高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄1
錢的確是個(gè)好東西，能夠買豪宅，能夠買跑車，能夠買到市場(chǎng)上任何出售的東西。但是，千萬(wàn)不要用金錢去交換與人有關(guān)的任何感情。因?yàn)槟闶裁炊疾粫?huì)得到。
我身邊就有這樣的人，她算是一個(gè)善良的姑娘吧，但是就是不善言辭。這種人有個(gè)毛病就是有什么悲哀事兒都習(xí)慣往肚子里咽，而且別人無(wú)心的舉動(dòng)她都會(huì)很在意。這種人就是純粹的自虐型。
往往越是這種人愿容易用金錢解決問(wèn)題，在他們眼里錢似乎不是那么重要，因?yàn)樗麄兿胗媒疱X栓住他們周圍的人，可他們不明白，他們?cè)绞沁@樣，那些人越是認(rèn)為理所當(dāng)然，越會(huì)得寸進(jìn)尺，不把他們放在眼里。
都說(shuō)有錢能夠使鬼推磨，但也得使對(duì)地方。你能夠花錢讓其他人幫你做事兒，但不要指望他會(huì)盡心盡力。你能夠花錢讓一個(gè)人陪你喝酒，但不要期望他能夠幫你守住秘密。你能夠花錢去各種場(chǎng)所遇見各種人，但你沒(méi)法用錢去留住任何人。
有時(shí)候錢貶值了就是這樣，雖是很重要卻又一文不值。想用它換取某些東西的時(shí)候，卻很難做到。所有不要試圖去用金錢挽留任何東西，那只會(huì)是無(wú)濟(jì)于事的掙扎。你最需要做的是人格的獨(dú)立和強(qiáng)大，強(qiáng)大到堅(jiān)不可摧，沒(méi)有什么能夠影響你的情緒，沒(méi)有什么能夠左右你的行動(dòng)。你能夠一個(gè)人快樂(lè)的行走，你能夠一個(gè)人獨(dú)立的完成任何事。這時(shí)候那些你身邊的人也就可有可無(wú)了，所以也無(wú)關(guān)錢是否有用了。
這個(gè)世界沒(méi)有了誰(shuí)都照樣有規(guī)律的轉(zhuǎn)，為什么咱們不能夠呢？咱們也能夠，做個(gè)思想獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，潛力超強(qiáng)的人，就沒(méi)必要用錢來(lái)解決任何事兒了。
所有能用錢解決的事兒都不是事兒，真正有價(jià)值的東西都是錢所買不了的。所以，你若是很想得到某件東西，就要具備擁有那件東西的資本，而這個(gè)資本絕不僅僅僅是金錢，而是與之相匹配的潛力。
其實(shí)，很多人都容易犯這樣的糊涂，想要花錢來(lái)栓住自己想要的，尤其是人。而人又是最自由，最難把握和操縱的，既然他要走，就沒(méi)必要挽留，既然他沒(méi)有要陪你走的心，你就沒(méi)必要用錢去表達(dá)那份情。
錢，真的挽留不住任何你在乎的東西，只有你的個(gè)人魅力才能夠！加油吧，為了你想留住的，而無(wú)所不能的錢辦不到的，你務(wù)必加油！
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄2
“我極力掩蓋這一切緊張的情緒，按捺住怦怦的心跳，開始演講。那顫抖的聲音仿佛一道雜亂的樂(lè)曲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)。我頭昏腦脹，眼睛茫然地掃過(guò)臺(tái)下黑壓壓的人群，只知道搜尋出腦中的詞語(yǔ)機(jī)械地拼湊和組裝……”不知道各位朋友們有沒(méi)有遇到過(guò)這種情況呢，在那種情況下，腦子只怕早已成了漿糊了吧。不過(guò)我很少發(fā)生這種情況——至少在別人眼中是這樣的。很多同學(xué)課余都會(huì)抽空來(lái)問(wèn)我訣竅，而我總是淡然一笑，那有什么訣竅啊，不過(guò)是要看輕自己罷了！
你可能不會(huì)相信，或許還會(huì)說(shuō)：“別賣關(guān)子啦，請(qǐng)你趕緊賜教吧�！眲e著急，請(qǐng)你現(xiàn)在想像一下：
當(dāng)你即將站在一個(gè)萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)上，不知所措的時(shí)候，忽然一個(gè)聲音在你耳邊響起：“呵呵，你不用害怕。你的確要上臺(tái)演講，但任何人都不指望你有什么驚人的言論�！鳖D時(shí)，你仿佛吃了一顆定心丸。
這其實(shí)就是看輕自己的一種表現(xiàn)啊，我便是這句話的受益者之一。
每次演講的時(shí)候，我從不會(huì)在意周圍的聲音——不論是奚落還是贊賞，亦不會(huì)過(guò)低的降低自己的標(biāo)準(zhǔn)。在我看來(lái)，保持一顆嚴(yán)謹(jǐn)謙遜的態(tài)度無(wú)疑是極好的，誰(shuí)能保證陰溝里就不會(huì)翻船呢！就算擁有了極高的水平，不斷虛心的提高自己也是必要的。說(shuō)通俗一點(diǎn)，還是那句話——看輕你自己。
很多時(shí)候我們都不必太過(guò)在意別人的看法。就拿我自己舉個(gè)例子吧，小學(xué)時(shí)我曾遲到過(guò)，結(jié)果被老師拎到全班面前罰站。我當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上很尷尬了，根本不敢抬頭，耳邊只回響著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)和奚笑聲。那時(shí)我天真的覺(jué)得所有的人都在笑話我，以后他們都會(huì)這么對(duì)待我，用鄙夷的眼神譏笑我，我就帶著這種慌亂的情緒惶惶不安的度過(guò)了幾日。后來(lái)我又站在別人的角度考慮了一下才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這只算是他們生活中的一個(gè)小插曲，哈哈一笑過(guò)后就忘記了。
我想了很久，結(jié)果就從這件事情中總結(jié)出來(lái)了一個(gè)人道理。不要過(guò)多的糾纏于壞情緒中，軟弱只會(huì)提醒人們重新想起你的無(wú)能。你笑了，別人也就忘記了。
只有學(xué)會(huì)看輕你自己，才能輕裝上陣，你才能發(fā)現(xiàn)生命中更多從不曾注意過(guò)得美好。
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄3
