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      2. 高一學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-06-28 16:22:06 高一作文 我要投稿

        高一學(xué)生作文范文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的高一學(xué)生作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高一學(xué)生作文范文

        高一學(xué)生作文范文1

          晨光熹微,暑氣漸退,涼爽清風(fēng)送來(lái)淡雅清香,緩步前行,一池香蓮如仙子般亭亭玉立,映入眼界。望此美景,想起古箏考級(jí)的場(chǎng)景……

          考場(chǎng)外的我如坐針氈,心咚咚直跳。終于,考場(chǎng)內(nèi)傳來(lái)了響亮的聲音:“下一位!”我站起身來(lái),雙腿癱軟無(wú)力。坐在古箏前,與考官凌厲的目光在空中相對(duì),不禁全身震顫。一聲“開(kāi)始”拉開(kāi)一曲《高山流水》的帷幕。

          考官緊鎖雙眉,握緊雙拳,若有所思,連聲長(zhǎng)嘆。我見(jiàn)后冷汗直冒,雙手顫抖,呼吸急促,仿佛空氣凝結(jié)。我耷拉著腦袋走出考場(chǎng),考場(chǎng)內(nèi)傳來(lái)陣陣譏諷,我紅著臉,眼眶噙滿淚水,奔出考場(chǎng)。

          成績(jī)出來(lái)了,我沒(méi)有通過(guò)。窗外的暴風(fēng)雨猛然襲來(lái),站在窗前,我淚如泉涌,內(nèi)心無(wú)限悲涼。雨聲已絕,窗外已是濃重的暮色,我在風(fēng)中奔跑,直到那芳香四溢的蓮花塘邊才停下。

          夕陽(yáng)西下,燕語(yǔ)呢喃,水霧幽幽泛起。紅花綠葉沐浴在朦朧的霧氣中,顯得格外嬌嫩,此時(shí),“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”應(yīng)是最佳的詮釋吧!眼前的蓮花,如一位冰肌玉骨的少女,她不因惡濁的閑言碎語(yǔ)而就此沉淪墮落,立于清清白白的水中,散發(fā)著脈脈的幽香,綻放著生命的本色。我擦干兩頰的淚痕,此時(shí)仿佛有一朵蓮花在我心底悄然盛開(kāi)。

          雙手輕撫琴弦,芊芊玉指在弦上來(lái)回舞動(dòng),琴聲委婉而剛毅,似風(fēng)起云涌,又似高山流水……無(wú)數(shù)次的練習(xí)只為那一次的成功!

          那一次,琴聲再度響起,抑揚(yáng)頓挫,婉轉(zhuǎn)激昂。猶如山泉從幽谷蜿蜒而來(lái),緩緩流淌,又如絲絲細(xì)流淌過(guò)心間,柔美恬靜……《高山流水》間,我心懷蓮花,蓮香四溢,徐徐綻開(kāi)。

          月光婆娑,煙消霧散,一陣微風(fēng)拂去,打散我的遐想。回味蓮沁人心脾的淡淡幽香,品味蓮舞姿的輕盈優(yōu)美,心中暗映蓮花。我愿如蓮花般,帶著堅(jiān)強(qiáng),出發(fā)……

        高一學(xué)生作文范文2

          在早晨七點(diǎn)半,我津津有味地在餛飩店里吃著熱乎乎的餛飩。忽然,一只蒼蠅在我三天沒(méi)洗的頭頂上跳著“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈”,可我并沒(méi)搭理這個(gè)胖胖的“隔壁老王”,但是它似乎沒(méi)有停的意思,竟然還“嗡嗡——”地唱起了曲子。漸漸的,我心中的怒火開(kāi)始沸騰,不一會(huì)兒功夫,我便對(duì)這個(gè)“無(wú)頭蒼蠅”忍無(wú)可忍了。

          大事不好,我的額頭上送了一個(gè)大大的“紅包”,像被馬蜂刺中了似的。我來(lái)不及多想,一個(gè)“佛手無(wú)影掌”狠狠地向額頭罩去,抬起手一瞧,本想欣賞我的“戰(zhàn)利品”,結(jié)果只看見(jiàn)了我發(fā)麻的“五指山”。正當(dāng)我氣憤難平之時(shí),那個(gè)可惡的死蒼蠅還在一旁唱著“勝利之歌”,從我眼皮子底下“凱旋”回歸了!唉,小不忍亂大謀!哼,要不是本大人有餛飩在身,我絕對(duì)會(huì)讓你見(jiàn)不著明天的太陽(yáng)。君子報(bào)仇,十年不晚!

