遠(yuǎn)方的呼喚高中作文（通用34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的遠(yuǎn)方的呼喚高中作文，歡迎大家分享。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇1
鳥(niǎo)兒飛向天際，那是對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬；河水奔向大海，那是對(duì)遠(yuǎn)方的向往；人類(lèi)飛向太空，那是對(duì)遠(yuǎn)方的挑戰(zhàn)。
“遠(yuǎn)方”，這是個(gè)多么美好的字眼。它引起了我無(wú)限的遐想……
美麗的上海，是你在呼喚著我嗎？古樸典雅的城隍廟，是如此的古色古香；風(fēng)格各異的“萬(wàn)國(guó)建筑博覽群”，是如此的千姿百態(tài)；獨(dú)一無(wú)二的上海明珠塔，傳遞出“大珠小珠落玉盤(pán)”的意境。那是迷人的香港嗎？登上太平山，將萬(wàn)家燈火盡收眼簾；暢游海洋公園，感受它的妙趣橫生；乘上天星小輪，飽覽維多利亞港的如夢(mèng)如幻……噢，繁華的都市呀，你的美麗多么令我向往。
崛起的西部，是你在向我招手嗎？從高原、山地、峽谷到盆地、丘陵、平原，從江河湖泊到溫泉瀑布，從巖溶地區(qū)到丹霞地貌，雄秀奇幽，風(fēng)光旖旎，這是多么得天獨(dú)厚的地理環(huán)境！從古代水利工程、古鎮(zhèn)民居到名人故居，從寺廟道觀、石刻壁畫(huà)到現(xiàn)代藝術(shù)博物館，從史前遺址到現(xiàn)代建筑風(fēng)貌，歷史悠久，文化燦爛。這是多么深厚的文化底蘊(yùn)！千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯觀雪景，綠意盎然、飽含情趣的熊貓之鄉(xiāng)，冰雕玉砌、清絕冷艷的蜀南竹海，是那樣的令人流連忘返�！澳鞘且粭l神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長(zhǎng)，各族兒女歡聚一堂……”《天路》那動(dòng)聽(tīng)的旋律又在耳畔響起。噢，遙遠(yuǎn)的西部呀，你的日新月異更令我心馳神往。
古老的埃及，是你在召喚我嗎？如此規(guī)模巨大的建筑群就是底比斯的阿蒙神廟嗎？高達(dá)21米的圓柱是多么壯觀！柱身上的象形文字和各種浮雕畫(huà)是多么神奇！多么雄偉的氣勢(shì)，多么精湛的技藝！啊，如此巨大的錐形建筑就是聞名世界的金字塔嗎？你是多么令我著迷！你的設(shè)計(jì)之精巧，計(jì)算之精密，實(shí)在令人驚嘆不已。至今，你依然保持著無(wú)窮的魅力與神奇的魔力！那是令人驚心動(dòng)魄的百慕大三角嗎？狂風(fēng)怒吼、波浪滔天的可怕，洋流復(fù)雜、勢(shì)強(qiáng)流急的驚險(xiǎn)，波峰浪谷、鋪天蓋地的風(fēng)暴……無(wú)法揭開(kāi)的失蹤事件頻頻在此上演！神奇的圣地呀，你那神秘的氣息令我迷戀！
遠(yuǎn)方，你如一曲歌，喚醒了我心中美好的夢(mèng)；你如一首詩(shī)，點(diǎn)亮了我心中明亮的燈；你如一幅畫(huà)，吸引著我迎難而上、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇2
有時(shí)候遠(yuǎn)方呼喚起的渴望，并非引向陌生之地，而是一種回家的召喚——瓦爾特·本雅明。
算一算兩周又快到了，又能回家了，不過(guò)只剩我一個(gè)人的家，好在我還能聽(tīng)到那個(gè)大家的聲音：“喂，最近還好嗎？”
為什么只有我一個(gè)人？不如就把它叫做命。不過(guò)他們卻把它叫做命苦，我把這當(dāng)做是磨練。畢竟要看開(kāi)一點(diǎn)，然而，時(shí)間長(zhǎng)了自然有了思念——你們還好嗎？
現(xiàn)在到夏天了，不知道家里怎么樣了，老人呢？是不是還是閑不下來(lái)，有著與年輕人拼的精力，無(wú)聊時(shí)拉著人陪他打牌，下棋，又或是拉去聽(tīng)他講過(guò)去的人和事，還是說(shuō)一個(gè)人待著半瞇著眼抖著腿中氣十足的唱著《智取威虎山》，不知道他所喜愛(ài)的抗日劇是否放完，還真想看一看他那意猶未盡的表情；老父呢？是不是還是那個(gè)煙槍般的樣子，沒(méi)人管的話(huà)，就能坐在電腦桌上整理文件一整天，我又能想到那略有呻吟的椅子和滿(mǎn)屋子的“仙氣”。我也知道為了撐起家的辛苦，不過(guò)還是要好好管一管！廚房的那位呢？廚房可不會(huì)安空調(diào)，想來(lái)這般酷熱早已打濕了衣襟，只為了做出可口的飯菜，想著能在房子里吹空調(diào)的“老他、中他、小他”喚一聲就去吃飯，吃完就走，倒是為她感到了一些不公，現(xiàn)在我沒(méi)幫她分擔(dān)了不知洗衣、做飯一個(gè)人忙不忙的過(guò)來(lái)；噢，還有那個(gè)“小他”，是不是還是那般調(diào)皮，生拉硬拽著你去玩即使板著臉拒絕也會(huì)被軟磨硬泡的拉去，這樣熱，怕不是又在拿著水槍到處噴水，想著滿(mǎn)地板水，一不小心就會(huì)摔掉，叫人氣的磨牙，卻又只得無(wú)奈的搖搖頭；對(duì)了，那只懶得要死的肥貓呢，肯定又在整天睡覺(jué)，只有有吃的時(shí)候才清醒點(diǎn)，可憐的用那琥珀色和天藍(lán)色的眸子看著你不斷去蹭你，一喂完就對(duì)誰(shuí)愛(ài)理不理了，倒真是很想他們。
仔細(xì)一算，還有一年，高考后就會(huì)去了，就能見(jiàn)到他們了，正在我出神回想之際，熟悉的鈴聲響起，又是那句熟悉而又溫暖的問(wèn)候，輕輕一笑，“嗯！我很好，你們呢？”
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇3
小時(shí)候，我曾問(wèn)：“我到底什么時(shí)候長(zhǎng)大啊？”也曾想：遠(yuǎn)方到底是什么啊？遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)��？真的遙不可及嗎？
通向遠(yuǎn)方的或許是天梯，以天賦鑄造，但一不小心跌落，便是粉身碎骨；通向遠(yuǎn)方，或許可以乘一葉小舟，但江河這孩子的脾氣實(shí)在是令人琢磨不透，在水面上飄飄蕩蕩，到達(dá)遠(yuǎn)方的幾率又有多少？如今啊，我想，通向遠(yuǎn)方的道路，是一張張寫(xiě)上優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)的試卷，是活躍的思維和豐富的想象力，是步履平地的踏實(shí)，是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也是心中的理想。
成績(jī)單上沉悶的黑色數(shù)字像剛燒紅的烙印，烙在我的心上，一時(shí)間心中百味雜陳�；丶衣飞嚣Z卵石鋪成的小路覺(jué)得分外硌腳，心也像是被針扎后留下了密密麻麻的小孔。我心想，努力難道沒(méi)有用嗎？真的是天賦決定一切嗎？這時(shí)，我才注意到，天灰蒙蒙的，像是剛下過(guò)小雨，草尖上有些許小水珠，卻也折射不出光芒。
這時(shí)，我的眼睛被不知哪的光亮晃了一下，抬眼望去，原來(lái)是蜻蜓晶瑩剔透的翅膀。天似乎不那么陰云密布了，蜻蜓的翅膀被雨水打濕粘在了草葉上，“可憐的蜻蜓！”我心下感慨。剛抬腳要走，余光瞥見(jiàn)蜻蜓似乎有飛起的跡象，我心下一驚。轉(zhuǎn)念又想：掙扎有什么用呢？陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，蜻蜓的翅膀已經(jīng)變干，突然它奮力起飛，打了兩轉(zhuǎn)，一下子又跌入了草叢里。我正想要尋找蜻蜓的蹤跡，誰(shuí)知它已經(jīng)在彌留之際又鼓足了力氣奮力一搏，終于她成功了。
對(duì)于蜻蜓，起落飛翔于花叢之中可是它的理想�。√炜站褪撬倪h(yuǎn)方��！身長(zhǎng)翅膀卻無(wú)法起飛和努力奮進(jìn)卻沒(méi)有好的結(jié)果沒(méi)有什么不同，但對(duì)理想和遠(yuǎn)方的執(zhí)著追求，蜻蜓卻勝我一籌。
努力吧，以腹中詩(shī)書(shū)作筆，你心中理想為墨，用滿(mǎn)腔熱血和堅(jiān)定不移的信念，呼喚遠(yuǎn)方！追趕遠(yuǎn)方！奔向遠(yuǎn)方！不努力一定不成功，讓我們不負(fù)時(shí)光，使我們能在未來(lái)的遠(yuǎn)方憶起奮斗的時(shí)光時(shí)，在歡樂(lè)中舞蹈，在回憶里奔跑！
遠(yuǎn)方啊，你快起些來(lái)到，遠(yuǎn)方啊，我定能達(dá)到！——后記
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇4
娉婷而立，白布衣裙，手執(zhí)經(jīng)書(shū)，朱唇微啟：“尋尋覓覓，冷冷清清……”易安，是你嗎？
你回過(guò)頭沖我莞爾一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。易安，為什么你的詞里滿(mǎn)是憂(yōu)愁？你輕嘆一口氣，看向遠(yuǎn)方：國(guó)破家忘，親人盡去，獨(dú)留我一人凄凄慘慘。我看著她的樣子，有些心疼：易安，故人已逝，塵埃落定，何苦再去想念，平添煩惱？我知你繼承亡夫遺志，繼續(xù)編撰《金石錄》，這樣的生活不是很好嗎？
“是呀，這樣也挺好的。”她若有所思，雙手輕撫書(shū)冊(cè)�？匆�(jiàn)她眉頭舒展，重新拿起書(shū)冊(cè)撰寫(xiě)，我舒了一口氣，輕聲走出她的房門(mén)，回到我的課堂中。
長(zhǎng)發(fā)輕挽，眼含嗔怒，聲音鏗鏘：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”易安，何事讓你如此憤怒？你回過(guò)頭，臉色更加沉重：金人入侵，可恨朝廷一味退讓逃離，絲毫沒(méi)有抵御敵寇的想法和行動(dòng)。若我生為男兒，定要做項(xiàng)羽一般的人物，誓死保衛(wèi)國(guó)家，堅(jiān)決不向敵人屈服。我看向易安：我只知你是個(gè)滿(mǎn)腹才華的弱女子，卻不曾想你有這般志氣。你嘆了口氣，臉色由憤怒轉(zhuǎn)為失落：縱然我有滿(mǎn)腔熱血，可終究是個(gè)女子，無(wú)法付諸實(shí)踐。我伸手拿掉她肩膀上的落葉，看著這張消瘦的臉龐：時(shí)代的局限讓你無(wú)法施展抱負(fù)，我深感惋惜。但你可知，你的愛(ài)國(guó)之情、你的才華對(duì)后世影響有多大？“嗯？”她疑惑地看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身：易安，做不了的事就不要去想它了，晨起梳妝，對(duì)景唱詞，去過(guò)你的自在人生。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。”“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！币装�，快梳洗一番，我們?nèi)タ纯丛褐惺欠襁�有海棠�！班�，馬上就好。”你歡快地應(yīng)著。拉著你的手，呼吸雨后的空氣，看蝴蝶在叢中飛舞。我看著你開(kāi)心的樣子，低聲說(shuō)道：“易安，多希望你以后也能像此時(shí)一樣歡快！”“嗯？”你微斜臉龐，疑惑地看著我。
亂世佳人何其多，貂蟬、玉環(huán)、昭君無(wú)不比你貌美，可我只心疼你小女兒被迫國(guó)破家忘的遭遇，只賞你剛?cè)峒婢叩牟徘椤?/p>
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇5
一粒米不算多，一粒一粒堆成籮；一，不算多，一滴一滴匯成河；一棵樹(shù)不算多，一棵一棵聚成林；一粒塵不算多，一粒一粒堆成山。————題記
