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以開始為話題的作文
筆者覺得每一天都是新的開始。下面小編給大家?guī)硪蚤_始為話題的作文。
第一篇：
秋風襲襲而來，伴隨著落葉開始了漫天飛舞，坦然安臥時，便開始了它被冬天的雪覆蓋，被許多無情的微菌腐蝕，最終它化作春泥又開始了它的使命。當晨曦初露，意味著嶄新一天的震撼開始;當雨抑郁地傾瀉著，意味著大地的洗禮活動的開始;當滿天爬上了繁星，點綴了明月，意味著天空的璀璨與班駁將映入人們的眼簾……
高一夢想再度起程
天空未留下我的痕跡，但我已飛過;
道路未留下我的腳印，但我已走過;
那是純真的歲月，呼嘯明天，淡褪了痕跡。
我懷著滿腔的目標進入了高中，你可曾知道，那周而復始的開始，攪亂了我的生活，也攪亂了我的靈魂。當我開始“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”時，趟過了初中那條河，開始朝著五彩斑斕的殿堂“大學”邁進，奮斗正在進行;你可曾知道，陪同夜晚奮筆疾書的我有多少的血淚，冰心說有句話真絕“成功的花兒人們只驚艷它現時的美麗，然而它的枝牙浸透的奮斗的源泉，灑便了犧牲的血雨。”當我開始與競爭沾上邊時，我便渴望淡定的結束，不平凡的開始。
寒秋時節(jié)，常是我心情最為沮喪的時節(jié)，那繽紛的落葉，勾起了我無限的思緒，我常常被秋設迷途因入其中……久久不能自拔。
“花自飄零，水自流，一種相思，兩處閑愁。”愁的開始會不會意味著悅的到來呢?生的開始，意味著死的結束。“生如秋葉之絢爛，死如落花之靜美。”相信這句泰戈爾名句，經過我的點綴，更加傳神。生亦何歡，死，亦何苦，但生死卻有“鴻毛”和“泰山”之分。當你回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，那么你便生得有價值，死得有情操。
有人鐘情與開始，也有人死守于結束。而我認為開始和結束僅僅只是一種過程，它需要的是你給予其過程的點綴，精彩還是平庸;燦爛還是暗啞，都從你一念之間開始了。無論是開始還是結束，我們給予的對待必須一樣，無須遺憾。
恰如其分，林黛玉多愁善感的開始，便注定了她“階前葬花”;瓊瑤“經典”的開始，便注定了她飲譽天下;諸葛亮“智慧化生”的開始，便注定他傳誦千古。而我淡定追求的開始，便注定了我不平凡的結束，至于結果是否閃亮，能否“鶴立雞群”那都不重要，因為我擁有開始與結束，這注定了我擁有大地的靜默，海洋的喧器、鳴唱。
平庸的開始，因有“過程”，也不平凡的結束。
第二篇：
開始注意自己的名次，開始晚上做作業(yè)做到很晚，開始喜歡數學課走神，開始熱烈期待周末。
什么都蠢蠢欲動開始改變，開始喜怒無常，開始煩躁不安，開始胡思亂想，開始小心翼翼。青春的鳥早已飛進心房，想要一個帶鎖日記本卻無法堅持;想要擁有獨立的房間卻常常在夜里開始寂寞。傾訴心聲與聆聽心聲變得頻繁，上學放學的路變得漫長。開始變得很挑剔，開始風也影響心情，開始想要一個朋友談天論地……
陰雨綿綿便開始煩悶，青山綠水陽光明媚便開始舒暢喜悅，總能一瞬間改變心意，開始掏錢卻又想要換一種顏色;朋友邀請滿口答應卻又突然嫌惡不去……
進入13歲的年華突然變得沉重，這一切的開始與改變讓人覺得煩惱。青春的心理總也讓自己捉摸不透，人生的閱歷太少而寫不出自己想要的故事，明明做法很幼稚卻不以為然直到懊惱。
陰雨無常，喜怒哀樂交替很快，翻臉像翻書，揣著萌動的青春開始和小黑亂七八糟，開始和小白嘻嘻哈哈，看著小次張牙舞爪的神情開始落荒而逃，喜悅與煩惱交織著，快樂與悲傷交雜著，造就了我這復雜的青春。
做題永無止境卻心情愉快，熱鬧歡快的元旦卻煩躁不安，從邁入初中校門那天起一切開始變得奇妙。青春小鳥惶惶不安，一切開始接近所想的成熟與美好。
這只是開始，青春的開始。
三篇 以開始為話題的作文
當露水從葉兒的指尖輕輕滑過，當可愛的鳥兒站在枝頭唱著動聽的歌，當丑陋的毛毛蟲破繭而出化為蝴蝶，當門前的大樹又長了許多嫩葉，當新世界的大門已經開啟并響起了告示的鐘聲，一切都開始了……
