【精華】高一作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
時(shí)間是最無(wú)情的刻刀，雕刻著我們的歲月。步入高中，走進(jìn)人生又一大起跑線，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，一切都充滿著希望。
在不知不覺(jué)中，軍訓(xùn)漸漸向我們逼近，而如今軍訓(xùn)早已結(jié)束。現(xiàn)在回想起軍訓(xùn)，你是否會(huì)因你的堅(jiān)持而有成就感，你是否會(huì)因中途放棄而對(duì)自己失望。軍訓(xùn)的情景依然記得十分清晰，操場(chǎng)上的吶喊聲口號(hào)聲仍在耳邊蕩漾，同學(xué)們英武的軍姿仍讓我戀戀不忘。雖然我們很苦，但這一切都得我們?nèi)プ�。因�(yàn)樗屛覀兌迷S多人生道理，懂得在堅(jiān)持不住時(shí)再堅(jiān)持一下就是勝利，懂得嚴(yán)明的紀(jì)律才能得到肯定，懂得個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)緊密相連，懂得一個(gè)集體需團(tuán)結(jié)，懂得……
如今的我們已懂得如何去站軍姿和軍人的一些常規(guī)動(dòng)作。每到站軍姿，我們總是特別痛苦，每到堅(jiān)持不住時(shí)我總會(huì)告訴自己：容易走的都是下坡路，堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣罚哌^(guò)去，成功就在前頭。瞬間我便熱血沸騰，最后我們依然挺過(guò)去了。我們班的楊教官真的特了不起，總是給我們樹(shù)起了好榜樣，而如今他和其他教官都離開(kāi)了，我們?cè)僖部床坏綖槲覀儾晦o辛苦的他們，再也聽(tīng)不到昔日他們?cè)谔?yáng)底下的吼叫聲，再也感受不到他們對(duì)我們的嚴(yán)厲，但這不是我們想要的嗎？這真是我們想要的嗎？當(dāng)然不是�；蛟S有可能，我真希望他們可以一直當(dāng)我們的教官，陪伴到我們畢業(yè)，但我們彼此都是過(guò)客，但是我更相信，以后·我們一定會(huì)再見(jiàn)的。
時(shí)間荏苒，以前我認(rèn)為軍訓(xùn)的幾天十分漫長(zhǎng)，心里害怕而緊張，而如今我們已習(xí)慣軍訓(xùn)，習(xí)慣每天站軍姿，習(xí)慣聽(tīng)教官的悉悉教導(dǎo)，習(xí)慣教官的一道道命令，習(xí)慣軍訓(xùn)中的痛與樂(lè)，習(xí)慣與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)。當(dāng)這一切都結(jié)束時(shí)，感覺(jué)著一切好像是夢(mèng)，對(duì)這一切特別是教官都有不舍，好似生離死別的悲傷。傍晚重溫白天的訓(xùn)練，很苦，很累，但卻很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)持了一天。又完成了一天的任務(wù)。直到會(huì)操邊沿，也許我們會(huì)成功，或是失敗。但這并不重要，重要的是我們都曾努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，流汗過(guò)，而過(guò)程永遠(yuǎn)大于結(jié)果。
軍訓(xùn)雖結(jié)束，也許你會(huì)放松，但一段旅程的結(jié)束，意味著新的旅程開(kāi)始。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)我們?yōu)槭裁匆丬娪?xùn)？它的意義和目的何在？軍訓(xùn)時(shí)為迎接高考，是為提高自身素質(zhì)，是為培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，是為培養(yǎng)一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。軍訓(xùn)不是對(duì)我們殘忍，而是對(duì)我們負(fù)責(zé)，我們應(yīng)對(duì)自己狠一點(diǎn)，比自己一把。