一滴水的力量的力量能有多大呢？不管我們以怎么精確的科學(xué)方法來(lái)計(jì)算，它都只能稱(chēng)得上是微不足道的。可是，。一滴水的力量不大，卻水滴石穿；一滴水的力量不大，卻可以匯聚成河；一滴水的力量不大，卻可以潤(rùn)濕一方土地；一滴水的力量不大，卻可以澆灌一株植物；一滴水的力量不大，卻可以緩解結(jié)尾的饑渴；一滴水的力量不大，卻可以承載一滴淚水的重量；一滴水的力量不大，卻可以托起明天的希望。
一滴水，在行動(dòng)。滋潤(rùn)的是山的那邊干涸的土地，溫暖的是每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人，點(diǎn)亮的是那一雙雙渴盼知識(shí)的目光，系緊的是人和人之間的情誼之帶，燃燒的是青春奉獻(xiàn)之火，推進(jìn)的是美好愿景的達(dá)成。
不管來(lái)自哪里，最終走向何方，選擇了就得負(fù)責(zé)，就得堅(jiān)持走下去。“我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降”滴水行動(dòng)，不僅僅是奉獻(xiàn)。更是心靈與心靈的碰撞，靈魂與靈魂的交流。水滴門(mén)懷揣著一棵青春火熱之心，相聚在一起。這樣深情厚誼的緣分，難能可貴，古人云“道不同不相為謀”，既然志同道合，就有理由攜手共進(jìn)。
一個(gè)小水滴，兩個(gè)小水滴，三個(gè)小水滴、、、、、、千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小水滴，將會(huì)匯聚成海，勢(shì)不可擋，將會(huì)渲染出美麗的夢(mèng)，在陽(yáng)光下閃爍彩虹般的光芒。
作為一位免費(fèi)師范生，除了對(duì)未來(lái)的惶恐還有憧憬。拋卻既定的無(wú)奈與不安，只想歸于寧?kù)o，樂(lè)于奉獻(xiàn)。不管是為了什么，不管身在何方，心，自有一番悠然與自得。滴水行動(dòng)，不僅僅可以讓青春熱血得以揮灑，也能讓無(wú)數(shù)志同道合的人取得進(jìn)步，收獲友誼。
加入滴水行動(dòng)的心愿，由來(lái)已久。等到現(xiàn)在即將畢業(yè)，化為一個(gè)小水滴，也算為時(shí)未晚吧。
認(rèn)真地看了一下滴水行動(dòng)的資料，才發(fā)現(xiàn)，滴水的根脈已經(jīng)如此之深，開(kāi)出的花朵如此芬芳宜人。他的工作如此之細(xì)致，記錄如此之詳實(shí)，絕非一般志愿團(tuán)體所能比擬。
既然選擇了做一滴水，就絕不在乎自己的渺小，就絕不惆悵自己的歸處，就絕不懊惱自己的付出。但是，會(huì)因點(diǎn)滴的感動(dòng)而銘記，會(huì)因彼此的情誼而牢記，會(huì)因如畫(huà)的笑靨而溫暖，會(huì)因渴求的目光而幸福。
我想，這就是所有的回應(yīng)。微笑但不渺小，平凡卻不平庸。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇6
自我記事起，城南的拐角處就有著一家新華書(shū)店。小學(xué)我是寄宿的，但是每周來(lái)回都要經(jīng)過(guò)那里。
說(shuō)起來(lái)倒也好笑，當(dāng)時(shí)竟為了每周能進(jìn)去書(shū)店看會(huì)兒書(shū)，我，這個(gè)一向嬌氣的小女孩，毅然拒絕母親想開(kāi)車(chē)接送的念頭。我習(xí)慣早早地出門(mén)，迎著黎明的曙光，背起精致的書(shū)包，踩著清風(fēng)般地到那兒去。我還有個(gè)奇怪的愛(ài)好，就是并不著急跨入大門(mén)，而是要將書(shū)店遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀上一觀，再心滿(mǎn)意足地飄進(jìn)去。清早的新華書(shū)店可真好看啊，在微薄的霧里優(yōu)雅地立著。周遭是靜的，它像是神仙下凡般地，空氣都凝固了，時(shí)間也靜止了，我不由地屏住呼吸。在我呆愣地看時(shí)又會(huì)覺(jué)得它其實(shí)是一只可愛(ài)的精靈剛睡醒呢，大家都不忍心驚擾了。
由于每一次的走過(guò)，不是趕著上學(xué)，就是趕著回家吃晚飯，沒(méi)有時(shí)間在店中滯留太久，更沒(méi)辦法盯著它傻看太久，我總是有些遺憾。現(xiàn)在想來(lái)大概只有那個(gè)雨夜是最令人喟嘆的。那天是我小學(xué)的畢業(yè)日，父母在酒店里吃晚飯，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)派對(duì)，之后我們各自回去。我走到半路，天開(kāi)始下起了雨，只好一路狂奔。我遠(yuǎn)瞥見(jiàn)新華書(shū)店的光還亮著，心中漸生些許歡喜，索性在它的屋檐下避雨。我透過(guò)玻璃門(mén)窗，看見(jiàn)許多人坐在地上，手中不約而同地翻書(shū)頁(yè)，不由地眉目帶笑。城市被籠罩在雨幕中，遠(yuǎn)處卡拉OK的喧鬧格外突兀，小吃街仍然人來(lái)人往，泛著油膩的調(diào)調(diào)，連清爽的白色燈光也變得俗不可耐。我有些心生驕傲了，書(shū)店像是天然的屏障似的，又像是會(huì)魔法般地，將一切粗俗盡數(shù)隔開(kāi)。它在這個(gè)浮躁的世界淡然地挺立，每到下雨的時(shí)候，每到夜深人靜的時(shí)候，褪下一身塵霜，留下芬芳。這是它獨(dú)有的氣質(zhì)，我這么想。
那時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，柜臺(tái)姐姐放大的笑臉在我眼中綻放，“要進(jìn)來(lái)看會(huì)兒書(shū)嗎？”“哦，哦？哦！不了不了，我渾身都是雨……”“沒(méi)關(guān)系的呀，這不是有毛巾嘛！快跟我來(lái)！”我這才進(jìn)去了，略帶暈黃的燈光，讓我微醺，然而卻是無(wú)比安寧。因?yàn)檎窃谶@里，我欣賞了溫庭筠與李清照，了解了海明威與馬爾克斯，懂得了張愛(ài)玲與泰戈?duì)枴?/p>
前不久我聽(tīng)聞那個(gè)貫穿我整個(gè)童年的地方要拆遷了，不太相信，只是一笑置之。后來(lái)興致勃勃地要和同學(xué)去看書(shū)，卻只見(jiàn)到空蕩蕩的架子與一紙黑字通知。我以為天空下雨了，才發(fā)現(xiàn)只是臉上滾動(dòng)著溫?zé)岬木К�，視線變得模糊。也許這是最好的安排，沒(méi)有什么會(huì)一直一成不變，只是曾經(jīng)的年華，那一段如張愛(ài)玲所示“驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月”的年華，要被暫時(shí)收進(jìn)八珍盒中，以便若干年后開(kāi)啟。
一個(gè)人短暫的生命總是會(huì)擁有無(wú)數(shù)次的走過(guò)，別人所認(rèn)為微不足道的瞬間，于我卻是千金難換的永恒，一片片零散的記憶碎片，是分裂開(kāi)的溫暖，帶我走過(guò)曾經(jīng)的葉落花謝，拼湊出我獨(dú)家的記憶。我也曾為它們的風(fēng)采不再而惋惜過(guò)，但更多的是釋然與感恩。我對(duì)每一次的走過(guò)心懷赤誠(chéng)，因?yàn)樽哌^(guò)，才更要向前看看。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇7
這時(shí)已是深秋，牧草漸黃，北風(fēng)蕭索地刮過(guò)這草原。在這蒼茫的草原上吹響了他的牧笛。寒意漸濃，我禁不住把手縮進(jìn)衣袖。忽地，看見(jiàn)天際間揚(yáng)起了一點(diǎn)塵土，一個(gè)健碩的牧民，騎著一匹快馬，像一陣風(fēng)似的卷過(guò)。天地間揚(yáng)起一陣悠長(zhǎng)的牧笛，飄落在北方的草原上。于是，我的思緒隨著它飄向了遠(yuǎn)方。
記得，還是很小的時(shí)候，特別活潑的我，總喜歡拉著爺爺陪我出去玩。有一次，我們?nèi)ヅ酪蛔剑谂郎降倪^(guò)程中，我漸漸地有些爬不動(dòng)了，便賴(lài)在路邊的一塊石頭上，喊著要爺爺背。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我的喊聲，沒(méi)有立即過(guò)來(lái)背我，而是朝著我笑著喊道：“我告訴你一個(gè)秘密，山頂上埋著鐵扇公主和牛魔王的寶藏，你再不來(lái)，可就要被我拿走了！”我一聽(tīng)這話(huà)，騰地從石頭上跳起來(lái)，飛也似地跑到了爺爺?shù)纳磉叄瑔?wèn)他：“寶藏在哪里？還有很遠(yuǎn)嗎？”面對(duì)我天真的提問(wèn)，爺爺用手指了指遠(yuǎn)處的一座翠綠的山峰，對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)了沒(méi)？在那里，鐵扇公主在那兒喊你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我似乎真切地聽(tīng)到了一聲呼喊，來(lái)自遠(yuǎn)方的山巒。我和爺爺忘記了開(kāi)始時(shí)的疲倦，向我們的嗎，目的地出發(fā)。當(dāng)我們終于爬上那座山巒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那里空空如也。我疑惑地問(wèn)爺爺寶藏在哪里？爺爺沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是把我拉到一塊巖石上，指了指下面。我看到這座山峰上的景色與其它的截然不同，我們?cè)谏缴希╊较碌姆课菖c農(nóng)田，還有那茂密的樹(shù)林，陽(yáng)光從天際灑下，給它們披上了一層金沙，我被這美麗的景色震撼住了。爺爺意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這就是你的寶藏，因?yàn)榈竭@里的人少之又少，因?yàn)槿藗兛偸强吹搅怂吠镜倪b遠(yuǎn)，卻沒(méi)留意它風(fēng)景的美麗，記住，孩子，一定要走向遠(yuǎn)方，不要在意它路途的遙遠(yuǎn)，因?yàn)檫h(yuǎn)方才有最美的風(fēng)景！”從這以后，我開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方，聽(tīng)見(jiàn)它的呼喚。
在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)校在暑假里舉行了一次長(zhǎng)達(dá)五天的夏令營(yíng)。在這一天終于到來(lái)時(shí)，媽媽送我去車(chē)站，走在路上，我緊緊地抓著媽媽的手，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)?dú)自生活五天，我的心里充滿(mǎn)著害怕與緊張。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧梢耘阄乙黄鹑ハ牧顮I(yíng)嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你總有一天會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)?dú)自在社會(huì)上闖蕩的，爸爸媽媽不可能永遠(yuǎn)陪伴在你身邊，為你遮蔽風(fēng)雨，而你，就像一顆小樹(shù)苗一樣，終將會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，搏擊風(fēng)雨與雷電的。而那時(shí)的我們，會(huì)欣慰地目送著你的背影，走向遠(yuǎn)方……”媽媽停下來(lái)，替我擦了擦臉頰上的淚珠，只說(shuō)了聲：“去吧，孩子�！蔽业巧狭舜蟀蛙�(chē)，在大巴車(chē)轟鳴著緩緩啟動(dòng)時(shí)，車(chē)上的同學(xué)都哭了，而我沒(méi)有。因?yàn)槲衣?tīng)到了媽媽剛剛說(shuō)的一句話(huà)：“去吧，去搏擊風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方吧！”是的，走向遠(yuǎn)方。到此，我開(kāi)始讀懂了遠(yuǎn)方，理解了它的呼喚。
