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愛(ài)無(wú)處不在高中作文（通用51篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛(ài)無(wú)處不在高中作文，歡迎大家分享。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 1
春風(fēng)吹綠了楊柳，這是愛(ài);小河流入了大海，這是愛(ài);我們能感受到陽(yáng)光的溫暖，這是愛(ài);愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)徜徉在西瓜皮里
我可能遺傳了爸爸，我們都喜歡吃西瓜，而爸爸每次抱著西瓜卻只吃貼著西瓜皮的一圈，而不是吃中間的，小時(shí)候以為爸爸不喜歡吃中間的，可長(zhǎng)大后才明白，爸爸是把最“甜”的都留給了我，噢，這就是愛(ài)，它徜徉在西瓜皮里。
愛(ài)在那細(xì)細(xì)的針管里
那次在學(xué)校里發(fā)燒了，可不想讓爸爸媽媽擔(dān)心，于是就自己買了些藥，可是這些不聽話的藥，就是不管用。燒一直沒(méi)退，最終還是被他給發(fā)現(xiàn)了。
那節(jié)是晚自習(xí)，已經(jīng)快下課了，但以為發(fā)燒頭疼一直低著頭，他走過(guò)來(lái)看我不對(duì)勁，一摸頭發(fā)燒了，就立刻帶我去醫(yī)院，掛號(hào)、看病、買藥……
已經(jīng)掛完兩瓶藥了，可是此時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)了，可他還是一直在陪著我，安慰我，關(guān)心我……他就是那位如同父親一般的老師。噢，這就是愛(ài)，他在細(xì)細(xì)的針管里流動(dòng)。
愛(ài)奔波在路上
小時(shí)候就在外地上學(xué)，一周回家一次，這對(duì)才上三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，心里難免會(huì)有想回家的感覺(jué)。
那次考試沒(méi)考好，心里特別的難受，想給媽媽打個(gè)電話，但通后，媽媽“喂”了一聲就掛了，媽媽不愛(ài)我了嗎?各種想法在那時(shí)都涌上了我的.心頭，我更加難過(guò)了，我躺在床上哭著哭著睡著了，可到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)媽媽在焦急地找我，我向媽媽揮了揮手，便又想起了我剛才那件事。媽媽過(guò)來(lái)了，一直不停的問(wèn)我怎么了?還說(shuō)剛才在開會(huì)，再次給我打電話卻沒(méi)人接……聽到這里我一下子抱住媽媽哭了起來(lái)，后面的話都已聽不清楚。媽媽一邊給我擦淚一邊說(shuō)，沒(méi)事就好。我問(wèn)媽媽是怎么來(lái)的，媽媽說(shuō)電話打不通，以為我有什么事，就立刻打出租趕過(guò)來(lái)，因?yàn)樘颐�，就在附近買了一些零食。我哭的更厲害了，原來(lái)媽媽一直都很愛(ài)我。這就是愛(ài)，它奔波在來(lái)回的路上。
愛(ài)，它徜徉在西瓜皮里;愛(ài)，它在細(xì)細(xì)的針管里流動(dòng);愛(ài)，它奔波在一條條的道路上。
愛(ài)。無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 2
田野上，鮮花與綠草在春天里感受著陽(yáng)光母親的愛(ài)。天空中，小鳥感受著天空母親廣闊的愛(ài)。生活中，我們也感受著母親無(wú)私的愛(ài)。綠草的春意和小鳥與我們要怎樣回報(bào)母親的愛(ài)呢?——題記。
那年，父親的事業(yè)一落千丈，我們搬出了那套豪華的房子。到郊外租了一間小的可憐的房子。父母整天找活干而忙的水深火熱，還時(shí)不時(shí)發(fā)生“冷戰(zhàn)�！彪m然日子過(guò)得很辛苦，但也自得其樂(lè)。
以前，我和母親都有一個(gè)好的習(xí)慣：每天晚上都洗一次澡，在浴室里用溫?zé)岬乃疀_洗著身體是一件多么愜意的事情啊!但漸漸的我發(fā)現(xiàn)母親變了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在以前那個(gè)家里我總是第一個(gè)沖進(jìn)浴室的。母親總是等我洗完后才洗。而現(xiàn)在她一下班就沖進(jìn)浴室，連飯都不做。我想我可以理解母親。忙了一天累了，該歇歇了。但我感覺(jué)不可能那樣簡(jiǎn)單。難道母親對(duì)我的愛(ài)在一點(diǎn)一滴的減少?
母親節(jié)那天，母親一大早就要出去，她臨走時(shí)我問(wèn)她：“媽，您為什么晚上總是第一個(gè)洗澡呢?”母親聽后陷入沉思。我以為會(huì)聽到讓我高興的答案。而母親卻說(shuō)：“沒(méi)什么，忙了一天了累了，不洗一下怪不好受的�！比缓缶妥吡恕Ｄ赣H走后我的心里五味俱全，我的'眼圈濕潤(rùn)了。淚悄然無(wú)息的劃落。
晚飯后，我收拾母親的房間無(wú)意間看見(jiàn)了她的日記：“兒子問(wèn)我，為什么總是第一個(gè)洗澡。我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話，因?yàn)槲遗滤赖搅藭?huì)傷心。因?yàn)槊慨?dāng)我洗完澡后，浴室的溫度會(huì)升高一到兩度。在這個(gè)寒冷的冬天里我能為他做的只有這一點(diǎn)點(diǎn)�！�
那一刻，喜悅的淚從眼角里涌出來(lái)。今天叫我先洗澡吧，因?yàn)槟赣H節(jié)您需要快樂(lè)。
鮮花為了回報(bào)春天里陽(yáng)光母親的愛(ài)，開得更加燦爛。小鳥為了回報(bào)陽(yáng)光母親廣闊的愛(ài)，更加自由翱翔。我們?yōu)榱嘶貓?bào)母親無(wú)私的愛(ài)，要健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，有時(shí)候感恩要從細(xì)微做起。愛(ài)無(wú)處不在�！笥洝�
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 3
愛(ài)，多么簡(jiǎn)單的字眼，可他卻有無(wú)窮的力量，感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人。父母之愛(ài)，師長(zhǎng)之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，朋友之愛(ài)……各種不同的愛(ài)，像冬日的陽(yáng)光，溫暖著大地。
大家是否還記得那是不尋常的一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震降臨在四川汶川，死神在這片凈土上肆意橫行，無(wú)情的帶走了數(shù)萬(wàn)人的生命，但是巨大的打擊沒(méi)有打垮四川人民，因?yàn)樵谌藗冃闹�，始終有一股溫暖的力量支撐著他們，那就是愛(ài)。地震發(fā)生后，救援人員全面展開施救，突然，有人發(fā)現(xiàn)在一片廢墟下面有一名婦女，她已經(jīng)死了，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手支撐著身體，在救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死了，準(zhǔn)備離開時(shí)，救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這名婦女的姿勢(shì)有點(diǎn)怪異，仿佛在護(hù)著什么，果不其然，在這名婦女的下方，躺著一個(gè)孩子，這個(gè)孩子被包在一個(gè)小被子里，孩子在里面安靜的睡著，因?yàn)橛辛四赣H的守護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損，在被子下面，救援人員發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，保存著一份已經(jīng)寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定記住我愛(ài)你�！币痪浜�(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子滿滿的愛(ài)，想必這位母親在臨死前要承受多大的'痛苦，才留下了這最后一句給孩子的話。
世界上最偉大的愛(ài)，想必就是母愛(ài)吧，而這位母親，用自己的生命，詮釋了這世上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)，她匍匐向前的動(dòng)作將在歲月寧?kù)o里定格，她無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)將會(huì)隨著時(shí)間長(zhǎng)河一直流淌……
愛(ài)，不一定要感動(dòng)天感動(dòng)地，不一定要震撼人心，而生活中的點(diǎn)滴小事，也處處有愛(ài)。學(xué)習(xí)累了，媽媽一聲親切的問(wèn)候和一杯香醇的牛奶是一種愛(ài)；學(xué)習(xí)上遇到困難，同學(xué)關(guān)心的問(wèn)候和耐心的指導(dǎo)是一種愛(ài)；生活上遇到挫折，朋友真誠(chéng)的安慰和鼓勵(lì)的話語(yǔ)也是一種愛(ài)。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，都會(huì)將愛(ài)傳遞到每個(gè)人的心中，并溫暖他人。
愛(ài)，是寒冷冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖著大地；愛(ài)，是干旱大地的一條小溪，滋潤(rùn)著大地；愛(ài)，是初春樹上的一株嫩芽，裝扮著大地。因?yàn)橛辛四且豢|陽(yáng)光，才匯成了整個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)橛辛四且粭l小溪，才匯成了整片汪洋，因?yàn)槟且恢昴垩�，才聚成了整片森林……世界正因�(yàn)橛辛藧?ài)，才那么溫暖……
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 4
《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文敘述的是兩種愛(ài)，兩種不同的愛(ài)。這兩種不同的愛(ài)也代表著母親和父親對(duì)巴迪的愛(ài)，這兩種愛(ài)是巴迪不可缺少的，這是能使他健康成長(zhǎng)的重要關(guān)鍵。不是嗎？“愛(ài)子不教不為愛(ài)，教子不善不為教”。父母對(duì)我們的愛(ài)是長(zhǎng)久的，是無(wú)私的，但他（她）們愛(ài)的方式不同。父親是嚴(yán)厲的愛(ài)，讓我們從中找到不足，再改正，這也是一種批評(píng)的.愛(ài)；母親呢，是一種慈祥的愛(ài)，這是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們對(duì)這件事更加感興趣�？刹皇菃�？生活中的我就是這樣的。
我是一個(gè)很喜歡語(yǔ)文這門學(xué)科的孩子。但是，我的作文總是寫的平淡無(wú)奇，沒(méi)有創(chuàng)新之處。可媽媽總是在鼓勵(lì)我，而爸爸總是在批評(píng)我。
記得有一次，老師要求我們寫一篇1000字左右的作文�；氐郊液�，經(jīng)過(guò)我仔仔細(xì)細(xì)的寫提綱、打草稿，在認(rèn)認(rèn)真真的謄寫一遍后，1000字左右的作文終于大功告成了。我把作文給媽媽看后，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“寫得不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！甭犃藡寢尩脑挘因湴恋囊恍�，高興的不得了，高興的得意忘形，十分不得了，心都飛上了天堂，真想把大作向博學(xué)多才的爸爸展示一番。爸爸回來(lái)后，我急忙讓爸爸看我的作文，我站在旁邊，有點(diǎn)兒疑惑，爸爸為什么把這篇翻了3遍。過(guò)后，只見(jiàn)爸爸搖了頭說(shuō)：“你的作文寫得太羅嗦，真是太差了，這算是作文嗎？如果我打分，肯定不及格。”頓時(shí)，我的臉變得通紅，心已經(jīng)從天堂落到了地獄，爸爸的這番話打擊得太大了，讓我的自尊心
沒(méi)有翻身之處。我拿過(guò)作文本，跑進(jìn)房間，這一天都在絕食，還和爸爸賭氣。
現(xiàn)在我學(xué)了這篇課文，再回想起那時(shí)的情景，我真感到那時(shí)我的行為、想法十分的幼稚。爸爸是對(duì)我好，他也想讓我的作文水平提高，所以，才說(shuō)那樣的話讓我從中找到不足，來(lái)激勵(lì)我。哎，我真是生在福中不知福呀！爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)都是為我以后的前途作想，希望我長(zhǎng)大以后成為有用之人。
��！“正確教育子女的方法，是愛(ài)和嚴(yán)相結(jié)合”。哎！“可憐天下父母心”。父母永遠(yuǎn)都是愛(ài)我們的，我們也要愛(ài)他（她）呀！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 5
愛(ài)在我身邊，總有那么一份愛(ài)，總有幾分感動(dòng)在心頭…………
——題記
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@是父母對(duì)子女愛(ài)的真實(shí)寫照。
要問(wèn)這世間上最偉大的愛(ài)是什么？是父母之愛(ài)。這愛(ài)猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無(wú)私，這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)。
我也愛(ài)我的父母，他們平時(shí)雖然像冰一樣的冷，像閃電一樣的狠，但我很清楚，他們是愛(ài)我的。當(dāng)我看到母親因我頑皮而鬧出嚴(yán)重的傷那眼里晶瑩的淚花時(shí)，當(dāng)我聽到母親等我吃飯一直等到下午三點(diǎn)多時(shí)，當(dāng)我看到父親為我的學(xué)習(xí)而不吃飯時(shí)，我的心是那么的難受，在滴著血淚，我恨我自己的無(wú)能，恨我自己的貪玩，恨我自己的不聽話。有時(shí)，我多想走到他們面前說(shuō)聲：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們。”但我沒(méi)有勇氣，因?yàn)槲覜](méi)有好的成績(jī)，沒(méi)有小時(shí)候那么聽話，他們?yōu)榱宋沂莻噶诵�，我不敢，也不能接受他們的�?ài)，因?yàn)樗麄兊膼?ài)沒(méi)有得到回報(bào)，因?yàn)槲覜](méi)有資格接受那份沉重的愛(ài)。
我也愛(ài)我的`父母，他們平時(shí)雖然很忙沒(méi)有時(shí)間來(lái)看我，但我清楚他們是愛(ài)我的，他們忙是因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗屛矣懈玫膶W(xué)習(xí)條件。他們不來(lái)看我是因?yàn)樗麄兿嘈盼铱梢怨艿米∽约骸Ｃ慨?dāng)我與父親交談時(shí)，我都能深深地體會(huì)到他的用心良苦，體會(huì)到他的無(wú)奈，我恨意志不堅(jiān)定的我，我恨沒(méi)有良心的我，我恨不懂事的我。有時(shí)，我多么希望我可以對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了。我愛(ài)你們，我長(zhǎng)大后會(huì)讓你們過(guò)好日子的。”可我說(shuō)不出口，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。我害怕自己做無(wú)望的承諾，但為了他們我會(huì)將這句話記在心中并努力去實(shí)現(xiàn)的。
我想打自己一頓，因?yàn)槲覜](méi)讓他們省心，我想打自己一頓，因?yàn)槲易屗麄儌噶诵�，我想打自己一頓，因?yàn)槲业臎](méi)良心，我的一顆無(wú)情的心。我應(yīng)為他們改變自己的，我會(huì)讓他們?yōu)槲叶吲d的。
模糊間，我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫面：當(dāng)我在深夜寫作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶；當(dāng)我因?yàn)橥嫠Ｍ浟嘶丶視r(shí)，媽媽著急地四處找我；當(dāng)我面臨考試時(shí)，總聽見(jiàn)爸爸耐心的輔導(dǎo)，媽媽真摯的鼓勵(lì)；當(dāng)我……
暖和的外套，擋風(fēng)遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿著故事，充滿著愛(ài)的記憶，叫我怎能忘懷？
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 6
愛(ài)就如黑夜里的明燈，為你照亮了前進(jìn)的路。愛(ài)就是人生延伸的動(dòng)力，讓你停不了追尋的腳步。別把愛(ài)弄丟了，帶著愛(ài)上路吧！你的生命會(huì)因此而精彩！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原在楚國(guó)的大地上仰天長(zhǎng)嘆，湘江之水清洗了他的靈魂。屈原帶著愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)之心上路了，他帶給我們的是一段悲壯的楚歌和千古留名的華麗詩(shī)篇。他雖然自沉汨羅，但卻雖死猶生，世世代代的人們用端午這樣一個(gè)節(jié)日鐫刻了對(duì)他的崇敬和愛(ài)戴，并永遠(yuǎn)繼承了他不屈不撓的愛(ài)國(guó)精神！
路就在腳下，有人走出了悲壯，有人走出了千年不衰的銘記，而魯迅卻選擇了憤怒之路。在憤怒中清醒，在哀痛中前進(jìn)。魯迅以筆作劍，在混亂的中國(guó)大地上笑傲軒轅�？歹r血飛濺，他的每一句話都深入我們的骨髓，讓我們看到國(guó)家的路危在旦夕，讓我們不能無(wú)動(dòng)于衷，讓我們哪怕付出生命的代價(jià)都覺(jué)得值得，因?yàn)槟鞘菫榱宋覀児餐哪赣H。帶著愛(ài)國(guó)的心去走完你的生命，這段路也許會(huì)很悲壯，也許會(huì)很艱難，也許會(huì)不測(cè)，但它卻是最偉大，最高尚的！
