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貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇1
在一片森林里，有一只寒號(hào)鳥，冬天即將來臨大家都在忙著搭窩而他卻在享受明媚的陽光。不久，其他鳥類的窩都搭成了而他的窩至今都不見蹤影，晚上到了，寒風(fēng)陣陣，大家都進(jìn)窩休息了而他在外面凍得直哆嗦：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！币灰沟膽曰诎殡S著寒冷的冬夜就這樣過去了，，第二天陽光依舊明媚，照的他身上暖洋洋的，壘窩的念頭隨之而打消了：“天氣真暖和，明天再壘窩，明天再壘窩�！钡搅送砩�，依舊寒風(fēng)陣陣，同樣的天氣伴隨著同樣的哀嚎。第三天，在明媚的陽光下他又打消了壘窩的念頭，在第三天晚上，寒號(hào)鳥被凍死了。這是一個(gè)悲劇，但絲毫不能激起我的同情。因?yàn)檫@場悲劇的始作俑者正是他自己。
我之所以選擇這個(gè)故事作為文章的開頭是應(yīng)為我覺得他跟材料有異曲同工之妙，材料中的那個(gè)年輕人一直在觀察教練的方法卻始終沒有行動(dòng)，不管教練用的是什么方法，但他卻教會(huì)了大家游泳。而這個(gè)年輕人雖然找到了問題的本質(zhì)所在，但他卻沒有學(xué)會(huì)游泳。他只能算是“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，著實(shí)有些可笑。
生活中我們不難免也遇到過這樣的事情，記得有一天，我在無聊之中看到一只螞蟻正準(zhǔn)備搬運(yùn)食物，那個(gè)食物至少是它體積的幾十倍，我頓時(shí)來了興趣，想要看看這個(gè)小東西是怎么將這個(gè)龐然大物搬回洞中的。我想如果是我，我會(huì)放棄吧，畢竟這個(gè)物體那么大，我要怎么辦呢？這時(shí)小東西回去了，我想她是放棄了吧，但沒多久，又過來了一群和他一樣大小的小東西，他們齊心協(xié)力的駝起龐然大物回去了。我看過之后感觸很深，若他們像我一樣一直在思考這個(gè)東西比自己大，甚至想要放棄，那么我想至今他們恐怕也沒有將東西搬回去吧。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。遇到事情我們應(yīng)該實(shí)際去行動(dòng)，才能攻克困難，若只思考這個(gè)障礙究竟影響有多大，有多困難，難么我想我們只能是“行動(dòng)上的矮子”吧。趙括的紙上談兵，最終失敗這個(gè)歷史典故給了我們深刻的歷史教訓(xùn)，思想不能只從書中獲得，只有從實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才值得去借鑒，真理是在實(shí)踐中產(chǎn)生的。愛迪生說過“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，同樣，電燈的發(fā)明是愛迪生經(jīng)過了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和無數(shù)次的失敗才成功得。若當(dāng)時(shí)愛迪生只是在思考該用什么材料來制作燈泡，那現(xiàn)在的人類世界又會(huì)怎樣?還會(huì)是一片光明么?
失敗并不可怕，可怕的是沒有努力的失敗，事情一旦做過了，努力過了，即使是失敗了也沒有遺憾了。因此，思考；觀察；分析；實(shí)踐融為一體，才能發(fā)揮出巨大的作用。凡事貴在實(shí)踐。
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇2
有一種感情它至深至純，它婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，它像首歌，久久回蕩在人們耳畔……它不僅貴在奉獻(xiàn)，貴在赤誠的心，最重要的是要以我們真實(shí)的行動(dòng)來讓這美好的感情不會(huì)像氤氳的水汽一樣一吹就散，行動(dòng)尤為重要！
在感恩勵(lì)志會(huì)場，孩子們站在主席臺(tái)一聲聲呼喊“老師你們辛苦了，我感謝你們”“老師你們辛苦了，我感謝你們！”一聲聲呼喊此起彼伏，感恩的話語在校園上空回蕩，學(xué)生們將各自的班主任團(tuán)團(tuán)圍住，老師伸出臂膀似乎要將所有的孩子摟住，將師愛傳遞給每一個(gè)孩子，此時(shí)此刻，感恩老師的洪流在孩子們心田流淌，他們呼喊著，跳躍著，他們或許為曾經(jīng)沒按時(shí)完成作業(yè)而悔恨，或許為曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)吧而懊惱，或許此刻他們悄悄立下了做一個(gè)好孩子的誓言，或許……，周圍所有的觀眾凝視著，聆聽著，感動(dòng)著，孩子們心間那份感恩似乎一下子從沉睡的海底被一雙溫暖的大手捧出來并輕輕地播灑在每個(gè)人的心田。孩子們似乎一下子長大了許多許多，每個(gè)孩子都變得可愛，每個(gè)孩子都變成一株渴望茁壯成長的幼苗。難怪互動(dòng)結(jié)束后我聽到有老師說：“真沒想到孩子們這么懂事，我被他們那份真誠的心感動(dòng)了”。
古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)�，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會(huì)對我們有關(guān)愛之恩，祖國對我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無希望的沙漠。
感恩，它不是一個(gè)任務(wù)，而是一份責(zé)任心。這責(zé)任心便將會(huì)促使我們付出自己的實(shí)際行動(dòng)，為父母，為老師，為他人，這樣感恩的快樂才會(huì)永久，才不會(huì)像火花那樣轉(zhuǎn)瞬即逝！
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間如白駒過隙般，從我們眼前溜走，想想中國古代的傳統(tǒng)美德又在我們身上寄存了多久呢？我們到底有沒有把中國古代的傳統(tǒng)美德繼承下去呢？
就拿世博會(huì)的這件事來說，大家捫心自問，我們到底有沒有從客觀的角度上注重起世博會(huì)？除了那些老師不斷重復(fù)，耳熟能詳?shù)氖啦┏ＷR(shí)以外，我們真的有做些什么嗎？上海在其華麗的外表下，更需要深刻而又充實(shí)的內(nèi)涵，而我們更應(yīng)該從自身出發(fā)，從講文明的行動(dòng)上響應(yīng)世博會(huì)，不是嗎？
記得曾經(jīng)有一個(gè)記者問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，問道：“教授，你人生最重要的東西是在哪兒學(xué)的呢？”“幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說有好東西要與朋友分享、謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從撿起身邊的垃圾這類小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)的層次進(jìn)入無意的層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受這些素質(zhì)教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是每天在校園中聽某些同學(xué)口中吐出的臟話、粗話真教育人不堪入耳。我們不僅僅是因?yàn)橐^承傳統(tǒng)美德而講文明，我們本身就應(yīng)該是文明的載體，而不應(yīng)該做“語言的巨人，行動(dòng)的矮人。”明代的學(xué)者王守仁說過：“知足是行的主體，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行一個(gè)是主體，一個(gè)是功夫，知而不行只是未知。”
我們接受了文明禮儀的教育，若自己卻各于履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別？所以，我們要在社會(huì)生活中實(shí)踐講文明禮儀，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的坐言起行上下功夫。