而現(xiàn)在，步入初三的我越發(fā)繁忙，懷揣著自己心中的理想，并為它而付出著，奉獻(xiàn)著，揮灑著自己青春的智慧。在雨夜的田徑場(chǎng)中，有我奔跑著的身影；在晴天的教室中，陽(yáng)光輕輕撥開(kāi)窗簾，落在我的書(shū)頁(yè)上；金秋校園的小徑上，我隨手拾起一片火紅的楓葉……雖然有過(guò)松懈，想過(guò)放棄，但我的耳邊時(shí)時(shí)回響著來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音。這聲音似乎穿透蒼茫無(wú)垠的時(shí)空，透過(guò)記憶深處的塵埃，來(lái)到我的身邊，呼喚著我，響徹我的耳邊。父母老師的鼓勵(lì)，同學(xué)純真的話(huà)語(yǔ)，都無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著我走向遠(yuǎn)方，因?yàn)橛兴麄�，我才得以邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走向我的目標(biāo)，走向我理想的遠(yuǎn)方。此刻，我正走向遠(yuǎn)方，回應(yīng)著它的呼喚……
在深秋的草原里，在黃昏中，夕陽(yáng)的映照下，遠(yuǎn)方的山巒漸漸隱沒(méi)，成了一片黛紫色的陰影。在夕陽(yáng)下，枯黃的牧草閃著金色的光澤。在遠(yuǎn)方的地平線上，一個(gè)黑點(diǎn)正緩緩地移動(dòng)著，草原上回蕩著牧民嘹亮而蒼涼的牧歌，北風(fēng)正吹拂過(guò)我的衣襟。我凝望著遠(yuǎn)方的地平線，突然想起汪國(guó)真的一句詩(shī)：既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。是的，既然遠(yuǎn)方在呼喚你，那你就要義無(wú)反顧的走向它，去應(yīng)答它，大聲回答它：“我在！我來(lái)了！我的遠(yuǎn)方�！�
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇8
湖泊邊，沼澤地里，住著一群潔白的精靈，它們或撲騰著翅膀，或靜靜地浮在水面上，鵝黃色的喙在陽(yáng)光下如寶石一樣閃亮。這群潔白的精靈就是我們熟悉的天鵝。
枯葉飄零的秋天又一次來(lái)臨了。其中一只名叫“嘯嘯”的天鵝一邊鳴叫，一邊展翅而起，長(zhǎng)時(shí)間地盤(pán)旋在空中，似乎在提醒大家：“寒冷的冬天不遠(yuǎn)了，快快離開(kāi)這片土地吧！不然，自然界會(huì)把你們殘酷地淘汰的，快走，快走……”
數(shù)分鐘后，這片土地上只剩下了寥寥無(wú)幾的幾只天鵝，它們大都是老弱病殘，原來(lái)，自然界就是那么優(yōu)勝劣汰的。
幾公里外，浩浩蕩蕩的大部隊(duì)正往遠(yuǎn)方飛去，它們要去哪兒呢？直覺(jué)告訴它們，一定要去氣候溫暖的南方。嘯嘯告訴大家：“只有團(tuán)結(jié)一致，才能順利到達(dá)千里之外的越冬地�！�
它們飛呀，飛呀，一刻也不停歇。一路上，有許多小天鵝由于體力不支，翅膀一耷拉，就從天空墜下來(lái)，落在一望無(wú)際的湛藍(lán)海水中，再也沒(méi)有飛起來(lái)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，它們離目的地只有一半的路程了，強(qiáng)敵“老鷹”大開(kāi)殺戒，獵人看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，扣動(dòng)扳機(jī)……大部隊(duì)傷亡慘重。嘯嘯告訴同伴：“我們一定要去南方，一定！死亡不能把我們嚇倒！”它召集剩下的同伴，繼續(xù)往南飛。
它們無(wú)所不懼，飛越了高山峽谷，穿過(guò)了江河湖海，勵(lì)志飛向勇敢者的地盤(pán)。
終于，余下的天鵝到達(dá)了目的地，它們驚奇地望著眼前的一切，繁花似錦，鮮果飄香，綠樹(shù)成陰。
正是天鵝的團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，它們才能飛向遠(yuǎn)方，飛向一個(gè)嶄新的世界。它們?cè)谶@里養(yǎng)息，期待著明年的再一次大遷徙！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇9
對(duì)了，就是這片神秘的土地，它巍然屹立于世界屋脊——青藏高原。陽(yáng)光斜斜地流過(guò)布達(dá)拉宮金色的塔頂，靜靜地瀉到那片黃色的土地上。西藏的阿巴桑手中的回經(jīng)筒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著（盡管我不能確定這東西真正的名字，我卻能強(qiáng)烈地感受到，那里面蘊(yùn)涵了一種古樸而神秘的宗教意味），她的身后，則是潔白連綿的雪山。
對(duì)了，就是這片神奇的土地。這里有性情豁達(dá)的人民，有純真樸實(shí)的風(fēng)情。飛揚(yáng)的黃沙中，有狂奔的野牦牛，裊裊的炊煙中，飄來(lái)的是西藏阿媽燒的奶茶的香味，還有那美麗的拉薩姑娘，她在暮靄籠罩的黃昏，吟唱著那首千年不變的情歌。
對(duì)了，就是這片神圣的土地，它的每一絲風(fēng)每一粒黃沙都烙上了中國(guó)的印記。
漫天飛揚(yáng)的黃沙啊，你是否在訴說(shuō)愛(ài)國(guó)志士曾在這兒譜寫(xiě)的歷史悲壯；沉默的黃土地啊，英雄滾燙的鮮血是否染紅了你的胸膛；當(dāng)年盼望文成公主歸來(lái)的石獅，是否依然凝視著太陽(yáng)升起的東方，守著那個(gè)永遠(yuǎn)不變的承諾；冰山上純潔的雪蓮花，是否依舊傲對(duì)冰霜，期待著將它采摘的勇士。
如詩(shī)如夢(mèng)的江南水鄉(xiāng)，一位女孩卻神往那塊遙遠(yuǎn)的陌生的熱土。電影《紅河谷》用它那獨(dú)特的視角、濃重的包彩勾畫(huà)了西藏美麗的輪廓，它用凝重的手法，在人們面前鋪展開(kāi)一幅美麗而古老的風(fēng)情畫(huà)卷。于是，我一閉上眼，就會(huì)看見(jiàn)黃昏中被夕陽(yáng)斜照的布達(dá)拉宮和透射在空中的神奇的光彩，耳邊就會(huì)輕輕縈繞著那首幽遠(yuǎn)的歌謠。
為了這方熱土，西藏人民的兒子孔繁森獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。是的，西藏人民永遠(yuǎn)銘記住每一位英雄的名字。在那氧氣奇缺的高原，駐守著解放軍官兵，還有志愿到西藏的大學(xué)生，那里有最可愛(ài)最勇敢最令我感動(dòng)的人。此時(shí)，我的眼中閃爍的不僅僅是淚水，還有我的尊敬、我的感動(dòng)和我的熱情。
在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)高度發(fā)展的社會(huì)里，依然有一方古老的土地，需要我們用現(xiàn)代文明去發(fā)展它古老的文明。余純順為了這一信念，從上海這個(gè)全國(guó)最繁華的城市徒步走向最偏僻的地方——西藏，他淡淡的一句“行者沒(méi)有地址”，更讓人感受到他那升華的靈魂，他用自己的生命去呼喚人們、提醒人們：為這塊土地伸出自己的一雙手。
事因難能，尤為可貴。生命只是一瞬間，正如天河上的星星。許多星星都悄悄隕去，無(wú)聲無(wú)息，卻有許多星星，它們?cè)谧约憾虝旱纳鼩v程上，劃出了一道燦爛的痕跡。那些在最艱苦的地方建設(shè)的人們，他們是最可貴的，他們不肯對(duì)生活交出白卷，他們要在自己有限的生命里留下?tīng)N爛的足跡。
可敬拳拳赤子心��！
夜深了，透過(guò)茫茫的夜色，我仿佛看見(jiàn)了拉薩，仿佛聽(tīng)到了那來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。而我，明天會(huì)向生活交出一份怎樣的答卷？會(huì)向那塊土地做出怎樣的答復(fù)呢？
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇10
蔚藍(lán)的天空變成紫紅的一剎那，預(yù)示著無(wú)情的黑夜即將代替這片美麗的晚霞。但我始終堅(jiān)信：黑夜正是一個(gè)新的黎明的開(kāi)始！
——題記
他，是一只雛鷹。從出生的那一刻起，他就生活在母親精心布置的巢里。每天吃著母親捕捉來(lái)的蟲(chóng)子，喝著醴泉，他覺(jué)得母親的懷抱如同天堂般美好。
看著母親豐滿(mǎn)美麗的羽毛，他羨慕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨隳茱w得那么高那么遠(yuǎn)我卻不能？”母親扇動(dòng)著翅膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槟氵�沒(méi)有經(jīng)歷那場(chǎng)生命中的洗禮。”他疑惑地看著母親，卻沒(méi)能從母親深邃的眼神里讀懂答案。于是，他低下頭繼續(xù)啄著蟲(chóng)子。
有一天，當(dāng)他從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)母親正在從他身子底下抽走那一片片柔軟的樹(shù)葉。他急切地喊道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁�？為什么要這樣？”母親沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)無(wú)情地把那些柔軟的樹(shù)葉推出巢外。原本溫暖舒適的巢變得堅(jiān)硬刺骨，他下意識(shí)地一步步往巢的邊緣挪動(dòng)，淚水打濕了他的雙眼。
他站在巢邊，向外一望，下面原來(lái)是萬(wàn)丈深淵。就在這時(shí)，他聽(tīng)到母親喃喃地說(shuō)：“孩子，是時(shí)候了……”他剛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)母親無(wú)情地朝他沖了過(guò)來(lái)，一下子把他推向了懸崖。他凄厲地喊道：“媽媽?zhuān)易鲥e(cuò)了什么？為什么要置我于死地？”耳邊傳來(lái)母親傷感而嚴(yán)厲的聲音：“孩子，媽媽也不想這樣��！如果不想被摔死，那就勇敢地張開(kāi)你的翅膀吧！”
“媽媽?zhuān)瑡寢尅彼]著眼睛無(wú)助地尖叫著。一分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了……“咦？我怎么還沒(méi)死？”他硬把眼睛睜開(kāi)一條縫，“我怎么在空中飄著？天哪，我會(huì)飛了！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)視?huì)飛了！”他四處尋找著母親，空蕩蕩的山谷里傳來(lái)母親的回聲：“孩子，這就是命運(yùn)對(duì)你的洗禮，經(jīng)過(guò)了這次洗禮你就成了真正的雄鷹了。張開(kāi)你的翅膀，向著高遠(yuǎn)的天空，去勇敢地翱翔吧！”
他強(qiáng)忍著淚水，奮力扇動(dòng)著翅膀，飛呀飛呀……
呼呼的風(fēng)聲從耳邊穿過(guò)，他感到渾身充滿(mǎn)了從未有過(guò)的力量。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇11
“恒恒，我的孫子。”這聲音，是從遠(yuǎn)方的天堂傳給我的，那是當(dāng)年，因車(chē)撞死而去世的外公傳答給我的。
我還清楚地記得，那天晚上的哭聲和悲傷。當(dāng)天，我和外婆、媽媽在逛街，突然，一位叔叔傳來(lái)一個(gè)不祥的消息：外公去世。外婆和媽媽坐上那位叔叔的車(chē)，外婆和媽媽在車(chē)上痛哭流涕。那天晚上因?yàn)樘焯砹�，醫(yī)院的工作人員不允許看外公；外婆只有第二天早上來(lái)。