歡唱童歌是因生活中一件事而開始的。一次，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)使得整個(gè)寢室水火不容，寢室內(nèi)出現(xiàn)了難堪的沉默。不想室員輕輕一句“我在馬路邊撿到一分錢……”先是在己方得到響應(yīng)，不久火燒野草般傳到另一方，成了童歌大聯(lián)唱。你一曲《賣湯圓》，僚亮活潑;我一句“下雨樓，打詳樓”，調(diào)皮可親�！按缴啻髴�(zhàn)”的火藥味頓時(shí)煙消云散.于是，不再理會(huì)已到了熄燈的時(shí)分，生活老師會(huì)來(lái)一個(gè)查房后的回馬槍，哼唱變成了合唱，有一種大雨過(guò)后暢快淋漓的感覺(jué)。
偶而地，看起有線一臺(tái)正在播放的動(dòng)畫片《封神榜演義》，據(jù)說(shuō)面部表情太死板，便只是隨意瞥了幾眼，卻被那首繚亮的片頭曲感染了，不禁跟著哼，“傳說(shuō)……”眼下鋪天蓋地的流行歌曲封鎖了青少年們對(duì)其他歌曲的追求，可今天，一曲純真激情的兒童歌曲卻似清泉般沖洗記憶大門的蒙蒙灰塵，勾起了我內(nèi)心深樸的一份童真。
不喜歡流行歌曲太多的無(wú)病呻吟.多么渴望真誠(chéng)的歌聲，兒童歌曲有著固有的特質(zhì)，它告訴我:不用把自己包裝成一個(gè)早熟的大人，我們還是孩子。于是一個(gè)人哼起那著明快活潑的《賣報(bào)歌》�！袄怖怖病沂琴u報(bào)的小行家。”似乎覺(jué)得回到幾年前，也想起《三毛流浪記》中賣報(bào)的三毛及伙伴們。可坐在沙發(fā)上看報(bào)的父親竟似無(wú)意地哼出“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過(guò)去的事情”。真沒(méi)想到，人已中年的父親除了滿口講文論理也會(huì)唱這些歌，它們的膾炙人口即可知。美好的歌總讓人回憶起金色的童年，無(wú)論成長(zhǎng)到幾許，回首往事，也永遠(yuǎn)是美麗精彩的。一首《聽媽媽講那過(guò)去的事情》讓我回想起無(wú)數(shù)個(gè)夏夜，坐在陽(yáng)臺(tái)上，凝視著繁星，聽媽媽講《365夜)故事。夜晚習(xí)習(xí)清風(fēng)，伴我度過(guò)多少難忘的夜。
總是以為爺爺奶奶們對(duì)革命歌曲情有獨(dú)鐘。想不到，那一次.正值全家三代在一起歡度中秋，媽媽無(wú)意中哼唱的一首《月兒彎彎照九州》竟引起爺爺?shù)墓缠Q，結(jié)局是祖孫三人共唱一曲，看著爺爺和爸爸發(fā)亮的眼睛，我有些不解。但很快又明白了，這樣的歌往往代表每個(gè)人光輝的童年，這是一種本能地對(duì)過(guò)去好時(shí)光的追求、依戀。在他們神采飛揚(yáng)的神情中，我看出，回憶過(guò)去是一種驕傲。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中種種的煩惱、緊張和疲憊，童歌會(huì)是一種調(diào)適，一種回味，一種發(fā)泄和一種心靈上的洗禮。
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄4
節(jié)約用水，人人有責(zé)，可誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢?因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾�，多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系?下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖恕?jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天，從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢啵�浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢?到那時(shí)，最后一滴水將是人類的眼淚!所以節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍，中國(guó)，是世界上12貧國(guó)之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水，其中130個(gè)城市嚴(yán)重缺水，直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會(huì)漏掉360噸水。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛(ài)惜水，而且任意浪費(fèi)揮霍。其實(shí)我國(guó)的水資源的人均占有量并不豐富，地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別非常之大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以自來(lái)水也是來(lái)之不易的。
國(guó)家淡水資源缺乏，然而，人們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它，據(jù)分析，每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。但是生活中與浪費(fèi)水有關(guān)的“緋聞”比節(jié)約用水的要多。比如：把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水，而白白地浪費(fèi)掉很多水;停水期間，忘記關(guān)上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流淌著……
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。我們青少年明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行!
