高一寫景的作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的高一寫景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一寫景的作文 篇1
風(fēng)吹了，云淡了，柳芽也已爆青了，大雁已陸陸續(xù)續(xù)地回到了北方，應(yīng)是欣喜�？蔀楹窝笠缰环N悲傷？是想家嗎？
我的心此時(shí)也不甚喜悅，時(shí)值立春，我的心卻時(shí)值寒冬，仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦，窗外，楊柳青青，他們?cè)缫呀?jīng)過(guò)嚴(yán)冬的肅殺，立春的時(shí)候，他們可曾欣賞喜悅？他們整日吸食云雨天露。奮力的向上生長(zhǎng)、可最終不是終究逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此勤勞，如此奮斗？
就在這時(shí)，一縷清風(fēng)拂過(guò)送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒，我忽然想到，這楊柳的不懈輪回，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
經(jīng)歷了一冬的寒冷，也許它們的心早就在期盼那溫暖的立春，明知會(huì)有枯葉滿天。明知會(huì)有雪凍寒枝。但畢竟只是個(gè)開(kāi)始，也是個(gè)結(jié)束。立春過(guò)后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長(zhǎng)存。
春風(fēng)撩起絲絲楊柳，拂過(guò)安靜湖面，吹過(guò)人們臉龐，吹過(guò)整個(gè)春天，帶來(lái)了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個(gè)季節(jié)，更愿意隨風(fēng)奔跑，感受著春天的氣息。春風(fēng)，勾勒出了如詩(shī)如畫的春天。
夏風(fēng)，雖被烈日扼殺，吹不過(guò)一季，但初夏之風(fēng)，卻是那樣真實(shí)地印在夏天的記憶中。烈日，是夏日的代表；樹葉，在這個(gè)季節(jié)愈變愈烈；花兒，在這個(gè)季節(jié)愈開(kāi)愈盛；大地，在這個(gè)季節(jié)愈發(fā)灼熱。烈日無(wú)疑是對(duì)萬(wàn)物的考驗(yàn)，而初夏之風(fēng)，亦是堅(jiān)強(qiáng)的。許是聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)物的呼喚，在不斷與烈日的爭(zhēng)鋒下，聯(lián)合花朵遮住太陽(yáng)，帶來(lái)片刻的清涼，帶來(lái)初夏的微涼之感。
秋日，陣陣秋風(fēng)夾雜著桂花淡淡的香氣，沁人心脾，給城市增添了素雅之感。聽(tīng)秋風(fēng)，看風(fēng)輕云淡，頓覺(jué)生活似乎慢了些前進(jìn)的步伐；枯黃的葉子在風(fēng)中飄散，最終抵達(dá)地面，鋪成厚厚的一層，是那樣的美麗。秋風(fēng)，在農(nóng)田上吹來(lái)了喜悅。
冬風(fēng)夾雜著陰冷，似乎一根根針，刺進(jìn)了人的骨子里，在蕭瑟中肆虐著，似乎要吹散了人的內(nèi)心。但是只要心不冷，身體就不會(huì)冷了。冬日的寒只是表面，縱然它吹進(jìn)了內(nèi)心，強(qiáng)大的心墻也能將寒冷抵擋。
春風(fēng)，那般輕柔；初夏之風(fēng)，那般堅(jiān)強(qiáng)；秋風(fēng)，那般素雅；冬風(fēng)，那般寒冷。帶給人如此鮮明的四季。
恍然間，風(fēng)已陪我們走過(guò)了四季，人事物景似乎已在漸漸改變，但風(fēng)縱然千變?nèi)f化，卻那樣真實(shí)地抵達(dá)心房。
高一寫景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一條緩緩流淌的小河。小河一年四季都各有不同的景色，無(wú)論什么季節(jié)，那條小河都是那樣的清澈、那樣的可愛(ài)！
春天的小河是一位聰穎、活潑、美麗的小姑娘。那里的河水清澈無(wú)比。你若是站在河邊，可以看見(jiàn)許多小魚在水草中穿來(lái)穿去。天晴的時(shí)候，河水發(fā)出了清亮亮的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條碧綠色的玉帶。而在小河旁的花兒更加引人注目，那里的花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻�；▋簜兏饔懈鞯淖藨B(tài)。你瞧，那向上開(kāi)的，就像一把晴天的傘，那向下開(kāi)的，則像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠，而那向四周開(kāi)放的，就像是在到處張望的娃娃臉。
夏天的小河是一個(gè)好客的少女。當(dāng)烈日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火的時(shí)候。小河里的小魚都在吹泡泡，有的在上蹦蹦跳跳，還有的在玩捉迷藏。這時(shí)，孩子們來(lái)了！孩子們脫掉了衣服，都跳進(jìn)了小河的“懷抱”之中，痛痛快快地洗了個(gè)涼水澡。洗完了涼水澡，孩子們便開(kāi)始打水仗，你追我趕的，好不熱鬧。這時(shí)，一向行動(dòng)敏捷的白鷺飛來(lái)了。白鷺河邊的一塊大石頭上，緊緊地盯著水里有沒(méi)有它愛(ài)的美味。突然，一條小魚把頭伸出水面，吐了個(gè)小泡泡，盡管它那樣機(jī)靈，可是，還是難以逃脫白鷺那銳利的眼睛。白鷺一頭扎進(jìn)水里，用嘴叼住了那只小魚，津津有味地吃了起來(lái)。
秋天的小河是一位恬靜的少女。在風(fēng)平浪靜的小河中，一群小魚頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。金黃色的楓葉從“樹媽媽”的“身上”飛走了，那翩翩起舞的楓葉，頗像一只只金黃色的蝴蝶。而在田地里，農(nóng)民們都樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)�，他們又有了好收成啦！你瞧，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥桿都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜的線條，一粒麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。
冬天的小河是一位安詳?shù)睦先�。那河面上結(jié)了一層厚厚的冰，天空下起了鵝毛般的大雪。孩子們一個(gè)接一個(gè)地從屋子里跑出來(lái)，堆雪人、滾雪球、打雪仗，玩得可開(kāi)心了1
小河啊，可愛(ài)的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，隨你一起奔騰向前！
高一寫景的作文 篇3
夜幕降臨，云群早已退去，星星鑲嵌在了遙遠(yuǎn)的天邊，熠熠閃耀。
我坐在床上，懷中抱著一個(gè)手機(jī)，手機(jī)里散射著一道道光亮。不經(jīng)意間，我突然發(fā)現(xiàn)一縷月光透過(guò)窗簾，悄悄地落在了我的書桌下面，忽隱忽現(xiàn)。我拉開(kāi)了窗簾，一輪明月掛在天空，月光肆無(wú)忌憚地跑進(jìn)了我的臥室，房子一下子亮了起來(lái)。我無(wú)心再看手機(jī)，這是月亮上的那位神仙姐姐把一縷縷皎潔的月光撒向人間，驅(qū)趕了黑夜的恐懼，照亮著多少夜行者前行的路。月光照在河面上，清風(fēng)拂面，水波蕩漾，波光粼粼的水面點(diǎn)綴著一顆顆“珍珠”；遠(yuǎn)處月光照在河邊的柳樹上，像舞女的裙擺，輕盈透亮，像是給柳樹披上的婚紗，婀娜多姿。低頭看到我的書桌，月光給我的書桌鋪上了嶄新的“桌布”，樸素又很高雅！
