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      2. 感動高中作文700字

        時間:2021-05-05 11:20:22 高中作文 我要投稿

        關(guān)于感動高中作文700字10篇

          在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的感動高中作文700字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于感動高中作文700字10篇

        感動高中作文700字 篇1

          或許是一首歌,或許是一部電影,或許只是一片小小的落葉。有時候這些極其普通的客觀事物,會莫名其妙地融到人心底最柔弱的部位,莫名其妙的讓人熱淚盈眶。

          微雨的車站,因貪看一本小說,我竟騰不出手來打傘,遺落在臉上,打在衣服上,有粘人的潮濕感,行人匆匆忙忙的趕路,雨滴封住了饞的嘴,只有雨聲和汽車的聲音在耳邊游蕩。雨聲未停,雨點已止,從書中回過神來的我,忽然發(fā)現(xiàn)雨點不知何時繞開了我降落,抬頭是桃紅的天空,我驚訝地回頭,正撞上一個陌生女生的燦爛的笑,彎彎的眉毛,潔白的牙齒,兩個可愛的酒窩,我也投以信任的微笑,謝謝,又是一個燦爛的微笑。

          低頭,卻再也看不進去書,腦海中是她溫婉明媚的笑。

          我以為,在這個時代,冷漠是人與人之間最應該保持的關(guān)系,盡管我也希望得到溫暖,我以為陌生人都是因為利益才趨向一方。盡管我渴望純真的友誼,看來我錯了。

          雨點不小心碰到書頁上,像眉批和簽注,更像她溫暖的笑。身上不覺得濕了,眼眶卻已濕潤。

          生活的車輪滾滾向前,沒有停止的機會,沒有思考的余地。

          一模表彰大會上,我靜靜的坐在角落里,我知道,那個閃耀的舞臺不是屬于我的,并且也許不會屬于我了,因為我的理綜是不及格。

          憑什么校領導,什么優(yōu)秀學生代表講話去吧,我的耳中,我的心中只是干凈的秋風聲。韓彤,韓彤,似乎有人在叫我。抬頭,是班主任,來,這是學校發(fā)給你的本,是為了鼓勵你這樣的有潛力卻沒考好的學生的。

          翻開一本的第一頁,一個圓圓的,大大的,紅紅的獎,正呲著牙耀武揚威的嘲笑我,是鼓勵嗎?諷刺吧,我把本丟到一邊,沒有意義的,我在心中默念。

          你想什么呢?班主任問,啊?哦,沒,沒什么,那就好好干了,下次一定要考好。她拍著我的肩,眼里是堅定的信念,似乎要考好的是她。

          我的心顫動了。

          我有什么理由不好好干呢?我對不起班主任吧

          那本,我知道的,只有一個我這樣的有潛力卻沒考好的人擁有,只有他一個班主任費盡心思的準備了它。

          它的封面是一艘遠行的白帆,在朝陽中,海的鱗片熠熠發(fā)光,扉頁上,除了獎還有我堅定的誓言。

          歲月滾滾向前,歲月漲潮時,在人生的沙灘上留下無數(shù)的獨一無二的記憶海螺。

          海螺是載體,吹響海螺,引起人的內(nèi)心的觸動,帶個人的珍貴的回憶,還有莫名其妙的熱淚盈眶,這就是感動。

        感動高中作文700字 篇2

          許多時候,我們淡漠了感情,因而忘記了感動。

          這個世界并非沒有感動,魚缸里小魚興奮的游來游去是一種感動,花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動,藍天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動。也不知自己何時變得這般多愁善感。

          感動就是毫不掩飾自己的喜憂,以快樂的笑聲以憂傷的眼淚回報心情!境由心造,可以一花一世界,可以一沙一天堂!

          因為感動,便覺得一切都可愛!因為感動,便領悟到生命的真正價值,并學會關(guān)注身邊的每一個人。

          與朋友分別時一句慢點走,注意安全。便會感到很興奮,很感動。

          我是這樣的一個人。我從小到大一直做著這樣一個夢,我希望自己可以擁有最快樂的生活。隨著年齡的增長我明白了真正的快樂是給別人帶去快樂,帶去感動。在意別人的思想、表情、心理,學著對幫你的人道謝,學著對防礙了的人說對不起,學著問問身邊的人冷不冷、餓不餓以最簡單自然的行為,哪怕是一個贊賞的眼神,哪怕是鼓勵輕輕的握手,以最簡潔真實的言語都會使人感動!