水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在當(dāng)秋!為了避免更多的水荒，請(qǐng)珍惜每一滴水!我希望人類能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失，好好保護(hù)有限的淡水資源，讓子孫后代也能過(guò)上幸福美好的生活。
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄5
音樂(lè)，有一種近乎神奇的力量，總能讓我不知不覺(jué)地沉浸其中，為其癡迷。
或跌宕或起伏的節(jié)奏讓我醉心；或悠揚(yáng)或婉轉(zhuǎn)的音色讓我傾心；或清幽或淡雅的曲詞讓我迷心。心已被音樂(lè)俘虜，焉能不癡迷？
何為聽曲？心浸于曲，悟曲中百態(tài)！我聽曲，或平心靜氣，或暢快淋漓，或淚如雨落，或輕笑淡然……萬(wàn)般意境融匯于曲，我又焉敢不癡迷？
清晰記得，我對(duì)音樂(lè)的癡迷源于無(wú)數(shù)個(gè)孤單的夜。那時(shí)，我很小就已經(jīng)品味了孤單。黑色的夜幕吞噬著光明，也吞噬著我心中最后的一絲堅(jiān)強(qiáng)�！拔沂且黄�(lái)自北方的狼……”耳畔隱約中響起一曲歌，但也在剎那，周圍的風(fēng)吹葉聲、蟲鬧蛙鳴，一切都消失了，唯獨(dú)留下了耳畔的這一首歌。那一刻，我癡了，徹底被音樂(lè)迷去了魂。那一瞬，有著一種近乎神奇的力量，帶著溫暖為我構(gòu)造了一座房子，讓我在黑夜里得以安心。萬(wàn)物皆無(wú)聲，唯留一曲生！那一夜，我的心癡迷于音樂(lè)，在心的最深處打上了音樂(lè)的烙印，我對(duì)音樂(lè)的癡迷無(wú)視了空間的束縛，穿越了時(shí)間的阻礙，隨樂(lè)而生，若死，若有靈，癡迷依舊存！
“前方大路，一起走，哪怕是河也一起過(guò)，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么……”踩著單車，帶著耳機(jī)，踩踏的節(jié)奏隨音樂(lè)一起律動(dòng)，雙眼似乎隨時(shí)會(huì)合上，去盡情徜徉在音樂(lè)的海洋里。因此，路人的心跳聲與咒罵聲我早已習(xí)慣，隨之也是拋之腦后，音樂(lè)最重要！我癡迷于音樂(lè)，將它融入了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。古有人無(wú)酒不歡，今有我無(wú)曲不樂(lè)。我癡迷于音樂(lè)，心隨之飛揚(yáng)，人隨之歡暢。
“都是你的錯(cuò)， 你對(duì)人的寵，是一種誘惑……”激昂的節(jié)奏彰顯著我內(nèi)心的暴雨，我癡迷于音樂(lè)，只有它的陪伴才能舒緩我的心情。重鼓的敲擊聲，吉他的狂暴聲，混合、分離、沖撞，宣泄著我的憤怒，似乎世間只有音樂(lè)能懂我，日久生情，我對(duì)音樂(lè)的癡迷似乎能夠無(wú)上限的增長(zhǎng)，沒(méi)有極限……
微微然，眼簾輕合，癡曲迷心；聽曲幽幽，念雨落花，唯情悠遠(yuǎn)；寄情曲樂(lè)，憂無(wú)情雨，憐有情人，沉浸音樂(lè)，似百世輪回，體悟眾生百態(tài)，故，癡更甚往，迷更超昔。
當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)春夏秋冬不再變幻，當(dāng)花草樹木全部凋殘，我還是不能和你分散。癡迷音樂(lè)，便是我今生最大的守候。
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄6
一
小時(shí)候，我總在夜里哭鬧。于是，他學(xué)會(huì)了唱搖籃曲哄我睡覺(jué)。我常常一哭就是一夜，他的搖籃曲也常常一唱就是一夜。
天，漸漸亮了；我，漸漸睡著了。他看著懷里剛睡著的我，漸漸笑了。
二
我第一次叫他“爸爸”的時(shí)候，他開心得像個(gè)孩子似的，滿屋子瞎轉(zhuǎn)悠。累了，就坐在沙發(fā)上；剛坐下，又站起來(lái)；剛站起來(lái)，又坐下了。他連手應(yīng)該放在哪兒都不知道了，知道沖著我一個(gè)勁的傻笑。
三
我從小就是個(gè)貪玩的孩子，平時(shí)不做作業(yè)也就算了，偏偏還用剪刀把同桌的長(zhǎng)辮子給減掉了。
班主任生氣地把他叫到了辦公室時(shí)，我就悄悄的躲在門后面。透過(guò)門縫，我看見他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽見他說(shuō)：“老師，對(duì)不起，是我沒(méi)把孩子教好，您別怪孩子�！�
那一次，我哭了，我真的覺(jué)得自己錯(cuò)了。
四
我想，我從來(lái)都不是個(gè)學(xué)習(xí)用功的孩子。
當(dāng)我拿著我糟糕的成績(jī)單回家時(shí)。我以為，他看了糟糕的成績(jī)后會(huì)打我�？伤皇墙舆^(guò)了成績(jī)單，然后拍拍我的肩膀。讓我早點(diǎn)休息。
半夜里，我起床喝水，突然看見他房間里還亮著燈。我笑他老了，不長(zhǎng)記性，睡覺(jué)連燈都會(huì)忘了關(guān)。
輕輕的，我推開了他的房門，想幫他把燈關(guān)了，卻看見他看著成績(jī)單，眉頭緊鎖。
燈光下，他緊鎖的眉，眼角的紋和兩鬢剛剛生出的白發(fā)，全部都清晰的印在了我的眼里。
我哭了。我第一次恨自己那么不用功讀書，恨自己那么沒(méi)有出息。然后，我發(fā)誓，以后的日子里，我一定會(huì)努力成為他的驕傲。
五
漸漸的，我長(zhǎng)大了，他卻老了。
陽(yáng)光下，看著兩鬢斑白的他，我想起了騎在他脖子上玩耍的那段歲月，想起了曾經(jīng)他幫我洗球鞋的樣子，想起了很多關(guān)于他對(duì)我的好。
終于，我伸出手抱住了他，我在他耳邊對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您，我長(zhǎng)大了孝敬您�！�
一瞬間，無(wú)數(shù)朵透明的花兒在他的眼角綻放。
六
爸爸，如若真的還有下輩子。
我愿成為您的父親。然后，換我把您捧在手心里，換我用盡這一生間來(lái)疼愛(ài)您，換我為您獻(xiàn)上我所擁有的一切。也許沒(méi)法改變什么，但是我還是想說(shuō)：爸爸，我愛(ài)您。我只有這么一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，可是自己還是會(huì)忍不住的說(shuō)出來(lái)，我愛(ài)您。
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄7