第二天一早，我們穿著靈衣去看外公，我只看到一雙血淋淋的手，其他全部都被布包起來(lái)了，當(dāng)時(shí)，全部人都在哭，爸爸抱著我，也不由得哭了！我也不能跟外公說(shuō)什么，眼睜睜地看著外公的尸體，一拉一推地拖上了靈車(chē)，到火化場(chǎng)火化。那時(shí)，我還小，還不懂事，但我不知道為什么，我的眼淚也不由得自主地流了下來(lái)！我走到一個(gè)湖邊，流著眼淚，還在祈禱外公回來(lái)！還祝愿外公一路平安！
外公去世不久，外婆卻得了心肌炎，我十分傷心！心里想著：外公，您走地太不是時(shí)侯！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇12
和鳥(niǎo)兒向往天空、魚(yú)兒向往海洋一樣，每個(gè)人的內(nèi)心深處，可能都有一種來(lái)自心底的遙遠(yuǎn)的呼喚，那是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)目標(biāo)的渴望。
學(xué)畫(huà)初期的凡·高來(lái)到巴黎，但，巴黎榨干了他的藝術(shù)靈感，一味地模仿印象派技巧，使他慢慢迷失了自我。凡·高感到巴黎讓自己越來(lái)越寒冷，體內(nèi)爆發(fā)的熱情讓他毫不猶豫地追尋著靈魂深處遙遠(yuǎn)的方向。我該要去何處？我該要走向何方？終于，凡·高循著自己內(nèi)心深處的呼喚，來(lái)到了普羅旺斯——法國(guó)南部這塊迷人的藝術(shù)圣地。那里有明黃的太陽(yáng)，有隨風(fēng)舞動(dòng)的明黃的麥浪。在那里，他找到了自己繪畫(huà)的方向，也找到了心靈的歸宿。凡·高用鮮亮明快的黃色基調(diào)，畫(huà)桃花、梅花以及花園苗圃；畫(huà)吊橋、海濱以及田園風(fēng)
光……他找到了自己，畫(huà)風(fēng)也自成一格。倘若沒(méi)有來(lái)自遠(yuǎn)方的召喚，或許那些絢麗的畫(huà)卷將不存在；是遠(yuǎn)方的召喚給了他靈魂的自由，是遠(yuǎn)方的色彩與希望給了他一個(gè)溫暖的港灣。
玄奘出家后遍訪高僧，因感各派學(xué)說(shuō)分歧，難得定論，便決心至天竺學(xué)習(xí)佛理，以改變當(dāng)時(shí)中國(guó)的佛教現(xiàn)狀。玄奘西行取經(jīng)的路線是從長(zhǎng)安出發(fā)經(jīng)涼州、瓜州出玉門(mén)關(guān)的。走出玉門(mén)關(guān)過(guò)了烽火臺(tái)，之后就是八百里黃沙，渺無(wú)人煙且難以補(bǔ)給。但玄奘還是告別了長(zhǎng)安，告別了玉門(mén)關(guān)，于漫漫黃沙中踽踽獨(dú)行，只因憧憬著遠(yuǎn)方陌路之上的佛光。萬(wàn)水千山，只身一人，他一路傳播仁慈，弘揚(yáng)佛法；異域諸國(guó)的塵埃中，他面朝遠(yuǎn)方，甘之如飴，在荒涼而空曠的背景下，他那永不漫漶的腳印凝成黃沙上一道永遠(yuǎn)清晰的浮雕。是來(lái)自遠(yuǎn)方遙遠(yuǎn)的呼喚，是對(duì)遠(yuǎn)方的堅(jiān)定信念，讓玄奘一路奔波，執(zhí)著前行。
在西藏的公路上，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)朝拜的藏族人。他們帶上全部家當(dāng)，沿著海拔三四千米的青藏公路，三步一叩頭，行程數(shù)百上千公里。信徒們歷經(jīng)數(shù)月，風(fēng)餐露宿，朝行夕止，匍匐于沙石冰雪之上，抱著對(duì)布達(dá)拉宮的向往，執(zhí)著地向目的地進(jìn)發(fā)。他們叩頭朝拜時(shí)，雙手合十，從頭頂?shù)叫厍�、下腹，然后到大地，直至整個(gè)身體與大地緊貼在一起。他們把自己的身體當(dāng)作標(biāo)尺來(lái)丈量青藏公路，抑或是丈量?jī)?nèi)心與佛祖的距離。我原以為朝拜只是一種儀式，直到親眼看見(jiàn)一隊(duì)隊(duì)信徒叩頭的場(chǎng)景，才知道朝拜的原動(dòng)力來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，以及那種發(fā)自心底的對(duì)目標(biāo)的渴望。
大千世界，變幻莫測(cè)，很多時(shí)候，我們可能不知所措，但有一點(diǎn)始終不能忘卻：始終傾聽(tīng)來(lái)自?xún)?nèi)心深處那遠(yuǎn)方的呼喚。
當(dāng)我們迷茫時(shí)，遠(yuǎn)方的呼喚如同路標(biāo)，可以指引正確的方向；當(dāng)我們懈怠時(shí)，遠(yuǎn)方的呼喚又如同圣火，激勵(lì)我們勇敢前行。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇13
皓月當(dāng)空，倚靠窗前，思緒游離，涼意泛起�？慈苋茉鹿鉃⑾蚓G野大地，聽(tīng)徐徐微風(fēng)在耳畔奏起樂(lè)章。剎那，仿佛聽(tīng)到風(fēng)中夾雜著的呼喚，那來(lái)自遠(yuǎn)方輕輕的呼喚，它像一團(tuán)烈火驅(qū)走此時(shí)那內(nèi)心的冰涼與孤寂。故土的連山啊，那呼喚是你高亢的吶喊嗎？蜿蜒峭壁，崎嶇路徑，你昂起頭，目及的只是這些漠然的面容。
你是否在日夜感慨，你為何聽(tīng)不到那昔日孩子爽朗的笑聲，你為何看不到他們爛漫的身影。踏上你結(jié)實(shí)的軀體，享受“一覽眾山小”的豪情，圍著你哺育的大樹(shù)轉(zhuǎn)圈；累時(shí)，躺在你的懷中，靜靜享受自然的寧?kù)o；煩惱時(shí)，在你的頭頂上向一切吶喊，瘋狂地；……而如今的你，是否在吶喊，在呼喚你過(guò)往的回憶？
故土的流水啊，那呼喚是你流淌的鳴聲嗎？你是否還記得昔日那群在你身旁玩轉(zhuǎn)的孩子，拍打著你身旁的巖石，和著你叮咚的奏鳴，哼出婉轉(zhuǎn)的歌調(diào)？卷起衣袖褲角，毫無(wú)顧忌地踏入你的水搖籃，享受你孕育出的水的冰涼，沉浸于那抓魚(yú)的樂(lè)趣，陶醉于那嬉戲的愉悅。你可否告訴我，你那呼喚聲中是否帶著些遺憾，遺憾你的身邊缺少了生命力的點(diǎn)綴？故土的樹(shù)林啊，那呼喚是你枝葉搖曳時(shí)發(fā)出的召喚嗎？
你曾用你旺盛的花草樹(shù)木營(yíng)造了那群無(wú)知少年成長(zhǎng)的環(huán)境，你是否還記得他們靜靜地依偎在你懷中，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒吱喳的叫聲，欣賞日落黃昏的美景，等待夜幕的如期而至，陶醉明月高掛時(shí)的幽靜，而后便是不舍地離開(kāi)？
而今，你四處追尋，四處張望，只有那早已年邁的古樹(shù)，只有那經(jīng)無(wú)數(shù)輪回又重生的青草，只有那鳥(niǎo)鳴在這空樹(shù)林中傳響，只是這些，沒(méi)有奔跑的身影，亦沒(méi)有爽朗的笑聲。而現(xiàn)在，你是否借這風(fēng)聲來(lái)召喚那過(guò)往的人群？故土的人啊，那呼喚是你們內(nèi)心的思念之語(yǔ)嗎？朋友啊，你們還記得我這張?jiān)缫涯：拿婵讍幔吭黄鹑ヌ镆胺棚L(fēng)箏，曾一起捉那叢間的蚱蜢，曾一起許未來(lái)的愿望……
一切的一切，你們是否回憶得起，是否想在腦中掏出那貯藏十多年的圖片；祖父祖母啊，你們是否在日夜企盼我的歸來(lái)，于是借這風(fēng)帶來(lái)你們的呼喚。曾在你們懷中渡過(guò)我的嬰兒期，曾從你們的手中接過(guò)一年又一年的紅包，曾在你們呵護(hù)下我一天天長(zhǎng)大……而如今的你們，是否清楚地記得過(guò)往的點(diǎn)滴？對(duì)著這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的夜空，我便問(wèn)：是誰(shuí)在遠(yuǎn)方輕輕地呼喚我？是我那日思夜想的故土嗎？可是，夜空一片沉寂。
誰(shuí)在遠(yuǎn)方輕輕呼喚我？我知道。亦不知道。微風(fēng)過(guò)處，又送來(lái)綿長(zhǎng)的呼喚……——后記
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇14
人們聽(tīng)到的最美的聲音來(lái)自母親，來(lái)自家鄉(xiāng)，來(lái)自天堂——威·布朗
那是愛(ài)的呼喚，來(lái)自于平凡母親的呼喚，那是永恒的歌聲，來(lái)自于愛(ài)子母親的歌聲，那是想念的傾訴，來(lái)自母親心里無(wú)限的思念……在震撼全世界的“5。12”大地震，天堂之上的玉樹(shù)和雅安地震中，無(wú)數(shù)的母親用她們的力量，為孩子們撐起一片生存的天空，一切的一切牽動(dòng)的全世界所有華人的心，也有無(wú)數(shù)的感人事跡牽動(dòng)著你我他……
守護(hù)，在廢墟中體現(xiàn)，臂膀中堅(jiān)持，在生命的守護(hù)中……
地震過(guò)后，黨中央派出了許多的人們子弟兵去趕往地震的事發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行救援，他們一路上路途顛簸，卻還是熬著夜馬不停蹄的趕著。在搶救過(guò)程中，人們發(fā)現(xiàn)瓦礫下有一位年輕的婦女身體是向前弓著的，懷中緊緊地好像抱著什么。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的救援發(fā)現(xiàn)，她的懷中抱著一個(gè)四個(gè)月大的嬰兒，那個(gè)嬰兒面色紅潤(rùn)，正砸吧著手指安靜的睡著，人們都在為此感動(dòng)著，因?yàn)樗哪赣H的身上足足有一噸重的鋼筋無(wú)情的壓在了身上，她的身體卻沒(méi)有一點(diǎn)兒倒塌的樣子，卻已經(jīng)離開(kāi)了人世……救援人員還發(fā)現(xiàn)孩子的身邊有一部手機(jī)，手機(jī)上有一條寫(xiě)好的短信：“孩子，如果你能幸免于難，請(qǐng)記住媽媽愛(ài)你”啊，這是來(lái)自于天邊的愛(ài)，來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚……
凝望，在清晨蓄滿(mǎn)，在守望中升華，在顫抖時(shí)破碎……
頭發(fā)花白的母親在火車(chē)站等候著回家歸來(lái)的兒子，手里還端著剛剛出爐的酥油茶的酥餅，濃香的藏族風(fēng)味，還含著母親的思念與守候，傳達(dá)著她的真誠(chéng)，一切都晚了，破碎了，列車(chē)還沒(méi)有駛過(guò)站臺(tái)，一些都變了，中國(guó)在哭，玉樹(shù)在哭，我在哭。絢麗的藏袍綻放在天際，留下了雪一般的白……綻放的格�；�，春光未凋零，今生雖走，卻帶走了母親恒古不變的愛(ài)，哭疼了佛塔，哭疼了佛燈，哭傷了母親的眼睛。那無(wú)言呼喚依舊響在天邊，充滿(mǎn)愛(ài)的呼喚……
微笑，在雅安綻放，人們心中傳遞，美了整個(gè)人間
四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，牽動(dòng)人們的心，小小的女孩，用她那堅(jiān)強(qiáng)的信念，鼓勵(lì)著身邊的人。很多人受傷進(jìn)醫(yī)院，其中，一位受傷的小女孩表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)。盡管血跡斑斑，但她微笑的說(shuō)“我沒(méi)事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)”。那僅僅的一句話(huà)卻讓許許多多的人心疼，她的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了很多的人，有人評(píng)價(jià)道;“她的一笑便是整個(gè)滄海，美了這個(gè)人間。”那來(lái)自雅安的呼喚，充滿(mǎn)了人世間的愛(ài)，輕輕的.飄向純潔的天堂……
你聽(tīng)到了嗎，那來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚?
