高中800字優(yōu)秀作文

高中800字優(yōu)秀作文（精選70篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高中800字優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中800字優(yōu)秀作文 1

　　沒(méi)有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒(méi)有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒(méi)有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。

　　選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩(shī)意地生活。

　　詩(shī)意地生活，是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護(hù)來(lái)燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的曠達(dá)，還是聽(tīng)?wèi){“云卷云舒”的閑適？不是每個(gè)人都可以像詩(shī)人一樣記錄美好的生活，但每個(gè)人都有權(quán)詩(shī)意地生活。

　　黑暗選擇了她，她卻選擇詩(shī)意地生活，她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng)，畫(huà)上彩虹，更用毅力充實(shí)著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還可以笑著寫(xiě)出《假如給我三天光明》，她詩(shī)意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫·凱勒。

　　財(cái)富選擇了他，他卻選擇詩(shī)意地生活，他總是穿著古補(bǔ)的`中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學(xué)術(shù)，功名利祿與他無(wú)關(guān)，富貴榮華也不能吸引他，他只愛(ài)看看北大的花花草草，愛(ài)看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子，他是文學(xué)界的“常青樹(shù)”，他的名字叫季羨林。

　　“丑陋”選擇了她，她卻選擇了詩(shī)意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂(lè)觀對(duì)自己說(shuō)，“天生我材必有用”，她樂(lè)觀地欣賞著自己的獨(dú)特，用內(nèi)涵完美自己的人生，活在當(dāng)下，她的名字叫呂燕。

　　詩(shī)意地生活，讓人們體驗(yàn)自由，無(wú)拘無(wú)束地遨游于紛繁的世界。

　　詩(shī)意地生活，是對(duì)自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。

　　詩(shī)意地生活，是對(duì)自己精神的負(fù)責(zé)，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則，是“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。

　　詩(shī)意地生活，是對(duì)自己的褒獎(jiǎng)，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗(yàn)輕松與自在。

　　詩(shī)意地生活，更是勇敢的體現(xiàn)，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。

　　選擇詩(shī)意地生活，選擇精彩的人生。

　　高中800字優(yōu)秀作文 2

　　百善孝為先，雖然我們中國(guó)人對(duì)這句話(huà)再熟悉不過(guò)，但又有誰(shuí)真正體味到它的含義。

　　曾經(jīng)的我想要對(duì)父母表達(dá)愛(ài)也只是停留在口頭上，然而那天的一個(gè)夢(mèng)改變了我。

　　在夢(mèng)中的一切我都感到陌生，我站在一樁不知名的房子前面，我很害怕不知所措。就在這個(gè)時(shí)候，一名身高體壯的男子向我走來(lái)，我更加害怕了，而那名男子微笑的和我說(shuō)了一句：“餓不餓呀？”我用手摸摸我的'肚子，早就餓了。他說(shuō)：“那我們一起去買(mǎi)東西吧，快，公交車(chē)來(lái)啦”。隨后我就被拉上了公交車(chē)。

　　由于我上車(chē)速度較慢沒(méi)有搶到座位，他在我旁邊坐到了座位，他看到我沒(méi)有坐到座位，就毅然決然要為我讓座，此時(shí)我對(duì)他才沒(méi)有了那份戒備，我覺(jué)得他這個(gè)人還不錯(cuò)，我接受了他的好意坐了上去，他看起來(lái)似乎還很高興。這時(shí)售票員過(guò)來(lái)了要我買(mǎi)票，我摸了摸口袋沒(méi)有一分錢(qián)，他迅速掏出了錢(qián)給了售票員，說(shuō)這是我們兩個(gè)的，我覺(jué)得這個(gè)人更好了�？墒俏矣窒肫鹞业目诖�里沒(méi)有錢(qián)，該怎么辦呢？我要怎么去買(mǎi)東西吃飯呢？正在猶豫時(shí)，售票員說(shuō)車(chē)站到了請(qǐng)下車(chē)，我隨著人群下了車(chē)。他似乎看出了我的迷茫，說(shuō)今天我想請(qǐng)你吃頓好飯，我很高興就跟他進(jìn)了一家餐廳，他問(wèn)我要吃什么，我說(shuō)隨便吧。他一下子點(diǎn)了很多菜，我想，他怎么對(duì)我這么好呢，世上有對(duì)我這么好的人，我實(shí)在太感動(dòng)了。我對(duì)他說(shuō)：“你對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)答你的，用我的一生來(lái)報(bào)答你”，沒(méi)想到，他像中了頭等獎(jiǎng)一樣高興，他說(shuō)：“好好照顧你自己就是對(duì)我最好的報(bào)答，別的我都不需要……”

　　我被他的話(huà)徹底感動(dòng)，忍不住淚流了下來(lái)。他說(shuō)：“孩子你今天是怎么了，對(duì)老爸這么客氣，這可不是你往日風(fēng)格呀”，我被他說(shuō)的話(huà)驚到了，“老爸”？我定睛一看，所有的東西我都記得了。

　　我大喊一聲：我愛(ài)你，突然，風(fēng)云巨變，我再睜眼一看，爸爸正在我身旁，焦急的呼喊我：“兒子怎么了……”。我方才明白，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。爸爸問(wèn)我做啥夢(mèng)了，都哭了出來(lái)，我說(shuō)挨打了，爸爸趕緊追問(wèn)著，怎么樣了……此時(shí)，我心底正暗暗對(duì)自己說(shuō)：“要永遠(yuǎn)孝順”

　　夢(mèng)醒了，生活還在繼續(xù)，不變的只是：我愛(ài)你，我的父親。

　　高中800字優(yōu)秀作文 3

　　既然選擇了放我飛向天空，就請(qǐng)您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。

　　您用真情填滿(mǎn)了我的血肉，您用真愛(ài)筑就了我的骨架，在我的毛發(fā)肌膚中刻滿(mǎn)了您心血幻化出的精雕細(xì)琢。有人說(shuō)孩子是父母一生創(chuàng)造出來(lái)的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會(huì)到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和希望。無(wú)數(shù)次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無(wú)數(shù)次地悄悄看到您因?yàn)槲也粻?zhēng)氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著，我慚愧著，因此我暗下決心，不停地努力著，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的時(shí)候，帶著您的希望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。

　　可是當(dāng)我準(zhǔn)備好了時(shí)，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您害怕我受一點(diǎn)委屈，有半點(diǎn)閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時(shí)還，唯恐我永遠(yuǎn)離開(kāi)您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉(zhuǎn)陰的時(shí)候，在西風(fēng)更緊的時(shí)候，在我就要接近云端的時(shí)候，您一次一次把我拉回。

　　我感受到了您的關(guān)切和呵護(hù)，但是同時(shí)我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無(wú)奈。您是否知道，面對(duì)您的過(guò)度保護(hù)，我眼看著別人翱翔于云端，心里的滋味是多么難受嗎？有人說(shuō)放心是很難的事情，放手是最難的事情。我理解您對(duì)我的深情，我明白您對(duì)我的顧慮，哪一個(gè)孩子可以走出母親的視線？我又怎么能飛出您的視野？您放心吧！我只是希望您有勇氣放長(zhǎng)您手中的線，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的.機(jī)會(huì)，證明我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)有力，不再需要您苦心的操勞。

　　我渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng)，讓自己輝煌；我渴望無(wú)限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時(shí)，我會(huì)依然望著您，望著您如何在每一個(gè)傍晚和清晨放我起飛，如何把滿(mǎn)腔的愛(ài)意融進(jìn)手中長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。

　　我還會(huì)受傷，我還會(huì)需要您修補(bǔ)我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿。可是現(xiàn)在，我只想說(shuō)，放長(zhǎng)您手中的線，讓我高飛！

　　高中800字優(yōu)秀作文 4

　　探究是一種很棒的學(xué)習(xí)方式，這道理說(shuō)出來(lái)大多數(shù)人都會(huì)點(diǎn)頭稱(chēng)是。沒(méi)錯(cuò)，我們不僅要"學(xué)而時(shí)習(xí)之"，還要多多探究，把學(xué)來(lái)的知識(shí)化為己有�？墒钦f(shuō)歸說(shuō)，卻鮮有人把探究真當(dāng)回事，認(rèn)真地去做一回。學(xué)校的課不提也罷，上學(xué)十二年，向來(lái)都是老師在上面講，我在下面聽(tīng)，想就某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象來(lái)堂探究課?對(duì)不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現(xiàn)在!

　　學(xué)校沒(méi)得探究，并非意味著我就與此無(wú)緣。說(shuō)白了，想探究什么，關(guān)鍵還在于自己的興趣。對(duì)什么有興趣了，就算學(xué)校沒(méi)安排，自己獨(dú)自探究也可。達(dá)爾文在讀書(shū)時(shí)，樂(lè)此不疲地收集和對(duì)比各種甲蟲(chóng)，這可不是學(xué)校老師讓他這樣干的。

　　我自己的愛(ài)好則是閱讀古詩(shī)，喜歡在古詩(shī)里咬文嚼字，探究各種意味。李白的.《行路難》里有一句"將登太行雪滿(mǎn)山"，后來(lái)我卻在一本書(shū)里看到另一個(gè)說(shuō)法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的說(shuō)法，這兩個(gè)版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!

　　從詩(shī)的意境上看，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山"，已經(jīng)足以說(shuō)明行路有多難了。你想，黃河河面結(jié)冰了，無(wú)法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿(mǎn)山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?

　　那么"學(xué)暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發(fā)揮我們的想象力了。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)我們看到"將登太行雪滿(mǎn)山"時(shí)，腦海里即可浮現(xiàn)出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可"雪暗天"卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時(shí)的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡，這樣一來(lái)，惡劣天氣便如身臨其境般撲來(lái)，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺(jué)得"雪暗天"的說(shuō)法更符合行路難的境界了!

　　怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學(xué)我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學(xué)習(xí)中得出不少樂(lè)子來(lái)!

　　高中800字優(yōu)秀作文 5

　　小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新;老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個(gè)人中選出當(dāng)代風(fēng)采人物，我會(huì)選擇小劉。

　　在這個(gè)利益至上，人人都追名逐利的時(shí)代，小劉依然能執(zhí)著于自己喜愛(ài)的事業(yè)，跋山涉水，為人們留下美好的回憶。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，人們?yōu)榱俗非蟾�好的物質(zhì)生活，總是步履匆匆，所有事情都像上了發(fā)條一樣，快節(jié)奏的向前發(fā)展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯(cuò)過(guò)了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒(méi)有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認(rèn)為，當(dāng)物質(zhì)充盈了，一切就好說(shuō)了，但他們沒(méi)有想到，這是一個(gè)永遠(yuǎn)望不到盡頭的'無(wú)底洞，就算有一天，真正到達(dá)了物質(zhì)的巔峰，也只會(huì)因失去的而感到無(wú)盡的空虛和孤獨(dú)。

　　還好，我們這個(gè)時(shí)代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的腳步，細(xì)細(xì)品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉美景的風(fēng)采吧。其實(shí)，不管是哪個(gè)時(shí)代，都有超然于世事的人。不必說(shuō)楊絳在當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的年代，依然能有“隱于世事喧囂外，陶陶然專(zhuān)心治學(xué)”的清靜;也不必說(shuō)沈從文依然有著“每日看落日同水鳥(niǎo)”的閑情逸致;單說(shuō)蒲松齡，名落孫山后便不再熱衷于功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過(guò)客，聽(tīng)取一段傳奇，書(shū)寫(xiě)一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依然能停下自己的步伐，為了自己的人生理想而生活。

　　也許有人會(huì)以這個(gè)世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說(shuō)：“走向外界，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是走向內(nèi)心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己�？梢钥吹剑�身處硅谷的喬布斯，依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個(gè)下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時(shí)代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。

　　所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。

　　讓我們記住這捕捉美景的風(fēng)采，適時(shí)停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧!

　　高中800字優(yōu)秀作文 6

　　我們中國(guó)人都比較注重面子。眾所周知，這是一種大眾心理。無(wú)論干什么事情，面子都是排在前列。為了面子多花點(diǎn)錢(qián)，多找些都無(wú)所謂，這讓許多人走上彎路。實(shí)際上有些時(shí)候，我們只要學(xué)著放下面子，很多事情都會(huì)迎任而解。有些人卻為了面子付出了沉重代價(jià)。

　　放下面子，雖然那個(gè)時(shí)候會(huì)有些難堪，但你會(huì)獲得意想不到的驚喜。在廣西一所高級(jí)中擔(dān)任校長(zhǎng)的莫振高，為了幫助那些貧困的學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)，放下面子四處向各工地、企業(yè)去籌款，最后成功幫助兩千多名學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。被學(xué)生稱(chēng)為“化緣校長(zhǎng)“可不幸的是僅有五十九歲的他因病去世，他的學(xué)子們從各地趕回，為他送行的學(xué)子自發(fā)組織，站滿(mǎn)了整條長(zhǎng)街。雖然他走了，但永遠(yuǎn)留在學(xué)生們的心中，是永遠(yuǎn)的化緣校長(zhǎng)。難道莫校長(zhǎng)就天生卑微四處乞求么?不，是因?yàn)槟�校長(zhǎng)為了學(xué)生放下自己的面子，最后收獲了學(xué)生們永久的掛念。

　　放下面子，雖然那個(gè)時(shí)候所有人都看不起自己，但你會(huì)在以后威震天下。我國(guó)古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的最后一位霸主—越王勾踐，他年輕時(shí)因國(guó)家弱小而被吳國(guó)侵占成為了戰(zhàn)俘。當(dāng)時(shí)胸懷大志的他發(fā)誓要興復(fù)國(guó)家，一定要活下去，所以放下了所有面子甚至作為一個(gè)男人的尊嚴(yán)，忍辱負(fù)重的活了下來(lái)。且在以后的生活里每天臥薪嘗膽。經(jīng)過(guò)二十多年的努力最終一舉戰(zhàn)勝吳國(guó)，成為了一位霸主，難道越王勾踐就是膽小如鼠、茍且偷生么?不，是因?yàn)樗�敢于放下面子，才能使他成就他的大志，最終輝煌一生。

　　始終捍衛(wèi)面子，雖然在那個(gè)時(shí)候輝煌一時(shí)，但你必定會(huì)為此付出代價(jià)。西楚霸王項(xiàng)羽，不僅謀略過(guò)人，而且武藝超群，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的霸王。曾巧用戰(zhàn)策大破秦軍，又有破釜沉舟的勇氣一舉攻占咸陽(yáng)�？梢蛏�性好面子，自認(rèn)天下無(wú)敵，沒(méi)有聽(tīng)從范師傅的`計(jì)策。最終落得四面楚歌自刎烏江。難道項(xiàng)羽是沒(méi)有本事領(lǐng)軍打仗、能力不足么?不，是因?yàn)樗�驕傲自大，不�?tīng)從他人意見(jiàn)，使他付出了四面楚歌自刎烏江的沉重代價(jià)。

　　在人的一生中，面子固然重要�？晌覀円惨�正確看待面子，人受面子，是人的正常心理�？晌覀儾荒苓^(guò)于看重面子，不然將獲得不可收拾的結(jié)果。放下面子，你的生活將會(huì)變得與眾不同。

　　高中800字優(yōu)秀作文 7

　　生活總是那么無(wú)趣，把所有人玩弄于股掌之間，只要擺脫這雙大手，才會(huì)取得成功，并與夢(mèng)想只有一步之遙。一個(gè)人為自己未來(lái)著想，就會(huì)以現(xiàn)在拼命努力，為的就是實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想。

　　俗話(huà)說(shuō)：現(xiàn)在不吃苦，以后就吃土!這超越世俗的話(huà)，就是現(xiàn)實(shí)，“唯有埋頭才有出頭。”從來(lái)不努力的人，拿什么去出頭?拿什么去造夢(mèng)?現(xiàn)代勞資本代表你的地位。你的地位就是現(xiàn)在你所追逐的夢(mèng)想。所以我們就隨從現(xiàn)在而努力。

　　我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到有錢(qián)的大款站在田里種樹(shù)的，他們也許種過(guò)樹(shù)，在夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，如今實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光到懸梁刺股，人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外，屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)啟智慧之門(mén)。只有這樣，才能陶冶我們的'情操，才能尋得追逐夢(mèng)想的方向，讓我們認(rèn)真讀好書(shū)傳遞文明，傳揚(yáng)智慧;讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，在文字里漫步，在書(shū)卷里進(jìn)步，在書(shū)香里成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成就我們的夢(mèng)想。

　　英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書(shū)，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂(lè)無(wú)窮。后終在舅舅的幫助下如愿以?xún)數(shù)貜?fù)學(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。

　　現(xiàn)在我們不在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習(xí)，而是坐在配有空調(diào)燈光的寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，比起偉人不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣，克服一切困難，刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，用知識(shí)武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生，讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫(xiě)偉大中華的輝煌!

　　夢(mèng)想是與現(xiàn)實(shí)有差別的，所謂夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，但沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有我們的明天，怎么會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了生活的動(dòng)力，生活的趣味又在哪里?不追求夢(mèng)想，你就成不了大業(yè)。至于你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想以后，失敗了也不后悔。沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，就沒(méi)有走過(guò)失敗機(jī)會(huì)的路。沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功。路途遙遠(yuǎn)，很艱辛，但磕磕絆絆總是美好的!

　　高中800字優(yōu)秀作文 8

　　夜已深，天已冷。靜謐的冷夜在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨中漸然安睡。街邊傳來(lái)幾聲稀稀落落的腳步聲，很急很怱忙，也許是他們?cè)O(shè)帶傘吧，也許是夜色已深，為了不讓家人擔(dān)心，早點(diǎn)回家。而在這稀落的腳步聲中分明夾雜著些許的漫然步伐。難道這世上當(dāng)真有雨中漫步的傻瓜嗎�？赡茉趤喞碇堑娜丝磥�(lái)這的確很可笑，甚至是愚蠢。我口含涼茶，在悶熱的屋中卻也別有凨味；他們是否沒(méi)有家�；蛘咚麄儾幌牖丶遥�再或者難道他們叛了自己的家人而不敢回去。“呵呵”我不禁笑了出來(lái)。

　　轉(zhuǎn)換之間，我的靈感居然在無(wú)形之中淡去，在我抓住他的最后一刻，發(fā)現(xiàn)，是我離開(kāi)了他，而并非他離我而去。我試著去拯救，去挽回。對(duì)與覆水難收我是置信不疑的，此刻，我卻想著這會(huì)是一種謬論；其實(shí)，我知道，我已被謬論所纏繞，也許是相依為命。

　　我不覺(jué)得我是否背叛了什么人，但是，我卻不知道我是否忠誠(chéng)。背叛自己，這會(huì)是第一反應(yīng)。屁話(huà)。如果一個(gè)人連自己都無(wú)法掌控，那就不僅僅是失敗那么簡(jiǎn)單了……不，不。不。我錯(cuò)了。我背叛了。我背叛了家人，背叛了朋友，背叛了老師，背叛了每一個(gè)除我之外的人。我很自私，自閉，自傲。

　　如何，怎樣。我既如此，奈我何。

　　一聲嘆息。父母也許在搖頭，而我卻像傻瓜一樣渾然不知。

　　天很大，我心亦廣。嘲諷如何，漠視亦如呵。

　　亦是轉(zhuǎn)換之間。我發(fā)現(xiàn)我再次觸摸到它的.靈魂，冰冷的霧靄之中有一顆燃燒著的炙熱的心。它很親切，雖然在黑夜的籠罩下無(wú)法看清它的模樣，夠了，真的已經(jīng)夠了，在我的人生旅途中它時(shí)刻在陪伴著我，給我母性的關(guān)懷和呵護(hù)，父親的鼓勵(lì)，朋友的關(guān)心和支持。我實(shí)在是難以形容。至少?gòu)恼Z(yǔ)言上我實(shí)在無(wú)為力。

　　天很藍(lán)，小時(shí)候，村里的老人總說(shuō)家里的這片天最美。每當(dāng)九月份到來(lái)時(shí)是孩孑們最開(kāi)心的時(shí)候，大人們?cè)谔镏懈畹咀用Φ脽峄鸪�天、后面卻貼著一群小鬼玩得不亦樂(lè)乎，抓田鼠，挖泥啾，順便抽幾根大人們漏下的稻禾。

　　落葉歸根，人無(wú)論走到哪里總不能忘汜丿自己的根。丨到了時(shí)候就得回去，等候著最后一刻的到來(lái)，踏上另一次非幾之旅。

　　言及此處，突然想起小學(xué)的班主任。我不知道此刻對(duì)她到地是一種什么樣的感覺(jué)，痛恨嗎，也許不至于。我想。我還是遺忘他比較好。

　　高中800字優(yōu)秀作文 9

　　就如你所知，我只不是你青春里的一個(gè)過(guò)客，悉心地珍藏你關(guān)于你的回憶，你的一顰一笑，舉手投足，我都看的到。你有著不可一世的笑容，什么驕傲，什么矯情，在你身上發(fā)揮的淋漓盡致，不是我喜歡揭你的老底，可是在我看來(lái)，你真的是一個(gè)與眾不同的女孩，單純，富有孩子氣，我是那么小心翼翼的呵護(hù)著你。

　　你愛(ài)動(dòng)漫，喜歡畫(huà)不知名生物，抱歉，我確實(shí)不知道你畫(huà)的是什么東西，再說(shuō)，那是地球存在的嗎？你說(shuō)過(guò)，你喜歡當(dāng)一名畫(huà)手，我說(shuō)你不務(wù)正業(yè)，整天畫(huà)鬼畫(huà)符。你一火就把顏料盤(pán)打翻，連同我的衣服也慘遭毀容，事后礙于情面過(guò)來(lái)道歉，依稀記得你嘴角微微上揚(yáng)時(shí)的窘態(tài)，以至于后來(lái)寫(xiě)情書(shū)給我的時(shí)候，我是徹底傻眼了。

　　該怎么形容我的心情呢？激動(dòng)嗎？不是。心跳加速嗎？有那么一點(diǎn)。不過(guò)更多的是大大的問(wèn)號(hào)。老實(shí)講，我不清楚你為什么喜歡我，雖然我貌比潘安，文武雙全，堪稱(chēng)天下第一俊男，不許吐槽，但我想不出喜歡我的理由。如果我用你是我妹妹或兄弟的這一理由來(lái)拒絕你，我想我確實(shí)是混蛋。但我想把事情弄得更像是一個(gè)超級(jí)混蛋做的事。其實(shí)，最近我發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)青春痘了，所以我只可遠(yuǎn)觀，不可褻瀆。你好比書(shū)上講的蓮花，原諒我這個(gè)世俗之人，我比較喜歡牡丹。

　　我是在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上寫(xiě)這封信的，天空很高很高，看著照片里的你，有點(diǎn)喜歡你臉上泛起的那一對(duì)酒窩，眼睛閃閃轉(zhuǎn)動(dòng)，微軟的.發(fā)絲，感覺(jué)的到你存在于我的世界，夢(mèng)里的你很可愛(ài)，好想牽起你纖細(xì)的手，緊緊的握住，可是我知道不能，也不能這樣做。我還不想像愛(ài)情中的男女那樣觸電身亡，等等我有免疫力再說(shuō)吧，估計(jì)得三五年，呵。

　　愿快樂(lè)不是你憂(yōu)傷的華蓋，我真誠(chéng)希望，如果想哭就哭吧，想笑就笑吧，我確實(shí)不知道怎么安慰你失戀這件事，不要笑我沒(méi)文化，不然以后我還真的不知道怎么面對(duì)你。情人做不成，做朋友，講這話(huà)的估計(jì)也是混蛋一枚。但是當(dāng)你的世界里下雨時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我蹲下來(lái)陪你做一個(gè)木頭，你知不知道你現(xiàn)在就像木頭一樣，不說(shuō)話(huà)也不生氣，怪恐怖的！呵。