          不料,才剛安定下我的“小宇宙”,那熟悉的聲音再次歸來(lái),動(dòng)靜越來(lái)越大,好似悶雷滾動(dòng)!我定睛一看,原來(lái)它把自家親戚都喊來(lái)了,它們不通人性,一定是認(rèn)定我這“唐僧肉”好吃極了,一家老小齊上陣!

          這一戰(zhàn)可能就是三百回合的血戰(zhàn),我想起了“關(guān)羽過(guò)關(guān)斬將”的計(jì)謀:那就是殺了大將,再殺小兵!我一鼓作氣,闖進(jìn)敵陣,左沖右突殺敵無(wú)數(shù)。眼看就要大獲全勝了,忽然背后殺來(lái)一支“伏兵”。由于剛才我體力消耗過(guò)多,此時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓,如果這樣斗武下去,恐怕……

          轉(zhuǎn)眼間,我靈機(jī)一動(dòng),趁蚊子將軍不注意,把它一捂住,接著往空中一拋,只見(jiàn)敵軍“尸橫遍野”,殘部如喪家之犬落荒而逃!哼,老虎不發(fā)威,真當(dāng)我是病貓啊!

          耶,終于把討人厭的蒼蠅給干掉了,當(dāng)我的意之時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這該死的蒼蠅,已死在了我的碗里。哎,不能吃了,可憐了我的小肚腩啊!

        高一學(xué)生作文范文3

          某雜志社近期正在策劃一個(gè)專題"寫(xiě)下'愛(ài)'"。就是字面上的意思,寫(xiě)下愛(ài)這個(gè)字就好。專題最重要的環(huán)節(jié)便是隨機(jī)挑人寫(xiě)下這個(gè)字。

          一年級(jí)的孩子,工工整整的寫(xiě)了"愛(ài)"的拼音;高中生瀟灑拼下了love這個(gè)單詞;文藝青年留下了愛(ài)的繁體;悶騷的理科學(xué)霸溜出了心形函數(shù),學(xué)文的編輯們表示自己根本看不懂;垂暮的老人,體起筆,頓了好久,才顫顫巍巍政重寫(xiě)下這個(gè)字,他說(shuō),很多年沒(méi)有機(jī)會(huì)寫(xiě)這個(gè)字了,說(shuō)時(shí)眼底思緒萬(wàn)千。只有一個(gè)年輕人,二十五六歲的模樣,寫(xiě)了一個(gè)與眾不同的答案,是一個(gè)人的名字。"我能冒昧追問(wèn)一下為什么嗎?"小編輯很好奇。

         。⒑芎(jiǎn)單啊,"他笑笑,"我給了他所有的愛(ài)。"后來(lái)。一個(gè)月后,雜志社空降一位年紀(jì)輕輕的創(chuàng)意總監(jiān)。負(fù)責(zé)"愛(ài)"策劃的編輯驚訝發(fā)現(xiàn)他的名字和那個(gè)給自己留下驚艷印象的答案一模一樣。于是本著寧可錯(cuò)殺不可錯(cuò)放一個(gè)八卦的心態(tài),她敲開(kāi)新總監(jiān)的門,請(qǐng)他也來(lái)參與這個(gè)活動(dòng)。

          總監(jiān)抬頭看看她,提筆,先寫(xiě)下了一個(gè)很漂亮的"愛(ài)",然后有在后面加了"=",等號(hào)后面跟著"One piece"。"是不是很想知道為什么?"編輯猛點(diǎn)頭。

         。⒁?yàn)槲矣X(jué)得如果他做這個(gè)策劃肯定會(huì)寫(xiě)我的名字,他曾經(jīng)講這是終極目標(biāo)啊,我和他一樣。"編輯表示不曾聽(tīng)懂,果然是創(chuàng)意總監(jiān)太有創(chuàng)意。#因?yàn)閻?ài)是兩個(gè)人的事情,歷經(jīng)風(fēng)浪,才能抵達(dá)那個(gè)屬于他們兩個(gè)人的One piece單身狗當(dāng)然無(wú)法理解。

        高一學(xué)生作文范文4

          走進(jìn)小院,往上瞧總能看見(jiàn)從我家陽(yáng)臺(tái)上探出頭來(lái),那是一張熟悉的臉。是媽媽,她沖著剛放學(xué)走在院子里的我微微一笑,然后轉(zhuǎn)過(guò)身去,消失在我的視野中。

