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      2. 高中五四青年節(jié)作文

        時間:2022-10-19 12:16:51 高三作文 我要投稿

        高中五四青年節(jié)作文(通用20篇)

          無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的高中五四青年節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

        高中五四青年節(jié)作文(通用20篇)

          高中五四青年節(jié)作文 篇1

          五月四日,一個永遠值得我們紀念的節(jié)日。九十年前的那一聲吶喊,如同擎天霹靂般撕碎了舊中國兩千多年的封建殘夢。九十年前的5月4日,一群激情悲憤的青年學生手持“外爭國權,內懲國賊”的標語,高揚著“民主”、“科學”的旗幟走上了古都北京的街頭。一時間,大江南北、長城內外,群起響應,轟轟烈烈的反帝愛國斗爭從星星之火成為燎原之勢。在這次運動中,全國人民同仇敵愾,共同奏起了一曲浩氣長存的時代壯歌。這場以青年學生為主的反帝愛國運動,是中國歷史上第一次徹底的反帝反封建的偉大斗爭,它以中國新民主主義革命的偉大起點而載入史冊。

          五四愛國運動促進了中國人民新的覺醒。先進青年更加清楚地看到國家命運岌岌可危,更加感到腐敗黑暗的社會現狀難于忍受,他們以救國救民、改造社會為己任,積極探索拯救中國的道路。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了馬克思主義和工人運動的結合,為中國共產黨的成立在思想上、干部上準備了條件,為二十世紀中國歷史的發(fā)展開辟了新的道路。正是從五四運動開始,中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒有束縛人們的思想,相反,正是學習和運用了馬克思主義,中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實際結合中的不斷發(fā)展,成為五四以來科學、民主精神的主流。

          時代在變,但以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”永遠不會變,五四青年們的高尚的愛國情操和真摯的民族情感,為了民族的獨立與復興拋頭顱、灑熱血的勇往直前的犧牲精神,在今天仍然具有深刻的現實意義。當前,我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段,此時又正值五四運動90周年之際,繼續(xù)傳承五四運動的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚五四精神,進一步推動經濟社會的和諧發(fā)展與中華民族的偉大復興,是我們每一個新時期青年的責任和使命。

          (一)弘揚“五四”精神,堅持用科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦

          五四運動所提倡的“愛國、進步、民主、科學”精神,與科學發(fā)展觀的論述是一脈相承的。科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想,同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發(fā)展的重要思想一脈相承,科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵,是“三個代表”重要思想的具體體現。以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、深入貫徹落實科學發(fā)展觀是一項長期的任務,必須持之以恒、常抓不懈。

          我們一定要把學習實踐科學發(fā)展觀擺在突出位置,不斷把握科學發(fā)展觀所體現的馬克思主義立場、觀點和方法,深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求,增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性,增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,堅持以科學發(fā)展觀審視過去、總結經驗得失,以科學發(fā)展觀武裝頭腦、轉變思想觀念,以科學發(fā)展觀分析現實、查找突出問題,以科學發(fā)展觀指導工作、推進改革發(fā)展。

          在我國經濟發(fā)展面臨重大挑戰(zhàn)和考驗的關鍵時刻,中央作出在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的決策,可以說高瞻遠矚、非常及時、非常必要。認真搞好學習實踐活動,對于用科學發(fā)展觀武裝全黨,加強黨的執(zhí)政能力建設,保持和發(fā)展黨的先進性,奪取全面建設小康社會新勝利,開創(chuàng)中國特色社會主義現代化建設新局面,具有十分重大的意義。

          高中五四青年節(jié)作文 篇2

          少年時代,是人生中最難忘的詩章。在成長中,有和煦陽光,也有風霜月雪。

          我們正在走進五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春,憧憬自己的未來,那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁,加油,歌唱吧!

          青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響曲的序曲。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是有益的經歷,能使我們得到寶貴的經驗。

          在走向青春的我們也會遇上很多困難,比如:學習壓力驟然加大,成成績差距開始拉大,青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么,我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的:“青春之字典,無‘困難’之字,青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史”。青少年時代,是人的大腦細胞這種‘零件’效果最高的時代,一定要好好學習,遇到問題,不論什么名家講解的,要敢于問個為什么,敢問前任沒問過的問題。”

          如果拿植物來打比方,植物有它的萌芽期,成長期到結果期。那么小學則是一個學習方法的萌芽期,初中就是學習方法期,高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好,那就更不要說結果了。

          青春如花,青春如夢,青春如水,青春如月。青春是那么美麗,那么的夢幻,那么的清澈,那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

          高中五四青年節(jié)作文 篇3

          青春是一首歌,它時而充盈著小橋流水般的清新舒暢,時而包容著旭日東升般的激情飛揚,時而蘊藏著明月當空般的剛健粗獷,它是生機勃勃的代名詞,它是堅強不屈的精神力量,是迎難而上的另一種詮釋。

          珍惜青春,就是學會放棄。當你在刺激的電子游戲中沉迷時,當你在寬闊的籃球場上一展風采時,當你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時……青春的時光正在不經意間悄然流逝。此時,你不得不放下心愛的鼠標,走到那“卷帙浩繁”的書桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開心愛的籃球,奔向那安靜的圖書館和書本作伴;你不得不放下心中的最愛,拿起筆,沖向“戰(zhàn)場”……就這樣,只有同那顆貪玩的心作無情的較量,在得失之間做著一次次的選擇和放棄時,你才真正懂得珍惜青春。

