喚醒塵封的心高中作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的喚醒塵封的心高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
喚醒塵封的心高中作文 篇1
窗外下著雨，如一首無(wú)主題的變奏曲，一會(huì)兒急促猛烈，一會(huì)兒舒緩低沉，始終沒有間斷，讓我產(chǎn)生了一種莫名的愁緒，雨滴滴答答的流進(jìn)我的耳朵中，又流進(jìn)我的心里，這使我想起了你，在黑暗中尋找光明的海倫·凱勒。
你就像在茫茫大霧中航行，神情緊張，小心翼翼的向?qū)Π恶側(cè)�，心兒怦怦直跳，惟恐發(fā)生意外，可當(dāng)你遇到了向你灑向愛的陽(yáng)光的莎麗文老師時(shí)，你那黑暗的世界中充滿了光明與希望。
午后的陽(yáng)光穿過金銀花，照在莎麗文老師的金發(fā)上，她就像一位遙望天際的向?qū)А?/p>
當(dāng)你因無(wú)法理解水而將洋娃娃丟棄，耐心的莎麗文老師帶你去感受水，當(dāng)你領(lǐng)悟到從你手上流過的清涼的液體就叫做水時(shí)，你的心中充滿了喜悅，水喚醒了你的靈魂，喚醒了你那塵封的心，并給予你光明與希望。
海倫·凱勒的事跡，引起了我對(duì)人生的思索，人生路上不只僅有叢生的鮮花，也有遍布荊棘的小路。面對(duì)著人生的困難與磨難，要有樂觀精神，要充滿信心和勇氣，向困難和磨難挑戰(zhàn)。
聽窗外雨的聲音，時(shí)而如微風(fēng)拂過輕揚(yáng)的柳樹，時(shí)而如暴雨掠過水面。一種節(jié)奏，一種韻律，一種閑適，更有一絲愁緒！讓我想起了《史記》，感受到了美，一種莊嚴(yán)的美。
所有送行的人都穿著白衣服，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為荊軻一去很難回來(lái)。他們來(lái)到易水邊，太子丹為荊軻送行。
荊軻為了燕國(guó)不被秦滅亡，為了燕國(guó)人民不被殺害，毅然向西進(jìn)發(fā)；為了報(bào)答太子丹的知遇之恩，不惜犧牲自己�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”易水邊的樹落下了一片樹葉，落入水中，隨水去了沒有再回來(lái)。
荊軻自知大事不能成功，就倚在柱子上大笑，說：“我今天之所以刺殺你沒有成功，是想要活捉你�！鼻G軻身中八劍，血流如注，但卻沒有忘記自己的使命，在生命的最后時(shí)刻，仍以勇者的形象站立在秦王面前。
《史記》不僅反映了西漢武帝以前社會(huì)風(fēng)貌，而且以雄渾剛健的語(yǔ)言描述了許多波瀾壯闊的歷史畫面，塑造了無(wú)數(shù)歷史人物。給我?guī)?lái)了精神享受，讓我感受到了莊嚴(yán)的美。
喚醒塵封的心高中作文 篇2
那是一個(gè)火熱難熬的下午�；鹄崩钡奶�(yáng)燒烤著大地，一切生命活動(dòng)都顯得那么煎熬，有一種要窒息的感覺，知了的鳴叫聲也顯得那樣脆弱。
而我，卻在這樣環(huán)境中，不停地奔跑著，淚水無(wú)情地灑落，像鉆石一般刺痛著大地。
腦海里不停地浮現(xiàn)出，剛才氣憤的一幕。
父親因?yàn)槲液屯瑢W(xué)打架，感到十分羞愧和生氣。在我回家后，便不停地打罵我，我痛苦地流淚，淚水像小溪一樣，不停地從眼眶中流走。
天空好像也在為我嘆息，一下子，變得烏云密布，雷電交加。頃刻間，便下起了傾盆大雨。
我忍受不住父親的責(zé)罵。在雨停之后，便沖出家門，毫無(wú)目的地奔跑，奔跑……
突然，眼前的一幕令我震驚了。一位青年，背叛一位上了年紀(jì)的老人，快步走過�？粗麄兊姆较颍孟袷侨ト嗣襻t(yī)院。仔細(xì)一看，應(yīng)該是一對(duì)父子。那位老父親的臉由于發(fā)燒變得通紅，猶如一顆紅紅的大蘋果�？人月暡粫r(shí)地傳入我的耳中。那位小伙子已經(jīng)汗流浹背，汗水如同雨水一般落了一下為。
天空也被感動(dòng)似的，陽(yáng)光變得不再火熱，云朵遮住了一些陽(yáng)光，使得溫度降低了許多。感覺十分神清氣爽。風(fēng)也不停地向小伙子吹去，好像是在為他驅(qū)除炎熱。樹葉不停地發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像是在為小伙子加油打氣，過路的人都被小伙子給打動(dòng)了。
這時(shí)，我想起了父親。我太不孝順了，總是惹父親生氣。我和顏悅色向這位小伙子一樣，敬重父親、幫助父親，不能再讓父親替我傷心、難過了。想這里，淚水滑落下來(lái)，滑過臉頰。
我的內(nèi)心被喚醒，被這感人的一幕所喚醒。
我依舊奔跑著，但已明確了方向——我的家。
喚醒塵封的心高中作文 篇3
古代詩(shī)人陶淵明放棄了舒適的官場(chǎng)生活，不為五斗米折腰，收獲了心靈的澄澈與精神的豁達(dá)；蘇軾被貶，才智不得抒發(fā)，志向不能實(shí)現(xiàn)，可他仍心存豁達(dá)開朗，他的快樂讓憂傷變?yōu)楦≡啤Ｔ诂F(xiàn)今社會(huì)中，許多低層人民對(duì)未來(lái)不抱希望，麻木地生活，其實(shí)他們只要有勇氣，把心喚醒，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不一樣！
天才仲永，天生資質(zhì)聰明，擁有著常人所沒有的上天給予的天賦。在他幼時(shí)沒讀書卻已識(shí)字，而且會(huì)寫自己名字和提筆作詩(shī)，這一奇事被父親發(fā)現(xiàn)后，歡喜不已。因父親歷來(lái)身為農(nóng)民，思想落后麻木，在得知兒子才能后便每天拉著兒子到處?kù)乓�，并利用仲永的天賦到處為人題詩(shī)作為賺錢的交易，而沒有送兒子去讀書繼續(xù)挖掘天分和增長(zhǎng)才智。隨著時(shí)間不斷流逝，仲永的天賦日益衰弱，直到仲永已超過常人讀書的的年齡時(shí)，他的天賦已蕩然無(wú)存了，多可惜呀！上天給予的難得的天賦，竟被此糟蹋了！
小說“項(xiàng)鏈”中的女主角瑪?shù)贍柕鲁錾聿桓辉�，姿色雖好，卻只嫁了個(gè)小書記丈夫。她一直對(duì)自己的生活不滿意，心里總是羨慕那些有錢并居住豪華的太太。因此她從煩惱走向痛苦，她常夢(mèng)想，幻想擁有自己設(shè)計(jì)的豪宅，幻想著一切美好的歡樂事情。在一次丈夫被邀請(qǐng)參加一個(gè)宴會(huì)時(shí)，她因虛榮心旺盛而向好友借了一條耀眼無(wú)比的鉆石項(xiàng)鏈飾戴，當(dāng)晚最閃耀的她終于如她所愿成為最出眾的全場(chǎng)焦點(diǎn)，她完全沉浸在被眾人所注目的歡樂中，因而也意外地弄丟了好友項(xiàng)鏈。在多次尋找無(wú)效后，丈夫不得不借債償賠項(xiàng)鏈，而她也為此付出代價(jià)，她開始真實(shí)地生活，每天不再幻想，靠自己誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)過日子。也因此，她失去了夢(mèng)想！
屈原遭過放逐，著的《離騷》流芳百世。他雖然投身汩羅，卻“舉世皆濁而我獨(dú)情”。魯迅彷徨過，但他也吶喊過，他的橫眉冷對(duì)擊垮了多少幫閉文人！他們的內(nèi)心是充實(shí)的，氣質(zhì)是高尚的！
