文字涌動高中作文

文字涌動高中作文

　　文字涌動

　　古時候，多數(shù)詩詞人的作詞靈感大都離不開生活的困苦寂寞。他們執(zhí)寒筆，憶苦昔，聊發(fā)歲月愁；忍受寂寞，苦苦等待，望眼欲穿地想要看見他（她），然而等待卻像一杯苦酒，唯有與影對酌，才能略減一份憂愁；飽受風霜，嘗盡人間苦楚之后，喝下這一杯苦酒，揮斥方遒，只為那永恒于天地間的文字涌動。

　　（一）春

　　梅雨時節(jié)的黃昏，一江南女子關(guān)閉了院門，卻悄悄地打開了一扇心門。望著遠處剛剛冒出嫩芽的柳樹，聽聞著遠處高樓滿載歌聲，她心中卻只有那杜宇的聲聲鳴叫。杜宇聲聲扣她心弦，仿佛對她說著“不如歸去……不如歸去……”。雨打梨花，連雨滴和梨花也一起為這杜宇的鳴叫打著節(jié)拍。聽到此，她心中充滿了對他的思念。她輕輕嘆息著，對著梨花輕輕地訴說著自己的哀怨。

　　憶王孫·春詞李重元

　　萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂，杜宇聲聲不忍聞。

　　欲黃昏。雨打梨花深閉門。

　　（二）冬

　　春詞是寂寞的.，冬詞卻是凄冷的。

　　大雪初晴，北風呼嘯著大地，一切都被冰霜所包裹。除了白雪從壓彎了的樹枝上掉下來的聲音之外，就只剩山外的孤鴻獨自吟唱——白雪便是它的銀幕，雪峰是它的舞臺，北風是它的和聲者，而她就是那唯一的聽眾。雖然每次聽到這孤鴻的鳴叫，她都會不忍聽聞，但她還是忍不住披上大衣，站在樹下，靜靜地聆聽。

　　月籠明，月朦朧，直到夜晚將至，她才發(fā)覺自己已經(jīng)快在這雪中凍僵。剛想離去，突然轉(zhuǎn)身看到了窗下枯枝敗葉的梅花。難道，這曾經(jīng)凌寒的梅花，也被這孤鴻的鳴叫給打動了？

　　憶王孫·冬詞李重元

　　彤云風掃雪初晴，天外孤鴻三兩聲，獨擁寒衾不忍聽。

　　月籠明。窗外梅花瘦影橫。

　　（三）秋

　　誰能明白此時此刻她的思念，她的孤獨？明月還是漁燈？

　　秋日的黃昏，風大抵都是涼颼颼的。一輪明月悄悄地爬上了萬里無云的天空，和她一個姿勢倚著閣樓，一個在天上，一個在閣樓下，孤獨地等待著。她問明月，你在等什么。明月告訴他，我在等滿天星。她說，我在等他。

　　月明星稀，有明月，注定沒有滿天星。

　　明月一直在等，她也一直在等。

　　早已絕望的她，突然看到江水遠處有點點漁燈，她突然直起身，“是你嗎？是你嗎？”。只可惜，漁船載著漁燈慢慢向別處走遠，她的心思也隨著冰冷的江水沉入江底。一江寒水也不能把她的思念帶到遠方，帶到她思念的他那里。這就是秋，孤獨的秋。

　　憶王孫·秋詞李重元

　　颼颼風冷荻花秋，明月斜侵獨倚樓，十二珠簾不上鉤。

　　暗凝眸。一點漁燈古渡天。

　　（四）

　　李重元，生卒年月不詳，大約生活在宋徽宗時期，如果沒有他這憶王孫幾詞，就算是他創(chuàng)立了憶王孫的詞牌名，我無論如何也不能對他記憶深刻。也許是他的苦楚的經(jīng)歷造就了他婉約的詞風；或者是心中的傷口太重，太深，傷的無法自拔，使他愛上了作詞；再者，詞中的女子就是他思念的人吧，他就算是那女子思念的他。具體的原因，除他之外，誰都不知道。但無論怎樣，他揮斥方遒，留下的，便是一個時代的文字涌動。

【文字涌動高中作文】相關(guān)文章：

文字涌動的作文范文01-20

文字涌動作文范文10-03

鄉(xiāng)情涌動高中作文10-06

涌動的時代高中作文10-06

涌動靜高中作文10-06

激情涌動高中作文10-06

涌動的生命高中作文04-14

青春涌動高中作文03-28

生命涌動高中作文05-05