          一次與老師聊天,她對我說:

          記得那天在校門口嗎?突然下了大雨。你在背后喊我,要為我撐傘,那一刻我感動極了。若干年后,將是我永久的記憶。

          我沒想到自己這樣一個出于本能的舉動竟會成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。

          收到老師寫給自己的一段話:你能快樂,健康成長,是我最大的心愿。總想見到你開心的笑臉!那一刻我流淚了,因為覺得有人在一直關(guān)注著自己。

          有時也會因為音樂而感動,15、6歲的年齡的人是很少喜歡王菲的。帶著一臉的冷漠和高傲,給自己涂很陰郁的眼影。她的歌總是很精致,讓我一遍一遍的聽,一遍一遍的感動。

          她很單純小心的聲音,好象在述說著什么,好象在詮釋著什么。

          我就這樣輕易的喜歡上她的歌,積蓄了很久很久的感動。

          她是用靈魂去唱歌的女子。所以她一定比常人寂寞,她的冷傲,所以她比常人懂得去愛。寂寞的靈魂,用音樂來填補。寂寞的音樂,用愛來填補。寂寞的愛,用時間來填補。寂寞的時間,用感動來填補。

          很多事情是寫不完的,正像感動一樣。在愛的陽光下,在感動的雨露滋潤下。

          在光明中迷失沉溺于黑暗身處人間心卻飛往天堂知道自己很年輕。

          急切盼望長大卻依然在生命的迷霧森林里。

          尋找幼時的那一片晴空。

        感動高中作文700字 篇3

          總有一種力量使我們感動,每年《感動中國》的節(jié)目錄制現(xiàn)場,無論是觀眾、主持人,還是受訪者,都被一種精神力量感動著,不經(jīng)意間熱淚盈眶,但我們看完后只限于感動么?不,更重要的是付出行動。

          羅陽在看到自己研制的殲十五成功完成任務返回時,他那顆為中國忙碌的心可以歇歇了,而在那一刻,他卻永遠的倒下了,倒在了自己研究成果前。還有為祖國和事業(yè)奮斗到最后一刻的林俊德院士,有用自己的孤獨守衛(wèi)祖國領土的南海守礁王李文波,他們用的自己的愛國熱情維護著祖國的安全,他們用他們所散發(fā)的正能量感染著每一個人。但我們不能僅限于感動,我們要付出愛國的行動。不要以為愛國是大事,我們做不了。努力學習,心存報國理想是愛國;遵紀守法,服務社會是愛國。不要僅僅限于感動,行動才是感動存在的意義。

          陳斌強在母親患上老年癡呆癥后,翻出了箱底那根綁帶,那根母親背他時用的綁帶。于是,每周的鄉(xiāng)村公路上出現(xiàn)了這樣的場景:一位成年男子騎著車后面綁著一位笑的十分燦爛的老人,他每天的工作從五點開始,課表排的滿滿當當。還有背養(yǎng)母上大學的孝女孟佩杰,有最美媽媽吳菊萍,他們用自己的行動詮釋了人間溫情。但我們感動之后,重要的是行動,試問青春年少人還能繼續(xù)對自己父母愛搭不理嗎?我們的親人,我們僅僅需要以誠相待。不要僅僅限于感動,行動才是感動的最佳歸宿。

          白芳禮老人騎著一輛破舊的三輪車,用自己的勤儉自助著一代代貧困學生,使他們能夠完成學業(yè),實現(xiàn)夢想。還有位于河北的農(nóng)家小院里,靠為人洗腳資助殘疾學生的最美洗腳妹。他們用自己的行動詮釋了善良的意義,他們值得我們感動,但除了感動我們也許應該思考點什么,做點什么。我們是否也要放開懷抱,在身邊人需要幫助時,伸出援助之手?我們國家的體制還存在著許多不足,還有很長的路要走。我們不要僅僅限于感動,行動才會使人進步。

          感動過后,思考過后,那就行動起來吧,只有行動才能實現(xiàn)你的人生意義!

        感動高中作文700字 篇4

          中國這個大國,讓世界所有人都加以感動,沒有人能抵抗地震,沒有人能抵抗災難,沒有人能抵抗住所有來的突然地困難……

          讓所有中國人站起來吧,來吧,進入祖國的懷抱吧!讓世界見一見中國得團結(jié)吧!是中國人,擁有中國人的血脈的,快來保衛(wèi)我們的小小的球吧!

