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關(guān)于法律伴我成長的優(yōu)秀作文
有了法律，我們的生活將變得更加美麗;有了法律，人間的悲劇將不再重演;有了法律，我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長!下面是小編為你帶來的關(guān)于法律伴我成長的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
篇一：法律伴我成長
一個良好、安定的的國家，總是需要一些規(guī)章制度來維護(hù)的，在這樣的環(huán)境下，法律誕生了。
法律，是個神圣的稱呼，它是現(xiàn)代的包拯，那樣的大公無私;它是正義的化生，為一位位弱者討回公道;它是一架天平，決不會向另一邊傾斜;它肩負(fù)著維護(hù)和平的重任。正氣凜然的它，為社會驅(qū)逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。
作為一個學(xué)生，我們應(yīng)該從小對法律有一定的認(rèn)識，應(yīng)該知法，懂法，守法。曾經(jīng)有一個小男孩就因不懂法而險些喪命：
有一天，在一輛公交車上，有一個小男孩，他坐在靠窗的椅子上，也許是對新事物的.好奇，坐在椅子上的他很不安分，時不時把頭手伸出窗外，這時，對面突然來了一輛公交車，差點把小男孩的頭擠扁，辛虧駕駛員處理及時，才沒造成悲劇�？梢娭ㄊ嵌嗝吹闹匾�，如果當(dāng)時他知道車輛行駛中，不要將頭手伸出窗外這一條或者駕駛員能及時提醒他，就不會有這驚險一幕了。
當(dāng)然，我們不僅要知法，懂法，守法，還要會用法，如果不用，它的存在便沒有意義了。只有充分的利用它，才會使它的存在更有意義。讓我們再來聽一個小故事吧：
小建11歲時父母離異，他被法院判給了母親，但不久，母親因病去世。小建的父親此時已再婚并育有一女，不愿意再承擔(dān)撫養(yǎng)小建的義務(wù)。由于無人監(jiān)護(hù)，小建一直被寄養(yǎng)在外婆家�？墒峭馄拍昙o(jì)大，身體又不好，根本無力照顧小建，無助的小建將父親告上了法庭。法庭民事審判庭的李法官認(rèn)為，如果立案，就會出現(xiàn)父子對簿公堂的情形，容易使小建的心靈受到傷害，也不利于父子日后生活，應(yīng)盡可能在訴前調(diào)解，于是法庭通知小建的父親到庭談話，
在第一次談話中，小建的父親態(tài)度強硬，強調(diào)當(dāng)初小建的母親聲稱不需要他撫養(yǎng)兒子的。李法官指出，依據(jù)我國民法通則，未成年人的父母都是未成年人的監(jiān)護(hù)人，不因父母離婚而取消，如果遺棄未成年人，則要承擔(dān)法律責(zé)任。數(shù)天后，法院再次通知小建的父親到法庭談話，李法官曉之以理，動之以情，再次耐心為其解釋我國民法的監(jiān)護(hù)規(guī)則，勸其克服困難，承擔(dān)起撫養(yǎng)小建的義務(wù)。經(jīng)過李法官的多次努力，小建最終于父親接回家一起生活。
是法律幫小建找回了愛，令他有了一個新的家，有了一份生活的保障。可見，法律對我們而言，是多么的重要。
有了法律，我們的生活將變得更加美麗;有了法律，人間的悲劇將不再重演;有了法律，我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長!
篇二：法律伴我成長
我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸�？鞓返纳睢＝酉聛�，我來跟大家說一說發(fā)生在我身邊的有關(guān)法律的事情。
那是一個晴空萬里的日子，放學(xué)了，媽媽開車來接我。我坐上了那輛十分舒服的汽車，向家駛?cè)ァ?/p>
“跟著我左手右手一個慢動作!右手……”我的手機響了!原來是爸爸。
“喂!爸爸。有什么事情呀?”
“丫頭，你在哪兒呢?我找你媽媽，剛打電話給你媽媽，沒接呀!”爸爸似乎很著急。
“媽媽，爸爸找你。”說著，我就要把手機交給媽媽。
媽媽并沒有接過手機，看都不看我一眼，聚精會神地盯著前方，說：“丫頭，告訴爸爸咱們在車上，到家再打給他。”
掛掉電話，我好奇地對媽媽說：“媽媽，你為什么不接爸爸電話?”
媽媽似乎有些憤怒了，說：“你這是法律意識淡薄!你難道不知道嗎?駕駛員在開車時接打電話，就是在拿自己和別人的生命開玩笑!”
