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      2. 高中敘事作文

        時(shí)間:2021-09-24 20:49:20 高中作文 我要投稿

        【精品】高中敘事作文匯編九篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的高中敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】高中敘事作文匯編九篇

        高中敘事作文 篇1

          窗前的梧桐樹,“中國(guó)梧桐”是 梧桐科 梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻 ,也屬落葉 大喬木,高達(dá)15米;樹干挺直,樹皮綠色,平滑。原產(chǎn)中國(guó),南北各省都有栽培,它挺拔,堅(jiān)強(qiáng),高大,每一個(gè)季節(jié),都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹大概有十幾米高。

          記得我第一次見到它時(shí),他筆直的站在那里,舒展著手臂。鳥兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著,似在抱怨酷暑的天氣,梧桐它聽見了鳥兒的抱怨,用它墨綠的樹葉遮蔽住陽(yáng)光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護(hù)自己的孩子。

          之后的三年里,我看著它度過(guò)春夏秋冬,每當(dāng)我心情不好時(shí),便看向窗外。它站在窗外,讓風(fēng)吹動(dòng)著它的樹葉,慢慢地,我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。

          秋天,梧桐葉變成了金黃色,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃的,好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過(guò)葉子金光波動(dòng),發(fā)出嘩嘩的歌聲,甚是動(dòng)聽。

          冬天,梧桐的樹枝上光禿禿的,露出它的肌膚。冬日的陽(yáng)光,沒有那么熱烈,懶洋洋的撒在它的枝干上,竟也是無(wú)比和諧。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒,那張開的手臂,你是在伸懶腰么?嫩綠的的新芽在枝干上,迎著陽(yáng)光,竹筍一樣冒了出來(lái)。

          夏天,酷熱的陽(yáng)光仿佛要把大地蒸烤一般,大家都躲在教室里,開著空調(diào)緩解著熱氣,可梧桐并不在意,依舊筆直的站在那里。

          說(shuō)起梧桐,它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨,我鑒證了它的堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的,剛上課沒一會(huì)兒,便開始下雨,雨愈下愈烈,豆大的雨滴砸在玻璃上,咚咚咚的聽著人心慌,唯恐玻璃裂開。我透過(guò)玻璃看見梧桐,挺拔的身影依舊筆直,不畏懼風(fēng)雨,風(fēng)狂亂的吹著,周圍的小樹都吹彎了腰,只有它依舊筆直,不畏懼風(fēng)雨的摧殘。

        高中敘事作文 篇2

          每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷很多的事情,這些事情過(guò)去后很快就會(huì)成為過(guò)眼云煙,而淡忘于記憶,但有些經(jīng)歷可能會(huì)刻骨銘心、伴隨一生、得益于一生。

          記得考入高中后,心頭有些興奮和激動(dòng),因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),那是另一番天地和世界,那是第一次放飛自己,離開鄉(xiāng)村而步入城市,也是我第一次離開自己的家鄉(xiāng),帶著對(duì)城市的向往和對(duì)知識(shí)的追求,我迫不及待地煎熬著報(bào)名時(shí)日的到來(lái),難抑心頭的激動(dòng)和興奮,正值盛夏,是老百姓忙于農(nóng)事的季節(jié),本來(lái)是由父親陪同去學(xué)校報(bào)到,考慮家里正缺人手,而且只是先去學(xué)校報(bào)到,不用隨帶行旅,如果能讓我自己一個(gè)人自己坐車、找到學(xué)校、并且辦好學(xué)校的一切入學(xué)前手續(xù),對(duì)我來(lái)說(shuō)莫不是一大考驗(yàn),這聽起來(lái)是一件多么簡(jiǎn)單的事情,但對(duì)當(dāng)時(shí)從未出過(guò)遠(yuǎn)門、尚未成年的十五歲的丫頭而言,又是到一個(gè)完全陌生的新型環(huán)境,真的是一個(gè)大大的考驗(yàn),心中有些忐忑與不安,母親有些猶豫,但在父親的堅(jiān)持下,還是讓我獨(dú)自踏上了離鄉(xiāng)的征途......