天才仲永，如果那時(shí)他父親不是麻木無(wú)仁地只想賺錢交易，不讓他讀書，以致于長(zhǎng)大后仲永的心已麻木，根本不存在去讀書繼續(xù)挖掘天賦的念頭，最終仲永終于失去了難得的天賦，給后人留下了遺憾的結(jié)局。小說女主角馬蒂爾德從前虛榮心太強(qiáng)，太過貪圖榮華富貴，經(jīng)常幻想一切不符實(shí)際的虛榮景象，后來(lái)，通過賠償弄失項(xiàng)鏈一事，終于把心喚醒，不再一昧麻木地向往高等生活，而是通過自己的誠(chéng)實(shí)，勤奮勞動(dòng)過著最真實(shí)的生活，并償還了好友項(xiàng)鏈，屈原，陸游，陶潛，蘇軾等人在被貶，壯志難酬后，他們沒有對(duì)生活失去希望，憑借豁達(dá)開朗的快樂氣息讓憂傷成為霄煙。"以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活"給予后人鼓勵(lì)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，仍存在著許多麻木的人。原本人人都有一顆樂于助人的心，但這種崇高的心靈卻在走向摧毀�？吹接行『⒉恍⌒乃さ�，本是好心扶她起來(lái)，不料被她媽媽冤枉是我推倒的，生活中也因存在太多我這樣的事例，才會(huì)有像“小悅悅”事件的發(fā)生，社會(huì)上越來(lái)越多冷血無(wú)情，冷漠的面目展現(xiàn)出來(lái)。
心靈是人體內(nèi)最重要的一個(gè)載體，它是一個(gè)人性格的標(biāo)志。我們不能像仲永那樣把心麻木，應(yīng)以樂觀，勇敢的態(tài)度，把心喚醒，對(duì)未來(lái)抱滿希望，戰(zhàn)勝生活困難。
冒著憂傷的雨總依舊笑對(duì)黑暗的海倫，捂著憂傷的心仍與民同樂的“醉翁”歐陽(yáng)修，正是這種在憂傷前仍然微笑的快樂氣息，讓摔跤的人臉帶泥巴仍舊微笑著跑。跌倒了，不要放棄，把心喚醒，向前跨步吧！
喚醒塵封的心高中作文 篇4
這是發(fā)生在一年前的事，一直想寫，卻遲未下筆，怕我拙劣的筆寫壞了它。
那天，我們班被安排了一節(jié)十二分重要的公開課，盡管課進(jìn)行得很順利，但每個(gè)人的心情還是像在演出舞臺(tái)劇一樣，又緊張，又興奮。
語(yǔ)文老師聲情并茂地讀著課文，但我并沒有專心聽。按照慣例，課文讀完，她就會(huì)問“文章可分為幾部分”“各部分的大意是什么”等等。我忙著掃描文本，劃分段落，快速分析，概括段意。做完這一切，老師剛好讀完，我抬起頭正好碰上她的目光，全身立即被電擊了一般：她難道要提問我？我屏住呼吸地等待著。幾乎是他念出我名字的同時(shí)，我從座位上彈起來(lái)，按照他以往講題的模式響亮作答。那一刻我覺得自己是個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，并且因?yàn)樵谶@次重大戰(zhàn)役中立下赫赫戰(zhàn)功而被提升為將軍——啊，最高勛章已經(jīng)在我胸前了嗎？我自我膨脹著，既驕傲又自豪。
“舞臺(tái)劇”依舊順利，高潮到來(lái)了。老師又提出一個(gè)五星級(jí)難題，不用想就知道老師這是給葉靜量身定做的。老師念出葉靜的名字后，全班同學(xué)驕傲極了，我們已經(jīng)預(yù)料到了結(jié)果，都在等待一個(gè)理所當(dāng)然的精彩回答。恨不得立馬對(duì)那些聽課的老師說一聲：怎么樣，見識(shí)了我班同學(xué)的才華了吧！
然而，半分鐘過去了，葉靜沒有回答。大家都驚愕地抬起頭看她，她低著頭，雙肩劇烈地抖動(dòng)著。原來(lái)她正哭得傷心呢！
語(yǔ)文老師似乎沒有發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)勁，從容不迫地重復(fù)了一遍問題，我們多么希望她抓住這最后的機(jī)會(huì)做回答，答不好也沒關(guān)系呀，哪怕出個(gè)聲音也好，可別搞壞了這完美的一課。她這樣一聲不吭，讓老師如何收?qǐng)�？可她依舊沒有開口說話，大家恨不得去扒開她的嘴巴，有急性子的同學(xué)已經(jīng)壓低了聲音抱怨道：“怎么把個(gè)人情緒帶到課堂上了？有沒有集體意識(shí)啊？”眼見徹底沒戲了，大家心情一落千丈。
“對(duì)不起……聽完全文……我忍不住哭了……太悲傷，太激動(dòng)，以至于沒有思考問題，請(qǐng)大家見諒�！比~靜的聲音顫抖得很厲害。
全班陷入了一片寂靜，聽不見任何聲音，除了葉靜的啜泣聲。那啜泣聲雖游若細(xì)絲，卻深深觸動(dòng)了我的心。不知道誰(shuí)帶頭鼓起掌，頃刻間掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。
我思維敏捷地掃描全文，絞盡腦汁地思考主題�？墒撬�，卻拋開一切，只帶著一顆純真善良的心到故事里去，走進(jìn)主人公的靈魂深處，在悲劇面前，放聲慟哭。
這個(gè)世界有很多人都在讀書，為了考試和升學(xué)，為了消磨無(wú)聊時(shí)光，在這些人眼里，書是沒有生命的。可是還有一小部分人，他們讀書不抱任何功利目的，只把一顆單純的心投入到故事里，喜悅時(shí)手舞足蹈放聲高歌；悲傷時(shí)痛哭流涕不能自已。書在這些人眼里才是有生命的。他們的閱讀是靈魂與靈魂的接壤，生命與生命的交互。
葉靜就是這一小部分人中的一位，她悲傷的淚水喚醒了我們沉睡的心靈。
喚醒塵封的心高中作文 篇5
苦諦與集諦是不難領(lǐng)悟的，而參悟滅諦與道諦卻是萬(wàn)難。大概世人大部分都在迷惑痛苦中掙扎一生吧？由是看來(lái)喚醒心靈的點(diǎn)悟破化是何等可貴。
很多時(shí)候一個(gè)人的醒悟是啐啄同機(jī)的。早年柏拉圖醉心于文學(xué)，而蘇格拉底和他在街上簡(jiǎn)短的談話讓他醒悟哲學(xué)才是最高。印度原有一個(gè)青年歷經(jīng)萬(wàn)難要和佛佗學(xué)神通，悉達(dá)多說，他有一個(gè)弟子神通天下第一卻被一個(gè)外道一板磚拍死了，年輕人方才悟道大成佛法。巴頓將軍更是抽了一個(gè)得抑郁癥的士兵兩個(gè)耳光才讓膽小者成為戰(zhàn)場(chǎng)英雄。這種或輕談或棒喝的教誨得配合自己的悟性方能體會(huì)人生真諦，而這機(jī)會(huì)是多么鳳毛麟角！
于是喚醒自己更有效卻更難得的便是反諸求己。吉海因斯在得知人體極限百米時(shí)間為十秒后并不放棄而是每天以最快速度沖刺五十公里，終于一舉打破神話創(chuàng)造九秒九五的記錄。出身移民家庭的薩科奇童年備受歧視，于是他下定決心要當(dāng)總統(tǒng)，天不我負(fù)，數(shù)十年的努力實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。個(gè)人的修行要付出多少心血，而人格也在奮斗中高尚——反諸求己也能喚醒自我。
而喚醒心靈的最高境界是喚醒他人。這也正是大成佛法勝過小成的理由。紐約法庭審判一位老奶奶，因?yàn)樗秊榱损B(yǎng)活孫子偷了面包。市長(zhǎng)拉瓜地亞當(dāng)庭對(duì)在座所有紐約市民罰款，理由是“為你們的冷漠付費(fèi)”。這個(gè)故事甚至喚醒了遠(yuǎn)在中國(guó)的人們。雷德蒙德在九二年奧運(yùn)會(huì)400米跑道上上演的感人一幕，雖然腿部受傷仍艱難地跳到終點(diǎn)，使全世界的人體會(huì)了奧運(yùn)精神之偉大。雷德蒙德和吉海因斯超越極限的精神何嘗不鼓舞無(wú)數(shù)年輕人奮斗呢？
迷惑痛苦中的人們?nèi)绻霾坏竭耐瑱C(jī)的機(jī)會(huì)何不反諸求己用修行求頓悟呢？已有菩提心的人何不喚醒他人以求人生更大價(jià)值呢？渡苦無(wú)筏時(shí)不如自己扎，既已扎好更應(yīng)行人方便，我想不到比在喚醒自己之后再喚醒他人更好的事情了。
所以說，年輕人們，如果你們?yōu)橹T事惱煩苦悶，切不要擔(dān)心，你只是欠點(diǎn)努力欠點(diǎn)幫助而已。要抱有萬(wàn)分信心，命運(yùn)之輪早安排好了終有那么一個(gè)人，或別人或自己，將喚醒你的心靈，幫你到達(dá)彼岸。
喚醒塵封的心高中作文 篇6
一場(chǎng)辯論賽的失利把我徹底推到了失落的深淵，我不想做一只試飛的雛鳥，失敗了就再也不敢張開翅膀。我，不是懦夫。
為了調(diào)節(jié)心情。我和一些好友(和我一樣慘敗的一方）決定去看夕陽(yáng)，也許會(huì)把心情變得暢快一些。