          珍惜青春,就是懂得堅強。當你看到那一張張令你失望的試卷時,莫緊張,別彷徨,青春的旅途中就會有坎坷和荊棘,只要坦然面對,總會收獲明天的輝煌;當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時,別灰心,更不要失望,只要你在跌倒之時毅然爬起來,總會看到光明的明天,就會看到成功正向你揮手。

          珍惜青春,就是懂得愛。我們都是在愛和幸福中長大的孩子,我們都懂得愛,也應該懂得愛。因怕犯錯誤,我們也許不敢去挑戰(zhàn),因為看不到成功的曙光,我們也許害怕挑戰(zhàn)。然而,當你在他人的關愛下去做很難辦到的事情而最終成功時,這足以證明愛的力量。愛是世界上最大的力量,它給你勇氣,讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個懂得愛的人,他對社會最大的回報便是愛。當一個人在一件很微小的、與自己無關的事上體現出對別人的體貼和關心時,無疑是最懂得愛的人。

          珍惜青春,就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境,如果你懶得去奮斗,就必定不會成功。我現在過著是衣來伸手,飯來張口的悠閑日子,又有著充足的精神糧食——書籍,倘若自己懶得去思考,不努力學習,即使條件再優(yōu)越也不會有任何收獲。因為“一分耕耘,一分收獲”,“天才來自勤奮”,只有用自己辛勤的汗水才能澆開成功之花。就如一片肥沃的土地,但農人懶得去耕種,仍不會有任何成果。反之,只要你去奮斗,敢于實踐,不懶不怠,就必定會獲得成功。

          所以,我們應該珍惜青春,因為“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。青春走了,就再也不會回來了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動了。

          高中五四青年節(jié)作文 篇4

          早春四月,乍暖還寒時候,新綠悄綻,紫艷初開,到處洋溢著生命的氣息,像那旭日般的青春。今天,18歲的我們將攜帶著自信,懷揣著夢想,去迎接那屬于18歲的成人儀式。

          剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。

          帶著明媚的微笑,邁著輕快的步伐,我們(9)班踏上征程。心里蕩漾著激動與興奮,仿佛那初升的朝陽散發(fā)熾熱般的膨脹。疲倦了,我們喊起那振奮人心的口號:“九班九班,非同一般……十八而志,二九翱翔!”嘹亮的口號聲仔我們的心底激起層層勇氣,鼓舞我們繼續(xù)前行;低迷了,我們唱響那催人向上的班歌:“他說風雨中這點痛算什么,……因為我們還有夢!”激昂的歌聲在我們心底滿開點點自信,鞭策我們永不服輸;寂寞了,我們互相鼓勵攙扶,眼神的交流與心靈的碰撞增進了我們的友誼。

          歲月如歌,如歌歲月,歌聲中穿插著18歲的倔強,歲月里印刻著18歲的情誼;年華似水,似水年華,但我們永遠會記得(9)班這一集體曾在灼灼閃耀的青春中歡笑著一起走過。

          若說生命是一個不能輪回的季節(jié),那青春便是花季中生命力的那朵鮮花。

          有個女孩的腿受傷了,她流著淚,兩腳緩慢地向前挪動,疼痛寫在臉上。但她眉宇間的堅強與雙眸中的不屈告訴我們,她不會停下!她或許沒有收獲很多成功,但她仍是一個強者,因為真正的強者不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!案F且益堅,不墜青云”的傲岸在她身上一展無余。

          沒有歡笑的'青春是不完整的,沒有眼淚的青春更是一種殘缺。艱難而感動,幸福并疼痛,這或許就是18歲的真諦。曾經經歷的痛和傷,已牢牢刻在記憶深處,在以后的人生旅途中,它們會慢慢化成堅毅與忍耐,為成功奠基。

          青春,是一輪噴薄而出的朝陽,瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐;青春,是一首余韻不絕的歌曲,跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦。詩人有云:沒有比行動更美好的語言,沒有比足音更遙遠的路途。今天,我們用真實的行動,莊嚴的誓詞宣告我們18歲的到來;厥鬃哌^的征途,足音跫然,坎坷依舊,只有那些困乏與羞澀都已落在了身后。

          高中五四青年節(jié)作文 篇5

          青春是什么呢?

          詩人說青春是以首絕美的詩歌;工程師說青春是一座扎實的碉堡;而我說青春是一把熊熊燃燒的火焰。

          青春似一把火,它在我們的生命里燃燒;鹧嬉蕴鴦拥淖藨B(tài)宣告我們十八的雨季熾熱過。那熾熱的青春是我們前進的動力。成功的時候,我們不驕不躁,以火焰的姿態(tài)繼續(xù)燃燒。失敗的時候,我們絕不氣餒,畢竟我們燃燒過自己,在這過程中我們盡情釋放了自己。光照亮了這黑暗的夜,夜因我的跳躍而不再寂寞。

          青春似一場比賽,籃球場上的激烈斗爭,少年們揮汗如雨,他們盡情揮霍著青春,享受著青春賜予他們的強健體魄。爭球、傳球、投球、命中,似風少年連動作都是那樣的輕盈。他們配合的天衣無縫,籃球在他們手里小的是那樣的微不足道,盡管最后的結果不如人意。