          因?yàn)榧?dòng)、興奮又夾著些許的忐忑,臨行那天早早就起來(lái),記下學(xué)校的地址將紙條小心翼翼地裝進(jìn)了口袋,在父母的囑咐聲中,為了給自己壯膽,也為了讓父母安心,我反倒信心滿滿的對(duì)他們說(shuō)不用擔(dān)心,沒問(wèn)題的。非常順利到達(dá)車站并按照紙條上的地址買好車票,坐在前排靠窗的位置,正好可以看到外面的風(fēng)景,盛夏早晨的太陽(yáng)并不顯得那么的毒辣,透過(guò)窗戶曬在我身上,讓我覺得這個(gè)世界非常美好!時(shí)間過(guò)得很快,一幌幾個(gè)小時(shí)過(guò)去,離學(xué)校的距離越來(lái)越近了,我不敢大意仔細(xì)聽著售票員阿姨報(bào)的站名,可千萬(wàn)別坐過(guò)了頭或者提早下錯(cuò)了車站,左顧右盼、環(huán)顧了一下四周,看到后面有好幾個(gè)中途上車的小乘客似乎跟自己年歲相仿,不過(guò)旁邊都有大人陪同,莫不是和我一樣同去學(xué)校報(bào)名的學(xué)生。自己開始留了神,正好聽售票員阿姨報(bào)到:新安的,下車,我豎起耳朵聽著,看看自己的站名:新灣,心里開始有些緊張,不是我下車的站的,可不能提早下車,看看后面的幾個(gè)相仿者都沒有下去,心有些定了,后面可是一刻不敢再打個(gè)小盹,又過(guò)了一兩站,心想還是去問(wèn)問(wèn)他們是不是將來(lái)同窗校友,先認(rèn)識(shí)一下不也挺好,雖然不認(rèn)識(shí),但誰(shuí)又不是從陌生到熟悉呢!鼓起了勇氣,果然是一道去報(bào)名的,接下來(lái)的旅程讓我更覺到的輕松與愉快,有了同伴,有了言語(yǔ),有了歡樂(lè)!

          后來(lái)的一切都是那么的水到渠成,也找到了學(xué)校的舅舅家住了一晚,因?yàn)樘焐行┩砹耍瑳]有趕上回鄉(xiāng)的汽車,第二天中午才回到了家,父母一宿難眠,母親清晨就到馬路上顧盼著我?吹轿野踩粺o(wú)恙的回到家,父母有些激動(dòng)并且?guī)е鴰追烛湴痢?/p>

          這次經(jīng)歷對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),可能再簡(jiǎn)單不過(guò)啦,但對(duì)我當(dāng)時(shí)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)挑戰(zhàn),讓我一生難忘,我學(xué)會(huì)自己去認(rèn)識(shí)一個(gè)陌生的世界,去與陌生人交往。也讓我明白有些事情只要你敢于去做也許很快就能成功,如果嘗試的勇氣都沒有肯定是一事無(wú)成的。

        高中敘事作文 篇3

          星期六這一天,正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子,太陽(yáng)不算強(qiáng)烈,還有徐徐微風(fēng),非常合適打籃球,可是我卻被老爸關(guān)在家里寫作業(yè),我當(dāng)然敵不過(guò)我老爸,況且他老人家還親臨戰(zhàn)場(chǎng),在我床上呼呼睡呢!這使得我一點(diǎn)法子都沒有呀,所以只能乖乖寫作業(yè)了。

          我奮斗了一個(gè)半小時(shí),終于寫完了所有作業(yè),正準(zhǔn)備出去玩,可是就在我收拾完全部作業(yè)之后,突然發(fā)現(xiàn)還有一篇今人頭痛的作文!我在心里喊著娘呀,想出門玩,又怕吵醒老爸,此時(shí)我想出了一個(gè)下下策,三十六計(jì)走為上計(jì),逃跑吧!反正明天星期日,可以接著寫。

