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      2. 高中開(kāi)學(xué)第一天的作文薦讀

        時(shí)間:2022-01-26 20:21:54 高一作文 我要投稿
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        高中開(kāi)學(xué)第一天的作文薦讀3篇

          根據(jù)國(guó)家與學(xué)制不同,每年的開(kāi)學(xué)日會(huì)有2-4個(gè),代表一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始的開(kāi)學(xué)日一般會(huì)進(jìn)行儀式。下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天征文,希望大家喜歡!
         

        高中開(kāi)學(xué)第一天的作文薦讀3篇

          【開(kāi)學(xué)第一天征文1】

          明天是新學(xué)期的第一天,媽媽問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題:進(jìn)入四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活我要以怎樣的態(tài)度去面對(duì)每一天老師傳授的新知識(shí),面對(duì)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,要如何將好的習(xí)慣,好的美德傳遞給身邊的每一個(gè)人,要如何去學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)周?chē)暮玫默F(xiàn)象,要如何不受壞氣氛的影響,我一時(shí)不知如何回答,媽媽便說(shuō)等晚上看完中央電視臺(tái)播出的專(zhuān)題節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》后或許你會(huì)有些啟發(fā),找到答案。

          晚上八點(diǎn)我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前,我們興致勃勃的看完了節(jié)目后,我深深的理解了美的意義與重要性,讓以前只知道五講四美的我對(duì)“美”又有了新的認(rèn)識(shí),今天才知道,“美”還有更深遠(yuǎn)的意義——探索美、自然美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美……

          節(jié)目中宇航員劉洋阿姨,運(yùn)動(dòng)員姚明叔叔等等好幾位老師分別為我們講述了太空之美、自然界之美、動(dòng)物以及平凡生活中只要你肯去發(fā)現(xiàn)去觀(guān)察便隨處可見(jiàn)的各種美的事物。還介紹了很多動(dòng)人心弦的故事,讓我最為感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌叔叔的故事,他那無(wú)私堅(jiān)持、臨危不懼的美深深的感動(dòng)著我,使我的心情久久不能平靜。他是一名普通的大客車(chē)司機(jī),在面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難時(shí),勇于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)守崗位,忍著傷痛,保護(hù)住了全車(chē)旅客的生命安全,堅(jiān)持到最后一刻,將自己駕駛的滿(mǎn)載乘客的客車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在了安全區(qū)域,并指揮大家不要慌亂……。為此他耽誤了搶救,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他平凡中見(jiàn)偉大,危難時(shí)見(jiàn)真情。他用生命為我們?cè)忈屃巳松械挠忠环N美。這種精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣!是值得傳遞的不畏犧牲,勇于獻(xiàn)身之美

          其實(shí)啊,“美”就在我們身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,只要我們用心去體會(huì),你就能感受到真正的“美”!通過(guò)節(jié)目對(duì)于媽媽的提問(wèn)我找到了答案那就是:進(jìn)入新學(xué)年高年級(jí)學(xué)習(xí)的我將會(huì)以謙遜積極地態(tài)度去面對(duì)每一天老師傳授的新知識(shí),堅(jiān)持不懈的將好的習(xí)慣,好的美德傳遞給身邊的每一個(gè)人,用善于發(fā)現(xiàn)的雙眼去發(fā)現(xiàn)周?chē)暮玫默F(xiàn)象,用自己的力量去改變壞的氣氛,要學(xué)會(huì)做生活中一壺煮沸的香茶,香飄你我,意味深長(zhǎng),不知道這樣的回答,我親愛(ài)的老媽是否滿(mǎn)意!

          【開(kāi)學(xué)第一天征文2】

          有趣歡樂(lè)的暑假過(guò)去了,新的學(xué)期向我們迎來(lái),新的希望向我們招手,開(kāi)學(xué)了!在這開(kāi)學(xué)的第一天,老師給我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”。

          第一課開(kāi)始了,這一課的主題是“探索美”。班主任是王老師,班長(zhǎng)就是小小彬。首先請(qǐng)上了“神舟九號(hào)”的女宇航員:劉洋老師。她為我們講述了奇妙的太空生活,還讓我們懂得:只有遠(yuǎn)離地球,才會(huì)發(fā)現(xiàn)地球的美麗和可貴,才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們對(duì)這個(gè)星球是多么的依賴(lài)和熱愛(ài)。聽(tīng)著玖月奇跡的《我的太陽(yáng)》隨著姚明來(lái)到了非洲大草原,那里有許許多多、各種各樣的動(dòng)物,誰(shuí)都知道,動(dòng)物是大自然非常重要的組成部分,有了它們,才組成了這美麗的大自然。那些動(dòng)物的存在,才使得我們的大自然生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)奇跡。但是我們?nèi)祟?lèi)的一些自私的行為,使得這大自然里的許多美妙的生物都瀕臨滅絕。希望虛度熱愛(ài)這些動(dòng)物的同學(xué)們除了從書(shū)本上電視上了解他們,還可邁開(kāi)自己的腳步,走入大自然中,走入這些動(dòng)物,親自體會(huì)一下這些動(dòng)物獨(dú)特的美,體會(huì)一下大自然無(wú)與倫比的奇妙,從而深刻的意識(shí)到保護(hù)它們的重要性,記住,放下了手中的筆,就出去走走吧,感受一下與書(shū)本上截然不同的大自然,是多么的美麗啊。王老師和同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)有趣的小游戲,需要喜歡小動(dòng)物又很勇敢的小朋友來(lái)參加。神秘的箱子里裝著一種動(dòng)物,你要伸手進(jìn)去摸一摸它,猜猜它是誰(shuí)。男孩伸手進(jìn)去輕輕地摸了一下,毛茸茸的,立刻說(shuō):“這是一只貓!”女孩也大膽的摸了摸它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,脫口而出:“我覺(jué)得是只兔子!”男孩突然插口:“不!是指狗,我聽(tīng)見(jiàn)它‘汪’了一聲!”“哈哈哈哈……”我們?nèi)滩蛔」笮Γ膩?lái)的狗叫啊?最后解開(kāi)了答案:是兩只小兔子!接著我們又認(rèn)識(shí)了著名畫(huà)家:韓美林老爺爺。他筆下的小動(dòng)物,可愛(ài)活潑生動(dòng),令人喜愛(ài)。