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇15
有一個(gè)人，在到了一定年齡的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)以往不曾聽(tīng)到的聲音。那聲音從弱至強(qiáng)，仿佛花衣吹笛人富有魔力的笛聲一般，要把人從沉睡中喚醒，使人不由自主地去追尋。那聲音自始至終只重復(fù)兩個(gè)字——“遠(yuǎn)方”。
他便站起來(lái)，向那聲音的所在地進(jìn)發(fā)。他的背囊沒(méi)有充足的食物，他的羅盤(pán)指不明方向，他的腦海里還有許多夢(mèng)想，可他還是上路了，把問(wèn)題留給明天去想，今天要做的，只是選擇這條路而已。
他輕快的走著，不知疲倦。有時(shí)候他看到和他一樣的青年，便友好地打著招呼，邀請(qǐng)對(duì)方同自己一起走。他們聽(tīng)到的是同一個(gè)聲音嗎？但卻無(wú)可避免地有著不同的方向，他們?cè)谕胁痪煤髶]手道別，各自追尋自己的遠(yuǎn)方。
他會(huì)看到一些人時(shí)不時(shí)駐足不前，他便笑他們懶惰，總是需要休息，他便繼續(xù)竊笑著走著。后來(lái)，他終于發(fā)現(xiàn)自己在竊笑別人時(shí)反而走了很多的彎路。那些人停下來(lái)不是為了休息，而是為了思考。人當(dāng)然要行走，但行走并非他的最終目的，他是在尋找生活的意義和價(jià)值，因此，他們便時(shí)而走時(shí)而駐步思考，并且不斷地調(diào)整自己的方向和步伐，以便為后面的路程做好準(zhǔn)備。他第一次在自己的錯(cuò)誤中得到了教訓(xùn)，這種切身的教訓(xùn)給了他經(jīng)驗(yàn)，他在思考中漸漸成熟。
他走了很久很久，唱著，笑著。他的努力使他連流下的汗水都是滾燙的。一路的荊棘，在他走后紛紛變成了鮮花。他不是沒(méi)有煩惱和痛苦，只不過(guò)那一遍又一遍的呼喚使他忘卻了這些。年輕的身體和熱情的頭腦組合在一起，便迸發(fā)出無(wú)限的可能。時(shí)間的馬累倒了，黃尾的太平鳥(niǎo)在他的車(chē)中做窩，可他仍要徒步走著，為了能到達(dá)遠(yuǎn)方，哪怕那只是些偏僻的角落。
這個(gè)人是誰(shuí)？是你，是我，是他……我們的目標(biāo)就在遠(yuǎn)方。當(dāng)青春的氣息降臨到我們身上，我們便聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的呼喚。對(duì)目標(biāo)的渴望是神奇的催化劑，只要有一點(diǎn)兒，就可以使我們?yōu)檫_(dá)到目標(biāo)而風(fēng)雨兼程，不遺余力。所以，朋友們，來(lái)吧，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)吧！憑著年輕和夢(mèng)想，什么困難我們都不怕！那呼喚其實(shí)發(fā)自我們內(nèi)心，那聲聲熱切的“遠(yuǎn)方！”
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇16
母愛(ài)，它誕生于盤(pán)古開(kāi)天辟地的那一刻，從遙遠(yuǎn)的亙古邁向永恒的未來(lái)，它，沒(méi)有史詩(shī)的震人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，它就想一場(chǎng)春雨，一首輕歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)遙遠(yuǎn)。母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是漂泊天涯的縷縷思念，是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
母愛(ài)是最真摯的愛(ài)，“是血與脈的相融，是兒女的福母親的痛�！本腿绫乃�，母愛(ài)融如了我們的笑聲淚影。它日復(fù)一日，年復(fù)一年，永恒不滅，給了我們一切，卻未曾要過(guò)回報(bào)，大家都知道《男孩與蘋(píng)果樹(shù)的>故事》吧，男孩的快樂(lè)，竟是樹(shù)的幸福，就如子女的傷父母的痛一般，深沉而偉大。不是所有的子女都像男孩一樣自私，但所有的父母都像樹(shù)那樣——不求回報(bào)，卻可以付出一切，無(wú)論子女是富有風(fēng)光，還是狼狽不堪，都擁入懷中，母愛(ài)是極純潔不受沾染的赤子之心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，母愛(ài)如水，母親如源，無(wú)論奔騰到哪，身上流淌的，依然是那不竭的母愛(ài)源泉，始終浸潤(rùn)著我們，它沉默不語(yǔ)，卻無(wú)處不在，它“母苦兒未見(jiàn)”卻“兒勞母不安”。
母愛(ài)偉大之至，諄諄教誨更是教益深遠(yuǎn)。昔孟母，則鄰處；子不學(xué)，斷機(jī)紓。孟母為了兒子，不惜三次遷家，擇鄰而處。孟母用世上最偉大的愛(ài)，托起了中國(guó)思想史上儒家的一顆亮星。在千瘡百孔的南宋王朝，風(fēng)雨飄搖的時(shí)代里，母親，她深明大義，用最深沉的愛(ài)，在兒子背上刻下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)震撼乾坤的字。兒子用血淚和生命來(lái)踐行母親的教誨，抗金的歷史上，便有了濃墨的一筆，“青山有幸埋忠骨”萬(wàn)古流傳。
這就是母愛(ài)的力量，就像一條浩浩蕩蕩的激流，從古流淌至今奔騰向前，飛旋在世界上空，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
高爾基說(shuō)：“世上一切驕傲和光榮，都來(lái)自母親�！笔堑模ОЦ改�，生我劬勞，慈母愛(ài)子，卻非為報(bào)也，古人言，十月胎恩重，三生報(bào)答輕。
感謝您，最驕傲而謙遜的母親。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇17
呼喚，是種下的小小渴望而長(zhǎng)成的參天大樹(shù)；呼喚是吁出的輕輕嘆息而凍結(jié)的滿(mǎn)天的云。
呼喚是春天來(lái)臨之前的百鳥(niǎo)齊鳴，百花齊放；呼喚是鳴蟬不知疲倦的祈禱；呼喊是農(nóng)民們滿(mǎn)是期待的眼眸；呼喚是殘草最后的愿望。
呼喚，是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的青藤，是一捧濕濕的故土，總能引出，那讓人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
呼喚，可以是一首憂(yōu)傷的詩(shī)，可以是一曲熱情的歌，可以是你我緊握的手，和那份共同的吶喊。
我想呼喚一陣風(fēng)。在春天，吹綠了楊柳，吹粉了桃花，吹來(lái)了燕子，吹落了春雨，吹出了煙雨蒙蒙的故事；在夏天，吹干了人們臉頰上的汗水，吹走了炎熱的暑氣，吹紅了映日的荷花，吹亮了夏夜空中閃爍的星星；在秋天，吹沉了麥穗，吹紅了蘋(píng)果，吹高了天空，吹跑了云朵，吹落了滿(mǎn)天飛舞的枯葉；在冬天，吹凍了湖上的水，吹禿了干裂的樹(shù)干，吹出了人們厚厚的冬裝和脖子上的圍巾，吹散了空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。
我想呼喚一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨，下在久旱未霖的大地上，讓每一滴生命之源浸潤(rùn)每一畝田地，浸潤(rùn)每張干枯的臉頰，讓土地新生，讓心靈之花重新綻放。這場(chǎng)雨，下在炎熱的夏日午后，讓所有被艷陽(yáng)灼燒的生靈，在一場(chǎng)大雨之后，去呼吸清爽的空氣，去欣賞七彩的虹。
我想呼喚一點(diǎn)愛(ài)，去幫助世界上所有需要幫助的人。讓所有流離失所的人找到夢(mèng)想中的家園；讓所有失去親人的人融入社會(huì)的大家庭里；讓所有被病痛折磨的人擁有戰(zhàn)勝病魔的勇氣；讓飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人能與親人團(tuán)聚共享天倫；讓社會(huì)不存在歧視，不區(qū)分種族與膚色，讓黑皮膚，黃皮膚和白皮膚的小孩能一起玩耍；讓人們從彼此身上找到溫存的善意，融化如冰的隔膜，系上印有“關(guān)懷”的紐帶，共同放飛愛(ài)的白鴿！
最后，我想呼喚你，我的朋友。無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論愛(ài)恨，你都是我同舟共濟(jì)的伙伴，是我人生路上重要的組成。社會(huì)，人生，關(guān)懷都需要無(wú)數(shù)個(gè)你的參與和組成才能讓我的呼喚變成我們的呼喚，然后散播到世界的每個(gè)角落。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇18
行走在北京避暑山莊里，那萬(wàn)壑松風(fēng)能喚起你對(duì)自由休閑的意念；坐在杭州西湖畔的石凳上，那迷人的曲苑風(fēng)荷也能喚起你對(duì)自由休閑的向往；在揚(yáng)州個(gè)園，倚著欄桿，那透風(fēng)漏月廳更讓你留戀自由休閑。其實(shí)，不只是這些呼喚自由休閑，歷史也在呼喚。
“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。”
時(shí)光停在東晉時(shí)代，在偏僻的南山下，隱隱可見(jiàn)一身影。脫俗的五柳先生選擇了次官歸隱，何也？富貴非吾愿也。為的是無(wú)案牘之勞形，為的是無(wú)絲竹之亂耳，為的是不為五斗米折腰，陶潛棄官隱居。他得到了自由休閑的生活，“晨星里荒穢，戴月荷鋤歸”，他怡然自足；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他淡然自樂(lè)。最后，他在自由休閑中找到了自我，并留給后人清新淡雅的詩(shī)篇與種下菊花呼喚后人，請(qǐng)別讓忙碌掩蓋無(wú)暇的心扉，自由休閑才能活出自我。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！�
年輪流轉(zhuǎn)，已至唐朝。李白，他詩(shī)才橫溢，才絕當(dāng)時(shí)。杜甫曾與之詩(shī)曰：落筆驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。李白之才，可見(jiàn)一斑�？芍^，樹(shù)大招風(fēng)，人呢，亦然。皇帝深賞其才，召之進(jìn)宮。當(dāng)時(shí)，李白只需隨筆詩(shī)幾首，便可過(guò)上“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”的氣派生活�？墒牵蕦m何嘗不是一巨大的牢籠，羈鳥(niǎo)終歸戀著舊林�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！崩畎滓粨]衣袖轉(zhuǎn)身離開(kāi)，追求自己夢(mèng)寐的自由休閑，因?yàn)閮?nèi)心也在呼喚著自由休閑。是自由休閑的心境，他得以遍訪名山大川；是自由休閑的心境，他得以成就“謫仙人”的千古美名。呼喚，他高聲呼喚。名留千古，聲存百世，李太白一篇篇飄逸豪邁的詩(shī)章都是對(duì)自由休閑的呼喚，希望喚醒世人。
回到了現(xiàn)實(shí)，路旁的花香，林間的鳥(niǎo)鳴，山澗的溪聲不都是在呼喚著嗎？歷史翻滾，千層浪疊也不正是大聲的呼喚嗎？他們都呼喚著：生活在快節(jié)奏今天的你們，應(yīng)該自由休閑的活著，活出自我風(fēng)采！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇19
我在呼喚，人生途中，美好事物盡顯眼前……我的呼喚與現(xiàn)今傳唱的《月亮之上》的內(nèi)容大同小異——呼喚美麗、多彩、美好的事物，呼喚生活中的精彩。
我呼喚熱情，排斥冷漠。
陽(yáng)光是燦爛的，生活是多彩的�？晌铱傆X(jué)得缺少了什么，噢，缺少了熱情，學(xué)習(xí)的熱情？工作的熱情？不，不，是人與人之間的熱情。生命展現(xiàn)著活力，因而與之相隨得熱情，不可以一點(diǎn)點(diǎn)消退。熱情可以拉近人與人之間的距離，熱情可以消融人與人之間的冷漠，熱情可以溫暖人與人之間的感情。因?yàn)闊崆�，我們可以搞好學(xué)習(xí)；因?yàn)闊崆�，我們可以做好工作；因�(yàn)闊崆�，人們可以愉快相處�？鞓?lè)因熱情而生，生活因熱情而和諧，熱情是生活之寶，我呼喚熱情，排斥冷漠。
我呼喚環(huán)保，拒絕污染。
社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，人們生活越來(lái)越好，但環(huán)境似乎越來(lái)越糟糕�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這一標(biāo)題眾人皆知，卻只說(shuō)不做，這行為對(duì)于環(huán)保就是竹籃打水——一場(chǎng)空，沒(méi)有絲毫作用，生活中到處是白色污染，一次性碗，一次性筷子，一次桌布……處處是一次性，搞不好連我們?nèi)祟?lèi)自己也要變成一次性�！耙淮涡浴痹斐傻奈廴静粌H僅大，也造成資源的“源源不斷”的浪費(fèi)。我呼喚：為我們大家步伐一致的行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，拒絕污染，讓世界因我們的努力而變得美麗；讓空氣因我們的勞動(dòng)而變得清新；讓河水因我們的環(huán)保而變得清澈。我呼喚環(huán)保，拒絕污染。
我呼喚和平，排擠霸權(quán)。
世界人們喜歡和平，企盼和平、霸權(quán)、強(qiáng)權(quán)帶來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)給世界人們帶來(lái)的是災(zāi)難。世界上的一個(gè)超級(jí)大國(guó)，它的“超級(jí)”沒(méi)有發(fā)揮到點(diǎn)子上，它所帶來(lái)的負(fù)面影響是一串接一串，它讓世界失望著。讓世界的人們失望著，讓我們用心，用和平的心去感化它，讓我們祈禱它們“覺(jué)醒”，讓和平踏遍世界每一個(gè)角落，每一寸土地，我呼喚和平，排擠霸權(quán)。
我呼喚……
一人的呼喚是小的，眾人的呼喚卻可以排山倒海，力量可以無(wú)窮大，讓我們一起呼喚，讓世界在這呼喚中變得生機(jī)，活力與美麗。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇20
呼喚是人心靈深處最真實(shí)的情感，它可以展現(xiàn)這個(gè)人的品質(zhì)、特征、類(lèi)型。有的人呼喚愛(ài)心，有的人呼喚金錢(qián)，有的人呼喚權(quán)貴，有的人呼喚完全，甚至有人呼喚超能，那么你的呼喚又是什么呢？
呼喚愛(ài)心，使人變得崇高。
她是一名醫(yī)生，雖然她從沒(méi)機(jī)會(huì)穿上白大褂，甚至被人稱(chēng)醫(yī)生的同時(shí)還要加上“赤腳”二字；她是一名醫(yī)生，卻不像其他醫(yī)生那么不愁衣食；她是一名醫(yī)生，患者似乎對(duì)她更加需要。她是一名怎樣的醫(yī)生呢？
她是一位赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟間行醫(yī)，一間破舊的竹樓成了天下最濕的醫(yī)院，一幅瘦弱的肩膀擔(dān)起十里八鄉(xiāng)的健康，一顆愛(ài)心打破了所有冷漠的眼神，她是人們心中的英雄，她是苗鄉(xiāng)的月亮。
呼喚自信，使人變得成熟。
邰麗華這個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，用自己的雙手感動(dòng)了世人，她就是要通過(guò)手語(yǔ)來(lái)促進(jìn)健全人與殘疾人的交流。從生命的谷底到藝術(shù)的顛峰，是需要多大的勇氣和自信��！然而她卻做到了，她為我們展現(xiàn)了生活的奇跡，勾勒了人性的高潔，心靈的震撼不需語(yǔ)言，你在我們眼中是最美。