          這時(shí)我看了一眼窗外的世界,哇!陽(yáng)光正好!快速穿好我媽幫我新買的籃球鞋準(zhǔn)備出發(fā),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題,該死的門怎么是關(guān)著的?為什么?我并不是打不開門,只是就算是像貓一樣輕輕地去開那個(gè)門,門也會(huì)發(fā)出一種來(lái)自地獄的聲音:咯吱,咯吱 ,咯吱響個(gè)不停。

          而我老爸他屬鼠,他睡覺的時(shí)候像老鼠一樣,只要有一點(diǎn)點(diǎn)響動(dòng)就會(huì)被驚醒!于是我只能屈服了,我咬牙切齒盯著那扇門,阻隔我快樂(lè)的門,仿佛它是我的八輩子仇人。

          我絞盡腦汁,拼命想出去玩,用什么方法呢?出去喝水?不行,房間里已經(jīng)備好了;出去上廁所?也不行,讓老爸發(fā)現(xiàn)我出去后沒有回來(lái)就麻煩了,必竟作文還沒有寫呢。唉!怎么辦呢?眼看時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我思前想后,突然想起李大釗先生的那句話:要玩就玩?zhèn)痛快,要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。與其這樣坐著,不如安安心心認(rèn)真寫完作文后,也可以如愿以償?shù)某鋈ネ媪恕?/p>

          我想多年以后,一定會(huì)感謝這扇曾經(jīng)“制裁”過(guò)我的門,它讓我學(xué)會(huì)了自律。

        高中敘事作文 篇4

          有的時(shí)候,總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

          那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我而言,這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。就在這時(shí),我的同桌她興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣啊?你知道嗎,我這次好像對(duì)了不少了耶!彼徽f(shuō),可把我的心給勾了起來(lái):“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說(shuō)不定比你還厲害!碑(dāng)我一說(shuō)出這話,立刻遭到她的反駁:“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一時(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng),莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

          時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

          時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

          我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說(shuō)的,我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了!

          所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧。

        高中敘事作文 篇5

          昨晚的思緒還在腦海里縈繞,甜酒巧克力紙飛機(jī)麥芽糖小時(shí)候的種種再次浮現(xiàn)眼前。不知我是怎么了?那樣的想翻開那些泛黃的相片。睫毛在不停的閃爍,往事卻像是云霧后的晴天,慢慢的掀開遮住的簾,帶我回到那個(gè)記憶中的童年。我不能說(shuō)每個(gè)人的童年都是在笑聲中度過(guò)的,但我相信每個(gè)人都有那么耐人尋味的純真年代。

          回憶里想起模糊的小時(shí)候,云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空,那時(shí)的我們看天總是那樣的藍(lán),水總是那樣的透,魚兒總是有眼睛有鼻子的在對(duì)我們微笑。依稀還記得,那年夏天,哥哥帶著我和姐姐去那座老高老高的由紅色磚堆砌而成的拱橋,每一次的見到它,我總會(huì)說(shuō)那么一句話,好高丫。我們爬進(jìn)橋洞,真不知當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的小勇氣,能靠著橋柱這個(gè)僅有的依靠,爬進(jìn)那個(gè)與水相鄰的橋孔,那對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一次不小的挑戰(zhàn)吧。我們?cè)谧约旱男∈澜缋锍灾,看著河里依稀過(guò)往的船只,漁夫放鳥捕魚,聽著橋上參差不齊的腳步聲,腳踏車的車輪聲,還時(shí)不時(shí)的拿著手里的石子有技巧的扔向河里,迭起的羅漢在水面泛起層層的漣漪。而我卻總是那個(gè)被哥哥和姐姐說(shuō)笨的孩子,泛起的不是水花,而是匑隆的巨響,濺起的河水打濕了我們的臉龐,淋濕了我們的發(fā)絲,我們就這樣唇紅齒白的笑了輸了的我只好屁跌屁跌地聽他們差使——當(dāng)跑腿。那里算是我們的秘密基地,一個(gè)總有歡聲笑語(yǔ)的天堂。