讓我們播下良好文明習(xí)慣的種子，時(shí)刻與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇4
母親節(jié)一到，大家紛紛在朋友圈曬出自己和母親的照片，并發(fā)送祝福的文字。有的人為親情點(diǎn)贊，有的人認(rèn)為這只是為了滿足心理需求，還有的人認(rèn)為應(yīng)該放下手機(jī)，為父母做點(diǎn)兒實(shí)事。這與我的想法不謀而合，感恩的心不能離開行動(dòng)！
隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)越來越普及，我們的父母甚至爺爺奶奶都開始學(xué)著使用微信等聊天工具，為的是跟上我們的潮流。而對于我們，當(dāng)能夠用一種更快捷的聯(lián)系方式與父母溝通，便將自己的情感寄托于小小的按鍵中，忽視了現(xiàn)實(shí)世界里有溫度的交流。
在各大節(jié)日，尤其是和父母有關(guān)的節(jié)日到來的時(shí)候，我們已經(jīng)習(xí)慣曬出自己和父母的照片然后坐等點(diǎn)贊，卻忘記了給父母打個(gè)電話問候他們的生活。我們將精神上的需求寄托給了朋友圈，企圖讓那些點(diǎn)贊給自己粉飾一張“懂得感恩”的面目，這無異于紙上談兵，只是自欺欺人罷了。收到微信祝福的父母表面上樂呵呵的，但他們是否真的需要這種簡單粗暴的快餐式感恩呢？這值得我們反思。
“行動(dòng)比言語更加響亮”這既是一句諺語，也是一句做人做事的格言。春秋時(shí)期吳國大將伍子胥，在一次乘坐渡船的過程中，得知船夫曾是他的救命恩人，船夫是鄭國的人。當(dāng)時(shí)正值吳國起兵攻打鄭國的時(shí)節(jié)，船夫請求伍子胥撤回軍隊(duì)，伍子胥感念其救命之恩，于是撤走了吳國軍隊(duì)。這個(gè)故事衍生出的成語叫做知恩圖報(bào)。誠然，我們中的大多數(shù)都是已經(jīng)學(xué)會(huì)“知恩”，但在“圖報(bào)”這件事上，我們大都流于表面，認(rèn)為發(fā)幾張照片送幾句祝福就已經(jīng)是感恩了。父母固然不需要我們做多么轟轟烈烈的大事，陪他們說說話，和他們逛逛街，關(guān)心他們的身體情況……感恩不只是說空話，而是要像伍子胥那樣落實(shí)在行動(dòng)中。
又回到事件的最初，人們對朋友圈發(fā)照片的做法觀點(diǎn)不一，但凡事都不是絕對的。通過一定的媒介分享親情的溫情，讓觀者審視自身的行為，從另一方面來看，這樣的方式能讓更多還不“知恩”的人懂得感恩。但歸根結(jié)底，更加難能可貴的是，在發(fā)送照片過后，就能立即給父母獻(xiàn)上最貼心的關(guān)懷，而不是仍然停留在朋友圈的點(diǎn)贊中。
讓現(xiàn)代科技成為傳播愛的手段而不是成為阻擋愛的圍墻；讓我們的感恩回歸生活、回歸質(zhì)樸。用切身的行動(dòng)傳遞溫暖，才不會(huì)讓愛迷失在科技發(fā)展的洪流中！
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇5
公德與文明都是抽象化的的概念，語言不好理解，行動(dòng)則表現(xiàn)分明。謹(jǐn)記：公德裝在心中。
公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)，說起來寫起來太容易了，但行動(dòng)起來又有幾個(gè)人能做到呢？就像屠格涅夫筆下的羅亭，列寧評價(jià)他為：“語言的巨人，行動(dòng)的矮子。”生活中，我們又何嘗不是這樣。
但是，我們得記住毛主席說過的“世上無難事，只怕有心人�！弊屛覀円黄饋碜鲞@個(gè)有心人吧！
公德這個(gè)詞是難以用言語去形容，哪怕是語言屆的國寶級大師窮盡一生所學(xué)也未必能給出個(gè)完整的答案。可我自己認(rèn)為，只要在心里裝下他人，當(dāng)自己要做什么的時(shí)候，想想他人的感受，想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而復(fù)雜的規(guī)定反而令簡單的公德難以實(shí)現(xiàn)。我想，這樣我們也許就有一顆時(shí)刻裝有他人的公德心了吧。
做到文明行動(dòng)，也是不容易的。但是想想水滴石穿這個(gè)故事，便知道我們需要努力和恒心。文明是城市一道美麗的風(fēng)景。
德國漢堡，一位中國青年在車內(nèi)吃水果，直接把果皮扔出窗外，德國青年馬上剎車，下車把果皮一個(gè)個(gè)收拾出馬路，帶回車上。中國青年很不解，問他原因，德國青年說：如果把果皮亂扔，行人會(huì)容易滑倒，而且影響了環(huán)境衛(wèi)生。
美國華盛頓博物館前，一位身穿破爛大衣的男子貓著腰，拾著地上的廢紙，風(fēng)卻把紙吹得東奔西跑，男子沒有放棄，追著廢紙跑，抓住了就放進(jìn)垃圾桶里。拍干凈雙手就離開。
歐美的快餐店中，我們無論何時(shí)都能看到是干干凈凈的，因?yàn)樗麄兊目腿硕际窃谟猛瓴秃笞杂X的收拾垃圾，分門別類地投入每一個(gè)垃圾桶。為的是給別人留下一個(gè)舒適的用餐環(huán)境，同時(shí)回報(bào)上一個(gè)人給自己留下的舒適的用餐環(huán)境。
其實(shí)，這些細(xì)微的舉動(dòng)，正體現(xiàn)了公德與文明。教育中德也不過是公德與文明。教育好，能使文化膚淺的國家進(jìn)步；教育不好，能使文化深厚的國家落后。老子當(dāng)初寫《道德經(jīng)》就是為了規(guī)范人的思想與行為。
為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負(fù)老子與中國，讓我們一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇6
我們感動(dòng)于蝴蝶破繭而出的無畏掙扎；我們感動(dòng)于張麗莉勇救學(xué)生于車輪下的奮不顧身；我們感動(dòng)于湄公河專案組無數(shù)個(gè)日夜的不眠不休。感動(dòng)，是一顆顆金子般的心與我們的心靈碰撞出了溫暖的火花。然而，僅僅有感動(dòng)這一絲火花是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們不能永遠(yuǎn)做感動(dòng)的旁觀者。把溫暖的火花燃成一簇火焰?zhèn)鬟f給更多的人，才是更可貴的行動(dòng)。感動(dòng)之余，貴在行動(dòng)。
如果說感動(dòng)是別人用火焰溫暖了你，那么行動(dòng)就是用這簇火焰溫暖更多的人。好萊塢影星安吉麗娜朱莉在得知一則收養(yǎng)非洲貧困兒童的新聞后，深受感動(dòng)，她決定效仿新聞中的人，身體力行，毅然決然從非洲貧困地區(qū)收養(yǎng)了多名兒童，給他們無憂無慮生活的`同時(shí)，也給了他們最真摯最貼心的母愛。她的善舉感動(dòng)了許多人，她的很多粉絲也行動(dòng)起來，加入到收養(yǎng)兒童的行列中，為貧困兒童搭建一個(gè)愛的家園。
感動(dòng)或許是很容易的，它可以只是心頭掠過的一絲微弱的情感，泛起一陣漣漪后就歸于平靜。而行動(dòng)，卻是用無私的奉獻(xiàn)和辛勤的付出將感動(dòng)落實(shí)到實(shí)踐中，讓微小的感動(dòng)獲得驚天動(dòng)地的力量。安吉麗娜朱莉從自身做起，不畏辛苦地投身慈善事業(yè)，正是這種可貴的身體力行，讓她心中感動(dòng)的火焰更加灼熱、光輝，也讓她感動(dòng)了更多的人。
付出與奉獻(xiàn)從來都不是一件容易的事，因此，把感動(dòng)化作行動(dòng)有時(shí)也是一種挑戰(zhàn)。只有擁有真誠善良的品格、持久的行動(dòng)力和堅(jiān)定的決心，才能高質(zhì)量地踐行自己的感動(dòng)。然而，從另一個(gè)角度講，行動(dòng)也并沒有多么困難。因?yàn)椋⒉灰竽銚碛行酆竦呢?cái)力或者顯赫的社會(huì)地位，只要有心，任何人都能力將感動(dòng)付諸行動(dòng)。十八個(gè)過路人沒有救起地上那個(gè)在生死線上徘徊的女童，是一個(gè)拾荒的阿姨最終救起了她。眾多的財(cái)閥沒有能夠幫助失學(xué)兒童上學(xué)，是烤羊肉串的阿里木為二百多個(gè)孩子撐起了夢想的天空。物質(zhì)條件還是你不愿行動(dòng)的借口嗎？你一定可以看出，沒有什么可以阻擋你行動(dòng)的步伐，只要你有一顆金子般的心！猶記得數(shù)年前汶川大地震時(shí)，全國人民上下齊心，身體力行援助災(zāi)區(qū)，有錢出錢，有力出力，無數(shù)善舉，讓世界未知驚嘆，為之感動(dòng)!