          不知媽媽是從什么時(shí)候起每天在陽(yáng)臺(tái)上盼著我放學(xué)的,總覺(jué)得自己是很晚才意識(shí)到媽媽每天在我放學(xué)的時(shí)候站在陽(yáng)臺(tái)上。記得那時(shí)還在上小學(xué),放學(xué)了,我背著小書(shū)包走在小院里,無(wú)意識(shí)地抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在望著我,突然欣喜地笑著,然后趕緊轉(zhuǎn)身跑出陽(yáng)臺(tái)。那一瞬間,我變得失望,為什么媽媽不多看看我,不多在陽(yáng)臺(tái)上停留一會(huì)兒呢。我繼續(xù)向前走,上了樓,卻發(fā)現(xiàn)媽媽還穿著拖鞋跑到樓梯的中央,很高興地對(duì)我說(shuō):“終于回來(lái)了!”說(shuō)著,把我的書(shū)包背上,拉著蹦蹦跳跳的我一起上樓回了家。

          “媽媽?為什么你在陽(yáng)臺(tái)上一看見(jiàn)我就跑?”“因?yàn)閶寢屧陉?yáng)臺(tái)上看不清你啊,下了樓來(lái)才能看清你可愛(ài)的笑臉!”那時(shí),總覺(jué)得媽媽好快,從陽(yáng)臺(tái)上消失,又能在樓梯道看見(jiàn)媽媽。

          今天放學(xué),依然很晚,相比小學(xué),是晚得多了。走在小院里,腦子里突然閃現(xiàn)出小時(shí)候抬起頭看見(jiàn)的畫(huà)面,我不由自主地又抬起頭望向了陽(yáng)臺(tái),可陽(yáng)臺(tái)上并不是意料中的那樣空空如也,我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影,雖然天色已暗,但我仿佛看見(jiàn)了那緊蹙的眉頭舒展開(kāi)來(lái),我仿佛看見(jiàn)了很恬靜的笑容。那身影向原來(lái)那樣很快不見(jiàn)了,我加快腳步趕緊跑上樓去。到了家門口,看見(jiàn)媽媽剛打開(kāi)門。

          “怎么那么走那么快?”“因?yàn)槟纳碛跋У锰,我跑快點(diǎn)才能再看清您的笑容啊!

          媽媽的身影在陽(yáng)臺(tái)消失的那一瞬間,我只想加快腳步,渴望看到媽媽那恬靜的笑容。那一瞬間,我感受到的只有媽媽對(duì)我那深沉的愛(ài)。

        高一學(xué)生作文范文5

          這是遙遠(yuǎn)的絕響!

          古樸而又純正的曲譜,久久地回響在歷史的天空。

          就像阮籍與孫登在山谷中的長(zhǎng)嘯式的“對(duì)話”,玄奧的精神支流--廣陵散被彈奏了出來(lái),在刑場(chǎng)上。

          典雅與兇暴往往很難被人們聯(lián)系到一起,可事實(shí)卻往往詭誕難料。撫琴卻與殺戮發(fā)生在同一時(shí)間的同一場(chǎng)所。悲憤的心境與刑場(chǎng)邊上人們的呼聲,傳話官“維持原判”的宣告聲混雜為一體。無(wú)奈、憤怒、驚恐、同情,不同的人的不同情感在同一片藍(lán)天下匯聚成莫名的漩渦。

          刑場(chǎng)上一片寂靜,剛才的喧囂似已是很久以前的事情,人們能做的也只有聆聽(tīng)。

          嵇康衣帶輕揚(yáng),彈響了絕世棄俗的《廣陵散》,神秘、優(yōu)揚(yáng)鋪天蓋地……

          彈畢,從容赴死。

          那年,嵇康三十九歲。

          今人演奏的《廣陵散》與當(dāng)時(shí)的情調(diào)已大相徑庭。那是時(shí)代的絕響!可是,那個(gè)時(shí)代那些邈視俗世禮節(jié)的人,那個(gè)時(shí)代的絕響,我們?nèi)匀徊粫?huì)遺忘。

          他們是文化的集大成者,他們追求寧?kù)o卻渾身被燒灼,他們力求圓通卻處處分裂,他們?yōu)橹约旱男拍疃c世俗格格不入,他們以昂貴的生命作為代價(jià),第一次精彩地標(biāo)志出了文化人自覺(jué)而獨(dú)立的人格。

          有過(guò)他們,是中國(guó)文化的幸運(yùn),丟失他們是中國(guó)文化的遺憾。

          一切都難以彌補(bǔ)了。

          但最重要的是:他們的精神與《廣陵散》一般,雖是絕響,卻又世代相傳,不會(huì)隨著時(shí)間的推延與歷史的前進(jìn)而彌散。

          換言之,是消逝,不是消失。

        高一學(xué)生作文范文6

          風(fēng)無(wú)言,吹綠了大地;愛(ài)無(wú)言,滋潤(rùn)了心田——題記

          凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地抽打著每個(gè)路人的臉。父親回到家一言不發(fā),默默地抿著嘴唇。我看著父親的嘴唇才驚覺(jué)到原來(lái)那凜冽的寒風(fēng)早已吹裂了父親的嘴唇!鞍,我這有唇膏,你拿去擦吧!蔽夷弥礁噙f了過(guò)去,父親遲疑了一下,還是接了過(guò)去。