放學(xué)后，我們面無(wú)表情的結(jié)伴而行。一路上，視野很開闊，路旁的草地稀稀疏疏，像經(jīng)受了一場(chǎng)狂風(fēng)的襲擊似得抬不起頭來(lái)。我們幾個(gè)大步流星地向前走，還要去和唯一的男丁劉宇寧會(huì)合，他同我一樣是戰(zhàn)敗方，只是我覺得他平常那么樂觀開朗，應(yīng)該不會(huì)有什么哀傷可言，便又有些釋然。
也許是一路上的談笑風(fēng)生，我心中很雜亂，像苦瓜水摻上冰糖，然后一口吞下那感覺。到達(dá)了目的地，夕陽(yáng)的身子已消去了一半，紅的像顆心，一顆衰頹而又殘缺的心。它的余暉已不足以灑在我們的身上。
一切就那么按部就班地進(jìn)行著，和劉宇寧會(huì)合后便奔向高地，絲毫沒有斷續(xù)，更無(wú)遲疑，就只是走，緩緩地走。然后不約而同地抬起頭，死死地盯住快沉下的太陽(yáng)，安靜異常。我的心中依舊充斥著幽幽的苦澀，我能感覺到它在一點(diǎn)一滴的擴(kuò)散開來(lái)，直到融入我的眼睛里，變成咸咸的水珠，努力抑制住不爭(zhēng)氣的眼淚，低聲問劉宇寧：“你失落嗎？”劉宇寧并沒有看我，他只是依舊望著紅得發(fā)燙的夕陽(yáng)慢條斯理的說：“有點(diǎn)。”我有些驚訝：“我以為你對(duì)什么事情都很樂觀的，這次你竟然也失望了！”“對(duì)，我失落，我生氣，以前我從不表現(xiàn)出來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我根本無(wú)法為裝了，我真的越來(lái)越像你了。”劉宇寧向后扭了一下身子，聲音依舊很輕�！跋裎�？”我把梗塞在喉嚨里的淚水強(qiáng)咽下去，驚異的重復(fù)了一遍。“對(duì)，你的喜怒哀樂總可以讓人輕而易舉的發(fā)覺，而且從不掩飾。”我并沒有看他，只是像他一樣全神貫注的盯著夕陽(yáng)，一種莫名的失落涌上心頭：“夕陽(yáng)那么美，卻不可以停留多點(diǎn)時(shí)間！”我相信這是一個(gè)悲觀的想法�！翱伤魈爝�會(huì)照常升起，還會(huì)普照大地，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失�。〔皇菃�？”劉宇寧的臉上綻開了一個(gè)燦爛的微笑，大家也都不約而同的笑了起來(lái)，夕陽(yáng)，好美！
就在美麗的夕陽(yáng)下，我被失望侵蝕已久的心，那顆衰退麻木的心，又重新注滿了活力。是啊，本可以變得美好的一天，為什么要死氣沉沉地度過呢？歡度，才是希望。
喚醒塵封的心高中作文 篇7
繽紛世界表演給心看，不知不覺心已經(jīng)疲倦。包裝太濃真實(shí)太淡，心漸漸的被迷幻。社會(huì)飛躍發(fā)展，時(shí)空快速轉(zhuǎn)換，心靈的感應(yīng)越來(lái)越緩慢。當(dāng)心與現(xiàn)實(shí)格格不入，已經(jīng)成為自然，心就沉沉的睡眠。
沒有精神指引的肉體，象是沒有線牽著的風(fēng)箏，在空中飄蕩墜落。好似陣陣秋風(fēng)吹得黃葉紛紛落地，前仆后繼的在空中瘋狂的跳舞。大地母親傷心的，把自己的胸懷變?yōu)閴灥�。綿綿秋雨，為毀滅的生命哭泣。這是自然規(guī)律，毀滅得理所當(dāng)然。人象敗葉，就要被毀滅，令人啞口無(wú)言。要讓枯木起死回生，除非澆灌神奇的甘泉。要讓敗壞的人清醒，除非用真理喚醒他的心靈。
喚醒沉睡的心靈，仿佛給真理也出了一道難題。做人太難，再加磨難就會(huì)超出極限，只有永遠(yuǎn)在迷中轉(zhuǎn)。自愿能吃苦，就是本性出。苦盡甘來(lái)，這是真理指引的唯一出路。誰(shuí)都只能把人領(lǐng)上這條吃苦的路，并告訴等待他的幸福。能不能忍，能不能行，全看個(gè)人。心似和氏玉，深藏在石頭里。愛你心的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你自己對(duì)他的愛。你把心棄之如頑石，他卻能幫你琢磨出美玉。一日為師，終身為父。人人逢此奇緣，誰(shuí)愿失之交臂？
世界是一個(gè)大謎語(yǔ)，唯有用真理才能悟到真正的自己。要獲取美玉，必須先打磨掉石頭。打磨石頭，在未來(lái)是獲取美玉，在現(xiàn)在被認(rèn)為是浪費(fèi)生命。荒地要去開懇，為什么心田就不能播下種子？此時(shí)種下善根，彼時(shí)無(wú)人能及。及早開閘放水，自然水到渠成。輕輕把心喚醒，好像在春天睜開眼睛。
喚醒塵封的心高中作文 篇8
或許是真的覺得沒必要吧，無(wú)論去哪兒都有其他的交通工具使用，所以長(zhǎng)這么大，吃了那么多飯的我從來(lái)沒有坐過公交車。那天，是我滿懷興奮第一次坐，卻給我上了一課，讓我把心喚醒。
第一次做公交車的我真的是興奮過頭了，像個(gè)吃到糖的小孩一般手舞足蹈。雖然有聽過同學(xué)形容擠公交車特別麻煩，不僅要轉(zhuǎn)站，還要人擠人地呆在車上。運(yùn)氣好的話，或許可以找到可以休息的座位，倘若不好，那也沒辦法，只有手扶著把手一路站下去了�？晌也挥X得這有什么，我坐公交車不就是為了體驗(yàn)一下這種感覺，這種生活嗎，不然還有什么意思呢？
在路上等了很久，公交車終于如約而至。果然是名不虛傳啊！人們一個(gè)個(gè)都拼命地往前擠，也不管撞到了什么，只是埋著頭往里沖，為的就是快點(diǎn)進(jìn)去找一個(gè)舒適的位置。使不上勁的我也只能順著人流慢慢地滑進(jìn)去。
終于擠進(jìn)去了，才發(fā)現(xiàn)真的是人擠人�。〔还庾簧献鴿M了，就連把手也沒有多余的了，我只好抱著旁邊的桿子，等待著目的地。
站著站著，我便沒了興致，開始無(wú)聊地剝著指甲。本以為這趟公交之行會(huì)以無(wú)聊的我和吵鬧的車廂作為結(jié)尾，卻在突然之間一位母親的呵斥讓整輛車都安靜下來(lái)，也讓我提了個(gè)神。
原來(lái)，那個(gè)小男孩在上車前拿了幾個(gè)硬幣，一直在那兒擺弄它，可是，他一個(gè)不小心，把其中一個(gè)掉到了車子里，母親讓他將硬幣撿回來(lái)，可男孩怎么也不肯，還與母親頂嘴：“有什么大不了的，不就一元錢嗎？又不是沒有了，我這不還有幾個(gè)嗎？對(duì)我那么兇干什么？要撿你撿，一元錢還撿，丟不丟臉�。 �
母親被氣得臉一陣紅一陣白，指著男孩呵斥：“你到底撿不撿！一元錢就無(wú)所謂了嗎？你可真是大方，可你大方的是你自己的錢嗎？即使只有一元錢，那也不是你勞動(dòng)而得到的成果，是我給你的，可現(xiàn)在你一點(diǎn)也不珍惜它，我要收回來(lái)自己珍惜！請(qǐng)你將它還給我！“忽的，我的心顫抖了，有一種被喚醒的沖動(dòng)。
母親強(qiáng)硬的語(yǔ)氣讓男孩羞紅了臉，氣吁吁地走去將那一元錢交還了母親，然后坐在一旁生悶氣。
一元錢也是錢！是呀。什么時(shí)候我們把節(jié)約的這種美德也當(dāng)成了丟臉的事情？什么時(shí)候我們這么分不清美與丑！那這樣的話，我們還有什么值得驕傲的呢！或許我們這種處于叛逆期的孩子都會(huì)像這個(gè)男孩一樣去做，一樣去想。怕丟臉，怕被別人看不起，所以連那些值得贊美的事也不敢去做，只覺得反著來(lái)才是“王道”！可是我們都清楚，大人的教誨基本都對(duì)，也正有了他們的引導(dǎo)，我們才愿意做那些不敢做的事，才讓我們真正懂了美，真正懂了美德，才讓我們漸漸把心喚醒……
一次有意的公交之行卻無(wú)意的把心喚醒。
喚醒塵封的心高中作文 篇9
從我們來(lái)到這個(gè)世界的第一天，來(lái)到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們的父母的末日就到了當(dāng)我們還在襁褓之中的時(shí)候，母親就沒日沒夜的照顧我們。