生命中要走的路是漫長(zhǎng)的，也許你會(huì)迷失，也許你從開始就輝煌，也許你平平庸庸，可你永遠(yuǎn)都不要忘了把愛(ài)帶上！帶著愛(ài)上路，成功就會(huì)在下一個(gè)路口等你！走錯(cuò)的'也是路，別猶猶豫豫，患得患失，堅(jiān)定你的信念與選擇，堅(jiān)強(qiáng)地走下去吧！
就像王順友，一個(gè)平凡崗位上平凡的人，他樸實(shí)得像一塊石頭，可他在一個(gè)人的長(zhǎng)征郵路上飛雪傳心。路的盡頭還是路。山的那邊還是山。是什么讓這個(gè)錚錚鐵漢20年如一日的跋山涉水？是什么把這個(gè)漢子鑄就得堅(jiān)不可摧？又是什么讓千萬(wàn)同胞為之潸然淚下？是愛(ài)啊！
沒(méi)有一顆愛(ài)人、愛(ài)社會(huì)的心，我們能去感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)社會(huì)嗎？社會(huì)需要愛(ài)，國(guó)家需要愛(ài)，人與人之間更需要愛(ài)！帶著愛(ài)上路吧！你才能贏得做人的尊嚴(yán)，才能真正的感受到社會(huì)真的需要你。
沒(méi)有愛(ài)的路途就是一段不完整的路。不要被世俗蒙蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢而丟失了生命中最寶貴的東西——愛(ài)！
別把愛(ài)弄丟了，帶著愛(ài)上路，人生路上有愛(ài)的陪伴，不管遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，多少的風(fēng)吹雨打，你都不會(huì)孤獨(dú)！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 7
在流光溢彩的日子里，人生有許多關(guān)于愛(ài)的練習(xí)題，有兩道是每個(gè)人都必須要做的。第一道：愛(ài)自己，第二愛(ài)他人。
——題記
愛(ài)，讓生命留下足跡。
她在講臺(tái)上溫和的笑著，問(wèn)學(xué)生還有沒(méi)有問(wèn)題。有一生發(fā)問(wèn)：“老師，您有時(shí)會(huì)不會(huì)對(duì)自己的存在感到失望？”目光收回，看到了自己殘疾的雙腿，她沒(méi)有說(shuō)話。她拿住一根粉筆，轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，在黑板上開始寫字。她寫，我愛(ài)我自己，我不會(huì)對(duì)自己的.存在感到失望，因?yàn)槲矣衅恋拈L(zhǎng)發(fā)，我有一雙看清萬(wàn)物的眼睛，我有修長(zhǎng)的腿，我的皮膚很好……她一直不停地寫，直到將黑板寫滿。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再次微笑著說(shuō)：“這就是我的回答。”我們一時(shí)不知該怎樣回答，十幾秒的沉默之后，掌聲從角落冒了出來(lái)，接著如波浪般洶涌而來(lái)。
一位法師在圓寂之前，反復(fù)叮囑弟子，在自己的身旁放一碗清水。弟子不解，問(wèn)師：“何也？”法師說(shuō)：“在我死后，螞蟻必會(huì)循著氣味到我身上，可螞蟻怕火，若留一碗清水，定可渡螞蟻死難，存活下去�！钡茏宇D悟，愛(ài)是慈悲愛(ài)是普渡眾生。
但并非每個(gè)人都能慈悲為懷，博愛(ài)眾生。葛朗臺(tái)只愛(ài)自己，他甚至為了自己去騙女兒的錢，出賣自己的朋友。自私自利的結(jié)果，也是意料之中——孤獨(dú)地痛苦地死去。因?yàn)樗粫?huì)練習(xí)愛(ài)他人，只顧愛(ài)自己。
滿滿的愛(ài)，讓你和我一同分享
臺(tái)灣著名畫家?guī)酌�，在多年前曾被惡病纏身，幾近失去生活的希望。他覺(jué)得生命被咬得千瘡百孔，他將自己封閉，他恨自己，恨別人。最終，他在家人的幫助下走出了陰影，在冰冷的湖面上，瞥見(jiàn)了絕美的月光。他愛(ài)自己作的畫，并希望畫能代替他，幫助更多和他有相似經(jīng)歷的人走出生命陡峭的谷地。他的愛(ài)，在一次次的練習(xí)中給了更多的人，包括自己，讓他們的生命都變成了有著堅(jiān)硬內(nèi)核和多汁果肉的水果般甜美。
我們每個(gè)人都是一朵玫瑰，有著清香與花刺。如果我們終日糾結(jié)于花刺，不愛(ài)自己的美麗，那么等待我們的只能是枯萎。
愛(ài)自己，活下來(lái)；愛(ài)他人，活得好。
愛(ài)的練習(xí)題被我們反復(fù)攜帶，即便被歲月漂白也難以遮掩它的光芒。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 8
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，我正做著這節(jié)課的課前準(zhǔn)備，突然，幾個(gè)同學(xué)帶著看起來(lái)比平時(shí)更脆弱的嚴(yán)旭來(lái)找我，原來(lái)嚴(yán)旭在玩的時(shí)候摔倒了，想讓我?guī)兔μ幚硪幌聜�，我搜索他全身，只�?jiàn)他的小腿前側(cè)已被鮮血染紅了，嚴(yán)旭低著頭，默默承受著這痛苦的煎熬，愁眉苦臉的，真讓人擔(dān)憂，我很快就回過(guò)神來(lái)，以 200米沖刺的速度拿來(lái)了醫(yī)務(wù)箱。
回到班里，我立刻拿出面團(tuán)，先止住了血，又用消毒水在他傷口邊消了一下毒。只見(jiàn)他顯得十分痛苦，雙眼微閉，為了不影響其他同學(xué)，牙齒把嘴唇咬得青紫。我見(jiàn)狀，拍了拍他的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，只是皮外傷，消消毒，傷口很快就會(huì)愈合。是爺們，就忍著點(diǎn)！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里頓時(shí)閃爍著亮光，臉色似乎平靜了許多。接著，我用碘酒幫他洗一洗傷口，以免細(xì)菌滋生。傷口處理好了，嚴(yán)旭站了起來(lái)，對(duì)我笑了笑：“謝謝你！相信在你細(xì)致入微的處理下，我的傷口會(huì)很快愈合的。”老師來(lái)了，嚴(yán)旭回頭看了我一眼，才慢慢地走回座位。
看著我處理好的'傷口，看著嚴(yán)旭感謝的目光，我感到多么開心、多么欣慰，畢竟，能幫助同學(xué)做點(diǎn)事，也是一件幸福的事��！
我之所以會(huì)這樣幫助同學(xué)，是因?yàn)槲乙苍?jīng)被同學(xué)幫助過(guò)。曾記得四年級(jí)時(shí)，校運(yùn)會(huì)將至，我和鐘辰偲在沙池邊練習(xí)跳遠(yuǎn)，可我起跑時(shí)，羅鴻韜突然跑了過(guò)來(lái)，碰到了我，我一個(gè)后空翻，摔在沙池里，早已不省人事，是她把迷迷糊糊的我從沙池里叫了起來(lái)，用紙巾幫我止血，幫我處理傷口。我一直沒(méi)有忘記，并用自己的力量去幫助更多需要幫助的人。
幫助嚴(yán)旭處理傷口這件事，已過(guò)去許久，我也早已忘記，是在老爸提醒下，我才想起來(lái)的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有一分光，發(fā)一份熱。”沒(méi)錯(cuò)，個(gè)人的力量是渺小的，但只要每個(gè)人都去幫助別人，那世界將是一個(gè)美好的人間。陶行知先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這種奉獻(xiàn)精神正是值得我們學(xué)習(xí)的，希望我們?nèi)巳硕寄鼙M己所能去幫助那些需要幫助的人，讓自己成為一個(gè)品德高尚的人。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 9
我的姐姐在外讀書，姐姐離家后，媽媽日夜思念她，不是牽掛她天冷了添沒(méi)添衣服，就是惦記她每天能否吃飽飯。我總說(shuō)媽媽擔(dān)沒(méi)用的心，但我勸也沒(méi)用。
姐姐放假回到家，我想這回日日思念姐姐的媽媽必定會(huì)對(duì)姐姐寵愛(ài)有加，誰(shuí)知姐姐卻沒(méi)見(jiàn)媽媽多長(zhǎng)時(shí)間好臉色，媽媽在姐姐面前依然像對(duì)我一樣，一臉的嚴(yán)肅，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)姐姐，氣急時(shí)還幾天不理姐姐。
就在姐姐假期結(jié)束即將返校的前一天媽媽還在訓(xùn)著姐姐：“你看看你，整天吃了睡，睡了吃，也不學(xué)習(xí)！”媽媽又開始嘮叨姐姐了，邊嘮叨還白姐姐一眸。姐姐卻舍不得掉她最愛(ài)的懶覺(jué)（翻過(guò)身，又開始睡，媽媽氣得不行，拿起雞毛撣子就給了姐姐一下，那架勢(shì)，非要狠狠地打姐姐一頓才解氣。形勢(shì)逼迫，不得已，姐姐只好爬起來(lái)拿起書本。
第二天早晨，媽媽早早的起來(lái)，做了一大桌子好菜，因?yàn)榻憬阆挛缇鸵敌Ａ恕３燥埖臅r(shí)候，媽媽拿著筷子不停地往姐姐碗里夾菜，一邊夾還一邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)，到了學(xué)校也別省著，別的錢可以不花，但飯一定要吃飽，別餓著。有事沒(méi)事的常往家打個(gè)電話�！本瓦@樣，姐姐吃飯，媽媽夾菜、囑咐，還不時(shí)撩起衣角擦眼淚。
吃完飯，按慣例，正是媽媽訓(xùn)斥姐姐的“黃金時(shí)間”，而這次媽媽非但沒(méi)有訓(xùn)斥姐姐還催姐姐再睡一覺(jué)，說(shuō)這兩天學(xué)習(xí)太累，要好好休息。然后媽媽就開始大包小包的給姐姐裝水果等好吃的。
姐姐走時(shí)，媽媽給姐姐提著包依依不舍地送姐姐，那樣子，仿佛姐姐再不回家似的。姐姐走了好遠(yuǎn)，媽媽還站在路口張望。
姐姐在家和在外讀書媽媽對(duì)她態(tài)度的不同曾讓我不解過(guò)，有一段時(shí)間，我總想難道真的像那句話所說(shuō)：“距離產(chǎn)生美”？姐姐在外讀書，媽媽想念她，對(duì)她的愛(ài)就多。姐姐放假回家，距離近了，媽媽就訓(xùn)斥她，甚至煩她，對(duì)她的愛(ài)就少了？
當(dāng)我漸漸的長(zhǎng)大，我忽然恍然大悟，無(wú)論何時(shí)何地，媽媽是愛(ài)我們的.。媽媽的愛(ài)當(dāng)她的女兒在外讀書，不在身邊時(shí)，成為一種記掛與擔(dān)憂；而當(dāng)姐姐在她身邊時(shí)，便表現(xiàn)為教育與要求。她對(duì)姐姐嚴(yán)厲指責(zé)，正是期望她在人生漫長(zhǎng)的旅途中不要因此犯錯(cuò)。母親的愛(ài)沒(méi)有因?yàn)榫嚯x而增減，距離，只體現(xiàn)了愛(ài)的不同方式。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 10
每個(gè)人的童年，都活在母親一針一線編織的仙女夢(mèng)里。但隨著成長(zhǎng)，我們都要學(xué)著卸去身上華麗的羽衣，把它的溫暖與美麗分享給另一些我們愛(ài)著的人。
秋日的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞傾斜進(jìn)來(lái)，撒下一片暖。一道光落在那本舊的發(fā)黃的相冊(cè)上，讓那被時(shí)間沖刷了許久的相冊(cè)顯得更飽經(jīng)風(fēng)霜。翻閱開，里面是母親的舊照片。
每一張都讓我看到了一個(gè)未曾謀面的母親。
第一張，是上一輩的全家福。稚嫩的母親是家里的掌上明珠，像是一顆閃閃發(fā)光的恒星，眾親圍繞，她臉上也綻放著陽(yáng)光般的笑。
第二張，是學(xué)生時(shí)代的她。在學(xué)校的大門前的留影收藏了花樣的年華，恰同學(xué)少年，書生意氣、揮斥方遒。
第三張，是母親工作時(shí)的照片。一身筆挺的西裝，眉宇間滿溢颯爽。沒(méi)有濃妝艷抹，但那忘我的專注，卻是如此意氣風(fēng)發(fā)。
在很久以前，她是舞臺(tái)的中央，聚光燈只打在她一個(gè)人身上。
母親很少提及往事，留給我更多的，是她在家中的樣子。
菜市場(chǎng)里，留下的是母親為了食材的新鮮不止貨比三家的腳步；廚房里，留下的是母親為了一日三餐而忙碌的背影；餐桌上，是她日復(fù)一日仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)改變的`叮囑和嘮叨。每到艷陽(yáng)天，母親的嘴角總會(huì)微微上揚(yáng)，她并不是出門去敘舊亦或踏青，而是把家里的衣服拿到天臺(tái)上晾曬。
母親，似乎失去了些什么。她失去了舞臺(tái)上的萬(wàn)眾矚目，從主角慢慢變成一名觀眾，如今更淪為一個(gè)在幕后默默辛勞的身影。她的世界開始圍繞著另一個(gè)生命旋轉(zhuǎn)。從被愛(ài)到給予愛(ài)，她不再是往日那個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的少女，不再是職場(chǎng)里精明干練的白領(lǐng)，而變成了不停地噓寒問(wèn)暖，不停地跟隨等候、不停準(zhǔn)備著、擔(dān)憂著、補(bǔ)救著，哪怕被她深愛(ài)的人“嫌棄”，也從不會(huì)停止、不會(huì)埋怨的“母親”。
往日的仙女漸漸脫下身上的羽衣，收藏一身錦繡，藏好曾經(jīng)的自己，她變成了一條無(wú)聲的河，一方卑微的土，默默裝點(diǎn)著一片屬于另一個(gè)人的春光。
自降生伊始，披上那件屬于她人的羽衣，我們遇到愛(ài)。
當(dāng)某一天，褪去羽衣，理所當(dāng)然地將它披在另一個(gè)人身上，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 11
小時(shí)候，父親是山，他的懷抱，便是我最溫暖的港灣，我喜歡呆在他的懷抱里看雨；長(zhǎng)大后，父親依舊是那巍峨的大山，只不過(guò)他的脊背，變成了給我遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港。我喜歡雨，喜歡它綿綿的情意，喜歡它與眾不同的韻味，更喜歡它帶給我與父親一次心與心的交流。
這天是周日的下午，我要及時(shí)地返回學(xué)校，可老天爺卻偏偏跟我開起了玩笑——下起了雨。這可怎么是好呀？"寶貝，你看下雨了，要不讓讓你爸爸去送你一下吧？"母親和藹地說(shuō)�！斑@，還是算了吧。”畢竟下著雨，我心里還是有些心疼爸爸的�！皼](méi)事兒，還是讓我送送她吧，下雨天她一個(gè)人也不安全。"爸爸的話傳入耳中。在父親的堅(jiān)持下，我改變了我的初衷。
一路上，雨越下越大。再加上騎車的緣故，迎面砸來(lái)的雨滴就像小珠子一樣打在我的身上一樣，比平時(shí)要更重、更疼。我手上提著一些東西，靠在父親堅(jiān)實(shí)的后背上，感受著父親被上傳來(lái)的.陣陣溫暖的體溫，在這風(fēng)雨交加的天氣中，也暖和著自己的的心。我把頭埋得低低的，讓自己不會(huì)被雨水打到。而父親卻還一直頂著風(fēng)雨前行著。我偶然的抬起頭，去望望前方的路，臉部就被雨水打的甚疼，一片朦朧。我趕緊把頭給縮了回來(lái)，又趴在那讓我依賴的背上，并且把手上的東西換到另一只手上提著。這一舉動(dòng)卻引來(lái)父親的問(wèn)候”怎么，重嗎？用不用我?guī)湍闾嶂�？”或許他已經(jīng)察覺(jué)到我有些吃力。"不用了，你一個(gè)個(gè)手騎車也不方便，再說(shuō)也危險(xiǎn)�！�"那好吧，馬上就到了，你再堅(jiān)持一下。一路上，我們就說(shuō)了這么寥寥幾句，但就是在這三言兩語(yǔ)中，卻有著愛(ài)的感覺(jué)。風(fēng)雨中，這輛電動(dòng)車駛過(guò)的地方都是一道亮麗的風(fēng)景。
不一會(huì)就到了校門口，雨也越來(lái)越小。爸爸把行李替我送到了宿舍，我取出毛巾給父親擦擦臉上的雨滴。我輕輕的擦拭著，同時(shí)也清楚地看到了那張古銅色的肌膚上，已有皺紋悄悄地爬上了額頭，那雙眼睛也有些微微內(nèi)陷，周圍布滿了魚尾紋。原來(lái)在自己心中那一直年輕的父親也是會(huì)老的。
父親雖然走了，可我卻一直站在窗前不肯離去。雨又下大了，下的是那樣的美。我哭了，流下了好久都不曾落下的淚……
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 12
有一個(gè)字，讓我感到無(wú)限溫暖；有一個(gè)字，讓我覺(jué)得豪邁正義，那就是——愛(ài)。
有一種愛(ài)，令人陶醉無(wú)眠，令人追求一生，令人回味一世，這是一種可以吸引無(wú)數(shù)善良目光的愛(ài)，它——感天動(dòng)地；有一種愛(ài)，飄逸于浮云之上，深埋在內(nèi)心之中，這是一種可以凈化靈魂的愛(ài)，它——純潔無(wú)瑕；有一種愛(ài)，給生命帶來(lái)升華，給朋友帶來(lái)動(dòng)力，給家庭帶來(lái)溫馨，它——唯有人間有。
現(xiàn)在，我把它帶到了家庭里，帶到了親人身邊……
時(shí)光如梭，在愛(ài)的包圍下，我經(jīng)歷了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在挫折里歷練，由從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從懵懂無(wú)知到下筆成文，成長(zhǎng)在風(fēng)雨之后的我懂得了愛(ài)。我真地感到很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖和睦的家庭，家里有疼愛(ài)我的爸爸、媽媽、奶奶，是他們給了我人生中不可缺少的愛(ài)；是他們?yōu)槲覔纹鹆艘黄邓{(lán)色的天空；是他們的寬容、諒解造就了我的豁達(dá)性格；是他們?yōu)槲覄?chuàng)設(shè)了一個(gè)令人愉悅、令人幸福的小天地，任我在里面玩耍、嬉戲。每當(dāng)想到這些，內(nèi)心地感動(dòng)與幸�？v有千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了，我的唯有把對(duì)您們所有的愛(ài)編織成一句話：“我愛(ài)您們，我也一定會(huì)珍惜您們?yōu)槲腋冻龅倪@份愛(ài)。”
在享受被愛(ài)的幸福之時(shí)，我更渴望成為一個(gè)給予別人幸福的人。曾經(jīng)有一首動(dòng)人心弦的歌，令我難忘！曾經(jīng)有一首悠揚(yáng)溫暖的歌，令我刻骨銘心！“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”正如這首歌中所唱得那樣，假如人人都試著獻(xiàn)出一份自己力所能及的愛(ài)，那么世界上將會(huì)再也看不到那些乞討的'孤兒，聽不到求助的凄慘哭泣，再也不會(huì)……是呀，那么多的“不會(huì)”將遠(yuǎn)離我們而去，留下來(lái)的只是彼此間的呵護(hù)關(guān)心、相扶相幫，到那時(shí)候，人與人之間都和衷共濟(jì)，大家都攜一顆友善之心，來(lái)面對(duì)鳥語(yǔ)花香的家園，讓我們擁有一個(gè)花香四溢的春天；來(lái)面對(duì)每一個(gè)小動(dòng)物，讓我們擁有一個(gè)自由歡暢的童年；來(lái)面對(duì)每一棵花草樹木，讓我們擁有一個(gè)青山綠水的世界。只要我們真心善待每一個(gè)人，就可以擁有一份恬靜、快樂(lè)的生活。