          本以為他要擦的,沒(méi)想到他卻放了下來(lái)!澳懔糁冒,我沒(méi)事!甭(tīng)到父親執(zhí)拗的回答,我心痛了,走上前踮起腳尖,拿著唇膏輕輕地為父親擦拭。這是很久以來(lái)第一次貼近的看父親的臉,我看到他的頰骨突兀,皮膚里沉淀著蒼白,眼角早已爬滿了皺紋。原本一直認(rèn)為很“后生”的父親竟然真的老了,老的那么突然,那么的讓我猝不及防。想起這些日子以來(lái)父親為奶奶生病住院背負(fù)著巨大的精神壓力,我還無(wú)知的對(duì)他苛求,不知與他分擔(dān)心中的困苦。想起這些,我眼中噙滿了淚水,心里滿是愧疚還是隱隱的痛,說(shuō)不出的哀傷。

          我急匆匆的為父親拭完唇膏,轉(zhuǎn)身惆悵的走到房間里,生怕那碩大的淚珠被父親看到。心中的父愛(ài)已如電影在腦海一一浮現(xiàn),才知道父親的愛(ài)。如果說(shuō)母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情,那么父愛(ài)則是一種最偉大的感情。如果說(shuō)母愛(ài)是春天的清風(fēng),那么父愛(ài)則是秋天的爽風(fēng),給人不同經(jīng)歷,無(wú)論是那一種愛(ài)都會(huì)令我們淚流滿面。在那一瞬間的端詳我了解到了父親對(duì)我的愛(ài)。父親的皺紋見(jiàn)證了父親的辛苦,為我付出的每時(shí)每刻。淚水是咸的,但父親的愛(ài)是溫暖的。

          母愛(ài)如海、父愛(ài)似山,這刻骨銘心的愛(ài),是我人生經(jīng)歷中最寶貴的財(cái)富。

        高一學(xué)生作文范文7

          暑假是輕松快樂(lè)的。一天晚上,我趴在窗臺(tái)往外看著迷人的風(fēng)景,只見(jiàn)無(wú)數(shù)燈光亮起來(lái),璀璨的燈光把黑暗的夜晚照亮了,像天空的繁星一般。真美麗!我津津有味地觀賞著,媽媽叫道:“鳴劍,快來(lái)幫媽媽包餃子!蔽译S口一說(shuō):“好呀,包餃子誰(shuí)不會(huì)呀!”

          我洗了洗手,坐定就開(kāi)始包了。我先拿了個(gè)面皮捏在手中,又學(xué)著媽媽的樣子用筷子夾了些餡放到皮的中間。接下來(lái)只要把皮上下對(duì)折就可以了呀,這有什么難的。我使勁一捏,可結(jié)果并非如我所愿,餃子非但沒(méi)有包住,而且餡大部分從兩邊溢出來(lái)了。不行,我想這次餡是弄多了,皮里裝不下才溢出來(lái)的,我要再來(lái)一次。這次,我有意將餡加少了些,可用力一捏,皮居然破了。雖然肉餡沒(méi)有溢出來(lái)?墒沁@樣下鍋,餃子會(huì)全部爛掉。真沒(méi)想到包餃子會(huì)這么難。我不禁有些煩了,不想包了?赊D(zhuǎn)念一想,我剛才還滿口答應(yīng)過(guò)媽媽呢,難道要臨陣脫逃?看來(lái)只能拜師學(xué)藝了。

          我認(rèn)真地觀察起來(lái),只見(jiàn)媽媽拿了一個(gè)皮,告訴我說(shuō):“放餡的時(shí)候要適量,過(guò)多會(huì)溢出來(lái),過(guò)少會(huì)不好吃。”接著她用雙手的拇指和食指分別捏著餃子的左右兩邊,往中間輕輕一捏,一個(gè)挺著將軍肚的餃子就成型了,看上去還挺英俊的。接下來(lái),我在媽媽的囑咐和幫助下,我恢復(fù)了自信,再一次開(kāi)始包了。這回我抓住了包餃子的重點(diǎn),餡放得不多也不少,對(duì)折時(shí)力量也適中,左右手配合默契,同時(shí)往中間捏。我小心翼翼地操作著每個(gè)步驟。功夫不負(fù)有心人,我的第一個(gè)餃子終于“出世”了!拔页晒α。”我心底不禁暗自高興起來(lái)。接下來(lái),第二個(gè),第三個(gè)……越來(lái)越多的餃子誕生了,他們排在一起,多像一列整齊的隊(duì)伍呀!別提我心中有多自豪了。

          那天晚上,我吃的餃子還特別香呢,因?yàn)槔锩嫒谌肓宋以S多心血呢!

