花兒高中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的花兒高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花兒高中作文1
20xx年的春天，我像千百名初三學(xué)生一樣為六月份的中考而下苦功夫。勤能補(bǔ)拙，只要我肯下苦功夫，就一定能把成績(jī)趕上去。我渴望取得優(yōu)異的成績(jī)，讓同學(xué)，父母對(duì)我刮目相看。
可在一次模擬考試前，我摔傷了手，沒(méi)法參加考試了。之前做了那也多的試題，背的滾瓜爛熟的公式都是為了應(yīng)付這次模擬考試�，F(xiàn)在卻……我不甘心，我是那么想展示好的一面給大家看……我的好朋友安安為了安慰我，便約我出去走走，說(shuō)是逃離“惡魔般的考前世界”。我被她的這句話逗樂(lè)，所以決定赴約。
我們手拉手走在一條荒涼的小路上，小路蜿蜒伸向遠(yuǎn)方的村落，兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了野花野草，還種了我不知道名字的樹(shù)。雖是野花野草，但它們還是芬芳美麗的，因?yàn)轱w舞在花叢間的蝴蝶，蜜蜂可以證明。偶爾有幾輛呼嘯而過(guò)的機(jī)動(dòng)車(chē)，無(wú)情的輪胎看不到路邊的野花。安靜的環(huán)境，也使我一顆原本浮躁的心慢慢平靜下來(lái)。
“你看看這朵花。”
”呀！他可能被車(chē)壓壞了�！�
“你知道這朵花的名字嗎？”
我搖搖頭。
“我也不知道，它就是一朵被人忽視的花。它生長(zhǎng)在路邊，不像溫室里的花被人呵護(hù)，雖然美麗，但開(kāi)錯(cuò)了季節(jié)。花開(kāi)花謝，無(wú)人問(wèn)津。即使現(xiàn)在被壓壞了，但明年春天它還是會(huì)盛開(kāi)的，不是嗎？”
“嗯�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)她講。
“朋友，你現(xiàn)在就是這多花兒，你再幾百名參考模擬考試的考生中，你努力了別人看不到，你凋零也沒(méi)人關(guān)心。但是，你還是有機(jī)會(huì)去展示你的才華！‘一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生’�；ú粸檎l(shuí)開(kāi)，也不為誰(shuí)謝。為什么你要那么在乎別人的目光呢？”
一年后，我和安安很少聯(lián)系了。再次回想起這段話，就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)苦澀，回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。
一朵花在野外綻放多久，沒(méi)有人知道就像一個(gè)人能堅(jiān)持友情的美好憧憬多久呢？
花兒高中作文2
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，但我喜歡的更多，似乎所有的花我都喜歡，喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的，總之就是覺(jué)得它們很美。
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，早晚的時(shí)候已經(jīng)頗有些涼意了。山上顯得空而且靜，大概也只有像我這樣無(wú)所事事的人才會(huì)在這樣清冷的天氣到山上來(lái)漫步，才會(huì)有一份閑情欣賞著這一片片凋殘了的花兒，看著它們的殘骸被風(fēng)輕輕卻無(wú)情地掠過(guò)——但我并沒(méi)有黛玉葬花式的傷感。