我想拉上窗簾，將月光還給月亮，手剛觸碰到窗簾，我又遲疑了，這么美好的月光不好好珍惜，難道等她逃走了才惋惜嗎？窗外，本是熱鬧喧囂的街道，現(xiàn)在寂靜得讓人感到奇怪，這只怪月夜太迷人，深深受到人們的錯(cuò)喜歡。樓下的自行車、電動(dòng)車都奇跡般的停放整齊，鄰居的房間沒(méi)有傳出吵鬧，只有偶爾幾聲夜鳥的鳴叫。就在這樣平常的天空下，平常的月光的關(guān)懷下，小區(qū)顯得反常的安靜。
點(diǎn)點(diǎn)星光烘托在月亮周圍，就像月亮的守護(hù)神，又像是她的千萬(wàn)小迷妹，忽閃忽閃簇?fù)碇�，月亮自信的在中央唱著美妙的旋律，仿佛是催人入睡的搖籃曲。我感到了一絲卑微，還有一絲不服氣。天上的月亮難道永遠(yuǎn)是主角？星星只能作配角嗎？甚至還有可能沒(méi)有出演的機(jī)會(huì)，我很同情星星，不是有“月有陰晴圓缺”“燦爛星晨”的說(shuō)法嘛。想到自己有時(shí)候也是班級(jí)里的小卒，有時(shí)候我也夢(mèng)想：成為月亮是一種什么樣的感受，在黑夜里是唯一的光源，在舞臺(tái)上我要做翩翩起舞的主角。我不甘心只做配角。只要努力，只有拼搏，我也會(huì)聚攏別人關(guān)注的目光，別人羨慕、渴望、關(guān)注的風(fēng)向標(biāo)一定能夠改變。
在這個(gè)特殊的月夜里，我自覺(jué)地關(guān)掉了手機(jī)，躺在床上，望著月夜的主角，沉沉地閉上眼，懷著月光，我漸漸地入睡……
高一寫景的作文 篇4
月，冷冷得散在路上。
我走在路上，想著剛剛臨出家門時(shí)爸喊的那一句“出去了就別回來(lái)！”而我用沉重的關(guān)門聲回應(yīng)了他。
影子在路燈下由長(zhǎng)變短再變長(zhǎng)，“不回就不回” 我恨恨地想，風(fēng)呼呼地吹，我把脖子縮了再縮，將衣服裹得更近，繼續(xù)向前走。
前面是那座孤單的橋，它孤零零地伏在那里，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒的樣子，但不論它背上玩耍的小孩長(zhǎng)大成人或是身旁的花開(kāi)了又謝，它依然弓著背，伏在那兒。
這兒是我在傷心時(shí)才會(huì)來(lái)的地方，聽(tīng)著橋下嘩嘩的流水聲，摸著右欄桿上那歲月留下的痕跡，就覺(jué)得格外安心。手搭在欄桿上，那石板特有的清涼沿著手心，滑向心頭，安撫我難以平息的怒火。
這刺骨的冰涼給了我許些冰冷靜，我索性趴在欄桿上，望著家的方向，回想著剛才的情景。
我與父親因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，越吵越烈，最后我以離家出走來(lái)威脅父親告終，而他卻指著門口說(shuō)：“出去了就別回來(lái)。”
而現(xiàn)在，我一個(gè)人瑟縮在橋上，看著家，能依稀看到家中的燈火，后悔剛才的舉動(dòng)：如果我再讓一步的話，如果自己再寬容一點(diǎn)的話。
我又開(kāi)始恨，覺(jué)得父母真的很絕情甚至認(rèn)為自己不是他親生的。
遠(yuǎn)方家中的燈突然滅了，我的希望也隨之破碎，看來(lái)父親真的不關(guān)心我，我滑坐在橋上，淚不知不覺(jué)地下了起來(lái)。
忽然，雨一點(diǎn)一點(diǎn)地下了起來(lái)，越下越大，我的希望又有了，看著家，期盼著父親聽(tīng)到雨聲，迅速開(kāi)燈，出門呼喚著他的兒子。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，那燈還是沒(méi)有為我而亮。我有了回家認(rèn)錯(cuò)的念頭，可強(qiáng)烈的自尊迅速打消了他，大不了在這兒過(guò)夜！
我瑟縮著到了橋下的橋洞中，雖然已經(jīng)有了過(guò)夜的準(zhǔn)備，但眼睛始終望著家的窗戶。忽然，一聲撕裂天空的悶雷砸了下來(lái)，我打了一個(gè)啰嗦，這時(shí)一束光線閃了過(guò)來(lái)，不是閃電，是電筒光！我一個(gè)激令。
手電光越來(lái)越近，我聽(tīng)見(jiàn)了那一聲聲呼喚，是父親！他走到了橋邊！
我“不小心”發(fā)出了一點(diǎn)聲響，父親的手電立即照了下來(lái)，“兒子，我們回家好嗎？”我搖了搖頭“爸知道錯(cuò)了，下次再也不這樣了，好嗎？”，我咬著唇，終于哭喊了一聲：“爸”
我撲到了爸的懷中，那個(gè)溫暖而又厚實(shí)的懷抱。耳畔傳來(lái)流水的呢喃，那是愛(ài)的低。
高一寫景的作文 篇5
走進(jìn)何園那扇矮矮的圓門，我似乎產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，似乎門外的一切喧囂和煩惱，在寄嘯山莊四字前都戛然而止，留下的只有一片寧?kù)o。
面前的何園像一塊靜靜的璞玉，在紛擾的都市中獨(dú)守一片寧?kù)o。在何園里，沒(méi)有浮躁，只有經(jīng)過(guò)歷史滄桑后的厚重，也沒(méi)有濃艷，只有經(jīng)歷過(guò)歲月坎坷，洗盡鉛華的素美。在這里，一切都是靜好的，我身處其中，自然也不敢高聲言語(yǔ)，怕破壞了這靜謐的氛圍。似乎來(lái)何園的人都是少語(yǔ)的，每個(gè)人都只會(huì)用手去觸摸，用鼻去聞嗅，用耳去聆聽(tīng)，更會(huì)用心去感知何園的靈魂。唯一不足的是，每個(gè)人的手上或持相機(jī)，或持手機(jī)，總希望將美妙的畫面長(zhǎng)留在一張張相片中。無(wú)可厚非，人人都希望將美留下，殊不知，美本身就是永恒的，不是嗎？再者，照片往往太輕，在何園承載的重量前，太過(guò)于蒼白。當(dāng)何園的靈氣被禁錮在靜止的照片中，只怕何園的靈氣會(huì)蕩然無(wú)存。何不丟開(kāi)手中的設(shè)備，解放我們的感官，眼睛是最好的鏡頭，心才是最完美的相冊(cè)。
所以在何園中，我只是扯出自己被禁錮在世俗的牢籠中的萎縮的靈魂，浸洗在何園中這一片無(wú)暇的靜好中，好好清洗從染缸中沾染的墨跡。我用指尖去感受腳下青石板的溫度，在拈幾分濕潤(rùn)的泥土，輕嗅著春天的芬芳。
將遠(yuǎn)處的青磚黛瓦放入眼中，將近處的嶙峋假山收納心上。路過(guò)賞月樓，用手背拂過(guò)欄桿上粗糙的顆粒，感受著熾熱的孝子之情，登上玉繡樓，輕輕拉開(kāi)木制的百葉窗，一窺百年前的輝煌。還有那蜿蜒曲折的復(fù)道長(zhǎng)廊，聆聽(tīng)著腳下嗒嗒的聲響，去感悟背后的歷史滄桑，更忘不了壓軸登場(chǎng)的片石山房，人間孤本，驚艷全場(chǎng)。我想，石濤和尚最后選擇定居揚(yáng)州，將畢生的感悟融入一座堆砌的假山，園主何芷 也選擇脫離官場(chǎng)，歸隱園林，不同時(shí)空，不同身份，不同人生的兩位不同的人卻做出了相同的選擇，歸去矣，歸去矣。人生像一片未知的海洋，人在期中，漂泊不休，這樣的生活太累。有的時(shí)候，真的需要一座船廳，在紛繁的人生中，獨(dú)享平靜的生活，“月做主人梅做客，花為四壁船為家”的生活方式也許會(huì)更好。
曾經(jīng)，我只是作為有課，游玩了何園，這臺(tái)倉(cāng)促，太簡(jiǎn)單。如今，我又重歸何園，不過(guò)，這一次，我不是游玩它，而是用心在它交談。我似乎什么也沒(méi)賞到，但何園已在我心中。
高一寫景的作文 篇6
寒冷的冬天悄悄地過(guò)去了，春天邁著輕盈而幽雅的步伐走來(lái)了。它翻越山嶺，趟過(guò)小河，穿過(guò)樹林，也悄然無(wú)聲地走進(jìn)了我們美麗的校園……