在夜里，我們哭了，是誰(shuí)在哄我們；在夜里，我們尿到床上了；是誰(shuí)在給我們收拾；在夜里，我們病了，又是誰(shuí)抱著我們?nèi)タ瘁t(yī)生。這個(gè)人不是別人，這個(gè)人就是我們的母親。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，父母卻仍不放心自己的孩子，他們怕我們摔了，磕了，碰了。而我們？在我們的步伐站穩(wěn)之后，在我們學(xué)會(huì)走路之后，在我們健步如飛之后，我們學(xué)會(huì)的是什么，做的是什么？我們學(xué)會(huì)的是掙脫父母那雙疲勞的手，做的是飛向外邊那一片屬于我們的天空。而父母，剩下的只有擔(dān)心。
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母一個(gè)一個(gè)的叫我們認(rèn)字。而我們？在我們能夠認(rèn)識(shí)一個(gè)一個(gè)的方塊字之后，在我們能夠把謀篇作文倒背如流之后，在我們能夠出口成章之后，我們學(xué)會(huì)了什么，又做了什么呢？是學(xué)會(huì)了頂撞父母，是做了，說了令父母?jìng)牡氖潞驮挕?/p>
一轉(zhuǎn)眼，父母在不知不覺之中撫養(yǎng)了我們十多年。現(xiàn)在，父母的頭發(fā)白了，父母的臉上布滿了皺紋；父母也落下了一身的病。原來(lái)，父母老了。父母用他們的十年光陰撫養(yǎng)了我們。十年光陰，稍縱即逝一轉(zhuǎn)眼之間，我們的翅膀硬了，想要飛向外面那精彩的世界�？墒�，我們一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)身后一直有兩雙眼睛用心在注視著我們。他們，就是我們的父母。
“子欲養(yǎng)而親不待"相信大家都明白它的意思。是啊，我們現(xiàn)在擁有他們，所以，要趁現(xiàn)在好好地報(bào)答他們。不要等到失去了，才會(huì)后悔當(dāng)初沒有盡孝。父母養(yǎng)育了我們十年�？墒歉改高�有幾個(gè)十年肯讓我們?nèi)ケM孝呢？所以，我們要從現(xiàn)在開始，開始報(bào)答父母。報(bào)答父母不在于大小，只要讓父母高興，就是對(duì)父母最大的報(bào)答�？墒菂s有人說："我現(xiàn)在還小。"報(bào)答父母不在于年齡，而在于你的心。你可以幫父母做一些家務(wù)，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取給父母爭(zhēng)光。
我們的父親就像一座大山一樣讓我們依靠，我們的母親就像一片大海一樣讓我們索取，卻不求任何回報(bào)。但是，有一天，這座山被開發(fā)了，沒有了用處，這片海被我們索取完了，也沒有用處了，而這個(gè)時(shí)候，就讓我們?yōu)楦改钢鹨黄瑢儆谒麄兊奶斓兀?/p>
喚醒塵封的心高中作文 篇10
今天，天氣好，我心情也好，因?yàn)楫?dāng)兵兩年的哥哥第一次回家探親啦！
哇，這是我哥哥嗎？一身軍裝，正氣凜然，大眼睛炯炯有神，小麥色的皮膚，健康有活力，這簡(jiǎn)直就是我的男神��！午飯時(shí)，哥哥摘下帽子，放在桌邊。吃著吃著，我不小心碰掉了那頂軍帽，哥哥連忙撿起來(lái)，我卻不以為然：慌什么，待會(huì)兒再撿不一樣嗎？哥哥一邊擦掉上面的土，一面嚴(yán)肅地說：軍帽上有國(guó)徽，它代表著國(guó)家，是神圣的，不允許褻瀆，你平時(shí)的書都怎么讀的？
聽了哥哥的話，我很傷心，慢慢悠悠地走出屋子，蹲在墻角。我不禁問我自己，我平時(shí)學(xué)的知識(shí)都去哪了？我的愛國(guó)心都去哪兒了？今天我的所作所為，想想連我自己都很震驚，我不應(yīng)該這么說，這些話傷了哥哥這位軍人的心，作為軍屬，我也應(yīng)該像哥哥那樣，去做對(duì)國(guó)家有用的事情。想著想著，我豁然開朗�；氐轿堇�，我再一次看向看哥哥軍帽上的國(guó)徽，發(fā)現(xiàn)它閃閃發(fā)光，仿佛在對(duì)我說：這樣的想法是好的，但你應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛國(guó)之心。
今后，我一定要像哥哥一樣，從點(diǎn)滴小事做起，為國(guó)家貢獻(xiàn)綿薄之力。
喚醒塵封的心高中作文 篇11
無(wú)邊的荒漠。凜冽的北風(fēng)獰笑著狂奔而來(lái)，引得昏黃的亂沙狂舞，塵土飛揚(yáng)與灰暗的天空相連一色，急促地吮吸著空氣中少得可憐的水分，整個(gè)荒漠像燒透的磚窯，使人喘不過氣來(lái)。
“荒漠”后不應(yīng)用句號(hào)。
他的步伐更小了，顫抖的腿再也不聽使喚，只是無(wú)力的動(dòng)著，漫無(wú)目的地拖動(dòng)著沉重的身軀，薄薄的衣衫像破敗的枯葉，在寒風(fēng)中搖搖欲墜。呵，月亮出來(lái)了，她還是那么純潔的笑著，單純而又惹人憐愛的模樣，滿足地望著一切。她不懂這個(gè)世界。
“他”與“她”開成對(duì)比。
他不明白，為什么自己在虎門銷煙的壯舉會(huì)成為流放荒漠的罪證，他不懂，為什么會(huì)有人竟想讓自己的滿腔報(bào)國(guó)之志在無(wú)盡的黃沙中灰飛煙滅。他只想一心為民，卻只能被孤寂摧殘！
本段中的“他”才讓人聯(lián)想到人物是誰(shuí)。
“大漠沙如雪�！睕]有人能讀懂他內(nèi)心的寂寞。
所幸上帝沒有忘記他。他終于看到了人煙，他奄奄一息的生命終于注入了鮮活的色彩，可令人“不解”的是，他還是那么傻，“傻”到他竟要用自己的雙手與力量改造貧窮落后的荒漠。他忘了嗎，自己的一腔熱血換來(lái)了什么！……世界以痛吻他，他憑什么要回報(bào)以歌！
事實(shí)證明，他成功了，那塊貧瘠的土地在他的治理下“變”成了萬(wàn)頃良田，昔日的落后一去不復(fù)返，像被風(fēng)吹拂的沙，留下了令人嘆為觀止的進(jìn)步。
是的，他成功了“皇帝本是要用荒漠的惡劣環(huán)境折磨他，他卻用意志和才能改造了環(huán)境；皇帝要用寂寞孤悶郁殺他，他卻在亙古荒原上爆出一聲驚雷�！�
句號(hào)應(yīng)在引號(hào)之外。
他就是林則徐，是他，創(chuàng)造了繼虎門銷煙之后的另一個(gè)不朽的神話！
交待他是何許人。
“我們不可以改變挫折，但挫折卻可以改變我們的命運(yùn)。”挫折失敗又怎樣，只要我們保留好希望的種子，無(wú)論在什么環(huán)境下，它們都會(huì)萌芽，只要我們對(duì)未來(lái)不懈奮斗，屬于我們的舞臺(tái)就會(huì)是星光燦爛。世界既然以痛相吻，我們?yōu)楹尾换貓?bào)以歌！
每當(dāng)遇到挫折，我便學(xué)會(huì)了擦干淚水，我的目光里，就有了林先生的堅(jiān)毅。
卒章顯志。
那一刻，黎明終于被我們喚醒，無(wú)邊的朝霞，隱去了黑夜的`嘆息。
詩(shī)意的語(yǔ)言。
喚醒塵封的心高中作文 篇12
午夜，雨來(lái)了。很細(xì)，很亮。雨如霧，霧如雨，朦朦朧朧在窗外纏綿著。
白居易說：“隔窗知夜雨，芭蕉先有聲�！笔堑�，夜很靜，雨滴落在芭蕉葉上，細(xì)微的聲響聽得很輕，很清。
夢(mèng)里，我沉浸在玩樂之中，不顧學(xué)業(yè)，整日頹廢，無(wú)人勸得動(dòng)。
雨越下越大，似一位滿心怒火的教書先生，而“呼呼”的風(fēng)聲是家長(zhǎng)，恨鐵不成鋼。
后來(lái)，我成績(jī)大跌，父母，老師，對(duì)我僅剩失望。我哭泣，我吶喊，我后悔，可已經(jīng)晚了，沒有用了。
窗外，風(fēng)無(wú)助地吶喊，雨淅淅瀝瀝地哭泣。夢(mèng)中，我在操場(chǎng)奔跑，一遍一遍質(zhì)問自己，當(dāng)初為何寧愿自毀前途，也不愿放下玩樂之事。
雨漸漸小了。我緩緩睜開眼，環(huán)顧四周，原來(lái)，一切的一切，只是一場(chǎng)夢(mèng)。撫摸著哭濕的枕頭，我的眼眶再次濕潤(rùn)-----現(xiàn)在的自己，不正是個(gè)不自律，需要父母不斷提醒的人嗎?