愿我們的身邊多些寬容、多些友善，使我們能夠伴上平凡的生活，暢游在親人、朋友的愛(ài)中，享受我們這個(gè)和諧、友愛(ài)、親情濃郁的人間天堂里。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 13
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)謎語(yǔ)：世界上什么東西越分越多，答案是：愛(ài)。愛(ài)——這一太陽(yáng)底下具備原始神圣的詞匯，這一擁有無(wú)窮盡的光和熱的生命本質(zhì)的源泉。讓我們更加理解懂得了生命存在的意義和價(jià)值。愛(ài)可以分為很多種：父母對(duì)子女的砥犢之愛(ài)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的憐愛(ài)、兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)、朋友同學(xué)的友愛(ài)，以及戀人間的摯愛(ài)……究竟愛(ài)是什么？
愛(ài)是一種思緒，似藍(lán)天里的`白云綿延到天際，愛(ài)是一種心動(dòng)，似撥動(dòng)你心靈的顫音。愛(ài)是一種情懷，似靜謐而又蕩漾的海灣。愛(ài)更是一種感覺(jué)、一種體味，似醇香而略帶苦澀的巧克力在口中溶化滋味。
愛(ài)是黑夜里能看見(jiàn)淡淡發(fā)光的螢火蟲，愛(ài)是在寒冬守候春天來(lái)臨的一份期待。愛(ài)是一張笑臉，一次滿足、一種希望。愛(ài)是一切所能夠接觸到、所能夠感知到的事物。它就在我們身邊，需要我們用心去感受。
愛(ài)，精致而敏銳。它會(huì)牽動(dòng)著你所有的喜怒哀樂(lè)，而且影響巨大。大到經(jīng)常不是理智可以控制的。有時(shí)莫名的沖動(dòng)，莫名的哀傷，往往都是因?yàn)閻?ài)，而你卻并示察覺(jué)。
愛(ài)就是當(dāng)你想到某個(gè)人時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)的祈愿，祈愿她幸�？鞓�(lè)平安。你會(huì)想永遠(yuǎn)陪伴她，你會(huì)常常去煩著她。當(dāng)你不得不離去，你還留給她一份美好的回憶。并且鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。愛(ài)是在寂寞的夜晚，手里捧著書卻怎么也看不進(jìn)去。思緒如海水般涌來(lái)，心里惦記著她此時(shí)在做什么，有沒(méi)有吃晚飯，有沒(méi)有冷著、餓著。愛(ài)是跟心愛(ài)的他手牽手懶散的走在稀疏的人群。是愛(ài)在寒冷的冬天不斷提醒他多穿一件，愛(ài)是早安也是晚安，是藏在你日常習(xí)慣中的一份默默的關(guān)心。
愛(ài)是夏日里的一絲清風(fēng)，在炎炎夏日為你送來(lái)絲絲涼爽，愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，在你干渴無(wú)助的時(shí)候?yàn)槟銕?lái)點(diǎn)點(diǎn)希望，愛(ài)是寒冬里一輪溫暖的太陽(yáng)，在你寒冷交加的時(shí)候?yàn)槟闼蛠?lái)一點(diǎn)暖意。愛(ài)是困惑無(wú)助時(shí)親人的一份關(guān)愛(ài)，朋友的一句鼓勵(lì)。
愛(ài)是陽(yáng)光下的花朵，愛(ài)是清水里的魚兒。愛(ài)是那一篇篇優(yōu)美的文章，愛(ài)是那一首首動(dòng)人的旋律，愛(ài)是那一幅幅美麗的畫卷……愛(ài)是這世間的一切，它凝聚了我們所有的情感。
愛(ài)是付出，也是收獲。愛(ài)是奉獻(xiàn)，也是回報(bào)。再圣潔美麗的詞語(yǔ)也無(wú)法詮釋它，因?yàn)樗褪鞘嵜利惐旧�。誰(shuí)也無(wú)法透徹的解讀它，因?yàn)樗枰覀冇眯娜ジ惺堋?/p>
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 14
星期六下午，我來(lái)到書店，找到沈從文先生的小說(shuō)集，在一個(gè)臨窗的位置坐下。下午的陽(yáng)光很好，大片大片地落下。這不溫不火的陽(yáng)光很是符合小說(shuō)的意境。
隨著《邊城》的翻開，一條酉水，一片桃源，幾個(gè)人復(fù)活。至于小說(shuō)的基調(diào)，從題目《邊城》便可看出，邊城雖然遠(yuǎn)離城市，但一個(gè)“邊”字就注定了小說(shuō)的無(wú)邊寂涼。這里是平靜的、安樂(lè)的，這也許是沈先生一直向往的世界吧！翠翠與祖父相依為命，這是一個(gè)擺渡人家，過(guò)著清苦，卻又快樂(lè)的生活。在一片平淡、從容的氛圍中，我不禁有幾分迷上了這里的生活，在這里，人們對(duì)于功利、金錢似乎并不懂，人與人之間的愛(ài)憎，從不會(huì)和這些扯上關(guān)系，書中的一些事，常會(huì)讓人百思不解，“怎么會(huì)有這樣的事，太便宜他了！”然而，想一想，這其中并無(wú)不妥，人與人之間本該如此，我們平常的生活、愛(ài)憎，也許是被功利名祿所扭曲了。
對(duì)于翠翠的愛(ài)情，是一種平淡，優(yōu)美的思念，隱隱中，卻有幾分薄薄的凄涼。翠翠與儺送，原本是天生的一對(duì)，而最終以儺送出走而告終，著實(shí)令人嘆息。但這卻恰恰是為人類的愛(ài)作了一度最真切，恰如其分的說(shuō)明，不只是愛(ài)情，還有一切人間情愛(ài)，在小說(shuō)中，它們都是純凈的，不含什么私心雜念。這些愛(ài)并沒(méi)有誰(shuí)超越了誰(shuí)，愛(ài)是平等的，卻又是相互依傍而存在，而沈先生想要說(shuō)的愛(ài)，便是這男女之愛(ài)、兄弟之愛(ài)、父子之愛(ài)等等一切之愛(ài)的集合體吧！這使我感覺(jué)到真實(shí)、親切。因?yàn)槠渲胁](méi)有夸大愛(ài)情，或是其它愛(ài)超越一切的力量。因?yàn)檎嬲龕?ài)的偉大力量，是在愛(ài)失去后才體現(xiàn)出來(lái)的.。這就像是人在東西失去后才會(huì)苦苦追尋吧！
當(dāng)然，《邊城》中沒(méi)有提及一種愛(ài)，在我認(rèn)為，它才是最偉大的。它就是人間大愛(ài)，它是一種對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)全人類的愛(ài)。擁有這種愛(ài)，是痛苦的，也是幸福的。它意味著你可能需要大愛(ài)與小愛(ài)之間作一個(gè)痛苦的抉擇。所以上帝才把小愛(ài)留給了大多數(shù)人，而將大愛(ài)交給人類中最正直，最善良的人，讓大多數(shù)人們?cè)谶@種愛(ài)下幸福生活。
對(duì)這種愛(ài)，我們需要報(bào)以無(wú)限的感恩。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 15
我還記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，除了你愛(ài)的人，你誰(shuí)都不愛(ài)。當(dāng)時(shí)，我甜甜地對(duì)你笑了笑，說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的。”你說(shuō)：“永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？”我說(shuō)：“就是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)啦。”你笑了，我也笑了。你問(wèn)我愛(ài)是什么？我說(shuō)：“愛(ài)就是和一個(gè)男孩每天一起上學(xué)、吃飯、玩、逛街，看電視等好多好多，長(zhǎng)時(shí)間便成了一種依賴，感覺(jué)分不開了�！蹦阏f(shuō)：“愛(ài)一個(gè)人不僅要愛(ài)這個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，更重要的是要愛(ài)和這個(gè)人在一起的那種感覺(jué)�！备杏X(jué)是什么？我似乎感覺(jué)到了。
你喜歡自由，可是每次都有阻礙。你不喜歡被人束縛，可是你總是被人束縛著。你還對(duì)我說(shuō)，我們以后去遙遠(yuǎn)的地方，過(guò)兩個(gè)人的生活。
當(dāng)夏天再來(lái)的時(shí)候，我們倆個(gè)漫步在河邊，你緊緊的拉著我的手，唯恐我會(huì)離開你。走累了，我們會(huì)坐在河堤邊的青石頭上，我靠著你的肩膀。你給我講故事、唱歌。你的歌聲像流動(dòng)的'溪水，是如此的溫柔。
當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，你會(huì)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，讓我注意身體，多穿點(diǎn)衣服，小心感冒了。當(dāng)我生病時(shí)，你是如此的焦急，守護(hù)在我身邊，細(xì)心的照顧我。
當(dāng)我心情不好時(shí)，你總是開導(dǎo)我，逗我笑，逗我玩，讓我變得高興起來(lái)。當(dāng)我們?cè)谝黄鸪燥垥r(shí)，你總是告訴我不要挑食，不要偏食。
慢慢地，長(zhǎng)時(shí)間和你在一起，我感覺(jué)我對(duì)你的依賴已經(jīng)成了一種習(xí)慣。如果你不在我身邊，我會(huì)感到孤獨(dú)，感到黑暗。
突然，有一天，你告訴我應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人生活，不要總是依靠你。當(dāng)時(shí)，我笑著問(wèn)你為什么？你說(shuō)：“如果我們分開了，你怎么辦？”我甜甜地笑了說(shuō)：“不會(huì)的，怎么可能分開呢？”
那天，下著雨，我在車站等車。突然，映入我面前的是你的背影。我正準(zhǔn)備叫你的名字，可是，我看到一個(gè)淡粉色的傘下你拉著一個(gè)和我差不多高的女孩，我失望極了。這時(shí)，你轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我沒(méi)有說(shuō)話。我哭了，哭得很傷心，很傷心。我突然明白了那天你對(duì)我說(shuō)那句話的用意。
雖然你對(duì)我的承諾你沒(méi)有做到，但是我并不恨你，我只是有點(diǎn)點(diǎn)的遺憾而已。并在此很感謝你以前對(duì)我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。此時(shí)，我想到了周杰倫《簡(jiǎn)單愛(ài)》里面的幾句歌詞，歌詞是：“我想就這樣牽著你的手不放開，愛(ài)可不可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單沒(méi)有悲哀。我想帶你騎單車，我想和你看棒球，像這樣沒(méi)有煩惱我愛(ài)你，你愛(ài)我……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 16
得到別人的愛(ài)是一種幸福，關(guān)心別人更是一種幸福。關(guān)心是關(guān)心和愛(ài)，它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要愛(ài)，愛(ài)在我們的生活中是不可或缺的。如果別人給我們愛(ài)，那么我們應(yīng)該更加關(guān)心和愛(ài)別人，這樣世界才會(huì)充滿愛(ài)！關(guān)心是一種給予，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從生活中的小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。“愛(ài)”是一帆，“愛(ài)你自己”是一艘船。只有通過(guò)相互促進(jìn)和支持，愛(ài)才能永恒。關(guān)心別人就是關(guān)心自己，因?yàn)橹挥挟?dāng)你關(guān)心別人時(shí)，別人才會(huì)在你需要幫助時(shí)報(bào)答你。
關(guān)心他人實(shí)際上就是關(guān)心我們自己。關(guān)愛(ài)他人是我們獲得他人關(guān)愛(ài)的前提。做一個(gè)人就是做你自己。朋友是你播種的愛(ài)和溫暖的種子，他們會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)。你幫助和溫暖的人也會(huì)讓你受益匪淺。只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有真誠(chéng)的'情感才能感動(dòng)他人。被金錢和利益包裹著的所謂幫助只能是令人厭惡的。
一個(gè)真正的助手是一個(gè)真正的英雄，他幫助別人改善他的個(gè)性。他們不想回報(bào)，人格的完美是最高境界。
無(wú)限的芳香消失了，但綠樹依舊。因?yàn)樗哺谌烁竦耐寥�，默默地奉獻(xiàn)自己，并逐漸擴(kuò)展自己。世界上有60多億人，許多人一個(gè)接一個(gè)地互相超越。有些我們知道，有些我們不知道。那么人們需要保持什么呢？我媽媽給我上了一堂生動(dòng)的補(bǔ)課課。事實(shí)上，人們需要的不僅僅是權(quán)力和金錢施舍。
更重要的是互相關(guān)心和幫助。只要你真誠(chéng)待人，你也會(huì)從別人那里得到一顆真誠(chéng)的心�！拔覀円�(jiàn)面。我們理解。熟人有什么關(guān)系？”是啊，人與人之間的愛(ài)不僅僅存在于親戚和朋友之間，我們應(yīng)該熱情地幫助任何需要我們的人。我的媽媽、爸爸和我是一家人。所有的中國(guó)人都是一個(gè)家庭，甚至整個(gè)世界都是一個(gè)大家庭。
既然我們都是這個(gè)家庭的成員，我們應(yīng)該像對(duì)待親戚一樣對(duì)待彼此。只有當(dāng)人們充滿深深的愛(ài)時(shí)，才會(huì)有更多的人愿意與你同甘共苦。只有這樣，才能有更多的人愿意成為你的朋友。只有這樣，你才能享受到別人更多的愛(ài)。如果世界上所有的人都有這種愛(ài)，世界大家庭將會(huì)更加團(tuán)結(jié)一致。愛(ài)是世界上最溫暖的詞。生活在溫暖的愛(ài)的氛圍中多好��！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 17
愛(ài)，無(wú)所不在。它是一種微妙的，難以言喻的感情。你不能夠描繪出形狀，顏色，甚至是看不見(jiàn)，摸不著的。但有一種，你可以感受得到。那就是當(dāng)你去觸摸愛(ài)時(shí)。
觸摸是一種微妙和敏感的行為，愛(ài)是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感。我們?cè)谶@個(gè)世上擁有愛(ài)情，親情，友情。從我們出生的那一刻起，我們首先接觸到的是親情。父母給予我們關(guān)愛(ài)。在我們還小的時(shí)候，他們照顧我們吃，睡，玩…等到我們長(zhǎng)大了點(diǎn)，到上幼兒園時(shí)，他們也不曾歇息過(guò)。每天早晨把愛(ài)睡懶覺(jué)的我們叫起，帶去坐車。再在下午放學(xué)回家時(shí)，到車站接。不高興時(shí)，還要哄我們開心。不乖乖吃飯時(shí)，要追著給我們喂飯。沒(méi)買到自己喜歡的`東西，就賴在商場(chǎng)不走，讓父母難堪。到小學(xué)，中學(xué)，高中，我們考試一塌糊涂，也只有父母為我們的分?jǐn)?shù)擔(dān)心，而我們自己卻什么都不管。一直到工作了，父母也從來(lái)不會(huì)停止對(duì)子女的擔(dān)心與愛(ài)。我們觸摸親情，發(fā)現(xiàn)它是溫暖、親切的，也是無(wú)私的給予。
友情是我們?cè)谌松缆飞希豢苫蛉钡�。她有可能在你最困難的時(shí)候，幫助你走出困境。當(dāng)我們要讓這個(gè)“朋友”對(duì)你“敞開心扉”，你就必須“以心交心”。而“以心交心”首先你自己就必須向你的朋友“敞開心扉”，讓這個(gè)朋友對(duì)你有完完全全的了解。讓他（她）了解你對(duì)他（她）的“情”，讓他（她）了解你對(duì)他（她）的“關(guān)懷”、“關(guān)心”、“體貼”。要做到這一點(diǎn)，你就必須“細(xì)心”、“無(wú)微不至”、“細(xì)致入微”，你就必須“傾心投入”、“傾情付出”！觸摸友情，我們體會(huì)了信任與快樂(lè)。
在我們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，我們不會(huì)了解愛(ài)情。但當(dāng)我說(shuō)出我對(duì)愛(ài)情的看法時(shí)，也不一定會(huì)很難。愛(ài)情是一種可以只付出卻不收回報(bào)的感情。它可以跨越時(shí)空，地點(diǎn)，年齡。是一種男女之間相互愛(ài)戀的感情，是至高至純至美的美感和情感體驗(yàn)。沒(méi)有什么東西能夠阻止這種感情的蔓延，它沒(méi)有限制。愛(ài)一但說(shuō)出了口，就變成了一種誓言，一種承諾。"執(zhí)子之手，與之偕老"，短短的八個(gè)字里卻要包含多少的風(fēng)風(fēng)雨雨！觸摸愛(ài)情，我們看到了那依偎的愛(ài)。
我們觸摸愛(ài)，所感覺(jué)到的并不是單一的。因此它無(wú)邊無(wú)盡，永無(wú)止境…觸摸愛(ài)，觸摸這世上最美妙的感情…
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 18
愛(ài)，顧名思義，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對(duì)于愛(ài)的理解，我認(rèn)為以上的愛(ài)只是小愛(ài)，真正的大愛(ài)是能夠放手的。
我這里提及的是父母對(duì)子女的愛(ài)，也正是現(xiàn)今中愈談?dòng)业哪鐞?ài)。溺愛(ài)不是一種愛(ài)，而是一種。
愛(ài)不是，正所謂庭院里跑不出駿馬，如今的家長(zhǎng)因?yàn)閻?ài)孩子，從而百般，有大過(guò)而無(wú)不及，因此培養(yǎng)出來(lái)的人如同圍磨轉(zhuǎn)驢一般的和。誠(chéng)然如此，千里馬是跑出來(lái)的，因怕受而在馬廄中練馬，這不正如同在沒(méi)有土壤的地方種樹一樣可笑嗎!這個(gè)淺明的道理也蘊(yùn)含于自然之中，一個(gè)養(yǎng)花的人養(yǎng)了許多花，他因?yàn)槭窒矚g花，因此從不理會(huì)專家指導(dǎo)，每次施肥時(shí)都要過(guò)分施肥。為此，他還沾沾自喜的自以為是。殊不知，若干天后他的'花全都枯死了。這個(gè)道理我們都明白，花肥施多了，花會(huì)水分而死，這不正如溺愛(ài)一樣明知是愛(ài)卻殊不知是害嗎?拆去，放手才叫愛(ài)。我父母的同事有一個(gè)孩子，在這個(gè)孩子七歲時(shí)他的父母就要求他自己打理生活，帶著不滿他每天自己洗衣服屋子。若干年后，他的自主能力得到煅煉，在生活中對(duì)問(wèn)題處理得游刃有余。這就是一種放手的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)而去經(jīng)歷風(fēng)雨煅煉自己。