        高一學(xué)生作文范文8

          我喜歡一個(gè)人靜靜地看雨,細(xì)細(xì)地聽(tīng)著他們?nèi)雎涞礁鞣降穆曇簟?/p>

          那線條飛向大地,打在玻璃上“啪啪”作響,并在玻璃窗上留下它那“流星”般的足跡,傾心看去,像是傷心的淚痕。雨滴落到小溪,發(fā)出“叮叮咚咚”的旋律,聲音很活潑,它在告訴你,他此時(shí)的愉快心情。雨,越下越大,并伴著一股北風(fēng),打在樹(shù)葉上“沙沙”響。北風(fēng)把小樹(shù)吹得搖頭晃腦,樹(shù)葉的摩擦聲與雨特有的聲音交織出一首復(fù)雜、不安的心曲……

          我仍托著腮,安靜地傾聽(tīng)著這雨中的聲音,耐心地聽(tīng)著。雨不時(shí)打在我的臉上,但很快風(fēng)兒又把它吹干,輕輕地吹佛著,似乎不愿?jìng)@難得的聽(tīng)眾。

          我理解雨兒。世上確有太多這樣的雨點(diǎn),它們各自發(fā)出內(nèi)心的聲音,傾吐著內(nèi)心的世界?墒郎蟽A聽(tīng)雨聲的人太少太少了,他們只關(guān)注外表,無(wú)論你的過(guò)程有多艱難,你的處境如何,他們一概不問(wèn)。盡管雨聲更烈,他們從不靜下心來(lái),聆聽(tīng)這雨中的聲音。他們沒(méi)有給雨兒機(jī)會(huì)把心曲演奏完,也沒(méi)有把音樂(lè)會(huì)聽(tīng)下去就枉加評(píng)論或是置之不理。多少心靈因沒(méi)有得到諒解與及時(shí)的安慰而走向自卑、封閉、情緒低落,甚至走上不歸路……

          世上真的需要更多的聽(tīng)雨者,需要他們傾聽(tīng)這雨中的演奏會(huì),去感受那首心曲……

          聽(tīng),雨兒們又開(kāi)始了他們的演奏……

        高一學(xué)生作文范文9

          急促的上課鈴在風(fēng)風(fēng)火火的腳步下飛快地唱和;老師的苦口婆心與家長(zhǎng)的叮嚀囑咐不斷在耳邊響起;夜晚的黑暗和溫柔的燈光靜靜地佇立相望;考試的奮筆疾書(shū)與清晨的朦朧睡眼成了必不可少的家常。這就是我們的初三,這就是痛苦而又幸福的初三。

          清晨,在鬧鐘那一聲聲地“狂轟濫炸”下,迫不得已的睜開(kāi)自己那對(duì)黑黑的熊貓眼,揉了揉,立馬精神起來(lái),穿衣,洗臉,刷牙,再狼吞虎咽般的吃幾口媽媽熬的小米粥,背起書(shū)包匆匆往學(xué)校趕,到教室門口,長(zhǎng)噓一口氣。幸好,班主任那張兇聲惡煞的臉還沒(méi)有出現(xiàn),便拿出課本,伊伊哦哦的念學(xué)過(guò)的文言文與枯燥的英語(yǔ)單詞。清晨的第一縷陽(yáng)光傾瀉而下,一切煩惱與焦慮消失得無(wú)影無(wú)蹤,打起精神來(lái)又開(kāi)始了新的一天。

          中午的悶熱招來(lái)了無(wú)處不在的瞌睡蟲(chóng),抬眼望去,一大片的人都在與周公下棋,老師嚴(yán)厲的咳嗽聲打斷了美好的夢(mèng),幾十雙痛苦難熬的眼睛拼命地阻止著眼瞼的不斷下垂,睜大了眼睛直直的望著寫(xiě)滿了公式的黑板。我們犧牲了課后那段歡愉的時(shí)光,而是在題海中尋覓那幸存的一點(diǎn)點(diǎn)小小的欣慰與快樂(lè)。

          夕陽(yáng)的余暉淡淡的投射下來(lái),映襯著遠(yuǎn)處的山麓如此美麗。我想乘著風(fēng)而行,飛到那廣闊的海邊,一睹大海的姿容;我想駕著云飛翔,來(lái)到廣闊的草原,欣賞天邊的云翳。在蒼白無(wú)力的燈光下,我總是這樣幻想;孟胛磥(lái)的美好,幻想那純潔美妙的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的種種摸樣。我追求的目標(biāo)好像正在前方向我微笑,向我招手。我會(huì)奮不顧身,向夢(mèng)想一步一步的靠近。

          初三,我體會(huì)到了艱辛,但也不乏快樂(lè);初三,我體會(huì)到了寂寞,但也不乏友情;初三,我體會(huì)到了壓力,但也不乏夢(mèng)想給我的無(wú)盡動(dòng)力。這有何嘗不是一種幸福呢?