          姐姐說(shuō),我小時(shí)候就很愛吃糖果,每次帶我去小店,要是不給我買,我就會(huì)不走,原來(lái)我從小就這樣的愛賴皮啊,難怪一直那么胖,搞不好就是愛吃甜食惹的禍吧。

          小時(shí)候的東西好像總是那樣的好吃。

          一角一個(gè)的甜酒巧克力,一口氣買個(gè)一把,坐在閉跟廊慢慢撕開一層五顏六色的包裝紙,總是先聞一聞,巧克力的幽香伴著酒精的作祟,一口一個(gè),臉角微微泛著紅暈,笑容在我們的臉上蕩漾;小的時(shí)候,差不多每天我們都要睡午睡,夢(mèng)中卻總有一個(gè)聲音在牽絆我們——麥芽糖的老伯。紅的,黃的,綠的,我好像最愛吃紅的了,一邊吃一邊攪,吃的越快,攪的也就越快,因?yàn)橛腥苏f(shuō)會(huì)越攪越多,我想多的不是糖,多半是我們的口水吧,口水和糖的混合物,如此廉價(jià),我們卻是如此的幸福。我想那些年,即使,是黑白的電視、手做的彈弓、樹枝的寶劍我們還是能玩出屬于我們的色彩。

          我不在是那時(shí)的我了,你也不再是那時(shí)的你,我們更不是那時(shí)的我們了。但是,我們卻是當(dāng)年的我們。想想,現(xiàn)在,如果當(dāng)年的那些令我們心神不寧的玩意還放在我們眼前的時(shí)候,我們還能吃出當(dāng)年的那個(gè)味道,玩出當(dāng)年的那份樂(lè)趣嗎?如果不能,那么是東西變了,還是人變了,還是我們都蛻變了?我們沒有時(shí)光機(jī),我們穿越不了過(guò)去,對(duì)于那些美好的歲月我們有的只是懷念,懷念,在懷念,直到銘記。打開塵封的相蒪,帶我們領(lǐng)略童年的時(shí)光,游走在幸福的海洋,心里的甜蜜或許還會(huì)再次的發(fā)酵,膨脹,只是已不及當(dāng)年。合上過(guò)去的相蒪,帶著滿滿的不舍和絲絲的惆悵嘆一口氣,閉上雙眼,在片刻的沉思中找到重新面對(duì)這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)的慰藉。

          誰(shuí)還記得那年夏天?

        江蘇蘇州常熟市常熟電大五年級(jí):陸愛珍

        高中敘事作文 篇6

          每到過(guò)年,平時(shí)不怎么過(guò)問(wèn)家中家務(wù)的父親,卻總是最忙的一個(gè),也是最快樂(lè)的一個(gè),少了平時(shí)的許多威嚴(yán)與煩燥,多了許多的親近與微笑,常常會(huì)在這時(shí)候,我們這些還不怎么懂事的孩子,感覺平時(shí)很威嚴(yán)的父親,到了過(guò)年這段時(shí)光,象換了一個(gè)人似的,是這么的親切和藹。