從目標開始，開始于煤田的早上，開始于老師的課堂!事實上，每天并不一樣，要相信是因為我們的點綴為世界添了些光芒!勝利之路離我們并不遙遠，是因為我們沒有找到起始的地方，而無法踏上去，去追逐夢想。它是離我們很近很近的，一伸手便可觸碰到，關鍵在于我們是否有目標，是否有對夢想的向往。
如果一個人沒有目標又怎能走完絢麗多彩的人生長途呢?目標是翅膀，用它我們來飛過海洋;目標是燈塔，指明我們前進的方向;目標是航海燈，在人生的海洋中為我們導航!所以，從目標開始，在心中為未來織一面旗幟，插在我們向往的地方，然后為了它前進、怒里!所以有了目標，毛毛蟲也能成為美麗的女王。
從信心開始，開始于失敗的時刻，開始于每天生活的功課!人生路上艱難險阻，探索之路永無止境，一滴滴的積累換來一點點的收獲，這個長久的過程、細微的動作，不靠信心又從何而來呢?半途而廢的人是可悲的，在半路就遺失了信心，自己對自己沒了希望，別人又怎么能給你希望?又拿什么動力來向著勝利前進呢?信心是方向盤，在我們自己的手上，自己把握方向;信心是調色盤，有心之人才能用它畫出最美的畫;信心是彩虹橋，有它才能跨過大的懸崖。從信心開始，為漫漫旅程添一份色彩，抹一筆色調，來為我們的人生畫一幅美麗的畫。所以，有了信心，筍子才能從地下伸出頭來享受大地的光芒。
從把握開始，開始于從身邊走過的機會，開始于流逝的時間!每個人的身邊都有許多機會，學習的、生活的、理想的，好多好多機會，是要靠我們自己把握的。
一不經意之間，或許就會錯過這些機會，是很可惜的!在人生的道路上，我們要通過許多關卡，學習上的升學關卡、考試關卡;生活上的成長關卡、選擇關卡;理想上的展示關卡、奮斗關卡，都是我們要把握住的。一個抱窩確定一個方向，一個把握實現一個愿望，好好把握時間、夢想，為自己的夢想而努力，把握人生的轉折點，未來在我們自己的手上。
不輕易放棄自己，那太對不起自己了，我們要相信，我們一定能把握住機會、把握住時間、把握住我們的理想。把握是手心的太陽，在我們手上大放光芒;把握是心靈的海港，迅速乘上去才能開始遠航;把握是美味的巧克力糖，在它沒化掉之前迅速將它塞進嘴里的人才能嘗到滋味。所以，從把握開始，不要忽略任何一個機會，不要放棄自己的信仰。有了把握，鳳凰才能從灰燼鉆出成為萬物之皇，擁有圣潔的翅膀!
從現在開始，開始著你心中的開始，開始著開始著……
第三篇：
光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的寒假已過去，緊接著的是新學期。每個人都有自己的目標，我也不例外。
新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進的腳步。記得老師說過拿破侖的一句名言：“不想當將軍的兵不是好兵。”意思是說每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優(yōu)秀的人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢?但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨，怎么見彩虹。
上個學期，我總結了一下自己的表現，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業(yè)，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學生”、“常規(guī)標兵”、“書香少年”、“優(yōu)秀隊員”和“三好學生”等。
品德要好，分數要高。我還要爭取語、數、英的優(yōu)秀成績獎與學習進步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。
同學們，有理想才會有奮斗的目標，讓我們努力奮斗，邁向成功!
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