【精選】高中作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的高中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中作文 篇1
自己今天的話是從這一次過來的時候真的是特別冷，然后在那個尖叫的過程中覺得確實是很漫長吧，就碰過自己的朋友，因為我們是拿著傘去擋住那個冷風的，然后當時那個朋友他也在感慨說，什么那個綠色通道那個橋就那么長了呢，確實就是在特別冷的情況下就是用這個鋼筋回到宿舍里面去躲一下嘛，就趕緊回到宿舍紙里面去保暖一下，因為在外面主要是就裸露在外面，而且當時就沒有想到說風會那么大會那么冷，降溫會那么快，我們當時就是中午的時候出發(fā)嗎，中午的時候就穿的還挺勤的，就剛剛好，不會說特別冷，也不會說特別熱甚至走路走到那邊的話還會覺得有一點熱氣，但是呢，就上自習是出發(fā)的時候，那個時候就已經(jīng)快要6點的時間了，就下午的6點吧，就也是可以吃晚飯了，那個時候太陽也落山了，所以就真的是特別冷，基本上而且還下著連綿英語，就我確實也是等來了雨天。
所以中午那個時候就是一路都要進教育局都會說，啊好冷啊，什么什么就一直在那里靜靜，然后在這種時候情緒比較處于比較高亢的這種狀態(tài)的時候，自己就會特別想要去給那一個人打電話，所以當時自己就是很少去給他打電話的，就是希望說可以裝瘋賣傻是吧，就是假裝說自己故意就不小心去點錯了他的號碼，然后就我還在他接通號碼的時候接通電話的時候，自己還是裝作不知情的樣子還是繼續(xù)去經(jīng)營一下，我就覺得會不會這樣子也會蠻好的坐騎當時就是有這樣子，有一種掃其他的只不過就叫往了一路自己還是去超市里面買了東西，然后就直接回宿舍了，雖然說在回宿舍的那個小小的途中記憶還是有做一個小計劃的，就想著就沖動一回吧，就直接給他打一個電話，但是自己還是沒有這么去行動起來。
可能真的就是即便自己很理智的時候，自己也不會去給他打電話，自己說特別的神志不清的時候，自己也不會去給他打電話了吧，最后自己當時很冷而且很辣的時候是辣的，層次不清，而且冷的層次不清的了，但是那個時候自己還是忍住了，沒有去聯(lián)系他，即便在那一刻自己是特別想要去聯(lián)系對方的，但是自己還專程還是忍住了是吧？所以自己就會覺得可能就真的兩個人再也不聯(lián)系了，就真的是，如果不要再去聯(lián)系他，他也沒忍住了，不去聯(lián)系自己的話。那兩個人是真的不會再有任何的交集了。
高中作文 篇2
水離不開岸，正如火車離不開軌道，飛機離不開航線等。岸要制約水，水影響著岸，它們缺一不可。
水不愿意一直被岸約束，就主動向岸提出請求。岸如水所愿，把水放走了，水興奮不已，一會兒流到森林，一會兒流到城市，一會兒流到稻田，水很喜歡這樣的自由，可人們并不想讓水這樣，就聯(lián)合起來圍堵它。水卻一臉茫然，不知道自己做錯了什么，人們?yōu)槭裁匆s束自己，此時，水想起自己的老朋友岸來了。
在沒有水陪伴的日子里，岸顯得特別孤獨，以前喜歡到這里來喝水的動物一個也沒有了，附近的樹木也越來越少，到后來一棵也沒有了，連原來在水里嬉戲的小魚小蝦也陸續(xù)搬走了，此時岸的朋友只剩下那一大片的荒漠，毫無半點生機，以前生氣勃勃的景象都灰飛煙滅了，“早知道就不把水放走了，水現(xiàn)在肯定已經(jīng)把我忘得連影子都沒有了，可天下沒有后悔藥。”