你怎樣，你的世界就怎樣。感動(dòng)之余，貴在行動(dòng)。行動(dòng)讓你的感動(dòng)更加美好，行動(dòng)把你的感動(dòng)傳遞給更多的人。
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇7
貴在行動(dòng)
——由《為學(xué)》所想到的
“千里之行，始于足下”。古今中外，凡事業(yè)有成者，無不具有謹(jǐn)言敏行、百折不撓的奮斗精神。
“天下事有難易乎？為之，則難者亦易：不為，則易者亦難矣�！笔澜缟蠠o論任何艱難險(xiǎn)阻，只要敢于正視困難，勇于挑戰(zhàn)，那么，什么樣的人間奇跡都可能創(chuàng)造出來。
北山愚公，雖耄耋之年，但憑著一股生命不息、挖山不止的勁頭，駁得生活中畏手畏腳、明哲保身的智叟理屈詞窮、無言以對。其撼天動(dòng)地的精神感動(dòng)了上帝，令神仙搬掉了祖祖輩輩阻礙在門前的兩座大山，換來了通衢大道。
曹雪芹著《紅樓夢》，“披閱十載，增刪五次”。歷憂患而彌堅(jiān)。雖窮困潦倒，卻矢志不移�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚”。用一生的執(zhí)著給后人流下了名垂青史的文學(xué)經(jīng)典。
音樂家貝多芬，在遭遇雙耳失聰、疾病纏身的重大打擊下，不向?yàn)?zāi)難低頭，不向命運(yùn)屈服。以超人的毅力，“緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨”，創(chuàng)作出了《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等一系列流傳千古的音樂史詩。
偉大的革命先行者孫中山，為了尋求救國救民的道路，組織領(lǐng)導(dǎo)了一次次推翻殖民壓迫的反帝愛國運(yùn)動(dòng)。在一次又一次挫折和失敗面前，重整旗鼓，東山再起。在彌留之際，其“革命尚未成功，同志仍需努力“的遺訓(xùn)鼓舞了多少仁人志士披肝瀝膽、前赴后繼。
高樓萬丈平地起。作為一名中學(xué)生，我們生活在物質(zhì)文明、精神文明高度發(fā)展的二十一世紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國是歷史賦予我們的使命，不但從小就要立下遠(yuǎn)大的志向，而且更要培養(yǎng)雷厲風(fēng)行、堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)執(zhí)著的優(yōu)良作風(fēng)。言必信，行必果。行動(dòng)既是一種習(xí)慣，也是一種品格。只有付諸行動(dòng)，科技才能創(chuàng)新，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。不管什么樣的宏偉藍(lán)圖，唯有堅(jiān)持不懈點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，最終才會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)。革命導(dǎo)師列寧曾經(jīng)尖銳地指出：一個(gè)行動(dòng)勝過一打綱領(lǐng)。在科技發(fā)展日新月異的今天，我們決不能做“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”。新時(shí)代的青年，需要學(xué)習(xí)，更需要?jiǎng)?chuàng)造。
“蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富”。二人均欲往南海。富者“數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也”；靠一瓶一缽，“越明年，貧者自南海還”。由是觀之，決定事業(yè)成功的，不是物質(zhì)財(cái)富的多寡，不是生活環(huán)境的優(yōu)劣，而是一個(gè)人是否具有高遠(yuǎn)的志向和堅(jiān)忍不拔的毅力。
努力吧！讓我們從現(xiàn)在做起。
相信自己。路，就在腳下。
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇8
撿起一張小紙片，讓地球少一份重量；減少一些噪音，讓地球多一份寧靜。公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)。
你聽，被人們?nèi)映龅母鞣N各樣的垃圾在喊“請不要扔我們，我們想要一個(gè)家！”每個(gè)人丟掉一份垃圾，那么地球就會(huì)變得凌亂不堪；每個(gè)人撿起一份垃圾，那么地球就會(huì)變得舒適、干凈。
你看，原本清澈見底的小河被工廠排出的污水弄臟了，發(fā)出惡臭的味道；原本干凈湛藍(lán)的天空，被汽車排出的廢氣污染了，它便從此不再藍(lán)了。每個(gè)人減少一些對生活環(huán)境的破壞，地球便會(huì)多一份色彩。
生活中，我們總能看見這樣的場景，卻極少數(shù)人去阻止。如果多一些人去做好，少一些人去破壞，我們的家園又會(huì)變得怎樣呢？
“排隊(duì)不能插隊(duì)”、“公交車上要給老人、小孩、孕婦讓座”、“上下樓梯時(shí)不能擁擠”等等的話語，也許我們早就耳熟了，但我們不僅要耳熟它，還要付諸行動(dòng)。
每個(gè)人都要把它們記在心中，而且遇到這些事更要去努力做好它，不能只是嘴動(dòng)手不動(dòng)。當(dāng)你在公交車上玩手機(jī)時(shí)，不妨看看有沒有需要的人，給他（她）讓座；當(dāng)你要過馬路時(shí)，不妨看看紅燈是否亮了，在原地等候綠燈。
每個(gè)人按照規(guī)矩去做事，也許馬路上的鳴笛聲會(huì)少些，也許做事的效率會(huì)高些。
面對生活中各種事情，我們要做到“心行身也行”，把公德裝在心中，把文明放在行動(dòng)。當(dāng)你在做這件事之前，想想這樣是否文明，如果是，請繼續(xù)；如果不是，那你就要住手了。
讓我們把天空變得藍(lán)一些；讓我們把河流變得清一些。讓我們活得舒服些；讓我們活得快樂些！
公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)。
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇9
近些日子，我的文章不但都沒了高分，在中等線浮動(dòng)不說，有些更是低到了及格線。
這無疑是會(huì)很打擊我寫作積極性。
