何枝可依-高一作文
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的何枝可依-高一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依”這是曹孟德《短歌行》中的詩句。
我們何不以此自問“何枝可依”——問自己什么是適合自身的,找準自己的位置,找到自己的歸附。
老鷹兇猛、健壯,飛翔速度迅猛,從鷲峰頂上俯沖而下,捕獲獵物,這是它生存的本領,是它依附的“枝頭”。而烏鴉生來弱小,卻一味模仿老鷹,自然事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是可以料想的。誠然,它的精神是可嘉的,然而它卻忘記了考慮自身的優(yōu)點與弱點。物猶如此,人亦然。找準自己的位置,找到適合自己依附的“枝頭”,生命才能達到極致。
一代先師孔子,初時以建立用“仁”治國的完美社會為志向,周游列國后沒有成功,退而辦學,他卻成了很好的老師,弟子遍及天下,他也最終成為我國偉大的思想家、教育家?梢,找到自己的“枝頭”,生命的價值才能實現(xiàn)。
一代喜劇大師卓別林,年少時因相貌不佳總被人取笑。后來,在他的喜劇生涯中,這恰恰成為一種優(yōu)勢。他演的無聲喜劇電影,達到了“無聲勝有聲”的`境界。我們不能不說,事業(yè)的成功,離不開他正確認知自我并發(fā)揮了自身優(yōu)勢。
世界首富比爾·蓋茨,本是美國某著名大學的一名學生,然而當他感到大學所教的并不適合自己時,便毅然離開學校,從事電腦研發(fā)、設計,終于積累了世界上無人能比的財富。社會在發(fā)展,然而道理卻沒有變,找準自己的位置,找到適合自己的“枝頭”,生命才能綻放光彩。
烏鴉勇于拼搏、喜愛學習的精神,固然是值得肯定的,然而它不能認清自己,注定是要以失敗告終的。
“繞樹三匝,何枝可依”繞樹三匝,并非枝枝可依。
人不只需要勇于拼搏的精神,更應認清自己,只有二者俱備,才有可能走向成功。
擁有自知與拼搏,光明就在你的眼前,在努力過后,你會發(fā)現(xiàn)——“繞樹三匝,此枝可依!”