水離開了岸很長一段時間了，岸也同樣離開了水很久。水實在是待不下去了，偷偷地從人們圍堵它的地方跑了出來。岸再也不想再這樣孤獨下去了，突然一條水流飛馳下來，岸眼前一亮：這不正是自己的老朋友水嗎？剛開始還有點懷疑的它，當這道水流越來越近時，岸興奮不已，岸讓水流了進來，水對岸連聲道歉：“岸，我真對不起你，我真不該這樣。”岸也對水道歉：“水，我真不應該讓你離開我�！�
水與岸相互配合，正如人生一樣，對自己有所幫助的東西，不要放棄它。
高中作文 篇3
是什么似清風拂過，為你撥得云開，愿你欣賞明月，沐浴清輝？是什么似炭火入爐，為我重燃烈焰，助我再上高樓，感動人間？
是啊，生活總是給人一種匆忙、略帶緊張慌亂的感覺�！澳阋ゾo時間，做事要注重效率�！鄙磉厱腥瞬煌５馗嬖V你。然后，你我就會自覺不自覺地加快步伐向前奔，時常忘了回頭失望一望是否有被忽略了的又很重要的東西……
何不給生命留些空隙？一周前的場景再次出現(xiàn)在眼前。
“你大晚上的，怎么還起來走動呢？”一片寂靜中，突兀地響起了奶奶焦急的聲音，這聲音像是一支從暗處射過來的箭，直插入我的神經(jīng)，讓我瞬間清醒了過來，“快把衣服穿好，晚上涼，當心感冒�！�
回應奶奶的是：“嗒，噠，嗒，噠”拐杖支撐地面的聲音，接著一個不住顫抖的聲音回答著：“我的東西不見了�！�
我躺在床上，不情愿地翻了一下身，打開手機看了一下時間，凌晨4點多。還這么早啊，我不由得嘆了一口氣，完了，又不知道要折騰多久。我起身打開燈，唰的一下，整個房間一下子明亮了起來。媽呀，這也太冷了吧，初冬凌晨的溫度著實讓我打了一個寒顫。
打開門，正巧有碰上只披了一件外套從店闖出來的媽媽，被睡得亂成一團的頭發(fā)來不及整理�！霸趺戳耍俊蔽肄D過頭問奶奶，“太奶奶怎么這么晚找東西呀？”
奶奶無可奈何地說：“沒丟東西，你太奶奶年紀大了，記不得事，以為東西丟了。97歲的人了，家里人都不認識了，更何況是一些東西呢！”一邊說著，奶奶又一邊走到太奶奶的身邊想把手上的衣服披在太奶奶身上。我連忙上去幫奶奶扶著太奶奶。
“媽，你快去睡吧，我來照顧奶奶�！眿寢寣⑼馓状┰谏砩�，走上前將奶奶手里的衣服披在了太奶奶手里�！昂冒�，注意別讓她著涼了�！蹦棠滩环判牡囟诹艘痪洌阕哌M房間了。
我不禁看了看身邊的太奶奶，她的臉上早已布滿的一條一條的如溝壑般的皺紋，猶如當年梳著發(fā)辮的樣子。那一雙眼睛也已經(jīng)沒了光澤，暗淡無光的眼睛呆呆地注視著什么。又好像什么也沒看。佝僂的身軀也讓她顯得愈發(fā)脆弱。
與我不常見面的太奶奶在前幾次見面是還能艱難說出家里人的名字。究竟從何時起，她連這些都忘了呢？我并不知道。我的心猛然間像是被什么東西刺痛了一下：平時，全身心投入學習的我似乎忘了好好關心太奶奶，97年時光其實很短，因為孤單的生命缺少陽光！
“是該對身邊的人好一點兒了，因為下輩子不一定還能遇見�！蔽⑿派系淖譄o不讓人心痛……
給生命留點空隙，真的很重要，因為這不僅關乎成長，更關乎擔當。
高中作文 篇4
黑色張揚著我們的個性。那單純的黑色啊，在沉默中等待重生的那一刻。于是，在運動場上，在紅色的跑道上，綻放出了青春的色彩。
黑色的班服，黑色的運動褲，簇擁著運動員。在看臺上望去，我們儼然成了一個個句點，“萬花叢”中，我們是那樣的與眾不同，那樣的惹眼。
“加油！”——起跑前他們向我吶喊。
“就保持這樣的速度！”——第一個彎道，他們向我“獻策”。
“就是現(xiàn)在，超過去！”——第二個彎道，他們忍住陪跑的勞累，向我“支招”。
