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      2. 我和我的導(dǎo)師征文

        時(shí)間:2021-08-18 08:22:17 高三作文 我要投稿

        我和我的導(dǎo)師征文800字

          江河把水推向浩瀚的大海,曙光給大地帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生.小編收集了我和我的導(dǎo)師征文,歡迎閱讀。
         

        我和我的導(dǎo)師征文800字

          第一篇:我和我的導(dǎo)師

          這幾個月以來,老師為了加強(qiáng)我們的閱讀能力擴(kuò)充我們的課外知識量,讓我們統(tǒng)一閱讀《草房子》,開頭我還是草草地讀幾下,但后來我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛到了不可離手的地步了。

          這本樹的主要人物有:既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑;文弱恬靜的紙?jiān)?愛學(xué)習(xí)的杜小康;特殊的陸鶴;有孝心的.細(xì)馬;調(diào)皮的阿恕;可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家,勤勞不幸的邱大爺一家,慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。

          我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟,學(xué)習(xí)也不名列前茅,但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。比如,他見到紙?jiān)拢阋桓囊郧暗牟桓蓛,說明他知錯就改;他幫蔣一輪和白雀傳信,說明他樂于助人;他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩,說明他說話算話和關(guān)愛妹妹。令我不由地開始敬佩起他。

          以前,我表弟來我家時(shí),我不是跟他搶巧克力,就是和他爭餅干。

          國慶長假,外婆帶著表弟來我家玩。我中午要出去上課,好不容易熬過了兩個小時(shí),回來正想嘗嘗新加坡帶來的棒棒糖,沖到房間里,傻了。上課得到的獎品——棒棒糖,被貪吃的表弟掃蕩一空。心情就像《草房子》中,桑喬獎到的本子被兒子桑桑奪去一般。我怒氣沖天,舉起手來就要教訓(xùn)他。幸好外婆及時(shí)阻止,不然我那拳早就下去了。

          而讀過《草房子》后,我深感羞愧。表弟還小,不懂事,長大就好了。何況哥哥還應(yīng)該謙讓嘛!

          其次,我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門,卻一點(diǎn)也不傲氣。成績好,人品也不錯。特別是在紅門愈漸冷清時(shí),他對學(xué)習(xí)深深的熱愛,令我感動不已。但最令我敬佩的是他那敢作敢當(dāng)?shù)膫性。

          記得在紅門那一章里他們在烤紅薯時(shí)不小心燒了一大片草坪,在大會上杜小康卻勇敢地站了出來,在讀到這里的時(shí)候我心里肅然起敬,也不禁由生了幾分慚愧。使我想起了一次我不小心打碎了家里的一個花瓶,直到現(xiàn)在我還沒敢承認(rèn)那事是我干的。

          《草房子》里還有很多值得贊美的人物,他們教會了我怎樣做好人。與其說他是一本小說不如說是他是一面鏡子,檢討自己的行為。所以我希望更多的人來看這本好書,來請這位人生路上的導(dǎo)師——《草房子》。

          第二篇:我和我的導(dǎo)師

          印象中,發(fā)生在我身上的有許多故事,有快樂的,也有悲傷的,尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕、千奇百怪。

          老師你記的嗎。在幼兒院大班的時(shí)候,吃完中午飯就和幾個同學(xué)一起上睡室睡覺。那個時(shí)候,我們睡室前不遠(yuǎn)處有一個百花齊放的花壇,花壇里有著許許多多的酸咪草,酸咪草酸酸的,又是有三片葉子的一種草。那時(shí),我還不懂事,只聽見其他的同學(xué)說這種草有維生素C,就真信了。所以,我每在睡覺前,總是要吃點(diǎn)酸咪草,補(bǔ)充補(bǔ)充維生素C。但這次也不例外。我一手就抓了一大把酸咪草,就直接全部塞到嘴里津津有味的嚼起來,啊真酸啊!都酸到了我的牙根了!不過,為了補(bǔ)充維生素C,我也心甘情愿了。吃完那一大把酸咪草后,我就上床睡覺了。沒想到我只睡了一會兒,肚子里就開始鬧了,我疼得在床上睡不著,一直翻來覆去的滾著。一個老師發(fā)現(xiàn)我不舒服,就直接把我抬起來,三步并兩步的就把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室里。經(jīng)過一番檢查,校醫(yī)給我吃了一粒黃色的藥片后肚子就不痛了。隨后,老師又“護(hù)送著”我回去睡覺了。