          在過去的兩年里,他的所作所為感動了觀眾,感動了中國,他用自己的力量推動了中國社會的進步和發(fā)展。詮釋著個人對國家、社會當擔起的責任。用自己的故事,解讀了人與人之間應有的情感,帶給人們感人至深的心靈沖擊。他,就是洪戰(zhàn)輝,連續(xù)12年自強自立,帶著妹妹上學的——洪戰(zhàn)輝。

          洪戰(zhàn)輝回味地說:“只要脊梁不彎,就沒有扛不起的大山;只要信心不倒,什么都不可以打倒你。”

          從他的身上,我們得到的是更多的感動與啟發(fā)。面對困難有的人一蹶不起,而有的人對生活失去熱情……一種精神向我們訴說著中國為何而感動。

          洪戰(zhàn)輝說自己像只蝸牛,背著家庭,背著學業(yè),盡管走得不快,但他認為是可以走出苦難的。窮并不可恥,苦難并不可怕,可怕的是你不能用自己的脊梁去支撐起那片屬于你自己的天空。只要你努力付出,有一天你會得到世人的認可,他們會仰著脖子看你,而不會鄙夷地丟掉你。

          中國女排,那些花兒一樣驕傲的女孩,憑借著心中不滅的勇氣和毅力,經(jīng)過風吹雨打,仍自信地站在令人矚目的冠軍臺上;史泰龍,峭壁上那棵挺拔的松樹,生活給了他貧困,他卻永不棄權(quán),堅持不懈的精神創(chuàng)造了一個風靡全球的史泰龍……他們都在告訴我們:與其躲在黑暗的角落,不如給自己一個微笑的太陽。他們習慣把狂風暴雨都當作生命的洗禮和挑戰(zhàn),當作成長的必修課。他們承載著常人所不能承載的痛,幼嫩頑強的支撐,從低處一步一步登上高處,最后成為感動。

          洪戰(zhàn)輝事跡感動了中國人,社會各類人士為他捐款,他卻婉然拒絕了,他說:“只想著接受社會的幫助,久而久之會成為不能自食其力的弱者。”在這份感動中,我們感到了一種樸素、震撼心靈的道德力量。在艱難中求學,在艱辛中自強。今天的他看起來依然文弱,但是在精神上他從來都是強者。

        感動高中作文700字 篇5

          在我的學習過程中有許多優(yōu)秀的老師教育著我,關(guān)心著我。但有一位老師卻經(jīng)常令我感動。

          她是一個樂觀又,認真,善良的好老師,在我心中,她是多么美好,多么偉大。她相貌平平:一張慈祥的臉在雙眼的襯托下變得如此生動。在輝煌的燈光底下,她的杏仁一樣的臉兒像白玉一樣,光潤透亮。一頭烏黑飄柔的亮發(fā)令人看了就會心動。

          她是一個平易近人的老師。在生活中,就像是我們的好朋友,當我們面對一道百思不得其解的難題時,她便幫助我們解難題。即使有人不做作業(yè),她也會親切地說:“沒關(guān)系,我相信,這只是一時的“舉動”,繼續(xù)努力,爭取做到最好。我對你有信心。”一句平常的鼓勵語,深深喚醒了每一個同學。

          她是一個一絲不茍的老師。雖然她樂觀,豪爽,經(jīng)常哈哈大笑,但是,笑歸笑,笑過之后,在工作上仍然是來不得半點馬虎。記得有一次,她在批我們的日記,批得時候是一字一句地斟酌,修改。全身心投入我們所寫的日記中,雖然有些人的字寫得模模糊糊,有的語句特不通順,她還在認真細心的改。她總是說:“只要你愿意認真得去寫,哪怕寫得短,我也會用同樣的態(tài)度去對待。”一個小小的事情打動同學們的心靈。

          她是一個盡心盡責的老師。記得有一次,我們在打掃包干區(qū),雖然我們已經(jīng)五年級了,可是我們的掃地“技術(shù)”并不熟練,老師便手把手地教起我們掃地的要領。之后她又拿起掃把辛勤地掃了起來,而別的老師只是在旁邊指指點點,有的甚至看也不看。一個小小的舉動使大家十分激動。