傍晚的天空干凈而透徹，幾朵浮云鑲在天邊，軟軟的白，如蓬蓬的棉花糖，總?cè)滩蛔∫弦豢凇Ｇ逅奈L(fēng)輕輕地穿過(guò)樹葉，帶起極輕柔的沙沙聲。有時(shí)候不聞任何聲息，以為沒(méi)有風(fēng)，抬頭一看，葉子在輕柔地?cái)[動(dòng)，那樣的舞姿是極飄逸的。鳥兒的鳴叫極脆亮，像是麻雀，又像是燕子，舉目四望，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何鳥兒的身影，估計(jì)藏在樹叢里了。幾片落葉飄然而下，極安靜地躺在地下，不知是在沉思還是在酣眠。柚子樹上不時(shí)落下一個(gè)小柚子，咚咚聲響，真像是個(gè)調(diào)皮的孩子，總想弄出點(diǎn)動(dòng)靜引起大人的注意。
這些小柚子如果乖乖地呆在樹上，興許還能安靜地守候這院子半年。叵耐，如此貪玩，掉在地上，要么成為小孩子的玩具，要么被老爸掃出了院子。你說(shuō)，那樹上的柚子們看見小伙伴落得如此下場(chǎng)本當(dāng)安分些了，卻還不管不顧地追逐風(fēng)的身影，轉(zhuǎn)瞬之間便葬送了自己的一生，我不知道是該贊它們精神可嘉呢還是該嘆息一聲。也罷，由著它們吧，自己的選擇無(wú)論對(duì)錯(cuò)都會(huì)是一種精彩!
別說(shuō)，老家的柚子樹是最多的，每家院子里種上幾顆，兩三年便長(zhǎng)成了參天大樹，枝繁葉茂，濃蔭遮地，夏天是極好的乘涼之所。我喜歡搬一把小竹椅坐在樹底下聽風(fēng)聲和鳥聲。鄰家咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子不知在呢喃著什么，母親操著鍋碗瓢盆的聲音也清晰地落在了耳朵里，誰(shuí)家的車子呼嘯而過(guò)……
有時(shí)候，我立在院中凝望夜空，群星璀璨，新月如鉤，四周一片寂靜。柚子樹巨大的身影棱角分明，如雕如塑。那旁逸斜出的枝椏，分外崢嶸。夏蟲的淺唱低而柔緩，農(nóng)家的.燈火朦朧溫暖。母親的身影穿梭來(lái)去，依舊在擺弄著她的鍋碗瓢盆。
心中浮起萬(wàn)千情思，卻難以描繪此刻心情，只覺(jué)天地之中盈盈著一種靜謐溫馨，將我一點(diǎn)一滴地包圍。當(dāng)然，也有不識(shí)趣的蚊子死皮賴臉地往身上貼，總希望親上我一兩口。這時(shí)候，我便毫不留情地?fù)]下絕情掌，希冀著給它們致命一擊。
所謂雙拳難敵四手，絕情掌再厲害還是不免被蚊子親上一兩口。無(wú)奈之下，只好四處游走，以免遭了蚊子的毒手。
除了蚊子之外，鄉(xiāng)間的夜晚是妙不可言的。那妙，是一陣輕柔的晚風(fēng);那妙，是一片飄然而落的葉子;那妙，是一顆挺拔而巋然的柚子樹;那妙，是一聲低沉而柔緩的蟲鳴;那妙，是一彎嵌在碧空之中的新月;那妙，是一縷母親升起的淡淡炊煙;那妙，是一園父親種下的蔬果;那妙……
是此刻我在院中，將這一切納入眸中!
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄8
人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香；
人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情；
人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷地跌倒，也一定要爬起來(lái)，堅(jiān)持自己。
人生為的是什么?金錢，名譽(yù)，地位……不，是夢(mèng)想!
因?yàn)橛袎?mèng)，我們認(rèn)真過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)。
夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是人生動(dòng)力的源泉。
有夢(mèng)想，心就有了方向。
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬——為了夢(mèng)想，它寧愿躲在角落，掩飾自己的光彩；
流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命——為了夢(mèng)想，它不愿隨波逐流，享受平凡的生命；
彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮——為了夢(mèng)想，它寧愿藏在雨中，錯(cuò)過(guò)難得的機(jī)會(huì)；
雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)——為了夢(mèng)想，它不愿退縮膽怯，擁有悲慘的結(jié)局。
同樣，夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的腳步，在我心中也慢慢蘇醒。
剛開始記事的時(shí)候，我心中就有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，希望自己今后會(huì)很有錢。
但是心中的夢(mèng)想，總是會(huì)隨著思想的前進(jìn)而不斷改變的。
上小學(xué)的時(shí)候，我心中又有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，希望自己今后是一個(gè)老師。
慢慢步入了中學(xué)，開始懂事的時(shí)候，我心中的夢(mèng)想就是希望自己能考入理想的高中。
可漸漸地，我覺(jué)得夢(mèng)想仿佛遠(yuǎn)在天邊，遙不可及，于是我學(xué)會(huì)了奮斗。
為了取得好的成績(jī)，我不知熬了多少個(gè)晝夜，燈光下時(shí)時(shí)照應(yīng)著我的汗水，燈影中常常伴隨著我的努力，每天放學(xué)之后老師辦公室門前最后一個(gè)身影也非我莫屬……三年如一日，為的僅僅是今天的成功，為了只是我的夢(mèng)想。奮斗的汗水不僅是我智慧的結(jié)晶，更是我對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)。
的確，偉人說(shuō)得對(duì)：沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，有了付出就可以拉近自己與夢(mèng)想的距離，使夢(mèng)想觸手可及。
努力吧，夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的地方!天再高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽(yáng)光!