　　原諒我以這種方式試圖闖進(jìn)你的世界里，認(rèn)真的聽(tīng)我講這些，好嗎？絲蘭……

　　高中800字優(yōu)秀作文 10

　　一個(gè)人旅行，走走停停，路邊只有永遠(yuǎn)看不完的風(fēng)景。

　　——題記

　　一直都以為，我渴望自由，一直都希望，脫離父母。直到有一天，我終于離開(kāi)了家。

　　夜晚，獨(dú)自漫步于城市街頭，感慨于大城市華麗的高樓，川流的車(chē)群，還有炫彩的霓虹。聽(tīng)晚風(fēng)在耳邊呼呼作響，出門(mén)時(shí)只穿了一件夾克，還真有點(diǎn)兒冷呢，這才想起，現(xiàn)在已是深秋。

　　準(zhǔn)備找個(gè)地方吃點(diǎn)兒夜宵，剛進(jìn)店，點(diǎn)了些吃的，便看見(jiàn)店里又走進(jìn)一對(duì)母女，女孩年齡應(yīng)該還很小，不過(guò)七八歲左右，扯著媽媽的衣角要吃雞腿。這位母親似乎挺疼女兒的，什么也沒(méi)說(shuō)便給女兒要了份雞腿外加一份粥，于是女孩開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。大概是還沒(méi)吃晚餐吧，而這位母親只是看著她吃，還邊說(shuō)：“乖，慢點(diǎn)吃，別噎著了�！迸�孩吃了一會(huì)兒，應(yīng)該是快吃飽了，便停下來(lái)歇歇，這才發(fā)現(xiàn)媽媽剛剛一直沒(méi)吃，便說(shuō)：“媽媽怎么沒(méi)吃？”母親只是溫柔的看著她說(shuō)：“媽媽不餓，你多吃點(diǎn)，吃飽啊。”

　　我的心不覺(jué)顫抖了一下，多么熟悉的聲音啊，記得小時(shí)候每次和母親一起出去吃飯她也總會(huì)這樣說(shuō)，不過(guò)那都是我還在父母身邊的事了�，F(xiàn)在的我，獨(dú)自生活在這片陌生的土地上，眼里的'一切都是陌生的，路邊只有永遠(yuǎn)看不完的風(fēng)景。

　　突然好想念父母，想念爸爸每次在我看電視要換臺(tái)時(shí)總要搶我遙控器的身影；想念媽媽每次做西紅柿蛋湯時(shí)還總往里面蒙方陳醋的身影；想念爸爸每次和我下五子棋快輸時(shí)總要耍賴(lài)的身影；想念媽媽每次買(mǎi)回新衣服總要在我面前自戀一番的身影；想念……我有太多的想念，原來(lái)我一直都舍不得離開(kāi)，一直都討厭孤獨(dú)，一直都渴望被愛(ài)。

　　又想起了自己現(xiàn)在租住的房子，每天晚上我都會(huì)習(xí)慣性的朝窗外望去，看萬(wàn)家燈火紛紛閃爍，希望得到一點(diǎn)安慰，卻總是讓自己更加寂寞。流浪，真可怕呵。

　　這是，那對(duì)母女結(jié)賬的聲音打斷了我的思緒，卻不覺(jué)自己已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，于是趕緊拿紙巾擦干了眼淚。這么久的壓抑終于讓我給釋放出來(lái)了，很痛快。接著我拿著手機(jī)給家里發(fā)了一條短信：“媽?zhuān)�我明天回家�！?/p>

　　我只是一個(gè)執(zhí)拗的孩子，我只是曾經(jīng)執(zhí)拗的想去流浪，想看看外面的世界，想去追尋自己大大的夢(mèng)想，但是現(xiàn)在我想要結(jié)束這種生活，因?yàn)�，我想回家�?/p>

　　高中800字優(yōu)秀作文 11

　　每個(gè)人的命運(yùn)都不相同�；蛟S，你曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公；也或許，你嘲笑過(guò)命運(yùn)的不自量力。為此，你可能甘為命運(yùn)的奴隸，也可能自稱(chēng)命運(yùn)的主人。然而我卻認(rèn)為，真正聰明的人，只做命運(yùn)的朋友。

　　托馬斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有屬于自己的那條路，都有能力不受命運(yùn)的擺布�？扇松�的悲劇在于，別人讓你走哪條路，你就走哪條路�！�

　　回首歷史的長(zhǎng)廊，眾多帝王將相自認(rèn)為是真命天子，理所當(dāng)然是命運(yùn)的主宰者。于是，他們享受命運(yùn)賜予他們的榮華富貴、至高權(quán)力、佳麗珍寶。而在他們沉迷于聲色犬馬之中時(shí)，淪為亡國(guó)奴、階下囚的命運(yùn)似乎成了必然。在這時(shí)，他們接受不了命運(yùn)，大都悲慘地結(jié)束了一生。例如李煜，倘若他能精心治理朝政，在好運(yùn)是提醒自己居安思危，那也不會(huì)留下那“一江春水向東流”的悔恨、憂(yōu)愁與悲涼了。謙卑者密信于命運(yùn)。在得與失時(shí)感慨命中注定，無(wú)能為力，高估了命運(yùn)的力量。這大概是算命這個(gè)職業(yè)能經(jīng)久不衰、生意興隆的`原因吧！這種人的一生活得很被動(dòng)。

　　曾讓力士脫靴、貴妃磨墨、天子調(diào)羹的他看清自己追求不到輔佐君王治理天下的命運(yùn)后，騎著毛驢執(zhí)著酒壺，欣然接受了命運(yùn)，開(kāi)啟了另一扇命運(yùn)之門(mén)：游覽祖國(guó)的大好河山，傳下千古不朽佳作。還有他，居廟堂之高時(shí)，施惠百姓，盡心盡力；處江湖之遠(yuǎn)時(shí)，也不自卑、自憐、紫檀，或一蓑青衣在雨中穿行，或在月下自嘲“但少閑人，惟吾兩人耳”。還有許多人不屈從命運(yùn)也不強(qiáng)求命運(yùn)。只視命運(yùn)為朋友，相伴相隨走過(guò)人生路。我們感動(dòng)，謝坤山接受了失去雙臂、截去雙腿、一眼失明的命運(yùn)，但他不膽怯，靠智慧與努力自理生活，并創(chuàng)作了海內(nèi)外有名的佳畫(huà)。我們敬佩，已經(jīng)成為華爾街明星的曾子墨，在摩根斯坦利的事業(yè)達(dá)到輝煌時(shí)，她不沉醉于命運(yùn)安排的成功中，而投身鳳凰衛(wèi)視追求真正的生活。命運(yùn)阻擋不了他對(duì)自身價(jià)值的升華，命運(yùn)亦主宰不了他走向成功的道路。

　　命運(yùn)，用肉眼看似不存在，卻在每個(gè)人的心中深深地扎根，影響著人們對(duì)生活的態(tài)度。有的人“聽(tīng)天由命”，甘為命運(yùn)的仆人，有的人狂妄自大，立誓主宰命運(yùn)。然而，唯有做命運(yùn)的朋友，才是一種理智的選擇。將命運(yùn)視為生命之禮吧！你不依屬于它，也不能主宰它，你只能把它當(dāng)做朋友，一路與他同行，去追求自我價(jià)值。

　　高中800字優(yōu)秀作文 12

　　每一個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著希望。有的人希望自己在未來(lái)能改變現(xiàn)狀，又或者有的人希望自己在未來(lái)能擁有財(cái)富或者他現(xiàn)在沒(méi)有的但卻想擁有的東西。但我對(duì)未來(lái)的希望是偉大的，偉大得連我自己都覺(jué)的有點(diǎn)假。

　　在每個(gè)晚上睡覺(jué)、閉上眼睛的時(shí)候，腦海里都會(huì)出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：任何一條馬路上都沒(méi)有任何一個(gè)乞丐、對(duì)于殘疾人，我們都能給予我們力所能及的幫助、對(duì)于任何需要幫助的人都會(huì)得到不同程度的幫助，這那個(gè)社會(huì)里沒(méi)有歧視、看不起、狗眼看人低一類(lèi)的.字詞。每個(gè)人都非常友好相待。

　　而進(jìn)入夢(mèng)境之后，我作了這樣一個(gè)夢(mèng)。

　　在夢(mèng)里，我是一個(gè)擁有龐大資產(chǎn)的家族里的少爺。在這個(gè)家族里，每個(gè)人都各忙各的，每個(gè)人之間合作的天衣無(wú)縫，但在這天衣無(wú)縫的合作有又有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)。

　　我出到街上，映入我眼簾的畫(huà)面與我睡前腦海里所浮現(xiàn)的畫(huà)面大致一樣。但是我總是覺(jué)得多了些什么，但我又說(shuō)不上來(lái)。我在街上逛了一圈，肚子餓了，就去附近的一家飯店吃飯。我清楚我現(xiàn)在的身份，我本以為可以享受一下當(dāng)小少爺?shù)淖涛�。但誰(shuí)知，那飯店里的服務(wù)員以對(duì)待別人的態(tài)度來(lái)對(duì)待我。我有點(diǎn)想不明白，我不是少爺么？看到飯店里人來(lái)人往，來(lái)吃飯的人越來(lái)越多。但是，卻沒(méi)有任何一個(gè)人在等位置，每個(gè)人都很滿(mǎn)意地離開(kāi)。

　　我吃完飯后又出去逛，看看這個(gè)世界有什么不同。我走著走著，突然看到了我一生中最難忘卻又很模糊的畫(huà)面。

　　在那時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子在馬路中間那跑，在追他的氣球。這不是最糟糕的，最糟糕的是在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了貨車(chē)的喇叭聲。貨車(chē)的速度沒(méi)有減慢，好像司機(jī)并沒(méi)有看見(jiàn)那小男孩。在大家都感到絕望的時(shí)候，一個(gè)模糊的身影沖了出去，一把抱住小男孩一跳，那男孩得救了，那個(gè)救他的身影卻默默的消失了。( )

　　在我上前查看那男孩的時(shí)候，我眼睛突然一亮。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)覺(jué)我在自己的床上。我想，那男的是誰(shuí)？真實(shí)世界里有此人嗎？

　　在我苦想的時(shí)候突然靈光一動(dòng)。

　　夢(mèng)境里與睡前相比多了一種人與人之間的感情，這種感情使人們從字典里把歧視這一詞刪除；這種感情使人類(lèi)社會(huì)更加和諧安定；這種感情使我們學(xué)會(huì)了“主”那神圣的真理。

　　這樣的社會(huì)，我相信在未來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　高中800字優(yōu)秀作文 13

　　喜歡獨(dú)自來(lái)到西湖邊看日出。當(dāng)整片大地還在暗暗沉沉的底色里，只有荷田淺處枝莖空疏的地方，忽的從水面倒映出的云海中，幾縷天光穿透時(shí)間傾灑下來(lái)，水面開(kāi)始這里那里像鏡子一樣亮了起來(lái)。粼粼波光如同黑與白交織的夢(mèng)幻，又好像時(shí)間長(zhǎng)河的撲朔迷離。

　　坐在一邊的長(zhǎng)椅上，手中只有一本書(shū)默默作伴。目光輕移，書(shū)縫處垂下的兩片四葉草在風(fēng)中搖曳。我清楚地記得，書(shū)簽夾著的那也中有一句話(huà)：“你的昔日，我的昨夜�！�

　　也許我早就忘卻了繁雜的過(guò)去，又也許，這短短回憶在我心中揮之不去。在這樣的朦朧中，挑起霧紗，當(dāng)回憶再次清晰起來(lái)，再次明亮起來(lái)，一切恍若昨天。

　　還記得上一屆學(xué)長(zhǎng)們開(kāi)畢業(yè)典禮。結(jié)束后他們有說(shuō)有笑，結(jié)伴而出，而我們?cè)谝慌酝低敌χ�他們胸前的藍(lán)色紙花加寫(xiě)著名字的紅條條有多丑，偷偷幻想著不久，我們也會(huì)這樣在學(xué)弟學(xué)妹們的圍觀中離開(kāi)這所看得有些厭煩的學(xué)校。那時(shí)的期盼的心情，我已無(wú)從尋找，只覺(jué)得有些恐懼。原本幻想快樂(lè)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)一步一步向我逼近，我卻不斷往后退縮。

　　有時(shí)的我，卻又有些多愁善感。還清晰地記得，我們即將分開(kāi)的那天，細(xì)心的你準(zhǔn)備里禮物。以前，別人送我禮物，總是會(huì)說(shuō)聲謝謝或生日快樂(lè)之類(lèi)的�？蛇@次，不知為什么，我什么都不想說(shuō)了，只是小心的接過(guò)盒子，紙制的.盒子是冰冷的，緊緊握在手中仿佛千斤重?fù)?dān)。熬到回家，把自己關(guān)進(jìn)房間。黑色的小盒子躺在桌上，很安靜的。打開(kāi)盒子，里面竟是那樣刺眼的白，小巧的書(shū)簽躺在里面，邊上是熟悉的字跡：致，我最好的朋友。之前分開(kāi)的一幕一幕無(wú)法克制的涌上心頭，我們擁抱，然后笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)。那時(shí)候我確實(shí)一點(diǎn)不想哭，現(xiàn)在，苦澀的喉嚨卻說(shuō)不出話(huà)了。

　　歲月飛逝，世事果然都如浮光掠影，一去不返。雖然“當(dāng)時(shí)只道是尋�！保�可現(xiàn)在伸手去抓，攤開(kāi)手掌，也不過(guò)一片虛無(wú)。

　　我喜歡回顧。走在林間小路上，喜歡回頭，總覺(jué)得來(lái)時(shí)路上的風(fēng)景特別好看。坐公交車(chē)的時(shí)候，愛(ài)做倒車(chē)，覺(jué)得看著身邊景物都自眼前飛掠而過(guò)，又是另一番人海蒼茫的感覺(jué)。

　　回憶是美好的，美好是易碎的。如此神秘高貴的回憶，卻如蟬翼的脆弱，觸碰不得。我站在時(shí)間的這一頭，望向那一頭，隔的明明只是一條線，卻又宛如萬(wàn)丈銀河。時(shí)間那頭的我，面容已生。

　　高中800字優(yōu)秀作文 14

　　剛上高二時(shí)，對(duì)那些高一的好朋友還真的有點(diǎn)舍不得，可終究天下沒(méi)有不散的筵席，離開(kāi)就離開(kāi)了吧。當(dāng)時(shí)我是這樣想的，因?yàn)楫吘勾蠹叶歼�是在同一學(xué)校的，只是各自所在的班級(jí)不一樣罷了，要是想和那些好朋友聊天就去其所在的班級(jí)就可以了，也沒(méi)什么可以悲傷的。而慶幸的是，我仍有一個(gè)很好的朋友選擇了文科，和我一樣。因此，我倆在依舊在同一班級(jí)，依舊做著同學(xué)。

　　他容易害羞，容易緊張，什么話(huà)都會(huì)藏在心里，且私人的東西也不喜歡給別人看，連自己寫(xiě)的那一手好字都一樣，這就是我的好朋友——鵬。

　　說(shuō)實(shí)在的，他人蠻好看的（至少比我好看），看起來(lái)很斯文，剛到高二，他和我應(yīng)該算是最好的.朋友吧（這只是我個(gè)人的想法，他怎么認(rèn)為的我就不可而知了）。我們的友誼也即使在高二時(shí)濃起來(lái)的。我也很幸運(yùn)，能有他這樣一個(gè)好朋友。

　　在高二的上學(xué)期，我和他經(jīng)常在一起，和他一起聊些亂七八糟的，看他心情不好的時(shí)候就會(huì)去安慰他或是講笑話(huà)，我不喜歡看到好朋友不開(kāi)心。而他，只要有什么事想不通都會(huì)跟我說(shuō)，征求我的點(diǎn)點(diǎn)意見(jiàn)，我也很樂(lè)意幫助他，從未推辭。我們也因此漸漸熟悉了。

　　記得有次，我和他一同去參加同學(xué)的生日派對(duì)。在路上，他突然問(wèn)我：”峰，要怎么才能改掉我那容易羞澀的性格？”我說(shuō)：”如果要改的話(huà)，就得大方，別人要看你的一些東西就讓人看，別害怕別人的評(píng)價(jià)，但前提是你不準(zhǔn)特意去改，如果特意去改的話(huà)，最后只能算是即興的事罷了，很快的又會(huì)變回現(xiàn)在的你�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑，欣然地接納了我的意見(jiàn)。之后，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地到了目的地。

　　我們有共同的愛(ài)好————書(shū)法。他對(duì)我的字有點(diǎn)佩服，我也對(duì)他的字有點(diǎn)欣賞，漢字的剛正，全在他筆下給顯示出來(lái)。我們還經(jīng)常討論怎么寫(xiě)好書(shū)法等等之類(lèi)的話(huà)題。

　　是啊，我們的友誼或許會(huì)令人羨慕吧，我也因此有他這樣一個(gè)難得的好朋友而感到欣喜。雖不是知己，但卻是很好很好的朋友。然而，世事難料，高二下學(xué)期，他變得蠻外向的，但我和鵬卻走向陌生了。

　　高中800字優(yōu)秀作文 15

　　我掙扎著來(lái)到這個(gè)世界，也掙扎著試圖擺脫掙扎。然而，等待我的并不是童話(huà)般的美好和帝王般的享受，于是掙扎成了我無(wú)法在安祥的搖籃和純凈的真空中長(zhǎng)大，掙扎也就成了我生活必然的自覺(jué)。 也許掙扎帶給我的是太多的凄苦和艱辛，所以我總喜歡親手編織一個(gè)夢(mèng)想，設(shè)一個(gè)誘惑讓自己癡情。諸如一首高雅或縹緲的詩(shī)歌，把煩躁的心靈沉浸在如月清明的平仄中，甚至忘情不羈地馳騁在幻想的天地里，讓自己的靈魂漫游在虛無(wú)的靜謐中。 然而，我在生活，喧囂雜亂的`塵世回避不掉，煩惱的困惑揮卻不去。躲過(guò)的狼狽和躲不過(guò)的尷尬總是難以忘懷。睜開(kāi)眼是手忙腳亂的掙扎，閉上眼是靈魂不安的掙扎。我時(shí)刻在掙扎著，為在掙扎中掙扎，在掙扎中成熟，我明白了：掙扎是在重荷壓肩時(shí)挺直身，在厄運(yùn)降臨的時(shí)候咬緊牙。

　　掙扎，不管是有形的搏擊還是無(wú)聲的抗?fàn)�，總是纏繞在生命的進(jìn)行中。 掙扎不是奔涌的波濤中難決沉浮的撲騰，不是狂風(fēng)迷亂中不識(shí)南北的瞎撞，對(duì)生活的強(qiáng)者而言，掙扎從來(lái)就是一段塑造自己美好前程的悲壯的舞蹈。在紛繁艱險(xiǎn)的歲月中，他們聽(tīng)清了自己的心音，也讀懂了坎坷磨難的真諦。因而，他們能始終以不屈的姿勢(shì)，微笑而坦然地拽住命運(yùn)的韁繩。每個(gè)人都有一個(gè)需要超脫的自我。掙扎不僅僅屬于那些不甘寂寞或生不逢時(shí)的人。

　　舒適安逸、平步青云的人同樣也逃脫不了掙扎，就像平靜的海面下翻滾著的狂瀾巨浪，只是這種靈魂的掙扎常是不露痕跡而已。道理很簡(jiǎn)單：上帝把一個(gè)生命托付給這個(gè)世界，決不是讓他來(lái)享受和揮霍，否則，這等于在滅絕人類(lèi)也在毀滅世界。讓我有欲望卻不能唾手可得，讓我有夢(mèng)想?yún)s必須領(lǐng)教麻段和痛苦，我知道這本身就是逼著我去掙扎，并且清醒地掙扎出一個(gè)結(jié)果來(lái)�；蛟S這更能激發(fā)我的活力和靈性，或許這晚能推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)化和完美。 如果說(shuō)有一天整個(gè)人類(lèi)在絕境掙扎是人類(lèi)災(zāi)難的話(huà)，我們每個(gè)人在不俗的追求中執(zhí)著地掙扎卻是人類(lèi)的幸運(yùn)和希望。 雪山草地的掙扎托出了一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)人的掙扎造就的是一個(gè)鮮活的生命。

　　不想在盲目的快樂(lè)中沉淪，不想在安逸的醇酒中萎縮。掙扎，自覺(jué)地迎著未來(lái)地平線壯烈的掙扎，生命才會(huì)在掙扎中挺拔。

　　高中800字優(yōu)秀作文 16

　　恍若一夜間，初秋便靜靜地到了。沒(méi)有征兆，讓人不覺(jué)一驚，盛夏的歡笑一下子被秋風(fēng)吹得干干凈凈，不留痕跡，想去追尋第一片秋風(fēng)下的落葉，卻重重地摔在沉溺的孤獨(dú)里，秋的歌緩然而凝重，秋的照面，惟有沉默才是孤獨(dú)最好的伴奏。

　　小雨淅漓，綿綿不絕，曖昧又淡然，靜靜地不留痕跡地訴說(shuō)著，幽遠(yuǎn)而靜謐，不覺(jué)心動(dòng)慨然踏雨而行，秋雨沾衣，獨(dú)有一層淡黃，心中也是秋雨縈繞，口中一陣酸澀，早已辨不清是雨是淚了。

　　秋夜沒(méi)了夏的'熱鬧，也少了冬的瑟縮，一種大氣，一份坦然，悄悄彌漫開(kāi)了，秋風(fēng)陣起，絲絲涼意，伴著戰(zhàn)粟，不免傷感，悲秋？月倒圓得很，霧不大，恰似薄紗，朦朦朧朧，心中不免酸楚，思鄉(xiāng)是一種美的極致，不需要獎(jiǎng)賞，我的思鄉(xiāng)是一種略近頹廢的浪漫，帶著感冒一樣的溫柔。

　　曾為《秋之思》這首曲子迷惘：“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰(shuí)家”。也曾為馬致遠(yuǎn)的“斷腸人在天涯”而飲泣，然而，秋并不緊緊是蕭澀的季節(jié)呀！

　　在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林靜謐寄語(yǔ)遠(yuǎn)方的你，然而年復(fù)一年，為何夢(mèng)里仍望不盡你曼妙的身姿，片片楓葉蘊(yùn)含著我無(wú)盡的思念，且讓水晶似的船載給你一個(gè)水晶似的祝福。

　　秋的芬芳淡然而彌久，不知那開(kāi)封城琉璃塔的晶瑩，洛陽(yáng)城牡丹花艷麗是否仍雋遠(yuǎn)沁心，夢(mèng)回千轉(zhuǎn)，何年何月，我才能目睹你飛揚(yáng)的神彩。

　　依舊淅瀝，秋雨的料料峭峭時(shí)時(shí)不息，恰似余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》般的優(yōu)雅，不徐不急，不聲不息，手捧清茶，一縷輕煙，倚門(mén)而立，對(duì)著冷雨，輕呷一口，便有無(wú)盡的回味，茶色似這清秋的天色，干凈，明快，逸著清香，數(shù)不盡的悠閑與自得便在那一秋被詮釋得淋淋漓漓，舉著傘躲過(guò)一陣瀟瀟的秋雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季，連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。