          做團(tuán)子的前一兩天,他就得忙起來(lái)。先得把兩把菜刀磨快了,平時(shí)的這菜刀快不快、亮不亮無(wú)所謂,用的時(shí)候老看見母親順手在陶瓷水缸的沿口上磣兩下就好用了,可到了垛餡心的時(shí)候,刀是越快越好,七八斤豬肉,現(xiàn)在用搖肉機(jī)是一會(huì)的事情,但過(guò)去用人工垛得好幾個(gè)小時(shí),是一件很辛苦的事情。過(guò)去江南小鎮(zhèn)窯工家里的刀蹬板,全是陶瓷單位做坯用的木板盤,什么時(shí)候看見做大缸的工場(chǎng)進(jìn)了新板盤,看看是全松木的,挑一個(gè)好的就順手藏了起來(lái),到?jīng)]人的時(shí)候再帶回家。過(guò)年拿出來(lái)垛餡心,兩張長(zhǎng)凳一拼,刀蹬板放在長(zhǎng)凳頭上,人就騎馬夸坐在長(zhǎng)凳的另一端,一個(gè)垛餡的舞臺(tái)就準(zhǔn)備好了,在垛餡的過(guò)程中,兩把菜刀一起一落,發(fā)出很有節(jié)奏的聲響,在很遠(yuǎn)的地方就能聽見,鄰里會(huì)根據(jù)這聲音,知道那家要做團(tuán)子了,其實(shí)這年也就開始過(guò)上了。

          在做團(tuán)子的過(guò)程中,父親負(fù)責(zé)灶臺(tái)燒火是最累的,既要注意火勢(shì),還要當(dāng)心上籠下屜的時(shí)間,特別是團(tuán)子蒸好后,把咸豬頭、咸雞、咸鴨上灶燉,時(shí)間火候一點(diǎn)不能馬虎,特別是豬頭,是要做豬頭羔的,父親做的豬頭羔既好看又好吃,是周邊鄰居公認(rèn)的,常常會(huì)有人請(qǐng)他去幫忙做。做豬頭羔的要領(lǐng),首先豬頭不能燉得過(guò)爛,燒爛了做出來(lái)的豬頭羔不香,其次拆豬頭骨頭的時(shí)候,不能把豬頭肉拆散,把骨頭拆好后,父親會(huì)把豬鼻子(宜興老話叫豬蠢盤)切下,是另一道美味,可以單獨(dú)裝盤待客的。然后把兩半清理好的豬頭肉合起來(lái),用一塊洗凈的沙布把肉全部包裹好,放在一個(gè)平底的容器里,上面用事先準(zhǔn)備好的重物,把它壓實(shí)。這一天,父親會(huì)忙到很晚,我們幾個(gè)小孩常常會(huì)為了等拆豬頭時(shí),等拆下的骨頭來(lái)啃肉,會(huì)堅(jiān)持等豬頭燒好,時(shí)間晚了,稍不注意就靠在邊上睡著了,等第二天一睜眼,發(fā)現(xiàn)門口一只破籃里光光的骨頭,就會(huì)哭鬧,骨頭上的美味,一年的希望就這樣錯(cuò)過(guò),那能不哭呢。這時(shí)父親總會(huì)笑著說(shuō),“丑不丑,骨頭沒啃到,眼淚鼻涕搗糊漿”。然后告訴我們?nèi)庠谕霃N里,吃飯的時(shí)候吃。雖然有些遺憾,沒有空口吃肉的享受,但吃飯就有肉吃,也就不哭了。

          小年夜,父親總是要忙整整一天。看著應(yīng)該要買回的年貨準(zhǔn)備的差不多了,父親就忙開了。先把幾只豬腳爪,放在沙鍋里燉,要燉到皮肉脫骨,把所有的骨頭撈出來(lái),再加入大蝦仁,黑木耳,燉好后倒入一個(gè)平底的容器,讓它自然冷卻,到第二天,就是一道很美味的豬腳羔,吃在嘴里肥而不膩,美味可口,成為我們家的專利美食;到下午會(huì)開油鍋,炸獅子頭、炸爆魚,做扣肉的五花肉也會(huì)下油鍋?zhàn)咭蛔撸婚_清湯白鍋,做魚圓、肉圓;開醬湯紅鍋,燒醬牛肉、豬舌頭、豬尾巴、豬心等;以上這些菜是要在新年待客人的。自己家里人過(guò)年的主要菜是一大盆茨菰紅燒肉;把做魚圓乘下的魚頭、魚尾、魚硬排等做一大盆蘿卜絲紅燒魚,吃的時(shí)候就是蘿卜絲魚凍了;塞幾十個(gè)菜肉餡的油面筋紅燒,吃的時(shí)候在飯鍋上一蒸;再就是一大盆瓜幾菜了。