          失敗是青春的必修課,在青春的道路上,誰不曾有過失敗,但只要我們在過程中拼過,我們盡了力,我們就絕不后悔,決不氣餒。以火焰的姿態(tài)繼續(xù)燃燒自己。在失敗中不斷總結自己,完善自己,讓我們的青春漂亮的燃著。

          青春無悔,無悔青春。五月四日成人禮上,某班的同學以青春的姿態(tài)宣告他們十八歲的到來。十八而志,十八歲的我們青春張揚。他們自由的騎著腳踏車飛馳在柏油馬路上,那車輪碾過的痕跡,深深的烙在了青春里。他們朝氣蓬勃,他們青春張揚,他們無怨無悔。

          誰說青春是寂寞的,少年的我們不曾寂寞過。當他們一個幫助一個的翻過高墻時,他們不曾寂寞。朋友是寂寞時的一劑良藥,是朋友滋潤著我們的青春。路過十八歲的青春,朋友不是過客,而是歸人。

          誰的青春年少不曾張揚輕狂,那自信的姿態(tài)是青春的一道標志,它標志著我們的青春曾來過,轟轟烈烈似火一般的來過。我們青春,所以我們輕狂張揚。

          誰的青春年少不曾犯過錯呢?誰傷害了誰,誰又受了傷,都在這個雨季般的年齡被原諒,被釋懷,被我們珍藏成為最珍貴的記憶。

          誰的青春年少不曾似火燃燒,那熊熊燃燒的火焰標志的跳躍著,跳躍著。仿佛我們青春已般熾熱的心。那一顆心跳動在左心房,永無停歇的跳動著。

          路過十八歲的青春,我們可以驕傲的對著天空大聲的說:我執(zhí)著,所以我快樂;我盡力,所以我無悔;我青春,所以我燃燒自己。

          高中五四青年節(jié)作文 篇6

          昏黃和煦的暖黃色陽光在地上打下一塊塊斑駁的光斑,窗外是鈷藍色的天空,像一塊巨大的油彩。

          我們的青春這樣鮮艷而悲愴。濃墨重彩的年華。

          ——題記

          沉沉的暮色劃過天邊,鈷藍色的天空純凈得似一片冰冷的湖。在這樣倉皇又悲壯的黃昏里,我們背著書包,穿著校服,行色匆匆。黃昏里每個人都是一張平靜的臉,看不出是悲是喜,神色肅穆。我們的青春像一紙華麗的篇章,每個人在上面書寫自己的文字,不必強求每個人都能看懂,冷暖自知便可。

          我記得張愛玲說過的,青春是一襲華美的袍,上面爬滿了虱子。不得不說,青春是如此的嘈雜。人來人往,誰也讀不懂誰的悲傷。

          鋼琴十級的少女,我們看見她們穿著白色的裙子坐在鋼琴邊,手指纖細若絲線。她們享受著別人對她們傾慕的目光。她們是如此美麗優(yōu)雅,在她們的青春里,留下了許許多多的記憶;蛟S是小時被逼著彈琴被打手心;蛟S是背不出琴譜而低聲哭泣;蛟S是在手指凍得冰冷的冬天練習,凍得麻木的手指敲擊在琴鍵上會感到鈍鈍的疼痛。

          因為成績好而光彩奪目的那一些人。我們看見他們捧著大紅獎狀笑得無比光鮮?匆娝麄兩钍芾蠋煹膶檺。是人之驕子。我們沒有看到,他們的青春被厚厚的書本填滿,他們用我們看電視的時間讀一本五六百頁的外國名著。他們行走在黑夜里,一杯咖啡就可以讓他們支撐到天亮。

          青春是如此殘忍。如一場角逐。我們用我們的青春做賭注,用一生去承擔,付出時光和汗水,用一只又一只碳素水筆寫無數密密麻麻的公式,用無數杯咖啡換來一個冷冰冰的分數。在所不惜。所有的空白里只剩下我們書寫的那些文字,誰也不會懂。沒人能經歷和自己一模一樣的青春年少。安慰捉襟見肘,唯有冷暖自知。在寂靜的黑夜里,不過是想一想。閉上眼睛,便是瞬間變得黑暗的視野和逐漸變得清晰的未來。

          我們不會悲傷,因為悲傷深處空無一物,所執(zhí)著著的東西是信仰。若是失去了信仰的支撐,青春便變得搖搖欲墜。在無數個模模糊糊的黃昏,日光打在我們身上,鍍上了一層金色。我們抬起脖子,看見天空的一瞬間便想起了信仰。很多很多的人說,青春是最美麗的劍,但若沒有這煉獄般的寒窗苦讀,便無法鑄造出最鋒利的劍。當我們走過很長一段路以后,驀然回首,原來我們也曾那樣執(zhí)著過,如此便是一生。

          高中五四青年節(jié)作文 篇7

          青春與未來,是不是很俗的一個語題?可是如果你看過這首詩,就會知道,這并不俗,因為這是生命里的一種美,從兩個細胞形成胚胎的時刻起,就與死亡之神訂下了這樣的一個永恒之約,出生的啼哭、跑跳著淘氣、認真地沉思、智慧著拼搏、最后沉思著離去,在座的每一個人,所有生物,都不免化作一杯黃土,一個孤獨的亡靈,會在別一個世界上永生之國里誕生,也會飄起永恒的歌聲,但在這之前,在座的,以及所有人,所有生物,都會經歷一種永不變更的很短暫卻很強盛的力量,一種東西,它叫做“青春”,聽過嗎?你一定很耳熟,或許現在就經歷著,青春之所以叫青春,顧名思義就是“青澀的春天”,可又說不出春天為什么會青澀,那就是“青綠色的春天吧”,因為綠色總是象征生命。