          她是一個關(guān)心學生,呵護學生的老師。記得有一次,我們班籃球隊隊員比賽時,一不小心擦破了皮,鮮血流了出來,老師看了心疼死了,就像心被鋒利的針刺了幾下。她急忙扶起運動員,心疼地說:“沒事吧,有沒有摔疼,還能堅持下去嗎,要不要休息一下?”還有一次我們的同學沒來上學,她知道后心急如焚,立即打電話問候,得知學生病了,她擔心地不得了,特地打電話問同學的病情,直到康復才解除憂心。這時,她臉上露出了燦爛的笑容。這樣的問候,擔心讓大家感到她的付出。

          …………

          說了這么多,這位偉大,令人感動的老師是誰呢?她就是我的班主任――史祥琴老師。她的愛無處不在,無處不有。她暗暗地為大家付出偉大又無私的愛。試問,這樣的老師,這樣的愛,能不令人感動嗎?

        感動高中作文700字 篇6

          記住那份感動

          前后近一學期的時間,回顧剛進校的那一刻,我將理想的種子埋在了這里,在往返教室之間,每每都小心翼翼,擔心夢想破碎,而現(xiàn)在最擔心的確是我所觸犯的,我破壞了種子的胚乳,或許它不再生長,至少它不再開出杏花。

          幸好,我在這傷心的地方得到份感情,純潔!象征著青春年少的活潑,但……為什么,學習就能代表一切,不堪回首,性格制約了人的一生,而學習是改變?nèi)说拿\,在學習與性格的矛盾中,我追尋著調(diào)和的方法,卻最終忽略地失敗了,我常想,是性格不適合學習,還是沒有找到學習的方法培養(yǎng)良好的情操,也許嘗試失敗的教訓中,我痛過,傷心過。但沒有人了解一個人性格所致的原因。

          我愛熱鬧,是因為有朋友而不是酒肉朋友;我愛沉靜,是因為我愛獨自思考哪怕是空想,也覺得是種安慰。

          當我走時,我也許回掉滴淚水,灑在曾經(jīng)爭取的N中,讓種子在此萌發(fā),也許它會成為N中子弟的教訓,在我眼中,它是我路過時,歇涼之處,清清爽爽而又自然。

          走后,班旗的71將劃圓,空位久久得放在角落被人冷落,最后記不起曾經(jīng)的那個男孩,直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。

          不管怎樣,我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們,三年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。

          聽罷,我感慨萬千,我回頭看角落……坐在角落里的那位同學,他正埋著頭,在思索?在懺悔?還是在沉默?我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣,我望了許久,他始終沒有抬頭。

          期末考試的前一天,他要走了,幾個好伙伴一一和他擁抱,我也走了過去,本打算和他握手的,但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個笑臉:“可以把你的周記給我嗎?我想留做紀念!彼残α诵,“拿去吧……”

          不知道別的同學怎么想,我知道我已經(jīng)被他感動,我覺得心里一陣酸楚,這是我上高中來的第一次感動,他居然感動了一個意志堅強的男孩子。違反了紀律應該處罰,這就是規(guī)則。不管怎樣,我將永遠記住這位坐在角落的男同學,永遠記住我和他曾經(jīng)的快樂的笑容,永遠記住高一年級給我的種種感動,永遠記住他的歷史給我?guī)淼慕逃,永遠記住不應該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……

        感動高中作文700字 篇7

          流行的一輩子只有數(shù)百里;蟬的一輩子只有三聲鳴叫;曇花的一輩子只有一瞬間,而你的一輩子加我的一輩子也不等于永遠,我的思念豈止永遠?歷歷在目的感動連成片段,我想你們要怎么說出口?

          凌晨一點,零下一度,思念已開始僵硬凍結(jié),是你們讓我的淚腮涌著感動的淚在眼眶里左右徘徊。

          “閉上眼睛,不要看,慢點,抬腳,嗯,好啦睜開眼睛,慢點張,”當我張開已有十多分鐘未張開的的眼睛光線一下子涌到我的瞳孔,“哇!你們真的買到了,我真的太愛你們了!”懷抱里擁入了兩個最親密的人兒,然后,我們又繼續(xù)談天說地,享受著時光帶來的的點滴幸福。