有一種愛(ài)叫做放手，但是放手并不等于。有另一些家長(zhǎng)走了另一個(gè)極端，因?yàn)閻?ài)即放手，因此將孩子投入任憑逐流。我有一個(gè)大爺，家里有三個(gè)孩子。他奉行的就是極端主義，因?yàn)槿齻�(gè)孩子過(guò)于難管，因此不認(rèn)真。不出所料，因?yàn)樽陨砼袛嗔涂刂屏Φ娜笔�，大爺�(shù)娜齻�(gè)孩子都名落榜弟。不要把放手的愛(ài)當(dāng)作借口而去，愛(ài)的放手是適度的、合理的，而則是不負(fù)責(zé)任、盲目的。不依規(guī)矩，不成方圓，凡事都要控制在一定范圍內(nèi)。
放手的愛(ài)是為了更好去愛(ài)。在今年武漢一所大學(xué)，令所有老師學(xué)生吃驚的是，一個(gè)學(xué)生竟然坐著加長(zhǎng)林肯車，托運(yùn)著十九箱行李來(lái)到了住宿部，更令人吃驚的是學(xué)生要求單獨(dú)住一個(gè)宿舍，在要求得到否決后竟要求安裝空調(diào)和衛(wèi)生間，這種程度的溺愛(ài)，不可理喻到無(wú)以復(fù)加。這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，決對(duì)不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材，如此愛(ài)孩子，正是不放手的典型，“四體不勤，五谷不分”是用來(lái)形容溺愛(ài)機(jī)器產(chǎn)生出的寄生蟲的詞藻。
愛(ài)，只有放手才彰顯撲朔般、若即若離的美。只有放手的愛(ài)才是有意義的愛(ài)。
因此，有一種愛(ài)叫做放手。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 19
愛(ài)是這個(gè)世界的空氣，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的少年們總是喋喋不休的嘮叨自己缺少愛(ài)或者沒(méi)有足夠的愛(ài)，但擁有的愛(ài)卻常常被我們忽視，從不珍惜。想想那些失去愛(ài)的孩子們，才明白，我們竟是如此的幸�！�
擁有愛(ài)了，又是否懂得與他人分享自己的愛(ài)？
是否記得，那個(gè)厄運(yùn)來(lái)臨的日子……那一個(gè)個(gè)在生與死的分界線上時(shí)時(shí)徘徊著的人們，那一場(chǎng)場(chǎng)慘不忍睹的生離死別，那一聲聲萬(wàn)千群眾撕心裂肺的呼喚，那一場(chǎng)場(chǎng)與死神驚心動(dòng)魄的較量，原本美好的一切，就在那一瞬間化為烏有。512大地震，雖時(shí)隔四年，但仍然使我們記憶猶新，歷歷在目。那一刻，突如其來(lái)的災(zāi)難與我們相遇。當(dāng)唐山地震愈合了傷口的時(shí)候，當(dāng)98年洪水大江東去的時(shí)候，當(dāng)二月暴雪被人心暖化的時(shí)候，當(dāng)?shù)卣鹚毫蚜俗鎳?guó)母親的.軀體的時(shí)候。突如其來(lái)的地震讓我們措手不及，就在這一天，大地一聲巨響汶川被卡在了命運(yùn)的咽喉上。正在朗朗讀書的孩子們，就這樣消失在咫尺之外的地平線上。在這災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)刻，我們毫不畏懼地伸出援助之手，艱難險(xiǎn)阻，不足以成為我們前進(jìn)的阻力。心連心，共同攜手，度過(guò)難關(guān)。俗話說(shuō)的好，一方有難，八方支援，關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)就是對(duì)世界的一種愛(ài)的表達(dá)方式。只要心中有愛(ài)，失落也能化成希望。
一杯默默無(wú)語(yǔ)的老酒，愛(ài)是相對(duì)無(wú)語(yǔ)卻又舍不得離開的那一絲情愫。
愛(ài)，就在我們身邊，想要捕捉到它，就要靠你的那雙明亮的眼睛和充滿愛(ài)的心。愛(ài)，是奉獻(xiàn)的犧牲；愛(ài)是神奇，是偉力，愛(ài)，是昂揚(yáng)，是奮發(fā)。愛(ài)，是世界的奇跡！
愛(ài)，給予我們信心和勇氣，它是完美的，無(wú)暇的，是超凡脫俗的，當(dāng)然，愛(ài)，更是一種美，一種無(wú)與倫比的美。如果你擁有愛(ài)，那就請(qǐng)把這美傳遞給他人，讓他們感受一下愛(ài)的魅力。
愛(ài)不需要語(yǔ)言，愛(ài)只需要行動(dòng)。從現(xiàn)在起，以自己寬大的胸懷將愛(ài)傳遞給他人，傳遞給每一個(gè)需要愛(ài)的人。漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，分享愛(ài)，其實(shí)是一件非常幸福的事情。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……一只描繪云彩的手，就是一顆
表達(dá)愛(ài)的心。讓世界充滿愛(ài)，不是不可以。同時(shí)，讓我們一起去感受愛(ài)……
愛(ài)，就在身邊。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 20
喜與愛(ài)，是人們共有的感情，其實(shí)這類感情很難說(shuō)清楚，喜與愛(ài)兩者的區(qū)別也更難說(shuō)清楚，只有清楚自己能感知的各種感情，才不會(huì)被其控制左右，才能比較好的調(diào)整自己的心態(tài)，從而在人生路上迎難而上。
一般有些學(xué)生從高中甚至初中開始，就開始出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象。對(duì)于一個(gè)應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，放在首要任務(wù)的學(xué)生時(shí)代來(lái)說(shuō)，早戀無(wú)疑會(huì)給學(xué)習(xí)造成不小的影響，當(dāng)然，也有少部分同學(xué)的戀愛(ài)給雙方
都造成了良性作用，使彼此互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)，讓學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。因此如何正確面對(duì)戀愛(ài)，如何正確去愛(ài)就顯得尤為重要。
我個(gè)人認(rèn)為，喜歡與愛(ài)一個(gè)人并不同。喜歡可以是一個(gè)人的外表，一個(gè)人的性格，一個(gè)人的舉手投足。但是愛(ài)應(yīng)該是為他人著想，為他人分憂，與他人進(jìn)步。喜歡可以說(shuō)是比較淺顯的，愛(ài)卻是更深沉的。不過(guò)，沒(méi)有喜歡當(dāng)然也演變不到愛(ài)的層次，所以應(yīng)不應(yīng)該早戀，應(yīng)該多考慮是只喜歡一個(gè)人展現(xiàn)出來(lái)的樣子，還是你愿意與她有一個(gè)好的未來(lái)。
有些同學(xué)可能喜歡上一個(gè)人后，馬上就變得只想享樂(lè)，把自己的學(xué)習(xí)拋擲腦后，不顧不問(wèn)。這樣顯然是一個(gè)惡性的循環(huán)，不利于兩個(gè)人長(zhǎng)久的發(fā)展，這樣的感情在后續(xù)的.一路上，不免也會(huì)經(jīng)歷各種挫折而不知如何解決。久而久之，必定會(huì)互相影響，從而造成某些不可逆轉(zhuǎn)的結(jié)果，這樣真的是可悲的。
認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)他人，了解自己，了解他人，這四點(diǎn)在一個(gè)人的學(xué)習(xí)階段缺一不可。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。在我們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人溝通的同時(shí)，我們也需要去學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)分別喜歡與愛(ài)。
愛(ài)一個(gè)人需要責(zé)任感，不能只顧享樂(lè)，這樣不僅對(duì)你自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。不管學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)藝術(shù)，學(xué)習(xí)任何東西，都是為了給未來(lái)的自己多一條道路，多一個(gè)選擇。讓自己的未來(lái)充滿希望。因此，在這個(gè)主要的學(xué)習(xí)階段，任何有損學(xué)習(xí)進(jìn)度的事情。幾乎都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
假設(shè)一個(gè)人想要去愛(ài)，首先，你必須了解自己，了解他人，學(xué)會(huì)如何正確的愛(ài)一個(gè)人。大家一定要一起在這其中互相學(xué)習(xí)，互相努力，各取所需，努力進(jìn)步。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 21
愛(ài)，從來(lái)都不是說(shuō)說(shuō)而已，而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)中去。母愛(ài)無(wú)私偉大猶如一束陽(yáng)光照徹我們的心扉，我們?cè)诟卸髂赣H的同時(shí)也要注意用恰當(dāng)?shù)姆绞健Ｔ诰W(wǎng)上突擊“秀恩愛(ài)”的方式無(wú)疑太過(guò)浮夸。愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)，真的愛(ài)，就請(qǐng)用心愛(ài)，簡(jiǎn)單愛(ài)。
當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，我們難免會(huì)受到潛移默化的影響而變得物質(zhì)。這或許不是個(gè)人的問(wèn)題，而是時(shí)代的問(wèn)題：人云亦云，攀比心理人皆有之，這或許就讓一些簡(jiǎn)單的東西變了味道。
母親節(jié)前后，許多網(wǎng)友在微博、微信、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中扎堆，突擊“秀孝順”。有的網(wǎng)友曬出為母親購(gòu)買的價(jià)值不菲的化妝品、首飾、名牌包包等物品。也有人請(qǐng)母親去高檔餐廳吃飯，卻將菜式照下一一上傳，再配上文字表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)�？墒牵@樣做真的好嗎？如此高調(diào)，感恩母親難道就只能用如此方式嗎？
我個(gè)人不太贊同這種方式，借用一句如今很火的'網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“少點(diǎn)套路，多點(diǎn)真誠(chéng)�！睈�(ài)的方式有千萬(wàn)種，干嘛非得用這用“刷存在感”的方式！
打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，你幫助了一個(gè)人可以選擇低調(diào)不留名，也可以高調(diào)到人盡皆知。真正的給予是不在乎這些個(gè)名與利的，只要你是真心想幫助別人，就不會(huì)想要借機(jī)去博得廣泛的關(guān)注。要么就是一開始就抱有目的性，想要借機(jī)炒作。如果一開始就不單純，那么也就談不上善舉了。
同樣的，高調(diào)做事，低調(diào)做人。你可以用很多種方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感激，不一定非要在網(wǎng)上秀，當(dāng)然和母親合照上傳什么的，只要適當(dāng)也是可以的，不過(guò)過(guò)猶不及，要是大肆宣揚(yáng)那和炫富炒作有什么區(qū)別。真的愛(ài)就請(qǐng)少點(diǎn)套路，多點(diǎn)真誠(chéng)，把說(shuō)的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，不要打著感恩母親的幌子到處刷存在感，實(shí)在是沒(méi)有意思。這反而會(huì)讓一件簡(jiǎn)單美好的事情變了味，甚至把對(duì)母親的愛(ài)變得不純粹。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。愛(ài)，請(qǐng)用對(duì)方式。不要嘩眾取寵的宣揚(yáng)，請(qǐng)就用樸實(shí)的行動(dòng)簡(jiǎn)單愛(ài)。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，一切都在變得物質(zhì)�；蛟S你在不知不覺(jué)中也染上了這個(gè)時(shí)代的氣息，可是千萬(wàn)不要忘了做一個(gè)純粹的人，保持自己的特性，不隨波逐流，不人云亦云。愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)，我們要用適當(dāng)?shù)姆绞饺ケ磉_(dá)自己的愛(ài)，讓愛(ài)簡(jiǎn)單純粹。簡(jiǎn)單愛(ài)，難能可貴。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 22
愛(ài)，無(wú)處不在！只要用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每時(shí)每刻，愛(ài)都在演繹完美童話。
�。ㄒ唬┤绻麗�(ài)在友誼中綻放
友誼，是貧賤不移的真情；友誼，是相濡以沫的執(zhí)著；友誼，是有難同當(dāng)?shù)恼滟F……友誼散見(jiàn)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常。
海納百川，有容乃大。我的朋友，就是這樣心胸寬廣的人。
曾經(jīng)，我們一起有說(shuō)有笑地結(jié)伴同行；曾經(jīng)，我們一起無(wú)憂無(wú)慮地談笑風(fēng)生；曾經(jīng)，我們一起守口如瓶地互相包庇；曾經(jīng)，我們天南海北地高談闊論；曾經(jīng)，我們瘋瘋癲癲地嘻嘻哈哈；也曾經(jīng)，我們寸步不離地嬉戲到天明……友誼，至今還在融洽地進(jìn)行。
“你呀！一小丑，真成��！”冰無(wú)意地對(duì)我這只正在狼吞虎咽的我“冷嘲熱諷”。
“你也不差，可以跟那小花貓媲美了！”我不甘示弱，發(fā)動(dòng)反擊。
我們就這樣你一言我一語(yǔ)地相互嘲笑，在一起常常有一種相間恨晚的感覺(jué)，無(wú)論是什么雞毛蒜皮的小事，誰(shuí)都不斤斤計(jì)較，友誼隨之越來(lái)越深。
�。ǘ┤绻麗�(ài)在轉(zhuǎn)角處折射
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使是寒冷的冬天，也依然感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使落上了歲月的風(fēng)塵，也依然純潔明凈；父愛(ài)是一束鮮花，讓你的天空即使烏云密布，也依然重拾燦爛；父愛(ài)是一個(gè)警鐘，使你的思想即使驕傲自滿，也依然謙虛讓人……
父親，是一座山，一座巍峨聳立的山，讓我對(duì)他肅然起敬。他雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉，卻無(wú)時(shí)不刻地教育我，激勵(lì)我。在上學(xué)的時(shí)候，他總是千叮萬(wàn)囑；在過(guò)馬路的時(shí)候他總是緊緊地抓住我的.手……
在老媽的河?xùn)|獅吼面前，老爸是我結(jié)實(shí)的防護(hù)網(wǎng)；在老師的面前，老爸是個(gè)盡職的家長(zhǎng)；在調(diào)皮搗蛋的我面前，老爸是個(gè)嚴(yán)厲的老師；在我們的“二人世界”里，老爸則是我忠實(shí)的“鐵哥們”！
�。ㄈ┤绻麗�(ài)在母親身旁降臨
高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自于，母愛(ài)�！蹦赣H，一個(gè)神圣的稱呼，十分的偉大。媽媽和其他的人一樣。在我生病的時(shí)候，無(wú)微不至地照顧我，一絲不茍，那噓寒問(wèn)暖的聲音，總令我感動(dòng)。話不多，但令我感動(dòng)！
一種花開遍了世界的每個(gè)角落，它叫“愛(ài)”！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 23
這個(gè)世界永恒的主題——愛(ài)，被編織在翠綠搖曳的新芽中，融盡在唯美六瓣的雪花里，淺藏在桃色斑斕的年華里，回味在西陽(yáng)殘照的暮年時(shí)……
我們應(yīng)該感激上蒼，讓我們可以遇到可愛(ài)的人。
媽
這個(gè)不算漂亮的女人被我毫不猶豫的視成了今生的最愛(ài)，沒(méi)有人可以撼動(dòng)或取代她在我心中的位置。即便將來(lái)我有了丈夫，有了子女，即使媽只留下組成過(guò)她身體的骨灰，我還是要說(shuō)：“媽，你是我這輩子最大的牽掛�！�
我愛(ài)我媽并非完全出于作為女兒的本性，更多的是被媽的愛(ài)俘虜。忘不了，她為了我，弄壞了最愛(ài)的連衣裙；抹不去，她為了我著急蹙眉的模樣；更讓我心痛和不愿見(jiàn)到的，是媽日益新添的白發(fā)和日漸衰老的容顏。18年來(lái)，被愛(ài)的我一直愛(ài)她，這是到現(xiàn)在我唯一可以持之以恒做的一件事情——愛(ài)我媽媽。
我只想說(shuō)，雖然我不了解他，但我愛(ài)我媽。我從沒(méi)問(wèn)過(guò)她小時(shí)候的生活，也不清楚她和爸的相識(shí)相知，甚至媽的屬相今年到底幾歲我都不清楚，我也不去問(wèn)。因?yàn)槲抑缷屗龕?ài)我，我也愛(ài)她，這就夠了。
我愛(ài)我媽，所以我想成為她的驕傲，成為她可以在朋友面前“炫耀”的資本。我喜歡看媽臉上帶有些許虛榮的幸福模樣，所以，媽，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。動(dòng)力，就是對(duì)您無(wú)盡的愛(ài)！
爸
“爸是女兒生命中愛(ài)的第一個(gè)男人”這是我在父親節(jié)寫給爸的賀卡，爸快樂(lè)的像個(gè)孩子。