　　從春雨綿綿到秋雨瀟瀟，一切云情雨意就宛然其中了，雨天的屋瓦，灰而微明，浮漾濕濕的流光淡而溫柔，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種低沉的安慰，秋的淡雅，宛如隔世，秋雨，一下子把晌午奏成了黃昏。

　　獨(dú)步，靜享那浸透的孤獨(dú)，一夜無(wú)雨，一夜無(wú)語(yǔ)。

　　高中800字優(yōu)秀作文 17

　　音樂(lè)，有一種近乎神奇的力量，總能讓我不知不覺(jué)地沉浸其中，為其癡迷。

　　或跌宕或起伏的節(jié)奏讓我醉心；或悠揚(yáng)或婉轉(zhuǎn)的音色讓我傾心；或清幽或淡雅的曲詞讓我迷心。心已被音樂(lè)俘虜，焉能不癡迷？

　　何為聽(tīng)曲？心浸于曲，悟曲中百態(tài)！我聽(tīng)曲，或平心靜氣，或暢快淋漓，或淚如雨落，或輕笑淡然……萬(wàn)般意境融匯于曲，我又焉敢不癡迷？

　　清晰記得，我對(duì)音樂(lè)的癡迷源于無(wú)數(shù)個(gè)孤單的夜。那時(shí)，我很小就已經(jīng)品味了孤單。黑色的夜幕吞噬著光明，也吞噬著我心中最后的一絲堅(jiān)強(qiáng)�！拔沂且黄�來(lái)自北方的狼……”耳畔隱約中響起一曲歌，但也在剎那，周?chē)�的風(fēng)吹葉聲、蟲(chóng)鬧蛙鳴，一切都消失了，唯獨(dú)留下了耳畔的這一首歌。那一刻，我癡了，徹底被音樂(lè)迷去了魂。那一瞬，有著一種近乎神奇的力量，帶著溫暖為我構(gòu)造了一座房子，讓我在黑夜里得以安心。萬(wàn)物皆無(wú)聲，唯留一曲生！那一夜，我的心癡迷于音樂(lè)，在心的最深處打上了音樂(lè)的烙印，我對(duì)音樂(lè)的癡迷無(wú)視了空間的束縛，穿越了時(shí)間的阻礙，隨樂(lè)而生，若死，若有靈，癡迷依舊存！

　　“前方大路，一起走，哪怕是河也一起過(guò)，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么……”踩著單車(chē)，帶著耳機(jī)，踩踏的節(jié)奏隨音樂(lè)一起律動(dòng)，雙眼似乎隨時(shí)會(huì)合上，去盡情徜徉在音樂(lè)的海洋里。因此，路人的心跳聲與咒罵聲我早已習(xí)慣，隨之也是拋之腦后，音樂(lè)最重要！我癡迷于音樂(lè)，將它融入了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。古有人無(wú)酒不歡，今有我無(wú)曲不樂(lè)。我癡迷于音樂(lè)，心隨之飛揚(yáng)，人隨之歡暢。

　　“都是你的錯(cuò)， 你對(duì)人的寵，是一種誘惑……”激昂的節(jié)奏彰顯著我內(nèi)心的暴雨，我癡迷于音樂(lè)，只有它的.陪伴才能舒緩我的心情。重鼓的敲擊聲，吉他的狂暴聲，混合、分離、沖撞，宣泄著我的憤怒，似乎世間只有音樂(lè)能懂我，日久生情，我對(duì)音樂(lè)的癡迷似乎能夠無(wú)上限的增長(zhǎng)，沒(méi)有極限……

　　微微然，眼簾輕合，癡曲迷心；聽(tīng)曲幽幽，念雨落花，唯情悠遠(yuǎn)；寄情曲樂(lè)，憂(yōu)無(wú)情雨，憐有情人，沉浸音樂(lè)，似百世輪回，體悟眾生百態(tài)，故，癡更甚往，迷更超昔。

　　當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)春夏秋冬不再變幻，當(dāng)花草樹(shù)木全部凋殘，我還是不能和你分散。癡迷音樂(lè)，便是我今生最大的守候。

　　高中800字優(yōu)秀作文 18

　　有一種拐杖叫做堅(jiān)強(qiáng)，它讓我們走出困境，戰(zhàn)勝挫折。

　　有一種拐杖叫做執(zhí)著，它讓我們追求夢(mèng)想，贏取輝煌。

　　有一種拐杖叫做真愛(ài)，它讓我們忘記疼痛，充滿(mǎn)信心。

　　堅(jiān)強(qiáng)的拐杖

　　我們一直都拼搏在充滿(mǎn)坎坷的小徑，為了平穩(wěn)，為了安全，我們需要一把堅(jiān)強(qiáng)的拐杖。它不需要多么華麗多姿，只需要在我們迷茫的時(shí)候能引領(lǐng)我們前進(jìn)。正如“竹杖芒鞋”的蘇軾，他并不在乎雨的瓢潑，只因?yàn)樗�手中有把拐杖。在蘇軾的精神世界亦有一把堅(jiān)強(qiáng)的拐杖，正是這把拐杖的存在才能使他走完這命途多舛的人生。

　　一把堅(jiān)強(qiáng)的拐杖，使得我們的拼搏之路不再坎坷，讓我們到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

　　執(zhí)著的拐杖

　　我們也一直奮斗在險(xiǎn)境重重的'野途，為了贏得勝利的果實(shí)，我們需要一把執(zhí)著的拐杖。從小抱有足球夢(mèng)想的劉偉，他快樂(lè)的奔跑在綠茵場(chǎng)，享受著童年的快樂(lè)。一場(chǎng)意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢(mèng)想�？墒撬�是執(zhí)著的，不懂什么是放棄，他有一把執(zhí)著的拐杖在無(wú)形中幫助他前進(jìn)。他改行練習(xí)游泳，因?yàn)闆](méi)有雙臂，他比別人更難掌握平衡，但經(jīng)過(guò)百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢(mèng)想?yún)⒓颖本�奧運(yùn)會(huì)，正當(dāng)他全力備戰(zhàn)奧運(yùn)時(shí)，卻不幸被診斷出患有過(guò)敏性紫癜，必須停止訓(xùn)練否則危及生命。他依然沒(méi)有放棄，他拼命的練習(xí)音樂(lè)，最后他終于在音樂(lè)上取得了遲來(lái)的成功。

　　一把執(zhí)著的拐杖，讓劉偉如愿登上維也納金色大廳，執(zhí)著的追求最終贏得成功的青睞。

　　真愛(ài)的拐杖

　　我們都行進(jìn)在自己平凡但是不平庸的路途中，為了忘記疲憊和疼痛，我們需要一把真愛(ài)的拐杖。它能讓我們時(shí)刻內(nèi)心溫暖，充滿(mǎn)斗志。從小到大，我們一直努力的拼搏，想想每次自己路途不順時(shí)，給我們最多關(guān)愛(ài)的是父母。他們給我們一把真愛(ài)的拐杖，讓我們忘卻疼痛，一步步邁向成功的殿堂。

　　一把真愛(ài)的拐杖，讓我們不再孤單，有真愛(ài)陪伴我們一起叩開(kāi)輝煌明天的大門(mén)。

　　擁有拐杖，我們的拼搏之路不再困難萬(wàn)千，不管它是堅(jiān)強(qiáng)的還是執(zhí)著的還是充滿(mǎn)真愛(ài)的，它都能給我們幫助，給我們力量去戰(zhàn)勝困難，踏實(shí)行走。

　　這個(gè)世界需要你，拐杖。

　　高中800字優(yōu)秀作文 19

　　面對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)，不一樣的人有著不一樣的表現(xiàn)，有人引領(lǐng)大伙，有人跟隨眾人，有人靜靜旁觀，有人質(zhì)疑批評(píng)，而我，更想做個(gè)引領(lǐng)大伙的人，走在最前面，敢為天下先，即使前路漫漫，荊棘遍布，也在所不惜。

　　古往今來(lái)，走在活動(dòng)最前面的人——標(biāo)新立異的先驅(qū)，定要遭到排斥甚至誹謗，自然要注承受更多的痛苦和不幸，但他們總是是開(kāi)眼看世界的第一人，是年代的先鋒，是航行的燈塔。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！痹谖煨缱兎ㄖ凶咴谧钋暗淖T嗣同，滿(mǎn)懷著熱望尋求救國(guó)救民的道路，卻慘遭殺戮，為理想而捐軀是幸福的，為引領(lǐng)民眾的覺(jué)醒雖身死而精神卻可以永遠(yuǎn)散發(fā)著彌世的光澤，哪個(gè)能說(shuō)，引領(lǐng)眾人救亡圖存的`譚嗣同，不是死得其所？哪個(gè)能說(shuō)，因堅(jiān)持日心說(shuō)而被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)，為引領(lǐng)科學(xué)前進(jìn)而付出生命代價(jià)的哥白尼，不是雖死猶生？“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睘橐�領(lǐng)百花齊放寰宇，即使面對(duì)風(fēng)刀霜?jiǎng)�，寒梅也照樣綻放枝頭，笑傲冰雪。走在前面引領(lǐng)大伙的人，看得見(jiàn)東方微露的光明，被打壓、被譏諷只不過(guò)暫時(shí)的，時(shí)間最能證明所有，他們終得到世人最中肯的贊美。

　　當(dāng)然，也有一些走在活動(dòng)最前面的人，煞費(fèi)苦心，卻把眾人帶進(jìn)了一條難歸的艱難的道路。想起了“”那一場(chǎng)浩劫，在“_”的引領(lǐng)之下，民眾一哄而上，舉國(guó)上下洶洶，千年文化毀于一旦，白沙在涅，與之俱黑，一時(shí)間，大家分不清黑白清濁，辨不出善惡美丑，多少有識(shí)之士因這場(chǎng)人禍而慘遭迫害，多少原本善良明智的民眾因引領(lǐng)者的狂熱而跟著失去理智，荼毒生靈。而現(xiàn)在他們走在了鬧分裂隊(duì)伍的最前列，攜帶一小撮不明真相的群眾燒殺搶掠，同樣愚不可及。有的引領(lǐng)者，其初衷可能無(wú)可厚非，結(jié)果若適得其反，也勢(shì)必遭到大家的詬病，更遑論那些別有用心的始作俑者了。

　　因此，走在前面引領(lǐng)大伙，要有“烈火焚燒若等閑”粉身碎骨渾不怕”的大無(wú)畏，要有“必舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的明心亮眼。誠(chéng)然，有勇有謀，方能決勝千里。既能審時(shí)度勢(shì)，又敢激流勇進(jìn)，方能力挽狂瀾，成為年代的弄潮兒，引領(lǐng)大伙開(kāi)革新的天地。

　　我愿做個(gè)引領(lǐng)者，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)；

　　我愿做個(gè)引領(lǐng)者，舉起開(kāi)創(chuàng)的火把，點(diǎn)燃智慧的火花！

　　高中800字優(yōu)秀作文 20

　　風(fēng)吹草靜，風(fēng)止蟬鳴，這里有世間的獨(dú)好風(fēng)景，這里有銀漢的北辰之星；這里是邁向生活征途的候車(chē)廳，這里是跨向美好將來(lái)的五彩旌。對(duì)，這里是高中三年級(jí)，這里是流血流汗不流淚的高中三年級(jí)，是跋山涉水不返回的高中三年級(jí)，是知來(lái)者不可追的高中三年級(jí)，更是留成留敗不留悔的高中三年級(jí)！

　　這里是高中三年級(jí)，是還有不足三百天就要踏向以筆為刀槍劍戟的高中三年級(jí)！處暑已過(guò)，白露未晞，時(shí)光匆匆，白馬不留……夏蟲(chóng)已為我沉默，沉默在黃昏日落，然而我不甘沉默，大家不甘沉默，大家心中有話(huà)要說(shuō)：大家手中的筆還未停止，青春的奮斗正在此時(shí)，想當(dāng)年“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，八千越甲可吞吳”的楚王項(xiàng)羽、越王勾踐，想當(dāng)年，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康。青春的熱血開(kāi)始沸騰，心中的號(hào)角永鳴不滅。大家要在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方，書(shū)寫(xiě)奇跡的輝煌！

　　忘不掉的過(guò)往，生命在風(fēng)中飄蕩，思念如蒲公英般悠揚(yáng)，載著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方！

　　高中三年級(jí)，夢(mèng)想者的`天堂，死生為虛妄，而奇跡誕于大家的瘋狂！金庸先生說(shuō)：“草木竹石皆可為劍�！倍�在大家的高中三年級(jí)，為了高考考試，“筆墨紙硯皆可為劍”！

　　這是大家真實(shí)的生活，平凡而又偉大，大家擅長(zhǎng)對(duì)世界充滿(mǎn)好奇，當(dāng)然也擅長(zhǎng)為了大家的好奇，為了大家的夢(mèng)想而竭盡全力。高考考試，是一座橋，一座不那樣寬敞的獨(dú)木橋，橋下，河流湍急，猛浪若奔；橋上，驚濤拍岸，江山如畫(huà)；而橋邊，摩肩接踵，千軍萬(wàn)馬！這是一場(chǎng)沒(méi)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但其中的魅惑足以使大家熱血沸騰！這是渴望，是對(duì)高考考試的渴望！

　　退縮或前進(jìn)，只在一念之間，但只須選擇了勇往直前，就算失敗，雖敗猶榮！只不過(guò)一場(chǎng)意志之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)擁有“一個(gè)人可以被打敗，但不能放棄”的偉大意志的人，終會(huì)賞析到，獨(dú)木橋上的絕好風(fēng)光！而選擇了退縮的人，定不會(huì)觸碰到夢(mèng)想的光芒！

　　我在高中三年級(jí)，大家在高中三年級(jí)，這里有生活的奧秘、世界的傳奇，這里有拼搏的快樂(lè)、付出的苦澀，不要問(wèn)為何！緣由只有一個(gè)，這里是大家的高中三年級(jí)��！

　　這里是夢(mèng)想，開(kāi)始的地方！

　　高中800字優(yōu)秀作文 21

　　俗話(huà)說(shuō)：“擦肩而過(guò)的陌生人�！比欢�，現(xiàn)在的陌生人并不是擦肩而過(guò)了，而是“無(wú)視”。

　　我看過(guò)一篇文章，講述的是主人公在上火車(chē)之前，她老公說(shuō)過(guò)：“不要和陌生人說(shuō)話(huà)！不要接受陌生人給的東西，只要離開(kāi)位置，回來(lái)時(shí)一定要把杯中剩下的水倒掉！”

　　直至第二天，主人公一直在做自己的事，從不與人說(shuō)話(huà)。一個(gè)大概三四歲的小女孩從床下蹦出來(lái)和主人公說(shuō)：“阿姨，你在床上躺了半，為什么不下來(lái)玩？”

　　主人公沒(méi)有說(shuō)什么，小女孩又用肥嘟嘟的小手遞了個(gè)飽滿(mǎn)的荔枝給主人公：“阿姨，吃吧…”主人公愣了幾秒說(shuō)了聲謝謝，接過(guò)荔枝。

　　主人公不敢面對(duì)孩子天真無(wú)邪、清澈透亮的眼睛，和孩子比起來(lái)，大人的世界多么復(fù)雜，充滿(mǎn)了猜忌。

　　在以前大約是20世紀(jì)80年代的時(shí)候，農(nóng)村遍布，在農(nóng)村里，人人都很熱情，人人都很友善，幾乎沒(méi)有不認(rèn)識(shí)自己鄰居的，大家都是其樂(lè)融融，見(jiàn)了鄰居難免打招呼，停下來(lái)，閑聊幾句。笑容在臉上停留的時(shí)間也很長(zhǎng)。遇難了，大家也會(huì)有團(tuán)結(jié)意識(shí)。

　　而現(xiàn)在，人們都自己做自己的`，只想著自己要干嘛干嘛，怎樣對(duì)自己好……

　　再打個(gè)比方，人們現(xiàn)在是一點(diǎn)也不了解自己鄰居，甚至連姓名都不知道，幾乎沒(méi)有人知道，自己的鄰居有幾口人，叫什么，從事什么工作等等，基本沒(méi)有人能夠回答出來(lái)。大家天天進(jìn)進(jìn)出出，連個(gè)招呼都不打，難免讓人很尷尬，卻沒(méi)有人去打破這種尷尬。在乘坐電梯的時(shí)候，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)但彼此之間不是很熟的人，也不會(huì)打招呼，更是令人尷尬，就如陌生人一樣。

　　陌生人，本是對(duì)彼此之間互不相識(shí)的一個(gè)定義，就如擦肩而過(guò)�，F(xiàn)在卻完全改變了陌生人的原意，成為了形容認(rèn)識(shí)而不熟的兩人。

　　我也不例外，在學(xué)校樓梯道口和同班同學(xué)聊天，看見(jiàn)了以前小學(xué)算要好的同班同學(xué)，也不打招呼，直接就是無(wú)視，就像一對(duì)陌生人一樣。

　　“陌生人”這個(gè)詞隔絕了人的正常交往，父母的忠告有時(shí)卻害了我們，現(xiàn)在或許是要好的朋友也不了解自己。

　　人與人之間漸漸像陌生人，不會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)，也有了疑心，這便是人與人之間產(chǎn)生距離的根本原因。

　　社會(huì)在進(jìn)步，人與人之間卻在退步。

　　我們應(yīng)該改變這些，不要讓彼此成為陌生人，那會(huì)讓我們之間產(chǎn)生無(wú)數(shù)距離，放下陌生，親近一大步！

　　高中800字優(yōu)秀作文 22

　　杏花飄落的煙水江南，緘默不語(yǔ)的小巷里，是哪個(gè)說(shuō)書(shū)人伴著清脆的快板聲，訴說(shuō)著西湖斷橋邊的古老情緣？綿軟的風(fēng)吹過(guò)，淅瀝的雨絲往下掉，故事里是一段借傘引出的姻緣，故事外，是水鄉(xiāng)女子掌著朱紅的紙傘，邁著蓮步，輕輕柔柔行于巷陌間。

　　一把把的油紙傘，引出過(guò)多少的愛(ài)恨情愁，又歷盡了多少的歲月滄桑？在道不盡的歷史長(zhǎng)河中，一把傘，一個(gè)人，一出戲，誰(shuí)知？誰(shuí)不知？

　　晴時(shí)的日頭赤炎炎，陰時(shí)的雨珠如砂石，傘，總是得備著的，炎來(lái)遮日，陰來(lái)?yè)跤�。而沉淀了歷史的沙塵，如今的傘，雖是依舊遮著日、擋著雨，卻滯留了曾經(jīng)的風(fēng)華，絲絲縷縷纏繞著的古韻，被現(xiàn)世的'浮華所掩蓋，只余下了空空的骨架。

　　號(hào)了竹，制了骨，上罷傘面，繪卻圖紋，再刷上桐油，待油干了，便成了一把油紙傘。古老的制傘工藝，每一步，都是含了心，藏了情的。這般制得的傘，不知縈繞了多少輩人的念想呢？有時(shí)清風(fēng)穿過(guò)了弄堂，卻吹不散前塵與過(guò)往。浮浮沉沉，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一柄柄傘帶著一場(chǎng)場(chǎng)戲，飛入了尋常人的夢(mèng)。

　　有青石橋邊的流水潺潺，韶華的女子執(zhí)了傘望向遠(yuǎn)方，殷殷切切，盼著下了學(xué)歸家的書(shū)生郎；

　　有籬笆墻外的笑語(yǔ)呢喃，赤著腳丫的稚兒蹦蹦跳跳，躲在慈父握著的紙傘下，牽了手往家走；

　　有破廟內(nèi)外的倉(cāng)惶腳步，入京科考的舉子們打起了傘，一把連著一把，擋下了那瓢潑的大雨。

　　那些斷不了的夢(mèng)，一直延續(xù)著人們對(duì)油紙傘的執(zhí)念。那一份說(shuō)不清道不明，卻是真摯得很的執(zhí)念深深刻上了心頭，是抹不去，也擦不掉的痕跡。它連同著記憶，連同著歲月，年復(fù)一年地留了下來(lái)，留在最溫柔的眼眸深處。便是待到風(fēng)月春秋，浮生更迭，歷史的黑白畫(huà)面依舊映不出油紙傘的迷離色彩，聽(tīng)不清油紙傘的獨(dú)語(yǔ)惆悵。

　　手持快板的說(shuō)書(shū)人還在不停重復(fù)著過(guò)去的事，從纏綿悱惻的愛(ài)情傳說(shuō)講到撲朔迷離的志怪小傳，說(shuō)的人在換，聽(tīng)得人在變，輪回往昔，唯有那流傳了千年的故事未曾更替。而隨著從一而終的，還有那凝眸深處的執(zhí)念，一把傘，一個(gè)人，一出戲，一段回憶，一場(chǎng)夢(mèng)。

　　高中800字優(yōu)秀作文 23

　　當(dāng)夜色降臨，我已忘卻今時(shí)是幾時(shí)。

　　當(dāng)鈴聲響起，我已忘卻當(dāng)時(shí)是何時(shí)。

　　但聲音停止，我已忘卻這時(shí)是那時(shí)。

　　除卻埋頭苦思，除卻盯著那黑底白字，除卻筆的不停歇。還剩下了些什么，或者還擁有些什么，都已無(wú)從回憶了。

　　并沒(méi)有說(shuō)要埋怨些什么、要反抗誰(shuí)、要爭(zhēng)辯誰(shuí)。我知道，這一切都是為了我自己，但要非得說(shuō)不埋怨任何，卻絕無(wú)可能的了。無(wú)論是世界的不公，還是前世的因果，總該是會(huì)說(shuō)幾句的，但卻又無(wú)可奈何。命運(yùn)是天注定的，想要自己理想中的未來(lái)，也只能靠自己爭(zhēng)奪與爭(zhēng)取。

　　然后是，在每日的清晨，迎著刺眼的或是和煦的陽(yáng)光，或者迎著蕭瑟的秋風(fēng)，或者是冷冽的寒氣，或者潤(rùn)物的春雨，或者不定的雷鳴電閃，或者是那冰瑩的雪花，從家走到學(xué)校。最后，在黑夜幕簾的遮蓋下，悠悠然的回到家。兩點(diǎn)一線，很干脆、簡(jiǎn)單的路線。不繁瑣，不無(wú)聊，不無(wú)趣！當(dāng)然不無(wú)聊、無(wú)趣，根本沒(méi)時(shí)間在意這些感官。只能在路上念叨著“我很煩”“我真的很煩”“我真的真的很煩”。

　　是的，很煩，真的很煩，真的真的很煩，不只是一丁點(diǎn)的煩。

　　至于煩什么。不記得了，已經(jīng)忘了�？梢膊皇切难獊�(lái)潮的胡言亂語(yǔ)一番，只能敷衍般的說(shuō)：心煩。我心中明白的，抗著那的“大包袱”，又怎會(huì)不明了呢！只是請(qǐng)別再說(shuō)我沒(méi)壓力好嗎？？？我亞歷山大的也。

　　我也不是沒(méi)長(zhǎng)大，只是涉世不深罷了。但，我也明白那淺顯、簡(jiǎn)單的道理——知恩圖報(bào)、將心比心……我有做過(guò)的，只是你們不曾理會(huì)罷了~

　　我也一直在努力，在成長(zhǎng)，只是還未有你們所期待的那些成效罷了。條條大路通羅馬，為什么非得為我選這條我過(guò)不去的.路呢？

　　總是安慰自己，分?jǐn)?shù)不代表一切，每個(gè)人都有屬于自己的未來(lái)。但又必須得說(shuō)，讀書(shū)考大學(xué)是唯一的出路。是的，唯一的出路，對(duì)于每個(gè)被封鎖住自己思維的學(xué)生來(lái)講，這就是唯一的出路。

　　競(jìng)爭(zhēng)永不不停息的。

　　家族朋友間的互相攀比，學(xué)生中的競(jìng)爭(zhēng)，工作者間的爭(zhēng)鋒相對(duì)……

　　想忘卻這些，卻忘卻了時(shí)間。

　　好吧！時(shí)光荏苒，物是人非事事休，已是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的邊緣了……

　　努力、加油，為你們心中的那絲成效，為我自己、那一紙文書(shū)……

　　高中800字優(yōu)秀作文 24

　　聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，我們這門(mén)前原來(lái)三件寶貝:一是清朝末年探花王宓立的碑，　　從開(kāi)掘到現(xiàn)在，這井算來(lái)也有上100歲了。童年曾聽(tīng)門(mén)前最早的阿竹丈夫談起這井的由來(lái)。原先鉆井的那一年，恰逢探花爺金榜題名，榮歸故里。哪料漳州市府恰逢上一場(chǎng)大早，滿(mǎn)目凄涼景色。一家老小有的去世了一大半。因此當(dāng)晚雇了農(nóng)民工，第二天便擇了這一處土地向下深入分析。來(lái)說(shuō)怪異，一直挖出第七七四十九夭，才從地下涌出一股水來(lái)。那一天忽然陰云密布，一會(huì)兒便轟隆轟隆下起暴雨阿竹丈夫每說(shuō)到這里，一直持著他一把長(zhǎng)須，幽幽地哀嘆道:這井非凡，靈著呢!