          最讓我印象深刻的,也是最溫煦的味道是大年初一的早上,父親會(huì)早早的起床,放好開門鞭炮后,親自上灶臺(tái)為全家做新年第一頓早飯。幾十個(gè)水蒲雞蛋,一碗三個(gè)、放一把炒米、幾顆紅棗,一勺紅糖,第一碗送到奶奶床前,讓奶奶吃早點(diǎn),會(huì)祝老人家長(zhǎng)壽;第二碗送到母親床前,父親會(huì)對(duì)母親說(shuō):“拜年了,祝您新年身體健康!”,母親趕緊接過(guò)碗來(lái),還禮道:“祝您身體健康、工作順利、恭喜發(fā)財(cái)!”,在那個(gè)物質(zhì)與精神極度貧乏的年代,常常會(huì)為了生計(jì)而拌嘴的父母,父親大年初一的舉動(dòng),是對(duì)母親一年辛勞的肯定。這時(shí)候,我看見,母親笑的最好看,也是母親最幸福的時(shí)候,新的一年、就這樣在這幸福滿滿的滋味中開始了。

        高中敘事作文 篇7

          這是開學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假,在我們步入高中生活后幾乎每天都是忙碌的,因?yàn)槭且凰忾]學(xué)校從來(lái)都不得出校門每天都活著重復(fù)昨天的生活。而我們學(xué)校從來(lái)就沒有雙休一個(gè)禮拜只有星期六下午可以回家星期日就要來(lái)學(xué)校了,說(shuō)到這里不得不說(shuō)的是我們下個(gè)禮拜因?yàn)閲?guó)慶假期的調(diào)換放了五天假下個(gè)禮拜我們需要上13天課。

          當(dāng)老師說(shuō)我們下個(gè)禮拜需要上十三天課時(shí)全班同學(xué)都發(fā)出了抱怨的聲音可是不知道為什么我只是難過(guò)想著想著我的心里有點(diǎn)酸,但覺得沒什么過(guò)后就去寫作業(yè)了。在這所重點(diǎn)培養(yǎng)藝術(shù)和體育的學(xué)校不得不說(shuō)的是成績(jī)真的沒什么好補(bǔ)課補(bǔ)得比重點(diǎn)學(xué)校還要多,但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是一般的兇。我們班是重點(diǎn)班晚自習(xí)時(shí)老師說(shuō)了點(diǎn)事情然后班里大部分同學(xué)在議論恰巧被副校長(zhǎng)值班看見了盡管老師在場(chǎng)他還是毫不給情面的把我們?nèi)嘟邢虏賵?chǎng)跑了三圈,后來(lái)還被狠狠地訓(xùn)斥了一番“還說(shuō)重點(diǎn)班的學(xué)生重點(diǎn)班吵成這樣像什么話”對(duì)于副校長(zhǎng)的訓(xùn)罵可以說(shuō)我們都覺得很委屈因?yàn)橹皇且恍〔糠终f(shuō)些有關(guān)老師說(shuō)的事情但是沒有聽任何解釋就隨便處罰。

          在高中生活里我可以說(shuō)過(guò)得很傀儡每天重復(fù)做些前天同樣的事情。

        高中敘事作文 篇8

          有人說(shuō):童年裝滿無(wú)數(shù)快樂(lè)的小船。有人說(shuō):童年是一只未成熟的梨子,感覺酸酸的。有人說(shuō):童年是一杯咖啡,很苦很苦。還有人說(shuō):童年是一根甜甜的棒棒糖……而我卻不這么認(rèn)為,童年是包括酸甜苦辣的,像是五味瓶一樣。