          經(jīng)歷初三,也是一種幸福。

        高一學(xué)生作文范文10

          自己的雙腳永遠(yuǎn)是離大地最近的那個(gè)部位。用奶奶的話說(shuō),即是雙腳總能最先接受到地氣?梢(jiàn)雙腳的重要性,然而長(zhǎng)久以來(lái),我顯是將它忽略了。

          暑假里出了趟小車禍,傷了膝蓋。不是什么嚴(yán)重的傷,估計(jì)幾天就能好,也能走路,但走起路來(lái)膝蓋還是會(huì)隱隱作痛,所以幾天里,莫說(shuō)打籃球之類的運(yùn)動(dòng),就是逛街散步也不能出去。只能呆在家里,叫苦不迭。至此,我終于明白,自己的雙腳竟是如此重要,暗暗想著以后要親近雙腳。

          要親近雙腳。雙腳生于身體的最下部,支撐著整個(gè)身體的重量。就好比是樓基,樓基沒(méi)了,樓也垮了。無(wú)論樓面是多么富麗堂皇,沒(méi)有樓機(jī),一切都是白搭。細(xì)想想,腳的結(jié)構(gòu)也是很奇特的。走路時(shí),支撐腳的'小腿、大腿施力,穩(wěn)定,另一只腳抬起,膝關(guān)節(jié)彎曲,跨一步,膝關(guān)節(jié)又挺直,一氣呵成,這樣就完成了一步。還有坐下、站起、蹲下等,其實(shí)都是各個(gè)關(guān)節(jié),各個(gè)部位精妙配合下完成的。不禁感嘆起雙腳的奇特。一個(gè)人,從幼兒時(shí)期開(kāi)始學(xué)會(huì)走路,一直走了六七十年,更久的八九十年,靠的都是這樣的一雙任勞任怨的腳!

          要親近雙腳。應(yīng)要給予雙腳充分的休息,有時(shí)亦可以給雙腳按摩。雙腳辛勤工作這么久,讓它們休息休息,享受享受,為的也是能夠讓雙腳更好的工作。什么東西濫用都是會(huì)壞的。當(dāng)然不可濫用自己的雙腳,不要以為雙腳是鐵做的,即使堅(jiān)如鋼鐵也有生銹的一天。當(dāng)然的,也不能就不用自己的雙腳了。現(xiàn)在很多的白領(lǐng),在家里自然沒(méi)有很多走動(dòng),從家到公司又有私家車,工作時(shí)又是一直做在那兒,空荒廢了這一雙腳。自然是少了讓雙腳接受地氣的機(jī)會(huì),久而久之,肯定會(huì)落下很多毛病,最后甚至將雙腳廢掉。

          雙腳是那么重要,要親近自己的雙腳。

        高一學(xué)生作文范文11

          煙花綻彩,鼠去牛來(lái),今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な拢涣髦斋@,品評(píng)著新衣……的塵土……。

          舊的一年過(guò)去了,新的一年開(kāi)始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的學(xué)生帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的學(xué)生才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為學(xué)生不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí),學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū),我拿了一摞書(shū),真累。

          可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

        高一學(xué)生作文范文12

          湛藍(lán)的天空,蒼翠的樹(shù)木,從空中一掠而過(guò)的鳥(niǎo)兒,這些再普通不過(guò)的事物,就是大自然。普通卻仍美麗,普通卻不平凡,大自然以其神奇的魔力,活在每個(gè)人的心底。

          大自然是我們的幸運(yùn),是世界對(duì)我們這些受難者的饋贈(zèng),在許多時(shí)候都發(fā)揮著巨大作用。

          梭羅這位敢于實(shí)踐的勇敢者在瓦爾登湖邊建起了一座木屋,與喧囂的生活隔絕,只與大自然為伴,而大自然也同樣真心真意地對(duì)待他,無(wú)私地給予他人生啟示與生活感悟,《瓦爾登湖》更是成了無(wú)數(shù)人的精神寄托。大自然的魔力同樣吸引著中國(guó)古代的文人,“采菊東籬下”的陶元亮,不求名利,歸隱山林,最終于大自然中得到了夢(mèng)寐的閑適。

          再來(lái)說(shuō)說(shuō)古時(shí)遭貶官的文人,無(wú)論蘇軾,柳宗元,亦或是歐陽(yáng)修,都選擇了寄情山水,不管是否真的釋?xiě),大自然都于悲傷落寞中給了他們一刻的愉悅與安慰,也造就了他們文學(xué)成就的高峰,前后赤壁賦,永州八記等至今為人們傳誦。使得他們千古留名,怎能說(shuō)大自然不是最大的功臣?