我想做女兒的都懂，爸在我們生命中的影響有多深。爸爸不是巍峨聳立的山的形象矗立在我心中，也不像超人或奧特曼一樣以英雄的形象被我看待，爸倒像一直疼愛(ài)著我的哥哥。我爸沒(méi)有其他爸爸的嚴(yán)厲，而是把“慈父”的'形象闡述的“淋漓盡致”。
我把這種愛(ài)當(dāng)做一種習(xí)慣，所以偶爾爸對(duì)我發(fā)脾氣讓我受不了。但絕不出半小時(shí)爸又嬌慣我了。當(dāng)我使小性子讓他給我做土豆絲吃，撒嬌讓他哄我睡覺(jué)時(shí)，爸都笑著幫我做。直到現(xiàn)在，爸還幫我剪腳趾甲。我以最舒服的姿勢(shì)躺在床上，爸爸溫暖厚重的手抓著我的腳，剪趾刀涼涼的觸碰我的腳趾頭，爸爸小心翼翼的，生怕弄疼了我，如果把這個(gè)片段拍成電視劇的一個(gè)鏡頭，那么這會(huì)兒我的臉上肯定有陽(yáng)光的照射，暖暖的，甚至有些甜甜的幸福味道，泛起朦朧的睡意。
爸對(duì)我的愛(ài)就是像涓涓流淌的小溪，溫柔，平靜。爸，我想，我愛(ài)你。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 24
愛(ài)，是用心來(lái)傳遞，用心來(lái)守護(hù)。
——題記
愛(ài)在芒果中
“呼—！”我懶懶地伸了個(gè)懶腰，媽媽今天又加班，這冷清的長(zhǎng)夜又是我“獨(dú)守空房”。拉開冰箱，映入眼簾的是一個(gè)大大的芒果。一旁放著一張字條：兒子，記得吃掉它哦，很甜的。果然，好一個(gè)大芒果，金燦燦的又大又黃�！斑�，好像媽媽最愛(ài)吃芒果了，還是留給媽媽吃吧。”于是，我又把芒果放進(jìn)了冰箱，而且，也寫了一張字條：媽媽，你最愛(ài)吃芒果了，還是你吃吧！
第二天晚上回到家，見(jiàn)芒果放在桌子上，一旁又有一張字條：兒子，還是你吃吧，再不吃就壞了。我心里很感動(dòng)，媽媽一天上班做家務(wù)，她太辛苦了，還是慰勞媽媽吧，讓媽媽吃吧。于是，又給媽媽留了一張字條：媽媽，你吃吧，我現(xiàn)在不喜歡吃芒果了，還是你吃了吧，我親愛(ài)的媽媽！
第三天晚上，媽媽輕輕地走進(jìn)我的房間，手里捧著那個(gè)芒果，微笑著說(shuō)：“兒子，你讓媽媽感動(dòng)，你長(zhǎng)大了，懂事了，還是我們一塊兒分享好嗎？”一個(gè)芒果，傳承了我和媽媽的愛(ài)，在我們身邊——傳遞著濃濃的愛(ài)意。
愛(ài)在掌心中
父愛(ài)如山，守護(hù)生命的火，父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈，父愛(ài)是燈，照亮前行的路，父愛(ài)是路，引領(lǐng)我的一生。
父親的愛(ài)，是無(wú)言的，是隱藏的，但他總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻的.幫助我，關(guān)心我。
一如既往，我背著超大超重的書包準(zhǔn)備出門，還未走，父親走過(guò)來(lái)，皺著眉，略有些責(zé)備地說(shuō)：“帶這么多的書干嘛？用的帶回到家里，不用的就放在學(xué)校算了，來(lái)回背著多重呀！”“哦，我知道了，爸爸，”我應(yīng)答著要走，忽感覺(jué)右肩一沉，父親有力的大手，放在了我的肩上，“加油兒子，好好學(xué)，爸爸相信你！”我望著父親，心中涌起了感動(dòng)與自信。
曾經(jīng)不懂父親筆直的腰板因何彎曲，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴，不懂父親烏黑的短發(fā)因何根根花白。父親傳遞了他的愛(ài)給我，用他獨(dú)特的方式解釋了父愛(ài)無(wú)言�！澳腥酥�，不必過(guò)多，了悟于心中”，父親，這是兒子小時(shí)候你就告訴我的。你的愛(ài)已傳遞到我的心間，兒子感受到了。
濃濃的愛(ài)，流轉(zhuǎn)于爸爸、媽媽和我之間，你們用心傳遞的愛(ài)，是我一生的財(cái)富，用心去守護(hù)我一生的財(cái)富。父親、母親，兒子一生都不會(huì)貧窮！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 25
媽媽的愛(ài)像冬天的風(fēng)，寒冷而令人警醒；爸爸的愛(ài)像春天的風(fēng)，溫暖而令人陶醉。
一年級(jí)時(shí)，上午上了一節(jié)美術(shù)課，臉上手上滿是油彩，花裙子上全是黑灰，小辮子不知什么時(shí)候也粘上了涂料。“你看你，還像女孩嗎，女孩一定要干干凈凈的，哪像你這樣的瘋丫頭！”媽媽手拿板尺，指著我光著的腳，“啪、啪”，腳上頓時(shí)火辣辣的疼呀，眼淚也止不住往下流。爸爸一看，哈哈大笑，一下抱起了我，一邊轉(zhuǎn)一邊說(shuō)：“我家女兒將來(lái)一定會(huì)成為大畫家的哦！”
十歲那年，爸爸買給我一輛自行車。開始練習(xí)時(shí)跌的.人仰車翻，手破了，胳膊也流血了，哭著嚷著：“不練了，不練了！”“真是沒(méi)有出息的樣子，這點(diǎn)苦都吃不了，太嬌弱了！”媽媽訓(xùn)斥著我�！翱薨�，哭吧！把傷痛哭走，堅(jiān)強(qiáng)就來(lái)了�！卑职趾逯�，“跌倒流血是成功在考驗(yàn)?zāi)闩叮僭囈淮�，你一定�?huì)獲得成功的！”風(fēng)雨之后是彩虹，不久，爸媽臉上就綻開了花朵般的笑容。
好朋友小文好久沒(méi)有來(lái)我家，媽媽問(wèn)我原因，我說(shuō)：“那天她要騎我的自行車，我不讓她靠近，并推了她一下�！薄澳愕能囎邮墙鹗倾y呀，還不許人家靠，你怎么這樣小氣呢！”媽媽狠狠地?cái)Q了一下我的耳朵。晚上，爸爸知道了這件事，說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“自行車重要，友情更重要；快樂(lè)，與朋友一起分享，會(huì)獲得更多快樂(lè)！”第二天，我和小文的笑聲伴著車鈴的“叮鈴鈴”響漫整個(gè)操場(chǎng)。
“笨死了，太馬虎了！好幾個(gè)紅叉叉，僅僅考了135分！”媽媽抖著一張數(shù)學(xué)試卷。爸爸一看試卷，大呼：“我的女兒太優(yōu)秀了，150分的試卷竟考了135分，讓爸爸也只能考75分呀！比爸爸聰明多了�！薄耙沁@題再細(xì)心的話，就多得5分了�！蔽夷c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我越來(lái)越清楚認(rèn)識(shí)到，有這樣的爸爸媽媽是多么的幸運(yùn)。一個(gè)孩子，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，都需要來(lái)自贊美的力量和鼓勵(lì)的期待，但是僅有這點(diǎn)是不全面的，還需要善意的批評(píng)和警告的力量相平衡。
在成長(zhǎng)的海洋中，這充滿愛(ài)的批評(píng)和贊美，就像春冬兩季風(fēng)，我謹(jǐn)慎駕駛著自己的小船，努力不讓任何一季風(fēng)掀翻，平穩(wěn)前行。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 26
似乎人生就必須與“道路”這個(gè)詞連用。經(jīng)歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨后的今天，悄然回眸那些過(guò)往，不覺(jué)有些思緒躍上心頭。
風(fēng)飄著回憶把我領(lǐng)入了那個(gè)時(shí)空。
那是一個(gè)陰雨連綿的早晨。我背著沉重的書包，一路踢著落葉，一步一個(gè)腳印地邁向?qū)W校的方向。心里好失落，因?yàn)橛质且粋�(gè)雨天，又是一個(gè)讓我心煩的雨天，又是一個(gè)孤獨(dú)的雨天了。
坐在窗口，上課顯然有些失神，老師那嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停的嘴巴突然停頓，片刻的安靜讓人有些毛骨悚然�！澳衬惩瑢W(xué)，請(qǐng)站起來(lái)回答！”我有些不知所措，一下子被這突如其來(lái)的災(zāi)難打倒了。哎！誰(shuí)讓今天是雨天，是那個(gè)可恨而又陰冷的雨天。我的臉很燙，我知道自己有多么尷尬。大家嘲笑的聲音傳入耳膜，我的心好亂。只有我自己知道自己是多么傷心。老師看了看我，沒(méi)有多加責(zé)怪，但是我明白她對(duì)我的失望又加了一層。
一整天心思都恍恍惚惚。
終于，放學(xué)鈴劃破靜寂的天空，我終于可以從尷尬屋里走出來(lái)了。拖著疲憊的步伐，踩著雨聲，我只有回家。站在雨里，沒(méi)有雨傘，沒(méi)有伙伴，什么也沒(méi)有。白天的尷尬，同學(xué)的嘲笑，和著那冰冷的雨滴刺激著我內(nèi)心的'傷痛。
我落魄的看著大街。忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影在馬路對(duì)面等待著，我的心頭閃出一絲驚喜。父親的目光注意到了我，趕忙逗我開心似的用手按下喇叭，“嘟”的一聲足足嚇了我一跳，但剎那間，一股暖流浸潤(rùn)我的心頭。
父親擦了擦雨水，問(wèn)我，“今天在課堂上怎樣？”我哽咽著�！澳皇菑膩�(lái)不接我的嘛，今天怎么來(lái)了？”“天冷，你一個(gè)人，我實(shí)在擔(dān)心。老師也打電話跟我說(shuō)了。下次注意聽講！嗯？”我以為父親會(huì)……，我的心猛的一顫，那顆孤獨(dú)的心猛然有了溫度。望著爸爸那堅(jiān)定的眼神，我的內(nèi)心不再冰冷如雨。街上的人散散地走著，好像是有意欣賞這雨兒。短短的幾分鐘，雨也不是那么涼了，雖然還在下，可是我卻不在意。是父親用他的愛(ài)做成一把雨傘撐起了一片愛(ài)的晴空。只覺(jué)得，在這樣的天空下我非常幸福。
愛(ài)注定是由兩個(gè)人詮釋！
父親，在我孤獨(dú)傷心的時(shí)候用無(wú)聲的愛(ài)溫暖融化了一個(gè)孩子冰冷的心。雨天，那個(gè)在我心中黯然的天氣，從此不再暗淡。
父親，讓我在那個(gè)雨天之后，有了勇氣克服一切。他用他無(wú)私的愛(ài)影響著我，促我前進(jìn)。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 27
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。去年春天在我身邊就發(fā)生了一件這樣的事情。
那天一大早，我們吃了早飯，我和哥哥還有弟弟一齊到樓下玩。我們玩著玩著，覺(jué)得身上熱了起來(lái)，頭上也冒了出了汗，我就脫掉了衣服，順手把衣服放在了旁邊的一塊石板上。這時(shí)，我對(duì)他們說(shuō)：“我們玩點(diǎn)什么吧!”弟弟說(shuō)：“我們玩貓捉老鼠吧!”我說(shuō)：“好!”我們玩得可開心了，不知不覺(jué)中已是中午了。
爸爸讓我們幾個(gè)上樓吃飯。于是，我們像飛奔的獅子一樣跑上了樓。在吃飯的時(shí)候爸爸問(wèn)我：”你的衣服呢?”這時(shí)我呆住了，才想起衣服還在樓下，于是，我就急忙跑下樓，跑到了我們剛才玩的地方。我在那兒找呀找，一向沒(méi)找到。這時(shí)，我只好硬著頭皮回到家了。
然后媽媽問(wèn)我，我們玩時(shí)還有哪些人從那經(jīng)過(guò)。這時(shí)我回憶起來(lái)，我們玩時(shí)，一位老奶奶以往從那里經(jīng)過(guò)。她穿這紅色的上衣，黑色的褲子，手里拿了一個(gè)紅色的包。于是，媽媽就帶著我去找。而我們樓上有三個(gè)老奶奶，我們挨著問(wèn)了一遍。最終最終找到了。
老奶奶說(shuō)：“我在樓下看見(jiàn)一件衣服，也不明白是誰(shuí)的，我在那里等了好長(zhǎng)時(shí)間，問(wèn)了幾個(gè)人，也不明白是誰(shuí)的衣服。我想衣服要是一向在那里，有可能就會(huì)被別人偷走的。我就先收起來(lái)了，并一向在等他的.主人來(lái)找呢!”我聽了老奶奶的話，就對(duì)老奶奶說(shuō)：“多謝您，老奶奶!”于是，媽媽帶我回家了。
看著這件失而復(fù)得的衣服，我從內(nèi)心里感激這位老奶奶。這件事讓我再次領(lǐng)悟：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！钡恼嬲x。關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫忙別人。它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)當(dāng)去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 28
上學(xué)期期末考試的前兩天，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一起瘋玩，一不小心把腳扭了，特疼！同學(xué)小心翼翼地把我扶進(jìn)教室，立刻跑去告訴我的媽媽�？粗瑢W(xué)在我受傷時(shí)緊張著急的樣子，感動(dòng)極了！
媽媽是本校一年級(jí)的老師，一聽說(shuō)我受傷了，一口氣跑到我的教室，當(dāng)他看見(jiàn)我靜靜的坐在凳子上，松了一口氣，懸著的心放了下來(lái)。看到我的腳踝已經(jīng)腫了，她立刻買了瓶冰凍礦泉水放在我的.腳上冷敷。放學(xué)時(shí)，腳腫得更厲害了，鼓鼓的像面包一樣，更疼了。媽媽騎著車直接把我?guī)У结t(yī)院拍片子。
醫(yī)院的人很多，媽媽扶我坐下后就去排隊(duì)掛號(hào)。前面一位阿姨問(wèn)她：“你兒子怎么呢？”媽媽說(shuō)：“我兒子把腳扭了，腫得厲害，擔(dān)心傷到骨頭了，所以拍個(gè)片子看看！”“啊？那你站在我前面吧！“這……”“我只是看個(gè)感冒，沒(méi)什么大事，不急�！边@時(shí)前面的人都聽見(jiàn)了，”站到我前面，孩子肯定疼得很……”看著熱心腸的叔叔、阿姨們，一股暖流流入我的心間，感覺(jué)腳疼的沒(méi)有那么厲害了。
拍片子時(shí)，醫(yī)生輕輕地按著我的腳，生怕弄疼了我。醫(yī)生告訴我們腳有點(diǎn)骨裂，一個(gè)月內(nèi)要限制行動(dòng)，接著給我打石膏、纏繃帶，為了讓我能行動(dòng)方便一點(diǎn)，媽媽還特意買了一副拐杖。限制行動(dòng)的日子真難過(guò)呀！不能行走！不能多站！最受不了的是大熱天不能洗澡！怎么辦呢？還是媽媽高明，給我腳套上塑料袋，把受傷的腳擱在高凳子上，然后用噴頭一點(diǎn)一點(diǎn)給我洗，生怕水打濕了石膏腳�？粗鴭寢寚颐η懊螅粋�(gè)月哪里也沒(méi)去成，我既心疼又幸福。
愛(ài)，無(wú)處不在。媽媽、同學(xué)、醫(yī)生、陌生的叔叔阿姨，他們用自己的行動(dòng)告訴了我，愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，讓生活更美好！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 29
又到了返校時(shí)間。
“飯卡，�？ㄊ裁炊紟Ш美矄�？別忘了帶一些換洗的衣服，需要什么，就跟我說(shuō)我給你送過(guò)去……”耳邊傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，“知道了�！蔽一卮鹬�，心中還慶幸著終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
下午一點(diǎn)多，我拉著行李箱去車站，剛邁出家門，耳邊就傳來(lái)熟悉的聲音:“我送送你吧�！蔽一仡^一看，是媽媽！她正笑著向我走過(guò)來(lái)，我想讓她在家中歇著，可話還沒(méi)說(shuō)出口，媽媽已經(jīng)走到我的身邊，奪過(guò)我手中的行李箱，并用它那雙因常年做家務(wù)而滿是裂痕的`大手牽著我的小手！
天空失去了往日的蔚藍(lán)，變得暗淡無(wú)光，太陽(yáng)躲在烏云后面遲遲不肯露出來(lái)放射光芒。天氣好像故意和我們作對(duì)，不停地刮著風(fēng)，我打了個(gè)寒顫。開始感覺(jué)到冷，忽然我感到不再冷了，一股暖流把寒冷驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤，我一看是媽媽把他的外衣披在了我的身上！此時(shí)我感到被溫暖溫被溫暖的不只是我的身體，更是我的心靈！
又走了一小會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽剛才溫暖的手掌，已經(jīng)變得冰涼。風(fēng)繼續(xù)刮著，我抬頭看著媽媽，她的臉已經(jīng)凍得通紅，風(fēng)吹起她烏黑的頭發(fā)，露出了幾根白發(fā)，那白發(fā)在暗淡的天空下白得刺眼，白得無(wú)瑕。
終于到達(dá)了車站，我上了車，坐在車座位上看著車窗外的媽媽，她正笑著看著我，笑的那樣慈祥，那樣幸福！車開始行駛，而媽媽依舊站在原地，看著我，對(duì)著我笑。她像一個(gè)士兵堅(jiān)守在自己的崗位。車愈開愈遠(yuǎn)，媽媽的身影漸漸消失的天邊。回想起剛才為離開媽媽而慶幸，我感到難以用言語(yǔ)表達(dá)的愧疚與自責(zé)！
終于我忍不住哭了出來(lái)，我知道我留下的每一滴淚水，都包含著媽媽對(duì)我的一份愛(ài)！
我和媽媽的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，可我們的心緊緊的連在一起！
風(fēng)依舊不停地刮著，可我卻再也感受不到一絲寒冷。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 30
關(guān)愛(ài)，是一盞燈照亮你的心。關(guān)愛(ài)，是一雙翅膀，讓你在天空自由飛翔。關(guān)愛(ài)，是一滴生命之水，拯救你枯竭的心。
在我的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)冬天。
記得在一些次寒假時(shí)，我和父母一起去旅游。無(wú)意中走進(jìn)了另一個(gè)族，這個(gè)族叫“哈尼族”。只見(jiàn)哈尼族人民穿著五顏六色的服裝，戴著紅色、綠色、深藍(lán)色的頭巾。他們能聽得出我們說(shuō)什么，但是他們不能準(zhǔn)確地說(shuō)普通話。
有一回，我和爸爸媽媽迷了路，忘記賓館在什么地方了。我們遇到了一個(gè)哈尼族姑娘，她見(jiàn)到外來(lái)客人，非常熱情。我問(wèn)：“姐姐，你知道多依賓館在哪兒?jiǎn)?”大姐姐用茫然的大眼睛看著我，似乎不知道我在說(shuō)什么。我又說(shuō)了一次，大姐姐還是搖了搖了頭。我再說(shuō)了一次，開始不耐煩了。大姐姐終于聽明白了，說(shuō)：“從這里向前三公里，然后左轉(zhuǎn)走500米左右就到了�！币�?yàn)樗f(shuō)話時(shí)夾著濃濃的口音，所以我只聽懂了一點(diǎn)兒。她在說(shuō)什么嘛?故意說(shuō)不好的`嗎?真是的!我用力地?fù)u頭，但是大姐姐卻露出了會(huì)心的笑容。一遍又一遍，一遍又一遍……耐心地一字一句的跟我講，終于，我聽懂了，大姐姐笑了笑，眼睛中似乎有著對(duì)我們的祝福：一路平安。姐姐真善良啊!