在這一片的殘敗中，我意外地發(fā)現(xiàn)有一朵小小的黃花，似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的許多花瓣已經(jīng)敗落了，但這一朵還沒(méi)有完全敗落。雖然遭受過(guò)夜晚的清霜，但還是現(xiàn)出深紅的光澤，于是這便又讓我覺(jué)出另一種美了。
秋風(fēng)仍舊不緊不慢地吹著，露珠悄悄地滑落了。花兒像粲然的微笑，凄艷而美麗地隨風(fēng)搖曳，猶如一只歇在花枝上的蝶，顫顫地，好像立刻就又會(huì)飛走，伴著瑟瑟的秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方……
我想著，也許就在不經(jīng)意之間，又會(huì)有許多的花在默默地凋零�？墒牵幸环N花或說(shuō)是一類(lèi)花卻仍在綻放。盡管它們知道，季節(jié)畢竟是無(wú)法阻擋的，而它們只有很微弱的生命。但是，它們還是要把自己的美完全地毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)�？v然周?chē)鷽](méi)有一個(gè)觀賞者，它們依舊綻放——它們是為自己綻放，而不是其他。所以，即使它們凋落也會(huì)是那樣從容那樣靜美……
對(duì)于這些花，我的心有些許的顫動(dòng)，從它的綻放到凋零，感覺(jué)全然是一氣呵成，它的綻放其實(shí)就已經(jīng)意味著必須要立即面對(duì)生命的結(jié)束。
生命，竟然可以是這般灑脫。所以我又覺(jué)得，之于它們，死亡也可以是一種絲毫不打折扣的美麗。
秋天的風(fēng)還真是涼，但也似乎有些花的清香。風(fēng)停了，花落了，花香卻會(huì)在我的記憶里久久地留下。而且我相信，不知何處，仍然有一朵朵的花兒還在美麗地綻放。
花兒高中作文3
我喜愛(ài)春天，春天給予人的感覺(jué)是蓬勃、是向上、是積極、是進(jìn)取。我更愛(ài)在春天里欣賞我親手種下的花朵，盛開(kāi)的是那樣美麗�？扇鄙倥笥训奈�，望著美麗的'花兒不免常常嘆息：友誼之花也能盛開(kāi)嗎？
那也是一年春天�！斑�，數(shù)學(xué)書(shū)呢？”我一遍又一遍地翻著書(shū)包，可是書(shū)就像是“飛”了一樣，怎么也找不到。時(shí)間已來(lái)不及，我只能著急地等待著上課，腦子里面滿(mǎn)是數(shù)學(xué)老師的話：“以后誰(shuí)不帶書(shū)就站到后面去�！毕胫@些，我心越來(lái)越慌了，嘴里不停地嘟囔著：“怎么辦，怎么辦？”
“給你，我今天帶了兩本。”一本數(shù)學(xué)書(shū)遞到了我的眼前，我正準(zhǔn)備謝謝這位好人，可抬頭一看，原來(lái)是我的同桌。雖然是同桌，可我倆關(guān)系不怎么樣，常常為一些小事讓我不開(kāi)心。我心想，你給我，我就拿著，總比沒(méi)書(shū)被老師批評(píng)好吧，管他呢，說(shuō)不定就是她把我的書(shū)藏了，現(xiàn)在假裝好人，下課再和她算帳！于是我毫不猶豫接過(guò)書(shū)，一聲未說(shuō)。
“叮叮”上課了，我拿著書(shū)坐好，老師站在講臺(tái)上往同學(xué)桌上掃了一眼，我明白了老師的用意，幸好我現(xiàn)在有書(shū)了。
老師的目光停留在同桌的臉上，我側(cè)過(guò)頭一看，她怎么沒(méi)有書(shū)，不是說(shuō)有兩本的嗎？我望著她，她笑了笑站到教室后面，挨了老師的批評(píng)。我突然想起，早上在家養(yǎng)花，為已經(jīng)含苞欲放的花兒修剪枝葉，把書(shū)遺忘在旁邊了。唉，我有點(diǎn)不安了。