校園的草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望：一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等到天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開(kāi)放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍(lán)的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦？那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么？走近一看，哦！原來(lái)是一朵天藍(lán)色的小花呀！那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái)，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn)，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞琛?/p>
這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹里的時(shí)候，便會(huì)有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來(lái)。這種清香就是香樟樹發(fā)出來(lái)的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅(qū)蚊殺蟲呢！正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效，人們才會(huì)把它用來(lái)做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長(zhǎng)出的新芽是粉紅色的，遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！
學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無(wú)人。而他們都到哪里去了呢？原來(lái)，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂(lè)的嬉戲聲、開(kāi)心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……
�。∨笥褌�，我們校園里的春天美麗嗎？此時(shí)，我也真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……
高一寫景的作文 篇7
成都的春天來(lái)的很快。當(dāng)你在北方欣賞那玲瓏剔透的雪花時(shí)，成都都感受到那春天獨(dú)特的氣息了。成都的春天，不同于其他城市的春天，像北京，只能感受到春天的顏色，不能感受到那春天，熱鬧而安靜的生機(jī)。成都的春天是緊張、熱烈的急促旋律。
2月末。在成都，你一起床，就會(huì)聽(tīng)到鳥兒悅耳的叫聲，嘿，那是鄰居家養(yǎng)的鳥的叫聲！成都人有四大愛(ài)好：進(jìn)茶館，搓麻將，遛狗兒子，養(yǎng)鳥。在春天正是養(yǎng)鳥的時(shí)候，有時(shí)候啊，你可能還會(huì)在睡夢(mèng)中被鳥兒的叫聲給驚醒呢！可是，那鳥兒的叫聲卻十分動(dòng)聽(tīng)，宛轉(zhuǎn)兒歡快，時(shí)有時(shí)無(wú)，這可是它們獨(dú)有的標(biāo)識(shí)。仔細(xì)凝聽(tīng)，也能聽(tīng)出歌聲的韻味來(lái)——一種喜悅與朝氣蓬勃的感覺(jué)。
3月初。你不難發(fā)現(xiàn)，樓下的樹上有著新的開(kāi)始、有著新的生命。它們經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦奮斗，終于迎來(lái)日夜盼望著的春天。嫩嫩的芽、淡淡的綠，突然出現(xiàn)在眼前。我的朋友一股腦的生長(zhǎng)著，你追著我，我追著你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。仔細(xì)的瞧瞧、小小的嫩青嫩青的。這嫩芽雖小，但代表了春天的生命與活力，給人以無(wú)限希望。
3月中旬。當(dāng)你漫步在浣花溪公園的湖泊邊，你會(huì)看見(jiàn)，比率的湖面如鏡子一般照射著天空，反射出鳥兒在天空嬉戲的景象。再看看湖面，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，湖波在蕩漾，站在石頭上一瞧，原來(lái)是幾條小魚在游玩。往遠(yuǎn)處看，還有一群白鶴，如蜻蜓點(diǎn)水一般劃過(guò)了水面。朝著太陽(yáng)的地方，還有一群烏龜，趴在岸上——懶洋洋地。享受著陽(yáng)光，愜意極了。再看右邊，呀，釣魚的人不到魚兒了！魚兒捕到岸后，還活蹦亂跳的，也許是它看到春天之初的陽(yáng)光，知道了春天的到來(lái)高興地跳了起來(lái)。成都的大地上，出現(xiàn)了久違的生機(jī)勃勃！生命的活力！
3月末。在天府廣場(chǎng)上，你會(huì)看到天上飄著一些風(fēng)箏，原來(lái)是小孩在放風(fēng)箏，十分熱鬧。臉上的笑容，就像開(kāi)出燦爛的花一樣，臉上全部露出歡喜的樣子，欣欣向榮。廣場(chǎng)上的周圍有一群迫不及待、含苞欲放的小花，花骨朵上，有著昨天下雨時(shí)留下來(lái)的雨滴，美麗極了。
4月初。人民公園李，百花爭(zhēng)艷，鳥語(yǔ)花香，一片一片美景，讓你目不暇接。連空氣里都充滿了花的香。閉了眼，仿佛青草軟綿綿的香味也進(jìn)入了你的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是，有著熱鬧而安靜、緊張而熱烈旋律的春天的成都。
高一寫景的作文 篇8
在古人的筆下，美人是“芙蓉不及美人妝，水殿風(fēng)來(lái)珠翠香”，又是“秀色掩今古，荷花羞玉顏”，還是“芳容麗質(zhì)更妖嬈，秋水精神瑞雪標(biāo)”。可是，在我的家鄉(xiāng)昆明西山睡美人卻與眾不同，她是氣勢(shì)磅礴的，是大而唯美的，還有著傳奇經(jīng)歷的。
這個(gè)美人在四季都不同。春天，小花小草都探出了頭，為她穿上一件花衣裳；夏天，樹木長(zhǎng)高了，又為她換上了綠色的大衣；秋天，金風(fēng)送爽，大地一片金黃，而她也換上了金色的襯衫；冬天，她又換上了白色的裙子。
在她的腳下還有她的“抱枕”——滇池。滇池的水清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去水天一色，連成一片，每年的冬天都會(huì)有不少紅嘴鷗，吸引了成千上萬(wàn)的游客。在他的身后，還有他的靠山，也是她的“丈夫”——西山。西山高聳入云，城里人常常來(lái)到這里登山鍛煉。
西山睡美人不僅風(fēng)景美，而且還有驚人的故事。
故事是這樣的：很久很久以前，有一名叫西山的男人，他英俊帥氣，樂(lè)于助人，而他也娶了一位貌美如花，心地善良的女孩，他們?cè)谝黄鸬纳詈苊罎M�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在一個(gè)烏云密布的早晨，海龍王從滇池中出來(lái)了，他看到英俊帥氣的西山時(shí)，便把西山綁走了，因?yàn)樗Ｍ魃侥苋⒘怂呐畠核豕鳌?/p>
西山不愿意，海龍王便威脅道：“你若不想讓你妻子死無(wú)葬身之地，就要娶我的水王公主！”西山為了救妻子，便同意娶了水王公主。
西山走后，他妻子的身體一天不如一天，當(dāng)西山知道后，焦急萬(wàn)分，只好去求水王公主，水王公主同意他回家照顧妻子，但是只給他十個(gè)小時(shí)，否則他便會(huì)死亡。西山見(jiàn)到妻子時(shí)高興的忘記了時(shí)間的存在，和妻子聊起天來(lái)。時(shí)間如箭，轉(zhuǎn)眼只剩下一分鐘了，西山就連忙告別了妻子，向滇池狂奔，可當(dāng)他剛跑到水邊時(shí)，時(shí)間到了，他倒了下去，倒在了水邊，在后面緊追不舍的妻子見(jiàn)狀，抱起西山就大哭起來(lái)，一天到晚就這么哭著，直到有一天她也倒了下去……
后來(lái)，西山一天比一天高，一天比一天大，最后成為了如今的西山，而他的妻子也永遠(yuǎn)成為了守護(hù)西山的睡美人，就這樣，舉世聞名的“西山睡美人”形成了，睡美人也永遠(yuǎn)守護(hù)著她愛(ài)的西山。