呼喚感恩，使人恢復(fù)到本性。
每個(gè)人都不是孤單單一個(gè)人來(lái)到這世上，必然有他的親人、朋友、愛(ài)人。所以他必須學(xué)會(huì)感恩，感恩是每個(gè)人心靈的最底線，一個(gè)沒(méi)有感恩之心的人根本就不算個(gè)真正的人。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩，感謝蒼天的給予生命之恩……
呼喚是心靈的歸宿，但有些呼喚卻不可取，它會(huì)玷污人的心靈，誤導(dǎo)人的路標(biāo)，遠(yuǎn)離權(quán)貴、金錢(qián)、報(bào)復(fù)，人才活得有意義，有價(jià)值，有希望。
呼喚愛(ài)心，世界會(huì)到處充滿(mǎn)溫暖，不會(huì)有寒冷。
呼喚自信，每個(gè)人才能戰(zhàn)勝挫折，變得成熟，剛強(qiáng)。
呼喚感恩，社會(huì)才會(huì)更加和諧，人與人之間就不存在一堵墻。
讓我們一起呼喚純潔的心靈，積極向上的追求吧！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇21
鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天，它呼喚自由；小樹(shù)向往偉岸，它呼喚陽(yáng)光；市場(chǎng)追求穩(wěn)市，它呼喚誠(chéng)信；國(guó)家致力于富強(qiáng)，它呼喚和諧。生活在色彩斑斕的社會(huì)中的我們呼喚著寬容。
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！比欢�，現(xiàn)實(shí)生活中的人們?yōu)榱藚^(qū)區(qū)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，大動(dòng)肝火的比比皆是。我們是否想過(guò)靜下心來(lái)給別人以寬容？寬容能夠消滅敵人，使自己成功。
三峽工程截流成功讓我們歡欣鼓舞，使我們自豪。當(dāng)記者問(wèn)到三峽工程的工作人員“誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大”，答案卻是“反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大”。你一定很詫異這是為什么，原來(lái)?yè)碛幸活w寬容之心，別人的反對(duì)可以使你保持清醒的頭腦，認(rèn)真思考，精心策劃以致萬(wàn)無(wú)一失。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如鉶，磨礪你生命的鋒芒，磨亮你前途的指航。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。當(dāng)我們擁有一顆寬容之心的時(shí)候，朋友之間的爭(zhēng)吵，隔閡會(huì)如陽(yáng)光下的冰雪一樣緩緩融化，甘潤(rùn)的雨露流入我們的心田，滋潤(rùn)我們的友誼之花，叔牙多分管仲黃金是寬容最好的詮釋。
大海，容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖狂才有浩渺無(wú)垠；森林，容忍了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的殘忍才有郁郁蔥蔥；藍(lán)天，容忍了雷電風(fēng)雨的肆掠才有風(fēng)和日麗。泰山不辭寸土，方能成其高，江河不擇細(xì)流方能成其大。當(dāng)今正提倡構(gòu)建和諧社會(huì)，人人懷抱一顆寬容之心，共同為和諧社會(huì)的建設(shè)而努力，那么我們的成功就指日可待了。
面對(duì)國(guó)際社會(huì)的威脅與挑釁，我們以寬容之心對(duì)待同伴可能取得更理想的結(jié)果。林肯當(dāng)時(shí)不就是以他的寬容之心來(lái)消滅他的政敵，贏得他的大選，贏得他的朋友與人們的稱(chēng)贊的嗎？朝核六方會(huì)談不也是一種寬容嗎？
寬容，可以化解摩擦，建立友誼；寬容可以積聚力量，建設(shè)我們的國(guó)家；寬容可以消滅威脅和挑戰(zhàn)，促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。
“一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上�！卑驳卖敗ゑR休斯告訴我們一句啟人心智的話(huà)。
我們要學(xué)會(huì)寬容，我們呼喚寬容！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇22
“不行了，好累啊，真的不想再跑了！”快到終點(diǎn)的我心里發(fā)出一陣陣的哀號(hào)，我要?dú)怵H了，我堅(jiān)持不住啦！“不要放棄，快點(diǎn)振作起來(lái)沖刺呀，你是最棒的！”終點(diǎn)在向我發(fā)出鼓勵(lì)，在呼喚著我去奔向它，我鼓足勁，邁過(guò)了那終點(diǎn)的一線！
我和其他人一樣，都有克制不住的雜念�！霸俣嗨昼姲�；再玩一會(huì)啊……”每當(dāng)我想好好的“犒勞”一下自己時(shí)，總有一陣不知從何處及時(shí)趕來(lái)的聲音：不可以！不能松懈，別人就快追上你了！是啊，當(dāng)我不思進(jìn)取的時(shí)候，別人就已經(jīng)追上了我。
我不知這是誰(shuí)的呼喚，一下子就喚醒了我。它使我放棄了心中的各種雜念，它使我放棄了懦弱和懶惰，使我拋掉各種羈絆，輕裝前進(jìn)！
無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，相信都有阻擋你前進(jìn)的障礙物和困難。有時(shí)我真的束手無(wú)策，那該怎么辦呢？難道要我放棄嗎？“不可以！再換一種思路，想想看！”我放棄了原來(lái)的方法，從另一處下手，原來(lái)這道題還可以這樣做�？磥�(lái)，我們不可墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新，放棄原來(lái)的方法，采用新的方法，就可得到更多的收獲！
放棄，是另一種獲得！
這幾天，正值學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的“高峰期”，大家都你追我趕。原來(lái)我那沉著冷靜的心日益浮躁起來(lái)，漸漸的，我不想再跑了，認(rèn)為我已經(jīng)學(xué)會(huì)并掌握所有的知識(shí)了。迎風(fēng)又送來(lái)了一句：“不可以！快看，人外有人，你還不算好！”我振作起來(lái)，埋頭苦讀，一遍一遍地復(fù)習(xí)，終于信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加考試，不再感到從前的累。
我只知道，要想成功，只有用勤奮的鑰匙去開(kāi)啟！逆水行舟，不進(jìn)則退！
一下子完善了我的心，那呼喚，顯得那樣親切，那樣有力。那不是任何人，是一種力求上進(jìn)的心，它鞭策著我，讓我不斷奔跑，不斷進(jìn)取。人生只有不停地奔跑，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰！
那凝聚著信念的呼喚，一下子喚醒了我的心！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇23
誠(chéng)信是璀璨奪目的陽(yáng)光，它的光芒點(diǎn)亮了希望；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載了山川；誠(chéng)信是翩翩飛舞的蝶兒，它的靈動(dòng)帶來(lái)了生機(jī)。我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信。
坐在考場(chǎng)上，同學(xué)們無(wú)一不奮筆疾書(shū)，這時(shí)一個(gè)壞念頭冒了出來(lái)，但當(dāng)我看同學(xué)們埋頭苦寫(xiě)的樣子，我選擇了放棄作弊；回到家中，明明堆著很多的作業(yè)，可因?yàn)橥祽胁幌胱�。但�?dāng)我看到鄰居家窗上挑燈夜戰(zhàn)的身影，我選擇了放棄抄襲；走路上，撿到一筆不菲的重金準(zhǔn)備拿回家時(shí)，老師和父母的教會(huì)又浮現(xiàn)在腦海，我選擇了拾金不昧。曾多次被利益蒙蔽了雙眼，但身邊同學(xué)的所作所為，老師的諄諄教誨，父母的言傳身教，將我從失信與欺騙的邊緣拉回。
從古至今，多少名人志士因誠(chéng)信而被千古傳誦，春秋時(shí)期，吳國(guó)公子季札奉命出使，途徑徐國(guó)，答應(yīng)了將寶劍贈(zèng)予徐國(guó)國(guó)君，可待季扎歸來(lái)，徐君已故，可季扎依舊把寶劍掛在了徐君的墳前，只因自己答應(yīng)過(guò)他，這句答語(yǔ)雖然只有短短幾個(gè)字，卻震撼著一代又一代的中國(guó)人，也許就是因?yàn)樗氖匦�，才成就了他的一生的輝煌。
千年的歲月，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，但是千年的塵埃，遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的歌。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位母親，靠撿破爛為生，無(wú)意間她撿到一個(gè)錢(qián)包，別人都以為她會(huì)借此機(jī)會(huì)好好改善自己的生活，可她將錢(qián)歸還了失主，而且推掉了失主的酬金。從千年前的誠(chéng)信歷史，到如今的拾金不昧，一代又一代的中國(guó)人，為我們做著榜樣。
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以散發(fā)出沁人心脾的醇厚香味。千百年來(lái)，誠(chéng)信以它獨(dú)特的魅力，激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人，走過(guò)滄海桑田，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，最終沉淀為民族精髓。
也許未來(lái)的路會(huì)遍布荊棘，但我有誠(chéng)信這把利刃，即使再大的風(fēng)險(xiǎn)我也能闖過(guò)。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇24
時(shí)光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，初中的生活已經(jīng)過(guò)去了一半。我們也褪下稚嫩的外表，變成一位位青澀、俊俏的少男少女們。細(xì)數(shù)一下，童年留下的痕跡已為數(shù)不多。它們?nèi)缤渲橐粯颖环獯嫫饋?lái)，蒙上了薄薄的塵埃。
打開(kāi)承載童年的古樸的盒子，輕拭著蒙灰的珍珠，被拂去灰塵的珍珠在燈光下是那樣的耀眼、奪目。
童年是七彩的。新年將至，學(xué)校里掛滿(mǎn)了燈籠、對(duì)聯(lián)。一派紅紅火火的喜慶景象。這是學(xué)校里一年中最大的節(jié)日——紅紅火火中國(guó)年。
上午我們到文化廣場(chǎng)看表演。舞臺(tái)上的人們穿著各色各樣的衣服：華麗的，呆萌的，滑稽的。還有家長(zhǎng)出演穿著大型卡通裝，又萌又可愛(ài)，他們?cè)谖枧_(tái)上大放光彩！
下午的美食節(jié)則是重中之重，每班開(kāi)一至三個(gè)鋪?zhàn)�，�?lái)售賣(mài)美食。家長(zhǎng)是商家，孩子是顧客，學(xué)生們拿著老師給的專(zhuān)用銅板和自己準(zhǔn)備的一點(diǎn)小零錢(qián)，涌入人群，去掃蕩！母親總會(huì)囑咐我要小心，人太多的話(huà)不要去擠，以免摔倒。她總是這樣，這樣在身后呼喚道。
童年是歡樂(lè)的。童年的我不僅愛(ài)吃，還愛(ài)玩，我常常讓父親約朋友們一起玩耍，捉迷藏的是慣例的，是必不可少的。“一——二——三——我來(lái)啦！”數(shù)數(shù)完畢后，屋子里靜悄悄的，只有找的人的腳步聲。倘若現(xiàn)在有一根針掉落，我想那聲音一定是清脆的。藏在角落里的我聽(tīng)到了細(xì)細(xì)的響動(dòng)，心跳不由得變快了，手緊緊捂著嘴，生怕發(fā)出一點(diǎn)響動(dòng)，驚擾到了這個(gè)仔細(xì)搜尋的人。
身影漸漸逼近，我知道他一定會(huì)找到自己的，于是便先發(fā)制人，猛地跳出來(lái)嚇了他一跳！陽(yáng)光斜照在兩個(gè)人的身上。橘黃的暈圈使人覺(jué)得暖暖的。
如今的我長(zhǎng)大了，卻也失去了某些東西，童年的歡樂(lè)被封存在了盒子里。偶爾打開(kāi)回味一下心里美滋滋的。
我呼喚那逝去的童年，被束縛著的童心，讓我們?nèi)ふ夷敲篮玫幕貞洶桑?/p>
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇25
從“士可殺，不可辱”的吶喊，到“人生而平等”的呼聲，再到“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福，更有尊嚴(yán)”的宣告，對(duì)尊嚴(yán)的呼喚持續(xù)千年，貫穿中西，無(wú)數(shù)仁人志士為之抗?fàn)帲瑸橹畩^斗!
《廣陵散》的曲調(diào)縈繞耳畔，我看到了跪坐于刑場(chǎng)的嵇康，平靜地彈奏著，對(duì)身旁的劊子手仿佛視而不見(jiàn)。而臺(tái)下的圍觀者卻人人面露哀色，我知道，對(duì)于這位藐視權(quán)貴的名士而言，比生命更重要的是尊嚴(yán)，他不肯低下高貴的頭顱，即使迎來(lái)的是鋒利的刀斧。我聽(tīng)到了，那悠揚(yáng)的曲調(diào)，臺(tái)下那不絕如縷的低泣，一聲聲，都是對(duì)你的呼喚啊。尊嚴(yán)!此時(shí)的你竟是如此昂貴，要拿生命來(lái)?yè)Q。
在封建時(shí)代，尊嚴(yán)的確是難求，雖有無(wú)數(shù)人甘心為此拋頭顱，灑熱血，它也依然飄渺。因?yàn)檫�有太多的百姓在殘酷的高壓統(tǒng)治下被踐踏，被魚(yú)肉，無(wú)數(shù)的人們呼喚著尊嚴(yán)!
《紅樓夢(mèng)》中的鴛鴦是出身低微的“家生女兒”。對(duì)于一出生便為奴婢的她來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)是件奢侈品。她不幸地被賈赦看中想要收為妾室，這位剛毅不屈的女孩子誓死不從，最終凄涼死去。豈止是她?《紅樓夢(mèng)》中，“心比天高，命如紙薄”的晴雯，蒙冤受屈最后投井而亡的金釧兒，哪一個(gè)不是渴求尊嚴(yán)，哪一個(gè)不是因此而飽受打擊?那樣的封建家族中，容不下一個(gè)有尊嚴(yán)的靈魂，他們只需要畢恭畢敬的奴才。這些女子們雖然無(wú)法從那些主子手里得到尊嚴(yán)，卻從未停止呼喚尊嚴(yán)。
《獨(dú)立宣言》說(shuō)得好：“人生而平等”。我們呼喚尊嚴(yán)，因?yàn)樗悄菢訉氋F;我們呼喚尊嚴(yán)，是因?yàn)槊恳粋�(gè)人都應(yīng)該得到它;我們呼喚尊嚴(yán)，因?yàn)樵S許多多的人還無(wú)法得到它。
還有多少農(nóng)民工承受著我們鄙夷的目光?還有多少乞討者被人粗暴地喝斥著“滾開(kāi)”?還有多少艾滋患者在人們的歧視下抬不起頭來(lái)……尊嚴(yán)，你在哪里?在這些時(shí)候，我們往往呼喚著。
請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)：我們需要呼喚尊嚴(yán)。因?yàn)樗鼞?yīng)該像陽(yáng)光一樣，普照大地的每一個(gè)角落，讓世上的每一個(gè)人，享受它的溫暖!