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，就有了希望；有了希望，就有了動(dòng)力；有了動(dòng)力，就可以到達(dá)成功的頂峰!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄9
“在一片荊棘林中有一個(gè)城堡，城堡中有一位沉睡的公主，公主美貌出眾，為了喚醒公主，天下許多豪杰王子紛紛趕來(lái)，他們有的在看到荊棘時(shí)就開始退卻，有的揮劍向前，但因沒(méi)有堅(jiān)持而最終失敗而歸，只有一位勇敢的王子，他英勇無(wú)畏地?cái)財(cái)嗲G棘，用智慧喚醒了公主，最終王子和公主幸福地生活在一起。”這是一則家喻戶曉的童話故事，從我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我便開始隱約知道：穿越了荊棘，就會(huì)幸福。
人生中布滿了荊棘，在我們剛剛降臨這一世間時(shí)，便用哭聲表達(dá)了對(duì)命運(yùn)的理解，然后，我們?cè)谟H人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大，心里構(gòu)想外界的世界是多么美好，然而，當(dāng)我們真正獨(dú)自踏入社會(huì)大家庭那一刻起，豁然發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜蘸盟{(lán)，好寬廣，但在這片天空之下再也找不到替自己量身定做的遮風(fēng)避雨的大樹了，為了生存，我們不得不在泥濘的小路上艱難前行。因?yàn)檫�抱有童年時(shí)對(duì)社會(huì)的美好構(gòu)想，因?yàn)檫�未習(xí)慣社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)與忙碌，因而不斷地摔跤，身邊的荊棘叢越來(lái)越密，眼前的荊棘林遮入了前進(jìn)的路，這種場(chǎng)面是以讓正在艱難追求理想的人卻步。然而命運(yùn)之神并沒(méi)有因?yàn)樽非�，前進(jìn)步伐的停止就減少生活的荊棘，反而令荊棘越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越密于是從此這樣放棄追求的人生便已注定是失敗的人生，在這樣的一生中處處布滿荊棘，布滿烏云，然而，有些人會(huì)像童話中的王子一樣毅然勇敢地拔劍挑戰(zhàn)荊棘，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，雖然在戰(zhàn)斗中也曾有過(guò)失敗。但我相信荊棘會(huì)在他們的利劍和勇氣、毅力之下難以生存，最終幸運(yùn)之神必將光顧這些可愛(ài)可敬的生命。
荊棘是可怕的，然而它又是生命中所不可避免的，想要成功，就必須超越荊棘，雖然荊棘是可怕的，但是它只會(huì)讓那些信念不堅(jiān)定的人膽卻、后退，卻嚇不退有著執(zhí)著追求又敢于拼搏的人。
世間有一物可以穿越荊棘，那便是亦剛亦柔的風(fēng)
風(fēng)可以穿越荊棘，帶著堅(jiān)毅與勇氣去穿越荊棘，海倫·凱勒在剛剛認(rèn)知這個(gè)世界時(shí)，便因一場(chǎng)疾病而失去了原本屬于她的色彩與聲音，從此，她便只能在黑暗與無(wú)聲的世界中摸索，然而就在她放棄自己準(zhǔn)備向命運(yùn)低頭時(shí)，她的生命中出現(xiàn)了一個(gè)人。這個(gè)人從此便成了海倫的老師兼朋友，于是海倫開始學(xué)會(huì)在愛(ài)的世界中生活，她憑借自己堅(jiān)定的毅力和勇于挑戰(zhàn)自我的信念，成為一名事業(yè)有成的人，誠(chéng)然，她用那陣夾帶著毅力與勇氣的風(fēng)穿越荊棘，走到了幸福的王國(guó)，這是一股神奇的風(fēng)。
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄10
中國(guó)人需要“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”有助于解決三大危機(jī)，有助于使社會(huì)更加友善、更加和諧。
世界也需要“中國(guó)夢(mèng)”。毋庸諱言，中國(guó)的崛起引起了人們的擔(dān)心、憂慮和恐懼。如果通過(guò)各種傳播手段，讓世界了解一個(gè)個(gè)中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”的真實(shí)故事，那會(huì)是很受歡迎的。普通人尋夢(mèng)的故事，大家都能夠理解。這樣就會(huì)拉近崛起的中國(guó)與世界各國(guó)的距離。這樣做，肯定會(huì)減少中國(guó)崛起的阻力，加深世界對(duì)一個(gè)真實(shí)中國(guó)的了解。
“中國(guó)夢(mèng)”是世界的需要，還因?yàn)橹袊?guó)人做“中國(guó)夢(mèng)”不是關(guān)起大門、自己做，而是與世界合作、共同做。
中國(guó)地處東亞，這個(gè)地區(qū)是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)最有活力、增長(zhǎng)最快的地區(qū)。中國(guó)正處在一個(gè)坎上，面臨各種國(guó)際、國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)。“中國(guó)夢(mèng)”可以激勵(lì)一代又一代的中國(guó)人迎難而上，妥善應(yīng)對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，使中國(guó)發(fā)展得更好。中國(guó)發(fā)展的更好不僅是中國(guó)人的福音，也是世界的福音。