          現(xiàn)在看著手上帶著的戒指手表,幸福的笑臉和感動的淚水洋溢在我的臉上,那天晚上我知道有一種友誼叫晚上十一點半的操場

          凌晨兩點,零下兩度,思念開始由冰涼變得可以用手接觸,眼淚已悄悄在臉上流淌

          木瓜,生日快樂,快來吹蠟燭啊,站在那里干嗎……我早已忘記今天是我的生日,一直在學習中奮斗的我早已把世事拋在腦后,感動的淚水不由自主的的流淌成河,但我知道著淚水是幸福的,我吹滅了蠟燭,并許下了這永生的愿望,“做朋友到永遠”

          現(xiàn)在我都感到我是最幸福的,盡管淚水已微微發(fā)熱,但我知道有一種友誼叫不用提只言片語,但你永沉我心

          凌晨三點,零下三度,思念已微微發(fā)熱,眼淚已被我用力抹去

          我打開空間的相冊,看到這一張張彌足珍貴的記憶,我記得,這是你們和我初識的時候,我們?nèi)齻都說相見恨晚;這張是我生病時,我不肯吃藥,你們給我貼退燒貼;這張是我比賽你們給我吶喊加油;這張是我比賽勝利你們比我都高興的神態(tài);這張是我越野摔倒,你們放棄自己的勝利,硬是和我一起走回終點的執(zhí)著;這張……數(shù)不清的點點滴滴無一不感動著我,眼淚已不受控制,盡管我極力抹去

          不管是凌晨幾點,不管是凌晨幾度,感動的理性,已被我緊緊抓牢,你們一直說我是感性與理性共存的矛盾體,我突然想起程小雨的座右銘:“等待就是浪費青春!”是的!我不要在等待你們但方面為我付出的友誼,我已被你們的'關(guān)心感動;已被你們的驚喜感動;已被我們的友誼感動,雖然我們現(xiàn)在都因為學業(yè)身處異處但我相信們的心一直被感動凝聚著。現(xiàn)在感動身邊的人,感動所有人,謝謝你們所給予我們的感動

          念你們,心微痛,但感動送來你們的容顏,感動帶來了溫暖。

        感動高中作文700字 篇8

          我挺胸抬頭,邁著沉穩(wěn)的步伐,走上講臺,站定,看著眼下黑壓壓的人群,他們的目光都聚焦在我一個人身上。心中一陣亂麻后,我不斷提醒自己,這樣的考驗我們早已經(jīng)歷百遍,鎮(zhèn)定。

          心中平息了那股風浪,我開始了講話。在人群中看見了那張再熟悉不過的臉,那張飽經(jīng)風霜的臉,那張日夜為我們操勞的臉,我的講話才剛開始,心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿是另外一篇場景,我長大了,也迎來逼人的青春歲月?墒菐缀蹙驮谕瑫r,或更早的時候,我發(fā)現(xiàn),爸媽怎么有那么多沉重的擔子,沒完沒了的嘮叨,與爸爸媽媽之間的距離越來越遠了,心里有些話越來越不想和爸爸媽媽說了,父母心情沉重,不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭吵,我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢,不知道我想要的是什么,從沒有自己檢點過,他們?nèi)找共賱,為我的成長都操碎了心,為什么我還能夠這樣對他們?看到他們斑白的頭發(fā),滄桑的臉上已布滿了歲月的痕跡,他們用那顆不完整的心來愛護我,他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我,讓我成才。為什么我總那么不懂他們,總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說不出話來了。

          瞬間,臺下響起了來自班主任鼓勵的掌聲。

          我重新整理了情緒,可是,話語中依舊多了一份顫抖,那是來自心里的自責與感動。

          似乎大家都被我感染了,在模糊的視線下看到了某些家長在默默的擦著眼角的淚,我想,他們也想起了自己的兒女,想起了往日的場景。

          我也在人群中找到了自己的母親,看到了她哭紅的臉,母親是愛我們的,當我們與母親賭氣不吃飯時、砸東西時。你可見過母親的淚水?你可想過母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚,她就是這樣一個堅強的形象活在我的心中。但這一天,她聽見了我的獨白,終于,落下了感動的淚。

          瞬間,電教室里泛濫著感動的情緒。

          “讓我們唱首班歌給家長們聽吧!卑嚅L嘹亮的聲音。我們都離開座位,在講臺上排好隊伍,在梁錫偉的指揮下,我們唱響了我們的班歌——共青團團歌。

          剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破,我也清晰的看到家長們臉上動人的神色,那是對自己孩子的驕傲,從心底,認可了自己的孩子。

