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      2. 高一描寫愛的作文

        時(shí)間:2021-09-17 15:07:57 高一作文 我要投稿

        高一描寫愛的作文精選

        高一描寫愛的作文精選1

          老師的愛無處不在,作業(yè)里,講臺(tái)上……

        高一描寫愛的作文精選

          記得上次,老師宣布重抄作業(yè)的名單!啊瓘埡銦!崩蠋熞蛔忠活D地說。霎那間,全班同學(xué)的目光聚集在我身上,我頓感臉上無光,恨不得找條地縫鉆下去。我真懷疑是我的耳朵聽錯(cuò)了,可再三確認(rèn)后,我只好紅著臉,掏出本子抄作業(yè)。“不過只錯(cuò)了三道題嘛,老師呀老師,你太狠心了吧!”我一邊抄,一邊嘟著嘴小聲說。我奮筆疾書,想快點(diǎn)結(jié)束這可惡的任務(wù)。“好煩呀!”我不停地在心中抱怨,“我又不是不會(huì)做!”我又抬頭望望同學(xué),別人都出去玩了,我卻還在做“課堂任務(wù)”。望著幾大頁的作業(yè),一滴眼淚流到了臉頰……

          第二天,我認(rèn)認(rèn)真真,不敢有一絲馬虎,細(xì)致地完成了作業(yè)。當(dāng)我以忐忑不安的心情看到自己的作業(yè)時(shí),我終于笑了——一顆大大的五角星。我忽然明白了老師的良苦用心:“做事不要慌張,要仔細(xì),不粗心,才能得一百分!崩蠋熓菒畚,才會(huì)處罰我,不是說“打是親,罵是愛”嗎?因?yàn),有一種愛,叫嚴(yán)厲的愛。

          由此,我又想到了《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的父親。其實(shí),父親和老師不都是在批評(píng)、處罰中飽含著濃濃的愛嗎?

          老師的愛,是無私的,讓你改掉一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。老師的手段有很多:表揚(yáng),數(shù)落,處罰等,但它們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛,對(duì)學(xué)生無私的愛。在愛的鼓舞下,我在知識(shí)的道路上越走越遠(yuǎn)。

        高一描寫愛的作文精選2

          愛,是無私的;愛,是溫暖的;愛,是人間最美好的情感;愛,無處不在。

          籃球場(chǎng)上,我與同學(xué)正在一起打籃球。天空下著蒙蒙細(xì)雨,我們并不在意——怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小雨,就放棄運(yùn)動(dòng)。結(jié)果回家后,我感覺不舒服,媽媽一摸我額頭,很燙,急忙拿體溫計(jì)一量,果然發(fā)燒了。媽媽二話不說帶我去了醫(yī)院,急得像熱鍋上的螞蟻。在醫(yī)生檢查后,給了打了針,看著我燒漸漸退了,她才松了一口氣;亓思,她又陷入了忙碌:喂我吃藥、量體溫,看著她的忙碌,我感到了母親的愛,像太陽一樣,把光芒撒滿了人間。

          有段時(shí)間,我數(shù)學(xué)考試一連幾次一百分。我十分興奮,驕傲的小尾巴就翹起來,一直到達(dá)天邊,簡(jiǎn)直要遮天蔽日。大意失荊州,接下來的考試,我成了關(guān)羽敗走麥城,只考了八十多分。這下欲哭無淚,從幸福的云端跌入谷底。老師找到我,語重心長(zhǎng)地說:“做任何事情都不能大意,都不能驕傲,都必須謙虛。我相信你懂,你也一定能夠做到!甭犃死蠋煹脑,我收起尾巴,重新認(rèn)真對(duì)待,成績(jī)重新上升。這時(shí),我感到了老師的愛,正像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。

          我以前經(jīng)常流鼻血,隔三岔五就流一次。有一回,我又流了,鼻血不停地涌出來,同學(xué)們都圍了上來,有的遞上紙布,有的報(bào)告老師,有的不停地慰問我。我感到了同學(xué)的愛,他們就身邊的小草,陪伴著我們共同成長(zhǎng)。