“中國(guó)夢(mèng)”有三個(gè)鮮明的特點(diǎn)：
第一，規(guī)模大。中國(guó)的崛起是13億人在崛起，人類歷史上沒(méi)有13億人國(guó)家崛起的先例。改革開放、面向世界，為一代又一代的中國(guó)人提供了實(shí)現(xiàn)他們夢(mèng)想的廣闊空間。
第二，領(lǐng)域廣。中國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)是一項(xiàng)宏偉事業(yè)，包括各行各業(yè)。改革開放以來(lái)，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出大量杰出人士。
第三，與世界分享。中國(guó)改革開放以來(lái)，多少外國(guó)人來(lái)華，他們?cè)谥袊?guó)找到實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
今天中國(guó)不少家長(zhǎng)可能正在走入一個(gè)誤區(qū)。他們的目標(biāo)是要讓子女要么做大官、要么發(fā)大財(cái)。中國(guó)13億人，不可能都做大官、發(fā)大財(cái)。把千軍萬(wàn)馬都趕到羊腸小道上去，其后果只可能是悲劇，是不可取的。
我以為，每一個(gè)中國(guó)人都可以有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。這包括“做人”，做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于國(guó)家、有益于世界的人，做一個(gè)堂堂正正的人；也包括“做事”。只要把自己的本職工作做好，即使平凡，但也很輝煌。
十八大之后，中國(guó)的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。我希望，“中國(guó)夢(mèng)”——中國(guó)需要、世界也需要的好事——做的人越來(lái)越多，越做越好。
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄11
風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音，追著夢(mèng)的翅膀，在亙古不變的神話里尋找一個(gè)金壁輝煌的王朝。她是史冊(cè)里深藏的墨跡，帶給人無(wú)法言說(shuō)的美麗和憂愁；她是云彩里鐫刻的記憶，留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛如寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠烘托的太陽(yáng)，一襲輕紗下的曼妙舞蹈，搖醒了一個(gè)盛世的傳說(shuō)。
古老的風(fēng)鈴開始變奏，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎，唐朝？
我用想像觸摸你詩(shī)的輪廓，我手心的雪花含苞欲放，我夢(mèng)想的枝頭輟滿星光。沒(méi)有比楓橋更波瀾的心情，搖蕩清秋的月亮；沒(méi)有比李白更易醉的豪腸，張口一吐，就是半個(gè)盛唐。李商隱的秋池澆開紫丁香的惆悵，渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個(gè)民族精神疆域里呈現(xiàn)出人生的壯美，藝術(shù)情懷的宏廣。唐朝啊，你美麗竟是這么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遺忘？
我的腳步驚醒了你繁華的美夢(mèng)了嗎？那根透明的琴弦還在你修長(zhǎng)的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰(shuí)的眼淚這樣甘之如泉？面對(duì)銀燭秋光冷畫屏，你嘆息了嗎？獨(dú)步瑤臺(tái)的風(fēng)采，高處不勝寒的無(wú)奈，切莫亂了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。而今，你竟融成一盞鐵觀音，散發(fā)著在滄桑中冶煉過(guò)的從容風(fēng)味，讓一代又一代文人墨客來(lái)品評(píng)你如盛絢的過(guò)往，一個(gè)泱泱大氣的傳說(shuō)！
你仍然莊嚴(yán)地站在中華五千年的青史中，以博大的文化情懷和豐繁的藝術(shù)成就笑傲同儕。夜光杯里的葡萄紅閃閃發(fā)亮，醉了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)。那些堅(jiān)守歲月的人，朝霞從此耀眼，殘陽(yáng)從此燦爛，中國(guó)從此芳醇神氣，永久蘊(yùn)香迷人。是這樣嗎，唐朝？你陶醉和震響了整個(gè)生命的世界。
把滿紙才子的情高遐想折好，我愿枕琴聲做一場(chǎng)崇古清夢(mèng)，醉于此間，永不醒來(lái)。
縱使時(shí)間流淌，時(shí)光飛逝，美麗的唐朝不老，永恒的記憶不褪。
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄12
隨著“我是歌手”在臺(tái)視上的躥紅，女明星鄧紫棋在其中憑借一首《泡沫》把自己推銷到了五湖四�！�
——題記
坐在電視機(jī)前的我，關(guān)了電視。寂靜得只剩燈光的嘈雜，環(huán)顧四周而低吐出一口嘆息。泡沫，似乎只存在我的童年里，就像歌里的歌詞─-是那么脆弱。泡沫，一觸即破，美好就在眼前，它卻也自有魅力讓人不忍去玩弄，反而肅然起敬。