“精誠(chéng)所之，金石為開(kāi)”，成功者與失敗者的區(qū)別，往往不是所謂的機(jī)遇或是更聰明的頭腦，只在于成功者多堅(jiān)持了一刻，有時(shí)是一年，有時(shí)只是一天。
高一作文 篇2
立秋了。那個(gè)身著華貴色彩晚禮服的舞者來(lái)了。帶著自信，高貴，深沉而又厚重的舞步，在季的安排下，徐徐而來(lái)。
他總是那么深沉，深沉的他從不為自己說(shuō)些什么。
春，猶如水的源頭，帶著輕狂和稚嫩嬉戲于天地之間。
夏，猶如花的綻放，帶著千嬌百媚的姿態(tài)傲然于自然之前。
冬，猶如雪的凝重，帶著一生的積蘊(yùn)和羈絆逝去于地心之下。
春——孩童，夏——少年，冬——老者。
孩童笑他枯萎時(shí)的憔悴，少年笑他凋零中的蕭索，老者笑他榭去后的頹廢。一陣陣刺耳的嘲笑聲像荊棘上的芒刺，刺痛了他的心。我見(jiàn)他在那一瞬間的雙眉緊鎖，還以為他會(huì)駁斥些什么。眨眼間，他又是一臉自信而又華貴的從容。這到底是為什么？
他總是那么深沉，深沉的他從不為自己說(shuō)些什么。
我喜歡他，在我記事的時(shí)候就喜歡他了——舞者。小時(shí)候喜歡他的華貴：金黃色的秋天，金黃色的果實(shí)，金黃色的笑容，金黃色的一年。只因它的華貴就足以讓播種者雀躍。在播種者眼里，你們不覺(jué)得他好像神一樣嗎？是啊，他確是有些神奇。隨著歲月的積淀，那天真幼稚的眼光早已霧逝云飛。今天，我終于明白了，明白他那顆博愛(ài)的心。
春，猶如初生的牛犢，雖然清新可愛(ài)但卻表里不一。孩童，他永遠(yuǎn)都在賣(mài)弄，賣(mài)弄他的可愛(ài)。撒嬌，奪人眼光的必備法寶�？墒莿e忘了，他青澀，追逐到深處青澀的他更是會(huì)泛出淡淡的苦味；夏，猶如百媚千嬌的艷女，雖然千嬌欲滴但卻敗絮其里。少年，他永遠(yuǎn)都在諂媚，諂媚他的外表。引誘，美味的花香是他出奇制勝的秘密武器�？墒莿e忘了，他空洞，追逐到靈魂底部他什么都沒(méi)有空洞的有些虛偽（花謝花飛后，在沒(méi)有回眸一笑百媚生的美麗，只留下一片殘花枯葉的凄清）；冬，猶如老態(tài)龍鐘的荒井，雖然安和但卻有一種死一般的沉寂。老者，他永遠(yuǎn)都在故作姿態(tài)，好想擁有滄桑后的成熟似的。而秋呢，人們眼中的秋大多是“秋風(fēng)慘淡秋草香，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)；已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼�！钡膽K淡景象。如此的鄙譽(yù)，公理何在？華貴的他從不讓播種者失望，背負(fù)著鄙譽(yù)仍舊博愛(ài)眾生，甚至不為自己說(shuō)些什么，這就是靈魂深處那偉大的身龐吧。
看，舞者在季的舞臺(tái)上仍舊跳著《霓裳羽衣》般華貴而又深沉的舞蹈。在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著過(guò)后，他依舊深沉，深沉的他讓我為之癡迷。
高一作文 篇3
解放了耶！
好興奮呀，不過(guò)，還是在考試前，考試時(shí)，這種感覺(jué)最強(qiáng)烈，反而今天并不很興奮。
人有時(shí)真得很奇怪，盼望著的這天終于到來(lái)了，卻似乎覺(jué)得無(wú)所謂了。
腦中早已打算好了的事兒也并不能吸引我了，如上網(wǎng)，看電視，看書(shū)等。
