我最喜歡的文章征文

我最喜歡的一篇文章征文600字

　　好的文章會(huì)讓我們懂得許多知識(shí)，會(huì)讓我們學(xué)到許多道理，讓我們有清楚地目標(biāo)，小編收集了我最喜歡的一篇文章征文600字，歡迎閱讀。

　　第一篇：我最喜歡的一篇文章

　　進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)八年，學(xué)過(guò)的文章無(wú)數(shù)，掐指算來(lái)我最喜歡的文章應(yīng)該算朱自清的《背影》。

　　這是一篇紀(jì)實(shí)散文，可以說(shuō)是描寫(xiě)親情的最好的敘事散文。全文以“背影”為線索組織材料，通過(guò)”我”幾年前回家奔喪、車(chē)站分別、別后思戀等情節(jié)的追述，抒發(fā)了人間的真情。文章中對(duì)凝聚著父親飽經(jīng)憂患、窮困潦倒的“背影”的描寫(xiě)，充分體現(xiàn)了父子之間的真摯深厚的感情!

　　我喜歡這篇文章，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這文章寫(xiě)得好!

　　文章第六自然段描寫(xiě)父親過(guò)鐵道買(mǎi)橘子時(shí)的背影，是文章的感情高潮的噴發(fā)。透過(guò)那黑色的衣著，我們似乎看見(jiàn)父親那灰暗生活所包裹漫漫人生路。那努力攀登著的雙手，那盡力向上縮的雙腳，那肥胖的`向左傾斜的身子……此時(shí)都落在作者沉重的心上。朱自清感到父親行走的艱難，體會(huì)到了父親的衰老，還有今后人生路上父親要獨(dú)自掙扎的苦痛。即便如此，父親依舊倔強(qiáng)，什么事情都為兒子考慮周全了。兒子再冷酷，面對(duì)此情此景，心情也難以平靜，黯然淚下。這淚水既是情感的表達(dá)，也是文章抒情的需要。

　　課文的可愛(ài)之處，不僅體現(xiàn)在情感真摯這一方面，還體現(xiàn)在組織結(jié)構(gòu)上。

　　通觀全文，作者對(duì)父親的背影有四次描繪。特殊環(huán)境下活動(dòng)著的背影，是對(duì)父親的素描，也是當(dāng)時(shí)父親精神的寫(xiě)照，還是作者感情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。文章以“背影”為焦點(diǎn)，可以凝聚作者對(duì)父愛(ài)的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和深刻領(lǐng)悟，給讀者留下了不可磨滅的印象。運(yùn)用一個(gè)特定情景中的特定視角為題，以小見(jiàn)大，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒!

　　另外，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，脈絡(luò)清楚。從文章的構(gòu)思看，別開(kāi)生面，含蓄雋永，讓人回味無(wú)窮。

　　具有這些優(yōu)點(diǎn)的文章不多，喜歡《背影》也就自然而然!

　　第二篇：我最喜歡的一篇文章

　　一學(xué)期的時(shí)間快到了，我學(xué)了許多讓我深有感觸的課文，其中有不少感情真摯，文質(zhì)廉美的文章。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡，又有反映時(shí)代氣息的詩(shī)歌散文，還有喜聞樂(lè)見(jiàn)的寓言、童話···其中讓我記憶猶新的.一篇課文是勤奮好學(xué)、孝敬長(zhǎng)輩的《少年王冕》。

　　王冕自由就是去了父親，而且家境貧寒，與母親相依為。他因聰慧善良、能夠體貼關(guān)心母親，所以為隔壁鄰居家輟學(xué)放牛。王冕從小就渴望讀書(shū)，所以在為隔壁放牛時(shí)仍不忘讀書(shū)，還善于觀察事物，刻苦學(xué)畫(huà)，成為了花荷花的天才。他畫(huà)得畫(huà)栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。

　　讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)“自學(xué)”這把金鑰匙是打開(kāi)人類智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。一說(shuō)起“自學(xué)”這兩個(gè)字，我又想起了冰心奶奶“從小下書(shū)海”的故事。

　　冰心奶奶七歲時(shí)，就連蒙帶猜的讀完了《三國(guó)演義》，于是，她對(duì)書(shū)產(chǎn)生了很大興趣，就又看了《水滸傳》等書(shū)。就因?yàn)樗�肯下功夫讀書(shū)，最后才自學(xué)成才，開(kāi)啟了知識(shí)大門(mén)，從中明白事理，激發(fā)靈性，養(yǎng)成崇尚勤勉向善求真的品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學(xué)，還可以主動(dòng)完成自己的作業(yè)，那我相信不久的將來(lái)我們也能想他們一樣成為作家、書(shū)法家、畫(huà)家的···甚至比他們的修行高過(guò)一浪的，更上一層樓的。我們真應(yīng)該想想生活中與他們的差距。

　　由此可見(jiàn)，“自學(xué)”是人類攀登到“知識(shí)金山”的基礎(chǔ)，有了這基礎(chǔ)，我們才能做到向往面、冰心奶奶一樣勤奮好學(xué)的人。就讓我們向他們學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧!

　　第三篇：我最喜歡的一篇文章

　　好的文章會(huì)讓我們懂得許多知識(shí)，會(huì)讓我們學(xué)到許多道理，讓我們有清楚地目標(biāo)，在我閱讀過(guò)文章中，讓我覺(jué)得最精彩最喜歡的還屬和諸葛亮有關(guān)的《草船借箭》這篇文章了。

　　周瑜是個(gè)智勇雙全的.將軍，可是心胸狹窄，很嫉妒諸葛亮的才華，一心想找機(jī)會(huì)除掉諸葛亮，因?yàn)樗�中交�?zhàn)需要大量的箭，于是周瑜便借機(jī)為難諸葛亮，要諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，但意想不到的是，諸葛亮說(shuō)：“十天的時(shí)間也太長(zhǎng)了，我只需要三天，如果三天交不出箭來(lái)，我甘愿受罰。”周瑜聽(tīng)了非常開(kāi)心，他心想：三天之內(nèi)必定造不好十萬(wàn)只箭，這樣正好可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)除去諸葛亮，但是狹隘的周瑜還是不放心，于是派大臣魯肅去探聽(tīng)諸葛亮的虛實(shí)。諸葛亮見(jiàn)了魯肅，讓他借20只船給他，并且每只船上要有30個(gè)人，船上要扎一千個(gè)草人再用青布幔子遮起來(lái)，排在船兩邊。就這樣，到了第三天晚上，諸葛亮命令開(kāi)船，那天江上大霧彌漫，對(duì)面都看不見(jiàn)人，當(dāng)船靠近曹軍水寨時(shí)，曹操以為對(duì)方進(jìn)攻，又怕霧大而中埋伏，就命人放箭，等到船上的每個(gè)草人的身上都扎滿箭時(shí)，諸葛亮命人將船調(diào)過(guò)頭來(lái)，然后對(duì)曹操說(shuō)：“謝丞相借箭。”隨后，下了船，諸葛亮將十萬(wàn)只箭交給了周瑜，當(dāng)他知道事情的經(jīng)過(guò)后，周瑜感嘆地說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他。”

　　這則故事讓我體會(huì)了許多，人的成敗在于自己的知識(shí)和沉著，要靈活運(yùn)用知識(shí)，多多豐富自己的閱歷那么就會(huì)成功。