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇26
我不是劉備，我經(jīng)受不起那一場(chǎng)又一場(chǎng)的敗仗。成功，你在哪里？
想起初中第一學(xué)期的生活，那是多么讓我感到爽快啊。進(jìn)了初中，我很快地就適應(yīng)了新的生活，也慢慢地進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。保持了半個(gè)學(xué)期的努力，我從年級(jí)的429名進(jìn)到了217名，班上也剛好排在第10位。我的第一反應(yīng)便是驚訝，覺(jué)得不可能。下半學(xué)期里，我不斷提醒自己：“努力再努力，把期中的位置保住即可，不求別的了。”但是，心里還是有那么一點(diǎn)想進(jìn)步的。期末，我退步了一名。但是我還是覺(jué)得自己成功了，盡力了。實(shí)現(xiàn)了，就得滿(mǎn)足
第二個(gè)學(xué)期，我當(dāng)初也只求保留原來(lái)的名次，沒(méi)敢過(guò)多地要求自己�？墒牵\(yùn)卻在捉弄我。期中，我的排名便被刷到了404名。當(dāng)時(shí)，我的心就像是被打了幾針?biāo)频�，說(shuō)不出的痛。老師告訴我，要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。我接受了這個(gè)原因，沒(méi)再去想期中考試了。我發(fā)過(guò)誓：我期末一定要把失去的奪回來(lái)。當(dāng)時(shí)，我異常地努力，別人睡覺(jué)了，我還在洗手間看資料；別人打球了，我就坐在雙桿上背書(shū)；別人看課外書(shū)了，我卻拿著教材苦干著。幸苦多少無(wú)所謂，只要有回報(bào)就足夠了。可是我的命還是那么苦啊，只得了個(gè)398名。當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)想法：成功已遠(yuǎn)離我，別再對(duì)它不舍。放手吧，玩吧！
第三個(gè)學(xué)期，我回到學(xué)校后，整個(gè)人都想散了似的。心還在那激情的世界杯里，還在那幼稚的游戲里。老師告誡了我?guī)状�，我才意識(shí)到該學(xué)習(xí)了�；蛟S沒(méi)有了以前的志氣，但是我的方向總算是正了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)期，真感覺(jué)自己失敗了。該學(xué)習(xí)的時(shí)候，我不但沒(méi)認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)玩一下。但是最后的成績(jī)卻告訴了我，不要放棄，我還有機(jī)會(huì)。我進(jìn)步了40名。我仿佛有看到了希望，但是，這是虛的嗎？
我還不知道成功會(huì)不會(huì)降臨，我只能默默地呼喚，呼喚慢慢地?cái)[脫失敗，爭(zhēng)取成功。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇27
這是一個(gè)金錢(qián)至上的時(shí)代。
曾經(jīng)驚嘆撐桿跳女皇伊辛巴耶娃引領(lǐng)整個(gè)時(shí)代的風(fēng)采，欽佩她一次次將自己的世界紀(jì)錄拋在身后，仰慕這個(gè)神話(huà)般的人物。偶然看到一則消息，稱(chēng)她是一個(gè)會(huì)賺錢(qián)的機(jī)器，原因是她曾與贊助商約定，每破一次紀(jì)錄她都會(huì)得到不菲的獎(jiǎng)金，于是她每次只破一厘米。我思索良久，思考這個(gè)時(shí)代，思考這些人，思考一個(gè)個(gè)被金錢(qián)吞噬的心靈
在這個(gè)金錢(qián)至上主義大行其道的時(shí)代，商業(yè)化運(yùn)作的各個(gè)領(lǐng)域也就不足為奇了。于是有了日漸衰落卻不思悔改的中國(guó)足球，神舟飛船團(tuán)隊(duì)被冠以集團(tuán)公司的名號(hào)
呼喚純真，為了防止一切淪為金錢(qián)的奴隸。
這是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代。
我們更要呼喚純真。
物欲橫流的現(xiàn)狀徹底改變了這個(gè)世界。因?yàn)閷?duì)金錢(qián)的追求過(guò)于狂熱，雷曼銀行宣布破產(chǎn)，整個(gè)世界都刮起了一股金融風(fēng)暴；因?yàn)閷?duì)物質(zhì)的盲目追求，致使當(dāng)今社會(huì)山寨文化大張旗鼓，不擇手段的競(jìng)爭(zhēng)讓世界市場(chǎng)趨于混亂
無(wú)法想象，如果整個(gè)世界都淪為金錢(qián)主義的奴隸，世界將會(huì)變成什么樣子。結(jié)果不堪想象，要想阻止這種讓世界寒冷的力量，就必須呼喚純真。
很多人都沉迷于花的驚艷的外表，殊不知自己錯(cuò)過(guò)了更美好的東西。盛開(kāi)的鮮花固然美妙，但怎能比得上果實(shí)的誘人純真？我們常常為事物的外表所迷惑，缺少純真。
有幾個(gè)人能讀得懂莊子的飄逸灑脫？看清他那無(wú)欲無(wú)求的境界？因?yàn)槲覀兗冋娴男撵`被一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬，我們讀不懂他，讀不懂他的無(wú)欲無(wú)求，目空萬(wàn)物的境界。
孩子的心靈永遠(yuǎn)是純真的，富有的父親永遠(yuǎn)都不知道自己生活得多么貧窮，因?yàn)樗鄙偌冋妗?/p>
呼喚純真，去懂得世界本無(wú)萬(wàn)物，卻又蘊(yùn)含萬(wàn)物的物我真相，守住心靈深處的那份閑適安逸。我們永遠(yuǎn)做純真的孩子，拒絕金錢(qián)物質(zhì)帶來(lái)的悲哀。
呼喚純真，給自己一片清涼。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇28
友誼是人類(lèi)最純潔的一種感情。我們每一個(gè)人都希望，需要一份真摯的友情。朋友固然越多越好。然而天下之大，知己難尋。能夠?qū)で蟮阶约赫嬲挠颜x的人不多。
所以我相信緣分，更相信一句話(huà)：“緣定在天，份在人為。”要珍惜身邊的人。有可能成為你的人生知己。
在學(xué)生時(shí)代，是我們尋求知己的最佳時(shí)機(jī)，又多少人，學(xué)生時(shí)代結(jié)交的朋友成了忘年之交！是的，在學(xué)校里，同學(xué)很多，但你有沒(méi)有想過(guò)?在這茫茫人海，我們能夠在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，朝夕相處，難道不是一種緣分嗎？
既然上天有意安排我們認(rèn)識(shí)，我們建立起真正的友誼何樂(lè)而不為呢？
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?患難見(jiàn)真情”。長(zhǎng)久以來(lái),這句格言清晰地烙印在我腦中。它不僅僅是一句抽象的格言，更是一份真情的告白:它告訴我友情的價(jià)值。友情是一張淡雅的賀卡,是一聲親切的問(wèn)候，是雨中撐起的一把小傘，是充滿(mǎn)鼓勵(lì)期待的眼神，是危難中及時(shí)伸出的雙手,是言語(yǔ)中深情的安慰……
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:在茂密的森林里，兩個(gè)年輕人結(jié)伴同行，他們彼此承諾一旦有野獸來(lái)襲，要相互照應(yīng)。而當(dāng)危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)，兩人卻各奔西東，把他們信誓旦旦的話(huà)語(yǔ)拋到了九霄云外。那一刻，我開(kāi)始思考患難知己的含義。
有人說(shuō)，所謂朋友，在一帆風(fēng)順的時(shí)候難分真?zhèn)�，在逆境中才看得分明。在逆境中，患難朋友幫助你，酒肉朋友疏遠(yuǎn)你。
真正的友誼不是彼此利用對(duì)方，而是能夠在你困難的時(shí)候幫你和你一起面對(duì)未來(lái)，是能夠經(jīng)起風(fēng)吹雨打，甚至是大風(fēng)大浪的友誼，才是真正的友誼。在友誼這位圣潔使者的面前來(lái)不得半點(diǎn)虛偽，要彼此信任對(duì)方。
當(dāng)然有意也不是一份你發(fā)泄和傾訴的機(jī)器，用時(shí)覺(jué)得倍感溫馨，不用時(shí)遺棄在一邊……
自己看著電視《香樟樹(shù)》羨慕別人的友誼我也希望有自己香樟樹(shù)下的十年之約。
我需要真正的友誼，我呼喚友誼。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇29
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！—高爾基
陽(yáng)春三月，暖和的東風(fēng)迎面拂來(lái)，路邊的原野上模摸糊糊跳躍著幾抹咸淡的綠色，鶯歌燕舞，萬(wàn)物萌生，惡一派亮媚春光！
然而，臥在書(shū)桌前的爾對(duì)著春景春色既感到歡樂(lè)又覺(jué)得恐慌，時(shí)間猶如江水滾滾東往不歸頭，屈指算算中考的時(shí)日，嗚吸，僅余數(shù)旬日！
始三沖刺階段，每集體皆拼命去教，而這學(xué)室面的空氣仿佛也被這沖刺的氛圍點(diǎn)焚，總感到比外點(diǎn)暖。面對(duì)中考，我也不免擔(dān)心，哎，看著其別人更是口慌。中考，既是一次挑釁，也是一次機(jī)會(huì)，對(duì)一個(gè)田舍郎兄，假如想改變命運(yùn)，發(fā)揮抱背，替中華振興干奉獻(xiàn)，通功它的寵兒無(wú)信像踩進(jìn)了這春地。但嚴(yán)格的事實(shí)又豈是隨設(shè)法主意而轉(zhuǎn)變千軍萬(wàn)馬過(guò)這獨(dú)木橋，鏖戰(zhàn)殘暴從不難設(shè)想。
哎，壓制啊壓抑，實(shí)是“此情無(wú)計(jì)可打消，才下心頭，又上眉頭”�。�
眼瞅日子一秒一秒，一分一分，一天一天眨眼閃過(guò)，心坎卻更為恐慌，怎么辦？怎么辦？偶爾翻翻書(shū)，突然瞥睹了書(shū)中的一行字：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
啊，暴風(fēng)雨！
一霎時(shí)，心好像被閃電擊中，我恍如不蒙把持呆呆地望著這一走字，在心里一遍又一遍地默思。終于，我抬沒(méi)聲來(lái)：
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
既然抉擇了后方，又何必?fù)?dān)憂(yōu)前方途徑的崎嶇？既然取舍了挑戰(zhàn)，又何必害怕失�。考热桓淖儾涣爽F(xiàn)名，有何不從容面對(duì)？己生能有幾次搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
啊，心好像干柴被烈火點(diǎn)燃，又被狠狠澆了多少桶汽油，末于沸騰了。啊，來(lái)吧！來(lái)吧！讓暴風(fēng)雨去得更激烈些吧！冤家路窄勇者勝，暴風(fēng)暴雨勇者言。狂風(fēng)雨阿暴風(fēng)雨，我是海燕英勇的海燕，我是天然的壯士，來(lái)吧，望我微小的軀體劃破你懦弱的心，光個(gè)別的影書(shū)寫(xiě)大氣澎湃的一筆，啊，來(lái)吧！我召喚你，來(lái)吧！來(lái)吧！
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇30
“當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭上時(shí)，紫羅蘭沒(méi)有勃然大怒，而只是將香味留在那只腳上�！边@是一句家喻戶(hù)曉的箴言，紫羅蘭寬容的品質(zhì)想必早以打動(dòng)每個(gè)人的心。而在二十一世紀(jì)的今天，社會(huì)中更需要這種寬容之心。只有學(xué)會(huì)寬容，才能立足于社會(huì)。
寬容是人與人相處的潤(rùn)滑劑。明朝曾有位姓張的丞相，他收到家人的來(lái)信，聽(tīng)說(shuō)家人因鄰居與自家爭(zhēng)地而引起爭(zhēng)執(zhí)。在回信中他寫(xiě)到：“讓他三尺又何妨？”結(jié)果，家人決定將地讓給鄰居，而沒(méi)想到鄰居也因感到慚愧而讓出三尺地。兩家人的爭(zhēng)執(zhí)最終因張丞相寬容大度的處理態(tài)度而以和平解決。可見(jiàn)和諧的生活環(huán)境是需要寬容的。