然而，細(xì)想之下，我覺得自己更要寫下去，而且要多輸入，多消化，多練習(xí)。
文章分?jǐn)?shù)不高，正說明我的文字表達(dá)能力還有很大的一個(gè)空間需要提升。我也會(huì)閱讀其他作者的文字，自己也能真切感受到自己的不足，和需要提升的緊迫感。
想歸想，有時(shí)積極性肯定還是會(huì)受影響。分?jǐn)?shù)高，躍躍欲試，磨拳擦掌的勁頭就越足，分?jǐn)?shù)低，很自然就會(huì)受挫。
我告訴自己，不能放棄練習(xí)。貴在練習(xí)，貴在行動(dòng)。如果因?yàn)樽约旱牟蛔愣艽觳辉倥�，那隨著時(shí)間的推移，落后的差距只會(huì)越來越大，那時(shí)的追趕，豈是一朝一夕能抵達(dá)。
不管怎樣，這條路，我想堅(jiān)持下去，也許現(xiàn)在我還不夠優(yōu)秀，但我不想放棄，我想堅(jiān)持下去，一切不是口號(hào)，貴在行動(dòng)。
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇10
今年的寒假，我又學(xué)到了一個(gè)新名詞 ——光盤行動(dòng)。原來它是指：不浪費(fèi)糧食，吃不完打包帶走呀。俗話說得好：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！蔽倚睦锇蛋禌Q定要付諸行動(dòng)。
上個(gè)星期，爸爸 、媽媽和我去外公外婆家 。雖然還是春天，可一到中午，太陽就開始火辣辣的炙烤著大地，知了提早上班了，早早躲藏在樹叢間狂躁個(gè)不停，天氣熱的讓人猶如曬蔫了的花朵，真想來根冰淇淋解解暑呀!
我們一大群人來到酒店包廂，空調(diào)里吹出來的徐徐涼風(fēng)吹打在人身上 ，讓人感覺全身舒爽。服務(wù)員姐姐笑瞇瞇的把菜單遞給了大家。我偷瞄了一眼， 哇! 菜單上的食物真是目不暇接： 有白灼九節(jié)蝦、香煎山地雞、清蒸龍膽魚、什錦海鮮鍋……一不小心，我們就點(diǎn)了十二道菜!這時(shí)，服務(wù)員姐姐在一旁善意提醒：“女士，我們的菜分量很足，不夠等會(huì)可以加單�！蓖�!酒店已經(jīng)開始行動(dòng)了，看來我也不能落后，爭取做到光盤，絕不浪費(fèi)每一顆糧食!
上菜了。第一道是我最喜歡的脆皮雞。金燦燦的色澤，誘得人口水都快流出來了。夾塊放入口中， 腮幫頓時(shí)就鼓了起來，那香香的、脆脆的，帶點(diǎn)油膩的感覺讓人唇齒留香。我努力的咀嚼著，沉浸在自己的味覺世界里。第二道小龍蝦又上桌了，一沾上嘴唇，那辣辣的滋味馬上在我的舌尖上彌漫開來，太刺激了……
美味接二連三的上來了，大家一邊聊天，一邊品嘗佳肴。很快大家都吃飽了，我的小肚子也圓鼓鼓的，可桌上還剩了很多菜。媽媽提出買單。我拉了拉媽媽的衣角，小聲的提醒媽媽光盤行動(dòng)。媽媽笑了，服務(wù)員姐姐在一旁聽到也笑了，她很快地出去拿了幾個(gè)餐盒進(jìn)來。媽媽朗聲招呼大姨，二姨打包剩菜。對著桌上的空盤子，我特別自豪!感覺路上知了的叫聲似乎也變的美妙了，太陽也沒那么熱辣了!
晚上，我們把打包的菜重新加工了一下，成了新的美味，在外公外婆家里又體驗(yàn)了一次“大廚的味道”。
讓我們都加入“光盤行動(dòng)”，做“光盤一族”，讓節(jié)儉美德發(fā)揚(yáng)光大!
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇11
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你渴望有人幫你一把；當(dāng)你迷茫時(shí)，你渴望有一盞心燈照亮你的前方；當(dāng)你無助時(shí)，你希望有人用心的呵護(hù)。
生活中困難重重，有翻不完的高山，有趟不完的泥石流，這時(shí)，也許我們就要放棄了，別放棄，總有人在前方等著幫你。
初一的生活很難熬，一切都太陌生了，一切都是那么灰暗，一張張陌生的臉龐，各學(xué)科的作業(yè)壓的我喘不過氣，我想過放棄，但是總有一種力量推動(dòng)著我。
那是一個(gè)夏日的晚上，晚自習(xí)放學(xué)后，大家各自回宿舍休息。和往常一樣，走著這條路，我突然想起落了書在教室，急忙回頭去拿，我急忙跑著，冷清的走廊，沒有一個(gè)人，黑暗的樓梯伸手不見五指。我不由得心里發(fā)怵。這時(shí)，一束燈光照在我面前，一位初三的大姐姐拿著手電筒，給我指引著路并送我回到宿舍。一路上，我們沒有交談一句，她只是微笑著，那甜甜的笑始終留在我的腦海，揮之不去。
當(dāng)你遇到別人傷心時(shí)，你是否會(huì)送上一句安慰，當(dāng)別人在雨中哭泣時(shí)，你是否會(huì)給他一把傘？當(dāng)別人處于麻煩之中，你是否會(huì)伸出援助之手？
生活給了你困難，也給了別人挫折，初一的生活很快離我們遠(yuǎn)去。那位大姐姐也奔赴了戰(zhàn)場。一切都變的那么平靜。生活像是鐘表一樣每天重復(fù)著，但是，快樂之火又在我身邊熊熊燃起。
春雨綿綿，飛揚(yáng)著大家的情思，放學(xué)的鐘聲響起，踏著輕快的步子走出教室。在春雨下匆忙的背影越來越多。這時(shí)，一位初一的小朋友正在雨中蹲著，瑟瑟發(fā)抖，看著她，我不禁想起了一年前的自己，那個(gè)受助于大姐姐的自己，我不由得上前去為她撐起了一把傘，她看著我，笑了，就這樣，我們在雨中等到了她的母親。
得到幫助，你固然會(huì)開心，但是給予幫助你會(huì)感到幸福。幫助是人與人之間的情感紐帶，是國家繁榮昌盛的基礎(chǔ)，讓美的行動(dòng)永遠(yuǎn)傳遞在祖國的各個(gè)角落吧，這是我們義不容辭的責(zé)任！
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇12
環(huán)保，是每個(gè)人不得不做的一件事情，環(huán)保，每個(gè)人都必需做。環(huán)保，十分重要，如果每個(gè)人不環(huán)保，地球就會(huì)釀成黑色，我們居住的家園就得不到保障，就會(huì)使地球母親哭泣，所以，為了使我們有一個(gè)綠色的家園，我們必需從每一件環(huán)保小事做起。環(huán)保，紛歧定只有大人才可以做，紛歧定只有大人才做得到，我們小孩子也可以從身邊的每一件小事做起，再慢慢地做大事，就必然做得到。我們可以做的事很多：見到垃圾把它丟進(jìn)垃圾桶里……