上午，真奇怪，竟然將準(zhǔn)考證落在了考場(chǎng)，匆忙地跑回考場(chǎng)，門(mén)竟然關(guān)了。在送水老頭的提醒下，才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)邊的花壇旁站著一位男老師（就是那位咱考場(chǎng)的看門(mén)人），不過(guò)具體干的是什么我也不清楚。他很爽快的幫我取了鑰匙并打開(kāi)了門(mén)，我很激動(dòng)，多么好的老師��！差點(diǎn)忘了個(gè)細(xì)節(jié)，就在他去取鑰匙的時(shí)候，天公不作美，又下起了雨，而且越下越大（寫(xiě)到這里，我對(duì)站在一旁看我打字的老爸說(shuō)：“我怎么那么倒霉？”可老爸確認(rèn)為下雨算不上倒霉事兒），站在花壇旁的我卻無(wú)處藏身，被雨淋得好慘。取了準(zhǔn)考證后，喘著粗氣，穿過(guò)雨簾，跑回教室，卻見(jiàn)同學(xué)們準(zhǔn)備取傘回家。只聽(tīng)得吳靚妮對(duì)我說(shuō)，下午１∶30到校拍集體照。
在家，洗了澡，看了會(huì)兒書(shū)，便與吳去學(xué)校了。
同學(xué)們都顯得很興奮，說(shuō)笑著，還有那爽朗的笑聲――哈哈......
教室特別亮，空氣顯得特別清新。
不管章老師如何在教室中大聲說(shuō)話，同學(xué)們依然我行我素――許是太興奮了吧？！突然覺(jué)得也變得很興奮了，全身的細(xì)胞都活躍了起來(lái)，那些離別的傷感也消散了。很釋然，其實(shí)也沒(méi)什么，是朋友就算分別心也永遠(yuǎn)會(huì)在一起，就像和陸卡夢(mèng)。正如王維的詩(shī)中寫(xiě)的那樣：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。章老師的講話已被同學(xué)們的話聲蓋沒(méi)，一張張的同學(xué)錄紛紛飛過(guò)來(lái)。無(wú)盡的留言?shī)A雜著傷感與思念，但盡量寫(xiě)得俏皮些，在以后讀來(lái)，他們有的不是傷感而是快樂(lè)的會(huì)心一笑。不是么，既然是同學(xué)錄，其上應(yīng)寄蘊(yùn)著快樂(lè)的回憶，有滋味兒的往事。不是件極有價(jià)值又有意義的是嗎？
奮筆疾書(shū)，筆油沿著筆管流經(jīng)筆珠載著我的祝�？淘诹四菑埣埳希@難道不是一張作品嗎？
和野貓像趕火車(chē)似地寫(xiě)著，野貓說(shuō)，她終于感受到了當(dāng)明星的苦處了，這簽名可真不容易，這寫(xiě)留言更難！
將寫(xiě)好的分發(fā)到它們主人的手中，黃權(quán)抬起頭，一臉驚訝得說(shuō)：“好快呀！”
原來(lái)發(fā)同學(xué)錄也蠻爽的！
猛然回頭，黃大正在用噴瓶寫(xiě)道：16班萬(wàn)歲！
感動(dòng)，一股傷感又涌上心頭，畢竟，三年同窗，是有感情的呀！
高一作文 篇4
因?yàn)橄矚g你，所以就像夜空中的秘密，璀璨而美麗！——題記
因?yàn)橄矚g你，在相遇那一刻起，就注定繁花盛開(kāi)。
那是一個(gè)鷓鴣聲起，寒風(fēng)瀟瀟的秋季。我懷著沉重的心情在自行車(chē)后座上，聆聽(tīng)著母親因我小考失敗而十分惱怒地宣泄。在那一刻似乎我的世界就因?yàn)檫@樣一次考試失敗而徹底走向了灰暗，而此刻鷓鴣聲應(yīng)景地隨著肅殺的秋葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
伴著喧囂的教室里，是來(lái)自四面八方可愛(ài)的小人們的交頭接耳，他們對(duì)著這些即將成為自己三年同學(xué)的人們懷著好奇和期待。他們渴望互相理解，渴望成為真正的至交，所以他們就靠著言語(yǔ)交流和小心翼翼地試探了解著從未探知過(guò)的新大陸。
而我則靜靜地坐著看著從高年級(jí)那里借來(lái)的課本，只期待著能夠從那樣一次令人抑郁的失敗中走出來(lái)。而你，我可愛(ài)的人吶，你就是在默默地關(guān)注我以后，似乎感知了我內(nèi)心深處的秘密。接著你便坐到了我身后的位置，點(diǎn)了我的背想和我講話，而我則裝作讀書(shū)不與你相看。之后你不停地點(diǎn)，我不停的裝作若無(wú)其事。后來(lái)隨著你輕點(diǎn)我背頻率和力度，我忍不住笑了。接著你看我笑了，你也像夜空中突然綻放的星星璀璨奪目的笑了。也許正是有了這樣互動(dòng)的開(kāi)頭，我們便彼此熟絡(luò)了起來(lái)，互吐心事，互作對(duì)方的樹(shù)洞。