　　說(shuō)歸說(shuō)，聽(tīng)歸聽(tīng)，小朋友不N事，有時(shí)也仍要往井中扔?xùn)|西的`。扔了之后，免不了又怕要遭報(bào)應(yīng)，日日日日夜夜擔(dān)憂(yōu)，殊不知惡報(bào)總算沒(méi)有產(chǎn)生。

　　還記得那時(shí)候，媽媽是不許我去井中打水的，說(shuō)成井中的綠水鬼，孤零零一人，在水府里呆著孤獨(dú)，專(zhuān)愛(ài)找我聊如此大的小孩耍，一不小心，便要被往下拉相伴。我因此又逐漸想起往井中扔破水瓶座的事，內(nèi)心惶恐不安，因此便去找阿竹丈夫。阿竹老公聽(tīng)完，將一下雪白雪白的胡須，朗聲笑道:你娘哄人哩！象大家這個(gè)庭院，總會(huì)有2個(gè)貼門(mén)神。有一個(gè)叫神茶的，專(zhuān)職深水井。那神茶長(zhǎng)滿(mǎn)個(gè)黑黝黝的大圓臉，涂了木碳一般，綠水鬼哪敢寡近?便要不知事，未消神茶一聲大喝，早就跑得無(wú)蹤跡。這井，哪時(shí)有綠水鬼?

　　小小年齡，此后對(duì)神茶無(wú)盡向往起來(lái)。再看一眼井時(shí)，倒也感覺(jué)有一些討人喜歡。

　　有一年冬季，好像尤其的冷。天是黑沉沉的，黑云漫天，經(jīng)常整日整日看不到日光。寒是千冷的，沒(méi)日沒(méi)夜地刮，刮深得人心寒。任何東西都冷冰冰，僅有河水或是那般，略微的有一些濕熱。一天深夜，我忽然被一陣噪雜的人聲伴奏弄醒，起來(lái)看時(shí)，阿竹丈夫和幾個(gè)人正往井中垂掛一根繩鎖。再往井中放眼望去，看過(guò)很久，才看得出是一個(gè)男人，兩手牢牢地?fù)缸【�筒的墻底，不了地喊救命。不一�?huì)兒，繩鎖拉上去了。大伙眼前，硬錚錚的七尺男兒忽然背過(guò)身去，死摟住井沿，酒下一腔淚水!

　　高中800字優(yōu)秀作文 25

　　心中仿佛有說(shuō)不完的話(huà)，只想找一人來(lái)傾訴，只想找一份寄托。

　　我便想到了這首青春贊詩(shī)，首次讀他時(shí)就有一種沖動(dòng)，到現(xiàn)也不知曉因?yàn)槭裁炊鴣?lái)……

　　過(guò)去的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起，細(xì)細(xì)的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè)曲，感慨斐然，激情萬(wàn)千……

　　還記得剛到城中的第一天，也就是開(kāi)學(xué)的第一天，所有都是那樣新奇，來(lái)到這里的同學(xué)都左看看右看看，一張張陌生的面孔，將我從人群中擠開(kāi)，說(shuō)實(shí)話(huà)首次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，目前想來(lái)可能這正是青春細(xì)則的可貴之處，不僅有無(wú)盡的喜悅更有不經(jīng)意間叫你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁，層層憂(yōu)傷。

　　可能目前的大家還在懷念小學(xué)的悠閑時(shí)光；還在回憶小學(xué)時(shí)的緊張與歡樂(lè)；還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂(yōu)郁，寂寞與惆悵；還在期待著小學(xué)同學(xué)天天與你閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，目前非常重要的就是把握目前把握那小事中的細(xì)則，細(xì)則中的感動(dòng)，感動(dòng)中的真誠(chéng)，真誠(chéng)中的友誼，友誼中的恒久。

　　青春，我首次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，不！這不僅僅是一個(gè)詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽(yáng)的象征，是力量的源泉；青春，我首次深刻的分析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種期望的象征，一種無(wú)畏的詮釋?zhuān)�一種信念的'表達(dá)，青春，從來(lái)不會(huì)衰老的生命。由于有了你，在生命的鴻溝前，大家不再退卻；由于有了你，在墜落的邊緣，大家一直有掙扎的力量；由于有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，大家的心頭一直有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；由于有了你，在失敗的低谷，大家給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

　　青春這樣美好，然而這所有的所有，閃光點(diǎn)全都在細(xì)則之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一塊上的，只有這部分小的閃光點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但青春僅僅悠悠數(shù)載，只有你真的好好借助這短暫的數(shù)載，努力把握住點(diǎn)滴細(xì)則讓青春真的得到它應(yīng)有些價(jià)值，青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無(wú)悔的，無(wú)怨的，無(wú)憾的……

　　高中800字優(yōu)秀作文 26

　　十六歲，在大大家的眼中大家依然沒(méi)變，依然是個(gè)小孩，只不過(guò)這個(gè)小孩有的不聽(tīng)話(huà)；在小孩們的眼中，大家的年齡很大，大家好成熟，大家知曉的好多，大家。大家，是他們的，偶像；而在大家的眼中，大家十六了，已經(jīng)十六了，卻也剛剛十六，大家可能知道了不少，卻可能也失去了不少。

　　在大家開(kāi)始有一段路程的生活中，大家可能做過(guò)不少連小時(shí)候想都不敢想的'事，譬如“戀愛(ài)，喝酒，打架，逃學(xué)，上網(wǎng)咖，裝成壞學(xué)生。”也會(huì)在大家身邊發(fā)生過(guò)很多小時(shí)候也不敢想的事，譬如“爸爸媽媽離婚，有了繼父繼母，長(zhǎng)輩過(guò)世�！被蛟S大家小時(shí)候真的太小太幸福，太過(guò)依靠爸爸媽媽?zhuān)瑥臎](méi)想過(guò)，長(zhǎng)大了，就要面對(duì)好多，大家會(huì)掌握沉默，掌握隱忍，掌握把心里話(huà)憋在心中，掌握默默哭泣，掌握把苦咽下去，掌握。也會(huì)了解到不少，了解媽媽苦澀的淚水，了解社會(huì)的黑暗，了解什么叫委屈，了解什么叫心計(jì)，了解禮節(jié)，了解虛偽，了解。

　　偶爾會(huì)有寂寞，偶爾會(huì)牽掛一個(gè)人；大家開(kāi)始追逐夢(mèng)想，不會(huì)再隨便流淚，不會(huì)再為了一點(diǎn)挫折而放棄；沒(méi)了年少的輕狂，把遇見(jiàn)的挫折困難都當(dāng)成一種生活的閱歷，試著去包容，試著去忍耐；煩惱的時(shí)候不再發(fā)牢騷。大家靜靜的，靜靜的看著聽(tīng)著，這種現(xiàn)實(shí)又非常虛偽的世界。明明非常想哭，卻還在笑。明明如此『偽裝』著非常累，卻還依然。

　　十六歲，大家或許會(huì)活得非常累，或許會(huì)活得非常精彩，或許會(huì)活的非常幸福，或許會(huì)活得非常悲傷，或許會(huì)活出平凡的生活，但或許還會(huì)活出不同的生活。但運(yùn)勢(shì)是把握在大家自己手中的，大家可以選擇但又不可以選擇，就像生活一樣，不是嗎？

　　十六歲的大家，在將來(lái)的路中會(huì)如何生活？呵，哪個(gè)知曉呢？將來(lái)，是個(gè)謎，難以捉摸，就如十六歲的大家，活在迷霧中，或許，在目前的生活中，只不過(guò)一個(gè)小小的選擇，就決定了大家將來(lái)的運(yùn)勢(shì)和生活。

　　十六歲的花季少年少女們，將來(lái)的路還非常長(zhǎng)，讓大家勇敢地活下去，像冒險(xiǎn)一樣走完大家的生活，即便有了挫折，有了困難，不要倒下，讓十六歲的大家一塊加油，加油！

　　高中800字優(yōu)秀作文 27

　　青春是在你身上，你有生活最可寶貴的東西。――德萊塞

　　枯黃的樹(shù)葉悄然落下，輕柔的風(fēng)掃過(guò)這一個(gè)漂亮的季節(jié)。好似青春在時(shí)間的流逝中消失，季節(jié)也在柔風(fēng)的清掃中結(jié)束。但，只須回憶起那光輝的季節(jié)，就忍不住贊嘆它的漂亮，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……

　　當(dāng)太陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我看見(jiàn)了一幅漂亮的畫(huà)卷。眼前的孩子在林蔭下快樂(lè)的奔跑，窗邊的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫(huà)面的主角，卻也想要為它的漂亮而發(fā)出贊美的笑語(yǔ)。時(shí)間的齒輪永遠(yuǎn)不會(huì)為了某一個(gè)人而停下它無(wú)情的轉(zhuǎn)動(dòng)，不過(guò)，那鑲嵌在我心房上的細(xì)小的齒輪，卻會(huì)選擇停留。還記得過(guò)去那木質(zhì)的簡(jiǎn)陋課桌，還記得以前那永遠(yuǎn)用不完的橡皮，還記得當(dāng)年絕不會(huì)忘記的友誼，還記得……

　　還記得的所有，都是那樣的漂亮，那樣的誘惑。好似那夜幕之際，布滿(mǎn)了繁星的天空，被人向往。別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強(qiáng)盛美好。因此，千萬(wàn)不要使我們的'精神僵化，而要把青春維持永遠(yuǎn)�！爸豢上�，可以做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì)使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人可以在時(shí)間的面前，維持我們的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)，然而青春也最易消逝。最可貴的東西卻不甚為大家所愛(ài)護(hù)，最容易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。當(dāng)大家擁有著青春的時(shí)候，大家揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時(shí)，為了我們的青春而嘆息。好似培根的話(huà)語(yǔ)中一樣：“世上有很多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年�！耙虼耍�大家應(yīng)該用正確的辦法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護(hù)她。

　　現(xiàn)在，我自己漫步在陽(yáng)光下，看著正享受的青春的大家，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這漂亮的畫(huà)卷之中一樣�？粗�眼前的嫩葉，我一步又一步的向著前方走去……當(dāng)我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹(shù)葉的時(shí)候，又一次觸摸到了那多年前的漂亮。原來(lái)就是如此，再見(jiàn)青春……

　　你有生活最好看的好的所有……

　　高中800字優(yōu)秀作文 28

　　再過(guò)兩天就要期中考試了。自習(xí)課上，黃為新手忙腳亂地翻著書(shū)包，還是沒(méi)有找到語(yǔ)文課本，心里非常焦急。心想，莫非是今天到公園晨讀時(shí)忘記帶回來(lái)？于是，他向班主任請(qǐng)假，匆忙向公園走去。

　　急忙收拾好書(shū)包，跑出教室。突然，他撞到了一位老師，他急匆匆地跟老師道歉，腳步已經(jīng)按捺不住地加速了。樹(shù)被風(fēng)吹的發(fā)出“刷刷”的聲音，一絲絲涼意撲面而來(lái)，扎得他的臉直發(fā)疼。他一路的狂奔，招來(lái)了不少人的關(guān)注，但大家都沒(méi)怎么在意，人們都繼續(xù)著自己的事，包括一個(gè)乞丐。這一路就像是被火燒著過(guò)來(lái)的，這時(shí)他已成為了熱鍋上的螞蟻，只能靠那一絲絲的.涼風(fēng)來(lái)幫他撲滅。他挨個(gè)石椅找，翻了每個(gè)草叢語(yǔ)文書(shū)卻杳無(wú)音訊。他急的直跺腳，恨自己的粗心大意，想起自己的筆記，一排排密密麻麻地，現(xiàn)在卻要重新來(lái)過(guò)……想到這里，他竟有流淚的沖動(dòng)！

　　他只能默默地走回學(xué)校。他覺(jué)得一路上的景色都是灰色的，心就像少了一塊肉似的。他沮喪地走上樓梯，回到班里，忽然，視線一亮，語(yǔ)文課本竟安然無(wú)恙地躺在自己的桌子上。他激動(dòng)得不能說(shuō)話(huà)了。課本上沾著些污漬，還有一些油脂類(lèi)的東西。班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)喊到：“喂！那是個(gè)乞丐給你送來(lái)的！你認(rèn)識(shí)的人還挺特別的啊！”說(shuō)完他們便嘲笑他。

　　回憶被勾回今晨。陽(yáng)光輕輕地撒向大地時(shí)，黃為新早已安分地坐在石椅上背語(yǔ)文。清晨的公園有種特殊的清新的味道，使得他每天都要過(guò)來(lái)。每當(dāng)他累時(shí)，便放下手中的課本，深呼吸，享受著這清爽。但是今天卻有些不同。當(dāng)他深呼吸時(shí)，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)一股臭味，黃為新順著味道望去，這個(gè)人令他大吃一驚。這個(gè)人滿(mǎn)頭都是頭油，頭發(fā)已被油固定得像一條條面條似的。滿(mǎn)臉的污垢，已經(jīng)有幾層厚的泥，看不清他的容顏。身上的衣服根本不算衣服，就是拿幾塊布搭在了身上，手指甲里塞滿(mǎn)了頭屑、皮屑。（肖像描寫(xiě)生動(dòng)）黃為新看到他正向自己走來(lái)，嚇得他連忙收拾書(shū)包，背起書(shū)包就匆匆忙忙得離開(kāi)了，但語(yǔ)文書(shū)卻還在那張石椅上……

　　黃為新看著自己桌面上放著一本散發(fā)著油墨香味的語(yǔ)文課本，一股暖流涌上上了他的心頭。

　　高中800字優(yōu)秀作文 29

　　同往年一樣微涼的秋風(fēng)正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫，秋季還是帶著它獨(dú)有的韻味如期而至，不同的是我一步入高二。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)那群跟自己同窗一年的同學(xué)依舊有些陌生，兩個(gè)月的暑假不算太過(guò)漫長(zhǎng)，但是足夠讓人在不經(jīng)意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫，我站上了高二的起跑線。高二的課時(shí)明顯要比高一安排得緊湊，面對(duì)老師生疏的臉多多少少有些不習(xí)慣。但是無(wú)論如何這都是個(gè)嶄新的開(kāi)始，而我要做的是打起精神用最短的時(shí)間去適應(yīng)周?chē)�的變化。忽然意識(shí)到自己也需要改變，做些成長(zhǎng)的改變，學(xué)會(huì)懂事、學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

　　開(kāi)學(xué)第三周我便經(jīng)歷了了將近一星期學(xué)農(nóng)學(xué)工的生活。這無(wú)疑是同學(xué)之間又一次重新的認(rèn)識(shí)與了解，暫別對(duì)親情的依賴(lài)，沒(méi)有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開(kāi)始體驗(yàn)到什么叫同舟共濟(jì)，集體的概念在腦海里日趨鮮明，學(xué)農(nóng)學(xué)工的過(guò)程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來(lái)就是一門(mén)藝術(shù)，而我們必須善于動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造才能看見(jiàn)生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒(méi)有載入課本教材中的某一章節(jié)，你無(wú)法用公式去計(jì)算也無(wú)法用理論去解釋。只有親力親為通過(guò)實(shí)踐去驗(yàn)證，你才會(huì)對(duì)人生有所體悟，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)中這一微妙的過(guò)程。

　　學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我們遨游在知識(shí)的海洋不斷充實(shí)自己。曾經(jīng)以為只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開(kāi)這片浩瀚無(wú)垠的海洋外面是更為廣闊無(wú)邊的天際，自己原來(lái)引以為傲的能力相較之下簡(jiǎn)直是自慚形穢。我們能夠識(shí)別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨(dú)分不清農(nóng)地里那片綠油油的芽?jī)旱降资嵌�瓜還是南瓜；我們能夠動(dòng)動(dòng)筆桿子寫(xiě)些不入流的`文章卻惟獨(dú)拿不了鋤頭鐵耙下田耕地；我們熱忠于西洋的圣誕節(jié)和愚人節(jié)卻惟獨(dú)推算不出中國(guó)古代的農(nóng)歷節(jié)氣；我們稱(chēng)自己是新世紀(jì)的主人翁但是一旦脫離了父母生活就開(kāi)始雜亂無(wú)序，完全沒(méi)辦法自理……

　　處在這樣的大千世界我們所學(xué)會(huì)的真可以算是少之又少，短短的七日我好像對(duì)自己又有了更深層次的了解，站在高二的跑道上我好像找到了前進(jìn)的方向。如果說(shuō)人生的缺憾是種美，那么人生的意義大概就是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步借此來(lái)填補(bǔ)自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧！

　　高中800字優(yōu)秀作文 30

　　今天早上看到了一則新聞：在商場(chǎng)四樓父母沒(méi)有看到孩子，一對(duì)兩三歲的兄妹從樓上直接墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡。

　　看到這則消息我內(nèi)心一陣陣悲傷，兩朵鮮活的生命就這樣隕落在這里。事情已經(jīng)發(fā)生，只愿天堂里一切安好，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有危險(xiǎn)。

　　我望著初升的太陽(yáng)，為什么這個(gè)世界有那么多的美好，有那么多的美麗，可是，也有很多的憂(yōu)傷，很多的悲劇。為什么悲劇會(huì)一幕幕地上演，誰(shuí)有改為年少無(wú)罪的孩子買(mǎi)單?

　　父母眼睜睜地看著孩子掉落可能是最為悲劇的事情，可能那一刻，感覺(jué)天地都塌陷了。但客觀地反思一下，一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試，就覺(jué)得真是太可怕了，一個(gè)人為父母很容易，但是，把一個(gè)孩子養(yǎng)大有是多么地困難，既然已經(jīng)作為父母，就必須把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻地看好，孩子對(duì)這個(gè)世界是好奇的，什么都想去嘗試，對(duì)這個(gè)世界一點(diǎn)警惕之心都沒(méi)有，父母怎么能夠輕易地撒手呢?但是，這個(gè)世界是沒(méi)有后悔藥的，這樣的教訓(xùn)是無(wú)法彌補(bǔ)的，只愿父母能夠走出傷痛，在以后的日子里能夠十分謹(jǐn)慎小心。

　　看起來(lái)只是一時(shí)大意，但是，這是習(xí)慣啊。習(xí)慣不是一下子形成的，它是經(jīng)過(guò)日積月累形成的，也就是說(shuō)，在習(xí)慣地懶散生活中，處處存在著安全隱患。如果是這樣的'話(huà)，孩子恐怕多多少少會(huì)收到外界的傷害。為人父母不易，希望各位家長(zhǎng)好好地看好自己的寶貝，不要讓悲劇一幕幕地重演。

　　我覺(jué)得商場(chǎng)也是有責(zé)任的，在高處的樓層當(dāng)中，應(yīng)該建設(shè)護(hù)欄之類(lèi)的安全措施，以防止這樣的安全隱患，商場(chǎng)不僅僅是消費(fèi)的地方，它還是人來(lái)人往的地方，就會(huì)有各種各樣的人，各種各樣的事情發(fā)生，在商場(chǎng)建設(shè)的時(shí)候，為什么不提前想到呢?為什么不做好充足的防范措施呢?