“加油，快到終點了！”——終點前，他們竭力鼓勁。
“先喝點水，走走，別馬上休息�！薄獩_過終點，他們擁著我。
——那一抹黑色啊，一直伴著我跑完400米。
不敢想象一個人跑步的緊張，不敢想象對手超越后的手足無措，是他們——我的同學們鼓勵著我。有幾張面孔有些生疏，有幾個背影有些陌生，但那不要緊，他們不在乎，他們知道，我們都被稱為高一（3）班。
于是，我的呼吸變得有節(jié)奏，腳步不再毫無信心，漫長的跑道因為有了陪伴而快速從我腳下跑過，溫暖的陽光被我吸收，化成無盡的動力。終點，我來了！
沒有爽約——我與終點的約定�；仨�，仍是那抹黑色，我笑靨如花。謝謝！
再回首，我才發(fā)現(xiàn)自己也加入了那抹黑色。
“我在終點等你！”——我拍了拍運動員的肩膀。
“我看好你呦！”——我的嘴角揚起四十五度。
“加油！”我發(fā)自內心的鼓勵。
不知運動員們是否和我一樣，感到溫暖呢？是的——我從他們堅定的目光中看到了答案。我們是一個整體，在運動場上，我們的名字都那么微不足道，但無法抹去的，是那躍動的黑色！
即使是現(xiàn)在，我拿著筆的手仍在微微顫抖。衣櫥中的黑色班服似乎沉睡了，以最圣潔的方式躺在了衣櫥的懷抱中。我相信，只需一聲令下，它就會蘇醒，繼續(xù)出現(xiàn)在跑道上！
高中作文 篇5
泉水叮咚，鳥語花香，在浩瀚的自然界蘊藏著哲理，隱居著良師，包涵著益友。我開始探尋大自然中的良師益友……雨――奉獻。在陽光的暴曬下，花草們悶悶不樂。
突然，一滴雨水落在花瓣濺出水花，顯得意外。接著，它的兄弟姊妹紛紛降臨人間�；▋撼C首，草兒昂視。雨水們齊心協(xié)力灌溉著，將自己獻給世間萬物。花草吮吸著甘露，我被他的奉獻精神感染。溪――堅毅。在大地間充滿生的血脈，回環(huán)曲折。溪也以他堅定的意志向大地的心臟――大海流去。溪難免會遇到攔路的石頭，他并不因此調頭回流，他毅然穿越障礙，向前，不棄，帶著這堅毅流入我的內心。陽光――公正。
在一片向日葵中，可愛的“孩子”仰望“母親”，希望得到更多的愛的呵護，而陽光這無私的母親卻以公正的態(tài)度去溫暖每一個生命，不論溝溝坎坎，不論貴賤高低，將陽光散播到世間，也帶著這無私的精神融入我的身軀。草――自信。荷――自尊。……
先放下書本，投入自然的擁抱把！在那里，我們會發(fā)現(xiàn)自然的哲理。
高中作文 篇6
夢里落花美景，夢醒花落傷情。一路走來，謝謝你們。
——題記
記憶是你們陪我的每個夜晚——記寢室之夜
我們很幸運，一個寢室里完整地都是我們三班的女生。這樣無論是一連、二連、三連，在生活中我們仍是像曾經(jīng)一樣分不開。
每個夜晚，我們似乎都有說不完的話，似乎你們和我一樣，都期待熄燈之后的黑暗。我們無話不談，從開始談談自己連隊今天進行的活動，再談到一些女生才會談到的八卦問題，緊接著又話鋒一轉，開始暢談自己的理想。每次，我都靜靜地聽著，有時會笑笑，有時會打斷。我們都是如此快樂。
難忘最后一個晚上，傳說這一天會鬧鬼，你們輪班值日，準備降服鬼怪。我們不輪班的就擠在一起睡覺，每個人都熱得大汗淋漓，可都樂在其中。上鋪的人不小心耷拉下一只手或一只腳，就會引起一陣尖叫，也同樣挑起一個話題。到下半夜，我突然醒了，盯著黑漆漆的床板，想起這是最后一個夜晚了，一股酸水涌上心頭。我翻身看其他的人，看她們的睡姿千奇百怪，想起我們前三個夜晚親密地對話，想起我們總是井然有序地一起洗漱，熄燈，睡覺，想起我們在一起的每一分鐘….