因?yàn)橄矚g你，所以覺(jué)得那個(gè)盛夏格外美麗。
那是一個(gè)陽(yáng)光放肆地穿過(guò)玻璃窗，在漆黑的黑板上深深鐫刻出窗外茂密的樹(shù)葉影子的午后。大家都喧喧嚷嚷地在體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)著，而你我則在明媚的陽(yáng)光下互道著未來(lái)。你說(shuō)你以后要去北方，南國(guó)雖好，但是你更想去看看北國(guó)風(fēng)光。也就是在那一刻我也說(shuō)，我也要去。然后你開(kāi)心地笑了，接著你走到講臺(tái)上，拿起三寸粉筆，在印有斑駁陽(yáng)光的黑板上寫(xiě)上了自己的名字，而我也寫(xiě)上了我的名字。在那個(gè)盛夏，我們對(duì)望著笑了。似乎也就在這一刻印證我們的未來(lái)，印證著我們一生將在陽(yáng)光并風(fēng)雨之中兼程并行，一生為伴。
因?yàn)橄矚g你，所以縱是是一個(gè)人奮斗的歷程也豐滿。
在高中無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，因?yàn)槲覀冞x擇了不同的學(xué)校，我們也選擇了各自孤獨(dú)奮戰(zhàn)。在那個(gè)熱血的青春里，無(wú)數(shù)人拋頭顱灑熱血，備站著那無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，奮斗過(guò)，頹廢過(guò)，希望過(guò)，也失望過(guò)。而我正是在那個(gè)充滿著無(wú)數(shù)可能的場(chǎng)景中，堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持著那個(gè)盛夏光年中的約定，繼續(xù)斬荊厲敵。后來(lái)我如夢(mèng)已償?shù)目既肓吮眹?guó)，實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)午后的約定。
因?yàn)橄矚g你，所以縱是是以后一個(gè)人的旅途也會(huì)很充實(shí)。
高考畢業(yè)，一直到錄取通知書(shū)到來(lái)，我去往大學(xué)之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。有人說(shuō)你放棄了夢(mèng)想，成為了以前你所不恥的那一類(lèi)人；也有人說(shuō)你選擇了在一座小城，過(guò)完庸庸碌碌的一生；還有一種人說(shuō)，你選擇了南國(guó)，因?yàn)槟抢锼募救绱骸⒋夯ㄇ镌�。但是我不管你之后如何，我都�?huì)選擇你最終還是來(lái)到了北國(guó)，選擇了堅(jiān)持著曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)午后陽(yáng)光斑駁下的約定。后來(lái)我每一天都過(guò)的很充實(shí)，就像當(dāng)年。
每當(dāng)仰望著夜空，那無(wú)垠的星海它告訴著我人生無(wú)限的可能，它經(jīng)常帶領(lǐng)著我穿越著歷史的長(zhǎng)河，看盡滄海桑田。但是那一顆屬于你綻放的星星卻未曾離去，就好像它永遠(yuǎn)在我心里，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想。
高一作文 篇5
一個(gè)人走在人生路上，停停走走，面對(duì)著未知的前途，常常會(huì)舉旗不定。真正的君子，永遠(yuǎn)是那個(gè)最勇敢的人，他永遠(yuǎn)堅(jiān)信著自己會(huì)走上巔峰。