          大自然對(duì)于這些文人有著這樣大的作用,對(duì)于普通人和生活中的點(diǎn)滴又何嘗不是如此?

          落寞的下午,孤獨(dú)地走在回家的路上,考差的陰霾揮之不去,突然,一道紅光打在低著的雙頰上,眸子一亮,抬頭,夕陽(yáng)正醉醺醺地投入大地的懷抱,難道它也在為我悲傷,因此喝醉了酒?默默地,這就是大自然所給予的無(wú)聲的安慰。

          當(dāng)你在生活中遇到了使你撐不下去的困難,真的想要放棄,想要離開(kāi)時(shí),回憶起大自然的美好,想想你還擁有的湛藍(lán)的天空,蒼翠的樹(shù)木,你會(huì)不會(huì)有一絲動(dòng)搖,舍不得這個(gè)有美麗自然的世界?答案是肯定的。默默地,這就是大自然所付出的最有力的鼓勵(lì)。

          大自然就是這樣默默地發(fā)揮著巨大作用,以其神奇的魔力活在每個(gè)人的心底。

        高一學(xué)生作文范文13

          歲月孤單,背影伶仃,遠(yuǎn)山盡頭的夕陽(yáng)也一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)了我的視線……

          如同一株毫不起眼的小草,在風(fēng)中瑟瑟顫抖,炎熱的夏日之光帶走了最后一縷溫暖,凄涼的風(fēng)抹去了心頭的余熱。

          平凡的我,只能用一抹小小的綠色裝扮大地;平凡的我,無(wú)法擁有生靈所擁有的耀眼;平凡的我,總在朝陽(yáng)越過(guò)地平線的時(shí)候,讓質(zhì)疑聲響徹每一個(gè)角落,讓擾亂的緒拔動(dòng)我的淚弦。

          當(dāng)小草變得憔悴,柔嫩的枝葉不自覺(jué)地晃動(dòng),滑過(guò)葉間的露珠泛著無(wú)辜的光,傷心而又無(wú)奈地滴落,滴在那片熟悉卻又陌生的土地上,漸漸地和泥土融為一體,又覺(jué)得黑色的沉悶讓它快要窒息。

          身上的童稚不曾逝去,在受傷之后總是嬰兒般在地巴望著有溫和的目光和話語(yǔ)安慰自己,然而在真真實(shí)實(shí)每一刻中,雖然我有自己的心靈準(zhǔn)則,卻不曾想,還是被人否定,讓真實(shí)的自我在無(wú)邊的暗夜中沉迷。

          讓人揪心的蟬鳴,在這樣的暗夜里,悲哀地感慨著,微弱的月光漸漸消失在世界的盡頭,黑寂得讓人覺(jué)得可怕。

          這讓我想起黑人,因?yàn)榉N族關(guān)系,他們被壓在屈辱之下,馬丁路德金也帶著他未完成的心愿離開(kāi),小草,是否會(huì)如同黑人般,悄然干枯?它,也許真的將被誤解死死糾纏……

          澀澀的味道夾雜著雪花,無(wú)情地灑在這個(gè)原本該陽(yáng)光明媚的六月……平凡的一個(gè)點(diǎn),即使逝去也不會(huì)被人在意,盡管,投降的胚芽在心間滋長(zhǎng),可理智的拳頭終將把沉睡千年的靈魂敲醒,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),即使這只是無(wú)可否認(rèn)的心靈撫慰。

          黑夜給了顧城黑色的眼睛,而他卻用它來(lái)尋找光明,“黑夜”給了我黑色的情,我卻試圖用它改變今天,小草悸動(dòng)的靈魂,茫然無(wú)措,只是傻傻地企望著曙光的出現(xiàn)。