我們都起得很早。拆下枕套，撤下床單，輕輕撫摸光禿禿的床板，讓淚水哽在眼眶里。每個人都在自己的床上留了言，基本都與珍惜在一起的時光有關。我是這樣寫的：謝謝你陪我的每個夜晚，讓我不再孤寂，讓我感受到，有你們在，真好。
記憶是你們教會我人生的真理——記拓展訓練
拓展是五天中最驚險刺激也同樣最富有挑戰(zhàn)性的一項訓練，從未參加過任何帶有一定危險性的活動的我，心里宛若翻江倒海，膽顫心驚。曾私下里問過老師，是否可以不參加拓展，得到的是一句堅決的不。不能退縮，就大踏步地前進吧。
訓練場上的設施已經(jīng)陳舊了，一個個好像年老卻依然威猛的士兵等待與我們抗衡。我要進行的第一個項目是背摔，這應該是六項內容里最簡單的一個，不需要做任何準備，只要把下面的人當成家里的席夢思，往下一倒，滿分拿到。心里是這么想，可做起來就沒那么輕松了。我站在臺子上，兩腿卻怎么都繃不直，被綁住的雙手手心也布滿汗珠，剛剛還陽光燦爛的內心世界立刻被烏云占領。我知道不會有什么好結果了，軟綿綿地倒下去，給整個拓展打了一響閉門炮。得了4分，成績還好。訓練繼續(xù)，我卻沒什么好心情，一瞬間，我覺得我做錯了。對于這個項目最大的恐懼是怕下面的同學接不住自己，尤其是對于我這種體重讓人不放心的人。我走上去的時候一直都在說，我信任你，一定會接住我。當我真正站在臺上的時候卻在想，我能信任你么？一定會接住我么？同樣的句子，不同的口吻，帶來不同的結果。我后悔了，但同時我也學會了，信任。
求生。我打了個寒戰(zhàn)，抬起頭仰視這聳立在我面前高不可攀但只比姚明高一點兒的求生墻，我害怕，這是唯一讓我如此膽顫的項目。不容多想，五分鐘分工后挑戰(zhàn)開始。身手敏健的吳修遠第一個爬上去以后，就算闖過一個難關了。按理說，其他隊都只有兩個難關，第一個和最后一個。我們隊不同，中間還插了一個我。看一個一個把人送上去，輕松至極。我是倒數(shù)第四個，看蹲在下面大汗淋漓的徐揚瘦弱的肩膀，我不忍踩，也不敢踩。他惡狠狠地讓我踩上去，盡管踩，我不想因為我拉全隊的后腿，鼓起勇氣，踩在徐揚的肩膀上，用力伸手抓住吳修遠的手。都不知道我是怎么上去的，我已經(jīng)懵了。翻上去以后，他們都大松一口氣，我調整調整心態(tài)，仗著力氣大，協(xié)助一群男生把剩下兩個同學拉上來。說實話，比起最后一個同學，我的問題實在微不足道。在這之前，從沒有一支隊伍是靠自己的實力完成任務的，我們都想做第一個吃螃蟹的人。重復試了好多次，直到求生墻下空無一人。不知道是如何完成的，每個人都只努力做好自己的事情，耳邊也只回蕩著“加油”。全部滿分，這是集體的力量。分享著第一個滿分的喜悅，我學會了，團結。
為下午更加辛苦的拓展，我把平時因為不好吃而從不多吃的午飯都塞進嘴里，嘗不出味道。看到相依為命和看到背摔的感覺是完全相反的，看似困難，做起來卻很簡單。因為身高問題，我沒有選擇的余地，我和徐揚被分到一組，并作為示范第一組出現(xiàn)。因為背摔，我很信任我的同伴，當我第一腳踏上鋼絲時，一切負面的東西都被拋在腦后，我只想走好它。走到大約三分之一就找到了竅門，步伐越來越快，越來越穩(wěn)，嘴角的弧度也越來越大。走到終點，沒有失誤，我們第一組成功。下面的同學在鼓掌，我在微笑，胸前的悄悄豎起的大拇指，給我的同伴，也給一路堅強走下來的我。我學會了，堅持。