          初春啊,我們好像喜歡過濾的陽光,喜歡流星,喜歡斑斑月跡的石板階,也喜歡浪漫與幸福,更是憧憬著溫暖和溫馨,但最喜歡的可能是被窩,所以請切記:被窩是青春的墳墓!但求你要慎重對待它,嚴肅對待它,千萬別揮霍它,千萬珍惜它,還在抬起頭欣賞它,它會給你帶來無量的財富與前途,希望和人生智囊,以及榮譽和功勛,用很短暫的青春來創(chuàng)造一生用之不盡的起跳板,即使摔跌的頭跛血流,也要為自己鼓掌,因為你不必過于在意結局怎樣,只要有過積極地付出,沒什么可值得遺憾,沒有什么可值得后悔,因為青春的時光總是在你后悔或抱憾時跑過,但請胸記住,銳氣是振奮青春的特效藥,是所有奇跡的萌發(fā)點。

          當別人還蜷縮在溫熱的被窩里,夢在夢里飛行的時候,你就應該在殘月的清輝浮在大地上的時候,在樹葉和青草的露水泛著清冷的光芒的時候,在水里的魚兒還在打呼嚕的時候,你就應該穿過森林,在太陽還未起床的時候,趁青春奔向未來,未來啊,像太陽,那有灼人的熱量和刺眼的光芒,青春啊,屬于未來,未來也包括青春,在你奔向未來的時候,你應該高興,因為今天第一個旅行者的第一個腳印是你的,它屬于你,那腳印一也覆蓋著青春,也有腳下的未來,那是你踏過的未來。愿以后的每一天里,月光、露水、晨曦、霧氣靄靄的光柱、陽光、灼熱、影子、落陽、夕霞、余輝,這每一個精彩的一天,快樂的一天,充實的一天,希望都屬于我們,屬于青春,屬于未來。

          青春將我們向迷戀著未來過渡,未來把我們向成熟過渡,未來會有付出,有缺憾,有收獲,有美好,有幸福,更有陷阱,不像一場簡單的賭局,輸贏全把握在你自己手中,那得看你把注下在顯而易見的贏局上,還是對贏局視而不見,將注下在輸局上,這樣就叫做揮霍一青春,叫做踐踏未來,但無論叫你輸得怎樣慘,卻永不代表在你的下次賭局上注定是輸的,

          但你要勇敢地賭下去,愿你把人生之中最寶貴的未來,押在青春上,稍縱即逝的青春上,你要永遠相信自己,即使沒有人相信你,愿你千萬不要驕傲,因為青春與未來如此短促,怎能容得隨意揮霍?或者陶醉得止步不前,顧影自憐?那是親手巔覆,埋葬你自己的青春和未來。雖然青春里,未來里,注定了磨難與坎坷,但是誰也不能替你走青春,走未來,因為它們是屬于你的,這是一個不可轉讓的享受幸福的權利,于是,許多人大聲喊:“我的未來不是夢!”

          我微笑著,祝愿著你們,我昂起頭,對青春,對未來,心中默念著:為了看看早晨的陽光,我來到世上,為了成為陽光,我祈禱與世上。

          高中五四青年節(jié)作文 篇8

          我們是五月的花海,用青春擁抱時代……

          五四,多么神圣的字眼;五四,多么悲壯的一天。

          百年前,我們的同學,我們的學長。他們用鮮血書寫自由,用自由尋求民主,用民主謀求獨立。

          五四如桃花。在那暖春將至時,第一個擁抱春天的是你。多么純美,多么嬌羞。在那所有的花草都欲放而不敢,欲破土而害怕土的上面是巨石之時,是你,第一個綻放了那嬌嫩的一點春,然后百花才敢競相爭春斗艷,可不知那時你早已落紅歸根了。你是中華民族反抗的先軀,你幫助中華民族邁出了自由民主的第一步。

          五四如荷花。在那污黑與壓力之下,你苦苦掙扎。你經受的是最污濁的,綻放的卻是潔的。你亭亭玉立在那污黑之上,得到的是最惡劣的,回報的卻是最純潔的雅的。你出身不是名門貴族,但在平庸中,你詮釋了非凡的含義。不求傾權慕貴,只求無私奉獻,這就是你的宗旨。你用生命和那挺直的腰桿,為自己畫上了一個遺憾的句號,因為你沒有看到中華民族的獨立與崛起。

          五四如菊花。在那無花的時節(jié),你毅然選擇了親眼見證那收獲的喜悅?墒,寒風與厚雪不久便將席卷這一切。但你毅然選擇了無悔,你無悔地選擇了披霜斗雪。高潔,是你的志趣;無悔,是你的決心;奉獻,是你不羈的選擇。你用那單薄的身軀,為中華民族的獨立奠定了基石。

          五四如梅花。在那萬籟俱寂之時,你凌寒獨自開。不求引人注目,只希望為這個寒冬獻出你僅有的那絲馨香。在那墻角,你從不一枝獨秀,你永遠那么默默無聞。你短暫的一生,沒有一絲自私。歷史沒有因你而停留,你卻為中華的崛起邁出了堅實的一步。