史說(shuō)世界之初，如混沌狀，后盤古開天辟地，化身為世才有了人類，但這取自神話，是真是假，不得而知。要我說(shuō)，生命之始，源于泡沫，雖催生了電閃雷鳴、傾盆大雨，卻在無(wú)形中為整個(gè)世界、所有的原始生命罩上了一層保護(hù)膜，脆弱卻也堅(jiān)強(qiáng)，看似不堪一擊，卻是如此的重要和特殊。
何時(shí)，人們用泡沫比喻愛(ài)情；何時(shí)，人們把泡沫釋于錢權(quán)；何時(shí)，人們把泡沫視為永恒。永恒，什么樣的東西才會(huì)是永恒的？
收拾起滿地的憂傷，這寒冬是否會(huì)隨著心頭的恣流而褪去？像泡沫，美麗夢(mèng)幻般地、漫無(wú)目的地飛升而去，然而終究經(jīng)不住風(fēng)的推挽，化成流暈，圈圈點(diǎn)點(diǎn)地墜落至地面。
若問(wèn)我什么最美麗，我會(huì)說(shuō)是泡沫，這一點(diǎn)點(diǎn)連成一串串的泡沫，懷揣著無(wú)數(shù)的童年，珍藏著無(wú)數(shù)的時(shí)光，承載著無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)，說(shuō)它像蓮花那樣只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩吧，又有多少人將其玩弄于鼓掌中，殊不知，它的純凈竟是人們無(wú)法褻瀆的美麗，沒(méi)有具體的形狀，像水一般承萬(wàn)物而不爭(zhēng)不怒，若硬要說(shuō)它是圓的，那也只是人們強(qiáng)加于它的罷了，它的千姿百態(tài)唯有心人能窺見。
泡沫，一種讓人不容忽視的莊嚴(yán)肅穆。一種轉(zhuǎn)瞬即逝的千嬌百媚，一種不具象的卻又具體的美麗，同白居易《花非花》里所描繪的意境同出一轍，我猜想，若是白居易見著這如幻易逝的泡沫時(shí)，這首詩(shī)是否也有它的一席之地。倘若有，又該如何安置它？詩(shī)人會(huì)為它騰出一點(diǎn)空間，單為它贊譽(yù)吟詠？
山外的寺廟，響起的晨鐘。燃點(diǎn)的香火，吟誦的梵文，頓挫的木魚。山里的村莊，鳴叫著的雄雞，拔起的炊煙，輾轉(zhuǎn)的石磨，那舞動(dòng)的泡沫……收起此刻的心，燈光嘈雜依舊，寂靜卻已然沉靜……
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄13
“搶老師”，這可是件新鮮事，到底是怎么回事呢？聽我慢慢道來(lái)。
被搶的老師是我們班實(shí)習(xí)的沈老師，和我們相處快兩個(gè)星期了。他寫得一手好字，打得一手好乒乓球，說(shuō)得一肚子神奇的故事，尤其是他說(shuō)話特別幽默，一張嘴呀，就會(huì)引來(lái)串串笑聲，我們都挺喜歡和他在一起。
那天下午是活動(dòng)課，聽說(shuō)沈老師要到我們班聽課，大家可樂(lè)壞了。預(yù)備鈴一響起，有不少同學(xué)還趴在教室門口往外探著腦袋，而后神秘兮兮地說(shuō)：“來(lái)了，沈老師來(lái)了�！边�沒(méi)等沈老師在教室內(nèi)站穩(wěn)，我們便呼拉一下把他圍了個(gè)水泄不通。還是班長(zhǎng)手疾眼快，拽住老師胳膊，一路扯拉著，把老師“請(qǐng)”到自己座位旁邊。這下最急的要數(shù)王聰了，她比班長(zhǎng)矮半個(gè)頭還不說(shuō)，又特別靦腆，上課發(fā)言就像個(gè)小姑娘似的會(huì)紅臉，可他是個(gè)數(shù)學(xué)天才，最得沈老師喜歡。但他這回沒(méi)搶到老師，只好回到自己的座位上，竟偷偷抹起了眼淚呢。偏巧，沈老師眼尖，一下子瞧見了，忙挪身過(guò)來(lái)輕聲說(shuō)：“王聰，俗話說(shuō)得好，男兒有淚不輕彈嘛。”老師一邊站起身，一邊說(shuō)，“你，也是個(gè)男子漢小丈夫，怎么竟學(xué)起林黛玉來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就掉金豆豆�！苯淌依锖迦淮笮�。王聰見沈老師坐到他身旁，紅著臉，笑了。
班長(zhǎng)一看，傻眼了，這不是煮熟的鴨子又飛了嗎？他兩步跨到老師跟前，一把扯住了老師的袖子就往回拉。王聰見勢(shì)不妙，也死死拽住了老師另一只袖子，兩人展開了“拉鋸戰(zhàn)”。別拉了，我都成兩半了。沈老師開心地笑了。可班長(zhǎng)的腦子有多靈呀，一計(jì)不成又施一計(jì)，他松開手，一邊慢慢往回走，也用胳膊蒙住眼睛，肩膀還一抽一抽的。似乎哭得傷心透了。走了幾步，沒(méi)多大動(dòng)靜，他又偷偷側(cè)身瞟了老師一眼，沈老師看明白，笑著說(shuō)：“劉生強(qiáng)，你使的是二十六計(jì)中的哪一計(jì)呀，莫不是以其人之道還治其人之身吧。”哎，沒(méi)辦法，一語(yǔ)道破了天機(jī)，還裝什么呢。劉生強(qiáng)攤推手，做了一鬼臉。
“哈哈……”教室里響起了歡樂(lè)的笑聲，這笑聲傳出了教室好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
簡(jiǎn)評(píng)：這篇習(xí)作寫了發(fā)生在教室里的挺具戲劇性的一件事，選材不錯(cuò)，能捕捉生活中的一個(gè)細(xì)節(jié)，加以描寫，頗具生活情趣，是一篇難得的佳作。
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄14
她擁有一張灰紅而飽滿的嘴巴，這張嘴巴使人感覺(jué)很大，但是這張嘴巴卻能說(shuō)遍天下無(wú)敵手，同時(shí)也是一個(gè)吃貨。
她，我的伯母，一米七的身高，高挑的身材伴隨著一堆脂肪。每當(dāng)別人說(shuō)她胖，她總會(huì)回答：“這不是胖，這是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，再說(shuō)了，肥人是福，你們是羨慕不來(lái)的。”