在日常生活中，有很多小事情需要我們做得更環(huán)保。好比說：在餐廳吃飯時(shí)，盡量不要用一次性筷子，最好使用循環(huán)使用筷子，因?yàn)槊看问褂靡淮涡钥曜泳鸵速M(fèi)許多樹木，這十分不環(huán)保，所以最好不要用一次性筷子，要用循環(huán)使用筷子。再好比說：汽車排廢氣量很大，如果我們每次出行，我們可以選擇花兩元坐公共汽車出行，或者騎自行車和走路出行，這樣就減少了許多汽車廢氣的排出。如果你覺得坐公共汽車又要花錢，騎自行車和走路又很累，可是地球要有好環(huán)境可不止這些啊!最后還有：每次外出購物時(shí)，不要使用塑料袋，要使用環(huán)保袋。
當(dāng)然，在我的生活中，我也做了許多為地球環(huán)境改善的貢獻(xiàn)。在我家的花園里，有一小片土地，我和我的爸爸十分喜歡園藝，我和爸爸利用這塊小小的土地，種了許多有益的綠色植物。我和爸爸種了一棵粗壯、高大、茂盛的芒果樹，這棵芒果樹結(jié)的芒果還可以吃。我們還種了一棵小小的枇杷樹，這棵枇杷樹以后必然會(huì)長得粗壯、高大、茂盛的。我們還種了三棵過年時(shí)買的小小的金桔樹，金桔樹開的花十分斑斕，是白色的，金桔像一個(gè)柚子的外形，爸爸會(huì)摘一些金桔來泡水。我們還種了火龍果、金銀花、荔枝樹、夜來香和曼陀鈴等等，這些綠色植物不但美化了我們家的環(huán)境，還為地球環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。
環(huán)保十分重要，大家一致行動(dòng)起來，共同掩護(hù)我們斑斕的地球家園吧!
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇13
妹妹不是鬧著不在學(xué)校讀了嗎？要轉(zhuǎn)學(xué)�；丶野职肿隽撕枚嗟乃枷牍ぷ�。我在那里看手機(jī)，爸爸說著一大堆道理。
有那么一句話，讓我莫名感慨。爸爸說出了我心里的感悟。爸爸對妹妹說：“如果你現(xiàn)在就因?yàn)樽约旱乃枷雴栴}然后放棄，受不了一點(diǎn)挫折，那么以后你要奮起直追的時(shí)候就會(huì)更加困難，就像你現(xiàn)在被一塊石頭絆倒，但是你要追上去的時(shí)候卻得更加吃力，因?yàn)榇蠹叶荚隈R不停蹄地奔跑著，沒有誰是停下腳步的，也沒有誰會(huì)停下來等誰�！�
妹妹很委屈的說，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也得不到她想要的工作，有什么用。我莫名的吃驚，妹妹什么時(shí)候?qū)W習(xí)變成了為了找到工作而學(xué)習(xí)，有點(diǎn)小傷感，我不希望他這么早就面對這樣的殘酷情況，寧愿他再多幾年的無憂無慮，不要這么快的就考慮到后面要走的路。媽媽很平靜的說：“可不可以不要今年情考慮明年事。”媽媽說本就不該把學(xué)習(xí)和工作聯(lián)系起來，現(xiàn)在如果把學(xué)習(xí)和工作聯(lián)系起來，那能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？
爸爸也舉了不少的例子，我們之間的工廠有一些員工，有四姐妹是從十多歲就開始出來工作的。爸爸說，如果要像他們一樣，那生活還有什么意義呢？如果只是十多歲揪出來工作，拼死拼活把錢賺，給父母花，到時(shí)候結(jié)婚生子了，也還是干同樣的事情，一直干到最后一滴血流干，能有意思嗎？
從爸爸的話語里面我聽的出來，爸爸并不希望我們可以賺錢供他花，更大的希望是以后我們可以干自己想干的事情，可以有自己美好的生活，而不是為了給父母賺錢，然后犧牲自己的美好人生。
是啊，我一直擔(dān)心的問題，我一直害怕的子欲養(yǎng)而親不待的事情，被爸爸輕描淡寫中戳破。我眼淚不由打轉(zhuǎn)，但我還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)。不想被察覺。
或許，我該為自己而活，那樣我才有資格讓以后我的孩子也為自己而活，而不是為了他的媽媽而活！
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇14
我們身邊需要感恩的人很多，感恩就是一種回報(bào)，表達(dá)我們內(nèi)心對于給予我們恩情的人最真誠的感謝。這個(gè)春節(jié)，我準(zhǔn)備采取感恩行動(dòng)，來表達(dá)我對于親人們的感激之情。
在我們家，每年春節(jié)一大家子的人就會(huì)聚在一起吃年夜飯，爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟，熱熱鬧鬧的�？墒强吹酱笕藗兠砻θサ臉幼�，我們小輩的心里也真是過意不去，但如果去幫忙的話，他們又一定不會(huì)允許，該怎么辦呢?于是，我和哥哥弟弟秘密地計(jì)劃了起來，我們把這個(gè)計(jì)劃叫做“感恩行動(dòng)”。
第一步：確定行動(dòng)內(nèi)容。我們首先要確定要為大人們做些什么，只一下，大家提出的意見可真是五花八門：這個(gè)建議幫忙做家務(wù)，那邊說大人們不會(huì)讓我們插手;那個(gè)說可以幫老人們捶背，又立刻被“他們都忙著張羅里外事務(wù)，哪有時(shí)間”給反駁了。正當(dāng)大家愁眉不展之際，我想出了一個(gè)主意：送一些小禮物給他們，而且要他們非常需要的。
第二步：準(zhǔn)備工作。我們開始準(zhǔn)備了起來。爺爺奶奶有高血壓和糖尿病，我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方，我們還給他們買了苦瓜和花生;幾位叔叔就送書籍，讓他們“充充電”;至于幾位阿姨嘛，就送減肥的小方法吧。備置好了禮物，就等著過年了。
第三步：送禮。終于等到了吃團(tuán)圓飯的日子，我們在氣氛最熱烈的時(shí)候送上了禮物，大人們都驚訝得瞪大了眼睛，接著又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點(diǎn)點(diǎn)的淚光，可是笑容卻又那么燦爛;叔叔們泛著紅光的臉上洋溢著幸福;爺爺奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫，還一邊說著：“這群孫子孫女呦，還關(guān)心著我們的病呢�！蔽液透绺绲艿芤残α�，因?yàn)槲覀兏惺艿搅烁卸鞯牧α俊?/p>
這個(gè)新年，我的感恩行動(dòng)圓滿完成，這是我覺得最有意義的春節(jié)了。明年的春節(jié)，感恩行動(dòng)還要繼續(xù)，我希望大家都能和我們一樣行動(dòng)起來學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)感恩。
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇15