　　每一條生命都蘊(yùn)含了父母無(wú)限的愛(ài)與希望，請(qǐng)把安全放在第一位，請(qǐng)讓每一個(gè)孩子都能夠等到保障。世界上最美麗的事情就是看到可愛(ài)的孩子在笑，甜美的，純真的。

　　誰(shuí)為安全買(mǎi)單?恐怕誰(shuí)都買(mǎi)不起，生命并不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。凡事必有因果，愿天下人做好善因，居安思危，增強(qiáng)安全意識(shí)。讓生命可以在這個(gè)世界上快樂(lè)生長(zhǎng)。

　　高中800字優(yōu)秀作文 31

　　一滴汗珠從額頭滲出，滑下，經(jīng)過(guò)鼻梁，最后靜止在了鼻尖。我又嘆了一口氣，低頭，看表，汗珠在鼻尖上搖搖欲墜。電子表上顯示著8：44。汗珠終于還是沒(méi)有堅(jiān)持住，落了下去，“嗒”，表盤(pán)上的數(shù)字模糊了，但我還是隱約看到，4變成了5。還有15分鐘，只有15分鐘了，還有15分鐘……我在心里如是想著……

　　腦海中又浮現(xiàn)出了先前的一幕：爸媽早早地將我送到了考場(chǎng)，穿過(guò)洶涌的家長(zhǎng)人潮，終于到了考場(chǎng)的大門(mén)前。我頓了一下，邁了進(jìn)去，有那么一剎那，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛所有的喧囂、焦慮與緊張都被隔絕在了身后，遠(yuǎn)離我而去，心里一下子有了一種如釋重負(fù)般的輕松。然而，我回頭了。我想，很多年以后我都會(huì)后悔這一次回頭。

　　回過(guò)頭，無(wú)數(shù)的人，男的女的，高的矮的，胖的瘦的；無(wú)數(shù)陌生的臉龐，上面寫(xiě)著一種表情：焦慮。無(wú)盡的焦慮，就像無(wú)數(shù)的幽靈，張牙舞爪地向我撲來(lái)，它們仿佛在對(duì)我獰笑：“你完了，這是高考，是高考，高考……”而剛才還滿(mǎn)臉信心地鼓勵(lì)我的爸媽此刻卻在一臉擔(dān)心地交談著什么。我的心忽然間變得惶恐不安，我不停地想：如果沒(méi)考好怎么辦？如果考不上重點(diǎn)怎么辦？就好像一座大山壓到了心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我踉蹌了一下，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，拖著沉重的步伐，慢慢地向考場(chǎng)走去……然而，我卻沒(méi)有勇氣走進(jìn)考場(chǎng)。于是，在離開(kāi)考還有20分鐘時(shí)。我到了操場(chǎng)上……

　　抬頭，明晃晃的陽(yáng)光刺得眼睛發(fā)疼；低頭，小草、野花似乎在輕輕搖頭：仿佛一切都在嘲笑我的懦弱。考場(chǎng)中播放著的用來(lái)緩解考生緊張心情的音樂(lè)像夢(mèng)魘一樣纏繞著我，提醒著我這是高考。父母的.期望，自己的承諾，自己浪費(fèi)的無(wú)數(shù)時(shí)間，屢次考試的不佳……就像一波波洶涌、漆黑的潮水，瞬間將我淹沒(méi)，讓我窒息。

　　考場(chǎng)中響起了廣播：“請(qǐng)監(jiān)考員甲……”只有10分鐘了。必須得走了。搖著頭，我走進(jìn)考場(chǎng)。坐在考場(chǎng)中，看著周?chē)�或陌生或熟悉，或緊張或鎮(zhèn)定的年輕面龐。十年的寒窗苦讀，就將在這短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)給出結(jié)果，決定自己一生的命運(yùn)，我，能行嗎？監(jiān)考老師再一次核查考生考號(hào)，神情嚴(yán)肅。密封袋拆開(kāi)了，開(kāi)始發(fā)試卷�！岸！�…”我的頭腦一片空白，高考開(kāi)始了……

　　高中800字優(yōu)秀作文 32

　　有一種生話(huà)叫無(wú)奈，有一種堅(jiān)持叫無(wú)味，有一種放棄叫無(wú)悔�！�—題記

　　“董道而不豫”“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，汩羅江水，帶走了屈原，帶走了屈原那不屈的心，有路可走，卒歸于無(wú)路可走，屈子是也，高貴的血統(tǒng)，王族的地位，他的前途不可限量，只需附和，甚至只需要沉默，可是他寫(xiě)出了《九歌》。作出了《九章》。

　　一個(gè)是柔情似火，佳期如夢(mèng)，一個(gè)是煉獄之火，死去活來(lái)，他就掙扎在這兩個(gè)世界中。一個(gè)最柔情的人碰到最冷酷的現(xiàn)實(shí)，最純潔的人落在最骯臟的池塘里。“忽反顧以流涕兮，衰高丘之無(wú)女”他沒(méi)有知己，沒(méi)有一個(gè)懂他的人，他是一個(gè)孤獨(dú)他也是戰(zhàn)士，一個(gè)不屈的戰(zhàn)士�！鞍材芤责�皓之白。而蒙世俗之塵埃乎！”帶動(dòng)著信念，奔入了滾滾洪流，失去的肉體，永垂的是精神�！坝朴埔�(jiàn)南山”傍山而居，和山水融為一體，這本就是不食人間煙火的象征，偏又煉就了道行，方去塵心，歸隱于山。菊花，傲然的象征，那是你的`魂。既無(wú)意于官司場(chǎng)院的勾心斗角，，又何必為那五斗米折腰？既無(wú)法在政治中嶄露頭角，又何必死扛著枷鎖折磨自己？歸去來(lái)兮，一聲召喚，你選擇了回頭。從此，刻滿(mǎn)滄桑的心靈，開(kāi)始注意西下的斜陽(yáng)，拾起晨落的花瓣，悠然見(jiàn)南山，田園中，你爽朗的笑聲，倒撥著歲月的年輪。

　　“天生我材必有用”盛世大唐迎來(lái)了蒼山的風(fēng)，洱海的浪，大漠的黃沙，西域的琵琶，也安措了天才李白那放達(dá)的腳步。他不在意中原已有的溫柔敦厚。大筆橫掃，狂飆突時(shí)，一篇篇大氣磅礴的詩(shī)文，躍然紙上，令所有騷人墨客為之一驚。“仰天大笑出門(mén)”，他來(lái)到了長(zhǎng)安，那個(gè)歌舞升平的長(zhǎng)安，降輦相迎，他受到了明皇最高的禮待，濟(jì)世安邦的雄才抱負(fù)將實(shí)現(xiàn)，“我輩豈是蓬蒿人”？文采斐然，并非徒有虛名，《清平調(diào)》三首令明皇傾倒，貴妃展顏�？上�，他不屑于作一名御用文人，他的筆也不屑在這歌舞升平中涂鴉�？上В�明皇只需他如此，天生的傲然又讓權(quán)貴容他不得�！鞍材艽菝颊垩�”？夢(mèng)醒時(shí)分，飄然離去，以此倚劍天外，醉酒花間，朝中少了位李學(xué)士，詩(shī)里留下了謫仙人。生命不是完美的，放棄該放棄的便是執(zhí)著。山窮水盡之時(shí)，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便是柳暗花明。

　　高中800字優(yōu)秀作文 33

　　“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”在利益在前，道德在后的時(shí)代，無(wú)欲則剛，是為君子之道；“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也�！痹诓煌�的境遇有不同的作為，是為處世之道。然，用一生去追尋意義，成就有價(jià)值的人生，方是大道，方為成人之道。正所謂：尋意人生路，立心天地高。

　　在無(wú)限創(chuàng)新的時(shí)代里，人們用匆匆的步履去追逐變化，用不知疲倦的熱情去擁抱變化，卻忘追問(wèn)意義所在。原來(lái)重要的意義與價(jià)值在忽視中愈發(fā)支離破碎。但意義總是存在的，只有在生命中努力追尋和挖掘意義，才是真正的.人生。

　　追求意義，在對(duì)自我了解的不斷深化中尋求意義。馮友蘭先生曾說(shuō)：“意義發(fā)生于自覺(jué)與了解。”意義來(lái)源于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，在與事物本質(zhì)的碰撞中，不斷總結(jié)，找到堅(jiān)守的方向，稽之往事，陶潛枕著“悠然見(jiàn)南山”中晚霞的余暉，在靈魂的歸宿悠悠睡去；放眼今天，大數(shù)據(jù)公司佳格創(chuàng)始人張弓，認(rèn)識(shí)到自己瘋狂的宏愿——促進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，遵循鼓噪而自由的內(nèi)心，毅然辭去NASA科學(xué)家的工作，歸國(guó)創(chuàng)業(yè)，將所有天方夜譚變?yōu)闊o(wú)限可能。黑曾在作品中訴說(shuō)：“人要不斷找尋自我，并走向自我�！逼呤�多年過(guò)去了，黑塞熱經(jīng)久不息，無(wú)數(shù)迷茫的青少年在找尋自我，探尋意義中，獲得方向，走向救贖，書(shū)寫(xiě)有意義的人生。

　　追求意義，要用“大我”的情懷去追尋意義�！叭绻�人生真有意義與價(jià)值的話(huà)，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類(lèi)發(fā)展有承上啟下，承前啟后的責(zé)任感�！睔v千萬(wàn)祀，中華民族對(duì)責(zé)任感與使命感的傳承從未斷層。個(gè)體的意義因投入整體而得到放大提升；個(gè)體的發(fā)展因融入文明進(jìn)程而創(chuàng)造更具價(jià)值的財(cái)富。因葆有“大我”情懷，李云鶴以心作筆，以血為墨，六十余載潛心修復(fù)，八十六歲筆耕不輟，終于讓風(fēng)化的敦煌文明暗香浮動(dòng)，絢爛重生；李萬(wàn)君通過(guò)一把焊槍?zhuān)�一雙妙手，千度烈焰，萬(wàn)次攻關(guān)，讓復(fù)興號(hào)得以以世界驚嘆的速度飛馳在軌道上。他們以“為人類(lèi)而工作”的情懷，實(shí)現(xiàn)了人生意義的超越，獲得更為廣闊的天地。

　　漫漫人生路途中，追尋意義的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，不改心志，不減心氣。此心，與天壤而同久，共三光而永光。

　　高中800字優(yōu)秀作文 34

　　魚(yú)說(shuō)：無(wú)人看見(jiàn)我的淚，由于我在水中。水說(shuō)：我能看見(jiàn)你的淚，由于你在我心中。

　　走在青春似漫長(zhǎng)卻又及其短暫的道路上，哪個(gè)沒(méi)過(guò)不聽(tīng)話(huà)和無(wú)知的過(guò)去？幸好青春路上，我有幸福包容著。還記得那個(gè)夏日，惹火辣的太陽(yáng)把大地都曬得滾燙起來(lái)，知了賴(lài)在樹(shù)上有一搭沒(méi)一搭地唱著它們才能聽(tīng)懂的歌，想來(lái)知了都在嘲笑我吧！我剛舉起的手又被被迫放下，多沒(méi)面子呀，剛被趕出來(lái)又死皮賴(lài)臉的.敲門(mén)回去？四樓阿姨見(jiàn)到我，就向我打招呼：“如何不進(jìn)來(lái)？沒(méi)鑰匙嗎？”我的臉一下子就燒得通紅，該接什么話(huà)呢？說(shuō)我是惹母親生氣被趕出來(lái)的？幸好她不再多問(wèn)，就踩著恨天高，下了樓�？粗�她遠(yuǎn)去的背影，我又悔又恨，道歉不就好了？做什么自作自受？就如此，在樓下座椅上同意了太陽(yáng)公公滿(mǎn)滿(mǎn)一下午的“熱情款待”，我“感激”得滿(mǎn)頭大汗，渾身不舒服。約下午五點(diǎn)鐘，我忽然感到背后有一陣微微的涼，如春風(fēng)，如春雨，輕輕柔柔的，我的汗珠立刻逃跑了。不等我回頭，妹妹的鬼臉就湊了上來(lái)，她手中還拿有一個(gè)冰淇淋，她笑著給我遞上冰淇淋，說(shuō)：“給！母親特意買(mǎi)的！”我一回頭母親慈愛(ài)的臉就進(jìn)入了我的眼簾，她手上還有那把神奇的扇，原來(lái)母親在為我扇風(fēng)！后悔、委屈一下子化作眼淚涌了出來(lái)，就如此，我還沒(méi)有來(lái)得及顧慮面子問(wèn)題就在母親面前哭出聲來(lái)，母親慈愛(ài)地看著我，繼續(xù)為我像扇風(fēng)。

　　走在青春孤獨(dú)卻又充滿(mǎn)美好的道路上，哪個(gè)沒(méi)過(guò)無(wú)助和迷茫？幸好，青春路上，我有友誼在隨著。又是一個(gè)夏日，因停電而過(guò)于悶熱的教室使我頭昏腦脹，我伏在課桌上，但肚子上的疼痛還是沒(méi)減輕。腹中的異物一下子涌了上來(lái)，到喉，到口，我一下子沒(méi)了倡導(dǎo)，側(cè)著身子，隨意“嘩”的一聲嘔吐了出來(lái)。我還在忍受著肚中的疼痛，卻聽(tīng)到了一聲“惡心去世了”，我聽(tīng)了頓時(shí)難過(guò)萬(wàn)分：“我不是有意的……”我的好友立刻湊了過(guò)來(lái)，幫我擦了擦嘴巴，輕聲說(shuō)：“你別生氣，他也是無(wú)意的。你好些了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好友容易而又體貼暖心的幾句話(huà)使我感動(dòng)不已。她見(jiàn)我的點(diǎn)了頭，便無(wú)聲地起身去拿掃把幫我掃干凈了地，她打掃干凈后又陪我坐在椅子上，和我一塊看書(shū)。

　　生活不是漫漫，青春也會(huì)一眨眼就消失，所以，青春，且行且珍惜。

　　高中800字優(yōu)秀作文 35

　　莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“儵魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也？”惠子曰：“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣。”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也�！边@是莊子中記載的莊子與惠施的一段對(duì)話(huà)。我讀莊子，讀到此，總有一種感覺(jué)，覺(jué)得莊子是中國(guó)古代一個(gè)最像哲學(xué)家的人。我之所以用像哲學(xué)家這樣的說(shuō)法來(lái)表達(dá)。我覺(jué)得作為一個(gè)人的莊子，可以和我們一般人沒(méi)有距離感。因?yàn)橐粋�(gè)人能從普通的自然和人生景象中看到或悟到一般人所無(wú)法看到的道理，這就不像一般人了。濠梁觀魚(yú)這樣的事很普通、很平常。不要說(shuō)觀魚(yú)，抓魚(yú)釣魚(yú)一般人也都干過(guò)。但能觀出一番道理來(lái)，又如此有趣活潑，給人啟發(fā)，這可不是一般人能做到的。

　　莊子里還有一段關(guān)于夢(mèng)的記載，也很有意思。昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻適志與！不知周也。俄然覺(jué)，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與？蝴蝶之夢(mèng)為周與？周與蝴蝶，則必有分矣，此之謂物化。每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，有些夢(mèng)也會(huì)令醒來(lái)的我們感到奇怪。但我們一般人不會(huì)有莊子的這種迷惑，更不會(huì)發(fā)出莊子的這種疑問(wèn)，莊子的一問(wèn)可謂千古一問(wèn)。它顛倒了我們?nèi)说牧?xí)慣性必然，我們的自身不再是一個(gè)必然的事實(shí)，也是存在疑問(wèn)的，這不是很令人迷惑嗎？可是分明這一問(wèn)似乎又給了我們什么，盡管朦朧，盡管半夢(mèng)半醒，但還是讓我們有了些醒覺(jué)的意味。

　　人的一生，總是在追逐外在的'東西，追逐的結(jié)果是我們常常忘了我們自身。莊子給我們講了一個(gè)螳螂捕蟬，黃鵲在后的故事，給我們說(shuō)明這個(gè)道理，說(shuō)明我們?yōu)橥庠诘淖分鹜�記自身的普遍性和危險(xiǎn)性�？�，這就是莊子，總是能從普通的自然和人生景象中看到一般人看不到的東西，做形而上的思索，從而啟發(fā)人、警醒人。就像牛頓的思考蘋(píng)果何以落地，看上去呆頭呆腦，卻表明牛頓的科學(xué)家潛質(zhì)一樣。人得總有與眾不同的潛質(zhì)，然后才會(huì)成為一個(gè)什么家。莊子濠梁觀魚(yú)、夢(mèng)蝶、螳螂捕蟬，黃鵲在后的故事，都透漏出莊子的與眾不同的哲學(xué)家潛質(zhì)，所以我說(shuō)莊子是中國(guó)古代一個(gè)最像哲學(xué)家的人。

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青春高中800字優(yōu)秀作文 1

　　又到揮手別離時(shí)，我對(duì)你的身影揮手，卻將你的微笑鐫刻于心;我向你的今天告別，卻將你的明天寄掛于心;我目送你的遠(yuǎn)去，卻在心里，把我們的昨日，重現(xiàn)了一遍又一遍。

　　你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進(jìn)土壤的呢。

　　陌生的人，喧鬧的教室，窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問(wèn)好，一個(gè)介紹，一張笑臉，頓時(shí)將我從自己別扭的世界中帶出。歡笑變得悅耳，陽(yáng)光變得和緒，你似夏日涼風(fēng)，吹開(kāi)了我的心門(mén)。

　　友情，開(kāi)始于開(kāi)朗的主動(dòng)。

　　軍訓(xùn)時(shí)的那些日子，是否仍能讓你會(huì)心一笑?霉臭的廠房，搖晃的上鋪，隨時(shí)的斷水，稀爛的面條，強(qiáng)勢(shì)的陽(yáng)光和我們期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)吃上午飯而互相教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說(shuō)自己幼時(shí)的故事，停水的中午，我們用卡車(chē)運(yùn)來(lái)的冷水臭美的`相互沖洗頭發(fā)。我們了解著對(duì)方，驚嘆著彼此的相似，所有的艱難，都被甜甜的笑聲取代。

　　友情，在我們共同度過(guò)的時(shí)光里發(fā)芽。

　　你早忘了我們之間的不愉快了吧?那是入學(xué)不久時(shí)，你的開(kāi)朗與熱情讓你周?chē)鷱牟环ε惆�，我的敏感讓我心中多了許多滋味。你的朋友多到讓我羨慕，我的膽怯讓我覺(jué)得無(wú)力。不知為何，我竟有意疏遠(yuǎn)你，似要將自己關(guān)回原來(lái)的世界。幸而那是你，抓住我的手，將我的心放于明媚的陽(yáng)光下溫暖。交心的談話(huà)，免不了的淚水，我不再畏懼坦露自己的心聲。我們的友情，也算經(jīng)歷了考驗(yàn)，無(wú)懼青春中狂亂的風(fēng)了。

　　友情，在坦誠(chéng)與寬容中成長(zhǎng)。

　　你一定記得你對(duì)我的吶喊。那是秋末的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心血來(lái)潮的我報(bào)了毫不擅長(zhǎng)的長(zhǎng)跑。每日放學(xué)后你的陪伴，你那如秋日藍(lán)天一般的鼓勵(lì)，都為我插上翅膀。比賽之時(shí)，心跳的加速，腿腳的乏力，呼吸的困難令我?guī)捉�放棄。你的吶喊，如石破天驚的光，直入我耳，貫穿我身。因?yàn)槟�，我完成了�?duì)自己的超越。

　　友情，在陪伴與鼓勵(lì)中開(kāi)出燦爛的花。

　　這便是你，便是我，便是我們。為了仍然迷茫不定，前途仍舊充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。我們的友情，已長(zhǎng)成一棵樹(shù)，成為我們永遠(yuǎn)的庇護(hù)。

　　真心相待，我們之間，還有那寫(xiě)不盡的未來(lái)。

　　《播下友情的種子》賞析：這是一篇語(yǔ)言流暢、情真意切的優(yōu)秀作文。相處的細(xì)節(jié)、同學(xué)的情誼變成作者筆下涓涓流淌的文字，讓人讀了，仿佛那一幕幕同學(xué)相處的情景就在眼前。全文層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，每一個(gè)小部分寫(xiě)完均有一句話(huà)作為小結(jié)。開(kāi)頭從“友情，開(kāi)始于開(kāi)朗的主動(dòng)”寫(xiě)起，接著回憶軍訓(xùn)的情景，此部分作者概括為“友情，在我們共同度過(guò)的時(shí)光中發(fā)芽�！痹俳酉聛�(lái)，講到了相處中的不愉快，并概括為“友情，在坦誠(chéng)與寬容中成長(zhǎng)�！弊詈�，講到運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景，小結(jié)是“友情，在陪伴與鼓勵(lì)中開(kāi)出燦爛的花。”從中可以看出，作者的思路清晰，層層深入。全文的寫(xiě)作建立在學(xué)校生活、同學(xué)相處的細(xì)節(jié)上，但是又能從細(xì)節(jié)中得到感悟和啟發(fā)，體現(xiàn)了作者的細(xì)膩、真摯的情感。

　　青春高中800字優(yōu)秀作文 2

　　季節(jié)，在歲月的流逝中，一遍一遍的交替，在不經(jīng)意間瞥向窗口的那一剎那，才發(fā)現(xiàn)，那純潔的梔子花又開(kāi)了�！�—題記

　　時(shí)間似流水一般，在歡聲笑語(yǔ)中，悄悄地溜走。抬起頭，天空中，一朵朵白云緩緩飄過(guò)，清爽的風(fēng)在臉上輕輕地掠過(guò)，帶走了一絲絲的炎熱，可曾記得，我們相識(shí)在何時(shí)?那時(shí)，校園中洋溢著一種香甜的氣息，滿(mǎn)地的桂花，漣漪了幾世的眷戀?年少的我們像花兒一樣綻放。

　　那時(shí)的我們，總是覺(jué)得作業(yè)太多太多，總是覺(jué)得日子太長(zhǎng)太長(zhǎng)，卻未曾發(fā)現(xiàn)，我們一起討論時(shí)臉上藏不住的快樂(lè)，那時(shí)的我們，總是埋怨老師太煩太煩，總是覺(jué)得心中太悶太悶，卻未曾發(fā)現(xiàn)，我們一起追逐時(shí)身上煥發(fā)出的活力。那個(gè)年齡，叫做青春。

　　現(xiàn)在的我們，開(kāi)始留戀這個(gè)校園，包括校園中的所有，那時(shí)的.我們從未想過(guò)，會(huì)有這么一天，我們會(huì)舍不得這個(gè)抱怨了三年的校園，現(xiàn)在的我們，面臨的是人生的第一個(gè)選擇，踏上的是人生的第一條征途。朋友們，請(qǐng)別悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诖煺壑�，找到了自己的不�?在激勵(lì)中，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。雖然我們也會(huì)爭(zhēng)吵，也會(huì)在爭(zhēng)吵中詞窮，可是，我們都在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。能夠在這個(gè)叛逆的年齡發(fā)現(xiàn)自己，也會(huì)對(duì)某些東西不舍，這意味著的是我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　季節(jié)，在抱怨中一遍遍的交替，不知不覺(jué)，梔子花又開(kāi)了，它象征著離別，離別是為了日后的相聚，所以，我們都應(yīng)朝著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，揮動(dòng)堅(jiān)毅的船槳，到達(dá)成功的彼岸。

　　抬起頭，向窗外望去，又見(jiàn)花開(kāi)。

　　青春高中800字優(yōu)秀作文 3

　　有人說(shuō)，生活像一杯茶，需慢慢飲才能品味其清香。也有人說(shuō)，生活像一杯濃濃的咖啡，雖然會(huì)有苦澀之味在口腔中蔓延，但品久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的香醇早已滲透了你的每一個(gè)細(xì)胞。

　　而我認(rèn)為生活就像是一杯陳釀的酒，隨其類(lèi)型的不同，展現(xiàn)其獨(dú)特之美。

　　有時(shí)候生活就像一杯紅艷誘人的葡萄酒，熱情的紅色與沁人心脾的香味相結(jié)合會(huì)散發(fā)出致命的誘惑，它的高雅、古典、甘甜讓人慢慢沉淪，沉淪……在甘甜之味中慢慢地放松防備，慢慢地沉醉。或許這時(shí)的生活像一個(gè)溫柔的陷阱，越是美麗越是殘忍。

　　有時(shí)候生活就像是一杯杯折射出七彩陽(yáng)光的`雞尾酒。只有將各種原料都備齊，經(jīng)過(guò)多次的翻轉(zhuǎn)，多次的調(diào)試，多次的勾兌，才能成就一杯杯獨(dú)特迷人的美酒。雖然在這過(guò)程中會(huì)有多次的失敗，但只要堅(jiān)持不懈地去嘗試才能調(diào)出自己喜歡的口味。或許在這過(guò)程中會(huì)有多次把翻轉(zhuǎn)的酒杯打碎，會(huì)有多次目睹一抹抹鮮艷的色彩濺到目的地之外，但只要不放棄，堅(jiān)持去練習(xí)，確保自己會(huì)付出百分之百的努力，終有一天會(huì)在華美的表演之下，調(diào)出一杯杯令人驚嘆的美酒。

　　或許生活在大部分時(shí)間中會(huì)像一杯杯濃烈十足的白酒。平淡無(wú)奇的白酒如若不是它發(fā)出陣陣的香味，或許更多的人會(huì)把它當(dāng)做一杯杯白水。但正是這樣的酒，被古代的文人墨客一遍一遍地吟誦。它不如葡萄酒甜美，但它比葡萄酒更易讓人沉醉；它雖不如雞尾酒的色彩繽紛，但它卻比雞尾酒更能吸引人心。一杯杯上等的白酒也需要多年的釀造，年代越久，其香味越濃，十里飄香，迷人心志。有人會(huì)在這樣的酒中沉迷到不能自拔，喪失了夢(mèng)想，喪失了動(dòng)力。也有人會(huì)在這樣的酒中慢慢地看清自己，慢慢地找到前進(jìn)的動(dòng)力，成就了自己的夢(mèng)想。

　　面對(duì)這樣的酒，是沉淪到萎靡不振還是用酒的香辣時(shí)刻提醒自己。為自己找到動(dòng)力、找到依靠，完全依靠你自己的選擇，因?yàn)樵谶@樣的酒面前，每個(gè)人的選擇權(quán)都是平等的。平凡無(wú)奇的生活是浸滿(mǎn)奮斗的汗水還是享受片刻的安逸，聰明之人應(yīng)該知道如何選擇。

