寫嘗試的高一作文
寫嘗試的高一作文1
人的一生中，充滿各種各樣的嘗試。有些是讓我們感到驕傲的嘗試，有些是讓我們感到沮喪的嘗試。而這些嘗試，即使它們都只是些小事，卻有助于我們成長(zhǎng)。
在我的記憶中，搭過山車是一次"偉大"的嘗試。
那是一個(gè)炎熱的夏天，打開門就可以感覺巨大的熱量，媽媽帶著我和哥哥去游樂園曬太陽。
來到游樂園，人多的讓我都覺得可以繞地球兩圈了，但畢竟是小孩子，看到游樂設(shè)施還是會(huì)高興地湊上去排隊(duì)。正當(dāng)我要走向旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)，我哥一把拉住我："哎，那個(gè)有什么好玩的，我?guī)闳ネ纥c(diǎn)刺激的。"于是，他就拉著我走向另一條長(zhǎng)隊(duì)。
隔著大老遠(yuǎn)，就聽見一長(zhǎng)串的尖叫聲，我懷著不好的預(yù)感抬眼看了看。天�。【谷皇沁^山車！我從來不敢坐過山車！我立馬瞪了哥哥一眼，哥哥只是朝我笑了笑，什么也沒講。我在越來越害怕的絕望中排到了隊(duì)伍的頭，在旁人的催促和哥哥的慫恿下，"好吧，就嘗試一下看坐過山車到底有什么好玩的。"心里這么想著，我慢慢挪向座位。
隨著尖銳的鈴聲響起，過山車啟動(dòng)了。我緊張地閉上眼睛，只感覺車在慢慢上升，上升到很高的地方，卻又停在那，很久沒有動(dòng)靜。我嘗試著睜開眼睛，就在這時(shí)，車子突然急速下降！
我感覺自己像是要脫離座椅了，嚇得我連尖叫都發(fā)不出來，這時(shí)我哥對(duì)我喊了句："你好好看看周圍有什么！"我勉強(qiáng)看了看一旁，周圍的景物迅速從我眼前掠過，似乎也沒那么可怕。突然間，原本讓人受不了的熱浪也變成了微涼的風(fēng)從我臉上拂過，心里那種緊張的感覺也煙消云散了。
過山車停在了終點(diǎn)，我根本沒有預(yù)想中那樣腿軟的.走不了路，而是輕松地就下來了。哥哥搭上我的肩，笑著說："都跟你說坐過山車很好玩的。"我笑著回答："這趟真沒來錯(cuò)！"我對(duì)哥哥說。"是��！我們?cè)僮淮伟桑?于是，我們又坐了一次。
這是我第一次坐過山車，沒有一般人從頭忐忑到尾的感受。開始的害怕，到最后的無畏，這變化就是我在嘗試中的收獲。每個(gè)人記憶中都記錄了數(shù)不勝數(shù)的嘗試，而這一次突破自我的嘗試，深深刻在了我的腦海中，見證了我的成長(zhǎng)，讓我感受到嘗試的快樂！
寫嘗試的高一作文2
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著無數(shù)次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石。時(shí)而悠揚(yáng)，如涓涓細(xì)流，時(shí)而激昂，像浩浩波濤，時(shí)而急奔，像濤濤江海。一次次的失敗，一次次的嘗試，一次次的努力，奮斗著，但美麗著。
記得以前，看到別人打羽毛球時(shí)，白色的羽毛球飛來飛去，輕松自如地駕馭著球拍，我好羨慕，也想學(xué)會(huì)這門本領(lǐng)。于是媽媽就給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班，我高興得一蹦三尺高。
可是，想想容易學(xué)學(xué)難。打羽毛球可不是我想象的那么簡(jiǎn)單。第一天，老師先教我發(fā)球。他右手拿球拍，左手拿羽毛球，只見他瀟灑地把羽毛球往空中一拋，右手揮動(dòng)球拍，“啪”地一聲輕響，羽毛球像小鳥一樣，飛過了球網(wǎng)，在空中劃出一道美麗的弧線，又像一個(gè)降落傘似的慢悠悠地落到了地上。
輪到我自己發(fā)球了。我拿起一個(gè)球，學(xué)著老師的樣子往空中一拋，球拍一揮，雖然碰到了羽毛球，可是它好像沒了氣的氣球一樣，沒飛多遠(yuǎn)就落到了地上，再也起不來了。我又嘗試著發(fā)了幾個(gè)球，它們好像故意和我斗氣，就是不上拍，急得我直冒汗。
老師叫我一定要沉著冷靜，按照他的方法，我再試著發(fā)球。可是球好像見到我就會(huì)跑似的，又沒上拍，直接落地了。我一下慌了手腳，連著又發(fā)了好幾個(gè)，可一個(gè)也沒成功。腳下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上，似乎在取笑我這個(gè)手下敗將。我束手無策，像一只斗敗的公雞，唉聲嘆氣，心如刀絞一般，深刻體會(huì)到學(xué)羽毛球的不易。
可是，我并沒有放棄，而是每天晚上都約爸爸一起出去練羽毛球。我按著老師上課講的要點(diǎn)，一步一個(gè)動(dòng)作，反復(fù)地練習(xí)，認(rèn)真地思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。可是，還是不能達(dá)到百發(fā)百中的要求。