晶瑩剔透的淚珠順著眼角滑到鼻梁，最后停在枕邊�；叵雱倓傋龅膲�(mèng)——是不是我再放縱自己，噩夢(mèng)就要成真了?
走下床，推開窗。雨還在。它輕輕地奏，沉沉地彈，徐徐地叩吧撻撻地敲，它就這樣間間歇歇敲了一個(gè)晚上。
恍惚間，思緒飄向未來(lái)。我應(yīng)該不會(huì)讓父母，老師，失望吧?我應(yīng)該可以成為更好的人吧?我是不是應(yīng)該開始自我調(diào)節(jié)，合理安排時(shí)間了?”
“嗒，嗒”，雨停了。
雨走了，走得很輕，而且溫聲細(xì)語(yǔ)地。
喚醒塵封的心高中作文 篇13
我們很羨慕幸福的人。我們都想成為幸福的人。其實(shí)，我們又都確實(shí)可以成為幸福的人。其實(shí)幸福就在我們身邊，不過我們沒有認(rèn)出它并且把握住它。那么，幸福是什么樣子？簡(jiǎn)單來(lái)說，幸福就是一種境遇和心態(tài)，它讓人心情舒暢。它沒有具體的衡量標(biāo)準(zhǔn)，它需要一個(gè)人靠自己的體驗(yàn)來(lái)界定。它沒有深淺、大小之分，它是一種主觀的感受。所以即使身處窮鄉(xiāng)僻壤，沒有鐘鳴鼎食，也可以幸福。身處鬧市，錦衣玉食，呼風(fēng)喚雨，也可能不幸福。一個(gè)人總是感覺不到幸福，是自己最大的悲哀，人生就失去了色彩，沒有了意義。
有句話說“你不必拜佛，佛就是你自己”。幸福也是這樣的，不必尋找幸福，幸福就在你我心中。海子在自己的詩(shī)《面朝大海，春暖花開》中寫道：“從今天起，做一個(gè)幸福的人�！钡硐肱c現(xiàn)實(shí)的巨大落差使得敏感的詩(shī)人最終選擇了臥軌，結(jié)束了自己年輕的生命。其實(shí)海子本是一個(gè)幸福的人，他寫出了那么美妙的詩(shī)歌，還能看出理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，他是一個(gè)多么幸福的人�？赏瑫r(shí)，他又是一個(gè)不幸的人了。幸福不幸福，就在一念之間。
幸福的人懂得調(diào)節(jié)情緒，控制自己。就如同人在風(fēng)雪路上走，倘遇暖屋烤火，是一種幸福。把汗?jié)竦男瑝|伸出來(lái)，手腳一同感受爐火的溫暖，與封侯何異？這時(shí)，有一杯熱茶與點(diǎn)心，更讓人喜出望外。這種幸福，與金錢無(wú)關(guān)，與名利無(wú)關(guān)，不看他人的目光，不迎合他人的需要，而是心靈的滿足。
幸福在于你的選擇和創(chuàng)造。位于非洲西北部大西洋上的帕爾馬島，到處都是沙灘和懸崖，一年有300多個(gè)晴天，雨水稀少，氣候干燥。羅馬人看中了這里奇特的自然景觀，別出心裁地大舉開發(fā)旅游業(yè)。當(dāng)一個(gè)個(gè)游客滿意而來(lái)、快樂而去時(shí)，他們也賺得盆滿缽滿，他們把帕爾馬島叫做“幸福島”。你看，在缺乏雨水、貧瘠的土地上，也可以創(chuàng)造出幸福。
總之，幸福就是一粒種子，它就埋在肥沃的土地里，你要去給它澆水、松土，你要喚來(lái)明媚的陽(yáng)光照耀它，它就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出綠綠的葉片，筆直的干莖，甚至開出嬌艷的花朵。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就是一個(gè)幸福的人。
喚醒塵封的心高中作文 篇14
從小到大曾經(jīng)吃過不少的菜，總是最讓我難以釋懷的，還是喚醒我的那一碗魚湯。
我從小就喜歡喝魚湯，當(dāng)然母親也確有一手做魚湯的好手藝。每當(dāng)我的同學(xué)到我家里玩耍，母親總是會(huì)煮一鍋噴香的魚湯，讓他們打著飽嗝快樂回家。猶記得那時(shí)的母親，干活勤快又麻利，每次他買魚回家都是不讓魚販處理，而是自己親手動(dòng)刀，把一條魚拾落的整整齊齊，不帶有一絲的腥味兒。瓦罐都是在小火上慢煨，白色的蒸汽，不間斷的從口上冒出，水不斷地騰歡，每打開鍋蓋，一抹白色總是會(huì)映入眼簾�；氐郊�，聞到那濃郁的香味，每喝一口魚湯，我都能感覺得到一股股母愛的氣息。
小時(shí)候的我，以為那魚湯是美味，是精神的良藥，我的心情也總是有魚湯的慰藉，從而不驕不躁。
可是步入初三，剛開學(xué)時(shí)我迎來(lái)的不是像往常一樣的情況。作業(yè)都不知從哪里一起冒了出來(lái)，把我那安靜的心弄得應(yīng)接不暇。我以為母親也變得有些不可理喻，要求我在這無(wú)法適應(yīng)的節(jié)奏中獲得豐碩的成果。
家里魚湯散發(fā)的氣味既不濃郁，也不馨香了，這是因?yàn)槁裨陬}海的我根本聞不到。
母親推門而入，我怒吼讓她不要打擾我寫作業(yè)，我的情緒如爆發(fā)的火山，對(duì)母親大叫不已。母親也沒有說些什么，她只是把一碗溫?zé)岬聂~湯輕放在我身旁。我沒有喝。她見我不喝，又輕聲告訴我小心魚湯涼了，又輕聲關(guān)門離開。
過了一會(huì)兒，母親又進(jìn)來(lái)了，他看我還是沒喝，就坐在我身旁看著我寫作業(yè)。我寫完時(shí)發(fā)現(xiàn)她竟然在椅子上坐著睡著了。原來(lái)她那挺拔的身軀變得弱小，她那柔滑的小手變得粗糙，青絲變成了白發(fā)。她為我辛苦賺錢，我卻用自己的年少輕狂來(lái)回報(bào)她。我似乎明白了什么，我扶起母親，把她給抱回了臥室。
那一晚我徹夜難眠，我把這碗魚湯趁熱喝了，那白色的魚湯中是否有母親的血汗？我被那碗魚湯喚醒，中招之時(shí)就是我回報(bào)之日。母親的魚湯，愿它與我同在。
喚醒塵封的心高中作文 篇15
花開朗艷，鳶飛魚躍。
流線的傳統(tǒng)圖案，杏黃作為底色，并選定古法勾勒。功法之細(xì)，花團(tuán)之繁復(fù)，四方角落之工整。若聞得一室清香，仿若案前供果，香燭靜燃。
繁花復(fù)流水。清煙飛霧中屏息前行，踏過之后，清清涼涼。
喚醒若水，心已蓮盛。
瑟瑟古樂，細(xì)石清冽。
看得如此富麗相，不為針織，不為絹帛。卻聽得朗朗古奏乘風(fēng)驟至，亦花叢繁盛招致蝶舞，亦高罥林枝鶯鳥棲鳴，亦廊橋?qū)m室百黛綺錦，亦春日噴薄日光東照。
轉(zhuǎn)燭于酒肉橫飛人世覆滅，已然提挈不起閑潭夢(mèng)落春江花月。
而一片洪鐘卻已悄然喚醒人心中的短笛。一股活水注入平湖，嘩啦嘩啦，千江水脈脈流，流到洼處是低平，流到巖間是高平，流來(lái)流去一樣平。平湖上泛起漣漪，天光云影，四岸處處花開，水中央生出高枝，盛開一朵潔凈的蓮花，彩光普照，已然一片凈土。
喚醒若蓮，心已清靜。
出山水清，千喚不回。
此般境界，意在止觀神游。流水凋花，乘水袖拂身而去，古樂于竹葉瑟碎中欲言又止。尋不見，相未亂。