課后我問(wèn)她：“你為啥不告訴老師書(shū)借給我了，是我害你被批評(píng)的，對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系的，如果我說(shuō)了真相，你不就要站到后面去了嗎？你可不能再粗心了，以后我可不會(huì)這樣了”說(shuō)著，我們都笑了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)種的花兒全都開(kāi)了，開(kāi)的那樣艷，那樣美麗。望著花我笑了，我知道我和同桌的友情也正像種的花兒一樣，正在盛開(kāi)……
花兒高中作文4
福就像花期開(kāi)到茶扉，幸福就像空氣走遍海角天涯，幸福隔著玻璃，看似很美麗卻無(wú)法觸及，直到花瓣散落一地做成書(shū)簽，回憶擁擠著空氣無(wú)法呼吸。
想想過(guò)去的日子，想想現(xiàn)在的自己，就算再多的坎坷再多挫折再想想未來(lái)的結(jié)果，還有以后的自己，無(wú)論多少辛苦都會(huì)幸福甚至幸福的有些難過(guò)，有那么一霎那其實(shí)會(huì)覺(jué)得這些爭(zhēng)取來(lái)的幸�；驙繌�(qiáng)或快樂(lè)都是個(gè)冷暖自知的孩子，只是給不安的內(nèi)心一個(gè)足夠的安慰，以至于放下一切與自己同在的時(shí)候會(huì)感嘆原來(lái)幸福就在身邊親情愛(ài)情和友情。
走在那回家的路，路上會(huì)有開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)，陽(yáng)光碎落的一地，和雨后看見(jiàn)的彩虹，還有廚房飄出那滿(mǎn)街的香味，遠(yuǎn)處的家門(mén)口翹首期盼的父母。幸福沒(méi)有額度沒(méi)有時(shí)代沒(méi)有距離，幸福是“愿得一人心白首不相離”的陪伴，幸福是“生死契闊，與子成說(shuō)”的堅(jiān)守。
幸福是“今朝有酒今朝醉”的暢快。幸福是“比翼連枝當(dāng)日愿”的溫暖，幸福是“眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋。幸福是“人生若只如初見(jiàn)”的惆悵。幸福是“此情可待成追憶”的惘然。
幸福是抓不到摸不著用心去感受的美好如果說(shuō)天空的云彩像棉花糖，那后面涂鴉的蔚藍(lán)就是天空，幸福會(huì)因人而起，因事而起，經(jīng)歷風(fēng)雨后才獲得，生活教給我們學(xué)會(huì)感受幸福，磨難教給我們看見(jiàn)幸福，小時(shí)候。幸福是一件東西，擁有就幸福，長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)。
達(dá)到就幸福，成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福，幸福不是用來(lái)炫耀的，也不是用來(lái)比較的，而是用心體會(huì)的，我們只有享受著幸福帶來(lái)的幸福。時(shí)過(guò)境遷而后隨遇而安，無(wú)財(cái)富多少之煩惱，無(wú)地位高低之不平，無(wú)榮譽(yù)得失之憂(yōu)慮，滿(mǎn)足而感恩的生活著，當(dāng)華麗轉(zhuǎn)身后洗盡鉛華，幸福是你已經(jīng)失去的每當(dāng)想起會(huì)有一種深深的留念，是你滿(mǎn)懷希望對(duì)未來(lái)的憧憬。自然，我們追求幸福就是比自己幸福
花兒高中作文5
放假了，走在回家的小路上。眼前繁盛的勞籽花海一次又一次沖擊眼眸，一波又一波漫過(guò)心田……
兒時(shí)的回憶，似花海的波浪翻滾不息。
勞籽花，花朵繁小，似有清香，卻生得精巧美麗，好像朱砂涂抹卻不均勻。
春耕之后，便到了“種肥”的時(shí)節(jié)，奶奶從陶罐里小心地捧出一大把種子，包在四四方方卻皺皺巴巴的報(bào)紙里，向自家秧田走出。每當(dāng)這時(shí)，我便顫顛顫顛跟在奶奶身后，探索魔術(shù)的秘密——黑不溜秋的種子如何變?yōu)闋�漫的花兒和廣闊的花海。
