游婺源高一作文
我們來到了婺源,那兒主要是看古老的房子。
我們玩的第一個項目是觀看溶洞。爸爸說:“在幾億年前,這里還是一座完整的大山,但山里有一條小溪,小溪在山中流動著,把山蛀了一個大洞。溪水越來越多,最后,把整個山都蛀空了。又過了很長時間,洞壁上的水一滴一滴地落下來,小水滴里有礦物質,滴下來之后,水蒸發(fā)了,礦物質留在地上,堆積成一塊塊形態(tài)各異石頭!卑职诌說:“再過幾億年,可能這個溶洞會被填滿,過幾億年又成為溶洞……”媽媽說這就是卡斯特地形。
第二個項目是看古代的房子。來到安徽(注:其實是江西)古房子前,有一個高高的門檻,媽媽說:“古時候,門檻越高,說明這家人地位越高。”安徽的古房子里沒有像我們家一樣的窗戶,那里的窗戶在屋頂上,叫天井。那里的人把雨水當作寶物,窗戶在屋頂上,下雨時,雨水就會聚在家里,這叫“肥水不留外人田!
第三個項目是參觀彩虹橋。河里有一條長長的跨湖梅花樁,走梅花樁的人很多,還要排隊呢!我在排隊時,看見了一個水車,這水車被流水推動著,把碾子都推動了,正好用來碾米,這樣就不用人來做事了。終于輪到我們了,我高興得跳上去。小半天都過去了,我才走了幾步。我伸長脖子向前望,呵,一個穿了高跟鞋的阿姨不敢向前走,我可以用一個詞來形容:膽小如鼠!快到岸上的地方,有一座小橋,就在梅花樁旁邊,好多人都從橋上走過。這個老橋才是彩虹橋。我在河邊,順手捉了幾只螺螄。
第四個項目是爬大障山,看壯觀瀑布。我看見許多小瀑布我又熱又累,媽媽見了,就讓我去瀑布旁休息,爸爸在上面給我們拍照。我看見腳下清澈的溪水,情不自禁地把手伸進去洗洗。媽媽說:“撿幾塊漂亮的石頭放在家里的玻璃杯里,家里就會更好看!庇谑菋寢尷业氖,我彎下腰,撈了幾塊石頭。爬到半山腰,我們都爬不動了,于是就坐車下去了,所以沒有看見壯觀的瀑布。
第五個項目是參觀延村思溪。一進延村,就有好多當地的小朋友涌過來,都搶著要做我們的小導游。后來媽媽請了一個長得像我的小女孩做我們的導游。我們就跟她進去了,她帶我們去參觀了老房子,給我們詳細地解說了一下,我們聽了就更了解這個地方了。我和導游小姐姐還在一個老弄堂里合了一個影。到了思溪,很多小朋友又涌上來,因為媽媽請過小導游了,所以這次請了個大導游。大導游解說得可好了,給我們詳細地講解了皖南民居的特色:石雕、木雕和磚雕。
最后我們去漂流,因為已經是晚上了,天已經黑了,所以我們說第二天一早再來玩漂流。
第二天早上8點,我們就已經到漂流售票處了。因為太早了,所以原本能坐6個人的竹筏就只坐了我們3人。我們和爸爸坐在第一排,媽媽坐第二排。開船啦,我心里可激動了!在清澈的水面,一眼就能望到水下的水草和小魚。爸爸說:“我一伸手就能撈到一根水草。”話剛說完,前面就有幾塊石頭攔住了水滴去路,水就從石頭上面翻過,平靜的湖面上翻起來滾滾浪花。這時我問爸爸:“你還敢撈水草嗎?”爸爸連忙說:“不敢了!”優(yōu)美的'風景,引來白鷺和翠鳥。白鷺那美麗的身姿,把我的視線緊緊吸引。一旁,翠鳥停在船頭,唱著動聽的歌,柳樹上有一只黃鸝看著翠鳥,也唱起來動聽的歌,它們是在比賽嗎?看到這,我想起來大詩人杜甫寫的《絕句》中的前兩句:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。有兩只紅蜻蜓停在我們的船頭,一下飛起來,把我嚇了一跳。這時,一只墨綠色的蜻蜓從我面前飛過,它和紅蜻蜓比起來,就是一個龐然大物。岸邊,有一棵大樟樹,樟樹下,有人在洗衣服。有一個人抱著一個寶寶,那寶寶還向我們招手呢!到了目的地,爸爸去開車,我和媽媽脫了鞋到水里去撿石頭。水里的石頭可刺腳了,我的腳被戳得站不穩(wěn),差點摔跤,還好媽媽拉住了我的手,不然我就要變成落湯雞了!
后來我們游玩了東線游覽區(qū),那里都是看一些古代村落、古代房子的。最后,我們依依不舍地離開了婺源,去方特樂園玩了。
【游婺源高一作文】相關文章:
小學作文:游婺源06-01
游婺源-游記作文05-02
難忘的婺源之游作文06-03
美麗的婺源作文10-05
婺源游記作文05-05
婺源的春天小學作文03-28
我心中的婺源的作文08-13
美麗的江西婺源作文02-12
婺源之旅小學作文06-07