蘭州是一座美麗的現(xiàn)代化城市，近幾年它發(fā)生著日新月異的變化，人們的自身素質(zhì)也逐漸提高，創(chuàng)建文明城市也成為我們每一位蘭州人的共同心愿。
以前，我們經(jīng)常能看到許多不文明現(xiàn)象，比如有人在大街上隨地吐痰、有人隨手就把垃圾亂扔、有人在公共場合吸煙、行人闖紅燈橫穿馬路不走斑馬線、車不讓人……看到這么多不文明現(xiàn)象，讓我們的美麗蘭州一天天黯淡下去，政府提出倡議，我們要爭創(chuàng)文明城市，大家做到文明出行、文明用語、文明做事、文明學(xué)習(xí)……讓我們一起行動(dòng)。人們也都積極參與，努力改變著自己、改變著我們的城市�？�，在大街小巷里，隨處可見各種各樣的五花八門的文明標(biāo)語，還有能吸引人們眼球的文明漫畫和講文明的小故事。還有許多人自愿成為文明志愿者、文明勸導(dǎo)員，幫助和提醒人們改掉一些不文明行為，讓我們的城市更加文明。原來，創(chuàng)建文明城市需要大家一起努力，從點(diǎn)滴小事做起、從自我做起。
做為一名小市民，我也要行動(dòng)起來。坐車時(shí)我會(huì)排隊(duì)上車，見到老人和比我小的小孩我會(huì)主動(dòng)讓座，過馬路我會(huì)遵守交通秩序走斑馬線，平時(shí)做到文明用語，不亂扔垃圾，在公共場合不大聲喧嘩，在家里做到尊敬長輩，在學(xué)校做到尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)……
不僅如此，我還會(huì)幫爸爸媽媽改掉一些不文明行為。當(dāng)爸爸在公共場合吸煙時(shí)我會(huì)勸阻他，影響他人健康是不文明的。當(dāng)媽媽發(fā)脾氣時(shí)我會(huì)告訴她這樣不文明。當(dāng)奶奶有時(shí)亂丟垃圾時(shí)，我會(huì)對奶奶說這樣做不文明。我身上也會(huì)有一些不文明現(xiàn)象，有時(shí)會(huì)和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)、有時(shí)會(huì)追逐打鬧、有時(shí)會(huì)耍小脾氣……但是我事后反思，這樣做不文明。
文明是一句溫馨的話讓人感到心曠神怡，文明是一個(gè)小小的舉動(dòng)，它會(huì)讓這個(gè)城市的面貌煥然一新，文明是一朵小花綻放在這座城市里的每一個(gè)角落，文明是大家一起努力，創(chuàng)建我們的美好家園。為了創(chuàng)建文明城市，讓我們大家一起行動(dòng)吧！
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇16
之前，所有的努力都只是為了一次十分重要的。可是，考完以后，努力又是為了什么呢？
現(xiàn)在，來臨，我想，既然來臨了，就不要再想了，好好地休息一下。但是我認(rèn)為大腦不能停止運(yùn)動(dòng)，能力要不斷拓展和提升，為了將來高考時(shí)能把字寫得又快又好，所以我參加了書法班，選擇學(xué)行書。
然而，行書是連筆字，寫快了就是看不清了嗎？所以，我也有些擔(dān)心。直到接觸行書后，我才發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的。自從作出選擇后，我總覺得有一種怪怪的滋味，緊張？擔(dān)心？害怕？也許都有。到了教室，這種滋味變得更強(qiáng)烈了。
開始上課了，先發(fā)了一本學(xué)行書用的書給我，讓我先仿照書上的字，在紙上練練。有什么不懂的，再問他。拿到書，我忐忑不安地翻開書的第一面，看了很久，卻未能看懂。無奈之下，我只好先練習(xí)。我握著筆，卻遲遲不能寫下一個(gè)字。時(shí)間仿佛就在這一刻，停止了似的。我不知我為什么遲遲不能下筆，是因?yàn)楹ε�，因�(yàn)榫o張，還是其他的原因，我都說清道明。
這時(shí)，老師走來，打破了這個(gè)僵局。老師十分親切地對我說:“怎么了？是不是不會(huì)寫？”我低下了頭，沒有回答。老師看出了我的心思，鼓勵(lì)我說:“不要怕，慢慢來�！闭f完，他就向我講解，還讓我仿照他寫的字，在紙上勤加練習(xí)。
漸漸地，我不再害怕了，我仿照老師寫的字，開始練習(xí)。可我發(fā)現(xiàn)，我怎么也寫不好。我只好重新寫。經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于掌握了一些寫字的技巧。老師覺得我寫得不錯(cuò)，速度也快，就讓我多練了幾行。我也很認(rèn)真地在練習(xí)，可還是有一些字寫得不好。這時(shí)，老師來批改我寫的字了。老師看了之后，說:“不錯(cuò)，寫得很好�！甭犃诉@句話，我十分高興。我想，既然老師對我有信心，那我一定不能讓老師失望。之后，我就更加努力地學(xué)習(xí)書法了。既為自己，也為不辜負(fù)老師對我的期望。
其實(shí)，學(xué)習(xí)東西，如果我們只是旁觀，就會(huì)覺得迷惑、困難、不知怎么做，但是真正付諸實(shí)踐，就會(huì)遇到另外一種全新的境界——柳暗花明又一村”美意立現(xiàn)眼前。
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇17
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是我們耳熟能詳?shù)脑娋�，但近幾年來，隨著人們生活水平的提高，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。近段時(shí)間，社會(huì)上流行“光盤行動(dòng)”，其實(shí)就是要人們節(jié)約糧食，愛惜糧食。作為新時(shí)代的小學(xué)生，節(jié)約糧食、文明進(jìn)餐是我們義不容辭的責(zé)任。
在學(xué)校里我們似乎都有這樣一種感受：食堂的飯菜好難吃。于是，學(xué)生浪費(fèi)糧食也成了一種常態(tài)。我們經(jīng)常看到這樣現(xiàn)象：有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學(xué)著急去玩，盛飯和湯的時(shí)候，走路慌張就把飯湯灑在地上！有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜……這些都是在浪費(fèi)糧食！也許你并不覺得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了！同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費(fèi)糧食一樣都是不文明的就餐習(xí)慣！這種不文明會(huì)非常影響我們的身體健康和文明學(xué)生的良好形象！同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從文明餐桌，拒絕浪費(fèi)開始吧！