正是初春時(shí)候，天氣還未暖和。前方田野空曠伴有大風(fēng)，我開(kāi)始后悔跟來(lái)了，頭縮進(jìn)衣服里，心里打著退堂鼓，只是心中還有牽掛——那漫際的花海到底如何形成。
身邊的人腳步一慢，奶奶自然發(fā)覺(jué)。瞧見(jiàn)我的窘狀，只是搖著頭笑笑，伸出閑著的左手牽住我。那粗糙的手掌只消一磨蹭，熱量便從右手傳遞到全身。
終于來(lái)到了田里，我蹲在枯干的水溝里，背著風(fēng)；奶奶站在迎風(fēng)的滑陡的田梗上。此刻的奶奶收起了臉上若有若無(wú)的微笑，神情嚴(yán)肅，一臉認(rèn)真，手里抓住這些種子向前方撒去。種子夾在風(fēng)中，緩緩向前飛去，像雨點(diǎn)兒般均勻密集地落在田地里，發(fā)出“沙沙”的悅耳聲音。呆呆地我看著，這精妙的表演，絕對(duì)可以媲美任何一流的魔術(shù)師。
我知道，勞籽花沒(méi)有花語(yǔ)，它也許是某些人眼中的“土花”“野花”，但于我，卻是比玫瑰更能表示愛(ài)意，比康乃馨更能表達(dá)親情的美麗的花。它在春寒料峭中播種，艱難地生長(zhǎng)，成為廣褒田野中難得一見(jiàn)的景色，卻注定要翻到泥土中，化為稻谷的養(yǎng)料；但它其實(shí)沒(méi)有消失，它化作那稻谷的清香，久久地縈繞在碗里，心間，四季。
余思還在流淌，奶奶卻已站在門(mén)前候著我。時(shí)光荏苒，奶奶還是奶奶，只不過(guò)白頭發(fā)多了一些，手上的繭厚了一些，操心的事多了一些，為了子孫兒女，她就像一位“勞子”奉獻(xiàn)著一切……
閉上眼睛，眼前的，童年的，那些爛漫無(wú)際的花兒仍然深深印刻心中，久久揮散不去。
花兒高中作文6
都說(shuō)農(nóng)村的春天最美麗，那里的天空特別藍(lán)，一望無(wú)際的綠色田野，讓人仿佛至身浩瀚的海洋。昨天陽(yáng)光明媚，利用周末我回到鄉(xiāng)下，想和春天挽手，尋求一份古樸與自然。
又見(jiàn)花兒爛漫。當(dāng)我置身那一大片油菜花田時(shí)，我的心靈震動(dòng)了。四野無(wú)盡的、燦爛晃眼的油菜花默默地開(kāi)放著。那一大片金黃的光澤，還有沁人心脾的油菜花香，交織成一部清麗的田園音畫(huà)。
我仿佛進(jìn)入一種似夢(mèng)非夢(mèng)的情境。我想，這就和傳說(shuō)中的天堂一樣了吧。因?yàn)槲疑谵r(nóng)村，在鄉(xiāng)下待了多年才離開(kāi)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)下的春天既熟悉又陌生。油菜花開(kāi)的季節(jié)，存于我兒時(shí)的記憶。還清楚地記得那時(shí)上學(xué)放學(xué)，沿著鄉(xiāng)間小路行走，滿(mǎn)眼望去是成片的油菜花田。漫野的油菜花，一朵朵，一簇簇，一片片，在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，展示其炫惑的風(fēng)姿。一路上，縷縷花香傳至鼻端，清新宜人。身前身后，蜂蝶追逐飛舞，極具詩(shī)意。那時(shí)，小伙伴們最?lèi)?ài)吟誦楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蹦欠萸榫常肋h(yuǎn)刻入生命的印痕，成為一幅永不消逝的意味雋永的自然畫(huà)作。
還清楚地記得，油菜尚未開(kāi)花的時(shí)節(jié)，奶奶提一竹籃，帶我打豬草，穿行于油菜地，我能在密密麻麻的油菜之間，挑出那些嬌小鮮嫩的野菜。到油菜開(kāi)出金黃的花瓣時(shí)，陽(yáng)光就伸出它溫?zé)岬氖�，把整個(gè)春天點(diǎn)燃了。這時(shí)，我最喜歡在油菜田埂上，手執(zhí)風(fēng)箏細(xì)線，歡快地跑著，笑著。累了的時(shí)候，我會(huì)躺在油菜花叢中，看風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空緩緩漂浮，越飄越遠(yuǎn)，卻怎么也掙脫不了細(xì)細(xì)的線。那樣的日子很沉靜，很悠遠(yuǎn)，使童年的春天變得那么生動(dòng)美麗。