          愛一直存在于我們身邊,讓我們也懷著一顆愛的心,多去關(guān)愛別人。

        高一描寫愛的作文精選3

          愛,不是成天掛在嘴邊的表揚(yáng),愛,也不是望女成鳳的過分苛責(zé),愛,是細(xì)水長(zhǎng)流的日日夜夜無微不至照顧、關(guān)心和理解。

          我爸爸是一個(gè)東北人,平時(shí)粗枝大葉,不是忘了這個(gè)就是落了那個(gè)。出門前我們到了地下車庫(kù),他忽然說:“哎呀,上樓,上樓,忘了拿車鑰匙!”等他拿來車鑰匙都十分鐘過去了,這些都是小事,還有一次他竟然差點(diǎn)把我的價(jià)值不菲的水杯給丟了!原來在買衣服的時(shí)候他把水杯忘在人家的柜臺(tái)上了!

          爸爸生活十分粗心,但對(duì)我卻無微不至,非常細(xì)心。記得第一次給我戴角膜塑形鏡的時(shí)候,我緊閉雙眼,怎么也不肯睜開。他輕輕地對(duì)我說:“沒感覺,就涼冰冰一小下!蔽椅⑽⒀劬Ρ犻_,他屏住呼吸,眉頭微微皺起,細(xì)心、認(rèn)真地將角膜塑形鏡輕輕口到我的眼睛里,我趕快拿來鏡子一照,竟然絲毫不差,他又小心翼翼地將眼藥水、護(hù)理液等整齊的放回原位,生怕弄臟弄亂。平時(shí)粗心的他竟然能那么細(xì)心地照顧我。

          還有一次,我考試沒考好,我本以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把卷子遞給他簽字,他卻輕輕皺了一下眉頭,然后坐下來,輕聲細(xì)語地幫我分析錯(cuò)題:“看這道題……”講了20分鐘,我搖了搖頭說:“沒聽懂。”他眼里射出耐心慈祥的光,沒有一絲不耐煩。平時(shí)急性子的他,給我的是理解,是耐心。

          爸爸給我的愛是數(shù)不清的小細(xì)節(jié),讓我在一個(gè)快樂、幸福的環(huán)境下健康成長(zhǎng)!

        高一描寫愛的作文精選4

          關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的'職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭?yàn)閻,所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:雞年快樂。

          字還很不錯(cuò)哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點(diǎn)愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。

        高一描寫愛的作文精選5

          題記:總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英,它灑在了全世界的每一個(gè)角落,母愛隨處可見,母愛如影隨行,任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢?

          一次,老師讓我們寫一篇作文——偉大的母愛。我心想:母愛、母愛是什么呢?母親的愛又給誰呢?我跑回家,打開電腦。開始查母愛,作文,可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛的作文,可是都是寫自己的媽媽。

          后來,媽媽說:“張婷,還沒吃吧,快下來吃飯啦。我沒應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下,我急了,說:“不吃。媽媽又說:“怎么能不吃飯呢,不吃會(huì)餓著的,快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說:“快吃吧!看看我給你做了什么。我聽見了,又覺的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看,啊!原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面,還是辣的呢?墒牵覜]查到資料,還是沒吃,就說:“先放在那里,我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說:“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的,還是現(xiàn)在吃吧!”我說:“如果,我沒查到的話是不會(huì)吃的,你再不下去,我就永遠(yuǎn)不吃了。說完,媽媽就說:“好吧我走了。

          然后,我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文,我開心極了,我又看了看題目,啊,是母愛誒。我心想:“我不用去查母愛的作文的資料了,母愛就在我們生活中,母親,對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到,我為什么不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢?于是,我把電腦關(guān)了,把作文簿拿和圓珠筆拿了出來,開始寫《偉大的母愛》了。第二天,老師看了我的作文,說:“你的作文寫的不錯(cuò),來讀給大家聽聽。當(dāng)時(shí)我太高興了,充滿自信、響亮的讀出來給同學(xué)聽。

          母愛是純潔的,它是一顆心靈的種子;

          母愛是美好的,它在萬罐蜂蜜里最甜的;

          母愛是溫暖的,它是萬道金光里最亮的;

          母愛是千方白態(tài)的,它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你;

          問世間母愛為何物,只教為人父母才知曉。

          母愛是蒲公英,這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。

          母親我永遠(yuǎn)愛著你,你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天;謝謝你我的母親!”

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