王安石，世人稱之為“拗相公”，他極力堅(jiān)持推行新政，看慣了百姓疾苦的他，深信以自己的能力可以改變整個(gè)大宋的格局，于是兩度罷相沒(méi)有擊垮他，他一直站著“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。
他還是沒(méi)有成功，但是世人記住了他的心，一顆在逆境中力挽狂瀾的心。他為世人所景仰的是他那顆勇敢的心，而不是他的成就，他的家產(chǎn)。
還記得魯迅曾說(shuō)過(guò)，“真的`猛士，敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生，這是怎樣的哀痛者和幸福者？”
在那樣一個(gè)時(shí)代，魯迅的筆桿子可以頂?shù)蒙弦恢浊说能婈?duì)，他力圖救國(guó)救民，試圖喚醒千萬(wàn)中國(guó)人的良知。他擁有一顆愛(ài)國(guó)的心，也是一顆勇敢的心。在我國(guó)三四十年代的中國(guó)革命史中，可以說(shuō)魯迅的文章在當(dāng)時(shí)很有影響力，像匕首，像投槍，直插反動(dòng)派的心臟。
當(dāng)你走著走著，不經(jīng)意地走進(jìn)岔路，或許你會(huì)迷惘，或許你會(huì)找不到方向，一寸一寸地挪步，但是總有那么一些人，他們會(huì)懷揣著自己的夢(mèng)想，找準(zhǔn)自己的方向，堅(jiān)定地走回正確的道路上，因?yàn)樗麄冇幸活w勇敢的心。
布魯諾生活的時(shí)代，是一個(gè)宗教主義橫行歐洲的時(shí)代，是一個(gè)愚昧無(wú)知的時(shí)代�？墒牵剪斨Z用他的觀察研究，向人們宣告了“日心說(shuō)”的建立，也宣布了一個(gè)偉大時(shí)代的來(lái)臨，最終他還是被定罪為異教徒，被火燒死在廣場(chǎng)上。
他的人生終結(jié)在自己堅(jiān)持真理的道路上，可是他的心卻沒(méi)有停止，哥白尼、伽利略繼承了他的真知，進(jìn)一步完善了他的學(xué)說(shuō)，他擁有一顆追逐真理、不肯放棄的勇敢的心，雖死猶生，雖辱猶榮。
或許你會(huì)一次又一次地跌倒在人生的道路上，可能你會(huì)變得狼狽不堪，但是只要你能銘記你的人生理想，一如既往；只要你能揣著一顆勇敢的心，永不屈服，你就可以成功。
勇敢的心造就成功的人，讓我們學(xué)會(huì)擁有一顆勇敢的心吧。
高一作文 篇6
冬天。寒風(fēng)凜冽。在公交車(chē)上。
公交車(chē)上的人先是寥寥無(wú)幾，接著陸陸續(xù)續(xù)地人漸漸多了，不一會(huì)兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風(fēng)無(wú)法再向我襲來(lái)，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。
車(chē)緩緩地停了下來(lái)，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來(lái)，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來(lái)，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個(gè)中年人面前停了下來(lái)，禮貌的說(shuō)道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀�！敝心耆诵敝戳舜鬆斠谎郏又闩ぶ^向窗外看去。老人被無(wú)視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車(chē)?yán)锊灰粫?huì)兒就炸開(kāi)了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰(shuí)也沒(méi)有起身讓座。我見(jiàn)這番景象，不知怎的，好像更冷了。
