)上，許多同學(xué)表演了精彩的節(jié)目，有的同學(xué)唱歌，你看那好聽的歌喉，唱的我們?nèi)绨V如醉；有的同學(xué)在跳舞，你看她扭擺著她那纖細(xì)的腰肢，活像一個(gè)美人魚，把我們帶到一個(gè)美麗的世界，有的同學(xué)表演了小品，你看他說(shuō)的有聲有色，仿佛我們身臨其境。
在不知不覺中，元旦節(jié)目已經(jīng)過(guò)去，我們?cè)陲埖暝缇陀喓昧孙埐�，在�?jié)目表演完了以后，我們來(lái)到飯店，吃完晚飯以后，上來(lái)的是我們定的'一個(gè)蛋糕，好漂亮呢！
告別了元旦聯(lián)歡，我們迎來(lái)了另一個(gè)新年，街上鞭炮聲響起了，這是人們對(duì)舊的一年的留戀，對(duì)新的一年的美好祝愿。
高三元旦作文3
時(shí)間如水一般流逝
一年的光陰悄然離去
歲月無(wú)情的在我們臉上留下成長(zhǎng)的痕跡
20xx，匆匆離去
我們又迎來(lái)了20xx這個(gè)嶄新的一年
我想，元旦應(yīng)該是要我
忘記過(guò)去，迎接未來(lái)
窗外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地
飄落下來(lái)
窗外的世界霎時(shí)成為一片
白色的海洋，
純潔美麗而又端莊
我們輕輕地向過(guò)去揮揮手
作最后的告別，眼角含著
滾燙的淚水，舍不得20xx
所給予我的一切，既然
無(wú)情的歲月要帶走20xx
那就讓那些美好的記憶留在
心底，作最后的留念
告別了過(guò)去，
迎接一個(gè)嶄新的一年
我的眼前仿佛
出現(xiàn)了一條嶄新的起跑線
似乎比過(guò)去的那條奔跑線更加長(zhǎng)了
也許，它要激勵(lì)我
要努力，努力地去奮斗
高三元旦作文4
當(dāng)我和班長(zhǎng)以及其他班委把教室布置的紅紅火火坐在教室的最后一排看教室時(shí)，班長(zhǎng)首先發(fā)出了感嘆，“終于把我們?cè)┕?jié)裝點(diǎn)的像元旦節(jié)了！”學(xué)習(xí)委員接著班長(zhǎng)的話說(shuō)“是啊！過(guò)去的元旦節(jié)除了節(jié)目可以體現(xiàn)出是新年到了，教室里沒有一點(diǎn)喜慶的裝飾還是無(wú)法體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶��！”就這樣，我們幾個(gè)班委七嘴八舌地討論著我們這一次的元旦。
這一次的元旦，在我們上次的班委會(huì)議中，大家都提議一定要把教室掛一些紅色的彩條和貼一些紅色的窗花來(lái)喜迎元旦，今天看著裝飾出來(lái)的效果，大家都知道，這一次喜迎元旦的愿望，實(shí)現(xiàn)了。我們幾個(gè)人除了安排好這一次的元旦節(jié)目之外，還一起去了美術(shù)用品商店，用我們的班費(fèi)購(gòu)買了許多裝飾教室的小玩意。我用我平常的美術(shù)才能，用剪刀和紅色的彩紙，剪出了一系列的元旦窗花；體育委員把買回來(lái)的紅氣球，一個(gè)個(gè)都吹好，大的小的，飄滿了教室的角落；勞動(dòng)委員把買回來(lái)的彩旗和班長(zhǎng)兩個(gè)人踩著課桌掛在了教室的頂上。我們幾個(gè)還在黑板報(bào)上花了一點(diǎn)心思，把平常畫的元旦節(jié)主題添上了更加熱鬧的畫面，還用彩色的可以擦除的噴氣，噴上了新年的字樣。這一切都無(wú)不體現(xiàn)出我們幾個(gè)對(duì)元旦節(jié)以及新年的重視。過(guò)去我們班的元旦節(jié)過(guò)得有些平淡了，沒能在大家的回憶中留下什么位置，這一次的改變，我們都相信一定可以讓同學(xué)們都記住這個(gè)元旦的！
“喜迎元旦，喜迎元旦，沒有這些喜慶的元素，元旦的氣氛又怎么樣可以提升上來(lái)呢！”班長(zhǎng)一邊喝著剛倒好的開水一邊看著裝扮過(guò)的教室說(shuō)道。我們幾個(gè)都異口同聲地應(yīng)和著班長(zhǎng)，看著喜慶的教室，在一種滿意的心情下等待著元旦節(jié)正式的到來(lái)。
高三元旦作文5