　　每個(gè)人的生活都會(huì)是多姿多彩的，每個(gè)人的生活也都是獨(dú)特的。對(duì)生活的真味或許都有自己的理解，都品出了屬于自己的獨(dú)特生活，或許我已咀嚼出自己生活的真味，那么你呢？

　　青春高中800字優(yōu)秀作文 4

　　有人說(shuō)青春是一次無(wú)怨無(wú)悔的旅行，但我卻更傾向于將它視作是人生中的一次修煉。每當(dāng)這時(shí)，我便想起了那聲讓我及時(shí)醒來(lái)的呼喚：孩子，別怕，跟我一起回家

　　青春期的躁動(dòng)來(lái)得太突然，讓我防不勝防。叛逆的心理像細(xì)菌一樣瘋狂滋長(zhǎng)，以至于父母、老師眼中的乖孩子變了模樣。然而，第一次摸底考試的成績(jī)卻把我打了個(gè)措手不及。試卷是少有的干凈，紅色的錯(cuò)號(hào)卻是罕見(jiàn)的繁密。窗外的天空和我的內(nèi)心一樣，陰沉著臉色。還未等到下課鈴打完，我便穿好母親硬塞給我的外套，背上早已收拾好的書(shū)包沖出了教室。

　　走出校門(mén)沒(méi)幾步，黑壓壓的烏云不斷翻滾，雨珠已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地朝雨傘砸去，發(fā)出清晰的聲響。我一個(gè)人打著傘漫無(wú)目的地走在街上，平日里熱鬧非凡的大街在那時(shí)也顯得格外冷清，連那往日刺耳的鳴笛聲聽(tīng)起來(lái)也顯得遙遠(yuǎn)，若有若無(wú)。雨滴急促地敲打著頭頂?shù)挠陚悖�同樣也不緊不慢地?fù)舸蛑�我那已受盡煎熬的內(nèi)心。突然感到臉上有水滴劃過(guò)，不知是那不小心濺到臉上的雨滴，還是我那已經(jīng)決堤了的悲傷。身旁的路燈不聲不響的散發(fā)著昏黃的光芒，借著那昏暗光我依稀分辨出在不遠(yuǎn)的拐角處有一個(gè)模糊的.身影。當(dāng)我漸漸走進(jìn)，那個(gè)身影轉(zhuǎn)向我的一瞬間，我險(xiǎn)些抑制不住脫口而出的驚訝。

　　竟是母親。漸漸走近的我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)被雨水沖刷得狼狽不堪。她前額被雨水打濕的頭發(fā)服帖地粘連在額頭上，有幾縷發(fā)絲緊緊地貼在她那略顯蒼白的雙頰上。身上罩的那件寬大的雨衣，和母親瘦小的身材極不相稱(chēng)。隱藏在下擺后的運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)完全濕透，還零星分布著幾個(gè)泥點(diǎn)。可母親似乎并不在意，只是細(xì)細(xì)的端詳著我，我羞愧低下頭，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著腳下已經(jīng)些許濕滑的地面，擔(dān)心那平日充滿(mǎn)愛(ài)意的雙眸此刻是否漾著淡淡的失落?不料，母親緩緩地走向我，握住我的手，輕柔地說(shuō)道：孩子，別怕。走，和我一起回家。語(yǔ)氣一如往常的平靜與柔和。眼眶中的淚水再也不受控制，同雨水一起墜向地面。

　　母親的話(huà)似乎有神奇的魔力，我也仿佛在那個(gè)雨天不經(jīng)意間長(zhǎng)大了，大人們眼中的我也漸漸恢復(fù)了往日乖巧的模樣，母親略顯疲憊的面孔也露出了欣慰的笑容。

　　漸漸脫離青春期的我開(kāi)始明白，青春路上不缺少呼喚和陪伴，有時(shí)，只需要你自己醒來(lái)。

　　青春高中800字優(yōu)秀作文 5

　　我回過(guò)頭去，看見(jiàn)你站在記憶中，對(duì)我微笑。我們?cè)��?jīng)一起走過(guò)的青蔥歲月，我都還記得。

　　仿佛是前世的約定，兩顆年輕的心在那個(gè)青春的夏季相遇、相識(shí)、相知，與生俱來(lái)的默契，讓我們仿若雙生花，盛開(kāi)在曼妙年歲。

　　你說(shuō)你最?lèi)?ài)海棠，因?yàn)槟愕拿�字就是她�?/p>

　　還記得我們一起去看海棠花，滿(mǎn)院錯(cuò)落有致的海棠，如花海。我們站在樹(shù)下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽(yáng)光從密密的海棠花的罅隙中射下，如夢(mèng)如幻。你抬頭興奮地看著花，側(cè)影像海棠花一樣動(dòng)人。

　　海棠花宛若從古代詩(shī)詞中走來(lái)的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國(guó)。記得你說(shuō)過(guò)，海棠無(wú)香。的確是這樣，沒(méi)有蜜蜂蝴蝶，海棠開(kāi)得很安靜。

　　我躺在樹(shù)下休息，不由地就想起了你，想起了我們一起走過(guò)的歲月。無(wú)論是我生病時(shí)你泡的一杯熱茶，還是我失落時(shí)你溫暖的鼓勵(lì)，還是開(kāi)心時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ)，還是難過(guò)時(shí)的互相安慰，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中，無(wú)法磨滅。

　　那時(shí)突然覺(jué)得你就是海棠花，內(nèi)斂，沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的，毫不聲張，理所當(dāng)然的樣子。就像這海棠花，盡管開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)嬌嫩的花朵，卻不張揚(yáng)，依舊安靜地固守一份淡泊。

　　臨別前你送我的那盆海棠，如今開(kāi)得很盛，像你的笑顏。想起你對(duì)我說(shuō)：“你不要嫌棄它沒(méi)有香味！”你眨著明亮的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒(méi)有香味了�！皭�(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。”我想，海棠是有香的，只是莫輕吐罷了。

　　就像你，平凡樸實(shí)如海棠花，內(nèi)斂低調(diào)，卻讓我踏過(guò)一段鋪滿(mǎn)海棠的道路。

　　你帶著海棠般的'清新和寧?kù)o走進(jìn)了我的生命里，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤(rùn)的歲月。縱然你已遠(yuǎn)去，縱然我們一起走過(guò)的路成了過(guò)往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚(yáng)起你的笑臉，身后開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)無(wú)香的海棠。

　　我回過(guò)頭去，看見(jiàn)你在我的記憶里撒下一路海棠，那是我們一起走過(guò)的美好時(shí)光。

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堅(jiān)守高中800字優(yōu)秀作文 1

　　繭蛹里的飛蛾堅(jiān)守住了“一定要飛出來(lái)”的信念，才有了破繭為蝶那一刻的美麗；石縫里的松子堅(jiān)守住了“一定要長(zhǎng)高”的毅力，才有了蒼翠挺拔的骨干：嚴(yán)冬里的臘梅堅(jiān)守住了“總有一天要飄香萬(wàn)里”的'志氣，才有了迷人傲骨的風(fēng)姿。淤泥里的蓮藕堅(jiān)守住了“不染于惡濁之氣”的品質(zhì)，才有了人人所贊嘆的“出淤泥而不染”……

　　人生漫漫長(zhǎng)路，唯有堅(jiān)守，才能活出真正的自己，才能享受堅(jiān)守所帶來(lái)的一切快樂(lè)。

　　試問(wèn)，史上又有多少名人因?yàn)閳?jiān)守，從此永垂青史。

　　司馬遷因?yàn)閳?jiān)守，寫(xiě)出了宏篇巨著――《史記》被魯迅喻為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。愛(ài)迪生因?yàn)閳?jiān)守，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)驚動(dòng)世界，造福全人類(lèi)的發(fā)明，被世人喻為“發(fā)明大王”。居里夫人因?yàn)閳?jiān)守，才發(fā)現(xiàn)了釙和鐳具有放射性，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。毛主席因?yàn)閳?jiān)守，才建立了新中國(guó)，被世人喻為“中國(guó)最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人之一”……

　　無(wú)數(shù)個(gè)古今中外的名人成功的例子都在向我們?cè)忈屩�這么一個(gè)道理：唯有堅(jiān)守，才能走出一條屬于自己的成功之路。

　　我們每個(gè)人都知道這個(gè)道理，可在真正的生活中我們堅(jiān)守過(guò)的又有多少。

　　當(dāng)在酷暑里埋頭做題時(shí)，我們沒(méi)有堅(jiān)守，才有了試卷發(fā)下來(lái)的懊悔。當(dāng)在嚴(yán)冬里頂著寒風(fēng)跑步時(shí)，我們沒(méi)有堅(jiān)守，才鑄成了半途而廢的習(xí)慣。當(dāng)在明朗的早晨，我沒(méi)沒(méi)有堅(jiān)守，才浪費(fèi)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)光。

　　正是因?yàn)槲覀兊牟粓?jiān)守，所以才在別人都豐收累累的秋日，背著一個(gè)空包袱肚子傷心黯淡的離去。在別人都享受著自己的成果時(shí)，獨(dú)自蜷曲在冰冷的角落。

　　所以，朋友如果你不想成為上面那種人，就請(qǐng)堅(jiān)守吧！因?yàn)橹挥袌?jiān)守，才能收貨人生的豐碩成果！

　　堅(jiān)守高中800字優(yōu)秀作文 2

　　人生的大道中，有一個(gè)分岔口，有一處通向成功，一處通向失敗；一處通向光明，一處通向黑暗。就在本身的一念之差，成功與否，全靠自己。

　　我是一個(gè)不懂得珍惜、不懂得抓住機(jī)遇的人。每次成功的萌芽迸出讓我喜悅不已，但很多時(shí)候都會(huì)擦身而過(guò)。我想，很多人都會(huì)和我一樣：即將成功，而卻因?yàn)闆](méi)有把握好而痛失機(jī)會(huì)，付出巨大努力卻因毫厘之失，功虧一匱。它已逝，如何挽回？

　　我就是一個(gè)典型的例子，當(dāng)我幸運(yùn)的獲得成功的機(jī)會(huì)，卻因驕傲自大，差一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，一下子墮入失敗的谷底。我真是受不了，但又能如何？阿拉伯有句諺語(yǔ)：時(shí)間可以創(chuàng)造奇跡。確實(shí)如此，但是成功不需要奇跡，而需要努力和堅(jiān)持！付出總有回報(bào)，不需要任何運(yùn)氣，完全是扎實(shí)的根基！

　　人在迷惘中，在逆境中，需要一個(gè)真正懂得你的知心朋友，他不需要對(duì)你講道理、指導(dǎo)你，只要一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，哪怕只是加油兩字，那已是莫大的安慰與幸福。那種感覺(jué)就像是一位天使給予你陽(yáng)光！。正如一篇文章所述：失去了太陽(yáng)，你還有一片無(wú)邊的星空。只要心中還有希望，你一定會(huì)找到光明。

　　當(dāng)我反思我的'所作所為后，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我把這些失敗的種種總結(jié)在一起，找到了自己的問(wèn)題所在。重新振作起來(lái)，把失敗當(dāng)作起點(diǎn)，懷著希望一直向前走，足夠的毅力加上決不放棄，達(dá)到的目標(biāo)要當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，這樣，永無(wú)止境的終點(diǎn)會(huì)讓你大膽的闖蕩，放手一搏，直到成功。這是一個(gè)很好的方法，有如一把成功的天梯，而那天梯是爬不到盡頭的，就像你無(wú)止境的奮斗！

　　我有很多夢(mèng)想，其中一個(gè)讓我堅(jiān)持很久都沒(méi)有放棄！它絕對(duì)不不是南柯一夢(mèng)。我會(huì)實(shí)現(xiàn)它的，一定會(huì)！

　　堅(jiān)守成功吧！這個(gè)道理合我受益無(wú)窮，盡情享受追求的樂(lè)趣。為目標(biāo)而追求，為成功而堅(jiān)守，這就是我的希望！這就是我的人生信念！

　　堅(jiān)守高中800字優(yōu)秀作文 3

　　造物主對(duì)鉛筆說(shuō)，你辛辛苦苦留下的痕跡可能會(huì)被輕易地擦去，這些你要有心里準(zhǔn)備。這無(wú)非就是告訴我們，人生過(guò)程中，你辛辛苦苦的努力或許會(huì)得不到別人的認(rèn)可。所以，我們能做的便是，堅(jiān)守好屬于自己的那一片初心。

　　或許你的努力不會(huì)被別人認(rèn)可，但就所以而不去努力是否會(huì)不甘心自古以來(lái)，自己努力的成果得不到認(rèn)可的有很多人，但他們經(jīng)過(guò)自身不懈的努力，最終還是得到了人們的肯定。

　　作為美國(guó)僅次于華盛頓的總統(tǒng)林肯，他的前半生能夠說(shuō)是一向處于被否定的狀態(tài)。但他憑借自身的努力，將這些否定轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力隨著《解放黑人奴隸宣言》的發(fā)表，南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他成功了，他得到了別人遲來(lái)的肯定。若當(dāng)初林肯因別人的否定輕而易舉地放棄了，黑人奴隸何時(shí)才能得到解放，美國(guó)今日的商品經(jīng)濟(jì)還能如此蓬勃。

　　新東方創(chuàng)始人俞敏洪，原先在北大教師的努力得不到別人的認(rèn)可，于是他端正態(tài)度，憑著自己的努力，摸爬滾打，最終，他成功了，成功地成立了新東方。他的成績(jī)得到了別人的認(rèn)可。若當(dāng)初俞敏洪因?yàn)樗�人的否定而放棄，我們今日還會(huì)認(rèn)識(shí)朝氣蓬勃的新東方。

　　即便是人人崇拜的明星，他的星路也不是一帆風(fēng)順的也會(huì)遭到他人的'否定。

　　一代喜劇之王周星馳，從接演的第一部電影開(kāi)始便不被當(dāng)時(shí)的港媒看好，還發(fā)文直指周星馳不會(huì)演戲。然而，他并沒(méi)有受到多大的打擊，反而把這些罵聲轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，最終用自己的艱辛與努力，換來(lái)了一代喜劇之王的地位。若當(dāng)初星爺少了那份堅(jiān)持，少了那份初心，他的無(wú)厘頭發(fā)格我們還能看得到。

　　但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去。我們辛辛苦苦地努力，無(wú)非就是想證明給別人看我能行，無(wú)非就是想得到別人的認(rèn)可，即使今日他人不認(rèn)可我，我堅(jiān)守初心，依然不懈地努力，正如鉛筆一般，即使寫(xiě)下的痕跡被擦去，還要堅(jiān)持寫(xiě)下去，直到別人的肯定。

　　堅(jiān)守高中800字優(yōu)秀作文 4

　　在我生活的這個(gè)城市，有大大小小三百多家中國(guó)餐廳，最牛的一家甚至把上海豫園的湖心亭都原式原樣搬了過(guò)來(lái)。但是，沒(méi)有一家中國(guó)餐館，讓我有興趣自覺(jué)自愿地走進(jìn)去。因?yàn)檫@里做出來(lái)的菜，除了菜名以外，距離真正中國(guó)菜已經(jīng)有十萬(wàn)八千里。

　　我一個(gè)朋友的父母來(lái)德國(guó)，在一家中國(guó)餐館吃了一個(gè)跟宮保雞丁的.味道和樣子相差十萬(wàn)八千里的宮保雞丁。她的父親去責(zé)問(wèn)餐館，人家回答說(shuō)，這里是專(zhuān)門(mén)做給德國(guó)人吃的。多少年來(lái)，中國(guó)餐館總是在想方設(shè)法迎合當(dāng)?shù)厝说目谖�，但發(fā)展到今天，它在海外已經(jīng)成了廉價(jià)餐館的代名詞。連德國(guó)小孩子都知道，中國(guó)人開(kāi)的餐館做的并不是真正的中國(guó)餐。我們中國(guó)美食文化的優(yōu)勢(shì)，在我看來(lái)已經(jīng)消失殆盡。

　　我家附近有一家很小的日本餐館，每天晚上都客滿(mǎn)，吃完一撥又來(lái)一撥。他們的餐單很簡(jiǎn)單，就幾種菜，價(jià)格也不菲，但做的是地地道道的日本菜？不管什么客人來(lái)，他們擺出的永遠(yuǎn)是一雙筷子。有一次—個(gè)德國(guó)人請(qǐng)求換刀叉，端盤(pán)子的日本女孩子禮貌而客氣地告訴他，日本菜就是用筷子吃的，他應(yīng)該試一試。

　　再進(jìn)一步想象一下，如果一個(gè)中國(guó)人在法國(guó)餐館想要一雙筷子。我相信人家餐館的跑堂會(huì)立刻客客氣氣把他帶到門(mén)外，對(duì)他說(shuō)，仨前一百米再左拐，那里有家中國(guó)餐館，去那里用筷子吃吧！他們寧可失去一個(gè)客人，也不愿意隨和遷就。這不是傲慢，而是堅(jiān)守。

　　在很多時(shí)候，文化不應(yīng)該融合，因?yàn)槿诤系韧�于消失。如果一個(gè)人熱愛(ài)某一種文化，就應(yīng)該帶著崇敬堅(jiān)守它。有了這份堅(jiān)守，我們的文化才會(huì)綿延不斷地一代代傳遞下去，永遠(yuǎn)保持它真正的尊嚴(yán)和價(jià)值。

　　堅(jiān)守高中800字優(yōu)秀作文 5

　　剛邁進(jìn)營(yíng)地，我就不禁為對(duì)軍訓(xùn)生活的種種憧憬而興奮激動(dòng)起來(lái)，這里真是人山人海啊，學(xué)生和他們的父母都在走東竄西地忙乎著。我和爸爸媽媽辦好了一切手續(xù)后，便來(lái)到自己的位置對(duì)號(hào)入座。年輕的教官告訴我們所有安排，我的情緒一直都高漲著�？僧�(dāng)聽(tīng)到“一個(gè)月”三個(gè)字時(shí)，我便開(kāi)始憂(yōu)愁：一個(gè)月的軍訓(xùn)啊，我這個(gè)較弱的城里姑娘不知道能不能“闖”過(guò)這一關(guān)。

　　很快，軍訓(xùn)時(shí)間到了，教官帶領(lǐng)著我們來(lái)到了操場(chǎng)上。真是天公不作美啊，望著這火辣辣的太陽(yáng)，我不禁打了個(gè)寒噤。站好隊(duì)，教官開(kāi)始教我們站軍姿，第一步：站立。頂著這炎炎烈日，我們?nèi)缫豢每眯“讞钏频恼玖⒃诓賵?chǎng)上，汗珠一顆顆從我額頭滑過(guò)，才一會(huì)兒，我已經(jīng)汗流浹背。汗流浸濕了校服，使它粘在了后背上，若是平時(shí)，我早就會(huì)將它與背分開(kāi)，可這時(shí)我不能，我不能動(dòng)。因?yàn)槲壹热灰呀?jīng)堅(jiān)持了這么久，動(dòng)一下，豈不是前功盡棄？就是這樣的念頭使我依然紋絲不動(dòng)�？缮咸斐尚囊�考驗(yàn)我，一只大蒼蠅成功降落到我的臉上，我感覺(jué)特別的癢，真想一巴掌將它拍飛，但我在心底對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持！堅(jiān)持吧！其他人能做到的，我一定也可以！”這來(lái)自心底強(qiáng)烈的聲音還是控制住了這份沖動(dòng)。一陣哨聲吹響過(guò)后，我?guī)е�心中的激�?dòng)與自豪擦了擦額頭上的.汗水，我終于成功了！

　　其實(shí)困難沒(méi)有什么，它只是在那一時(shí)刻充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的打敗你的欲望。面對(duì)困難，不要放棄，堅(jiān)持才是打敗困難的利器�？椡炅艘话氲拿�衣，只要輕輕剪下一刀，那么你就會(huì)前功盡棄；跑完了一半的800米，只要停下來(lái)，那么你就會(huì)只享受到那幾分鐘的休息時(shí)光，卻可能會(huì)與自己想上的學(xué)校擦肩而過(guò)。所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！

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責(zé)任高中800字優(yōu)秀作文 1

　　英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。 ”

　　責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶。

　　諸葛亮本該是個(gè)不問(wèn)世事，做個(gè)世外高人，人間隱士，充分發(fā)揮其聰明才智，瘋狂著書(shū)，然后遺澤百世，要不然就是輔佐曹操，意氣煥發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，笑看亂世的�？墒侵T葛亮被劉備死后托孤，死心塌地扶那個(gè)扶不起的阿斗，結(jié)果自己命都搭上了。

　　王昭君憑著一男兒都汗顏的氣魄與膽量，毅然挑起“使國(guó)安”的責(zé)任，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。茫茫大漠，黃塵漫天，長(zhǎng)鴻孤雁，淚打琵琶，琴韻悠悠，，昭君卻義無(wú)返顧，是責(zé)任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。

　　弗蘭克， 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，還清了所有曾存在他銀行里的錢(qián)，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　若不是有常人所沒(méi)有的勇氣，又怎會(huì)有如此的經(jīng)典？愿我們所有的'人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

　　而我們的責(zé)任或許沒(méi)以上的那么偉大，但至少我們現(xiàn)在的責(zé)任需要勇氣！ 初一了，一切變得身不由己，好好讀書(shū)也許是我們現(xiàn)在唯一想要好好完成的責(zé)任。為的是以后能夠更好地完成自己的責(zé)任。面對(duì)著枯燥的生活，每一天都在重復(fù)前一天的生活，下決心好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅僅只是有毅力和動(dòng)力就可以的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著自己的棱角，告訴自己現(xiàn)在該有“天下興亡匹夫有責(zé)”的觀念。于是堅(jiān)持著，堅(jiān)持著所謂的責(zé)任，磨練著，為的是以后的責(zé)任……

　　責(zé)任高中800字優(yōu)秀作文 2

　　每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。孩子有孩子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，父母有父母應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。這，就是責(zé)任心。

　　從小，爸爸媽媽就教我，要學(xué)會(huì)做人，就必須先學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。犯了錯(cuò)勇于承擔(dān)后果，是責(zé)任；用心做好自己的事，是責(zé)任；顧全大局和別人的感受，也是責(zé)任。但也許，我并沒(méi)有盡好自己的責(zé)任。

　　在班干部的崗位上，我沒(méi)有盡好自己的責(zé)任。因?yàn)楫?dāng)老師讓我去為同學(xué)們收作業(yè)、搬東西、理物品時(shí)，我百般推辭，怨聲連天，還總是把事情推脫給別人去做，自己則成了一個(gè)局外人。那時(shí)，我并沒(méi)有意識(shí)到，為同學(xué)們服務(wù)，其實(shí)就是我的責(zé)任，既然我當(dāng)了班干部，就要做好這份工作，而不是只把它當(dāng)成兒戲。

　　在家里，我也沒(méi)有盡好我這個(gè)做姐姐的`責(zé)任。記得一次，我的朋友錢(qián)非平來(lái)我家做客。媽媽叫我招待好錢(qián)非平也不要忘記照顧好弟弟。我漫不經(jīng)心地敷衍了一聲，便將他拋之腦后。在我和錢(qián)非平聊天聊得“熱火朝天”時(shí)，弟弟來(lái)找我，我讓他“一邊呆著去”。當(dāng)?shù)艿塥?dú)自在池塘邊玩耍時(shí)，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么危險(xiǎn)。最后還是錢(qián)非平及時(shí)阻止了弟弟的危險(xiǎn)舉動(dòng)，她比我這個(gè)姐姐用心多了。

　　當(dāng)媽媽斥責(zé)我沒(méi)有看好弟弟時(shí)，我并沒(méi)有勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，而是把責(zé)任全往弟弟的吵鬧上推�？慑X(qián)非平卻主動(dòng)說(shuō)，是她和我聊天時(shí)沒(méi)有注意到我的弟弟，并不是我的錯(cuò)。這讓我自慚形穢。

　　也許，這只是生活中的一些小小的細(xì)節(jié)，但這恰恰能反映出我究竟是否明白了什么是責(zé)任，是否懂得該如何去承擔(dān)責(zé)任。劉易斯說(shuō)：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物�！�

　　是啊，只有懂得承擔(dān)責(zé)任，才能真正學(xué)會(huì)做人。因?yàn)樨?zé)任鼓舞人向上，鼓舞人前進(jìn)，鼓舞人高尚！要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而要真正行動(dòng)起來(lái)。今后，我要用自己的每一個(gè)行動(dòng)表明，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任！

　　責(zé)任高中800字優(yōu)秀作文 3

　　每個(gè)人都有自己的責(zé)任：學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，老師的責(zé)任是教育學(xué)生，軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國(guó)不受到侵犯，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……

　　這些都是不同的人該承擔(dān)的責(zé)任，而我呢？我也有責(zé)任！

　　在家里、在學(xué)校、在社會(huì)上，我的.身份不同，所以我的責(zé)任也不同。我要盡到這些責(zé)任，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　在家里，我是一個(gè)小主人。雖然我還干不了太多的事，但每次飯后，我都主動(dòng)收拾碗筷，還把桌子擦得干干凈凈。如果有時(shí)間的話(huà)，我還洗碗呢。通過(guò)我的努力，每個(gè)碗、碟都變得亮晶晶的，它們好像在對(duì)說(shuō)：“你可真是個(gè)能干又負(fù)責(zé)的小主人�。　�

　　在學(xué)校，我是一個(gè)合格的小學(xué)生，上課發(fā)言積極，下課快樂(lè)地游戲，更令我驕傲的是，我還是科學(xué)課代表。每次，我和另一個(gè)課代表——牛晨龍都爭(zhēng)著給老師幫忙。每節(jié)科學(xué)課前、課后總能看到我們忙碌的身影：幫老師搬實(shí)驗(yàn)儀器、抱電腦，又早早地把影儀打開(kāi)，給大家上課帶來(lái)了很多方便。為此老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們，還給我們一些小獎(jiǎng)品呢！這時(shí)，我總是開(kāi)心地?fù)P起眉毛——笑個(gè)不停。

　　每當(dāng)走出學(xué)校，離開(kāi)家門(mén)，我便成了一個(gè)小公民。我從來(lái)不闖紅燈、不隨地吐痰；每次過(guò)馬路時(shí)，我都走斑馬線；在公交車(chē)上，我還會(huì)主動(dòng)……這便是我，一個(gè)小公民盡到的責(zé)任。

　　為了幫助他人，為了快樂(lè)自己，為了讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與和諧，讓我們一起努力，都來(lái)盡到自己的責(zé)任吧！

　　責(zé)任高中800字優(yōu)秀作文 4

　　責(zé)任，那是會(huì)讓我們明白世間的道理，是會(huì)讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人。這是每一個(gè)人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責(zé)任心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你擁有責(zé)任心的同時(shí)，你更加擁有和收獲了快樂(lè)的樂(lè)趣，和做一個(gè)大家心目中的好孩子，責(zé)任心是一個(gè)多么奇妙的東西，他像一個(gè)魔法師，能讓人換然一新，變這就是責(zé)任得比以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優(yōu)秀，讓你做得比任何的人都出色很多.