回到賓館后，已經(jīng)到吃飯時(shí)間了。我們到賓館樓下吃飯。哈尼族人的口味和我們不一樣。于是，我們和老板說(shuō)，老板知道了我不習(xí)慣他們的口味，于是就把菜都煮淡了。老板說(shuō)他們以前也有廣州的客人來(lái)過(guò)，知道廣州人的口味，這次我們來(lái)了，他就特地給我們煮好吃的，他說(shuō)話時(shí)，總是非常吃力地說(shuō)準(zhǔn)，說(shuō)錯(cuò)了，只是笑一笑，重新說(shuō)一遍，直說(shuō)到我們明白為止。
哈尼族人民就是這樣笑著款待我們，讓我們感受著無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 31
愛(ài)像空氣一樣無(wú)處不在，愛(ài)像陽(yáng)光一樣普照著大地，愛(ài)像春雨一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物……愛(ài)匯聚成我們幸福的生活。生活中四處洋溢著愛(ài)的雨點(diǎn)……
在寒冷的冬日，冰冷的夜晚，一個(gè)房間里，一位母親正在為熟睡的兒子蓋被子，兒子倍感溫暖，可母親卻冷得瑟瑟發(fā)抖；在酷熱的夏日，還是那位母親，手搖蒲扇，在為熟睡的兒子扇風(fēng)驅(qū)蚊，可自己卻早已被蚊蟲肆虐……啊！這是太陽(yáng)般的溫暖，月亮般的溫柔的慈母的愛(ài)。
在一條繁華的馬路上，一位正準(zhǔn)備過(guò)馬路的老人不停張望著車水馬龍的街道，一只腳抬起，又放下，剛剛準(zhǔn)備邁出，卻又一次膽怯的收回了腳。就在這時(shí)，一位滿懷愛(ài)心的行人扶著他安全的度過(guò)了馬路。老人十分感激，而那個(gè)行人卻只是微微一笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”這宛如一盞充滿愛(ài)的明燈，照亮了老人前進(jìn)的道路。
在夜晚，星星閃爍著她那明亮的'眼睛。一個(gè)房間里透出微弱的燈光。燈光下一位老師正在認(rèn)真的改作業(yè)。他時(shí)而面露微笑，時(shí)而雙眉緊皺，時(shí)而又揮筆疾書，他是那樣的專注，他是那樣的忘我。這正是老師對(duì)學(xué)生們春蟬般的愛(ài)！
在革命的年代，為了取得勝利，那些為勝利揮灑熱血的英雄們，董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用自己的身軀堵住敵人的槍口，邱少云為了不暴露隊(duì)伍寧愿被火燒。他們不惜犧牲自己的生命，不惜揮灑自己的熱血。他們都知道生命只有一次，但是為了祖國(guó)的解放，為了子孫的幸福，他們寧死不屈。這正是革命烈士們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)人民的愛(ài)！
世界和平需要愛(ài)，萬(wàn)物生長(zhǎng)需要愛(ài)，人們生活也需要愛(ài)。這告訴我們：只要有生命的地方，就有愛(ài)！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 32
愛(ài)情，就像小溪一樣悠然流淌，靜靜地流進(jìn)了我的心房，在其中既有喜悅的歡笑，也有心靈深處的悲泣，還有那一句句冰冷的責(zé)備和溫馨的擁抱……
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了來(lái)自身邊人的愛(ài)與關(guān)懷，就像地上的小灰塵一樣細(xì)微而重要，數(shù)不勝數(shù)。其中我最難以忘懷的經(jīng)歷是這樣的。
那是一個(gè)下著雨的放學(xué)時(shí)刻，我沒(méi)有帶傘，渾身濕透，郁悶地走在路上，自言自語(yǔ)地訴說(shuō)著：“噫！這無(wú)情的天氣�。‰y道你就不能放過(guò)我一次嗎？下個(gè)不停的雨�！蔽以捯魟偮�，天空忽然呼嘯了一聲，一道白色的閃電擊中了對(duì)面山上，雷聲巨大，雨也下得更猛。我心生氣氛，準(zhǔn)備快步奔跑時(shí)，一個(gè)人從我的背后伸出一把傘，給我擋住了雨點(diǎn)，令我十分驚奇。我回頭看去，原來(lái)是我的好伙伴李思特，他的綽號(hào)是“娘婆”，因?yàn)樗恼Z(yǔ)氣輕柔，就像是個(gè)被呵護(hù)的小女孩�！班�！你怎么沒(méi)帶傘啊！”他的聲音再次響起，帶著濃濃的奶味。“是��！”我低下頭，和他一起沿街慢慢走著，雨越下越大，不過(guò)我開始發(fā)現(xiàn)那把傘卻在慢慢偏向我的'方向，而“娘婆”早已被淋成了落湯雞狀態(tài)。我回頭看了看他的側(cè)臉，突然發(fā)現(xiàn)他已不再是“娘婆”那個(gè)輕柔的男孩，而是一個(gè)有責(zé)任感的男性同學(xué)。我試圖把傘移動(dòng)到他的這邊去，但他立刻把傘推回了我這邊，此時(shí)我感到自己不是在淋雨，而是洗浴在溫泉中。
到了我家和他家路口，他把傘遞給了我，我立刻推派，但他已經(jīng)揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我在雨中看著他奔跑的身影，眼淚奪眶而出。我舉著傘，就像舉著我們之間深厚的友誼一樣，感受到了無(wú)盡的溫暖，傘為我的身體擋住了無(wú)數(shù)冰冷的雨滴，同時(shí)也傳遞出了同學(xué)深深的愛(ài)。
愛(ài)情，無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 33
外婆對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，讓我至今難以忘懷：“孫女啊，你要好好活，活到200歲，外婆我可就沒(méi)這機(jī)會(huì)了�！边@話是在外婆在我家期間說(shuō)的，那時(shí)外婆臥病在床，動(dòng)彈不得。我曾在外婆床邊為她捶腳，聽到她顫抖的嘶啞聲時(shí)，我悲傷地把淚收不住。
外婆離世后，我經(jīng)常回憶她的話，每次想起都心痛不已，因?yàn)橥馄抛叩锰缌�。媽媽知道外婆很在意我，所以讓我陪她多聊聊天，讓她不感到孤�?dú)并產(chǎn)生信心，可以戰(zhàn)勝頑固的糖尿病，并看到我們更多。
臨走前一天，外婆一定要去我表哥家，她一直很想去看看，看她的孫子新家。當(dāng)表哥結(jié)婚那天，外婆因臥病無(wú)法站起來(lái)，沒(méi)能參加婚禮，讓她感到非常遺憾。而在表哥家的那一天，應(yīng)該是外婆最快樂(lè)的'時(shí)光。到了晚上，外婆狀況突然惡劣，全家人決定送她回生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)——清河。可能是因?yàn)檫@是她的故鄉(xiāng)，然后在那個(gè)晚上，外婆匆促地離開了。她走前幾小時(shí)，問(wèn)媽媽：“你帶我到……清河，那晶晶（我的小名）在哪里……吃飯？”雖然處在生命垂危的狀態(tài)，她仍擔(dān)心著她的“晶晶”。 “她爺爺會(huì)照顧她�！眿寢尰卮�。 "那她吃飯……可以習(xí)慣嗎？可別……讓她餓著了……？"外婆問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。病魔已經(jīng)嚴(yán)重侵蝕外婆的身體，但她還是頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，她始終放心不下我。我怪自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有在外婆身邊，沒(méi)有幫她捶腳或背部，不能減輕她的痛苦。我責(zé)備自己為什么讓外婆擔(dān)心我？我更恨自己沒(méi)有送外婆一程！外婆如此關(guān)心我，我沒(méi)盡最后一分孝心，這讓我感到非常愧疚。
“外婆啊，您在天國(guó)是否幸福，為什么您不多活幾年，是否知道子孫們多么思念您！”我想，晶晶會(huì)永遠(yuǎn)懷念您，愛(ài)著您！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 34
生活中有許許多多愛(ài)的存在，用放大鏡去尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵朵茉莉正開。摘一朵吧，放入記憶香囊，香氣氤氳了整座心房。
周末，我想出去散散心，媽媽竟然不答應(yīng)。不免十分掃興，耷拉著腦袋回到沙發(fā)上，摸著扶手，心情十分不爽。我抄起電視遙控器，準(zhǔn)備看會(huì)兒節(jié)目解解悶，這時(shí)，媽媽又沖我喊道：“快去寫作業(yè)，看電視容易近視�！本瓦@一句，瞬間點(diǎn)燃了我心中的火藥桶，怒火一觸即發(fā)：“寫什么寫，不許我出去就算了，還不許我放松下，看會(huì)兒電視怎么了？”我沖她一陣怒吼，把遙控器狠狠地砸在沙發(fā)上，回到臥室，關(guān)上門，不作聲。
我關(guān)了門，原以為沒(méi)了媽媽的`嘮叨會(huì)清凈些，居然開始有些心神不寧，腦中過(guò)電影般重現(xiàn)剛才的一幕幕，揮之不去。我心煩意亂，有趣的書也黯然無(wú)味，一個(gè)字也看不進(jìn)去。心里好似有一塊沉重的鐵鉛，懸在心頭，無(wú)法落下。“去道歉！”我暗下決心。輕輕推開門，發(fā)現(xiàn)媽媽竟在為我切水果，心又一緊。就這簡(jiǎn)單的三個(gè)字，我難以開口。“只要她幫我倒牛奶，我就去道歉�！辈灰粫�(huì)兒，媽媽端著水果牛奶來(lái)了。我遲遲沒(méi)開口，片刻，她走了。
“只要她拿包維C來(lái)，我就去道歉！”媽媽變魔術(shù)似的掏出維C來(lái)了，接二連三，我想什么她做什么，再不去道歉真說(shuō)不過(guò)去了。我鼓足勇氣，走到她面前，誠(chéng)誠(chéng)懇懇地說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我……”話剛說(shuō)了一半，媽媽便打斷了我：“沒(méi)事。”真沒(méi)事嗎？我不知道，但我看到她眼角溢出了幾點(diǎn)淚花。
喜歡茉莉，因?yàn)橄�，因�(yàn)槊溃驗(yàn)樗芟駤寢�。飄香彌漫室內(nèi)，正如這愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 35
每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會(huì)想起這件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分羞愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
上個(gè)星期日，我到少年宮去，在酒廠等車，我左等右等，好不容易盼來(lái)了157路公交車，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，可是一看車上的人還不少，整個(gè)車廂就像個(gè)沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。我往里一看車上還剩下兩個(gè)座位，我和一個(gè)小伙子坐了上去。我悠閑地坐著，一邊翹著二郎腿，一邊哼著歌，看著窗外的風(fēng)景，又到站了，這一次只上來(lái)一位七十多歲的老奶奶，老奶奶滿頭白發(fā)，被擠來(lái)擠去，我猶豫不決，只讓還是不讓呢？我左思右想�！袄夏棠蹋业奈恢煤昧�。”一個(gè)響亮的聲音打斷了我的思路，回頭一看，只見(jiàn)小伙子站了起來(lái)，扶著老奶奶小心翼翼讓她坐下，而小伙子自己靠著座位站著，一手撐著身體，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見(jiàn)老奶奶有了座位就不再像什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。車又過(guò)了好幾站，可是只有人上來(lái)，卻不見(jiàn)有誰(shuí)出去，車?yán)锔鼡頂D了，我見(jiàn)那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸彎了起來(lái)了，很艱難地站著。好不容易到了兒童公園，這一次下車的人很多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去，不知哪個(gè)人把小伙子的.腿撞了一下，小伙子“哎呦”尖叫一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我很奇怪，撞了一下也能疼成這樣？我?guī)е蓡?wèn)走出了公共汽車，只見(jiàn)那小伙子正坐在路旁，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來(lái)是一條傷腿，被紗布緊緊包住了膝蓋，他受過(guò)傷！我站在那里，呆若木雞，看著小伙子，我覺(jué)得臉上火辣辣的。
這件事雖過(guò)去了，但我卻記憶猶新。我明白了只要有愛(ài)，世界就會(huì)更精彩，更美麗。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 36
愛(ài)，無(wú)處不在時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)一年級(jí)的“小屁孩兒”長(zhǎng)成了一個(gè)五年級(jí)的“小大人”，在這段漫長(zhǎng)的日子里，曾有多少老師將他們的愛(ài)奉獻(xiàn)給我？那些老師，有的至今還在我身邊無(wú)微不至下地關(guān)懷我，有的早已離我遠(yuǎn)去，只剩下腦海中模糊的回憶�？墒�，穿過(guò)記憶森林，那里可曾留下愛(ài)的回憶？它們是否被時(shí)間的塵埃所深深的掩埋？
我閉上眼睛，默默地回憶，想從屬于我的記憶森林中找尋那愛(ài)的瞬間。
記得學(xué)校的午餐，老師總是會(huì)比我們學(xué)生的菜多一兩個(gè)品種，而那些菜通常會(huì)成為我們“掠奪”的目標(biāo)。我們有些人使用“裝可愛(ài)”戰(zhàn)術(shù)，有的人使用“不給就偷”戰(zhàn)術(shù)，還有的人使用“求到你給我”戰(zhàn)術(shù)，總之，就是千方百計(jì)的想從老師這里來(lái)“改善”下伙食。而老師呢？總是不忍拒絕我們這群“小饞貓”，誰(shuí)去要他就分一塊，直到分完為止。所以呢，我們大部分人就養(yǎng)成了這么一個(gè)習(xí)慣：每次吃飯，自己的飯還沒(méi)吃完就跑到老師這兒要東西吃，有的人甚至一口飯還沒(méi)吃就先去老師這兒蹭飯了。
每節(jié)課下課，我們班總有幾個(gè)女生會(huì)跑到辦公室找老師聊天，我偶爾也會(huì)摻和進(jìn)去。而我們的.老師一般都不會(huì)拒絕她們聊天的要求，他們總是會(huì)放下自己手中的工作，耐心的和她們交流。而這時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)“欠揍”的男生喜歡在門口偷聽，每當(dāng)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，女生們總是以“暴力”解決問(wèn)題，老師有時(shí)也會(huì)調(diào)皮的喊“走開走開”，弄得大家哈哈大笑。
睜開眼，從記憶森林回到現(xiàn)在，我猛然發(fā)現(xiàn)，那愛(ài)的瞬間，竟是那么多，那么多！記得著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò)“被愛(ài)越多的人，越不會(huì)感受愛(ài)，反而是愛(ài)得越多的人，才越會(huì)加深去愛(ài)”。
愛(ài)就在你我的身邊，只要你有一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)——無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 37