然而，平湖波瀾不息，水清澈地化開，由一朵蓮層層點(diǎn)染無(wú)數(shù)法象。
蓮盛花開。
所有污穢沉淀幻化于湖口分脈之處，眾水皆歡愉地沿著河道而去，附生無(wú)數(shù)清冽蓮池。
任世俗浮囂千喚不回。樂聲雖止，心亦不絕。醇也好，淡也好，此心都是大千俱象中在山水清，出山水清的一瓢甘露水了。
喚醒若止，心已覺醒。
喚醒之樂，予沉淪以絕響。
喚醒塵封的心高中作文 篇16
又是一個(gè)周末，連串的考試失利讓我似乎變成了一個(gè)木頭人，失去了許多我本有的情感，為了改變它，我決定去拜訪兩年未見的同窗老友。
他見到我后感慨萬(wàn)千。在簡(jiǎn)單談話后拿出了一副做工精美卻飽經(jīng)滄桑的國(guó)際象棋，說：“我們的友誼就是從棋上開始的，今日相見，當(dāng)以棋交談�！蔽翌D時(shí)激動(dòng)得摩拳擦掌，畢竟我已許久沒做這項(xiàng)我最愛的運(yùn)動(dòng)了。
我們擺好棋，開始廝殺。我按照兩年前的習(xí)慣走法，大打攻勢(shì)戰(zhàn)術(shù)，企圖在開棋扼殺對(duì)手。“嗯，和從前一樣，唯美的攻勢(shì)開局�！彼⑿χf，好似一位大評(píng)論家�？晌夷母矣幸唤z得意，他的水平我自然清楚。但在幾次你來(lái)我往之后，我還是走錯(cuò)一步，他也不含糊，趕緊反擊，我的先鋒首當(dāng)其沖，之后老巢也岌岌可危。他笑道：“你也許該考慮認(rèn)輸了，之后我們還可以再下幾盤�！�
我看了看局勢(shì)，確實(shí)不易逆轉(zhuǎn)，但我驟然想起我的老師曾說過的話：“我們不可以認(rèn)輸，抓住一切機(jī)會(huì)翻盤抑或是逼和對(duì)手�！庇谑俏揖拖駴]聽到“勸降”一般，繼續(xù)“抵抗”，得意的他果然走漏了一招，我抓住機(jī)會(huì)，幾個(gè)妙招，戰(zhàn)勝了他。
“喔，好個(gè)驕兵必?cái)�！昔日的冠軍又回�?lái)了！”他有些激動(dòng)，因?yàn)閯偛诺囊痪执_實(shí)不多見。而我卻若有所思，我突然想起兩年前，我---一個(gè)夢(mèng)想要把一生都扔到國(guó)際象棋的小孩，雙手舉起聯(lián)賽冠軍獎(jiǎng)狀，顯得不可一世。我又想起上棋課，老師用洪亮的嗓音說：“我們不可以認(rèn)輸。”我還回憶起聯(lián)賽規(guī)則：冠軍是積分最高者，而非全勝者。不知怎的，這三件事在我腦中交匯，我想到：我不應(yīng)該認(rèn)輸，因?yàn)槿松灰笪覀冏龊妹恳患�，但要做好能做好的，我一定能克服困難，取得屬于自己的成功。
我猛然激動(dòng)地握著他的手，說：“朋友，你喚醒了冠軍！謝謝！我應(yīng)當(dāng)感謝國(guó)際象棋，是它讓我認(rèn)識(shí)了你，我要感謝你，因?yàn)槟銌拘蚜宋业亩分荆 鞭o別他后，我仍感覺胸中有一種能量在翻滾。帶著這種能量，我走上了回家的路，也許也是通往成功的路。
喚醒塵封的心高中作文 篇17
嘿，今年的仙人掌又開花了，你也很開心吧?
——題記
雯是我最好的朋友。她小時(shí)候得了一種病，一種奇怪的病。這病使她日漸消瘦，從活蹦亂跳到行動(dòng)緩慢，從行動(dòng)緩慢到坐在輪椅上。雖然行動(dòng)不便，吃著各種各樣的藥物，但她仍毫無(wú)怨言，只是靜靜地微笑，像荒無(wú)人煙的沙漠上仙人掌開出的潔白的花。
仙人掌是她最喜歡的植物。她養(yǎng)了許多的仙人掌，總是無(wú)微不至地照顧它們，可她一次也沒有看過仙人掌開花，所以她最大的心愿便是希望這美麗的仙人掌開出潔白的花兒來(lái)裝點(diǎn)她枯燥乏味的生活。我對(duì)她說，一定會(huì)的，你那么善良，那么堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)看到美麗的仙人掌花，你的病也一定會(huì)好的。而她也只是笑而不語(yǔ)，眼神卻無(wú)比堅(jiān)定和頑強(qiáng)，像美麗的仙人掌花一樣。
初一暑假，炎炎的夏日炙烤這大地，冒著絲絲熱氣，伏在草叢里的蟬兒在控訴著夏日的不公。那天，我興高采烈地去找她玩，跟她講述學(xué)校里有趣的故事，她聽得津津有味，眼神流露出渴望和羨慕還有絲絲的寂寞與無(wú)奈。由于身體的原因，她只能被鎖在一隅墻內(nèi)，守著滿院沒有開花的仙人掌，在我臨走前，她送我一盆仙人掌，希望我好好照料它，可沒想到那次見面是我們的最后一次見面。在某個(gè)夏夜，伴隨著蟲鳴蛙叫和皎潔的月亮，她的心臟停止跳動(dòng)。
起初，我不肯相信這個(gè)事實(shí)，拼命地給仙人掌澆水，希望仙人掌開出最美麗的花朵�？蓾u漸我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我看到這盆仙人掌時(shí)，與雯美好的回憶便會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。我想起她開心時(shí)的開朗大笑，想起她看著別的同學(xué)在操場(chǎng)上玩樂的落寞……我害怕回憶，害怕痛苦，便把這仙人掌遺落在天臺(tái)上最不起眼的一個(gè)小角落。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在天臺(tái)上被一團(tuán)潔白的東西所吸引。天，那是什么?我三步并兩步走過去，到他跟前蹲下，仔細(xì)端詳，是那盆仙人掌。因?yàn)槲业倪z忘，它已經(jīng)嚴(yán)重缺水，它的身軀開始變成褐色，猶如一個(gè)老態(tài)龍鐘的人，臉上滿是皺痕，更令我沒想到的是，即使沒有水分的補(bǔ)給，它那小小的身軀竟長(zhǎng)出幾個(gè)小小的分身，那幾個(gè)小分身緊緊的依偎在它身旁�？删驮谀歉砂櫟能|體上，一朵潔白的花挺立著，高高地著挺立著�；ò隂]有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，猶如一塊精心雕琢的美玉，晶瑩潤(rùn)澤�；ㄈ飵е哪埸S色，帶著清晨賜予的露珠。素雅中透露著純潔，靈動(dòng)中閃爍著聰慧，猶如莊重典雅的女神，神圣不可侵犯。
那具小小的、皺皺的軀體中，居住著怎樣的一個(gè)靈魂?生命的水分嚴(yán)重缺乏，屈居在一個(gè)雜草叢生的花盆中，哪怕被人忽略，哪怕付出干枯的代價(jià)，依然綻放出這么一朵美麗的花。我不覺為自己三分鐘熱度感到汗顏。幾天前，我遇到雯的奶奶，盡管眉間仍有哀傷，但精神矍鑠，她對(duì)我說，雯死前的遺言:我死后希望變成一盆仙人掌，開出一朵美麗潔白的花。原來(lái)，不屈不饒，癡心不改伴隨著雯的一生，原來(lái)靠著堅(jiān)定和執(zhí)著，生命會(huì)再次被喚醒。
雯，仙人掌開花了，你一定會(huì)在天上笑吧!