        感動高中作文700字 篇9

          有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,感動是無法預訂,也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動心靈,銘記于心。人的一生有很多次感動,并在不斷感動之中。有一件事震驚全世界那就是5。12大地震。那天,天空陰沉沉的。下午兩點多鐘,當?shù)卣鹣淳矶鴣,人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現(xiàn)了很多感人的故事,有一件事讓我難以忘懷,那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事跡。

          地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課,同學們也在專心致志地聽講,忽然教室開始搖晃,譚老師意識到是地震,于是他大喊到;“同學們地震來了,大家快跑呀!什么都不要拿!同學們快出去呀!同學們都迅速沖出來了教室,跑到了操場上,到了操場上,還有有4個同學沒沖出去,怎么辦呢?本來譚老師可以逃出教室去,可當他轉(zhuǎn)臉看到,班里還有個4個同學沒法逃出去,他們在教室里亂跑,在教室里尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師只有一個概念;就是拯救個孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時,譚老師一把抓住孩子們的手向講臺桌奔去,那一瞬間,只見后面“嘩”一聲,磚瓦掉在孩子們的身后,前面也在掉著大塊的磚瓦,譚老師顧不了那么多了,拉著孩子們直奔講臺的課桌下面,自己弓著背,雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個學生,地動山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的頭上,手上,背上熱血頓時奔涌而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌。如同一只護衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著4個幸存的學生。轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上,房子塌陷了。

          他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們,生怕孩子們會受傷,為了那4個孩子,他張開雙臂完成了生命最后的使命,他這雙曾經(jīng)傳播知識的手臂,再地震中拯救了4個孩子的生命,而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒。不要懷疑,因為感動是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清,盡管這樣的感動越來越少,然而我們的生命需要感動,感動如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮整個世界。

        感動高中作文700字 篇10

          又是忙碌的一天,然而卻不失感動!

          今天早上是我負責做早餐,只記得昨天晚上把鬧鐘調(diào)到了五點三十五分,但是我很清楚自己是很不知醒的,生怕會睡過頭。十一點多準備睡覺的時候,我給我們小組的負責人發(fā)了一條短信,希望她第二天能叫一下我起床。然而,在鬧鐘響的前兩分鐘我居然自然醒了,或許是自己心中的那份責任感在呼喚著我吧。如果是平時,我肯定還會賴一下床,然而,今天卻一醒來便起床了,生怕耽誤了同學們吃早餐的時間,洗漱完就速速去到了食堂做起早餐來。

          早起是挺折磨人的,但是和小伙伴一起洗鍋,拉柴,生火,煮粥真的是一件很有趣的事情。看到小伙伴們開心地吃上自己參與做的早餐,心里不言而喻都是美滋滋的。

          體育選課之前一直擔心會不會沒有同學選羽毛球,生怕準備了那么久的羽毛球教學而不能實施,選課結(jié)果出來之后真的出乎我的意料,居然有38名小朋友選擇了羽毛球,這在我們看來是一個龐大的數(shù)目。最初的擔心已經(jīng)煙消云散,可是舊的問題解決了,新的問題來了。然而我們面臨最大的困難就是,面對這么多的羽毛球?qū)W員,學校這邊能提供的羽毛球拍,完好無缺的只有幾個。之前擔心沒有學生選擇羽毛球這個體育項目而不能實行這個體育科目,如今又擔心人數(shù)太多而沒有足夠的羽毛球拍而不能實行這個課程。然而,有問題總會存在著解決問題的方法。經(jīng)過一個中午的修補,終于把一些破壞得不是很嚴重的羽毛球拍修好了,可是還是不夠,我們能想到的萬全辦法就是向有球拍的學生暫借過來用用。課間我就問了幾個小朋友,他們之中有球拍的都非常樂意借給老師用,這真的讓我非常非常感動!

          學生做一些讓你感動的事情總是在你意料之外的。下午放學把學生送回家,順便去他家借球拍。到家后,他跑到房間找了好久,給我拿了三個完好的球拍,我謝過學生就告別學生回學校了。在我走出他家一段路程后,他卻跑出來追著我,說:老師,等等,還有兩個球拍。當時真的超級超級感動的,在他追出來喊著老師的時候,我真的有一種想哭的沖動,真的非常感謝那些小朋友對我們工作的支持。

          我們總是不知道學生會給我們帶來什么感動的事情,但是,他們總會有一顆感恩之心。

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