          五四如同四季的一朵花,用那僅有的一絲芬香,回報人民,回報大地。

          三座大山,擋不住你探索的目光;槍林彈雨,阻不了你前進的步伐。不為驚天動地,只愿今生無悔。你用生命筑就了人民反抗的根據地,你用鮮血書寫了中華民族的進步史。

          你是那報春的第一枝桃花,你是出淤泥而不染的玉荷,你是夕陽下熱情的菊花,你是白雪中凌寒的梅花。

          高中五四青年節(jié)作文 篇9

          有人說,青春是一首昂揚之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,畫著著瑰麗與浪漫的色彩。

          1919年五四運動,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,他們打開新時代的篇章,拋開腐朽的統(tǒng)治社會,為中國的改革作出巨大貢獻!

          今天,“五四青年節(jié)”來臨,我們流淌著的是我們烈士英雄的血液,我們享受著的是我們的革命烈士用生命構成的和諧社會。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀。不該讓它飄揚于神州大地的天空上嗎?

          高中五四青年節(jié)作文 篇10

          祖國,多么親切的名字。我們每個人都熱愛我們自己的祖國。但當我看了《最稚嫩,最純真的愛國心》這個故事后,被書中小欣月對祖國的那種稚嫩和純真的愛國心所感動,覺得我們的愛是那么的膚淺。

          故事里講的是吉林省盧家小學的一個活潑可愛的小女孩欣月,她8歲就因患髓母細胞瘤而腦部積水,頭部變大,雙目失明。可是,她時常唱著國歌,的夢想就是能站在北京天安門前看升旗儀式,聽國歌聲響起……為了不讓欣月留下遺憾,她的父親和眾多熱心的朋友一起,用一重重精心編織的"謊言",在長春圓了欣月的北京之夢……

          讀到這里,我深深地被感動了。雖然,欣月眼睛失明了,但是,她還是有一份神圣的愛國之情,一份深深打動每一個人心靈的愛國之情。

          是啊,古往今來,多少名人志士正因為對自己的祖國懷著一種最深切的愛,才為祖國貢獻了自己的一切。說到這里,一個個可歌可泣的故事,一位位令人敬仰的英雄,立刻在我腦海中穿梭:南宋的名將岳飛,在少年時,就立志要“精忠報國”。鄧世昌,為了祖國,率領艦隊朝著敵艦撞去,與敵人同歸于盡;我們敬愛的周總理,從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的壯志。而那些戰(zhàn)斗英雄,在戰(zhàn)場上更是英勇殺敵,奮不顧身,直到生命的最生一息。像邱少云,為了戰(zhàn)斗的勝利,在烈火燒身的時候紋絲不動,直到最后一息;黃繼光,用自己的胸膛堵住敵人的槍口。這些例子不勝枚舉?唇癯瑠W運健兒們不管嚴寒酷暑,刻苦訓練,為祖國奪得了一枚枚金牌;科學家們在實驗室里刻苦鉆研,創(chuàng)造發(fā)明了許多;更有許許多多的普通勞動者,在平凡的崗位上默默無聞地工作著,奮斗著……

          同學們,我們的祖國有遼闊的疆土,豐富的資源,悠久的歷史,燦爛的文化。勤勞勇敢的中國人民,正把我們的祖國建設地更加繁榮富強。我相信,不久的將來,我們的祖國會變成的,一定會屹立于世界民族之林。那作為我們少先隊員,怎樣表達自己對祖國的熱愛呢?我想,我們只有把這份對祖國的愛,投入到日常的學習中去,現在把學習搞好,長大了為祖國建設得更加富強美麗而努力奮斗。

          高中五四青年節(jié)作文 篇11

          一路跌跌撞撞的我們逐漸成長,一路荊棘密布,歷經困難險阻;一路鮮花相伴,體驗青春浪漫。十八歲的人生,我將會用汗水澆灌,用感恩描繪。

          感恩——成長

          成長的路上,感恩相伴。遇到困難時,陌生人一個微笑的幫助;感到迷茫時,老師、父母一句鼓勵的話語,我們都應用感恩的心去回報。18歲,我們已不再是那任性叛逆的少年,18歲我們懂得心存感恩。感恩夢想,指引我們前進的方向,感恩挫折,不斷磨煉,鑄就那個更堅強的少年。心存感恩,我們才會感受世界的美好;心存感恩,我們才能鑄就更美的青春。18歲感動依舊,成長依舊。

          逐夢——青春

          蘇格拉底曾說:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!弊分饓粝氲牡缆,也許很艱難,但是正值青春的我們永遠不會懼怕什么,因為我們處于的年紀,我們會為自己的未來拼盡全力,我們會在追逐夢想的道路上摔得頭破血流也不會說放棄。這樣,當我們回首往事時,才不會因虛度年華而悔恨,不會因碌碌無為而內疚。18歲的夢想,是最純凈的源泉。韶華易逝,不負青春。18歲,逐夢依舊,拼搏依舊。

          擔當——責任

          “你將走向成熟,你將擔當責任,你不再是那個需要保護的孩子,18歲你將成長!边@是每個父母都會向孩子說的話。是啊,邁向18歲階梯的那一刻,我們會是社會的公民,我們應承擔法律責任。我們不再是那個遇到問題會向父母尋求幫助的孩子,而我們應學會的是為自己的未來負責,孝敬父母,承擔相應的義務!柏熑巍边@兩個字擔負了太多的東西,想要掌握它,是我們一生的必修課。18歲,擔當依舊,責任依舊。

          從孩童到少年到成人,我們度過了18個春秋。一路上,汗水、淚水、歡笑都是青春的體現。一路上,我們學會了感恩,我們也學會了擔當。心有夢,志四方,青春的路上,以夢為馬,不負韶華。

          18歲,我想對現在的自己說“希望你能永遠保持純潔的心,不負時光,不負青春,不負夢想,不負,最美的十八歲!