從未有過的恐懼，可以與做求生相媲美。我又看到了一面墻，比求生墻要高得多，墻上參差不齊排列著小石子，一條安全繩索懶洋洋地耷拉下來，準備攀巖�？此麄円粋�個升頂，抓著繩子滑下，我心里不由地升起一種快感。為了多吸取些經(jīng)驗，我最后一個上。當踏上第一顆石子時，我大約就知道我已經(jīng)失敗了。果真如此。我晃晃悠悠地爬到第二層，身體搖搖欲墜，輕輕一跳就下來了。后面的同學說，你別放棄，老師說還可以再來一次，我們推你。我很感動，我們這個隊只有我一個三班的女生，我和她們互不相識，她們卻肯如此幫我，我打心里佩服。有了同學們的鼓勵，我準備再試一次，大約爬到了三四層左右的地方，我實在撐不下去了，哄的一聲倒下去，差點砸到欒仕一。我小心翼翼地問她，要不要緊。她淺淺一笑，你不要緊就好。我沒有像前幾個項目一樣跑去問成績，因為我知道我的分一定很低，甚至沒有。我不在乎，至少我學會了，不放棄。
高空的項目終于要降臨了。這兩個項目不像相依為命講究技術性，也不像求生講究團隊精神，它在乎的是膽量，而且不是一般的膽量。我一直稱自己是恐高的，老師反問我，站在高空是否口吐白沫，四肢無力，昏迷休克，我沉默，走了…其實滑降還好，一閉眼就過去了，還可以享受鳥兒一樣飛翔的感覺，可斷橋就不一樣了，腦袋里總浮現(xiàn)沒跳過去，頭砸在鐵板上鮮血直流的場景，以至于站在高臺上連腳都邁不開。對面的老師大聲喊，你快跳，我保你能跳過來，我也來不及多想，輕輕一跳便過去了。望著這曾讓我感慨萬千的斷橋，我搖搖頭，膽量真是需要鍛煉了。來到最后一個項目的地方，忽然感覺不出緊張了，倒是有蠻多的.留戀。輪到我了，我想都不想，抓住繩索便滑下去了。時間過得很快，回歸大地后，我突然有種說不出的難過。老師親昵地拍著我的腦袋對我說，滑得很堅決啊，下次不會害怕了吧。我露出了最燦爛的微笑，向老師點頭，說，謝謝你的鼓勵，我終于學會了，敢于嘗試。
要走了。我偷偷地又瞄了一眼曾經(jīng)留下汗水和笑容的訓練場，頭也不回地走出大門。因為，我不想把淚水留這兒，而是要把這里放入最美的記憶。
記憶是一個人為我們付出一切——寫給教官
對于我來說，我最仇恨的人是教官，最想感謝的人也是教官。但其實，我對于你的仇恨，就是你對于我們的一種嚴格要求后的結果，這是應該受到感謝，我們卻都表達錯了。
最令我痛恨的莫過于那次你來內務檢查，把我們的被子和私人物品都扔出屋外，我和寢室里的其他成員看見這地上滿地狼藉，終于火山爆發(fā)，對你也因此恨之入骨。往后，不管你做什么，我一律都認為你是錯的，而且是大錯特錯，忍不住就想罵幾句。而每天早上面對我們仇恨的表情，你都不知羞恥地站在前面發(fā)號施令。
直到閉營式，黃主任作總結發(fā)言時我才知道，最辛苦的人兒是你。每天起得最早，睡得最晚的是你；面對我們的痛罵還要裝作無動于衷的是你；外表好似剛強內心卻十分脆弱的也是你。明白過來，已經(jīng)晚了。
我哭了，我們都哭了。我誤解了你，卻無法彌補，當要喊出“教官，謝謝你”的時候，我使用出最大的分貝喊出，你聽到了嗎？這是我內心最想說的話兒啊。
教官，謝謝你，謝謝你為我們付出的一切，我不會忘記�；蛟S我們離去，下一批學生又會來到，或許他們也想我們一樣，對你，對你們持反對態(tài)度，你要時常想著，我們永遠支持你。
記憶是有你們陪我一起過——苦離別
短短五天朝夕相處后的離別，自以為學會堅強的我，落淚了。
終于還是走到這一天，既然選擇來，就注定要去。短短五天，正如一個濃縮的人生，酸甜苦辣咸，五味俱全。曾覺得最苦的是拼命做蹲起，汗水隨淚水一齊流入口中，咸咸的�？涩F(xiàn)在才知道，最苦的，是離別。
不要說前幾天，就前幾個小時，在烈日下憧憬，盼望回家的滋味。同樣是頂著太陽，現(xiàn)在卻是如此不愿離開。寧愿蹲起，寧愿跑圈，寧愿揮汗如雨，寧愿淚灑大地，寧愿用艱苦換取時間停止�？桑F(xiàn)實就是現(xiàn)實，不容逃避。