后記：今年夏天，仙人掌又開花了，那白色小花散發(fā)出的淡淡清香是你在我心中永不消散的味道。
喚醒塵封的心高中作文 篇18
成功的人在失敗時(shí)不斷提醒自己，在取得成績(jī)時(shí)也在不斷喚醒自己，以免迷失自我。人生路漫漫，總是容易迷失自我，我們應(yīng)不斷喚醒自己。
喚醒沉睡的我。古人能為了光耀門楣，平步青云而懸梁刺股，我們也能立志成才，不再迷戀睡夢(mèng)，抖數(shù)精神，努力向目標(biāo)沖刺。在沉睡的時(shí)候，我不斷提醒自己，以免沉入睡夢(mèng)的陷阱，我在不斷喚醒沉睡中的我，跳出睡夢(mèng)的包圍圈，奮起反抗，努力拼搏，擊敗睡夢(mèng)，走向成功。
喚醒幻想中的我。我們總是成迷于美好的幻想，而不付出努力，那樣幻想終究會(huì)破滅，將你推進(jìn)覆滅的深淵。因此我要不斷喚醒幻想中的我，努力，以實(shí)際行動(dòng)，成就幻想的實(shí)現(xiàn)。喚醒幻想中的我，不斷努力，筑造通往成功的天梯，走向成功。
喚醒失敗中的我。勝敗乃兵家常事，所謂：“失敗是成功之母�！边@句千古名言包含著真理，許多成功的人，哪個(gè)不是經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)的失敗。愛因斯坦經(jīng)過千萬(wàn)次的失敗，最終提出了相對(duì)論，成為科學(xué)界的巨擘，走向人生的巔峰。還有愛迪生、牛頓……這些科學(xué)巨匠哪一個(gè)沒有經(jīng)歷過失敗呢？失敗了，不要緊，關(guān)鍵是要在失敗中喚醒那個(gè)渴望成功的自己，吸取教訓(xùn)，努力，才能收獲成功的喜悅。有的人失敗了卻甘愿墮落。有的人會(huì)不斷喚醒失敗中的我，最終能走向人生頂峰，失敗的人卻不曾喚醒失敗中的我，那么他們永遠(yuǎn)錯(cuò)過了成功。
喚醒成功的我。仲永天資聰慧，五歲便能創(chuàng)作好詩(shī)文，但卻被父親拉著四處?kù)乓�，他不被喚醒，不再努力，終成平庸之輩。歷史上許許多多的人，因取得一點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜，終將走向失敗。因此在我們成功時(shí)，要不斷喚醒自己，努力拼搏，更上一層樓，再接再厲，永不放棄，一直走向成功，取得小成績(jī)的人很多，但，能喚醒那沾沾自喜的，走向下一個(gè)更大的成功人卻屈指可數(shù)，但就是那些屈指可數(shù)的人，名垂千古，流芳百世。所以我們要不斷喚醒成功的自己，不要得意忘形，更不要沉淪；要不斷進(jìn)步，不斷努力，才能成功。
喚醒岐路上的自己。包青天不因功名利祿而腐敗，“為民請(qǐng)命，以民利為終”是他奉行的戒言，最終名垂青史。但陳世美卻因攀龍附鳳而丟妻棄母，終被世人唾棄。在千古長(zhǎng)河中，不乏千千萬(wàn)萬(wàn)壞人，就因他們走向歧路，而無(wú)法喚醒自己最終斷送了美好的人生，斷送了珍貴的生命，斷送了名留青史的機(jī)會(huì)，留下千古罵名，他們本可名耀人生，而迷失在歧路上而遺臭萬(wàn)年。因此，我要不斷喚醒歧路上的自己，以法律為約束，以道德為警線，不斷喚醒自己，走完不朽的人生。
人生漫漫，我們需要不斷喚醒自己……
喚醒塵封的心高中作文 篇19
世間，最美好的事物不是美麗的衣服，不是吸人眼球的發(fā)來(lái)，也不是那盛開的花朵，在我的心里，人世間最好的事物是生活中酸甜苦辣的母愛是精神上陪伴支持我的母女，更是撫慰我心靈的母愛
前不久，無(wú)意間看到了一則新聞報(bào)道，一頭小羚羊在水中嬉戲，慢慢地游到河流岸邊，卻不知道它正在慢慢向它靠近，一群鱷魚你爭(zhēng)我趕地向那頭小羚羊游去，羚羊奶媽在岸邊看到后，用盡全力跑到小羚羊身邊保護(hù)它，護(hù)送小羚羊到岸邊后水里泛起了紅暈。
我深深地被感動(dòng)到了。轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)中，我卻不知珍惜親愛的女兒。記得有一次學(xué)校停電，當(dāng)時(shí)還是要自己帶版：“中午學(xué)校給熱一下，那次學(xué)校停電中午我們都沒法吃飯，老師們只能一個(gè)家長(zhǎng)一家長(zhǎng)地打電話，讓他們來(lái)送飯。
正午驕陽(yáng)似火，要是能喝上一瓶飲料就好了，我心里想。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)教室了，都是那個(gè)時(shí)候我們這一代人愛吃的零食，我在一旁得流口水，心里焦急起來(lái)，想：我媽不來(lái)給我送零食呢？正生氣著，一位身穿樸素大褂，滿是灰塵的褲子的中年婦女，提著一個(gè)飯金和一大瓶水緩慢地走進(jìn)來(lái)了，她，正是我的媽媽。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她手里不是零食和飲料時(shí)，我心里頓時(shí)電閃雷鳴，下起了雷雨
她一邊為我打開那被塵土覆蓋的飯盒邊3興拋對(duì)我說：“我今中午做了你最愛吃胡蛋炒飯，有火腿腸、青菜、胡蘿卜，西紅柿�！碑�(dāng)時(shí)全非同學(xué)以及他們的家鄉(xiāng)都把目光集中在我和母親身上，我覺得特別丟臉，人家都是零食，而我卻是裝在大鐵盒里的飯，我賭氣沒吃。母親在一旁很無(wú)奈，又跑出學(xué)校為我買零食和飲料，看到我選了之后，這才決心地離開
現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是不懂事——母親給我?guī)У牟攀亲罱】担钣袪I(yíng)養(yǎng)價(jià)值的午餐。
我這才發(fā)覺，我的母親給了我世界上最好的我卻忽視了這世間最珍貴的東西——母愛。
母愛是偉大的，母愛是無(wú)私的，只有母愛能讓你感受到人世間的美好，母愛也是獨(dú)一無(wú)二的。
喚醒塵封的心高中作文 篇20
這時(shí)，站在“優(yōu)秀學(xué)生”的講臺(tái)上，我禁不住淚流滿面，伴隨著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我想起了那個(gè)喚醒我的老師……可鈴鈴上了課，老師把名字叫到講臺(tái)去拿的天考試卷。老師讀到我的名字時(shí)，微微地點(diǎn)頭對(duì)我微笑。心中疑惑：“我這個(gè)小學(xué)渣，老師為什么對(duì)我笑？”
返回到座位上，打開卷子，又是不及格的分?jǐn)?shù)，加了評(píng)語(yǔ)：“字寫得很認(rèn)真，要是下次能過就更好啦！”末尾又畫了一朵小紅在我愣了一下，然后轉(zhuǎn)過頭，高興的嘴角瘋狂上揚(yáng)兩眼也差點(diǎn)笑成兩道縫�；丶液�，我一本正經(jīng)地對(duì)爸爸媽媽說：“我要努力學(xué)習(xí)，要奮斗！”媽媽從廚房探出頭，笑著說：哎呦，我閨女知道學(xué)了嗎？“有什么刺激？”“就不告訴你�！�
說完我就開始寫作業(yè)。從此以后，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，老師微風(fēng)般的微笑和鼓勵(lì)就在我心中生根發(fā)芽，讓我每天都有充裕的動(dòng)力去學(xué)習(xí)，去奮斗不一會(huì)兒，第二次考試成績(jī)出來(lái)了，接到卷子的我心里異常激動(dòng)，心想這次會(huì)有高分出現(xiàn)和新的評(píng)價(jià)嗎？我小心地翻開卷子，還是沒通過，頓時(shí)心情落到了谷底。迷失地翻閱卷子，發(fā)現(xiàn)卷子后面還有評(píng)論！老師：看你努力啦！重新開始吧，老師相信你可以。
教師的鼓勵(lì)就像一場(chǎng)戰(zhàn)鼓在我心中響起：“我要加倍努力，戰(zhàn)勝一切困難，我一定能！”我心里這么想。是這樣，我一天比一天奮斗，老師的評(píng)語(yǔ)和鼓勵(lì)也從未缺席那一年，我從一個(gè)普通的小學(xué)校變成了班級(jí)最前排的優(yōu)秀學(xué)生。
教師，感謝您一再的鼓勵(lì)和支持使我像勇者一樣勇往直前、勇往直前、“像雄壯的英雄在天際暢游！謝謝你喚醒我這幼苗，讓我擁有創(chuàng)造未來(lái)的無(wú)限可能。
喚醒塵封的心高中作文 篇21
這時(shí)候，立在“優(yōu)秀學(xué)生”的講臺(tái)上，我忍不住淚如雨下，隨著著觀眾席雷鳴般的歡呼聲，我想到了那一個(gè)喚起我的老師……可鈴鈴上課，老師把名稱叫到講臺(tái)去拿的天考試試卷。老師讀到自己的名字時(shí)，略微地點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)于我笑容。心里疑慮：“我這個(gè)小學(xué)渣，老師為何對(duì)于我笑？”