          第二節(jié)課開(kāi)始了,主題是“創(chuàng)造美”。班主任是撒貝寧老師,班長(zhǎng)當(dāng)然是林妙可姐姐。我們還請(qǐng)上了奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍:焦劉洋老師和葉詩(shī)文老師。她們每天都要經(jīng)歷辛苦的鍛煉,最多時(shí),還要游上一萬(wàn)米呢,只有平時(shí)的努力訓(xùn)練,才能有今天的輝煌成果。再來(lái)認(rèn)識(shí)一下最美老師:鄧麗。在這所還把1800米的高原小學(xué)里,年輕的她給偏遠(yuǎn)山區(qū)里的孩子們帶來(lái)了第一節(jié)美術(shù)課,音樂(lè)課,舞蹈課,還帶來(lái)了獨(dú)特的英語(yǔ)課,讓孩子們第一次走上了自己的舞臺(tái)。有時(shí)間還給孩子們理發(fā)、剪指甲。鄧?yán)蠋熞吡,孩子們用自己天真美妙的方法,把她留下,最后鄧(yán)蠋煴缓⒆觽兏袆?dòng)了,留了下來(lái)。看到這,我的眼睛有些濕潤(rùn)了,多么感人的師生情啊!焦劉洋老師給我們講述了游泳的困難,還告訴我們:只有堅(jiān)持夢(mèng)想,才能有站上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。我們請(qǐng)上了善于創(chuàng)造美麗的人:劉大成。他是一個(gè)農(nóng)村小伙,他可以用生活中普通的東西變成樂(lè)器,演奏出美妙的音樂(lè)。普通的水管、針管、小瓶子、木梳子、花生殼、葉子都可以,他還用樹(shù)葉表演了《農(nóng)家的早晨》,真的是“音樂(lè)來(lái)源于生活”啊!

          第三節(jié)課開(kāi)始了,主題是“和諧美”。班主任是歐陽(yáng)夏丹老師,班長(zhǎng)是王可昕同學(xué)。再介紹一下奧運(yùn)會(huì)上獲得了帆船比賽上的冠軍的:徐莉佳老師。徐莉佳老師與我們分享了她練習(xí)時(shí)發(fā)生的事情。接著講了一個(gè)家喻戶(hù)曉的感人故事。“一個(gè)人為何能感動(dòng)一座城,一個(gè)人的離去為何能讓一座城嘆息?”吳斌,48歲,一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī),一段視頻記錄著他最后的堅(jiān)守和超凡的偉大。XX年5月29日11點(diǎn)39分24秒一塊重達(dá)七斤的剎車(chē)鼓單片像一棵子彈一樣穿透吳斌駕駛的大客車(chē)的玻璃,重重的砸在了吳斌的腹部,而之后不到一分鐘內(nèi)發(fā)生的一切,卻讓所有人為之動(dòng)容。他第一時(shí)間控制方向盤(pán),立即減速剎車(chē)停穩(wěn),解開(kāi)安全帶,28秒內(nèi)完成制動(dòng),拉手剎,45秒時(shí)打開(kāi)雙閃警示后方的車(chē)輛。然后忍痛站起身,叮囑乘客“你們不要亂走……給我打110、120……你們不要亂跑,因?yàn)檐?chē)子還是在高速公路上……”我都無(wú)法相信,他竟然能在如此艱難的情況下,第一時(shí)間想到了車(chē)上旅客的安危,多么偉大的司機(jī)啊!欣賞過(guò)常石磊的《愛(ài)的接力》再來(lái)介紹一位老朋友:于丹老師。于丹老師告訴我們了什么是美,美麗里面也有信任和道德,我們要把自己融入在那些美的人之間。于丹老師給我們打了個(gè)比喻:把一個(gè)生雞蛋,一根生胡蘿卜,和一把茶葉分別倒進(jìn)沸騰的水里。一段時(shí)間后,生雞蛋變硬了,成了熟雞蛋,它就好像社會(huì)上那些紙固守著自己的內(nèi)心的人們,只顧自己的利益,卻不肯融合別人的人,他們就變得里里外外都鐵石心腸。而生胡蘿卜,經(jīng)過(guò)煎熬軟軟的,一堆胡蘿卜泥,這是被生活煮成沒(méi)了自己的人,這些人,因?yàn)闆](méi)有生命的堅(jiān)持,他們不能夠帶給社會(huì)自己的力量,所以他失去了自我,這是被生活煮軟的人?墒堑谌齻(gè)鍋里的茶葉,他在沸騰中自己舒展了豐美了滋潤(rùn)了,同時(shí),他還把無(wú)色無(wú)味的水變成了一鍋香茶,就好像那些美麗的人,他們不但快樂(lè)了自己,而且還用自己的力量,改變了群眾。