我意識到了這個問題，但對交通安全這一方面還不怎么了解：“那么，媽媽，開車時都應(yīng)該注意什么?”
“不要打擾我，這樣是分散駕駛員注意力，會有很慘重的.后果!”媽媽依舊嚴(yán)厲地對我說。
見到媽媽這樣目不轉(zhuǎn)睛地目視前方，專注地開車，聽了媽媽的一席話，我也就沒再跟媽媽說話。
后來，媽媽又跟我講了關(guān)于開車的注意事項：不能酒后駕車、開車時不能打手機，不能抽煙，以及不能跟駕駛員聊天，分散駕駛員注意力等等，這些都是一個合格的駕駛員必備的條件。媽媽跟我聊這些，是在警告我，我長大開車時，也要注意這幾點，要不，就是拿生命開玩笑!
通過看電視，我知道了，媽媽這樣做是正確的，不像新聞上說的：某位公交車司機，開車時低頭看了三十九次手機，還好在另一輛貨車沖過來時巧妙地避開了，若是沒有避開，那么，這一車人的性命，誰來負(fù)責(zé)?
通過收看新聞、報紙等一些生活中的真實案例，我懂得了：我們要做知法，懂法，守法的好公民，更要學(xué)會在某些時候用法律的武器保護(hù)自己和家人。
學(xué)法是為了守法。我們小學(xué)生就要以身作則，用自己的實際行動去感染每一個人。只要人人遵紀(jì)守法，我們的社會就會更加和諧，家庭就會更加美滿。
篇三：法律伴我成長
如花一樣的少年成了“搶劫犯、強奸犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，法制教育專題片中的。
這一個標(biāo)題說的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎?沒有!所以才會說：“一失足成千古恨。”
古人說：“千里之堤，潰于蟻穴。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”都是教育我們要注意生活中的小細(xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些事沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質(zhì)變的過程。
以學(xué)生的學(xué)習(xí)為例�？赡軇傞_始時有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會有第二次，第三次，在這個時候如果仍然不把老師的要求當(dāng)回事，自己也沒有警覺起來，只是認(rèn)為不交作業(yè)挺輕松的，那么就會漸漸地不寫作業(yè)，進(jìn)而成績逐步下降，最后什么也不會。再想學(xué)習(xí)想把成績提高那可真是難上加難了。此時就產(chǎn)生了一個質(zhì)變的過程。即：本來你可能是一個中等程度的學(xué)生，慢慢就變成了一個“學(xué)差生”，最終成了老師們所說的那種“破罐子”，只好破摔下去了。
怎么樣才能避免這種事情的發(fā)生呢?我想一個詞語就可以說明了，那就是“防微杜漸”。對于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因為有了第一次，就會有第二次。
要想讓這些事不出現(xiàn)第二次，那么昨天晚上我們?nèi)６加^看了一次法制教育專題片，我想每個人從中都會有所觸動，有所驚醒。就一定不要有第一次。這個道理很簡單，但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)?不要給自己找什么借口，一定要強迫自己，牢記這次不交作業(yè)的可怕，今后絕對不可以發(fā)生再一次的情況。
許多老師(包括我在內(nèi))對于學(xué)生犯的第一次錯誤都很緊張，正是這個原因。因為如果第一次犯錯時輕輕放過，那么就可能會有第二次第N次，以至最終到不可收拾的地步。所以“防微杜漸”是我們需時時提醒自己的重要環(huán)節(jié)。
那么如何做到“防微杜漸”呢?我想孔子說的一句話就可以的了：“吾日三省吾身。”每天對自己的所作所為做一個檢討式的`反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太合適，今后要多加注意，倘能經(jīng)常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠(yuǎn)，但至少你會成為一個正直、善良、品德高尚、得到大家認(rèn)同與尊敬的人。
近年來，青少年犯罪總數(shù)已占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%。年啊，這是多么可怕的數(shù)字啊!同時學(xué)生中發(fā)生的一些不良好的現(xiàn)象，也不能有令人擔(dān)心，使一大半的學(xué)生，要走上違法犯罪的道路，比如：打架、偷東西，甚至搶劫，更可怕的還有殺人，有時候只是一念之差。就毀了自己的一生，毀了父母、老師對我們的希望!
當(dāng)我看過了法制教育專題片之后，我的心情卻久久不能平靜下來，走在回家的路上，天氣十分睛朗，而我的心情卻恰恰相反，有一種說不出來的感覺，心里酸酸的，那法制教育專題片的一幕幕可怕的片段，不斷的在我腦海中反反復(fù)復(fù)……
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