回到到坐位上，開啟卷子，也是不過關(guān)的成績(jī)，加了評(píng)價(jià)語(yǔ)：“字寫的很用心，如果下一次能過就更強(qiáng)啦！”結(jié)尾又畫了一朵小紅書在我愣了一下，隨后掉轉(zhuǎn)頭，開心的嘴巴瘋狂上升雙眼也差點(diǎn)兒笑成兩條縫。回家了后，我一本正經(jīng)地對(duì)父母說：“我想認(rèn)真學(xué)習(xí)，要奮斗！”母親從餐廳廚房探出頭，笑著說：哎呀，我女兒了解學(xué)了沒有？“有哪些刺激性？”“就不告訴你。”
講完我也逐漸做作業(yè)。從今以后，我每日努力完成工作，老師輕風(fēng)一樣的笑容和鼓勵(lì)就在我的心里生根發(fā)芽，要我每日都是有充足的驅(qū)動(dòng)力去學(xué)習(xí)，去奮斗不一會(huì)兒，第二次考試分?jǐn)?shù)出來(lái)，收到卷子的我內(nèi)心出現(xiàn)異常興奮，想著此次會(huì)出現(xiàn)高分?jǐn)?shù)發(fā)生和新的點(diǎn)評(píng)嗎？我小心地打開卷子，或是沒根據(jù)，猛然情緒落入了低谷。迷途地閱覽卷子，發(fā)覺卷子后邊也有評(píng)價(jià)！老師：看著你勤奮啦！重新開始吧，老師相信你能夠。
老師的鼓勵(lì)如同一場(chǎng)軍鼓在我的心里傳來(lái)：“我想繼續(xù)努力，擊敗一切艱難，我一定能！”我內(nèi)心那么想。是那樣，我一天比一天奮斗，老師的評(píng)價(jià)語(yǔ)和鼓勵(lì)也從沒缺陣那一年，我在一個(gè)一般的小學(xué)變成了班集體最前座的優(yōu)秀學(xué)生。
老師，感謝你們一再的鼓勵(lì)和適用使我像勇士一樣一往無(wú)前、一往無(wú)前、“像豪壯的英雄人物在長(zhǎng)空遨游！感謝你喚起我這小苗，要我有著造就將來(lái)的無(wú)限潛能。
喚醒塵封的心高中作文 篇22
春寒還未消減，小鳥還未高歌，我們已站在天氣微冷的操場(chǎng)上，一圈圈晨跑；夏光散入天空，綠柳早已成行，我們數(shù)千人鋪灑在操場(chǎng)上，一次次練習(xí)彈跳；秋日落葉翩躚，紅楓映襯著同樣火紅的實(shí)心球，劃過在綠色操場(chǎng)的上空；冬日凜冽的寒風(fēng)，伴著精靈般的雪花，我們一組又一組50米向前沖。斗轉(zhuǎn)星移間，我體育訓(xùn)練已經(jīng)一年�，F(xiàn)在，我手中緊緊攥著準(zhǔn)考證，走向考場(chǎng)。
望著綠色點(diǎn)綴著紅色的操場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都燃起了自己的斗志。此刻，我心中既緊張又期待，正準(zhǔn)備在今天大顯身手。老師溫柔又帶著鼓勵(lì)的眼神中包含了兩個(gè)字：加油！相信你能行，老師鏗鏘的話語(yǔ)回蕩在耳邊。
前三項(xiàng)的測(cè)試中，我發(fā)揮出了自己最大潛力。終于到1000米跑了，想著自己平常練習(xí)1000米跑的痛苦，心中有些緊張懼怕，目光緊緊盯著教官的旗幟，心中突突地跳。這時(shí)一只手放在我肩上，我扭回頭，原來(lái)是我身邊的同學(xué)，他用堅(jiān)定的眼神看著我，說：“我們一起加油！”我愣了愣，旋即與他擊掌�！班亍睒屄曧懫穑胰缫黄ズ隈R，向前飛馳，耳邊響過風(fēng)的呼嘯聲。但是隨著戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，我感到自己身體的乏力，覺得渾身是汗，張大嘴巴呼吸，依然上氣不接下氣。肺部與喉嚨仿佛被緊緊揪住一樣痛地說不出話來(lái)。雙臂因前后擺動(dòng)而有些力不從心，視野漸漸模糊，仿佛有千斤重?fù)?dān)壓在我背上。下一刻我即將癱倒在地，我不行了，我要不行了……
這時(shí)耳邊又傳來(lái)熟悉的叫喊聲——是朝夕相處的同學(xué)，他們正興奮地為我加油，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句句真誠(chéng)的吶喊，一個(gè)個(gè)揮舞的手臂……班主任也高聲喊著：“加油，你能行�！蔽疫o了拳頭用盡全身的力氣向綠色的地毯沖去，耳邊的歡呼聲愈演愈烈。“嘀——”，我終于堅(jiān)持下來(lái)了！
回望跑道，眼前浮現(xiàn)出班主任的微笑、同學(xué)的話語(yǔ)，突然體內(nèi)被剛才的鼓勵(lì)幻醒，我收回視線，心中默念：加油！你能行，下午放手一搏。與好友一同擊掌，眼神也更加堅(jiān)定。
喚醒塵封的心高中作文 篇23
放學(xué)的時(shí)候，我最后一個(gè)離開教室。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不好，留下來(lái)背書。外面還在下著小雨，天灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙的。
英語(yǔ)老師出去了，班主任走了過來(lái)：“傘沒帶？看看外面在不在下雨，到我那里拿一把�！蔽蚁笳餍缘厍屏艘谎弁饷�，淡淡地說了一句“不在下”，隨后頭也不回地走了。
回家路上，我走在綠化帶旁。抬頭看了一下天，依舊是灰蒙蒙的，一點(diǎn)也沒變。僅一場(chǎng)連綿細(xì)雨就擋住了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，我心里的烏云也把那驅(qū)散陰霾的太陽(yáng)給密封起來(lái)。雨還在下，但那雨好像已經(jīng)不是雨了，只要有風(fēng)，它們就可以一直停在空中，跟著風(fēng)隨意飄蕩，像霧一樣飄渺、輕盈，但是比霧更清澈。這些雨在我身前身后飄，有一些附著在我的頭發(fā)上、衣服上，還不時(shí)鉆進(jìn)我的脖子，像個(gè)調(diào)皮的小孩，弄得我又癢又冷。
再次抬頭，看見綠化帶的樹頂飄一陣陣的白煙，那樹枝也禁不住細(xì)雨的纏綿，微微地往下彎，然后一滴水就從樹枝上滾落。我踩著地上的水洼，也顧不著水花濺在我的褲子上。雨依舊在飄，漸漸模糊了我的眼鏡，我只得摘下。那雨仿佛也在說：“你學(xué)習(xí)不好，也用不著戴眼鏡。”這也是我內(nèi)心的聲音。大概是想發(fā)泄一下吧，我一口氣沖出十幾米，本來(lái)輕盈的風(fēng)，從我耳邊呼嘯而過，衣襟也跟著翩翩起舞。
腳一滑，正好滑到一堆落葉旁，我心中充滿疑惑：只是秋天，為何落了這么多葉子？看看旁邊那棵樹，依然挺立在那兒，枝頭上仍有不少葉子。掉下來(lái)的葉子，并不意味著樹的衰落，而是讓樹明年更好地開出花朵，所以自己先去滋潤(rùn)大樹。
我豁然開朗，心里的迷霧終于散去，溫暖的陽(yáng)光照亮心田。從現(xiàn)在起，加油！
喚醒塵封的心高中作文 篇24
咬定青山不放松，立根原在破巖中。題記
這一次測(cè)驗(yàn)的試卷已經(jīng)發(fā)給各位同學(xué)了，考得并不理想老師的話音剛落，我便拿到了試卷，那一個(gè)個(gè)紅叉，真是刺眼，最令人心痛的時(shí)刻便如此了罷。頓時(shí)，想要放棄的念頭油然而生
放學(xué)后，這雨愈下愈大，或許就是這樣的天氣，使我的心情更是壓抑，煩悶。回家的路上，雨聲嘩啦嘩啦，似乎也在為我難過。霎時(shí)，一道并不引人注目的風(fēng)景映入我的眼簾，你可曾見過石縫中生長(zhǎng)出的小草？
那株矮小而瘦弱的苗，在陣陣?yán)坐Q聲中幾乎快被狂風(fēng)連根拔起，瘦弱的身軀被雨珠打得左搖右晃，似乎馬上會(huì)被撕得粉身碎骨。中午去上學(xué)，我仍牽掛著它，終究是挺住了！我看見它后，一股神奇的力量，堅(jiān)定著它在風(fēng)雨過后依然掛著濕漉漉的水珠，傲然挺立在陽(yáng)光下，顯得格外耀眼，這亦是一道最美的風(fēng)景線。它為何能在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)？風(fēng)雨后仍傲然挺立？是石頭堅(jiān)硬的邊沿磨練了它的內(nèi)心，使它無(wú)堅(jiān)不摧；是黑暗中努力向上的一縷微光，使它堅(jiān)硬，百折不撓。成就它的不是堅(jiān)硬的外殼，而是堅(jiān)定的信念！
連這株瘦弱的小苗都為了生命這么拼命，我又憑什么因?yàn)橐淮涡〈煺鄱艞墶哪侵�，小苗的那份信念似乎給予了我，而我?guī)е@份向著勝利奮斗的信念往前跑，我開始不再上課神游，不胡亂寫作業(yè)，取而代之的是專心致志，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂的問題立馬問老師，不再逃避。只有堅(jiān)定了信念，體會(huì)人生，才會(huì)使人積極樂觀，堅(jiān)強(qiáng)不屈，最終使人成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)破釜沉舟一鼓作聲，千錘百煉終成精鋼！
我終是被想要奮進(jìn)的信念喚醒，功夫不負(fù)有心人，又一次的測(cè)驗(yàn)，我總算有了進(jìn)步。信念的堅(jiān)定，使我奮進(jìn)成長(zhǎng)，只有頑強(qiáng)拼搏，終歷經(jīng)涅槃重生，破繭成蝶！
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