花兒高中作文7
我是家里唯一的孩子，父母十分的疼愛(ài)著我。每年，只要一放假，我就跟隨父母來(lái)到外婆家度假。
外婆家是在一個(gè)偏僻的小村莊，那兒十分的安靜，景色猶為美麗，顯得十分愜意。外婆住在一個(gè)大院子里，前前后后都是鄰居。有時(shí)，他們會(huì)聚在一起聊聊家常，圍著安靜的村莊上增添了一份生氣。
今年，如往常一樣，與父母來(lái)到外婆家度假。春天的氣息，正在蓬勃�？諝庵�，滿(mǎn)布著新生命的香，葉在長(zhǎng)，花在開(kāi)。我們的心情也如同春天一樣開(kāi)心著，透露著青春的活力。
到了外婆家，父母已經(jīng)和四周的鄰居熱絡(luò)的說(shuō)著話。把我孤零零的扔在那兒，我顯得十分孤獨(dú)。于是，我便在四周尋找著可以玩的東西，可這都是徒勞，“一個(gè)老人家里怎么會(huì)有小孩玩的玩具呢？”我失落的自言自語(yǔ)著。
突然，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“如果沒(méi)有的玩，那么我們一家人為外婆家的院子里增添一點(diǎn)生機(jī)吧！”我回頭一看，原來(lái)是媽媽在我身后。于是，我便好奇的問(wèn)：“怎么增添生機(jī)呢？”媽媽微笑著說(shuō)：“我們一起在外婆家里空曠的地方種些花兒吧！你知道，外婆很喜歡花兒的，而且平常我們不在這兒陪外婆，讓我們種的花兒陪外婆吧。”我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們跑了一些花店，找到許多的花的種子。我們小心翼翼地伸手托著，心里開(kāi)心極了。
日后，我與父母天天在院子里折騰，忙著種花。
某天大清早，我出門(mén)活動(dòng)時(shí)，看見(jiàn)了我與父母一起種的花兒開(kāi)滿(mǎn)在院子里。我便欣喜著大叫起來(lái)：“快來(lái)看��！花兒開(kāi)了！花兒開(kāi)了！”父母與外婆一同從屋里走了出來(lái)，一院子的姹紫嫣紅迎接了他們。
那些花兒，開(kāi)得熱情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。我欣喜地跑過(guò)去拉住他們的手說(shuō)：“你們看，你們看，花兒開(kāi)了，花兒開(kāi)了！”父母站在花旁，微笑著點(diǎn)著頭。而外婆則含淚帶笑地說(shuō)：”我實(shí)在太高興了，你們送給我這么美好的禮物，我一定會(huì)好好珍惜�！�
我們一家人站在這明媚的春光下，顯得十分耀眼與美好。“花兒開(kāi)了，家庭和睦。”
花兒高中作文8
四季花開(kāi)，是最平常不過(guò)的現(xiàn)象了，可表面上看淡一切，內(nèi)心冷漠的我們，為那曇花一現(xiàn)卻又無(wú)比地驚羨。
“我早就看到你那，沉睡在內(nèi)心里的，美麗的花朵了。”我出奇地喜歡這句話，卻說(shuō)不出緣由，難道只是因?yàn)檫@句話有著詩(shī)意的語(yǔ)言？還是——我希望，有人能夠了解我，理解我的內(nèi)心……
媽媽總愛(ài)侍弄一些花兒，每天都不辭辛苦地為它們澆水、施肥……我看見(jiàn)她這樣，還打趣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒辛嘶Я税伞！眿寢尣坏簧鷼猓�一臉認(rèn)真地說(shuō)：“如果這樣就能見(jiàn)到花開(kāi)的話，那么我愿意！”
“我愿意”……嗎？難道花開(kāi)就那樣重要，那樣吸引人，那樣美麗？哼，我才不信，這定是因?yàn)閶寢屗龕?ài)花，才會(huì)如此執(zhí)著于花開(kāi)。而我，雖說(shuō)算不上討厭，可也算不上喜愛(ài)花兒，大概……不會(huì)如此這般吧。