“在公交車(chē)上要給老人讓座”這是從小學(xué)開(kāi)始眾所皆知的，為何沒(méi)有一人起身讓座。
“老爺爺，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我這給你坐吧。”驀然，一聲童稚的聲音在車(chē)內(nèi)環(huán)繞，環(huán)繞在車(chē)內(nèi)的每一個(gè)人心里。我尋聲望去，一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的小女孩正拉著老大爺?shù)囊陆笸淖蛔呷�。“老爺爺您坐著，我站這�！贝蠹乙�(jiàn)這情景，都在稱贊那個(gè)小女孩那么懂事，而那個(gè)中年人低著頭，一聲不語(yǔ)，陷入了沉思……
小女孩扶著座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調(diào)皮地左右扭動(dòng)，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來(lái)，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來(lái)放在了他自己的座位上，自己站在了一旁�！爸x謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。
漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見(jiàn)蹤影。接著只要上來(lái)了有老人小孩，大家都爭(zhēng)先恐后的起身讓坐，變成了車(chē)?yán)餄M座位上都是老人小孩，站著的都是中年人。望著，我不禁笑了，原來(lái)世界因愛(ài)而溫暖。
無(wú)論天氣多寒冷，只要愛(ài)心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。
福建龍巖長(zhǎng)汀縣長(zhǎng)汀四中高一:王海萍
高一作文 篇7
美德，是人們滋養(yǎng)心靈良藥，是人們彌補(bǔ)面容的優(yōu)品，它讓人們了解到世界的美好，更相信世間有無(wú)私的愛(ài)，如若人們只是把美德變成面具，戴到臉上，未曾放到心上，那美德終會(huì)變成廢墟，顯得人心的可悲。
三月的春風(fēng)送來(lái)了溫暖，也會(huì)為我們送來(lái)一批小雷鋒，雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該用這種愛(ài)去給他人帶來(lái)溫暖，可是如今，“小雷鋒”們?cè)絹?lái)越多，可帶來(lái)的愛(ài)越來(lái)越少，只剩下冷冰冰的格式化運(yùn)作，甚至不曾關(guān)心過(guò)被“幫助”人是否愿意，這已經(jīng)與最初的雷鋒精神相去甚遠(yuǎn)，給原有的愛(ài)心蒙上了虛偽的面具。
我們號(hào)召建設(shè)和諧社會(huì)，提倡人與人之間和睦相處，用愛(ài)去感化社會(huì)，雷鋒精神定是必不可少的，可以上的事例讓我們感覺(jué)到，我們需要引導(dǎo)的不是行為，而是我們的內(nèi)心，只有心的召喚，才能去種用愛(ài)澆灌的花朵，把美德變成甘露，試著用心去改變。
可以有愛(ài)，但不可臣服于愛(ài)——當(dāng)心中有愛(ài)，美德就可生根發(fā)芽，在生活中給你和別人力量，去開(kāi)辟一片美好的新天地，若臣服愛(ài)，則會(huì)讓美德種子窒息，最終死去，愛(ài)終會(huì)變成如毒藥般的虛偽，所以要心中有愛(ài)，而非以愛(ài)之名。
美德與虛偽，僅一線之隔——美德給你帶來(lái)的是一種幸福、一種快樂(lè)，而虛偽給帶來(lái)的只是暫時(shí)虛榮的歡愉，若能做好事且得心誠(chéng)不亦樂(lè)乎，虛偽或許能為你掩飾內(nèi)心的不足，但無(wú)法填補(bǔ)內(nèi)心空虛，兩者的選擇僅在一念之間。