父母給我的愛(ài)有很多次，但最讓我刻骨銘心的是那兩次……
記得有一天晚上，我發(fā)燒了，吃了很多感冒藥，也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。爸爸媽媽一看這情況，二話不說(shuō)，披上外套把我抱上車。發(fā)動(dòng)車子，開向醫(yī)院，一路上，我都記不清爸爸闖了多少紅燈，過(guò)了一會(huì)兒，到了醫(yī)院。媽媽抱著我到了小兒科，爸爸去掛號(hào)。等全部檢查完后，醫(yī)生說(shuō)要住院。于是，爸爸媽媽抱著我來(lái)到了住院部，因?yàn)榇参灰褲M，我只能睡臨時(shí)床位，打過(guò)針的我，一躺下就便睡著了。第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，睜開眼睛后，發(fā)現(xiàn)，爸爸趴在桌子上睡，媽媽正在我旁邊。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，醫(yī)生來(lái)了說(shuō)還要去吊針，隨后，我來(lái)到了掛吊針的地方，針插好后，爸爸拿吊瓶，媽媽牽著我。掛了吊針后，我什么事都不能做，吃飯必須要媽媽喂，洗澡又要媽媽幫我洗，上廁所還要媽媽幫我脫褲子。而媽媽卻一點(diǎn)都不嫌我，反而細(xì)心地照顧我。爸爸媽媽晚上沒(méi)有覺(jué)睡，白天又要照顧我。讓我深刻地感受到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)比的愛(ài)。
記得還有一次，一年級(jí)開學(xué)的第一天，爸爸媽媽送我來(lái)到新學(xué)校，因?yàn)檫@所學(xué)校是全托的，所以爸爸媽媽會(huì)不在我們的.身邊，時(shí)間過(guò)得真快，一下子，就是中午了，爸爸媽媽該走了，我端端正正地坐在位子上，沒(méi)有淚水。但媽媽哭了，媽媽流下了滾燙的淚水，是割舍的淚！是不舍的淚！媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么深啊晚上，我哭了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人睡過(guò)，那天晚上我跟生活指導(dǎo)老師一起睡的。第二天，媽媽來(lái)看我了，并且媽媽說(shuō)每個(gè)星期六都會(huì)來(lái)，果然，每個(gè)星期六媽媽都來(lái)看我了。那時(shí)，我別提有多高興了！
父母對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在，哪怕是一件小事，父母對(duì)我的愛(ài)都很深。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 38
有人說(shuō)，愛(ài)是一個(gè)閑不住的小精靈，總是在蔚藍(lán)的天空下飛來(lái)飛去，編織出一篇篇、一幅幅散發(fā)著幸福味道的片段。我想，這只可愛(ài)的小精靈也許常常光顧我們初二（3）班吧！因?yàn)檫@里被她營(yíng)造出了許許多多的幸福。
一天，有兩位同學(xué)吵架了，火花亂溢，后來(lái)，愈演愈烈，兩人竟然打了起來(lái)！一個(gè)還負(fù)了傷，另一人的兵力（指書本呀、筆呀、桌椅等）損失也很大。在這種情境下，“愛(ài)”飛來(lái)了，她指派幾人將兩位“亂世魔王”拉開。雖然兩人不打了，但還是你一句，我一句的放狠話，不一會(huì)兒，吵累了，兩人一句話也不說(shuō)了，“愛(ài)”又來(lái)了，她在兩個(gè)人的心上點(diǎn)了一個(gè)“回憶錄”，這時(shí)，兩人的腦海中漂浮起了一段段他們之前和睦融融，互相幫助的片段。他們和好了！
在我們班里呀，還有一支模范朋友愛(ài)心小分隊(duì)呢！里面有五名成員，他們互幫互助，一起分享著快樂(lè)與困難�！半S和”（成員之一）的爸爸經(jīng)常出差，總帶回稀有的'小食品，“隨和”便經(jīng)常帶來(lái)同他人一起分享�！鞍荨保ǔ蓡T之二）是一對(duì)好姐妹，學(xué)習(xí)成績(jī)好，也常會(huì)幫助他人，在她們面前，你如果做錯(cuò)了事，她們只會(huì)幫助你改正，不會(huì)放在心上�！靶∪涡浴保ǔ蓡T之一）是年齡最小的，也是受愛(ài)最多的，經(jīng)常有人幫助她，她也不會(huì)“光收不出”，也會(huì)經(jīng)常逗他人開心，有奇特的東西也會(huì)同大家分享。這只小分隊(duì)中的第五，便是“愛(ài)”了，因?yàn)橛兴艜?huì)有她們其他四位成員！
看，其實(shí)“愛(ài)”無(wú)處不在，你見(jiàn)過(guò)她嗎？如果見(jiàn)過(guò)她，請(qǐng)?jiān)囍僬賳舅淮伟桑〉涀�，你要用心感受，用“�?ài)”滋潤(rùn)他人喔！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 39
“人間自有親情在，親情時(shí)時(shí)在身邊�！庇H情是一種偉大的東西，親情就在我們身邊，只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞，有一家名叫“愛(ài)心包子鋪”的老板，每天早上凌晨三四點(diǎn)起床，即便在北風(fēng)怒號(hào)的冬日，也是早早起床，從不多睡一分鐘。做好熱騰騰的早餐，等待一群特殊的客人。你可能會(huì)問(wèn)：“這些客人是誰(shuí)？為什么會(huì)使老板每天早早起來(lái)做早餐給他們吃，而且還是免費(fèi)的？”他們就是讓我媽市容日日新的清潔工。這些工人們每天起早貪黑，部分晝夜的辛勤勞作，讓我們的城市變得美麗，課時(shí)又有誰(shuí)懂他們心里的苦呢？可能有些不懂感恩的人還嘲笑他們，唯有這家包子鋪的老板懂他們，每天用那長(zhǎng)滿老繭的手像對(duì)待自己的父母那樣照顧他們，從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲苦、一聲累。
不僅包子鋪老板對(duì)工人們的親情是這樣，醫(yī)生對(duì)病人也是如此的`。
曾經(jīng)有一家醫(yī)院的老大夫，從事醫(yī)學(xué)20多年，精通醫(yī)術(shù)，在他手中曾從死神那救醒許多人，他遇到一位脾氣特別倔的病人，他得了皮膚病，護(hù)士們都說(shuō)：“你病還沒(méi)好，還要做后續(xù)的治療”他生氣地說(shuō)：“我沒(méi)病，只是對(duì)針?biāo)^(guò)敏”那雙眼睛睜得大大的，快要跳出來(lái)了。老大夫三番五次勸他再次治療，看在老大夫這么真心待他，他終于說(shuō)出了實(shí)情：“我家沒(méi)有那么多錢，治療的話會(huì)連累我的家人”老大夫毫不猶豫地說(shuō)：“治療吧！醫(yī)藥費(fèi)我出”。
父母對(duì)我們的親情也變是如此。
我們從出生到成人，都是由父母一首帶大的，外面危險(xiǎn)多，他們?yōu)槟惚ｑ{護(hù)航；感冒了。無(wú)微不至地照顧你；外面下點(diǎn)小雨，用身軀為你擋住。
生活中有包子鋪對(duì)工人們的親情：醫(yī)生對(duì)病人的親情；父母對(duì)我們的親情。愛(ài)，無(wú)處不在……
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 40
有人問(wèn)：“什么東西無(wú)處不在？”有人回答：“空氣�！钡拇_，我們離不開空氣，可是，我們更離不開的是——愛(ài)。我的成長(zhǎng)，是父母用心血澆灌的。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，爸爸每天按時(shí)接送我。一次，天氣很惡劣，爸爸執(zhí)意要送我。結(jié)果到了學(xué)校，爸爸已成了落湯雞。雨滴從他的發(fā)梢滴落到臉頰上。他從袋子里掏出錢包，遞給我十元錢。我攥著這張濕鹿鹿的十元錢，心里有種說(shuō)不出的滋味。相反，媽媽就對(duì)我很嚴(yán)格，她要求在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)做家務(wù)。在一次大掃除的時(shí)候，我因?yàn)橥祽袥](méi)有把玻璃擦干凈，她就很生氣地訓(xùn)斥我，并在旁邊督促著我。當(dāng)玻璃上映出了我的影子，媽媽才遞來(lái)一杯水。我感覺(jué)，這杯水像加了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要用更成熟的方式去報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我付出的愛(ài)。
我的學(xué)習(xí)，充滿了酸甜苦辣。起初我因?yàn)槟懶《桓野l(fā)言，老師為了讓我能克服缺點(diǎn)下了很大的功夫。有一節(jié)語(yǔ)文課，是學(xué)習(xí)生字，老師問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)字怎么組詞？”我心里早就有底了，只是羞于出口。頓時(shí)，老師向我投來(lái)期望的`目光，那目光如一股巨大的力量，鼓舞著我。終于，我勇敢地把手舉起來(lái)，我的回答給老師帶來(lái)了莫大的欣慰。從此，我的課堂表現(xiàn)愈加出色，我知道，這一切都源自老師的無(wú)私幫助。除了盡心盡責(zé)的老師之外，還有一群與我同甘共苦的好朋友。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，朋友們都給予了我無(wú)限的關(guān)懷。這一份份師生情、同學(xué)情，已經(jīng)為我的童年添上了一筆筆斑嫻的色彩。不管經(jīng)過(guò)多少時(shí)間的沖刷，我們這份愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色的。
愛(ài)，是一個(gè)多么溫暖的字眼。是它，為我的生活增添了甜味；是它，為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造了奇跡。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 41
一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，是誰(shuí)給了它們愛(ài)？一只只小鳥能夠自由自在地飛舞時(shí)，是誰(shuí)給了它們愛(ài)？一粒粒小麥無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)是，是誰(shuí)給了它們愛(ài)？當(dāng)我們茁壯成長(zhǎng)時(shí)，又是誰(shuí)把愛(ài)給了我們？
看，愛(ài)，無(wú)處不在！
當(dāng)一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，是陽(yáng)光雨露把愛(ài)給了它們；一只只小鳥能夠自由自在地飛舞時(shí)，是那廣闊的天空把愛(ài)給了它們；一粒粒小麥無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)是，是那肥沃的土地把愛(ài)給了它們；當(dāng)我們能夠幸福的生活時(shí)，不正是父母給了我們無(wú)窮的愛(ài)嗎？
“沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)，無(wú)處不在！”我自嘆道。
當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮的生活著，不愁吃不愁穿。我們可曾注意過(guò)，這就是父母的辛勤勞作換回的。有人說(shuō)，父母對(duì)子女的愛(ài)是偉大的。我說(shuō)，父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的.！當(dāng)我們考試沒(méi)考好是，父母總是用鼓勵(lì)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們；當(dāng)我們生病時(shí)，父母比我們更加擔(dān)心；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，父母也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。其實(shí)，這些都是對(duì)我們愛(ài)的方式��！它有時(shí)是親切的，有時(shí)也是嚴(yán)厲的！
當(dāng)5．12地震和8．7臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之時(shí)，許多人都喪失了生命，有些小孩也成了孤兒，舉國(guó)上下都沉浸在悲痛之中。但是災(zāi)難無(wú)情人間有愛(ài)。很快，五湖四海的人們捐款捐物，有的人甚至去看望受災(zāi)的人們，噓寒問(wèn)暖。雖然它們素不相識(shí)，但災(zāi)難把人們的心連在了一起，仿佛就是一家人。沒(méi)錯(cuò)，這就是來(lái)自四面八方的愛(ài)，這種愛(ài)是偉大的！
抬頭仰望湛藍(lán)的天空，遨游的小鳥，潔白的云朵。低頭看見(jiàn)正在迎風(fēng)招展的花朵，路旁的小樹，我不禁自嘆道：“愛(ài)，無(wú)處不在！”
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 42
關(guān)愛(ài)似冬天的一條圍巾，暖暖的;關(guān)愛(ài)似夏日的一把涼扇，涼涼的;關(guān)愛(ài)似苦澀時(shí)的一罐蜜，甜甜的。提起“關(guān)愛(ài)”兩個(gè)字，我就情不自禁地想起了那公交車上的愛(ài)。
記得那一次，我和媽媽上了公交車，準(zhǔn)備去買書。剛上了車，就有一股刺鼻的汽油味。還好我眼尖，看到了兩個(gè)剛下去人的空位。急忙跑去，心中暗喜：真是天助我也!
車一抖一抖的.，我的心情也越來(lái)越差。一站又一站，人越來(lái)越多，越來(lái)越多，抬頭一看，眼前只有花花綠綠的衣裳，耳邊只有吵鬧的聲音。
公交車的門“吱呀”一聲開了，迎面走來(lái)兩位年邁的老人，可能是一對(duì)老夫妻吧：身著樸素的衣服，兩人手中各拿著一個(gè)粗糙的大布袋，里面裝著一些不太新鮮的蔬菜。他們吃力地走上來(lái)。司機(jī)不屑地瞄了他們一眼，十分不情愿地對(duì)車?yán)锏娜苏f(shuō)：“讓一下座!”一直坐在身旁的媽媽看不下去了，對(duì)我小聲嘀咕：“這什么態(tài)度!”說(shuō)罷，便站起身來(lái)，走到兩老面前說(shuō)：“老人家，來(lái)，到這來(lái)坐吧!”媽媽給了我一個(gè)眼神，示意我也讓座。原本心情糟糕的我更糟了，不情愿地離開座位。兩位老人對(duì)我一笑，露出快掉光的牙，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“謝謝你，小姑娘!”我也沖兩位老人笑笑，然后站在了媽媽身邊。我低聲對(duì)媽媽說(shuō)：“好不容易找到的位子干嘛要讓掉!”媽媽眉頭一皺，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有?”一句話，直接戳穿了我的心。我呆住了，牙齒緊緊咬住嘴唇，眉頭一皺，想起老師對(duì)我們說(shuō)的話：“人要有愛(ài)心�！蔽摇班А钡丶t了臉，慚愧的低下頭來(lái)。
是啊!如果一個(gè)人沒(méi)有了愛(ài)心，那么他已經(jīng)成為了冷血?jiǎng)游铩Ｗ屛覀冇涀∫痪湓挘嘿?zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們用愛(ài)心來(lái)渲染這個(gè)無(wú)色的世界吧!