          高中五四青年節(jié)作文 篇12

          青春的腳步走得如此灑脫,帶著無限的祝福走來;青春的腳步走得如此鏗鏘,帶著無窮的自信走來;青春的腳步走得如此歡快,帶著一路的歌聲走來;青春的腳步走得如此固執(zhí),帶著獨特的風格走來。

          青春啊,你如一顆渺小的種子,在默默允吸著養(yǎng)分。你從哪小小的種子開始,漸漸萌芽、長葉、開花從被人忽視到擁有無法直視的璀璨光芒。

          青春是什么?懵懂的我回答過:“青春是長大!迸,青春真的只是長大嗎?不!現在的我說:“青春是希望,青春是追求,青春是坎坷”

          青春像漂泊的航船。瞧!那白色的帆啊,在海風中撐起。鮮艷的旗幟飄揚著。哪管它經歷了多少波折,哪管它被狂風卷席了多少次。哪怕被風雨所淘汰,也要闖上一回才無憾。

          青春的道路,曲曲折折。風雨駐足于此,血汗?jié)补嘀恳淮缤恋,卻也伴隨著喜悅。踏上這段血汗凝聚德路。掌聲為你響起,困難一一化解,勝利迎你而來!前方的路啊,好長好長,都會被我們走過。不知道下一步的困難,只能用自己的能力去應對。人生的風雨一次次使我失落,道路的曲折一次次讓我摔倒,都無怨無悔。因為,我知道幸福離我不遠。

          前面的道路還有多少荊棘,多少磨難?我不知道。一定還有很多的雨雪、絆腳石吧。只是,我早已不是那個時常依偎在母親懷抱尋安慰的稚嫩孩子,我已經長大,我有不算豐滿的羽翼供我飛翔,我有信心可以經歷的了那些困難。我整裝待發(fā)著,向前方那深不可測的淵池進發(fā)。

          青春的腳步啊,不曾停下。我緊緊地追及著它,唯恐趕不上它的進度。我不知道我的未來是否有鮮花、掌聲,我不知道我的未來是否光明。但我知道我要拼搏,拼搏出一塊屬于自己的領地;我要前進,到達那個我夢寐以求的目的地;我要追求讓我有屬于我自己的光環(huán)。

          我們沒有富家子弟那份生下來就注定傳承的命運,我們沒有機會等到兔子裝死在眼前的好運。我們有的是夢想和希望。要驕傲和自豪,就拿出驕傲的資本;要有鮮花和掌聲,就拿出那份才能;要成功和喜悅,就要付出雙倍的努力。不想被命運所淘汰,就顯示你的能力來!

          看,勝利的歌聲為你唱響,火紅的旗幟為你飄揚,成功的大門為你敞開。你將演繹一段新的傳奇!

          我不害怕前方的道路有多長,也不要抱怨人生的坎坷曲折。因為我知道我已經有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”大改就是演繹著這個道理吧!

          聽,青春的腳步漸漸近了,一步步引導你走向青春走向如花的歲月。

          青春,是意志的拼搏,是速度的挑戰(zhàn)。只有將執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑。將心中燃燒著的炙熱夢想,化作腳下不停的步伐。成功,只屬于那些愿意拼搏的人。

          高中五四青年節(jié)作文 篇13

          五四青年節(jié),太太單位晚餐有集體活動,兒子自然也不回家吃飯。獨自一人在家,便有了晚餐之外的一些感概。

          青年的概念是一種模糊概念,隨國家、歷史以及社會政、經濟、組織、文化等變化。聯合國曾于1985年國際青年年首次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛(wèi)生組織的界定是14-44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。

          而聯合國教科文組織的界定是14-34歲的人為青年。這大概是比較符合世界主流社會認知的綜合界定,我國國家統(tǒng)計局采用的就是此標準。學生時代我雖然并不清楚這些標準,卻本能地腹非共青團和青年聯合會中的“高齡”存在。實際上,青年聯合會的標準是18-40歲。共青團是雙重標準,普通共青團員為14-28歲,擔任領導職務者不受此限。新任團中央第一書記陸昊現年41歲,已是和平年代這個職位最年輕的。港、澳、臺地區(qū)一般界定10-24歲的人為青年,與童子軍的年齡多有交叉。

          當然,法定或組織確定的標準之外,每個人的自我感受和外界的認識是多樣化的。標準與認識也是與時俱進的。現代都市社會中,人的主觀年青化已是潮流。以前看港臺綜藝節(jié)目,初見三十好幾的大老爺兒們自稱“男生”,曾起一身雞皮疙瘩。現在早已司空見慣、習以為常。以前覺得四十歲的人已經很老,現在卻覺得很年青。當兒子調侃老爸已老之時,我覺得自已還沒長大呢,怎么一下就老了呢。

          高中五四青年節(jié)作文 篇14

          昔日先人,梁啟超先生曾說:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。

          少年智則國智,少年富則國富;

          少年強則國強,少年獨立則國獨立;

          少年自由則國自由,少年進步則國進步;

          少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!

