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夢(mèng)在奔跑高中作文
夢(mèng)想像是株小草，隨著年齡的成長(zhǎng)，在慢慢的成熟——變得無(wú)比頑強(qiáng)……
看著在空中自由飄逸的氣球，我默默的問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么？
“我的夢(mèng)想是考上美院，成為名服裝設(shè)計(jì)師！”每當(dāng)有人問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我也便會(huì)這樣堅(jiān)定的告訴他。
于是乎我的夢(mèng)想在小學(xué)時(shí)就開(kāi)始起跑了，每次老師讓我們參與些創(chuàng)藝類、畫(huà)畫(huà)類的課程時(shí)，我都會(huì)踴躍報(bào)名參加。媽媽總會(huì)在周六催促著讓我完成家庭作業(yè)，而我心里念著的是今天我想創(chuàng)作新“作品”。每每我的作品完成后都會(huì)展示在書(shū)房?jī)?nèi)，有掛著的、書(shū)柜上擺放的、臺(tái)燈懸掛著的……角角落落都是我的優(yōu)秀“作品”。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我在六年級(jí)時(shí)，通過(guò)老師的選拔，我參加了科幻畫(huà)比賽，至今歷歷在目……
“怦怦……”比賽前，我的心加速的跳著，心里像掛著顆沉甸甸的石塊，思維不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著……，每次小小的成功都會(huì)讓我覺(jué)得離夢(mèng)想近步，所以嘀咕著這次自己只許成功不許失敗。
走進(jìn)比賽場(chǎng)地，看到課桌上僅張白紙，老師等待在講臺(tái)旁，只見(jiàn)黑板上寫著“主題：科幻”，等所有人到齊后老師宣布比賽開(kāi)始�！鞍 �，我要開(kāi)始奇思妙想了，腦子里出現(xiàn)“環(huán)�！�，現(xiàn)不是講究環(huán)保嗎，我努力想著創(chuàng)作應(yīng)該帶與“綠色環(huán)�！备拍钕嚓P(guān)。汽車路上嘀嘀喇叭聲傳入我耳邊，平時(shí)自己老是“命令”老爸老媽少開(kāi)車多步行，幕幕在我腦海中回蕩……
有了！我今天要畫(huà)個(gè)過(guò)濾器，不僅能吸收汽車尾氣，還 過(guò)濾排出新鮮空氣的超級(jí)“過(guò)濾器”。
唰唰唰……細(xì)心的構(gòu)圖、構(gòu)線，再加上我的“小伙伴”——心愛(ài)的彩鉛筆，切都順利的進(jìn)行著。當(dāng)把切都畫(huà)好，只剩下最后的涂色部分時(shí)。呀！過(guò)濾器的水管忘畫(huà)了，眼看大家都在涂色了，我心急如焚。比賽時(shí)間快到了，看到別人的選手已經(jīng)有將成品交到了老師手里。此時(shí)的我，就像在茫茫大霧中神情緊張地駕駛著條大船，沒(méi)有絲毫方向感，也不知即將臨近的是冰川還 是海港。突然我靈機(jī)動(dòng)，就像是發(fā)現(xiàn)了新大陸樣，頓時(shí)有了航行的目標(biāo)。我可以把過(guò)濾器的水管畫(huà)在景色的后邊，這樣，既不會(huì)讓我在原本的線條上重復(fù)，也不會(huì)影響圖畫(huà)的美觀，還 會(huì)有立體感。
就這樣，我闖過(guò)了條崎嶇的小路，可是，隨著崎嶇的小路后邊，竟是密布的荊棘——時(shí)間所剩無(wú)幾，我該怎么快速涂色呢？
面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我只能堅(jiān)持不放棄，否則前面的努力不全都枉費(fèi)了嗎？我努力的思索著。“比賽時(shí)間還 剩5分鐘”，耳邊忽然傳入句話�！�5分鐘、5分鐘……”，我嘴邊不停的念叨，“我該怎么辦呀？”不知不覺(jué)中，我把目光落在了顏料盤上，用水粉不是更省時(shí)間嗎?于是，我仿佛再次將迷茫的大船行駛向新的目標(biāo)。終于我成功的完成了，且自己也是十分滿意自己的作品。
我盡力了，回家還 將今天刻骨銘心的比賽情況告訴了親愛(ài)的老爸老媽。當(dāng)然鼓勵(lì)加油的話聽(tīng)了不少，我也十分有信心的等待著結(jié)果。
“成績(jī)出來(lái)了”，從遠(yuǎn)處哪位好心的同學(xué)那傳來(lái)，我飛奔向?qū)W校告示欄。果然，我的大名公示在最上行，等獎(jiǎng)?wù)娴氖俏覇�？也許，因?yàn)槭菈?mèng)想的力量，使我在夢(mèng)想的路上更有信心的去追逐自己的夢(mèng)想。
對(duì)呀，個(gè)人必須要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。劉若鵬從小就想要件穿上讓人找不到的隱身衣，夢(mèng)想的力量使他在些小發(fā)明中獲得全國(guó)物理競(jìng)賽等獎(jiǎng)，還 使他考上了浙江大學(xué)的物理系。后來(lái)，他真的找到了制作隱身有的材料。夢(mèng)想的力量使創(chuàng)新“超人”李超，從個(gè)不起眼的小人物，成為獲過(guò)發(fā)明發(fā)利5項(xiàng)、專有技術(shù)4項(xiàng)、國(guó)際發(fā)明金獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)的技術(shù)達(dá)人。
身邊個(gè)個(gè)為夢(mèng)想奮斗的事例，很多成功者的故事已耳熟能詳，于是我也給自己定了個(gè)小小的夢(mèng)想，我要為這小小的夢(mèng)想努力奮斗著，奔跑著。
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