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 43
愛(ài)，無(wú)處不在！愛(ài)，隨處可見(jiàn)！愛(ài)，遍地都是！愛(ài)，是無(wú)私的。愛(ài)是偉大的。愛(ài)，是繚繞的！世界如果多一絲絲愛(ài)，就會(huì)變成美好的人間，媽媽的愛(ài)是平凡的，偉大的，無(wú)私的！——題記
那是一個(gè)漆黑漆黑的“早晨”，因?yàn)殡娏刻l了，明亮的早晨就像漆黑的夜晚！我懶洋洋的在床上睡著，剛剛睜開睡眼朦朧的眼睛，還沒(méi)有怔過(guò)來(lái)，媽媽就獅吼般的喊：快起床，今天我們家跳閘了！你還要上學(xué)，趕緊穿好衣服……
我慌忙的找褲子……急匆匆地全副武裝。趕緊走向餐桌，補(bǔ)充點(diǎn)兒能量。背上書包，一切準(zhǔn)備就緒！出發(fā)——媽媽望著我，欣慰的回家了……
在我回托教時(shí)，媽媽忽然打電話，說(shuō)：“今天你走的匆忙，而且電跳閘了，竟然忘了穿棉褲，天氣冷，別感冒了。
就在我走出托教大門的一瞬間，外面下起了傾盆大雨，雨中唯獨(dú)有媽媽一人騎著電動(dòng)車，看到這一幕。我不禁留下了感動(dòng)的眼淚。她拿著棉褲，拽著我的手就走向宿舍。這時(shí)我在心里暗暗責(zé)備著都怪我，早上竟然忘記穿棉褲了，媽媽大老遠(yuǎn)的跑來(lái)給我送，而且還下著大雨�！皨�，下著雨你還給我送�！拔沂呛ε履愀忻啊�。
其次，暑假上輔導(dǎo)班時(shí)，我是第一次自己打車，媽媽不放心就起得很早，在我下車的'一刻媽媽忙向我招手，我知道天還沒(méi)有亮她就在那里等我，肯定沒(méi)有吃飯。它可是人的“必修課”！到了那兒，媽媽給我講去的時(shí)候做哪兒的車，回來(lái)做哪兒的車……一直講了半天。等我徹底聽清楚了，媽媽才肯“罷休”。
學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 44
每個(gè)人都有愛(ài)，有你對(duì)爸爸的愛(ài)，有你對(duì)媽媽的愛(ài)，有你對(duì)朋友的愛(ài)，還有你對(duì)同學(xué)的愛(ài)……今天我要說(shuō)的是——老師和我之間的愛(ài)。
我們大家都知道，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)最偉大。可我認(rèn)為，老師對(duì)我們的愛(ài)也是最偉大的。我今天最想說(shuō)的是我四年級(jí)的班主任——胡書燕老師。
還記得那是在我讀四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，剛開學(xué)的那幾天，我因?yàn)橹馗忻翱人远l(fā)了肺炎，住院了好多天，學(xué)校的課程落下了不少。出院后，醫(yī)囑說(shuō)還不能劇烈運(yùn)動(dòng)或大聲喊叫，所以媽媽幫我寫了請(qǐng)假條給老師，以后的每節(jié)體育課、音樂(lè)課、早操啊什么的都不能去，只能乖乖地坐在教室里自習(xí)，補(bǔ)落下的功課和作業(yè)，或者小聲地背單詞、課文。有時(shí)，英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師會(huì)輪流來(lái)對(duì)我“狂轟亂炸”，把我“炸”得暈暈乎乎的……
每當(dāng)這時(shí)候，胡老師就來(lái)了，把我解救了出來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“許馨月，你的身體還沒(méi)有完全康復(fù)，落下的功課慢慢補(bǔ)回來(lái)，不要著急�！闭f(shuō)著，她打開了飲水機(jī)的加熱開關(guān)，特意給我倒了一杯溫開水，走到我面前說(shuō)：“最近幾天要多喝開水，不要喝冷水�！甭犃诉@些話，我心里非常感動(dòng)。我知道，平時(shí)班里的'飲水機(jī)是不讓開加熱開關(guān)的，因?yàn)榕掠械耐瑢W(xué)接水時(shí)被燙著。我覺(jué)得胡老師就像媽媽一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
隨后的幾天里，幾個(gè)老師們又分別安排了幾個(gè)同學(xué)幫我補(bǔ)課，把我落下的功課全追了回來(lái)……后來(lái)，我慢慢地明白，不僅僅是胡老師非常愛(ài)我，英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師也非常愛(ài)我，他們只不過(guò)更擔(dān)心我的功課落下了追不上來(lái)。還有，我的同學(xué)也是非常愛(ài)我的……我很感謝他們。
一件小事讓我真正認(rèn)識(shí)了愛(ài)并感受到了愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 45
愛(ài)，是一個(gè)多么美好的字眼！它就像黑暗中的一縷光，寒冷中的一團(tuán)火焰，夏日里的一分清涼，沙漠中的`一片綠洲，或者饑餓時(shí)的一片面包一樣，似乎微不足道，但卻點(diǎn)亮了生活的精彩。
在馬路上，車輛急馳，卷起的一股充滿汽油味的風(fēng)便使人不寒而栗。一位年邁的老婦人支著拐杖，顫顫巍巍地站在馬路邊，這時(shí)，一只陌生而溫暖的手輕輕挽住了她的胳膊，一位中年男人攙扶著她小心翼翼地過(guò)馬路，又親切地與她告別。他們甚至并不認(rèn)識(shí)，但仍然為善良增添了愛(ài)，在每一條馬路邊刻下了愛(ài)的記號(hào)。
一位老師抱著大把的練習(xí)本，慢慢順著樓梯往下走。這時(shí)，一名學(xué)生不慎撞到了他，本子“呼啦”一聲落了一地，學(xué)生顯得十分羞愧，但老師并沒(méi)有責(zé)罵，只是對(duì)學(xué)生微笑了一下。這一笑，有原諒，也有提醒。學(xué)生連忙道歉，并且?guī)椭蠋熞黄鹗捌鹆藭�，老師給了愛(ài)一些時(shí)間，學(xué)生也領(lǐng)悟并追隨了它。
清晨，母親呼喚著我們起床，并且為我們準(zhǔn)備了豐盛的早餐�；蛟S，你對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常，但是，你可曾想過(guò)——你在六點(diǎn)二十分起床，母親是幾點(diǎn)起的，才為我們創(chuàng)造了一天中一個(gè)圓滿的早晨？母愛(ài)，雖如泉如水，但是仍然撞擊著石頭，甘愿縱容我們肆意占取她的青春，只為她留下滿臉的皺紋！
說(shuō)了這么多，愛(ài)的味道究竟是什么？是酸還是甜？是苦？是辣？再或者是咸？打住，愛(ài)也只是一個(gè)名詞，是不需要人類給予它任何解釋的，最重要的是人間有它，足矣！
愛(ài)，在生活中的每一處角落，當(dāng)我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，生活將永遠(yuǎn)超我們想象的更好！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 46
沐浴著三月的春風(fēng)，今天，我們《宜興日?qǐng)?bào)》的特約小記者們一起到宜興市福利院慰問(wèn)老人和孤兒啦！
一進(jìn)入老人的樂(lè)園，我們見(jiàn)到了最美的“夕陽(yáng)紅”：老人們們有的在悠然自地打撲克牌；有的在全神貫注地下棋；有的圍坐在一起，邊品茶，邊談天說(shuō)地……這里處處充滿著歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)洋溢著溫馨氣氛。看到我們的到來(lái)，老人們個(gè)個(gè)樂(lè)得都合不攏嘴了，微笑的臉龐猶如一朵朵怒放的菊花。
為了逗老人開心，我們表演了許多精彩的節(jié)目：舞蹈、唱歌、詩(shī)朗誦……每一個(gè)節(jié)目，老人們都看得津津有味。節(jié)目間隙，我還去采訪了一位老爺爺，通過(guò)和他的.交談，我得知他的腿腳很不靈便，可福利院的工作人員像對(duì)待自己的親人一樣，給他以無(wú)微不至的照顧：經(jīng)常推他出去曬太陽(yáng)，陪他聊天，給他捶背。逢年過(guò)節(jié)，市委領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)帶上慰問(wèn)品，專程前來(lái)探望他們。如今，雖然自己失去了親人，但是在這里，他得到了勝似親人般的關(guān)懷。聽著老爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)，看著流露在他臉上那幸福的笑容，我的心里頓時(shí)覺(jué)得暖融融的。
接著，我們又來(lái)到孤兒院，迎接我們的是一張張?zhí)煺娑蓯?ài)的笑臉。這些孩子本來(lái)可以和我們一樣，在爸爸媽媽的懷抱里撒撒嬌，背著書包高高興興地去上學(xué)……可他們卻被無(wú)情的親生父母遺棄了。雖然他們失去了親人，但是他們獲得了更多“社會(huì)媽媽”的愛(ài)，福利院的阿姨把他們當(dāng)成自己的孩子一樣，教他們學(xué)走路，陪他們學(xué)說(shuō)話……給了他們一個(gè)幸福快樂(lè)的童年。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”愿我們每一個(gè)人都能將“愛(ài)心”接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去！我堅(jiān)信：愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 47
天空陰沉沉的，我獨(dú)自走在回家的路上，心情如同這天一樣，烏云密布，腳像有千斤重，每走一步都很吃力。到家了，我不斷地在家門口徘徊踱步“要不要把這件事告訴媽媽呢？”我糾結(jié)著。
“嘩啦�！遍T被打開了�！鞍ィ郊伊嗽趺床贿M(jìn)來(lái)呢？”媽媽急忙接過(guò)我的書包，讓我進(jìn)去。今天我也不知道怎么了，作業(yè)一會(huì)就做完了。然后，我滿腦子想的就是怎么跟媽媽說(shuō)買東西的事：“我的要求媽媽向來(lái)都會(huì)滿足我，所以跟她說(shuō)買刺繡的事肯定不難，凡是都要往好的方面想嘛�！蔽易晕野参恐�。但是轉(zhuǎn)念一想，好像又不大可能——因?yàn)槲易蛱觳鸥鷭寢尨蟪沉艘患�，說(shuō)不定她的'氣還沒(méi)消呢，不答應(yīng)怎么辦？想到這兒，我剛剛建立起的一點(diǎn)自信就這樣消失的無(wú)影無(wú)蹤了。如果她答應(yīng)，那便是最好的；如果不答應(yīng)，那我唯一的辦法就是“啃老”了——向爺爺奶奶要錢買刺繡。
我好結(jié)局、壞結(jié)局都想到了，現(xiàn)在“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”——去跟媽媽說(shuō)。
“咚咚咚”我來(lái)到媽媽的房間。非常緊張，不停地摸著衣角：“媽媽，你能不能給我買一幅刺繡？”說(shuō)完，我的心便開始劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，那巨大的聲音似乎連媽媽都可以聽到：“如果媽媽不答應(yīng)的話，那我多尷尬呀？”不管了，我這一次就豁出去了。但是還是好害怕呀。就在我心里十分害怕媽媽拒絕我時(shí)，一句話傳入了我的耳朵“好的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽胰f(wàn)分驚訝：“什么？”我那張大的嘴巴都可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了。我感動(dòng)的淚水溢滿了眼眶：“媽媽，謝謝你不計(jì)前嫌�！�
愛(ài)，無(wú)處不在，哪怕是一件微不足道的小事也充滿著無(wú)窮的愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 48
記得有一次，我們班的小爽由于吃壞了肚子，一直趴在桌子上，流眼淚，好像一幅很不舒服的樣子，突然，小爽一捂肚子，"哇”的一聲吐出了她的早餐。
那氣味真難聞，我以為同學(xué)們都會(huì)捂著鼻子逃命似的跑出去，我可真是大錯(cuò)特錯(cuò)了！
平時(shí)毛手毛腳的小舉這會(huì)兒可來(lái)了細(xì)心勁兒。一手拿鏟子一手拿掃把，飛快的跑出去撮土，又大步大步的跑回來(lái)，呼哧湖哧地喘著粗氣。他并沒(méi)有因此休息，而是把土倒在了臟物上，他又拿鏟子鏟了鏟，然后用掃把慢慢地掃起來(lái)。那原本就很難聞的臟物經(jīng)過(guò)他這么鏟來(lái)掃去的散發(fā)的'氣味更濃了，小爽心里有些過(guò)意不去了，她想自己來(lái)收拾，可她的身體軟綿綿的，怎么也站不起來(lái)，只能眼睜睜的看著他掃，他說(shuō)："小舉，你別掃了，等會(huì)兒我自己來(lái)清理吧！真是不好意思�。 毙∨e頭也不抬，說(shuō)："你休息吧，誰(shuí)掃不都一樣嘛�！蔽曳置骺匆�(jiàn)他緊閉著嘴，有幾次還停住了，好象很惡心的樣子，干嘔了兩下，接著，又皺起眉頭掃了起來(lái)。一串串汗珠不斷的從他的額頭上。臉上掉下來(lái)。小舉��！可真是難為你了�。�
這時(shí)候，有的同學(xué)把手絹用涼水洗了一下，疊得工工整整，輕輕地敷在小爽頭上，有的同學(xué)接水，給小爽漱口，有的……
過(guò)了好大一會(huì)兒，小舉終于把臟物清理完了，他走過(guò)來(lái)問(wèn)小爽："現(xiàn)在怎么樣了，好點(diǎn)沒(méi)？”"嗯，我好多了，真的，非常謝謝！”他嘿嘿一笑，扯著袖子擦擦汗，撓著頭，走回了自己的座位。
這件事已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)星期了，但是它仍然是同學(xué)們之間友誼的保證，正因?yàn)橛羞@種愛(ài)，才使我們不分彼此，互相尊重。生活在六年一班這個(gè)大家庭里，愛(ài)是我們的粘合劑，將我們將心比心，將這種愛(ài)流傳的永遠(yuǎn)……
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 49
“啊、呀！啊、呀”一個(gè)孩子在樓下學(xué)自行車，他的爺爺（也可能是老爺）正在教他學(xué)自行車，看到這一幕，我不禁想起幾年前，我學(xué)自行車的情景。
那是一個(gè)夏天，媽媽提出教我學(xué)自行車。可是因?yàn)樗桶职侄继�。教我學(xué)自行車的重任就落到我爺爺肩上。爺爺已近古稀。一頭銀發(fā)理成了小平頭，一對(duì)不大不小的眼睛，皮膚因年輕時(shí)，時(shí)常在太陽(yáng)下勞動(dòng)被曬成了古銅色。爺爺人高馬大，身材一米八左右，寬寬的肩膀讓人覺(jué)得可靠。
我從地下室里推出一輛“紅蘋果”變速自行車，開始學(xué)習(xí)。我跨上自行車，爺爺用手握住自行車把，先讓我自己蹬，“啊哈！真輕松，學(xué)自行車真簡(jiǎn)單！”我自言自語(yǔ)道，誰(shuí)知爺爺不扶車把，改扶后車座了，差點(diǎn)把我摔個(gè)嘴啃泥。咦？我怎么停止傾斜？莫非神拉我一把？回頭一瞧原來(lái)是爺爺一把拉住了我。我接著騎，學(xué)了一下午，我也沒(méi)學(xué)會(huì)。卻把爺爺累的滿頭大汗。手因?yàn)榉隽艘幌挛�，已是紅彤彤的。我心里難過(guò)極了，自己明明是“朽木不可雕也”。還把爺爺害的.這么慘。我心里有些氣餒，可爺爺卻撫摸著我的頭說(shuō)“今天下午進(jìn)步很大，但明天上午你好好學(xué)一定能學(xué)會(huì)！”嗯！為了爺爺也為了自己，一定學(xué)會(huì)。
第二天早上，我似乎有使不完的勁，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，我高興地極了，騎著自行車滿小區(qū)亂跑。隱約看見(jiàn)爺爺在我不遠(yuǎn)處“護(hù)送”我，那一刻我的眼睛頓然模糊。停下車來(lái)，只見(jiàn)爺爺大汗淋淋，氣喘吁吁，我騎太快了，我知道他的身體不容他這么做。
時(shí)光飛逝，如今爺爺那么健康，但那時(shí)他給了我幸福，誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福，被愛(ài)的幸福無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 50
愛(ài)，讓你變得完美；愛(ài)，讓你的家庭變得溫馨；愛(ài)，讓你與朋友之間的友誼變得更加深厚；愛(ài)是一種神奇的力量。
記得那是一個(gè)十分炎熱的夜晚，我突然生病了，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，背起我就向幾公里外的診所跑去。來(lái)到診所，爸爸已經(jīng)累得氣喘吁吁了，那一刻，我發(fā)現(xiàn)爸爸的愛(ài)是勞累的汗水。
打完點(diǎn)滴，回家后睡下，但我仍感覺(jué)不舒服，媽媽便坐在床邊為我扇風(fēng)。這樣，我很快就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽還在不停地為我扇風(fēng)，汗水已經(jīng)濕透了她的衣裳。啊，那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)是一縷涼爽的.風(fēng)。
還有一次，下午放學(xué)時(shí)傾盆大雨直瀉而下，我沒(méi)有帶傘，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線。啊，是媽媽！頓時(shí)，憂愁被拋到了九霄云外。一路上，媽媽生怕我被雨淋濕了，老是把傘往我這邊移，而媽媽的肩上早已被雨水淋濕了。啊，那一刻我發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)是一把傾斜的傘。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改傅膼�(ài)是我們兒女一輩子都償還不了的。
在家我感受到了濃濃的父愛(ài)、母愛(ài)，同樣我在學(xué)校也感受到了同學(xué)間溫暖的愛(ài)。讀六年級(jí)時(shí)我們都是在學(xué)校住宿的。有一天早晨，天氣很冷，我便到背包里找我的衣服，可誰(shuí)知我的衣服竟忘記拿了！當(dāng)我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，同學(xué)們紛紛說(shuō)：“穿我的吧�！薄按┪业陌�，我還有一件呢�！蹦且豢�，我感受到同學(xué)間的愛(ài)雖然只是一件薄薄的衣服，但里面卻裝滿了同學(xué)們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，就一定能感受到。聰明的讀者，你感受到了嗎？
愛(ài)無(wú)處不在高中作文 51
“因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸，因?yàn)槔浜蝤B才飛向南，因?yàn)橛兴查g陰霾陽(yáng)光才更燦爛”每當(dāng)聽到這首詩(shī)歌，我就想起了5.12這個(gè)非同尋常的日子，這天下午14：28人們都在自己的工作崗位工作著，這時(shí)，一陣劇烈的搖晃突襲而來(lái)，不久，這場(chǎng)搖晃埋葬了汶川及周邊幾個(gè)縣城的一切，死傷萬(wàn)余人。
5.12真是可悲的日子��！地震過(guò)后，我看見(jiàn)的汶川再也不是熱鬧繁榮的縣城，而是尸體遍布街頭的荒地；我看見(jiàn)了許多人無(wú)家可歸、失去雙親，成了孤兒；我看見(jiàn)了因地震而失去雙腿或雙臂的人在呻吟著；我看見(jiàn)了人們都沉浸在失去親人的痛苦之中；我看見(jiàn)了一幢幢的房子變成一片片的廢墟……然而就在這悲慘之中那一種舍己為人、不畏犧牲的精神卻是不滅的。
5月12日14：28就在地震發(fā)生的那一瞬間，就在天花板塌下來(lái)的一瞬間，一位普普通通的鄉(xiāng)村教師將他的雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，激勵(lì)著他們不要放棄、不要睡覺(jué)，睡了就起不來(lái)了。當(dāng)救援隊(duì)趕來(lái)的'時(shí)候，他卻因疲勞以及傷口疼痛的雙層壓迫下，不幸遇難，而他身下的4個(gè)學(xué)生全部獲救。他就是我們舍己為人的民族英雄譚千秋。當(dāng)救援人員拔開倒塌的樓板時(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)了這感人的一幕。正是由于他的保護(hù)，他身下的學(xué)生才得以脫險(xiǎn)。在死神面前，他毫不屈服，毅然用自己那寶貴的生命換來(lái)了四名學(xué)生的美好明天。
讓我們一起為在為民族英雄譚千秋老師頌詩(shī)：花謝了，你走了，在那個(gè)靜靜的下午，那個(gè)悲慘的下午，你用雙臂去撐起一片藍(lán)天護(hù)住了那四個(gè)幼小而又寶貴的生命，而你卻付出了你的——那重于泰山般的生命……
譚千秋老師你做的好！你永遠(yuǎn)的活在我們心中！
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