“你這么矮，還好意思……”“是啊，是啊，跟生物老師有得一拼了”……面對(duì)這像潮水一般涌來(lái)的流言，我害怕，我無(wú)力抵抗，只能，趴在座位是難過(guò)地哭泣。我想：我就是這么軟弱的人吧，別人這樣說(shuō)你，你都不爬起來(lái)與他們大吵一架，這樣的話，豈不是總要被人欺負(fù)？這時(shí)的我，心中的花兒在悄悄地?cái)÷洹?/p>
“對(duì)不起，全是我的錯(cuò)，親愛(ài)的姐姐，請(qǐng)你原諒我吧，我會(huì)……”挑事者愧疚地遞過(guò)來(lái)一封道歉信兼保證書(shū)，看著他那同幽默的語(yǔ)言，我忍俊不禁，竟然哭著哭著又被他逗笑了，他看我這樣，也高興地笑了，并且還在一旁吹噓：“我的作文都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)……”
我這時(shí)，那敗落的花兒又因?yàn)槲业男Χ`放，想不到啊，我竟笑了，笑得好開(kāi)心……
回到家中，媽媽又興奮地對(duì)我說(shuō)：“紫羅蘭花開(kāi)了，快來(lái)看那！”
花兒開(kāi)了，我開(kāi)心地笑了……·
花兒高中作文9
關(guān)愛(ài)是一朵艷麗的花，用心去感受才能讓它開(kāi)放，在我記憶的海洋里，到處都是花兒，可在這片花海中，最為特別的還是那株……
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我總覺(jué)得那些為別人讓座的人都是假惺惺的，要不是公車(chē)上那么多人，誰(shuí)又會(huì)自己主動(dòng)把舒舒服服的座位讓給別人？我想，只要這人不是傻子，應(yīng)該都不會(huì)！可是，一位大哥哥改變了我的想法。
一個(gè)五一長(zhǎng)假，我準(zhǔn)備像往年一樣從江浦回老家，我一邊走向車(chē)站，一邊想著等會(huì)兒回到老家該怎樣玩。這時(shí)，一輛公車(chē)從我身邊駛過(guò)，我定眼一看，居然就是我要乘的那輛。我連忙追去，終于，在紅綠燈時(shí)，我追上了那輛公車(chē)，我上氣不接下氣的跑上公車(chē)，卻傻了眼了，居然連一個(gè)空位都沒(méi)有了�！笆裁绰�！”我小聲地抱怨道，再仔細(xì)一看，居然除了一個(gè)年輕人之外全是老年人，難道是要參加什么活動(dòng)？正在我納悶的時(shí)候，又一個(gè)老婆婆氣喘吁吁的跑上了公車(chē)，看了看公車(chē)后，果然，她和我一樣沮喪。但因?yàn)槿抢夏耆说木壒剩坏揭粫?huì)兒，大多數(shù)人的目光就都轉(zhuǎn)移到了那個(gè)大哥哥身上，可他卻無(wú)動(dòng)于衷，把視線轉(zhuǎn)向窗外。我便打心里不屑起來(lái)，鼻子“哼”了一聲�；蛟S是因?yàn)槲业倪@一聲不滿(mǎn)起了作用，也或許是因?yàn)檫@個(gè)人良心突發(fā)，他慢慢的站起來(lái)給老婆婆讓了座。老婆婆頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，連聲說(shuō)了幾句“謝謝”，可我還是鄙視他，心想：真是一個(gè)虛偽的家伙。果然，我的猜測(cè)又得到了證實(shí)；他還是緊緊靠著座位。
終于，他到站了，那個(gè)大哥哥下了車(chē)，我不禁松了口氣：終于可以看不到這個(gè)丑陋的人了！等一等，我忽然發(fā)現(xiàn)了什么，他的腿？他竟然是個(gè)殘疾人？是我想錯(cuò)了？那一刻，我怦然心動(dòng)……
最后，他走的時(shí)候，路過(guò)我身旁，我忽然嗅到了一股花香味，芳香四溢，但我知道，那是靠心才能感覺(jué)到的。
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