        高一學(xué)生作文范文14

          隨著年齡的增長(zhǎng),我們經(jīng)歷了許許多多的第一次,第一次失敗,第一次成功,第一次賺錢……可是最令我難忘的是第一次走夜路。

          那是一個(gè)漆黑的夜晚,我只能借著微弱的月光行走在空無(wú)一人的小巷。那一次,因?yàn)閶寢屧谕饷娉燥垼瑢⒔c(diǎn)才回來(lái),我決定去幸福包子店接她。就在不久前,我看了一部鬼片,故事的發(fā)生地點(diǎn)也是在空無(wú)一人的小巷中,我想到這,不免多了幾分懼怕感,前一秒,我還在給自己壯膽:“這有什么可怕的,我又不是三歲小孩子了!笨珊笠幻胗窒萑肓藰O度的恐懼與驚慌之中。我努力地克服著內(nèi)心的恐懼,哼起了小曲兒,漸漸的,我沉浸在了美妙的音樂(lè)之中,覺(jué)得獨(dú)自漫步在月光下的小巷里,也是一種享受。

          就這樣走著走著,我突然看到一個(gè)男人靠著電線桿站著。我想哼小曲兒,卻怎么也哼不出口。我在原地呆了一下,不敢前行,可又一想:總不能讓媽媽一直在那里等我吧!況且還是我提出來(lái)接她的,就在這等她,也不行呀!于是,我硬著頭皮,壯著膽子向前走去,經(jīng)過(guò)電線桿時(shí),看都沒(méi)看那個(gè)男人一眼,快步走過(guò)。我走了老遠(yuǎn)了之后,回頭看了那個(gè)男人一眼,才發(fā)現(xiàn)那人依舊站在那里,可能是在等別人,是我虛驚了一場(chǎng)。

          又走了一會(huì),快到了同濟(jì)醫(yī)院,我不想走了,因?yàn)槲掖┑锰,有一點(diǎn)冷。我旁邊有兩個(gè)女生,二十多歲的樣子。我想向她們借手機(jī),卻又不敢。我想:要不,先在這等媽媽一會(huì)吧!我仔細(xì)瞅著稀稀疏疏的行人,始終不見(jiàn)媽媽的身影,我慢慢地走著,忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽,我激動(dòng)地向媽媽跑了過(guò)去,我們一起回家了。

          通過(guò)這次獨(dú)自走夜路的經(jīng)歷,使我懂得了一個(gè)道理:只有克服自己內(nèi)心的恐懼,不依賴別人,才能養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。

        高一學(xué)生作文范文15

          喜歡文字的孩子不會(huì)真正的快樂(lè),我將為自己寫(xiě)下一份憂傷。

          曾經(jīng),我不懂得愛(ài)惜自己卻學(xué)著去愛(ài)別人,最后便是片體鱗傷的收?qǐng)觥?/p>

          現(xiàn)在,我雖然還是不懂得愛(ài)惜自己,但是搭上了生命去愛(ài)別人。我們是太乎了吧,這會(huì)是太在乎對(duì)方的表現(xiàn)嗎?我們會(huì)為對(duì)方一些不在乎自己的動(dòng)作而委屈,我們會(huì)為小小的事情拼命的想為什么,我們會(huì)為對(duì)方跟異性的好而混亂了思維。可能是我們還不夠成熟吧。

          為什么三個(gè)月的感情不敵一句話?我就不相信。我努力地挽回她拋出的兩個(gè)字。我有點(diǎn)優(yōu)、有點(diǎn)愁、有點(diǎn)懊惱、有點(diǎn)失落。鼓起的斗志會(huì)不敵你的一個(gè)表情、一句敷衍。從qq上知道你發(fā)給我這樣一句話,我沒(méi)溫度的玻璃心被那無(wú)形的悲傷敲得疼痛。本就冰冷的心臟附上你冰冷的文字,我擁有的感覺(jué)是那么的寒!我還有什么話可說(shuō)呢?我再次拿起勇氣去面對(duì)你,可是心就是那么的不爭(zhēng)氣。我不敢直視你的臉蛋,生怕眼淚不爭(zhēng)氣地往下流。可是耳朵無(wú)法抗拒你那柔軟的聲音,思緒圍繞著我,鼻子酸酸的。終于,情緒不受我的控制。我早上沒(méi)洗臉,眼淚狠狠地把我的臉徹底地刷了一遍,是那么的徹底。心在痛,在痛再痛,沒(méi)法表達(dá)這種沒(méi)有詞能形容的心痛。思緒無(wú)法被收回,只能慢慢地靜下心望向視野范圍內(nèi)的風(fēng)景。我獨(dú)自地靠在陽(yáng)臺(tái)邊上,背影是那么的孤獨(dú)、無(wú)助。若一句話能相偎相依,我們會(huì)更好吧。

          人生何人值我愁?為之傷而不棄者。

          故愿只得一人心,此心終亦無(wú)相棄。

          投身心悲不得志,但為古人抒情懷。

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