其實(shí)節(jié)約糧食，做起來很簡單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜；不在吃飯的時(shí)候，丟飯菜玩！不挑食，無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！
古人說得好：“食不言，寢不語”，吃飯不說話，既衛(wèi)生，又不影響身體對食物營養(yǎng)的吸收，還能營造一個(gè)舒適的氣氛，何樂而不為？“廚中有剩飯，路上有饑人”，不要浪費(fèi)糧食，為什么不想想有多少貧困山區(qū)的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著？
民以食為天。生活的重要部分，每個(gè)人每天都要面對餐桌，就讓文明從這里開始：養(yǎng)成一種科學(xué)、理性、健康的生活方式，身體力行，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，攜手文明，將文明餐桌進(jìn)行到底。希望我們?nèi)熒餐瑪y手，讓我們整個(gè)學(xué)校的所有飯?zhí)�，都變成一個(gè)文明、舒適的飯?zhí)茫?/p>
同學(xué)們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧！
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇18
我們班有一句沒有說出口的名言：光桶行動(dòng)！
“哇，今天有雞腿！”不知哪個(gè)家伙喊了一句，轟，大家你追我趕，生怕雞腿被別人搶完。那金黃酥脆的雞皮，那鮮嫩多汁的雞肉，哪能吸引不住這群吃貨的眼球啊。這股你爭我搶的勁頭，一般人可攔不住，只能等大將——班主任來勸：“別擠！別擠！要加就好好排隊(duì)！”我也想湊湊熱鬧，假裝倒菜湯，去蹭個(gè)雞腿來。一出門，天��！滿走廊都是熟悉的面孔。這幾只雞腿應(yīng)該是這條街上最靚的仔，這樣的龍隊(duì)，得排到什么時(shí)候呀？領(lǐng)雞一秒鐘，排隊(duì)十年功排了半天，我已經(jīng)失去了耐心，把剩下的雞腿啃了兩口，安慰安慰自己，退出了雞腿競爭。我們個(gè)個(gè)似乎都有填不完的豬肚牛胃。
“同學(xué)們，這是我們禮儀操努力付出的結(jié)果——二個(gè)雙層大蛋糕。老師來切，科代表來發(fā)�！鳖A(yù)備鈴一響，老師向指令官一樣宣布著。我們像黃鼠狼看見雞，眼睛放著亮光，一眨也不眨，用舌頭舔舔嘴巴，流著口水，瞧著那五顏六色的大蛋糕，迫不及待地想要趕快拿到屬于自己的那一份，狼吞虎咽地吃起來�？茨窍氤缘膽Z樣和欲望，想想就要發(fā)笑。已經(jīng)拿到蛋糕的同學(xué)早已把叉子插入蛋糕里，好像三天沒吃飯一樣，迅速地把甜甜蜜蜜的蛋糕塞入口中。
黃老師用手指著那塊快要塞進(jìn)口中的蛋糕，笑著勸阻：“且慢，待會(huì)兒還要拍照呢！”眼看著要享受蛋糕的美味了，半路殺出個(gè)程咬金。那位同學(xué)只好失望地把那塊蛋糕放下。
“這個(gè)手勢好，就用這個(gè)手勢。那個(gè)表情不對，換一下！”我們一連拍了好幾張，黃老師把我們當(dāng)模特一樣，恨不得全天下的人都知道我們贏了比賽。不就是拍個(gè)照嗎？至于這么麻煩嗎？我們?nèi)堑没鹈叭桑S老師，你就不能快一點(diǎn)嗎？我們真的餓��！
開吃！同學(xué)們享受起來。有人兩三口就下肚了，有人細(xì)細(xì)品味，慢嚼細(xì)咽。黃老師看我們吃得這么慢，及時(shí)下令：“你去把垃圾桶拿來。吃好沒吃好的，等有人拿垃圾桶來，立刻把手里的蛋糕扔了。別把我上課的時(shí)間用來吃蛋糕�！边@時(shí)，全班沒有嘆氣，開啟狂吃模式，捧起盤子，舉起叉子，大口大口把蛋糕塞進(jìn)嘴中。一些愛美的女孩子弄得臉上都長滿白花花的胡子，也覺得無所謂，只想著趕緊吃完，差點(diǎn)喘不過氣來。
別的班光盤行動(dòng)，而我們班，真的是光桶行動(dòng)��！
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇19
今天下午，我打算把院子的花全都澆上水。我拿起水桶就打水，可天有不測風(fēng)云，水桶被掉進(jìn)12米身的井里！我頓時(shí)傻了眼，不禁大叫一聲。爺爺聞聲而來，“發(fā)生什么事了？”爺爺焦急的問�！拔�......我一不小心把桶給掉進(jìn)了井里！”我竟口吃地說道。爺爺也捏了一把汗。
焦急的我們七手八腳地找著繩子和鐵勾，想把桶給勾上來......功夫不負(fù)有心人，不久終于找到了。當(dāng)我再次往井里看時(shí)被眼前的一幕嚇呆了——桶子竟?jié)u漸下沉！
我倆不時(shí)慌慌張張地綁著勾，手中的勾子不時(shí)往下落。有志者事可成，不到30秒的時(shí)間就綁好了。因?yàn)榫?2米深所以看不清楚，我們便病急亂投醫(yī)。
第一次試投
我們慢慢地放下勾子，從外表看沒發(fā)生什么事，可我們心底有一個(gè)共同迷信——心慌不得。
第二次試投
我打開手電筒來照明，經(jīng)過三番兩次的練習(xí)后來......
��！終于勾住了！我們小心翼翼的往上拉，桶勾上來了！我們當(dāng)時(shí)的緊張心情也拋到了九霄云外了。
真是一場緊張的救生行動(dòng)呀！~~~
今天下午，我打算把院子的花全都澆上水。我拿起水桶就打水，可天有不測風(fēng)云，水桶被掉進(jìn)12米身的井里！我頓時(shí)傻了眼，不禁大叫一聲。爺爺聞聲而來，“發(fā)生什么事了？”爺爺焦急的問。“我......我一不小心把桶給掉進(jìn)了井里！”我竟口吃地說道。爺爺也捏了一把汗。
焦急的我們七手八腳地找著繩子和鐵勾，想把桶給勾上來......功夫不負(fù)有心人，不久終于找到了。當(dāng)我再次往井里看時(shí)被眼前的一幕嚇呆了——桶子竟?jié)u漸下沉！
我倆不時(shí)慌慌張張地綁著勾，手中的勾子不時(shí)往下落。有志者事可成，不到30秒的時(shí)間就綁好了。因?yàn)榫?2米深所以看不清楚，我們便病急亂投醫(yī)。
第一次試投
我們慢慢地放下勾子，從外表看沒發(fā)生什么事，可我們心底有一個(gè)共同迷信——心慌不得。
第二次試投
我打開手電筒來照明，經(jīng)過三番兩次的練習(xí)后來......