寬容是人獲得愛(ài)與威信的必需品。美國(guó)偉大的總統(tǒng)——林肯，曾是一個(gè)多次受挫，經(jīng)歷坎坷的人。當(dāng)他參與總統(tǒng)競(jìng)選時(shí)，許多人嘲笑諷刺他，認(rèn)為他不自量力。而在他競(jìng)選成功后，人們本以為他會(huì)很很地制裁過(guò)去的反對(duì)者，可林肯卻寬容了那些人，甚至還與許多當(dāng)年的反對(duì)者合作�！斑^(guò)去是敵人，可現(xiàn)在不是，我原與大家共同合作�！薄@是林肯在競(jìng)選勝利之后接受采訪時(shí)說(shuō)的一句話(huà)，這句話(huà)贏得了無(wú)數(shù)人的贊美與敬佩。林肯的寬容使他獲得了世界的尊重與肯定，更是他成功的原因之一。
寬容是人與人處世的秘密武器，是獲得信任的橋梁�！案呱搅魉钡募言�(huà)流傳至今，人們都忘不了伯牙與子期的真摯友情。而同樣與其齊名的便是“管鮑之交”。管仲曾經(jīng)是個(gè)家境貧困的人，他曾經(jīng)多次向鮑叔牙借錢(qián)經(jīng)商，可又因種種原因無(wú)法歸還。他在與鮑叔牙合作經(jīng)商時(shí)，經(jīng)常自己多貪利潤(rùn)，可鮑叔牙卻寬容了管仲的過(guò)失，因?yàn)樗拦苤俚淖鞣ㄓ衅湓�，他更清楚他的寬容可以獲得管仲這個(gè)有才能的人的信任。由此可見(jiàn)，懂得寬容，人與人之間會(huì)更真誠(chéng)。
學(xué)會(huì)寬容，能使人獲得和諧的生活環(huán)境；學(xué)會(huì)寬容，能使人獲得他人對(duì)自己的尊重與贊賞；學(xué)會(huì)寬容，能使社會(huì)更美好，能使生活中充滿(mǎn)信任與真誠(chéng)。因此，我呼喚寬容，原人人都有顆寬容的心，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧美好！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇31
真幸運(yùn)�。∵@次測(cè)試竟然出現(xiàn)了我意料之外的結(jié)果。我本想這些日子的學(xué)習(xí)有些懶散，這次測(cè)試我就會(huì)原形畢露。這“畢露”定會(huì)讓我在老師面前無(wú)地自容，在父母面前無(wú)言以對(duì)。可是，上天有時(shí)也會(huì)憐憫可憐之人，意外出現(xiàn)了——上天也許是一時(shí)情感衰落，施舍給了我分的高值。這真使我的虛榮心得到了滿(mǎn)足。
“哎，小子，這次你輸透頂了吧！俺比你考得好到那兒去了。“我得意洋洋的嘲諷道�！澳�，簡(jiǎn)直就是個(gè)一時(shí)的寵兒，瞎貓碰上死耗子——撞著了，是你運(yùn)氣好，像你這種不認(rèn)真的人，最后只有一條路，那就是失敗。這次你笑的山花爛漫，下次非讓你哭的波濤洶涌不我心想：這人真讓人厭惡，難道他天生就不會(huì)說(shuō)好話(huà)，真是一個(gè)人見(jiàn)人厭，花見(jiàn)花謝的家伙，最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)，免得晦氣纏身�！敖�，你這樣好吃懶做，真的不行哎，你應(yīng)該學(xué)會(huì)勤勞，自食其力，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)脫離依賴(lài)，也就預(yù)示著你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立�！毙∶寐燥@生氣的表情出現(xiàn)在我眼前�！澳憔筒粫�(huì)說(shuō)些好聽(tīng)的嗎，人家學(xué)習(xí)很累哎，偶爾偷懶一下，又有什么關(guān)系呢？真讓人討厭！”我憤怒的辯解道�！澳阏孀屓藚拹骸薄拔矣憛捘恪薄胰諒�(fù)一日，沒(méi)玩沒(méi)了的說(shuō)著，自己都覺(jué)得厭煩。漸漸的我發(fā)現(xiàn)：“行��！你也會(huì)學(xué)習(xí)了�！薄鞍�，你變勤快了�！薄澳隳茉囍w諒他人，真了不起！”等等。這些悅耳的話(huà)越來(lái)越多。而我也越加努力，因?yàn)槲蚁肼?tīng)到更為悅耳的“歌聲”。
突然間，伴隨成功氣息的喜悅，我覺(jué)悟了。這些成果不都是從“厭惡”中冶煉出來(lái)的嗎？朋友��！不要再為他的“惡言”而悶悶不樂(lè)。所謂忠言逆耳，良藥苦口，這些讓你厭惡的不就是忠言良藥嗎？知道錯(cuò)誤，才能改正，有了“厭惡”，才能有甘霖�。∮X(jué)悟吧，朋友，呼喚厭惡的來(lái)臨，迎接希望的火光，照亮成功的前途，享受喜悅的光芒。
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇32
有夢(mèng)的飛燕從窗前飛過(guò)，一陣清風(fēng)打開(kāi)了知識(shí)的門(mén)，帶著夏日海邊滄桑的滋味，我聞到了，聞到了在人們心靈深處埋藏了很久的童心……
試著睜開(kāi)你們的雙眼吧！打開(kāi)你們心靈深處封鎖的那扇門(mén)吧！再次用那種毫無(wú)疑念、純真無(wú)邪的眼望向那絢麗多姿的世界吧！
童心看世界，用純真的目光去看世界吧！“春姑娘來(lái)啦！”“太陽(yáng)公公從遠(yuǎn)處趕來(lái)上班嘍！”“月亮姐姐會(huì)發(fā)光，好美呀！”“夏天哥哥給人潑上了一盆水！”“秋姑姑給世界點(diǎn)上了金色！”“冬姐姐帶著雪被來(lái)了！”……在孩子的眼中，一切都是那么新奇，那么有趣！但在大人的眼中，一切都是那么自然，那么平常，他們對(duì)一切未知失去了興趣。
童心看世界，用好奇的眼光去看世界吧！“咦，小草怎么能自己破土而出呢？”“山中有沒(méi)有住著神仙呢？”“為什么太陽(yáng)總下到山的那一邊呢？”“為什么會(huì)有花草樹(shù)木呢？”“世界上真的有龍嗎？”“猿猴怎么升級(jí)成我們?nèi)四兀俊薄诤⒆拥难壑�，一切充滿(mǎn)著未知。
在童心的世界里，無(wú)名利煩惱，即使碰到了，也會(huì)風(fēng)吹烏云散。生活在游戲世界里的兒童才是真正的貴族，他們總是渾然忘我地游玩，盡情享受自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。多看看旁邊人的微笑吧！讓愛(ài)心充滿(mǎn)世界！
如今，讓我們走進(jìn)這童心的世界吧！在童心的世界里，一切沒(méi)有罪惡，沒(méi)有偷盜，世界上的事物是那么美好：太陽(yáng)公公給了人們光明；月亮姐姐照亮了黑夜；小星星眨著眼睛；藍(lán)天是它們溫暖的家��！童年的夢(mèng)是那么美好！只不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)有夢(mèng)的飛燕再次從窗前飛過(guò)……
用童心來(lái)看這個(gè)世界上的事物吧！放下所有的煩惱，用好奇、純真的童心去看世界吧！你就會(huì)被所有一切美好的事物所吸引。請(qǐng)大家再次用那毫無(wú)疑念、純真無(wú)邪的童心去看世界吧！把埋藏已久的童心呼喚，把它喚醒吧！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇33
“媽——”我總是這樣叫她，聲音拉得很長(zhǎng)，有時(shí)高興，還會(huì)一個(gè)音符一個(gè)音符地往上喊�！鞍ァ彼偸沁@樣回應(yīng)我。平淡無(wú)奇，我卻聽(tīng)到了那濃濃的愛(ài)意。
她是我的母親。上天好像賜給了她什么魔力，一碗香碰碰的蘑菇芹菜面就能填充飽我那饑餓的肚子，一個(gè)普通的橘子就能使寫(xiě)完作業(yè)后疲憊的我充滿(mǎn)精神；一頂溫暖的帽子就能陪我走過(guò)寒冷的冬天。
“媽——”我總是這樣叫她。有時(shí)，她也會(huì)不滿(mǎn)地皺起眉頭，說(shuō)：“你就不能叫的親切一點(diǎn)嗎？我們同事的孩子都叫她媽媽的，你就不能甜蜜叫我一聲媽媽嗎？”而我吐著舌頭會(huì)回答：“我喜歡這樣叫你�！苯又a(bǔ)上一句：“那樣叫肉麻了�！�
“唉——”她總是這樣回答我。有時(shí)，寫(xiě)好文章，讓她評(píng)價(jià)，她無(wú)語(yǔ)，我也會(huì)不樂(lè)意地撅著嘴，說(shuō)：“你就不能評(píng)論一下嗎？提點(diǎn)建議也行�。 边@時(shí)她漫不經(jīng)心的答道：“你寫(xiě)的好著呢，都挺不錯(cuò)的。”接著便露出一個(gè)慈祥的笑容。
偶爾，我和她會(huì)因一些雞毛蒜皮的事情而鬧別扭。誰(shuí)都不理誰(shuí)，而每當(dāng)我不厭其煩地叫出那一聲短促二尖銳的：“媽?zhuān) 睍r(shí)。她總是狠狠地說(shuō)：“我不是你媽?zhuān)铱蓻](méi)有你這樣的女兒！”而我也會(huì)狠狠地回敬她："女人！”我這樣叫她，她卻沒(méi)有反應(yīng)，繼續(xù)干著她自己的事情。但不到一分鐘，總是她現(xiàn)先按捺不住，從我的一聲聲“女人”中回過(guò)頭來(lái)，吼道：“有你這么叫媽的么！”我呢？笑著喊她：“媽——”聲音拉得比以往更長(zhǎng)，我喜歡這樣喊她，沒(méi)有理由。她也總是會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地：“哎——”一聲，然后做上一碗我最喜歡吃的蘑菇芹菜面。
我喜歡呼喚我的母親，我叫她“媽——“然后我會(huì)等待，隔著蘑菇芹菜面的香味，橘子那清涼的氣息，棉帽那溫暖的光芒，我在這里等待著，期盼著那聲愛(ài)的召喚。不管在什么時(shí)候，我都知道，那一聲“哎——”會(huì)如期而至，帶著愛(ài)的溫馨。
聽(tīng)。母親在叫我回家呢！
遠(yuǎn)方的呼喚高中作文 篇34
兒時(shí)的家鄉(xiāng)，門(mén)前屋后到處是那種參天的樹(shù)，樹(shù)葉茂密成蔭，遮天蔽日，站在樹(shù)下，只能看到大片大片的綠。離開(kāi)家鄉(xiāng)這幾年，尤其想念那一片片的綠，因?yàn)槟抢镉形壹儩嵉幕锇�，有我純潔的童年，有我美好的記憶�?/p>
春天，那片綠是悠悠的。上學(xué)后，我們同住在那個(gè)偌大的院子里，悠悠的綠參透出淡淡的暖，沁人心脾。放學(xué)后，大家遲遲不愿回家。一次，我們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只垂死的小鳥(niǎo)，盡管我們都希望它能活過(guò)來(lái)，但最終它還是靜靜地死了。大家撿來(lái)許多落葉，輕輕地把它裹起來(lái)，然后再用綠葉覆蓋它，小心翼翼地將它安葬在那片綠葉中。我們相信，那嫩嫩的綠葉能讓人安心，因?yàn)樗〉氖峭烧叩膼?ài)心。
夏天，那片綠是濃濃的。天氣炎熱，然而，每當(dāng)置身于那片綠葉下，總覺(jué)得陣陣清涼。我們玩著各種游戲，悠然自得。那一陣子大家紛紛收集掉落的綠葉，制成各種各樣的小玩藝兒，或是刻上朋友的名字，或是刺繡一句自己想說(shuō)的話(huà)。那些互相贈(zèng)送的小禮物浸透著樹(shù)葉的新鮮，散發(fā)著樹(shù)葉的馨香……
秋天，那片綠是緩緩的。落葉漸漸多了起來(lái)。那綠中夾著黃色，說(shuō)不清是綠是黃。我們大家笑著踩著那些落葉，簌簌地宛若我們的笑聲。大家選形狀漂亮的綠葉，做制成各種各樣的書(shū)簽，夾在書(shū)里，過(guò)不了幾天它們就干枯了，又硬又脆，永不退色，可以長(zhǎng)期保存，因此，我們?cè)偃欤粎捚錈┑刂貜?fù)，覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。
冬天，那片綠是淡淡的。樹(shù)上殘留著一些樹(shù)葉，是那種零星的綠。下雪的時(shí)侯，我們穿得厚厚的，躲在樹(shù)后捉迷藏。玩累了，我們坐在樹(shù)下，抬頭仰望灰白色的天空，數(shù)著那些殘留在樹(shù)梢的葉子，盤(pán)算著春天的到來(lái)�？墒�，總因不小心數(shù)亂，再?gòu)念^數(shù)。絲毫不覺(jué)得冷，真是樂(lè)不可支
如今尤記得的是那一片片的綠葉。我呼喚那一片綠，就好像呼喚那快樂(lè)的日子。我相信我的童年是很甜美的。因而，我把那片綠永遠(yuǎn)隱匿在內(nèi)心深處，讓那片綠呵護(hù)純潔的童年，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)那顆純潔的心……
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