          曹老師你記的嗎,四年級發(fā)生的事情嗎,那天中午,最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課。曹老師您提出了兩點(diǎn)規(guī)律,讓我們把這兩條規(guī)律綜合起來,再得出一個新的結(jié)論。我苦苦凝思,也沒能想出來,只能沒目的地?cái)[弄著這兩條規(guī)律。誰知道曹老師叫我回答這道問題,我突然一下子愣住了,慢吞吞地站起來。曹老師你嚴(yán)肅地說:“把這兩條規(guī)律合成一個結(jié)論是什么?”我緊張極了,額頭上冒出了一顆顆豆珠大的汗水,就像一只可憐的珍珠貝迅速地將石頭磨成閃亮的珍珠。想了這么久還沒想出來?”曹老師緊皺著眉頭問我。同學(xué)們的眼睛像一支支飛快的利箭齊刷刷地向我飛射過來,把我的脊背、臉頰射得火辣辣的如同被火燒一樣。排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候,曹老師把我叫了出來,走在隊(duì)伍的最后面。我的心里就像裝十幾只活潑亂跳的小兔子一樣四處亂撞,我只好做好了被訓(xùn)斥的準(zhǔn)備。曹老師語重心長的'對我說:劉源,你今天怎么不聽講嘞,要認(rèn)真聽講才行.你想想,一個四年級的學(xué)生被批評多丟臉呀……”我聽著聽著,一陣心酸涌上心頭,把肩膀都凍得麻了,該死的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),我抽著鼻子,假裝擦掉眼睛里的沙子,偷偷地抹掉眼淚。曹老師講完了,讓我回到隊(duì)伍里去。我把頭埋得低低的,拖著像灌了鉛似的腿回到隊(duì)伍,同學(xué)像剛才一樣向我投來驚異的目光。過了幾天上數(shù)學(xué)課時(shí),我舉手回答了幾道題,這幾道題恰恰對了。

          這就是我與老師發(fā)生得事了,你的呢?

          第三篇:我和我的導(dǎo)師

          江河把水推向浩瀚的大海,曙光給大地帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生.

          我的班主任王老師是教生物的,年輕的她對我們佷嚴(yán)格,每天早上,她來的很早,每天晚上,她總是最后一個回家,看似令人煩惱的她,其實(shí)對我們充滿了嚴(yán)格的愛,她是一個要求嚴(yán)格的老師,一個充滿責(zé)任心的老師.

          We are good students.My father is a teacher. Doctor father tell每天早上,我們的班主任老師,都在為我們默寫課文 和單詞,……寂靜 睥睨 哞哞 喧鬧 豐滿 嬉戲 .

          當(dāng)要舉行各種比賽之際,老師總是反復(fù)催促我們練習(xí),“不行,再來一遍,”這就是她反復(fù)對我們說的話.歌唱比賽,老師耐心的教我們唱歌;運(yùn)動會,老師不住的給我們鼓氣;……

          時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間到了期末考試之際.

          那是陰沉沉的一天,寒風(fēng)刺骨,樹枝在風(fēng)中無助的搖晃著,好像正在痛苦地呻吟著.早讀之前,王老師收上我們的數(shù)學(xué)練習(xí)卷進(jìn)行“全方面的診斷”,我心中頓時(shí)慌了起來:因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè),有兩道題覺得難就空著了,字也寫得一團(tuán)糟.老師又接著說“今天凡是作業(yè)不合格的,就要請家長”我不由得怕老師查出自己的`作業(yè).

          果然,天有不測風(fēng)云.“阿寶!”老師叫道了我的名字,我趕緊站了起來,哎!不就是兩道題沒寫,字寫的有點(diǎn)亂而已嘛!用得著這么嚴(yán)格嗎?!我心中充滿了不快.此時(shí),風(fēng)大了,這可是我平生以來第一次請家長吧!我來到辦公室,給家長打完了電話,就去上課了.晚上媽媽批評了我一頓:“字如其人,況且…先不說你那道題,你的字跡未必也太夸張了吧?!我之前沒有太注意”媽媽語氣沉重“那是因?yàn)槲倚湃文?可你卻這個樣子”.我心想都是請家長惹的禍,未免這也太嚴(yán)格了吧! 哎!這默寫本來是三個任課老師該做的事,怎么連生物老師也管起來了?我百思不得其解,每天默寫不合格,還得再抄寫好幾遍,各方面都擺脫不了老師的身影,我們都是中學(xué)生啦?!葫蘆里到底賣的是什么藥啊?!以前小時(shí)候,即使是科任老師也不管這些呀?開學(xué)時(shí)我對她充滿不解……

          就在期末考試我找到了答案.試卷中我遇到了,好多老師平時(shí)為我們默寫的題型.

          啊!我恍然大悟:原來,老師嚴(yán)格的要求我們,是對我們的愛.俗話說:嚴(yán)師出高徒.這句話,一點(diǎn)都沒錯!此時(shí),我覺得平日對老師的理解是錯的,我對老師敬愛之情油然而生.

          是啊!我們王老師,看似平凡,但不是普通的老師,兢兢業(yè)業(yè)的她對我們表達(dá)愛的方式不是甜言蜜語,而是那嚴(yán)厲的眼神,在王老師的心中:她希望我們嚴(yán)格要求自己,茁壯成長!

          再華麗的語言也無法表達(dá)我對王老師的敬愛,我在這里只想送上一句:“王老師,謝謝您!”

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