眼眶紅了，強忍著不讓淚水流下。教官說過，你們快快樂樂的來，也要快快樂樂的走，留下一個快樂的回憶，畫上一個圓滿的句號，不要哭，不要哭。不爭氣的眼淚從教官的眼淚里流出，他卻笑了，笑得很難看。我對室友說，教官真多愁善感。室友抹抹掛著兩行淚水的眼，說，你不是也一樣。
我曾想過，如果我是這里的領導，一定把教官通通開除。不僅是我，大多數(shù)人都是這樣想的。是的，我們曾經(jīng)非常抵觸，討厭，甚至憎恨教官。其實我們都錯了，因為沒有人知道內幕。最辛苦的并不是我們，而是教官。當我真正明白教官的良苦用心時，已經(jīng)走到時間的盡頭。最后一次嘶聲竭力喊出“謝謝你，教官”，已不再是敷衍。
“放心去飛，勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚�！陛p聲哼唱著營歌，我已打好行囊，踏上歸家之路。
為那句誓言，苦離別，我不再哭。
我很欣慰我有這樣一段富有價值的記憶，是你們每一個人的辛勤幫我創(chuàng)造的。記憶有你們，從不空虛。記憶是有你們陪我一起過。
——后記
高中作文 篇7
既然是顆流星,就要把光留給人間,既然活著就要做個對社會有益的人,既然美是殘缺的,那么愛就要是完美的.——題記
有人說：“流星閃過的一瞬間之所以壯觀是因為它不會停留,并且轉瞬即逝,人們不會因為看到太陽而興奮,那是因為他們早已把這當成了一種習慣.”因為短暫,所以美,同樣殘缺也是一種美.一個弱小少年面對殘酷的現(xiàn)實的艱難的人生,以其超越常人的頑強毅力,在他人生起始的道路上閃耀出了一顆火花而感動.這是一個真實的故事,小小年紀的他在一天平常的日子里橫遭飛禍,黃土高原正在打機井.誰不小心將一個380伏特變壓器橫臥在公路邊.六歲的小成軍從旁走過,一團耀眼的電火花閃過之后,他已被擊昏在地,母親昏厥了,父親心碎了,抱著傷殘的小生命四處尋醫(yī),終于,小成軍的兩只胳膊從肘關節(jié)處全部被切掉.頃刻間,這幼小的生命殘酷地變成了一支沉默的歌.“爸、媽,我沒有了胳膊,還有腿……有眼……你們別哭.”他那顆稚嫩的心是如此的堅強,從此以后,他首先要解決的,是吃飯問題.爸媽將小勺綁在小成軍的斷臂上,但斷臂不夠長,勺夠不到嘴邊；用兩只斷臂夾勺,又十分吃力；最后,索性不再用勺筷,媽媽把飯菜盛在淺盤里,放到桌邊,小成軍從此就像小貓小狗般舔食……也有一個類似的故事：劉博剛到“藝萌”時,既不會說話也不會認字,與人交流很困難,再看看他的那雙斷臂,老師們都認為,這會是個非常難帶的孩子.剛到“藝萌”時,他很受孩子們的孤立.小伙伴們都很怕那雙光禿禿的斷臂,刻意地躲著他.遠離父母,又沒有玩伴,劉博更沉默了.
別的孩子能做到的,劉博都堅持著要學會.劉博是弱勢群體中的弱者,可他從來沒有把自己當作一個需要人照顧的對象,反而時時處處照顧著比他小的弟弟妹妹們.在生活老師李曉平記憶中有這樣一個鏡頭：劉博用那雙殘臂親熱地抱著哭得正傷心的小同學,還時不時拍拍小同學的后背.他們并沒有言敗,也并沒有向命運屈服,是他們用行動告訴我們：扼住命運的喉嚨,你會成功的!有時候,我常常在想,身體健全的我們是多么的幸福呀.我們能夠欣賞大自然的美麗風光,能夠聽到鳥兒歡快的歌聲,能說能唱,能跳能玩,多自在,多愜意啊!而在我們身邊生活著一些存在身體上有缺陷的孩子,他們有的永遠活在黑暗里,不知道大自然有多美麗；有的永遠活在無聲的世界里,從沒聽過小鳥歡快的叫聲,比起他們我們是不是應該給知足,更懂感恩呢?每一個人都是上帝的蘋果,上帝是公平的在每一個蘋果上咬了一口,缺陷越大,證明上帝對你的愛越多.美是殘缺的,但愛是完美的……
關愛殘疾人,與愛同行!
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