          我們是祖國的花朵,更是祖國未來的棟梁。少年是國之希望,強國之本在于少年。

          時間如同白駒過隙,分秒必爭,每時每刻我們總在與時間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節(jié),我的心中感慨萬千。

          每一天我們朝氣蓬發(fā),與時間賽跑,看著日出月落,活在當下,我們茁壯成長。

          我們是祖國的花朵,老師就像花匠一樣,呵護著我們的成長。父母都對我們充滿關愛,讓我們走溫室中躲避風雨,享受著溫和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來。

          “明日復明日,明日何其多?”曾經埋怨我們長得太小,渴望長大?稍诓恢挥X之間,我們已經茁壯成長為青少年。而我的內心卻還沒有做好準備。

          如今我們活在自己的花季,享受著屬于自己的健壯體魄。學習著別人夢寐以求的知識,感受著來自祖國的關懷。

          在五四青年節(jié)這天,我的心中五味雜陳。長大意味著煩惱增加,意味著責任的變多。享受權利的時刻,我們要肩負的責任。

          但我不會退縮,更不會畏懼!疤鞂⒔荡笕危谑侨艘脖叵葎谄浣罟,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經歷風雨,怎能見彩虹?作為青少年,作為祖國的未來。我們肩上扛著國之大任,讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。

          面對眼前的重重困難,心里的各種落魂,在此時此刻卻豁然開朗,心念通達。

          作為青少年的我們,將在未來披荊斬棘,乘風破浪,往直前,肩負起我們應該承擔的責任。

          高中五四青年節(jié)作文 篇15

          她便用那幾朵、最美的花嫻熟地編了起來;我又見垃圾裝滿了,連忙拎起垃圾,飛快地跑下樓去,倒掉了垃圾。只見祖母眼里蒙著一層霧,微微說:這可能是最后一次給你紅包了。稍頃,當我緩過氣來,只見四處的樓房都還在劇烈地搖晃,低空中還到處都飛散著灰塵,醫(yī)院外的街道上,人們的奔跑聲,吵鬧聲,呼喊聲及孩子們的哭叫聲亂作一團;

          一段戰(zhàn)爭硝煙與政治變換并存的歲月里,一個新潮思想與封建舊守斗爭的時代里。一代偉人毛澤東意氣風發(fā),指點江山,用大氣磅礴的詩篇抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場上停留,在少年強則國強,少年智則國智的讀書聲中流連,在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾,潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響,方才能顯現出他的英雄本色。

          有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的,而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵,也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè),有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。

          高中五四青年節(jié)作文 篇16

          五四青年節(jié)這個節(jié)日充滿了陽光,這個節(jié)日充滿了動力,一種奮斗和向前的力量在無形的支撐著我,這個節(jié)日是青年人的節(jié)日,是我們的節(jié)日。

          青年人的節(jié)日充滿了一種能量,充滿了一種向上的力量,時刻都是那么多的陽光,那么多的活力,這就是五四青年節(jié)的不同。

          作為新時期的我,應該用自己的熱心,自己的努力,還有自己的活力,和動力投入進這個布滿了生活布滿了新鮮,布滿了一種向往的明天來。在生活中會有很多人感受到學習是必須的,學習是必要的,這是對的。對于新時期的我們,應該努力扎實的學習知識,學習一技之長。用這樣的一種努力和一種動力,學習奮進,用這樣的一種拼搏來迎接著我們未來的世界。

          未來是什么樣的要我自己去探索,未來是什么樣的要自己去前進,去那里找尋自己的位置,找尋自己的生活。這個時候的人最應該的就是奮斗,這個時候的人最應該的就是用自己的努力和拼搏來面對展新的未來。自己的未來要自己去打拼。自己的未來要自己去努力拼搏。青年節(jié)是我們的舞臺,是我們鼓勁的節(jié)日,是我們能體會到更多的一種陽光,一種能帶給我們的一種向上的一種力量。在生活中找尋屬于自己的角色的一個絕好機會。

          五四青年節(jié),是個充滿了陽光的節(jié)日,這個節(jié)日是我們拼搏的節(jié)日,是我們走向未來,走向新的一個起點的節(jié)日。

          高中五四青年節(jié)作文 篇17

          1919年5月4日,五四運動爆發(fā)了。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

          工人罷工、學生不上課、商人罷市,他們用實際行動來抗爭。我覺得學生是偉大的。他們具有愛國主義精神,甚至有的學生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

          愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發(fā)揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。

          總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體現。

          我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。

          我不由想起了現在的青年。如今社會已經越來越和諧。我們享受著物質豐厚的時代,吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以,我們應該學習那個時代學生的精神,不斷創(chuàng)新,勇于探索,追求真理,積極進。

          高中五四青年節(jié)作文 篇18

          在那春暖花開的季節(jié),前夕不免概嘆飄零凋落的凄美,時至今日,我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫上圓滿的句號,但這一季的飄逝,只是蘊意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作,一邊揪著椅背,另一邊抬著板凳,雙腿一如既往地走著,就這樣宛轉的鳥鳴混合著些少同學們說悄悄話的“演奏”,步履到運動場……