她做事條條有理，但我對(duì)于她做的某些事卻感到厭惡。
一進(jìn)入她的家，會(huì)給人帶來(lái)莫名其妙的舒服感。因?yàn)榧依锔蓛粽R，她從不允許自己的家里骯臟，哪怕是一根羽毛落地。她做事也是干凈利落的。臺(tái)風(fēng)剛過(guò)，家里栽培的樹木也吹得歪歪扭扭的，伯母看到這場(chǎng)面便要收拾清理，但大家都反對(duì)，因?yàn)楹谝挂呀?jīng)來(lái)臨了，她卻無(wú)動(dòng)于衷，仍然堅(jiān)持自己的選擇。只見她卷起衣袖，打著手電筒，便踏進(jìn)那片樹林里。能救活的樹木便用繩子把它綁正，不能救活的，便砍下來(lái)當(dāng)柴燒。時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一圈的同時(shí)，她也完成了她的任務(wù)。
爺爺年邁了了，需要請(qǐng)個(gè)保姆來(lái)照顧。于是，家里的長(zhǎng)輩都坐在一起商量，可半天過(guò)去，誰(shuí)也沒(méi)有好的建議，這時(shí)，伯母回來(lái)了，身后還跟著一個(gè)鄰居，道：“要不就她吧，一是離爺爺家不遠(yuǎn)，二又是我們熟悉的人�！遍L(zhǎng)輩小聲議論一番后，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯母為自己的成功更是笑得合不攏嘴。
伯母很在意別人怎么看她，怎么對(duì)待她，正因?yàn)槿绱�，我�?duì)她有點(diǎn)反感。當(dāng)伯母與她的兒子有些爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，她總要對(duì)方先認(rèn)錯(cuò)。在這過(guò)程中只要有人幫她的兒子，她總說(shuō)他們是一伙的。夜深人靜的時(shí)候，她躺在床上悄悄地流淚，越想越傷心，其實(shí)伯母也是個(gè)脆弱的女人��！第二天，能清楚地看到她頂著一雙腫了的熊貓眼。她總是對(duì)自己的生活感到不滿，和別人聊天時(shí)還不忘把她的遭遇挖出來(lái)說(shuō)說(shuō)，一說(shuō)到激動(dòng)之處，她的淚水就會(huì)湧流而出。她還會(huì)拿自家的生活情況與別家比較，自家的兒子與別家的兒子比較，總是抱怨自己的兒子對(duì)自己不好……
我的伯母雖然有一大堆缺點(diǎn)，但她的優(yōu)點(diǎn)也不輸干缺點(diǎn)。當(dāng)家里出事時(shí)，她第一個(gè)奮身而出；她具有同情心和愛(ài)心，十幾年前她曾撿回了一個(gè)被人拋棄的嬰兒；她會(huì)“杞人憂天”，當(dāng)我們的遇到困難還未能解決的時(shí)候，她嘴里總是喃喃，幫我們想著各種各樣的辦法。
這樣的一個(gè)人，她的一切行動(dòng)對(duì)我的影響卻很大，她的優(yōu)點(diǎn)，怎能叫人忘懷？她在我人生道路上踏出一道閃光的足印……
高考滿分作文素材積累 優(yōu)秀語(yǔ)段摘抄15
是夜，華燈初上。我猶沉浸在充滿魅力的文字中，不理會(huì)窗外繁華的景致，執(zhí)著于我的文藝范兒。
我的文藝范兒在溢滿魅力的文字中悄然發(fā)芽。
初識(shí)文字，便愛(ài)上了那變幻多姿的方塊字。兒時(shí)在字帖上一筆一畫地描摹，至今仍是我記憶中最美好的體驗(yàn)。靜看濃淡相間的墨跡流瀉于筆端，自己儼然一個(gè)清雅墨客，文藝范兒十足。我與文字定是前生結(jié)緣，不然為何每當(dāng)筆尖摩挲于紙張，我的心總會(huì)怦然而動(dòng)？字如其人，古人誠(chéng)不欺我。觀《蘭亭序》之行云流水，可見王羲之的灑脫；賞狂草之大氣磅礴，可見懷素之不羈。王羲之練書，練就一身飄逸灑脫，懷素堆筆冢，堆積滿胸蕩氣回腸。而我，提筆書寫屬于我的文藝范兒，端端正正寫下文字，坦坦蕩蕩行事做人。
再見文字，已然是懂事的年紀(jì)。當(dāng)美麗的文字，編織成一篇篇文章，會(huì)是怎樣的驚艷？只知道那時(shí)的我，不敢闔眼，生怕錯(cuò)過(guò)了這流光溢彩的場(chǎng)景。無(wú)數(shù)的午后，我手執(zhí)書卷，感受那泛黃而泌香的紙張溢出的文藝范氣息。用指尖輕觸那溫?zé)岬臅�，被這場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話所震撼。張愛(ài)玲用文字裁出生活這襲華美的袍子，講述白流蘇的悲歡離合；朱自清用文字繪出槳聲燈影里的秦淮河，感懷父親平凡卻高大背影；徐志摩用文字再別康橋；卞之琳用文字裝點(diǎn)夢(mèng)境……或許也有納蘭人生若只如初見的喃喃輕語(yǔ)，也用李商隱此情可待成追憶的淺吟低唱，亦有李白張狂的仰天長(zhǎng)笑，還有李清照斑駁的淚痕……
我徜徉在飽含情感的文字中，享受著一個(gè)文藝范兒的激蕩內(nèi)心。
如今的我，執(zhí)筆寫下屬于自己的文章，在文字中尋找著一個(gè)文藝范兒的快感。我會(huì)為了一句話的內(nèi)容尋找半個(gè)書店，也會(huì)為了一篇文章的思想靜 思一個(gè)下午。從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣牽動(dòng)我心神的滿足與愜意。一股由內(nèi)而外的文藝范兒如柔光將我籠罩，提筆風(fēng)雅，落筆神韻。
無(wú)論兒時(shí)端正的描摹，還是再見文字時(shí)驚艷的品讀，或是現(xiàn)時(shí)執(zhí)筆抒發(fā)胸臆，都是不在外表，而自內(nèi)心的文藝范兒。
從青綠稚嫩到蒼翠蔥郁，我的文藝范兒一點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)醇厚，夾帶著風(fēng)骨中的滄滄之山，泱泱之水，愈加濃純。
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