　　一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字，足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說(shuō)：“這筆錢(qián)是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我�！蹦泻①r了錢(qián)之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德李根他還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的`勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任�！�

　　責(zé)任，就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事。軍人，有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任；醫(yī)生，有救死扶傷的責(zé)任；教師，有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。工人、農(nóng)民、職員、商人……人人都有自己的責(zé)任。在我們的社會(huì)里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人，他們組成了一道道最美的風(fēng)景——請(qǐng)?jiān)试S我，從這道道美麗的風(fēng)景畫(huà)卷中擷取一幅動(dòng)人的畫(huà)面吧。責(zé)任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將變成一個(gè)別人厭惡的人，如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將一事無(wú)成。如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將面臨著別人對(duì)你失去信心。

　　責(zé)任高中800字優(yōu)秀作文 5

　　我的爺爺是個(gè)農(nóng)民，一輩子也就把心思花在如何種植出好的谷物上了，他用自己的雙手換來(lái)糧食的豐收，他的行為更讓我體會(huì)到了責(zé)任的重要性。

　　正值夏季，太陽(yáng)十分毒辣，如同巨大的火爐，恨不得將整個(gè)大地都給烤熟，而那蟬似乎毫不畏懼，掛在樹(shù)梢上，唱著生命的贊歌。

　　一群身穿白汗衫，戴著斗笠的人在忙乎著，好像是在插秧。

　　我緩緩一下那面走進(jìn)其中鄭爺爺?shù)纳碛�，我喊了一聲爺爺，爺爺似乎�?tīng)到了我的聲音，只應(yīng)了一聲。

　　因?yàn)閺男∩�活在城市里，從�?lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)插秧。內(nèi)心不免十分好奇，便繼續(xù)向前走去。

　　當(dāng)我看到眼前這一幕，心中不免為之一震。爺爺?shù)陌缀股朗峭该鞯�，被汗水浸濕了�？偢杏X(jué)隨手一捏便能擠出好多水來(lái)。他面紅耳赤，豆大的汗珠從臉頰劃過(guò)，這簡(jiǎn)直就像一個(gè)剛從水里走出來(lái)的人。看爺爺滿(mǎn)身泥濘，換做是我，肯定早早放棄。

　　此時(shí)此景，我不由為爺爺感到心疼�！盃敔�，您歲數(shù)都這么大了就別干了吧！到時(shí)候身子累壞了，不值得呀！”爺爺用粗糙的手拭去臉上的汗珠，笑著對(duì)我說(shuō):“不礙事！”“可天氣這么熱，萬(wàn)一……”“沒(méi)有萬(wàn)一，這是我的一份責(zé)任！”我怔住了，這是我頭一次聽(tīng)見(jiàn)“責(zé)任”二字，難道這世間還有“責(zé)任”嗎？這不由引我深思。

　　我站在一旁，看著爺爺熟練地將一棵棵秧苗插入泥土中，絲毫沒(méi)有罷工的意思。他仍是那般專(zhuān)注， 有時(shí)他感到累了，也只是捶一捶自己的腰，稍作休

　　整后便又全身心的投入到工作中。爺爺?shù)氖终礉M(mǎn)了泥土，白色的'汗衫也染浸了土色。太陽(yáng)似乎毫無(wú)退縮之意， 反而更加用力地將給那一片炎熱撒向大地。 現(xiàn)在強(qiáng)烈太陽(yáng)光下，我看到了一個(gè)普通的農(nóng)民， 守著自己那一份責(zé)任。那顆顆汗珠便是他勞動(dòng)的結(jié)晶。

　　爺爺一個(gè)平凡的人，但他詮釋了責(zé)任的重要性，是他讓我在這繁雜的世間看到了一絲不一樣的色彩，讓我再度有了承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。

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夢(mèng)想高中800字優(yōu)秀作文 1

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，給全世界的人帶來(lái)方便。

　　我要發(fā)明一個(gè)紙能源汽車(chē)，只要撕一點(diǎn)紙，放進(jìn)排氣管里，車(chē)就可以跑一天，而且，還能排出氧氣。我要發(fā)明一個(gè)能變成三種形態(tài)的軍用機(jī)器，說(shuō)天空，它就能變成一架戰(zhàn)斗機(jī)；說(shuō)陸地，就可以變成一輛導(dǎo)彈坦克；說(shuō)海底，就可以變成一艘戰(zhàn)斗潛水艇。我還要發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)，讓人們可以回到歡樂(lè)的童年去看看，也可以去完全陌生的未來(lái)去看看。

　　現(xiàn)在的孩子啊，看動(dòng)畫(huà)片還嫌不夠，還想與動(dòng)畫(huà)里的人物親密接觸。我想我要發(fā)明一個(gè)智能投影機(jī)，它就和字典一樣大。只要說(shuō)出一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的名字，它就會(huì)立刻投影出來(lái)。這個(gè)動(dòng)畫(huà)人物可以陪孩子們玩耍、聊天、吃飯、睡覺(jué)。如果不想和他（她）玩了，就說(shuō)收回去，它就會(huì)被收回智能投影儀中。

　　我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器寵物。你哭的時(shí)候，它陪你哭；你笑的時(shí)候，它陪你笑。它每年只用一節(jié)環(huán)保電池就夠了。我要發(fā)明許多戰(zhàn)斗機(jī)器人，來(lái)保護(hù)大家的安全；我要發(fā)明一些可以自己升溫的.即用棉被，給大家?guī)��?lái)方便；我還要發(fā)明一種......

　　世界上有很多發(fā)明家，他們都很了不起，發(fā)明了許多東西，給人們帶來(lái)了很多方便。我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)了不起的發(fā)明家，發(fā)明更先進(jìn)、更環(huán)保的東西，給人們的生活帶來(lái)更多方便。

　　夢(mèng)想高中800字優(yōu)秀作文 2

　　當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和。夢(mèng)，稚嫩而脆弱；夢(mèng)，真實(shí)而飄緲；夢(mèng)，簡(jiǎn)單而復(fù)雜；夢(mèng)，給人帶來(lái)了明媚的希望。

　　十四、五歲正是愛(ài)做夢(mèng)的年季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的最深處。我同樣也是一個(gè)很愛(ài)做夢(mèng)的女孩，一有閑暇，我便一只手托著下巴，抬頭注視著遠(yuǎn)方，一次又一次幻想著我的未來(lái)，夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè)：醫(yī)生、科學(xué)家，還有……就這樣，未來(lái)的夢(mèng)想在我無(wú)盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不同的角色。

　　從小，我就對(duì)歌曲十分喜歡，一聽(tīng)到歌曲就會(huì)情不自禁地哼起來(lái)，歌曲在我高興的`時(shí)候，會(huì)讓我更開(kāi)心。歌曲也在我傷心的時(shí)候，平復(fù)我的心情。因而，我現(xiàn)在的夢(mèng)想又成了做一個(gè)歌手。我知道，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì)遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了我的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)還是在腦海中淡忘而放棄。因?yàn)槿说奈磥?lái)需要夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無(wú)邊黑暗中的光明。當(dāng)你失去了這光明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你陷入了無(wú)邊的黑暗，你就會(huì)失去生活的動(dòng)力。

　　當(dāng)花瓣凋零，雪花飄落，許下我今生不朽的愿望！當(dāng)花香四溢，冰融雪化，為那不懈的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方！

　　夢(mèng)想高中800字優(yōu)秀作文 3

　　我的夢(mèng)想，就是做像我的王老師一樣的偉大的老師！我的王老師，像我慈愛(ài)的母親。每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我和同學(xué)在玩耍時(shí)，不慎將臉上被劃破了，王老師知道了，便急忙帶我去我校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并涂上了藥膏，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我覺(jué)得王老師就是我的媽媽。我的王老師，像我嚴(yán)愛(ài)的父親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。

　　王老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，王老師才讓我回家�；氐郊抑校�我就和爸爸說(shuō)老師干嘛要這么嚴(yán)格，爸爸說(shuō)：“王老師這么嚴(yán)格要求你是對(duì)的，字就像一個(gè)人的臉蛋，你能寫(xiě)得一手好字，就是你比別人先邁出了一步�！蔽业耐趵蠋�，還像我親密的朋友。記得那天我看到兩個(gè)同學(xué)吵架，我見(jiàn)我的勸說(shuō)無(wú)效后就叫上另一個(gè)同學(xué)把不聽(tīng)勸的同學(xué)打了一頓，當(dāng)然，我被王老師留了下來(lái)。王老師沒(méi)有罵我，而是像朋友一樣輕聲細(xì)語(yǔ)的和我分析整件事情對(duì)的和錯(cuò)的地方，讓我自已明白我到底應(yīng)該怎么做。我的王老師，更是我學(xué)習(xí)知識(shí)的源泉。

　　王老師會(huì)用給我們講很多課堂里的'知識(shí)，也給我們講很多課堂里學(xué)不到的知識(shí)。她總是用她淵博的知識(shí)讓我們不知不覺(jué)就度過(guò)了愉快的上課時(shí)間。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用我辛勤的汗水讓祖國(guó)的花園里盛開(kāi)更多鮮艷的花朵，讓我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓我們每一個(gè)人多一份力量。

　　夢(mèng)想高中800字優(yōu)秀作文 4

　　“如切如磋，如琢如磨�！笨鬃拥倪@句話(huà)深刻地映在我的心中。

　　“就你這畫(huà)畫(huà)技巧，還想當(dāng)個(gè)服裝師�！边@些嘲諷都是很正常的，因?yàn)橄胍�讓自己變得完美都是要下功夫的，我�?dāng)然不會(huì)因?yàn)檫@一兩句話(huà)而讓夢(mèng)想破碎。

　　我每天都會(huì)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技巧，現(xiàn)在素描已經(jīng)七級(jí)，那些看不起我的人也都連連贊賞，學(xué)習(xí)始終是要努力的，我為這夢(mèng)想前進(jìn)，以孔子說(shuō)的話(huà)作為我的目標(biāo)。完美是需要下功夫的，所以我定會(huì)在這上面勤奮學(xué)習(xí)，也為這個(gè)目標(biāo)而努力，我只要下功夫一定就可以把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　有一次，我在比賽上畫(huà)了一幅扇畫(huà)，以日本的富士山為題，畫(huà)作栩栩如生，色彩鮮艷。畫(huà)面上，富士山猶如一把古樸的折扇懸空倒掛，皚皚雪巔作扇骨，蒼蒼山林為扇面，面朝繁華現(xiàn)代的江戶(hù)，書(shū)寫(xiě)古老虔誠(chéng)的'信仰。仔細(xì)看，草地上，嫩芽?jī)阂呀?jīng)冒出來(lái)了，樹(shù)枝上的花苞漫不經(jīng)心地竄了出來(lái)。老師們點(diǎn)評(píng)說(shuō)；“這幅畫(huà)雖然畫(huà)的是冬景，但能讓人感受到春天的腳步，真是和諧美好�。　庇形焕蠋熒踔炼枷胭I(mǎi)下這幅畫(huà)，自然這幅畫(huà)被評(píng)了一等獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在我的畫(huà)功打下了牢固的基礎(chǔ)，在這方面拿下了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，離目標(biāo)更進(jìn)了一步。微信：我會(huì)在老師的教導(dǎo)下，繼續(xù)加油，不辜負(fù)老師和父母的希望。

　　“如切如磋，如琢如磨”�，F(xiàn)在，一遇到困難，我就會(huì)這句話(huà)鞭策鼓勵(lì)自己。

　　夢(mèng)想高中800字優(yōu)秀作文 5

　　夢(mèng)想，可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想，就像石頭碎開(kāi)的一剎那，去觸摸它夢(mèng)想的天空，我們不怕別人奚落，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。

　　夢(mèng)想，也許是茫茫大海的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，也許是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在諾大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。

　　或許，我們不禁會(huì)問(wèn)：“夢(mèng)想到底是什么?”

　　在賣(mài)火柴的小女孩眼中，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。夢(mèng)想其實(shí)就是不停的突破和探索，也是豐富的想象的.大膽的創(chuàng)造。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，它伴隨著我們每一個(gè)人!

　　夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷，但，沒(méi)關(guān)系，在哪里跌倒了就在哪里爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，我們無(wú)所畏懼!

　　當(dāng)我站在高高的門(mén)檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅;花朵告訴我，永遠(yuǎn)不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個(gè)秋天的夢(mèng)。而我告訴我自己，有夢(mèng)就要堅(jiān)持到底!

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保護(hù)環(huán)境高中800字優(yōu)秀作文 1

　　環(huán)保是一個(gè)很大的工程，但我們可以從身邊的小事做起，為保護(hù)環(huán)境做很多事。

　　我們每天都要用紙，你知道紙張是怎么來(lái)的嗎?是用大樹(shù)來(lái)造紙的。全世界每年都要砍掉很多樹(shù)來(lái)造紙。我看過(guò)一個(gè)專(zhuān)題電視，節(jié)約1500張紙，就可以保留一棵大樹(shù)。大樹(shù)是我們的好朋友，它可以把二氧化碳變?yōu)檠鯕�，可以降低噪音，可以擋住風(fēng)沙，可以防止水土流失……從我做起，節(jié)約每一張紙，全世界的小朋友可以節(jié)約很多很多紙，就可以保留很多很多大樹(shù)，就可以留下一片大森林，沙漠越來(lái)越少，空氣越來(lái)越清新，綠色越來(lái)越多。我多希望我的家鄉(xiāng)山更青、水更綠，我們生活的.環(huán)境永遠(yuǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我們生活中用到的電池，它含有鉛，如果把它隨手亂扔，1節(jié)廢電池可以使一平方米的土壤失去永遠(yuǎn)的利用價(jià)值。很多國(guó)家、很多地區(qū)都開(kāi)展了廢電池的回收。在德國(guó)，購(gòu)買(mǎi)新電池的時(shí)候，必須將廢舊電池交回來(lái)。所以，我們應(yīng)該給給廢電池找個(gè)“家”。我希望我們攀枝花的環(huán)保部門(mén)也設(shè)立廢舊電池回收站。好好的保護(hù)土壤，讓它可以永遠(yuǎn)長(zhǎng)出莊稼。

　　節(jié)約一張紙、回收一節(jié)廢舊電池……我們做的雖然是小事，但卻為環(huán)保做了大貢獻(xiàn)。我希望我的同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，都來(lái)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。地球只有一個(gè)，我們都要好好愛(ài)護(hù)它。

　　保護(hù)環(huán)境高中800字優(yōu)秀作文 2

　　“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話(huà)，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。

　　隨著人們生活水平的逐漸提高，對(duì)生活用品的要求也越來(lái)越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類(lèi)因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃�而死去，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的.利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

　　因?yàn)槲廴�，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴�，我們的云朵不再潔�?因?yàn)槲廴�，我們的大�?shù)不再茂盛……這一切的一切，都來(lái)源于一個(gè)詞語(yǔ)——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!

　　由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由于污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累;由于污染，地球媽媽已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)的色彩;由于污染，地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧!那些無(wú)知的人們，還我們一片綠色的天地!快快行動(dòng)起來(lái)吧!積極參與衛(wèi)生活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境吧!哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋，也是愛(ài)地球媽媽的表現(xiàn)……

　　再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球…

　　保護(hù)環(huán)境高中800字優(yōu)秀作文 3

　　隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。

　　每當(dāng)我看到地上的垃圾，我就會(huì)感慨萬(wàn)千，保護(hù)環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭;可以看到小魚(yú)在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水;大人們?cè)诤永锵床耍�洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見(jiàn)底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的`身體健康。對(duì)，只有樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念，才有美好的明天。

　　星期天，我找來(lái)我的好朋友小好，每人拿一個(gè)塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一塑料袋，真是“滿(mǎn)載而歸”啊!即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會(huì)有，怎么辦好呢?最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí)，我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫(xiě)上：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。

　　為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)，更生機(jī)勃勃，讓我們張開(kāi)小手，獻(xiàn)一份愛(ài)，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。

　　保護(hù)環(huán)境高中800字優(yōu)秀作文 4

　　生活中，環(huán)境污染不斷地影響著我們的生活。比如：被污染的空氣、河流和垃圾污染等等，已經(jīng)嚴(yán)重地破壞了我們的生活環(huán)境。

　　河流被污染了，水中的生物將無(wú)法生存，也不能用它澆灌莊稼，人類(lèi)將吃不到新鮮的食物。同樣，地下水如果被污染，人們將喝不到干凈的水，人類(lèi)將會(huì)生病、中毒，甚至可能會(huì)死亡。所以，任何人都不應(yīng)該往河里投放有可能污染環(huán)境的廢棄物。

　　空氣是所有生物賴(lài)以生存的保證。如果空氣被污染了，所有生物將會(huì)生活在“毒氣室”一樣的環(huán)境里，疾病和各種災(zāi)難將會(huì)是人類(lèi)最大的`敵人。日久天長(zhǎng)，人類(lèi)就會(huì)滅亡�？梢�(jiàn)，干凈的空氣是多么重要啊!