西山睡美人，是美麗的，是有著傳奇經(jīng)歷的，她愛(ài)著西山。
高一寫景的作文 篇9
一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春天、夏天、冬天。而我最喜歡冬天下雪時(shí)的景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅括靜的，童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
今天是大年初一，天空下起了小雨，天氣特別寒冷，寒風(fēng)從窗縫里透進(jìn)來(lái)，寒氣逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飄著，一會(huì)兒斜跌下來(lái)，一會(huì)兒悠悠蕩蕩撲向大地的懷抱。落在行人的身上，拂著人們發(fā)熱的臉龐，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層薄薄的雪花。雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色。雪花形態(tài)萬(wàn)千，有的像一只蝴蝶在空中舞動(dòng)，有的像珍珠一樣晶瑩透亮。
我看白雪，我看雪景，我更愛(ài)銀裝素樸的冬天。冬天雖然十分寒冷，但是它有著其它季節(jié)無(wú)法擁有的溫馨和希望。
我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒(méi)閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂(lè)。
來(lái)到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂(lè)的笑呢！冬爺爺望了望柳樹姑娘，也給她披上了銀裝；冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝；冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……
來(lái)到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦，原來(lái)是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺(jué)呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來(lái)到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開(kāi)了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來(lái)到小河邊，他在那兒！他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌，又多了一個(gè)“舞臺(tái)”，讓孩子快快們樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>
冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個(gè)生靈都帶來(lái)了歡樂(lè)！
��！冬天，你真美！
高一寫景的作文 篇10
揚(yáng)州這個(gè)美麗富饒的城市，千百年來(lái)的文化積淀讓她別有一番風(fēng)味。
瞧瞧那青石板路的小巷，那青磚黑瓦的小屋，那悠悠兩千五百年的歷史······論園林，揚(yáng)州比不上那人間天堂蘇州；論歷史，揚(yáng)州比不上那古城西安；論現(xiàn)代化，揚(yáng)州比不上那光芒萬(wàn)丈的上海。但是，在我眼里，揚(yáng)州卻是包含了園林的小家之氣，歷史的古色古香以及現(xiàn)代化氣息。她完美地將這些融合在一起，組成一個(gè)全新的自己。
關(guān)東街舊城墻的古跡還在，即使布滿青苔也巍峨挺立。每年游客絡(luò)繹不接，來(lái)此觀摩這見(jiàn)證了千年歷史的古城墻。那小巷里的人兒熱情奔放，吆喝聲、雨滴聲、自行車聲，聲聲相應(yīng)。雙博物館，八怪紀(jì)念館，史可法紀(jì)念館，朱自清故居等無(wú)一不散發(fā)著揚(yáng)州濃厚的文化氣息。自古時(shí)，多少文人墨客紛紛來(lái)此，為揚(yáng)州潑墨，留下多少膾炙人口的詩(shī)詞。當(dāng)然，最典雅、端莊的，非大運(yùn)河莫屬了。
一到晚上，運(yùn)河邊華燈初上，美不勝收，吃完飯后借著晚風(fēng)在河畔散步，想著都覺(jué)得是一件十分美好的事情。河邊流光溢彩，晚風(fēng)輕撫，有時(shí)還有美麗的花船，著實(shí)是十分愜意，讓人很是享受。
讓揚(yáng)州人最引以為豪的，還有那無(wú)與倫比的瘦西湖。她經(jīng)過(guò)多年的改造，變化后邊的更加完美，讓人流連忘返�！盁熁ㄈ孪�?lián)P州”說(shuō)的就是去瘦西湖呀！她的五亭橋，二十四橋，大虹橋等，橋橋各有特色，那徐園兩旁的白玉蘭開(kāi)的如此熱烈，開(kāi)的如此奔放。那被雷劈成兩半的古木還依然挺立。揚(yáng)州的石獅子天下獨(dú)一無(wú)二，瘦西湖也應(yīng)有盡有。還有那萬(wàn)花園，怎一個(gè)“美”字形容得了！
揚(yáng)州緊跟時(shí)代腳步，在端莊、大氣中透出時(shí)代鋒芒，一座座高樓大廈拔地而起，雖不及上海香港，但卻與亭臺(tái)樓閣相襯，毫無(wú)違和感。
揚(yáng)州的人也隨著時(shí)代共同發(fā)展，瞧瞧那街上，寬闊的馬路整齊的車輛，不再有人隨意違反交通規(guī)則即使交通堵塞；不再有人隨地亂丟，街道里整齊干凈；人們彼此之間友好相處，和睦融洽，共創(chuàng)美好社會(huì)！
揚(yáng)州實(shí)在是完美的無(wú)與倫比，我愿在這小城與她共同發(fā)展，變得光彩奪目！
高一寫景的作文 篇11
一筆一畫，一驚一笑，構(gòu)成了種種不經(jīng)意的美。那種美，簡(jiǎn)單樸實(shí)，又有種讓人說(shuō)不出的韻味，不經(jīng)意地也鉤出了不經(jīng)意的種種回憶。
綠色的小學(xué)藍(lán)色的天空，綠色的小學(xué)，象征著希望，映著湛藍(lán)的天空，讓人遐想連篇。教室的窗臺(tái)外，是又高又密的玉蘭樹，大而寬的綠葉，伸進(jìn)窗臺(tái)，幾乎將天空也遮住了。太陽(yáng)透過(guò)縫隙，悄悄地溜進(jìn)來(lái)，照在了窗臺(tái)上。樹葉投下透綠的影子，映綠了整個(gè)窗臺(tái)。
夏天，玉蘭花開(kāi)了，整個(gè)教室充滿了淡淡的花香。我拿著噴壺，去給窗臺(tái)上的盆栽澆水，正想按下，不知怎么著卻按了一手空氣，低頭一看，有人把我噴壺拿走了，我一扭頭，只見(jiàn)兩個(gè)女生嬉笑著晃著手中的東西——那是老師的噴壺！我氣急了，喊道：“那是老師的！別亂按呀！”她們一聽(tīng)，像一只只猴子一樣，吱吱呀呀地跳走，將水壺甩去扔來(lái)，一不小心，按下了按鈕。一簇水從壺嘴噴出，轉(zhuǎn)換成了一團(tuán)小水滴，向窗外灑了去。在那一瞬間，我看到了一道絢麗的彩虹，它很小，卻十分璀璨，我想湊近去看，但很快它消失了。那兩女生十分激動(dòng)：“再按一次！再按一次！彩虹，彩虹�。 彼齻兣d奮地又按了一次，那幅畫面，仿佛定格在我腦海里，綠葉上的小水珠下閃著光，仿佛黃金小粒掉在了綠葉上，在小簇陽(yáng)光下，綠葉仿佛在發(fā)光。那不經(jīng)意的美，讓我想起了以前，彩虹這個(gè)顏色，我從小就很向往，那個(gè)棒棒糖是彩虹一般的顏色，那么什么時(shí)候才能親眼見(jiàn)到呢？
直到我去了張家界，那墨綠的山，被薄霧簇?fù)碇�，好似一幅水墨畫。也是在我抬頭的那一瞬間，我捕捉到了影子，彩虹的影子，那時(shí)天空萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)還是那么刺眼，彩虹只有三種顏色顯露了出來(lái)。我還在想，這不經(jīng)意的出現(xiàn)，真美呀！織女會(huì)將它織成天衣嗎？如果是，請(qǐng)給我一件。