就在我即將放棄的時(shí)候，老師耐心地手把手指導(dǎo)我，媽媽循循善誘地鼓勵(lì)我，讓我的內(nèi)心從陰雨綿綿又重新回到了陽光明媚，我又重新站了起來，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，把動(dòng)作做得更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范。有幾次，
我出去打羽毛球時(shí)，下起了傾盆大雨，大地似乎也被淋得發(fā)出聲聲悲嘆�？墒俏业膬�(nèi)心卻只有陽光，堅(jiān)持和努力。我堅(jiān)信，有志者事竟成，陽光總在風(fēng)雨后！
之后老師又教了我挑球、反手球等動(dòng)作，每次我都堅(jiān)持不懈地練習(xí)。直到現(xiàn)在，我終于可以輕松自如地駕馭羽毛球，打起羽毛球來也是生龍活虎了。每次贏球時(shí)，我高興得像吃了蜜一樣甜。
這就是我的嘗試，我成功了！正應(yīng)了那句話：除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者。世上無難事，只怕有心人，只要你嘗試過，你就是勇者，不管成功與否，至少你嘗試過，失敗固然痛苦，但更糟糕的是從不去嘗試。
寫嘗試的高一作文3
在漫漫的成長(zhǎng)道路上，少不了嘗試。少了嘗試，就少了樂趣，那我們的生活就顯得毫無生趣，毫無意義。嘗試，帶給人的也許是失望，但我們決不會(huì)一無所獲。試問有誰不是在一次次的嘗試中成長(zhǎng)起來的呢？
記得那天天氣很好，可老師的一句話卻讓我覺得陰云布滿頭。老師說：“我決定讓你下星期代表學(xué)校去畢節(jié)參加演講比賽，是關(guān)于畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的，你好好準(zhǔn)備一下�！蔽毅读�，半天還沒回過神來。老師笑著說：“怎么，高興過頭了？”
高興？天曉得。我是緊張得害怕！演講，比賽，去畢節(jié)？腦袋里只有這些詞語在回響。我能行嗎？我不會(huì)演講呀。第一反應(yīng)就是跟老師說“我不去。”“怎么能說這樣的話呢？別人想去我還不答應(yīng)呢。有這么好的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該好好的鍛煉呀。別怕，啊�！崩蠋熜χ吡�。
之后，我感覺每天都吃不好，睡不好。老是想著演講比賽這個(gè)事。好幾次，我試圖向老師推掉這個(gè)任務(wù)，可是每次都被老師拒絕了。沒辦法，只好硬著頭皮上了。
接下來的幾天，我到處找資料，了解什么是講演。時(shí)常請(qǐng)教老師，幫助我修改演講稿。不時(shí)地糾纏同學(xué)朋友，請(qǐng)他們看我表演，給我指出缺點(diǎn)和不足……在老師同學(xué)們的幫助下，我突然覺得，似乎這個(gè)演講也沒那么難。
比賽的日子很快到了，地點(diǎn)在畢節(jié)四中的大禮堂，我們要坐一個(gè)多小時(shí)的車。從上車開始，我的心里沒有一刻平靜。老師鼓勵(lì)我說：“別緊張，拿出最好的自己就夠了。成敗不是我們真正的目的。我們只是去學(xué)習(xí)，去見見世面。”
禮堂是個(gè)很大的教室，里面的人不是很多。但是，看著一張張陌生的面孔。我的心跳不覺加速了。
比賽開始了，我緊張得全身發(fā)抖�？粗懊娴倪x手一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得那么好，我更加緊張了。老師可能也看出來了，他再次給我打氣：“別緊張，相信自己，你能行的！就像在教室里跟同學(xué)們表演一樣。”老師笑著看著我。我做了個(gè)深呼吸，盡量使自己平靜了下來。
輪到我了，原本平靜的心突然又緊張起來了。我故作鎮(zhèn)定地走上了臺(tái)，不敢看下面的人。我只能看著我的老師，老師的微笑使我感到溫暖。“尊敬的各位評(píng)委，各位老師，大家好！”第一句話一說，我不再緊張。接下來的演講，我不知道自己是怎樣完成的。也許有點(diǎn)忘詞，有點(diǎn)不流暢，可是，畢竟堅(jiān)持講完了。
我鞠了一個(gè)躬，走下了臺(tái)，回到座位上，老師又給了我一個(gè)微笑：“不錯(cuò)！”
評(píng)委亮分了，分?jǐn)?shù)不是很高。但我也不是覺得太沮喪，因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)盡力做到最好了。
這次演講比賽雖然我沒取得很好的成績(jī)，但是，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。最重要的是，我戰(zhàn)勝了自己。原來許多我們認(rèn)為不可能做到的事，其實(shí)并不是那么難。我下定決心，下次如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來，我一定會(huì)表現(xiàn)得更好！
在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，性格得到錘煉。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。