　　垃圾在生活中隨處可見(jiàn)，可見(jiàn)人類(lèi)的壞習(xí)慣——亂丟垃圾的行為實(shí)在太嚴(yán)重了。隨意堆放的垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害，例如：滋生病菌、傳播疾病、污染空氣以及河流等等。

　　這些污染真是可怕呀!要預(yù)防這些污染，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，制止一切污染環(huán)境的行為。

　　保護(hù)環(huán)境高中800字優(yōu)秀作文 5

　　綠色，充滿(mǎn)活力的顏色，清純而可愛(ài)。

　　我愛(ài)綠色，我熱愛(ài)高大挺拔的樹(shù)木，喜歡它們那種沉穩(wěn)的氣質(zhì)。對(duì)于嬌嫩的小草也充滿(mǎn)了愛(ài)意，憧憬著遼闊的非洲大草原，那里有靈動(dòng)的羚羊和潺潺流淌的小溪，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面……

　　我感覺(jué)自己仿佛穿越到了一片幾萬(wàn)年前的原始叢林中，四周靜悄悄，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)，仿佛一位音樂(lè)家在彈奏美妙的'樂(lè)曲，那聲音是如此溫柔動(dòng)聽(tīng)，還伴著泥土和露水的清新芬芳。我陶醉其中，完全沉浸其中。抬頭仰望，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑下，映照著一片蔚藍(lán)如寶石般的天空和白云朵朵。我深呼吸著這清新的空氣，感受著大自然的饋贈(zèng)。在茂密的叢林中奔跑、歌唱……奔向叢林盡頭，眺望著那蔚藍(lán)的大海，海水不停地拍打著沙灘，沙灘上布滿(mǎn)了美麗的貝殼和奇妙的生物。這片海，是如此清澈美麗，我從未見(jiàn)過(guò)如此絕美的景色！這里，真是美得令人陶醉……

　　我慢慢地醒來(lái)，感覺(jué)到一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)綠草如茵的小山坡上。周?chē)�是一片郁郁蔥蔥的森林，樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳著，發(fā)出悅耳的沙沙聲。遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，清澈的溪水在不遠(yuǎn)處潺潺流淌。我坐起身來(lái)，感受著清新的空氣，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑在身上，溫暖而舒適。我走出森林，眼前是一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。遠(yuǎn)處是一座小村莊，紅磚綠瓦的房屋依山而建，村民們互相打招呼，笑容滿(mǎn)面。我感到心曠神怡，仿佛置身世外桃源。這才是我心中溫柔的風(fēng)聲，潺潺的流水，和諧安寧的美好世界。

　　哦，人類(lèi)長(zhǎng)期以來(lái)過(guò)度砍伐樹(shù)木，隨意丟棄垃圾，導(dǎo)致環(huán)境遭受?chē)?yán)重污染，加之汽車(chē)尾氣排放等因素，地球正面臨著巨大的環(huán)境危機(jī)。近年來(lái)，科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護(hù)傘——臭氧層出現(xiàn)缺口，這給地球帶來(lái)了巨大的危害。為了讓我們的地球重現(xiàn)生機(jī)，我們必須保護(hù)綠色、拯救海洋，拯救地球媽媽?zhuān)�讓地球重新煥發(fā)生機(jī)，拯救生命！讓我們共同努力，保護(hù)環(huán)境，共建美麗的家園。

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幸福高中800字優(yōu)秀作文 1

　　前陣子，我生病了，連續(xù)發(fā)了十多天的高燒，整天昏沉沉的，好難受！可是這些日子我很幸福，你知道為什么嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　爸媽的疼愛(ài)是我的一大幸福。我一生病，爸爸就向單位請(qǐng)了假，全心全意地照顧我。白天，為了讓我的體溫下來(lái)，爸爸使勁讓我多喝白開(kāi)水，可我覺(jué)得白開(kāi)水不好喝，爸爸就想辦法給我榨橙汁。這下，我一口氣就喝了一大碗。爸爸還變著法兒換一日三餐的口味，以滿(mǎn)足我這個(gè)“叼嘴”。傍晚，媽媽一下課就往醫(yī)院趕，為了逗我開(kāi)心，媽媽就把學(xué)校里的`趣事講給我聽(tīng)，我仿佛又重新看到了同學(xué)們燦爛的笑臉。晚上，我一發(fā)起高燒，趴在旁邊的爸爸媽媽一骨碌爬起來(lái)，又是給我喂水喂藥，又是幫我擦身?yè)Q衣服，折騰了好一會(huì)兒，我才安然入睡。爸爸媽媽呢，還得等半夜的鹽水掛完才能睡下。我有這么愛(ài)我的爸媽?zhuān)�能不幸福嗎�?/p>

　　老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)更是我第二大幸福。同學(xué)們看我這么多天沒(méi)來(lái)上學(xué)，就給我送來(lái)了一張張賀卡，賀卡上寫(xiě)滿(mǎn)了大家對(duì)我的關(guān)心和祝福。老師們也送來(lái)了我喜歡的毛絨玩具，讓它們陪伴在我身邊，希望我的病快快好起來(lái)�？粗�可愛(ài)的小狗，翻閱著一張張賀卡，我的心里填滿(mǎn)了甜甜的幸福。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，不用住豪華別墅，不用吃山珍海味，只要身邊有愛(ài)。同學(xué)們，你幸福嗎？你也來(lái)曬曬你的幸福吧！

　　幸福高中800字優(yōu)秀作文 2

　　我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實(shí)生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的幸福，無(wú)論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑�？墒牵�幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無(wú)論怎么用力，都會(huì)凄然地消失在風(fēng)中。

　　幸福，你在哪里？

　　過(guò)節(jié)的時(shí)候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對(duì)我說(shuō)：“嘿，我小的時(shí)候也玩兒這個(gè)，有個(gè)性吧！”接著，便給我們演示起來(lái)。“真厲害！”大家驚喜地說(shuō)道。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時(shí)的點(diǎn)滴，快樂(lè)地與兒孫聊這過(guò)去的`事情。

　　幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光！

　　回家的時(shí)候，路過(guò)市場(chǎng)。一個(gè)中年女人背著大大的書(shū)包，提著滿(mǎn)袋的肉、蛋和蔬菜，拉著兒子稚嫩的小手�！皨寢尅�…”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧�！薄安挥昧��！迸�人雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書(shū)包，背在肩上，輕快跑開(kāi)。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛(ài)的深情中。

　　幸福，在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香！

　　我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時(shí)的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專(zhuān)注中，我感到了幸福；在貧困農(nóng)村的妹妹拿到捐款的淚水中，我品到了幸福；從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過(guò)馬路的身影里，我悟到了幸福；在一位收工回家的清潔工人的笑容中，我看到了幸福；從一位遭受了旱災(zāi)剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里，我讀到了幸福。

　　我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時(shí)光的滄桑。

　　幸福高中800字優(yōu)秀作文 3

　　幸福等于我和你的擁抱。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的假期不只是暫時(shí)離別，更意味著相聚是少，新學(xué)期我們將會(huì)在不同的班級(jí)中學(xué)習(xí)。夏日的午后，路上的人形色匆匆，人字拖、短褲充斥著我的眼球。期盼已久的暑假，當(dāng)真正到來(lái)時(shí)卻讓我倍感無(wú)聊。放假有兩個(gè)星期了，沒(méi)有接到任何一通朋友的電話(huà)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何一個(gè)同學(xué)，難道所謂的“朋友”就是在學(xué)校里稍微聊得來(lái)的“同學(xué)”?那段日子就像生活在寂寞的荒野，遠(yuǎn)離歡樂(lè)。

　　我們的友誼應(yīng)該不是易碎品。“小A，我們出來(lái)玩吧，放假這么久都把你給忘了，對(duì)不起啊�！苯K于，你聯(lián)系了我，將我?guī)щx了荒野。

　　“你瘦了!”僅僅兩周沒(méi)見(jiàn)，你竟然瘦了一圈�！跋肽阆氲膯h，不過(guò)你這么說(shuō)我很高興�！蹦氵�是愛(ài)開(kāi)我玩笑。盡管還是胖胖的，但你一絲絲的變化都可以被我發(fā)現(xiàn)，依舊是小丸子的發(fā)型，臉頰似涂了腮紅，十分可愛(ài)。再見(jiàn)時(shí)，好像初次相逢，懷著感謝的情懷回想過(guò)去，忍不住上前擁抱你，久違的'感覺(jué)，像多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容此刻的心情，只感到友情帶來(lái)的幸福圍繞著我的心房。短短的幾秒擁抱趕走了這段時(shí)間一直纏著我的寂寞。

　　幸福等于矛盾后的和解。

　　“平靜”的一天。老師布置了一個(gè)制作ppt的作業(yè)，我們倆似乎心有靈犀地向?qū)Ψ绞疽庖�組成一對(duì)，共同完成這個(gè)任務(wù)。鈴一響，我們便聚到一起交流，激烈的討論中我們各抒己見(jiàn)，即不肯放棄自己的想法，又不愿意分開(kāi)完成，漸漸的我們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，傷了對(duì)方的心。幾節(jié)課后，才意識(shí)到自己語(yǔ)氣太重，會(huì)傷到你的心，后悔說(shuō)出那樣傷人的話(huà)語(yǔ)。我不希望這段友誼被附上“易碎”“勿重放”等字眼。

　　解鈴還需系鈴人，總要其中一方來(lái)打破這不必要的僵局。我?guī)е�微笑�?lái)到你身旁向你道歉并決定采用你的方案，你卻說(shuō)用我的，我想你心里和我想的一樣，都不想讓友誼停留在一棵枯樹(shù)上。笑容終于再次回到了我們臉上，友誼回到了我們心中，小小的矛盾仿佛加深了我們之間的友誼。幸福洋溢在我們臉上，幸福在這里。

　　幸福等于你和我，幸福等于友誼，幸福等于一輩子。

　　幸福高中800字優(yōu)秀作文 4

　　幸福是初春的柳芽，淡淡的，若隱若現(xiàn)；是盛夏的鮮花，熱烈的，嬌媚美麗；是深秋的果實(shí)，豐盛的，濃郁香甜；是寒冬的暖陽(yáng)，璀璨的，融化心房。

　　夜晚的街頭。冷。寂。一陣陰風(fēng)吹過(guò)，幾片零落的葉子無(wú)力的旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又歸于平靜，讓人不由的打著寒顫。一向乖巧安靜的我，終于，在種種困境下，爆發(fā)了——獨(dú)自在深夜跑出了家門(mén)。我坐在街頭的長(zhǎng)椅上，黑暗籠罩在我的心頭，陰霾久久不散。腦海中不斷回放這幾天來(lái)所發(fā)生的一切：為了穩(wěn)住之前來(lái)之不易的成績(jī)，我睡眠時(shí)間大大減少，結(jié)果卻被恐怖的惡性循環(huán)纏上了，成績(jī)一落千丈。連一向性情溫和的爸爸都對(duì)此有所不滿(mǎn)，以至于每天回到家總是免不了一頓叱罵。

　　為什么？回想起爸爸媽媽生氣的神情，心里就止不住地痛，是不是因?yàn)槲姨�差勁了，他們就不�?ài)我了？手不禁撫上胸口，似乎這樣能夠緩解一點(diǎn)那錐心的痛。

　　在我彷徨之際，一束花出現(xiàn)在我的眼前。它沒(méi)有什么裝飾，只是用了一根野草細(xì)心地把花捆成一束，中間竟然還有一朵沒(méi)有開(kāi)放的花苞！就好像披著面紗的少女那般清新淡雅。就在我為這個(gè)發(fā)現(xiàn)欣喜不已的時(shí)候，一道不明的光閃了我的眼，待我凝神一看，那晶瑩剔透，在街燈下閃著耀人的光芒的小東西不正是露珠嘛！

　　如此美麗的花朵，我迫不及待的想見(jiàn)見(jiàn)它的主人，隨即抬起頭，映入眼瞼的是一張純凈無(wú)瑕的笑臉，是個(gè)小女孩，約莫七八歲：白白凈凈的小臉，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，但還是可以很清晰地看到其中閃爍的光芒。她頭上扎著馬尾辮，穿著單薄的`衣服，上面還有幾個(gè)補(bǔ)丁。

　　“吶，大姐姐，你一個(gè)人坐在這里干什么？”“家里……有點(diǎn)事�！泵鎸�(duì)這樣一個(gè)小女孩，我不愿輕易的用別的話(huà)來(lái)搪塞她。許是她的笑容感染了我，那段不愉快的記憶漸漸放下。后來(lái)我了解到，這個(gè)小女孩是孤兒！由奶奶帶大，天天站在街頭給路過(guò)的人送上一多花——那是她清晨在山中采來(lái)的。

　　當(dāng)我問(wèn)她為什么要送花給素不相識(shí)的人時(shí)，她的臉上又露出了那種笑容，“因?yàn)槟棠陶f(shuō)，收到花的人都會(huì)感到幸福，所以只要天天給別人送花，就可以讓所有的人都幸福�！彼�的臉上洋溢著幸福的笑容，告訴我這束花中的花苞，她給它取名，叫幸福。我注視著她，不知是不是街燈的光太過(guò)強(qiáng)烈，仿佛世界上所有的光芒都集中在她的身上。那柔和的光，如此的耀眼。

　　的確，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這個(gè)有著燦爛笑容的小女孩讓我嗅到了幸福的氣息——帶著淡淡的清香，卻如此難忘。那一刻，我發(fā)現(xiàn)那一朵名為幸福的花苞正在緩緩綻開(kāi)……

　　幸福高中800字優(yōu)秀作文 5

　　許多人，把幸福寄托未來(lái)：長(zhǎng)大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對(duì)面，幸福原本就在生活中。

　　情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門(mén)口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn)椋�有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著�？吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

　　情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的.心。老師總是笑著面對(duì)我們，把疲倦留給自己。

　　又是一次小測(cè)試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)椋�有一位真誠(chéng)的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。

　　情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來(lái)，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開(kāi)小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這么多的錢(qián)呢！課前，我來(lái)到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來(lái)到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見(jiàn)他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿(mǎn)了溫暖的淚水。他說(shuō)，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來(lái)城里買(mǎi)大件家具，不小心丟了，然后說(shuō)了很多感謝的話(huà)。

　　父母的悉心關(guān)照，師長(zhǎng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠(chéng)感謝，使我的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來(lái)就在生活中。

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誠(chéng)信高中800字優(yōu)秀作文 1

　　誠(chéng)信，是千百年來(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本道德品質(zhì)。人無(wú)信則不立，沒(méi)有誠(chéng)信就活不下去，誠(chéng)信是金等都是人們對(duì)誠(chéng)信的評(píng)價(jià)和贊美。

　　什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，就是真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)；信就是守承諾，講信用，總之，就是言行必到。

　　秦朝有一個(gè)叫季布的人，一向都是說(shuō)話(huà)算數(shù)，信譽(yù)非常高。當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話(huà)；得黃金百斤，不如得季布的一句承諾。這就是“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。后來(lái)季布得罪了皇帝，被懸賞捉拿。他的一個(gè)朋友不僅沒(méi)有被金錢(qián)迷惑，還冒著生命危險(xiǎn)去救他.看來(lái)，一個(gè)人如果誠(chéng)實(shí)守信不僅得到人家的尊重，而且還能獲得最真摯的友誼。反之，要是貪圖一時(shí)的小便宜而失信于人時(shí)候，最后還是苦了自己。

　　《郁離子》中有一個(gè)故事，講的是一位商人過(guò)河時(shí)船沉了，他大呼救，有一個(gè)漁夫聞聲趕來(lái)。商人說(shuō)：“你要是能救我，我就給你100兩金子”漁夫把商人救上岸后，商人卻不認(rèn)賬了，只給了10兩金子。商人第二次經(jīng)過(guò)這條河的時(shí)候船又沉了，這次漁夫沒(méi)有救他。因?yàn)樗�是一個(gè)不守誠(chéng)信的人。

　　中華上下五千年，五千年后的今天，有人因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信被人們尊重，也有些人失去做人的道德，去搶劫、去詐騙，做一些壞事。我想，一個(gè)人，除了金錢(qián)，更重要的是還要有良心和誠(chéng)信。社會(huì)就像一座大廈，我們每個(gè)人都只是這座大廈里的一塊磚，一粒沙，如果人與人之間缺乏誠(chéng)信，就像大廈里的轉(zhuǎn)塊和沙子缺乏凝聚力，會(huì)有那么一天，大廈坍塌，也就是社會(huì)癱瘓的.時(shí)候，當(dāng)人們明白這是搬起石頭砸自己的腳的時(shí)候，為時(shí)已晚。所以，讓我們?nèi)ソ邮苷\(chéng)信，用誠(chéng)信讓自己的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光吧。做一個(gè)誠(chéng)信的中國(guó)人！

　　誠(chéng)信高中800字優(yōu)秀作文 2

　　誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是做人的基本，是人與人之間的信任，是彼此之間的承諾，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人一旦失去誠(chéng)信，就等于失去他人的信任，沒(méi)有朋友可言。誠(chéng)信為人之本，做人應(yīng)該重要的是講誠(chéng)信，只有這樣才會(huì)得到信任。

　　寓言故事《狼來(lái)了》也是怎么一回事。就是一個(gè)孩子沒(méi)事干，喊著狼來(lái)了，使村里人趕緊上山打狼，結(jié)果村民被騙了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，小孩又喊狼來(lái)了，結(jié)果又騙了村民。直到狼真的來(lái)，他再喊也沒(méi)人理會(huì)他，最后羊被吃了。這故事告訴我們做人應(yīng)該講誠(chéng)信，不誠(chéng)實(shí)的人終將會(huì)有這樣的結(jié)果：即使他說(shuō)了真話(huà)，也很難得到別人的信任。

　　雖然現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，但是發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的事例卻不時(shí)的感動(dòng)著我們。

　　不久前，一位顧客在某體育彩票銷(xiāo)售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)了彩票，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)自己中了3000元。因此，就叫經(jīng)營(yíng)者替他去領(lǐng)獎(jiǎng)金。經(jīng)營(yíng)者接過(guò)彩票，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己手里拿著的彩票是剛開(kāi)出來(lái)500萬(wàn)元彩票。這位經(jīng)營(yíng)者毫不猶豫的`將彩票退還給購(gòu)買(mǎi)者，叫他自己去領(lǐng)頭彩。那位顧客感動(dòng)得不知如何是好，嘖嘖稱(chēng)贊�？渌�講誠(chéng)信，不欺騙別人。事后，便有許多人前來(lái)這位拾金不昧者的店里買(mǎi)彩票。我們也應(yīng)該像這位先生一樣，不去理會(huì)天下掉餡餅的事，應(yīng)該講誠(chéng)信，不失信，遵守承諾，只有這樣，世界才會(huì)美好。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)，誠(chéng)信是自己的相對(duì)論;母親說(shuō)，誠(chéng)信是做人的法則;朋友說(shuō)，誠(chéng)信是朋友之間的友誼;我說(shuō)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　同學(xué)們，讓我們與誠(chéng)信同行，與誠(chéng)信結(jié)伴，讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)吧!

　　誠(chéng)信高中800字優(yōu)秀作文 3

　　古人云：人無(wú)信則不立。一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，在社會(huì)上就無(wú)法立足，更無(wú)法有所成就。

　　一家新開(kāi)的照相館，因?yàn)椴皇卣\(chéng)信，不到半年就倒閉了。人家顧客交了錢(qián)、訂了照相、相框、相冊(cè)，而店主卻美文拿到錢(qián)后收鋪蓋走人。這個(gè)照相館的店主以后就沒(méi)有立足之地。因?yàn)�，這個(gè)店主的誠(chéng)信有問(wèn)題，人們永遠(yuǎn)都不會(huì)再相信他，更不愿與他交往。

　　一個(gè)人剛開(kāi)始建立誠(chéng)信時(shí)，會(huì)面臨困難。但，只要自己守住初心，是很容易建立起自己的誠(chéng)信度。但是，你如果因?yàn)橐粫r(shí)之利而放棄了誠(chéng)信，為人不誠(chéng)實(shí)。那么，當(dāng)你再想建立起誠(chéng)信的時(shí)候，就難上加難了，好比登天一般難。

　　溫州鞋做工細(xì)膩，面料極好，穿起來(lái)極其舒適�？墒牵�因?yàn)橐淮巫黾�，這個(gè)鞋廠不僅被迫燒了全部的劣質(zhì)產(chǎn)品，誠(chéng)信也一落千丈，又經(jīng)過(guò)很多年的`努力，溫州鞋廠才恢復(fù)了原有的誠(chéng)信。

　　所以說(shuō)，沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有立足之地。誠(chéng)實(shí)乃人之根本，一定要嚴(yán)格遵守，千萬(wàn)不要隨意違反。

　　一次，我與朋友約好了，明天下午在村后的林子里見(jiàn)面�？墒牵�我們一家正好要去外婆家。我不想去，更不能去，因?yàn)槲矣屑s定在身。我向家長(zhǎng)說(shuō)明了理由，便留了下來(lái)，準(zhǔn)備動(dòng)身去目的地。

　　可是，去是去了，朋友卻還沒(méi)來(lái)。一小時(shí)、兩小時(shí)、兩小時(shí)半、三小時(shí)……手表上的時(shí)間很快地溜去，逃得無(wú)影無(wú)蹤，可朋友卻還是沒(méi)到。無(wú)奈之下，只好繼續(xù)等待，快五點(diǎn)了，人終于到了。他向我說(shuō)明了理由，原來(lái)，他看書(shū)看得入了迷，把約定忘在了腦后。他給我講述了很多故事，很精彩……直至日落，我們才各回家中。我暗自說(shuō)道：還好我誠(chéng)實(shí)，信守了承諾，聽(tīng)到那么多那么多精彩的故事。

　　信守承諾，可以創(chuàng)出一片更廣闊的天空，可愛(ài)的云朵徜徉其間，美不可言。

　　誠(chéng)信高中800字優(yōu)秀作文 4

　　誠(chéng)信，既誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是一個(gè)人的立足之本，也是一個(gè)人的精神所在。誠(chéng)信，還是中華民族的傳統(tǒng)美德，是世世代代中華兒女做人的標(biāo)志。

　　我們與人交往，需要誠(chéng)信，如果不誠(chéng)信，就會(huì)失去他人對(duì)自己的信任，從而失去更多的朋友。誠(chéng)信是做人的基本原則，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，肯定沒(méi)有一個(gè)人愿意和他交朋友的。

　　在朋友面前，我們是怎樣的，就是怎樣，不能把自己不歷害的事說(shuō)的那么厲害，厲害的事情，說(shuō)成世界之最，人與人交往需要講誠(chéng)信，這樣才能營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)氣氛。答應(yīng)朋友的事情要做到，如果自己做不到的事情，就先不要答應(yīng)別人，避免造成辦不到事情而被朋友指責(zé)的麻煩。

　　在父母面前，我們應(yīng)該要把事實(shí)的來(lái)山去水說(shuō)清楚，不能有任何一點(diǎn)的錯(cuò)漏和轉(zhuǎn)變。把一切過(guò)程都交代清楚，這樣子不僅可以得到父母的信任，還能成為父母眼中誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　在老師的面前，我們不能以任何一種借口不寫(xiě)作業(yè)，不交作業(yè)。每一位老師都希望自己的學(xué)生能夠誠(chéng)實(shí)守信，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。你就算成績(jī)不好，但是你誠(chéng)實(shí)守信，老師也會(huì)欣賞你的，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人的寶貴的`精神。

　　我們對(duì)朋友被父母對(duì)老師誠(chéng)實(shí)，守信，也要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己的承諾也要辦到，不要讓自己成為自己的累贅，不要讓自己一樣自己失望。你要知道世界上欺騙了什么人，是最可恥的事情，那就是欺騙自己，對(duì)自己不誠(chéng)信，如果我們連自己都欺騙，那真的無(wú)用。

　　大家記住，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一代中國(guó)人應(yīng)該有的尊嚴(yán)和行為！請(qǐng)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有價(jià)值的人吧！

　　誠(chéng)信高中800字優(yōu)秀作文 5

　　“說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。”周總理的這句話(huà)使我受益匪淺，它也一直伴隨著我成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信之路越走越燦爛，而真正讓我珍視誠(chéng)信的是小紅的那一瓶糖水。

　　——題記

　　記得那個(gè)周末的早晨，一覺(jué)醒來(lái)，肚子早已“咕嚕咕�！敝苯�，可是爸媽不在家，早餐怎么辦，我找出一包海苔，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，宛如那餓昏的饞貓似的。正當(dāng)我吃得津津有味，鄰居小紅探頭進(jìn)門(mén)來(lái)，盯著我手中美味——海苔，她的獵物，直咽口水，兩眼發(fā)光，笑瞇瞇地說(shuō)道：“姐姐，那是什么？”我猶豫了一下，心想：“我們倆好似親姐妹，平時(shí)她想要什么，我就給她什么，可今天就只有這一包海苔，我的肚子還‘咕咕’直叫呢！怎么能給她呢？要是我說(shuō)是不辣的海苔，肯定找我要，怎么辦呢？”我眼珠子“咕嚕”一轉(zhuǎn)，打起來(lái)哈哈：“哦，這是辣海苔，要不要嘗嘗？”說(shuō)著，我還一邊拼命地?cái)D眼淚，直吐舌頭，一副辣得不行的模樣……她擺了擺手，一縮頭，門(mén)一帶，悄然離去。

　　家里恢復(fù)了平靜，我為我的“隨機(jī)應(yīng)變”而沾沾自喜，哼起了小曲兒。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)突然被推開(kāi)。這時(shí)，小紅氣喘吁吁地跑到我的面前，我趕緊又裝出很辣的樣子，心里嘀咕著：這小妮子，難道看出我的破綻嗎？

　　“給——”她遞給我一瓶糖水，上氣接不了下氣地說(shuō)，“姐姐……吃海苔很辣，這……這瓶水……是讓你……讓你配……海苔的！”我的臉“唰”地一下，頓時(shí)漲得火辣辣的，看著她滿(mǎn)頭大汗，我有一種愧疚的感覺(jué)，小紅那么天真可愛(ài)，我這小姐姐競(jìng)?cè)粸榱艘灰阎�私撒謊騙了她，可惡之極！我越想越不是滋味，趕緊拿了一片海苔遞給她，不好意思地說(shuō)：“不辣，你吃吃看吧！”她將信將疑地拿起海苔吃下去，“真好吃，姐姐！”她的`笑容像花兒一樣燦爛地綻放開(kāi)了。

　　是呀，有句話(huà)說(shuō)得好：“身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)�！币黄�海苔的饑渴讓我“身不正、言不誠(chéng)”，一瓶糖水的純真卻教會(huì)我“身正言誠(chéng)”的可貴，使我重獲友情，又收獲了心靈的踏實(shí)和寧?kù)o，更讓我深深地懂得珍視人與人之間的那一份信任。

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