這次的彩虹，小巧而精致，藍(lán)藍(lán)的天空，一簇簇云朵又松又白，這不經(jīng)意的美，構(gòu)成了一道風(fēng)景，讓人難以忘懷。
這不經(jīng)意的美麗，一筆一畫，一驚一笑，讓我遐想連篇。不經(jīng)意的瞬間，記得去用那水靈的靈眸，去捕捉美，那樸實(shí)的美，那不經(jīng)意的美！
高一寫景的作文 篇12
世人皆嘆秋天太薄情，其實(shí)他也是個(gè)溫潤(rùn)如玉的公子哥，也有清風(fēng)朗月的一面。
——題記
幾陣薄薄的秋風(fēng)細(xì)雨剛剛過(guò)境。這番行動(dòng)，就像是秋天的快遞員，在寒秋降臨前，帶著禮物，來(lái)到人間報(bào)喜！郭小川說(shuō)：“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金；青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林，大膽的向往，不倦的思索，一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分�！痹谖已劾铮锾煲嘤写说饶Я�。
游目四望時(shí)，你不止會(huì)看到秋風(fēng)添涼，更多的是你觸目皆是：“樹之皆秋色，山山唯落暉”的秋景。秋風(fēng)越過(guò)稻田，綠油油的稻穗經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天的沐浴，他們舒張開(kāi)了短小精悍的身軀，長(zhǎng)成了黃澄澄的稻田。稻穗在和風(fēng)中，細(xì)雨中，暢懷地笑彎了自己細(xì)長(zhǎng)的腰軀，享受著秋天送給自己的禮物——秋風(fēng)。夕陽(yáng)西下，面朝風(fēng)口，看金田里的稻穗，如大海的波浪此起彼伏。秋雨滴落柿林，青澀的柿子漸漸被打熟了，金燦燦的柿子在柿林里高耀地懸掛著自己的身體，他們紛紛跳出柿葉，親吻空氣，享受秋雨的洗禮。抬頭仰望，五指掩面，透過(guò)陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)小燈籠爭(zhēng)先恐后地跳入我的眼簾。秋雨可為柿林點(diǎn)亮了不少的燈籠。
秋風(fēng)蕩過(guò)北方，一群群候鳥雄赳赳氣昂昂地飛往到我們南方，45度望藍(lán)天，你會(huì)瞧見(jiàn)他們奇異的隊(duì)形，有“一”字型、“人”字形……經(jīng)過(guò)了整個(gè)夏日的候鳥們，現(xiàn)在，他們需離開(kāi)寒冷的北方，來(lái)到南方尋找一個(gè)溫暖的家。
秋風(fēng)過(guò)后，他們一個(gè)個(gè)都變成了小富翁，換了個(gè)又大又暖的新房子。秋風(fēng)為候鳥增添了些許“財(cái)富”。秋雨灑落楓林，碧綠的楓葉變色了，秋雨它好像一支染色劑，把楓葉點(diǎn)染得火紅火紅的，像一朵朵天邊的火燒云。風(fēng)一吹，便鋪撒一地繁華，腳踩上去，還能聽(tīng)見(jiàn)脆聲聲的“吱吱”聲，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”或許是它自然最好的禮物，亦是它最好的歸宿。
啊！秋天，你是熱情如火的好兒郎，為我們的大地帶來(lái)了無(wú)限的喜悅！秋天，你是人間四月天的延續(xù)，為天地奉獻(xiàn)出了自己的青春。秋天，我喜歡你！
高一寫景的作文 篇13
世間處處有風(fēng)景，世間無(wú)處無(wú)風(fēng)景，世間處處成風(fēng)景，而我校的那條寥寥無(wú)幾的人走過(guò)的小道，在我眼中便成了變化多端的一道風(fēng)景線。它雖沒(méi)有廬山瀑布來(lái)勢(shì)洶洶煞氣逼人的氣勢(shì)，也沒(méi)有花果山精妙絕倫的樣貌，更沒(méi)有長(zhǎng)城的氣勢(shì)磅礴，但卻有讓人百看不厭的美妙。
每次早晨走在小道中，看著空中的那片早霞從淡黃色漸漸轉(zhuǎn)變深黃色時(shí)。太陽(yáng)的第一束陽(yáng)光便會(huì)破霞而出，直射在小道旁的草坪上，讓有草葉上的露珠發(fā)出炫目的光彩，像極了沉睡在一望無(wú)際的綠色海洋中的珍珠，加上小道道面上少許枯黃的樹葉，竟讓人產(chǎn)生了彷佛走在鋪滿黃金的大道，而一旁的路燈則像極了保衛(wèi)寶藏的將士。樹上的鳥兒吱吱叫了幾聲便向遠(yuǎn)方飛去，像是在說(shuō)：“看，好多寶藏啊，我們快去叫人吧！”正午的小道像個(gè)熱鬧非凡的城市，風(fēng)兒歡快地穿走在樹林間發(fā)出唿唿的響聲，有時(shí)還調(diào)皮地偷偷親吻著樹葉發(fā)出沙沙聲，樹木像是被風(fēng)的調(diào)皮激怒了，竟開(kāi)始瘋狂得舞動(dòng)了起來(lái)。
鳥兒三三兩兩得散在草坪上，道面上，還有的像極了羞澀的姑娘在樹枝上久久不肯下來(lái)，時(shí)不時(shí)便會(huì)發(fā)出幾聲鳴叫�？�，就連太陽(yáng)也被它們影響到了，早把溫度升得老高……我想就連校外的那些街道也比不上這里的熱鬧吧！當(dāng)黃昏來(lái)臨的時(shí)刻，那調(diào)皮的風(fēng)也漸漸停息了下來(lái)，就連吵鬧的鳥兒也紛紛飛回自己的樹窩。只留下那碧綠的草坪和站了一整天的路燈，還有高大的樹木陪伴著冷清孤獨(dú)的小道。晚霞不忍看小道這樣便輕輕地從空中飄到小道的身旁，為這冷清的畫面添加了另一道氣氛，從而構(gòu)成了一幅和諧而又凝靜的畫卷。
天幕完全黑下來(lái)時(shí)，路燈早以高高亮起，明亮得像潔白的小太陽(yáng)，吸收了草坪和樹林間飛蟲的目光，而在小道旁的草坪和樹木完成了這一天所有沉重的工作，從而進(jìn)入了香甜而又美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，陪伴著漆黑小道的只有那幾盞亮得像太陽(yáng)的路燈和它周身的飛蟲。竟像極了在參加皇室宴會(huì)的貴族，各自尋找著自己的伴侶在殿內(nèi)偏偏起舞……當(dāng)路燈漸漸黑下來(lái)時(shí)，我便知道是這場(chǎng)貴族的宴會(huì)將要散場(chǎng)了，當(dāng)路燈完全黑下來(lái)時(shí)，我便知道這場(chǎng)貴族宴會(huì)散場(chǎng)的同時(shí)，也是這所滿是寶藏的宮殿沉睡的時(shí)候了。這便是我校那道變化多端的一道風(fēng)景線。
高一寫景的作文 篇14
從昨天晚上開(kāi)始就一直下著雨，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)擊落。本該是很有情懷的，可不覺(jué)間有幾分凄迷，更有幾分感傷。
我愛(ài)雨，但不像蘇東坡愛(ài)得癡迷，蘇東坡將書齋名曰：“喜雨齋”，不像現(xiàn)代名士周作人愛(ài)得有幾分無(wú)奈，他把書齋取名為“苦雨”。
清晨漫步在雨林中，走入森林，雨氣空兒迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味。濃的時(shí)候竟發(fā)出草和樹木之后特有的淡淡土腥氣。
雨不但可嗅，還可以聽(tīng)，更可以親。
揀一塊略干的草叢，躺下來(lái)，閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)雨跟自然的對(duì)話吧：它正在以疏雨的語(yǔ)氣在喚醒梧桐，用驟雨的語(yǔ)氣在與荷葉打招呼，它用淅淅瀝瀝的方式親吻你，告訴你它也喜歡你……其實(shí)，一個(gè)人愿意靜靜地獨(dú)自聽(tīng)著雨，那是因?yàn)橛曜钊菀谞縿?dòng)人心，觸動(dòng)你內(nèi)心深藏的痛楚。