��！終于勾住了！我們小心翼翼的往上拉，桶勾上來了！我們當(dāng)時(shí)的緊張心情也拋到了九霄云外了。
真是一場緊張的救生行動(dòng)呀！~~~
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇20
說起“光盤”，很多人都以為是VCD碟片。而我所說的“光盤”其實(shí)是指珍惜糧食，把飯菜吃完，杜絕浪費(fèi)。
“光盤”行動(dòng)是去年由網(wǎng)友發(fā)起的。一時(shí)間，“光盤行動(dòng)，從我做起”的“光盤”行動(dòng)就像一股清風(fēng)，吹遍了整個(gè)中國，當(dāng)然也刮到了我們學(xué)校。這不，食堂墻壁上張貼了“珍惜糧食”“節(jié)約光榮”等標(biāo)語，負(fù)責(zé)分飯菜的阿姨們小心翼翼地盛著飯菜，每個(gè)班里還專設(shè)了“光盤”行動(dòng)管理員。
“這不是存心為難我嗎？為什么要開展這樣的活動(dòng)呀？”我望著盤子里的肉串和白菜抱怨著。因?yàn)閷W(xué)校里的飯菜沒有一樣是我喜歡吃的。于是，我想偷偷倒掉。我端起飯菜正想離開，忽然，腦海中閃過在電視上看到的非洲孩子那饑餓而瘦弱的樣子。他們每天只有很少的糧食可以吃，有的甚至吃草根和樹皮，經(jīng)常餓肚子。和他們相比，我是多么的幸福�。�
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”�？粗程脡Ρ谏蠌堎N了的標(biāo)語，我又不禁想起了一幅反映湘西農(nóng)村小學(xué)生生活的畫面：冒著炊煙的廚房邊，扎小辮的女孩高興地說：“我有午飯吃了”……孩子們對午餐的熱盼，折射出“光盤行動(dòng)”的現(xiàn)實(shí)意義：我國仍有超過1億的貧困人口，全世界饑餓人口超過10億！每年因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡�？磥恚吧嗉馍系睦速M(fèi)”理當(dāng)再少些。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是外婆教我的第一首詩，小時(shí)候我也幫助父母做過一些農(nóng)活，可是哪里知道糧食來之不易？如今長大了，就應(yīng)該自覺成為一名“光盤族”了……讓我們都拒絕浪費(fèi)，懂得珍惜。
我為“光盤行動(dòng)”叫好，也不禁由此深思：拒絕浪費(fèi)并不難，只需從吃飯開始。那種“浪費(fèi)點(diǎn)不算什么”的觀念只有及時(shí)改變，餐桌上的文明才能形成。
“光盤行動(dòng)”之所以引來廣泛共鳴，正因?yàn)樗休d著現(xiàn)代公民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從這個(gè)角度看，吃光盤中餐，不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。
一粒糧食，一滴汗水，浪費(fèi)的是糧食，丟掉的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“光盤”，從我做起！
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇21
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己�！}記
鞠萍阿姨說過：“孝心，是用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的�！睕]錯(cuò)，烏鴉反哺，羔羊跪乳，這不都是用行動(dòng)來表達(dá)對父母的感恩的嗎？
母親，母愛的象征。我的母親給予了我一杯溫開水的溫暖，那香甜的溫開水，久久回蕩在我的心中。
每一次放學(xué)回家，我的書桌上總有一杯溫開水，端起來一口氣喝掉，不冷不熱。一次，放學(xué)早，回到家見到書桌上有一杯水，我想也沒想便喝了下去，“呀！好燙！”媽媽聞聲而來。一邊兌涼水，一邊說：“今天怎么回來的這么早？”“今天，放學(xué)早�！眿寢寖逗煤螅�不放心，又端起來抿了一小口又兌了一些熱水……如此反復(fù)，最終確認(rèn)水溫正好后才端給我。我頓時(shí)覺得這個(gè)杯子重達(dá)千斤，因?yàn)檫@中間包含了母親滿滿的愛。
我在電視上見過這樣一個(gè)女孩，她用行動(dòng)詮釋著孝的真諦。
在一個(gè)陰暗的小屋里有一對母女正在趕制一副繡品。女兒懂事地幫母親分線，慈祥的母親則細(xì)心的繡著，一針一線都包含著深情，一舉一動(dòng)都流露出慈愛。你也許不會(huì)想到這是一位身患白血病的母親，她在用人生最后的時(shí)間趕制著送給女兒未來的嫁妝。女兒從來不會(huì)在母親面前哭，當(dāng)她看到母親因病痛而吃不下飯時(shí)，她強(qiáng)忍著淚水讓母親看到自己大口大口地吃。因?yàn)樗�，只有自己高興，母親才會(huì)感到幸福。當(dāng)面對母親的離世，她沒有一蹶不振，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)的活著，堅(jiān)強(qiáng)的面對，堅(jiān)強(qiáng)地度過每一天。貴哉―徐沁燁。她用自己的堅(jiān)強(qiáng)，譜寫著孝的詩篇。
孝心與感恩是朋友，因?yàn)橛辛怂鼈兪澜缟隙嗔艘环菝篮�；父愛與母愛是朋友，因?yàn)橛辛怂鼈兪澜缟隙嗵砹艘环莨獠省?/p>
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞苦，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
貴在行動(dòng)高一優(yōu)秀作文 篇22
改革開放六十年過去，中國也走向了繁榮富強(qiáng)的陽光大道。但隨著如此快的發(fā)展之速，我們，卻缺失了些什么。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也�！敝腥A民族上下五千年，以勤儉為做人這本。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，上至一個(gè)城市，甚至整個(gè)國家，下到一個(gè)家庭，每一個(gè)人。都銘記勤儉節(jié)約。
但現(xiàn)在的中國，哪怕只是我們學(xué)校中，也處處體現(xiàn)不出絲絲的勤儉，更提不上節(jié)約。教室里沒人時(shí)，電扇仿佛停不下是的，“吱吱，吱吱”的飛速旋轉(zhuǎn)著，但殊不知一絲一絲的電也在扇葉旋轉(zhuǎn)下浪費(fèi)著;當(dāng)明晃晃的陽光揮灑進(jìn)教室時(shí)，襯得教室明亮非凡。但有些班里的電燈似乎忙得不亦樂乎;這幾天天氣熱了，上完體育課，同學(xué)們都回去洗個(gè)臉，但離開時(shí)總會(huì)忘了關(guān)上水龍頭；在中午的食堂里，菜香味彌漫著，但是每每只扒拉了幾口，就到進(jìn)了剩菜桶；......
面對這些，我們有過改進(jìn)，但事實(shí)呢，總是無濟(jì)于事。就說學(xué)校最近的那個(gè)“光盤行動(dòng)”吧：剛開始沒幾天大家都興致濃濃的，可沒過幾天，又恢復(fù)原狀了。看著才扒了幾口的飯菜我想到非洲的那些孩子們。同樣都是兒童，他們卻生活在水深火熱之中，連最起碼的一日三餐都無法保證。相比之下，我們很多同學(xué)卻在為自己不愛吃的飯菜而哭鬧，甚至因?yàn)椴幌矚g這些食物，而全倒掉了，真是天壤之別。這些讓我明白了什么叫做“身在福中不知�！�。
勤儉節(jié)約的美德好似甘露，能使貧窮的土地開出富裕的鮮花；勤儉節(jié)約的美德好似養(yǎng)料，能使富饒的幼苗茁壯成長。從古至今，多少文人墨客吟誦了勤儉的名言：“歷覽前賢國與家，成幼勤儉敗郵社�！薄坝蓛�入奢易，由奢入儉難”。
節(jié)約不僅僅只是一句口號(hào)，不止有“光盤行動(dòng)”，我們應(yīng)用更多的行動(dòng)來證明。從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊人們的不注意中做起。
中華民族的節(jié)約習(xí)慣是一朵永不凋謝的鮮花。永遠(yuǎn)會(huì)在炎黃子孫的身上彰顯、發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們請讓我們的生活中充滿勤儉，沐浴在節(jié)儉的陽光下，未來日新月異，祖國將造出一片繁榮的新天地！
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