          第四課開(kāi)始了,主題是“傳遞美”。班主任還是撒貝寧老師,班長(zhǎng)是趙若凡同學(xué)。首先又請(qǐng)上了奧運(yùn)會(huì)男子體操的冠軍隊(duì),其中有陳一冰、張成龍、郭偉陽(yáng)、鄒凱和馮喆。撒老師給我們展示了一種合作美。亞倫格日勒是著名的指揮家,他只會(huì)一個(gè)來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的小樂(lè)隊(duì)連聲,給我們表演了《草原英雄小姐妹》,從美妙的歌聲中可以聽(tīng)出他們平時(shí)的刻苦。接著,陳一冰老師給我們講述了他們預(yù)賽和決賽的故事,讓我們懂得:緊張的時(shí)候,要放下強(qiáng)大的壓力,輕松的面對(duì)比賽,才能比出佳績(jī)。聽(tīng)了吳克群的《把心拉近》,與奧運(yùn)冠軍們玩了一個(gè)運(yùn)動(dòng)的傳遞游戲“糖果運(yùn)輸隊(duì)”,既要有體力還要有智慧,十分有趣。

          美不缺少,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美是要傳遞的,如果你發(fā)現(xiàn)了生活中的美,請(qǐng)告訴你身邊的人,讓他們也感到美麗。美同樣需要合作,如果你融入一個(gè)集體,一個(gè)班級(jí),一個(gè)人群,美的種子才能繼續(xù)成長(zhǎng)!《開(kāi)學(xué)第一課》就在譚晶的《世界》里,結(jié)束了。

          這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了很多。比如;美真正的意義是什么,美麗也是需要傳遞的,美也是一種合作的精神。美,有大自然的美;有人與人之間的美;有團(tuán)隊(duì)之間的美,美無(wú)處不在,希望生活中多幾雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,也希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里,建立新目標(biāo),更上一層樓!

          【開(kāi)學(xué)第一天征文3】

          去游山玩水?去博物館?去游樂(lè)園?去逛街?都不是我們現(xiàn)在應(yīng)該考慮的。把心從旋轉(zhuǎn)木馬那兒回來(lái),從過(guò)山車(chē)那兒回來(lái),從摩天輪哪兒回來(lái)…那么我們?cè)谶@剛剛開(kāi)頭,要報(bào)有什么樣的理想呢?讓我來(lái)分析一下……

          對(duì)于懶人來(lái)說(shuō),開(kāi)學(xué)后應(yīng)該更勤奮,每天早上早早起床,最好是兩個(gè)“鬧鐘”齊下,一個(gè)是鬧鐘(會(huì)叫的鐘),另一個(gè)也是媽媽(可愛(ài)的媽媽)。這樣的“混合雙打”就不信你不會(huì)起來(lái)。而在上課時(shí),不要讓自己的瞌睡蟲(chóng)跑出來(lái),最好讓老師安排一個(gè)喜歡安靜的同桌,那么你的呼嚕聲就會(huì)吵到他,他便會(huì)及時(shí)把你叫醒?傊瑧腥嗽谶@個(gè)學(xué)期是要靠他人來(lái)改掉“懶”這個(gè)毛病。這就是懶人的理想。

          而對(duì)于一些較嚴(yán)肅、不愛(ài)講話(huà)、過(guò)于文靜的悶人來(lái)說(shuō),開(kāi)學(xué)后應(yīng)該更加開(kāi)朗。要開(kāi)朗:no.1要有燦爛的笑容,如果你實(shí)在笑不出來(lái),可以拿一根牙簽卡在嘴巴兩端,這樣來(lái)慢慢培養(yǎng)自己的笑容。no.2要讓自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)的次數(shù)變多,不要變成“金口難開(kāi)”。方法是對(duì)收音機(jī)中的主持人練話(huà),他說(shuō)一句什么你就說(shuō)一句什么,因?yàn)槲覀冎浪麄兪亲顣?huì)說(shuō)的。那么悶人也會(huì)變得口齒伶俐了!悶人在這個(gè)學(xué)期要靠工具改掉“悶”的性格。這就是悶人的理想。

          在新的學(xué)期中,每個(gè)人應(yīng)該有新的理想,把自己突出的缺點(diǎn)找出來(lái),并且改掉,要不顧一切想盡任何方法……

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