雨絲慢慢牽動(dòng)我的思緒回到故鄉(xiāng)，雨天的屋瓦浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重。輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪�！跋掠炅恕睖厝岬幕颐廊藖�(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏————在那個(gè)黃昏它帶走了我最親愛(ài)的祖母，無(wú)情的將我從祖母的懷中推開(kāi)……
雨時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而滂滂沱沱。
夜里，經(jīng)過(guò)黃昏漫長(zhǎng)的浸染后，一場(chǎng)雨終于下起來(lái)。我的目光穿窗戶，看看路燈下跳躍的雨簾。我凝望著天空，夜仿佛片刻被包圍住。夜的溫潤(rùn)如“灰美人”的擁抱，我擁抱著，可內(nèi)心的孤單去總是那樣的悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)！我討厭雨，它總是無(wú)情的揭開(kāi)我的傷疤。
但雨終究是雨，它不會(huì)因?yàn)槟愕南矏?ài)而來(lái)，更不會(huì)因?yàn)槟愕膮拹憾�。在現(xiàn)實(shí)的生活中，不久如此嗎，一切挫折磨難會(huì)因?yàn)槟愕某惺懿涣硕艞墝?duì)你的折磨嗎？更何況俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得雨后彩虹的絢麗，沒(méi)有雨天的陰云，也就沒(méi)有晴天陽(yáng)光的燦爛呢！”
高一寫景的作文 篇15
學(xué)校是傳播文明的搖籃，文化是校園的主題。在喧囂的都市中，有一個(gè)夢(mèng)幻般的知識(shí)王國(guó)，這就是雁江區(qū)第二小學(xué)。
走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是學(xué)校東樓墻壁上的五個(gè)二小吉祥娃娃——二小星仔，它們快樂(lè)地向你招手：“歡迎你來(lái)到夢(mèng)的花園，在里面你會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的！”再往里走，你就來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻般的知識(shí)海洋�！巴�！真是太漂亮了，真美呀！”四棟教學(xué)樓的墻壁被各種各樣的，靚麗的圖形所覆蓋：紅艷艷的蘋果、黃澄澄的花瓣、綠茵茵的樹葉……環(huán)視四周，你簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。�。∵@哪里是一所學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)比歡樂(lè)谷還美麗的花園呀！走近一看，這些可愛(ài)的圖形原來(lái)是每班的文化展板呀！展板上有同學(xué)們美麗的科幻畫、絕妙的書法、感人的文章、精美的小制作……如：那個(gè)紅蘋果上的書法作品令人佩服不已；那片黃花瓣上的美術(shù)作品令人大加贊賞；那片綠樹葉上的作文令人回味無(wú)窮……讓原本冷冰冰的墻壁變得文化流溢，靚麗招人。這些飄逸著筆墨香味的文化墻，讓每一位經(jīng)過(guò)這里的人都駐足欣賞。
學(xué)校的外操場(chǎng)也是同學(xué)們最喜歡的地方，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的改造，一條嶄新的塑膠跑道搬進(jìn)了我們的校園。第一節(jié)體育課，我們像一頭頭野牛一樣，瘋狂著進(jìn)入了外操場(chǎng)，體育老師讓我們跑一圈后便去感受塑膠跑道。連最不愛(ài)跑步的我也情不自禁地加入了跑步行列中�！鞍�，真舒服！”躺在塑膠跑道上，真是舒服，雖然規(guī)則很多，但大家都在紅色的跑道上玩耍，男孩子們有的直奔藍(lán)色的乒乓臺(tái)，有的直往利于架下沖去，玩的是不亦樂(lè)乎……
學(xué)校的自然環(huán)境在學(xué)校校長(zhǎng)的精心設(shè)計(jì)下，也變得優(yōu)美和諧：棵棵綠樹，團(tuán)團(tuán)鮮花，重重院落，處處干凈，時(shí)時(shí)亮麗。聽(tīng)著瑯瑯書聲，享受著豐富的校園文化的熏陶，讓你感受到雁江二小的獨(dú)特魅力。
高一寫景的作文 篇16
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，以后的春天，無(wú)疑是世界迄今最美的時(shí)候，懷著對(duì)春天的喜愛(ài)，我輕輕地走在路邊，欣賞著這附近的美景。這樹這場(chǎng)，這花都令我如癡如醉，于是我繼續(xù)走著，突然，我記得有人說(shuō)過(guò)這附近的公園的美景，于是，便懷著硬撐的心情，去別人所說(shuō)的公園，這個(gè)公園第一眼給我的是它的寬闊，于是我便進(jìn)去以及這雨后春天的公園！初次到這里，這里的風(fēng)景美麗極了，我不忍住，加快了步子，想要看看其他的美景，過(guò)了一會(huì)兒，我都不知慢了，因?yàn)槲蚁胍煤玫男蕾p這里的每一處風(fēng)景，我不想錯(cuò)過(guò)任何美的地方，我懷著喜悅的心情在這個(gè)公園里散步，我的步子很輕很輕，輕的，連我都沒(méi)有聽(tīng)到，那走路的聲音，我不想打破這里的寧?kù)o，我不想因?yàn)槲业哪_步，而打破了這么美，這么靜的景象。
走著走著，我的腳步便停了下來(lái)，我不想再走下去了，因?yàn)槲铱吹搅�，看到了最美的一處，那是滿合的蓮花，在雨后的，沖洗后，是那么青，那么綠，連，是君子的象征，可君子正是我所追求的品格，我覺(jué)得還有什么比這更值得我欣賞？君子是好的品格，但君子這樣的品格是很難練就的，看看這些蓮花，他們不與其他的花掙美！在雨的沖洗后，也不顯得那么嬌艷，這不正是君子的品質(zhì)嗎？許多人喜愛(ài)梅花，因?yàn)樗母哔F，但我卻獨(dú)喜歡蓮，因?yàn)樯徥腔ㄖ械木樱艺缣諟Y明一樣，喜歡蓮花。那天以后，我便天天來(lái)看那滿河的蓮花，雖然其他人都在欣賞著那嬌艷的櫻花，但在我的心中，只有潔凈、青綠的蓮花才是我所喜歡的。
我的一生所追求的便是君子的品格，現(xiàn)在的我雖不是君子，但我會(huì)把君子當(dāng)作我的志向去追求，我會(huì)做一位值得別人信任的人，從誠(chéng)信做起，我會(huì)做一個(gè)守信的人，遵守著對(duì)他人的約定，成為君子，我會(huì)先從小事做起。我會(huì)像小蓮花一樣，我會(huì)漸漸長(zhǎng)大，我會(huì)成為一個(gè)真正的蓮花，像我的志向奮進(jìn)。生亦我所欲，所以有甚于生者，故患有所不避也，死亦我所惡，所惡有甚于死者，故不為茍得也。
高一寫景的作文 篇17
到青島游玩，有個(gè)地方不可不去，那便是處處透著夢(mèng)幻與神秘的天幕城。
也不知怎的，向來(lái)對(duì)玩不太感興趣的我，突然心血來(lái)潮，想去天幕城看一看，去親身體驗(yàn)一下這“城中有街，街中有城”的夢(mèng)幻世界。
沒(méi)想到，實(shí)在沒(méi)有想到，來(lái)到天幕城，仿佛置身于世外桃源。它的美與夢(mèng)幻，竟給人極致的視覺(jué)享受，美到即使是用世界上最華麗的語(yǔ)言也無(wú)法形容。世間所有的美，都在這兒涌現(xiàn)出來(lái)，都被發(fā)揮得淋漓盡致……
歐式城堡的起點(diǎn)，古典藝術(shù)與現(xiàn)代時(shí)尚的和諧共鳴，東西方古今建筑文化的神韻，現(xiàn)代科技聲光水電等手法的應(yīng)用，將人帶入了神秘的古代和現(xiàn)代、白晝與黑夜的交錯(cuò)空間。
位于主入口的浴女噴泉，向人們展示著西方雕塑的美，而雕塑的材料，無(wú)處不透著東方的古樸。兩旁的燈光映在噴泉池中，使池水顯得亮麗多彩。池中的噴泉不停地舞動(dòng)著，時(shí)而噴的高，時(shí)而噴的低，時(shí)而向四周灑開(kāi)，時(shí)而向中央聚攏。噴出的水柱“嘩嘩”落入池中，濺起了晶瑩的水花。噴泉池的兩旁，分別駐守著一棵蒼老的大榕樹，在彩燈的照射下，顯得色彩斑斕，更加顯出了神秘之美。
