我所向往的生活主題作文
每個(gè)人都會(huì)詢問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：“生活的意義是什么?”下面是小編整理的我所向往的生活作文，歡迎閱讀。
第一篇：我所向往的生活
每逢要放假的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)像吃了興奮劑一樣，高興得滿臉紅光，為暫時(shí)可以擺脫開這兩點(diǎn)一線的生活而感到萬(wàn)分欣喜�？煞挪涣硕嗑玫募�，與我較好的同學(xué)便紛紛打電話來(lái)訴苦，說(shuō)這種整天呆在家里的生活比學(xué)校生活要糟得多�？擅糠赀@時(shí)，在香港的表妹又打電話來(lái)喜滋滋地告訴我她要出國(guó)了。因?yàn)槊糠攴偶伲齻儗W(xué)�？偸怯薪M織學(xué)生去外國(guó)學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的暑假我過(guò)得最無(wú)聊，因?yàn)楹荛L(zhǎng)。熬到快開學(xué)時(shí)，表妹興高采烈地打電話來(lái)，告訴我她由英國(guó)回來(lái)了。
“我在那邊好好玩啊!東西也很多，并且很多香港都沒(méi)有的。那種羽毛筆很輕盈，我買了兩支回來(lái)，一支準(zhǔn)備和一些在英國(guó)照的相片及一些紀(jì)念品寄過(guò)去給你。說(shuō)到在英國(guó)照的照片，大多都是一些建筑物吧，很別具一格，有點(diǎn)古式。我還買了一只小布熊，并且有很多件衣服可以給它換的。售貨員還幫它打了出生證明呢!很可愛的!
“這二十幾天我去了倫敦和其他兩個(gè)城市。有去過(guò)莎士比亞的家看過(guò)，也看了雅典娜的衣服。不過(guò)我認(rèn)為那些衣服不怎么漂亮。我們?cè)谀沁呉粋�(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，那里是英國(guó)的老師教的，她糾正了我們很多發(fā)音不準(zhǔn)的單詞。她還讓我們寫日記。日記是從電腦打印出來(lái)的，然后自己畫張畫作封面，訂在一起。老師說(shuō)我寫的`日記很棒呢!
“我們還整天運(yùn)動(dòng)。早晨要很早起床，去跑步。課間休息的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)總在一起打籃球，打網(wǎng)球，也打高爾夫球，還踢足球。我們?cè)谀沁呉步Y(jié)識(shí)了不少朋友，一起說(shuō)笑，很有趣。同學(xué)們說(shuō)我長(zhǎng)高了許多。每天晚上洗澡時(shí)，我們都會(huì)跑到樓上去。因?yàn)槲覀兊乃奚嵊邪藗�(gè)人睡，卻沒(méi)有浴室，要到宿舍對(duì)面去洗。而宿舍對(duì)面的浴室卻很舊，還有蜘蛛啊什么的。不過(guò)樓上的宿舍雖十個(gè)人睡，卻有四個(gè)浴室，還很新。每天晚上天黑了，四周都沒(méi)開燈，我們幾個(gè)同學(xué)便結(jié)伴一起上去。但是總要跑步上去的，因?yàn)槲覀儽仨殦屛恢�。以前我常常慢了別人，不過(guò)漸漸的我便總是搶第一。 “我還真舍不得回來(lái)呢!表姐，你那邊有什么新聞嗎?”
我正聽得津津有味，她卻突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。我沒(méi)有心理準(zhǔn)備，愣住了：“新聞啊……”
我好希望可以有像表妹這樣的生活。她的假期生活，豐富多采，并且學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，玩樣樣俱全，還鍛煉了膽量，學(xué)會(huì)了許多課本沒(méi)有的知識(shí)，增強(qiáng)了獨(dú)立性，收獲甚廣。我向往這種學(xué)習(xí)生活，向往這種五彩繽紛的豐富的課余生活。
第二篇：我所向往的生活
教科書里曾被人夸贊過(guò)無(wú)數(shù)次的陶淵明，他崇尚的田園生活神話般地影響了世世代代的讀書人。他不重功名，重修養(yǎng)，知識(shí)不再是他謀生手段，親近大自然，尋找靈魂的棲息地。但在今天，我們需要物質(zhì)和精神上的雙重滿足，不會(huì)有人為了氣節(jié)名利放棄都市，鉆進(jìn)深山老林與世隔絕。
不過(guò)，太熱衷金錢享受很容易變得庸俗，好比郭敬明筆下的形形色色的人物�；蛟S作者本身的態(tài)度也藏在文章之中，名車、名牌衣服、限量香水……仿佛是一口口陷阱，等待我們跳下。我們?cè)隗@嘆書中奢侈的上流生活之余，也會(huì)心存向往，幻想今后的生活能否像書中描述的'一樣豐富。
其實(shí)，將陶公和郭敬明的主張結(jié)合，便是我認(rèn)為最舒適的生活了。
一間寬敞明亮的屋子，里面有自己喜愛的花花草草，墻上掛著各種風(fēng)格的畫，偶爾練練書法，聽聽音樂(lè)。工作穩(wěn)定而充實(shí)，家庭和睦而快樂(lè)。錢不需很多，夠用就行。周末假日與家人一起出去踏青，晚上圍在一起談?wù)勎磥?lái)，聊聊過(guò)去。
暢想著未來(lái)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很容易忽略現(xiàn)在的日子。和平昌盛的時(shí)代，理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的時(shí)代，真情與假意交融的時(shí)代……我們更多需要的是一個(gè)健康的心態(tài)。不要學(xué)陶公的消極避世，困難需要勇敢面對(duì)。也不要學(xué)郭敬明書中的人物崇尚金錢，在這個(gè)世界上還有很多比金錢更有價(jià)值的東西。
失敗了不要報(bào)復(fù)社會(huì)，成功了請(qǐng)感恩上蒼。不再帶著厭惡的心情與農(nóng)民工說(shuō)話，不再為了小小誤會(huì)傷及無(wú)辜。熱心關(guān)注地球的生態(tài)和世界和平。
向往是發(fā)展的動(dòng)力，有了動(dòng)力，我們才會(huì)奮進(jìn)，才會(huì)有理想希望。
半分陶淵明，半分郭敬明，猶如陰陽(yáng)相合，這才是我向往的生活
縱觀中國(guó)古代歷史，有很多文人墨客曾在他們的作品中描述了他們心目中的理想生活，而我本人也猶豫拜讀他們的大作，對(duì)其中幾位的描述相當(dāng)推崇，甚至毫不客氣地說(shuō)，這也是我最向往的理想生活模式。那就讓我逐一為大家解開神秘的面紗吧。
第三篇：我所向往的生活
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處 ” !或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好。可進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的`知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实�，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。我競(jìng)選上了學(xué)生干部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬(wàn)象的知識(shí)競(jìng)賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì)有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說(shuō)讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
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