心誠(chéng)，則愛(ài)在，心偽，則德虛——正是因?yàn)樯鐣?huì)的不平穩(wěn)，不和諧，我們才去追求和諧，才會(huì)有雷鋒，雷鋒并無(wú)過(guò)人之處，只懷了一顆赤子誠(chéng)心去奉獻(xiàn)，更突顯這是一種缺愛(ài)的社會(huì)，才會(huì)有所謂“最美”，若人人如此，坦誠(chéng)面對(duì)，雷鋒也就不會(huì)顯得如此可貴，讓世人苦苦追求，赤子誠(chéng)心才最可貴。
我們對(duì)待愛(ài)的觀點(diǎn)要有所改變，我們可以肯定它的價(jià)值，但不能過(guò)分吹捧它，否則它將會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，在鮮花與掌聲中變?yōu)樘搨巍?/p>
愛(ài)是純粹的，一個(gè)人的美德建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，莫讓美德呆面具。
高一作文 篇8
人的一生，總有許多東西不能忘記，小時(shí)吃的甜膩膩的糖葫蘆的滋味;上學(xué)的那條小路，小學(xué)畢業(yè)時(shí)送別的站臺(tái)……總有一個(gè)地方，當(dāng)我面對(duì)痛楚，當(dāng)我沐浴幸福，便會(huì)在腦海浮現(xiàn)，那就是----爸爸的肩膀。
爸爸的肩膀，是我游戲的舞臺(tái)。雖然媽媽和爸爸也曾不斷地給我買(mǎi)新的玩具，但對(duì)新玩具的好奇，只能讓我對(duì)它的愛(ài)不釋手
持續(xù)不了一兩天，玩具的吸引力也驟減。我常常覺(jué)得，只有爸爸媽媽教導(dǎo)我的那些不能摸不能動(dòng)的東西才是吸引我的最好的玩具。當(dāng)家里的玩具不能滿足我游戲的欲望時(shí)，爸爸總會(huì)耐心地陪著我，玩一些讓我感到新奇的親子游戲。他會(huì)讓我站在他的手中，輕輕地把我慢慢舉起，在親身體驗(yàn)里讓我鍛煉身體的平衡;然后再雙手扶我坐在他的肩上，故意地松開(kāi)一只手，訓(xùn)練我的膽識(shí)和自信;然后就任我滑落在他的背上，他就背著我在房間里轉(zhuǎn)圈或者踱步。在爸爸的肩膀上，我懂得爸爸想傳遞給我的遠(yuǎn)不只是父女之間的一種親情，還有很多在我未來(lái)人生旅途中所需要的種種性格元素，這些元素將勾勒出爸爸的期望和追求。
爸爸的肩膀，是我受傷的依靠。我的生活，在爸爸媽媽的眼里一定是溫暖幸福的，絕大部分時(shí)間我只有一個(gè)任務(wù)，那就是玩�？蓵r(shí)間久了，也就沒(méi)什么新意了。在我總想創(chuàng)造性地玩出個(gè)新花樣時(shí)，卻總得不到媽媽的賞識(shí)和爸爸的贊許：小時(shí)侯，我會(huì)把爸爸鍵盤(pán)上那些排成排的鍵卸下一個(gè)看看下面究竟有什么，也會(huì)把媽媽澆花用的噴槍在陽(yáng)臺(tái)的墻壁上當(dāng)做畢加索的畫(huà)筆，還會(huì)把爸爸給我的巧克力偷偷地放進(jìn)魚(yú)缸里讓它們也品嘗，有時(shí)候還會(huì)把廚房所有的鍋碗瓢盆排列整齊奏敲出一曲心中的歌等等。這些時(shí)候，如果不是我主動(dòng)地停下來(lái)，那一定是在媽媽的訓(xùn)斥下委屈地流淚離開(kāi)。爸爸總是把我抱起，在我的耳旁撫慰我受傷的心靈，擦干我的眼淚。趴在爸爸的肩膀上總有一種暫時(shí)的釋放和慰籍，能讓我在委屈之余體面地反思自己的所作所為。爸爸的肩膀上似乎寫(xiě)著答案，在我還認(rèn)不得字的時(shí)候詮釋一切道理和標(biāo)準(zhǔn)，在我還不更事的年代明辨是非與原則。
爸爸的肩膀并不寬大，但卻承載著我和媽媽;爸爸的肩膀是堅(jiān)實(shí)的，銘刻著家庭的溫馨和我成長(zhǎng)的快樂(lè)……
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