大道兩旁的墻壁上，海星、海螺隨著流動(dòng)的曲線圖案躍然于墻上，煥發(fā)著新的光彩。墻上的畫、水幕、浮雕，將人引入了另一個(gè)奇幻的世界。
繼續(xù)前行，呈現(xiàn)在眼前的是一片繁華的景象，這里是萬(wàn)國(guó)建筑的濃縮。膠澳總督府、亨利王子飯店、青島花石樓、大港火車站、膠澳帝國(guó)法院等20余處建筑縮略于此，在燈光的照射下，散發(fā)著金色的.光芒。
在飽覽繁華之余，抬頭向上看，一個(gè)有著藍(lán)天、白云、璀璨星空的另一個(gè)世界展現(xiàn)在你的面前。這里，同時(shí)向你展示著一天當(dāng)中最美麗的時(shí)刻：旭日東升、正午陽(yáng)光、夕陽(yáng)晚霞、午夜星辰。在璀璨的星空中，我仿佛看到了織女星，她在俯視著來(lái)往的游客，在思念著她的牛郎……
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，然而我的心并沒(méi)有隨我悄悄離開(kāi)，它依然沉浸在那讓人流連忘返的夢(mèng)幻世界。
高一寫景的作文 篇18
暑期去西安旅游，特意前往北郊的村落，尋找漢長(zhǎng)安城留下的遺跡。
兩千年前曾是繁榮的帝都，現(xiàn)今放眼望去只有一片莊稼地。經(jīng)老農(nóng)指點(diǎn)，我才知那玉米田深處那一方丘陵，就是未央宮前殿僅存的基臺(tái)；而那蕪雜的荒地下，便是發(fā)掘后又被填埋桂宮和少府。足夠漫長(zhǎng)的時(shí)光足以侵蝕一座城邑。漢長(zhǎng)安城隨著王朝衰亡而逝去，卻在文化的土壤中遺存下一鱗半爪。至今當(dāng)?shù)乩先艘ノ靼彩袇^(qū)時(shí)，仍不說(shuō)“進(jìn)城”而稱“出城”。這或許大漢遺留在生活里的最后印記。漢城已然湮滅，但城墻卻用老邁的臂彎，在世世代代人的心里圈出一座“漢城”。
史載長(zhǎng)安城墻高三丈半（約8米），基厚一丈半（約3。5米），惠帝曾征調(diào)十四萬(wàn)民夫，用時(shí)五年修筑。如今透過(guò)那長(zhǎng)長(zhǎng)的高兩米余的頹垣，仍隱約可見(jiàn)當(dāng)年恢弘氣勢(shì)。亂蓬蓬的荒草和灌木覆蓋著斷殘的墻體，根莖匍匐在土壁上勾連成網(wǎng)，網(wǎng)隙中仍清晰可見(jiàn)漢代夯砌的磚。城墻的盡頭那古堡般的土丘，橫空出世，偉岸高聳。這應(yīng)是過(guò)去的城門。當(dāng)年的門樓、闕樓自然無(wú)覓蹤跡。而建筑上那些依稀可辨的夯土磚，和土磚中探出的一截五棱形陶排水管，卻仍讓我頓生一種時(shí)空跨越感，仿佛無(wú)意間就走進(jìn)了兩千年前。
我沿著陡峭的小路拾階而上，叢生的草木尚未蔓延上土丘，取而代之的是裸露著的黃土。卻有幾株新植的樹苗立在古老的黃土里。立于地勢(shì)高的丘頂眺望，赫然入目的是城墻、寰丘、夯土臺(tái)、以及廣袤的青色田野。這里已不是漢代的長(zhǎng)安；這里又是我向往的漢長(zhǎng)安城。原來(lái)漢長(zhǎng)安的印記不僅滲透一方水土，更融入了文化的血脈。浸潤(rùn)著中華文化成長(zhǎng)的人，心中又怎會(huì)沒(méi)有長(zhǎng)安？就像扎根在兩千年前土壤中樹苗，怎能說(shuō)它汲取養(yǎng)分的古老土壤與它本身沒(méi)有一點(diǎn)融合？
物質(zhì)的形態(tài)終會(huì)消泯，但文化中的意識(shí)卻能在人們心中延續(xù)，成為一篇永恒的風(fēng)景。
高一寫景的作文 篇19
漫步在樹蔭下，驀然回首，只見(jiàn)桂花飄零，枯葉飄落。
“飄零”，真是一個(gè)很唯美的詞。一如破碎的郵票一角，殘缺的玻璃瓶�？v不能承載你給家人的祝福，或是你內(nèi)心的祈禱期盼。她美麗依舊，曾寄托著你稚嫩的幻想，迷離的深思。
我愛(ài)看飄零的雪，飄零的雨，飄零的霧。只愛(ài)風(fēng)過(guò)的一剎那，雪飛，雨斜，霧散；風(fēng)逝，復(fù)又回歸原軌，鮮有人記得他曾破碎飄零。就殘缺吧，那淺淺的一角淡淡的一抹，遺留下回憶，剎那，卻唯美。
月季注定沒(méi)有玫瑰受人珍惜，因?yàn)樗荒晁募炯炯敬嬖谟谌藗兊囊暰�，因?yàn)榇嬖�，所以忽視。虞是玫瑰，嬌艷但帶刺；虞是煙花，美麗卻短暫；虞是水果，鮮嫩卻不易保存；虞還是唯美的逗號(hào)，是不圓的圓。曾經(jīng)的她，稚嫩嬌羞，只那純真的一隅，追隨項(xiàng)羽，一歌一劍笑看蒼天。甜蜜過(guò)，只伴項(xiàng)羽膝下；痛心過(guò)，只為項(xiàng)羽之操勞；釋懷過(guò)，如此惠質(zhì)心蘭的女子，豈不知項(xiàng)羽有不可拋棄的責(zé)任？那是他生命的一部分，是他一部分的生命。抹去這一部分，他不再是項(xiàng)羽，不再是她心中的他。
完美的蛻變，她一變而為莊嚴(yán)穩(wěn)重的魅力女人。她柔似水，只為洗滌項(xiàng)羽的疲憊；她又烈如火，才會(huì)在烏江江畔結(jié)束自己生命。
她是愛(ài)項(xiàng)羽的吧，愛(ài)得太過(guò)偉大，包容了他一切的一切。烏江一舞，在項(xiàng)羽眼中是傾城的吧，可惜美得太過(guò)耀眼，天妒，紅顏殤。
烏江為其沉默，嗚咽著吞噬兩岸的沙，似一遍一遍訴說(shuō)著自己的悔恨——為何阻撓了項(xiàng)羽的軍隊(duì)？讓世間一朵美麗的奇葩凋零？
其實(shí)，我們?cè)撡潪踅模核忈屃擞菁У膼?ài)，保留了虞姬的愛(ài)，讓愛(ài)在最炫最美的一刻定格。
風(fēng)，逝已；淚，逝已；美人，逝已。漫漫烏江，隴上一層縹緲的情，迷離沉重的愛(ài)。
虞姬，是無(wú)悔的吧，不求常伴左右，只要曾經(jīng)擁有。飄零又何妨？那是美到極致的一種表現(xiàn)，沒(méi)有如花般的盛開(kāi)，吐露芬芳，哪來(lái)飄零后點(diǎn)點(diǎn)余香？
飄零，唯美。
高一寫景的作文 篇20
獨(dú)具匠心的片石山房、古樸大氣的玉繡樓、娉婷而立的水心亭、建構(gòu)華美的牡丹廳…………巧奪天工的亭臺(tái)樓閣一座又一座在眼前展現(xiàn)，是了，這便是何園了。
何園，又名寄嘯山莊，取自東晉大詩(shī)人陶淵明《歸去來(lái)辭》中的名句“以南窗以倚傲，登東皋以舒嘯”，意在表明主人的清高品性以及不愿與世俗同流合污的遠(yuǎn)大心志。
從后園入，繞過(guò)船廳，赫然矗立在眼前的便是玉繡樓了。玉繡樓得名于樓前的兩棵高大樹木——一棵是廣玉蘭，而另一棵則是繡球樹，兩樹遙相呼應(yīng)，顯得好不莊嚴(yán)肅穆。主樓共分為上下兩層，為復(fù)式回廊的建筑構(gòu)造，雖歷經(jīng)了一百三十多年的風(fēng)雨的洗禮，卻依然精巧如昨。玉繡樓后便是主人臥室了，在這里，老北京四合院的古韻，徽派建筑的含蓄和西洋建筑的精致都得到了完美的結(jié)合。何園是一個(gè)極具包容性的園林，小至壁爐周圍精美的西洋瓷磚，大至主廳所用的大塊進(jìn)口玻璃以及歐式百葉窗，都可以看出何家主人并不是一位迂腐的中國(guó)舊式文人，因?yàn)�，他懂得接納包容美好的外來(lái)文化，而并非只是自欺欺人般產(chǎn)生抵觸之情。
何園的后院似又回歸了中式園林風(fēng)格。青松，翠竹，紅梅，迎春，巧致地點(diǎn)在這園子里，掩映在太湖石假山中�；t欲燃，竹翠欲滴。迎春花嫻靜地立在水邊，一抹嬌黃，與片石山房的嶙峋怪石構(gòu)成了何園奇景——水月鏡花。
沿著太湖石假山拾級(jí)而上，我們步入了何家大少曾經(jīng)的讀書樓。書屋很小，擺設(shè)也很簡(jiǎn)單，只有幾只擺放整齊的古舊書篋和一張何家家訓(xùn)。何家人教育后代很有意思，他們?cè)敢忭槒暮⒆幼约旱南敕āo(wú)論是讀書做官還是下海經(jīng)商，俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元，為何一定得崇尚人們堅(jiān)定不移地相信了千百年的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”呢？
置身園中，仿佛真真有了絲許無(wú)關(guān)的閑愁，又如游園驚夢(mèng)的杜麗娘，是期待混雜著迷惘。此番游園，是在賞景，卻又更似與何家進(jìn)行了一次精神界的文化理念的交游。