          幾天不見的太陽公公,一瞧見便是在這種情況下,真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進雜聲,不過大多數都是嘆息烈日當頭下竟然全校開會,就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進場,還沒坐穩(wěn)椅子,主席臺上的老師便拿著麥克風誠懇地說:“同學們,等一下開會要長達兩個小時左右,若要上廁所的同學請盡快!”一聽到這個不知是福還是禍的消息,同學們如同出籠的麻雀,唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后,一個陌生的體型、衣著拿著麥克風走到主席臺,耳畔里縈繞著都是運動場播放的樂曲。

          他昂首挺胸,步履自如地踏上臺,聲音洪亮地自我介紹一番,聽他說話的語氣是自信昂揚、充滿朝氣,而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑,隨著視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵志報告會”的橫幅,終于曉得今天下午開會的目的。

          不久,張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門,一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它,看著如昔日一樣的擺設,絲毫沒改動。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了,因為那是爺爺親切地呼喚,可他早已離我而去,去了一個讓至親夢縈魂牽的相隔地。不久,我已漫步走過小學六年的生活,當中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學,成敗得失逐漸讓我萌識社會競爭是殘酷的,永不及小學時代單純,要想在龐大的學校里有立足之余,途徑掌握在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里,父母親的關愛每每融入我的心扉,記掛在心頭。

          高中五四青年節(jié)作文 篇19

          或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”,漫無目的地追尋夢想而終不得其果。

          然后絕望,漸次頹廢。倘如預言家所說的那樣,我們是新生的一代,但同時也避免不了面臨垮掉的危機。起初覺得青年人應該是自強不息,而今頓然失真,愧于言語。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭,渾濁骯臟雖不是他們的本性,但也不見其清澈見底之貌。

          愛國,天天談愛國。何為愛國?縱不知其標準定義,但也絕對不是現在人人所謂的“愛國”。

          愛國不是在虛擬的網絡中傳播諸如“不吃外國的肯德基、麥當勞”此類的言論,回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當勞,雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當初在網絡上的壯志豪言就遜言失色了,問其原因,無人認為這事牽扯到愛國,不甚慚愧。

          也許“嚴重性”在他們眼中,最關注的只不過是后一個字,如此取舍,絕妙之極。“五四”中的青年人是值得大家所稱贊的,說他們是適應國家建設的新一代,我不能說他們都是愛國的,因為“五四”精神中最重要的是“追求民主與自由”?扇缃襁有誰能勇敢地站出來:我們要民主,我們要自由!有誰?

          高中五四青年節(jié)作文 篇20

          “拔河”比賽你一定聽說過吧!這是一種既有趣又鍛煉身體的運動項目,只要一條紅領巾和一根長長的粗繩就夠了。先在操場上畫出一條中線,在中線的兩邊一米處畫兩條對稱線,紅領巾對準中線。參加比賽班的同學分開兩邊,紅領巾全部拔過自己邊的對稱線就算勝利。

          今天,我們五年級在老師的帶領下進行了一場激烈的“拔河”比賽。比賽采取淘汰制。我班一路過關斬將,幾乎沒有遇見強勁的對手就順利進入五四班和五八班冠亞軍爭奪賽。

          這時,操場上沸騰了。我的天哪!看看五八班,個個身子比我班同學壯實一圈兒,我們班是他班的對手嗎?五八班學生一個個神氣十足,似乎不用比賽,勝負已定了。我們當然也毫不示弱,大家七嘴八舌為我班運動員打氣鼓勁。“狹路相逢勇者勝”,賽場上咱們再論高低!我班運動員個個憋足了一股勁。

          隨著老師一聲令下,兩班就開戰(zhàn)了。我班運動員弓著腰,聳著肩,死死拉著粗繩,把全身力氣都凝聚在一雙雙手上。我扭頭瞟了一眼五八班,也很棒,他們嘴唇抿得緊緊的,在暗暗發(fā)力呢!一時間兩班不分上下,紅領巾紋絲不動。突然我班使勁一拉,五八班反應不及,我班趁機拔過來十厘米。初戰(zhàn)告捷,我班信心大增,又接著發(fā)動第二次進攻。可五八班他們早有防備,他們也班借機加力,反而把紅領巾又抜回了十厘米。紅領巾又回到中間線。經過幾個回合博弈,我班不敢輕舉妄動,五八班也只守不攻,兩邊的“啦啦”隊拼命加油,聲音震耳欲聾。漸漸地,五八班的運動員一陣陣顫抖,呼吸也變粗了,一點一點,隨著紅領巾向我方移動,最后生死一搏的機會到了。我班運動員發(fā)出猛烈的沖擊,紅領巾十厘米、十厘米艱難地向我班這邊前進,只聽站在最前面的運動員崔子豪大喊一聲:“只剩下十厘米了!”我們忍不住歡快的叫起來,我班運動員使出吃奶的力氣一拔,紅領巾終于全部拔了過來。

          五八班同學個個像霜打的茄子一樣,五四班同學則圍著運動員又唱又跳。我們的李老師忍不住笑了。今天,我們班又創(chuàng)造了一個小小的奇跡——歷史上獲得年級拔河比賽第一名!晚上,對五四班每一個同學來說,肯定將是一個不眠之夜。

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