元旦到了，這天我與朋友們一起度過(guò)了一個(gè)非常開心的元旦節(jié)。
元旦節(jié)這天的天氣還不錯(cuò)，雖然依舊寒冷，但是天空中的陽(yáng)光將籠罩著大地許久的陰霾散去了些。所以這一天里，我與朋友相約著一起去游玩。
我們來(lái)了一座小山下，這座山是我們這兒很有名的一座山，山上的楓葉雖然枯萎了很多，但是枝頭上還舒展小許火紅的楓葉。在今天這個(gè)好日子里，楓樹上的楓葉儼然成了兩中完全不同的精神面貌。一種是已經(jīng)枯萎的，無(wú)精打采的掛在枝頭，并且在地上也飄落了不少，給人一種無(wú)奈的傷感；一種是精神滿滿的，像是小伙子般，在迎接著今天的陽(yáng)光。
我與朋友們走進(jìn)了這座小山，里面的人很多，人們的臉上都是喜悅的。我與朋友們一起悠悠地爬完了這座山，領(lǐng)略了一路上被我們常日里忽視的風(fēng)光。當(dāng)我與朋友從山上下來(lái)了后，這一天已經(jīng)過(guò)去了一大半。
當(dāng)晚上來(lái)臨的時(shí)候，我們?nèi)孔呤卦陔娨暀C(jī)前，正津津有味的瞧著電視上的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。每一年的元旦晚會(huì)，我們都會(huì)觀看，看著這些精彩的表演，聽著這些優(yōu)美的歌聲，我與朋友們一起點(diǎn)評(píng)著每一個(gè)節(jié)目最讓我們歡喜的地方，不過(guò)每個(gè)人都有各自的看法。所以我們經(jīng)常在爭(zhēng)論著，將自己認(rèn)為的那一個(gè)節(jié)目的所有優(yōu)點(diǎn)都一一列舉出來(lái)，就是為了說(shuō)服對(duì)方，可往往我們都無(wú)法說(shuō)服對(duì)方。但不管怎么樣，這都是一段開心的回憶。
當(dāng)電視上的元旦聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束了后，我們也就到了要睡覺的時(shí)候，朋友們相繼回了各自的家。而我這時(shí)與爸爸媽媽們又談?wù)撈鹈魈斓氖聛?lái)�？鞓�(lè)的元旦節(jié)過(guò)去了，我們要用自己最最美麗的一面來(lái)迎接明天，迎接未來(lái)的每一天。
高三元旦作文6
20xx年的最后一天，我們舉行了班級(jí)迎新聯(lián)歡會(huì)。
早上，我?guī)е慕锛t薯?xiàng)l，復(fù)讀機(jī)，禮炮，彩帶，金粉和主持人的節(jié)目竄詞來(lái)到學(xué)校。教室里熱鬧非凡，一派喜慶景象。我抓緊時(shí)間很快地把主持人的節(jié)目竄詞整理了一下，并向主持人作了簡(jiǎn)單的交代和訓(xùn)練。然后和同學(xué)們一起輕松地聊天。
大約八點(diǎn)半的時(shí)候，朱老師來(lái)了，受到同學(xué)們的熱烈地歡迎后聯(lián)歡會(huì)開始。開始會(huì)場(chǎng)很安靜，同學(xué)們觀看著自編自演的精彩節(jié)目。不一會(huì)會(huì)場(chǎng)上像茶館似的，說(shuō)話的說(shuō)話，打鬧的打鬧，吵鬧的場(chǎng)面讓人感覺聯(lián)歡會(huì)辦得有些糟糕，原來(lái)得到同學(xué)們關(guān)注的節(jié)目并不多。
在我看來(lái)，關(guān)注率的要數(shù)兩個(gè)樂(lè)器獨(dú)奏和“拍拍球游戲”。特別是兩個(gè)樂(lè)器獨(dú)奏，同學(xué)們的那份專注勁，嗨，別提了，靜得出奇。有的同學(xué)“閉目養(yǎng)耳”，有的同學(xué)瞪大眼睛瞄著，有的同學(xué)隨著節(jié)拍“舞動(dòng)”，還有的同學(xué)用手輕輕地打拍子……我想，那些其他演員同學(xué)肯定很嫉妒這兩位“音樂(lè)家”——要是同學(xué)們也那么專心地看自己的表演就好了。
也許是同學(xué)們太放松了，也許是同學(xué)們太興奮、太激動(dòng)了吧。這是個(gè)自我安慰的理由。這是一次難忘的迎新聯(lián)歡會(huì)。
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