高一寫景的作文 篇21
我是一個(gè)乖孩子，一直聽(tīng)從父母的命令，按照父母為我設(shè)計(jì)的人生軌道一路前行。 我將會(huì)上完初中，接著進(jìn)入高中，再保送到國(guó)外大學(xué)，畢業(yè)后找一份養(yǎng)家的工作，成家立業(yè)，生兒育女�？墒�，我竟然脫軌了。那是我第一次進(jìn)入網(wǎng)吧，空氣中彌漫的煙味讓我神清氣爽，游戲中的絢麗畫面讓我目不轉(zhuǎn)睛，我迷上了網(wǎng)吧，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。每天我都會(huì)花幾個(gè)小時(shí)痛快的玩上一把，在緊張刺激的游戲中，我能感受到一股莫名的沖動(dòng)，那是一種自由的力量。我知道，我中毒了，可是我卻不能自拔。
父母了解情況后，與我大吵了一架，我第一次頂嘴，第一次發(fā)脾氣，第一次緊鎖房門，卻又一次孤獨(dú)無(wú)助的哭泣。他們?cè)谖铱匆?jiàn)，就如同陌生人一般，父母不過(guò)是陌生人的稱謂。當(dāng)同學(xué)與父母快樂(lè)玩耍時(shí)，我卻啃著書本；當(dāng)同學(xué)考砸了，得到的是父母的鼓勵(lì)，我卻被父母責(zé)罵；當(dāng)同學(xué)受傷了，有父母的照顧，我卻在夜里無(wú)助哭泣。他們從未聽(tīng)從過(guò)我的想法，我只能遵從命令，是的，我必須扮演好乖孩子這個(gè)角色，這也是命令。我覺(jué)得自己就像一個(gè)牽線木偶，一直活在父母的陰影之下。我長(zhǎng)伴于黑夜，隱秘于角落，圍繞我的只有無(wú)盡的孤獨(dú)。我曾呆呆的望著鳥兒微笑，傻傻的對(duì)著星星許愿，默默地讀著童話幻想，我在一切的不可能中尋找安慰，得到的只有刺骨的寒意。
父母將我轉(zhuǎn)為住宿生，讓老師嚴(yán)格監(jiān)管我，我就像一只受傷的小鳥，永遠(yuǎn)逃不出獵人的牢籠。我扔掉了網(wǎng)癮，卻與父母形同陌路。長(zhǎng)大后，我沒(méi)有這樣對(duì)待我的兒子，我不愿像我的父母一樣，將自己的兒子隔離在一片黑暗的世界，我寧愿一路孤獨(dú)，也不愿令親人孤獨(dú)。我恨，我更悔�；叵肫鹜陼r(shí)光的青澀，回想起曾經(jīng)看過(guò)的流星，回想起曾經(jīng)肩并肩的伙伴，我流下了眼淚。是啊，我不愿繼續(xù)孤獨(dú)，可我逃不開(kāi)命運(yùn)的齒輪。我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。
高一寫景的作文 篇22
我生長(zhǎng)在海邊，我喜歡海的寬廣，愛(ài)上海的無(wú)私奉獻(xiàn)，我喜歡海風(fēng)的靜靜拂面，慢慢感受海風(fēng)中絲絲的咸味！我喜歡躺在沙灘上，仰望天空，欣賞著海水拍擊巖石的有節(jié)奏的韻律！
再次來(lái)到沙灘，看到天際紅彤彤一片，與海相連，景色甚是美好，此時(shí)的沙子是溫和的，已經(jīng)沒(méi)有了中午暴曬后的滾燙，可以盡情在沙灘嬉戲！陽(yáng)光灑在身上，仿佛我也融入其中，拿出相機(jī)拍下自己，我已經(jīng)是紅色的了！此時(shí)的海水沒(méi)有了白天時(shí)的激烈，顯得寧?kù)o，給人安逸的感覺(jué)！無(wú)論遇到什么事，如果你此刻站在海邊，你會(huì)感覺(jué)到無(wú)與倫比的平和，心境是開(kāi)闊的，思想是沒(méi)有一絲雜質(zhì)的！在夕陽(yáng)的光照下，此時(shí)此刻如在畫中一般！
在夕陽(yáng)下，海面似乎被灑了顆顆鉆石，隨著波浪的一起一伏不斷地閃著溫和的光，海浪溫柔地拍打著礁石，對(duì)著礁石如慈母般哼著搖籃曲，海浪與礁石若即若離，時(shí)而形影不離，時(shí)而保持距離，夕陽(yáng)中的海浪是感性的！
我躺在沙灘上，不管白天有多少人來(lái)過(guò)，也不管沙灘留下多少痕跡，我只想親近夕陽(yáng)下的大海，如此和諧，如此美好，如此平靜，對(duì)生活、對(duì)炎熱沒(méi)有更多抱怨！夕陽(yáng)發(fā)散著她的余熱，我和大海一起沐浴在它的光熱里，我深呼吸，感受喧囂過(guò)后的大海，夕陽(yáng)下，它恢復(fù)了最初的模樣，空氣是清晰的、咸中帶甜的味道！
漸漸地，海面只留下縷縷的金色，夕陽(yáng)依依不舍，盡最后的力量，發(fā)散著光熱，大海靜靜變暗，我依舊站在沙灘上，此時(shí)已有絲絲涼意，可是，海水恢復(fù)了以前的洶涌，它不再溫柔，盡情地拍打著礁石，我的心情是轉(zhuǎn)而悲傷的！想著夕陽(yáng)發(fā)揮著自己最后的光熱，只為給海水更大的支持，更多的溫暖，似乎是情人之間依依不舍的述說(shuō)，綿長(zhǎng)的，無(wú)限柔情的！
夕陽(yáng)裝飾了海水，夕陽(yáng)給海中魚兒光亮，夕陽(yáng)給岸邊人最后的指引……它給萬(wàn)物最大的支持，它無(wú)私奉獻(xiàn)著……
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。可能會(huì)有些許感傷，但我們能看到希望，那就是再一次迎接夕陽(yáng)的到來(lái)，我們懂得：等待是最長(zhǎng)情的告白！
高一寫景的作文 篇23
我來(lái)不及拾起落英繽紛，我來(lái)不及撲捉透過(guò)葉片的間隙灑落一地的陽(yáng)光，我來(lái)不及在轉(zhuǎn)身的瞬間看見(jiàn)你溫柔的雙眼。
風(fēng)鈴搖曳，碰撞著夏風(fēng)的活躍，樹葉沙沙作響，樹上兩個(gè)年輕的身影，“玻璃做的風(fēng)鈴聲音好聽(tīng)，可是觸地即碎�！�
“那我們呢？你要像風(fēng)鈴一樣嗎？”
咣！晶瑩的精致砸入一片黃土，碎片彈起閃出一道弧度，如淚痕劃過(guò)。
決然轉(zhuǎn)身，我沒(méi)看見(jiàn)你眼底閃出的碎片一樣的淚光，風(fēng)鈴碎了，我們的友情也在那個(gè)和風(fēng)拂面的下午碎了。
很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們形同陌路，偶爾也很懷念肩并肩走在學(xué)校的操場(chǎng)的日子，懷念你送的風(fēng)鈴在窗前叮當(dāng)。我不知道為什么會(huì)發(fā)展成這樣，一切只是始于一場(chǎng)誤會(huì)。一個(gè)小誤會(huì)卻像滾雪球一樣，越滾越大，知道一個(gè)無(wú)法承受的限度被超越，雪球就崩塌一地。
“為什么不解釋？”
“有必要嗎？懂我的話就不需要解釋了，不懂我，解釋也沒(méi)用。”
“意思是我不懂你？那沒(méi)必要當(dāng)朋友了！”
夏天的熱氣蒸得我本就煩悶的心更加躁動(dòng)，那個(gè)下午的對(duì)話總在我耳邊回響，我一股腦沖出家門，來(lái)到那個(gè)沖突發(fā)生的樹下。地上的碎片早就不見(jiàn)了，我在期待什么，早就被清掃掉了吧。
天空有些暗，快下雨了，心中的壓抑比這灰蒙蒙的天空更不晴朗。轉(zhuǎn)身，一個(gè)熟悉的身影站在面前。
“風(fēng)鈴，我修好了，粘的有些丑，也發(fā)不出以前清脆的聲音了。但是，不要再把它扔掉了，好嗎？”對(duì)面的人尷尬一笑。
我接過(guò)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴在搖晃下發(fā)出一陣不是很悅耳的聲音。“好丑，好難聽(tīng)……可是我很喜歡�！�
四目相視，四行淚光，兩人破涕為笑。
我以為我抓不住飛舞的花瓣，可它一直在我身邊芬芳；我以為我讓陽(yáng)光逃過(guò)指縫，可它一直照耀在我身上；我以為那個(gè)轉(zhuǎn)身過(guò)后，我們就漸行漸遠(yuǎn)，可就如我以為快要下雨的天空，卻突然放晴一樣的不可思議。在下一個(gè)轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)，你一直在我身邊。
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