          一根甜甜的棒棒糖——甜

          同學(xué)們,別以為我是一個(gè)獨(dú)生女,就不會(huì)尊老愛幼的說(shuō)法。那一次,下午放學(xué)回家,我的喉嚨渴得直冒煙,放下書包,我找來(lái)兩個(gè)洗凈的茶杯,把昨晚吃剩的綠豆沙倒進(jìn)杯子里,加上一點(diǎn)白糖,用勺子拌勻,然后插上勺子,放進(jìn)冰箱。一個(gè)多小時(shí)后,我打開冰箱一看,喲,兩根冰棒凍成了,正站在那兒呢?我剛想拿出來(lái)吃,可馬上又想,我從學(xué);貋(lái)沒走幾步路都這么熱,爸爸、媽媽上了一天班一定更累、更熱,應(yīng)該把冰棒留給他們吃。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸、媽媽還沒回來(lái)。我實(shí)在有些忍不住了,打開冰箱準(zhǔn)備拿冰棒吃,剛伸出手去又縮了回來(lái)!罢鏇]出息,這么饞!還說(shuō)要留給爸爸、媽媽吃呢!”我在心里對(duì)自己說(shuō)著,關(guān)了冰箱門。

          又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽提著一包文件,爸爸推著自行車回來(lái)了,一個(gè)個(gè)熱汗直淌。我趕快從冰箱里拿出冰棒,放進(jìn)茶杯里,蓋上蓋,端到媽媽、爸爸面前,放在他們的嘴里!鞍,好涼!”媽媽說(shuō):“是誰(shuí)這么孝順?”爸爸風(fēng)趣地答道:“當(dāng)然是我們的寶貝女兒了!蔽倚睦锫牭锰鹱套痰模m然沒吃冰棒,但也覺得十分涼爽。

          一只未成熟的梨子——酸

          記得三年級(jí)時(shí)候,有一次改選,我落選了,什么頭銜也沒有,心情糟透了!晚上,我無(wú)精打采地回到家。吃完晚飯,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè);叵氲酵,班上原先那把鎖丟了,顧洪儒同學(xué)買了一把新鎖,還多配了幾把鑰匙,交給了老師。趙嘉文、趙丹丹、許逸梅等幾位同學(xué)每天都主動(dòng)去清掃保潔區(qū);顧奕偉開了刀,不能上學(xué),顧磊同學(xué)就主動(dòng)擔(dān)負(fù)起了補(bǔ)課的任務(wù)……可是我呢,在集體生活中,不虛心聽取別人的意見,上課散漫,由著自己的性子來(lái)。唉!我羞愧地用被子蒙住了頭……是的,老師說(shuō)得對(duì),絕不能在自己原先的一點(diǎn)成績(jī)上沾沾自喜,要腳踏實(shí)地,永遠(yuǎn)向前。今天,我才深深地體會(huì)到,認(rèn)識(shí)自己,是進(jìn)步的開始啊!

          一杯未放糖的咖啡——苦

          有一次,由于我貪玩,忘了做作業(yè),顧老師問(wèn)到我時(shí),我先是騙她作業(yè)本忘在家里了,后來(lái)又騙她說(shuō)由于家里有事,沒有來(lái)得及做作業(yè)……顧老師一直沒有說(shuō)話,只是平靜地望著我。面對(duì)著一雙又大又亮的眼睛,我心里慌亂極了,話也說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。顧老師最后也沒有說(shuō),過(guò)了一會(huì)兒,到了班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候,她才繪聲繪色地給我們講起了《狼來(lái)了》這個(gè)故事。故事講完后,只見她的目光輕輕地從我的臉上掠過(guò),我頓時(shí)一陣羞愧,那滋味真比挨打挨罵還難受。下課后,我趕緊跑進(jìn)了她的辦公室,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

          從那以后,我再也沒有騙來(lái)人,因?yàn)槊慨?dāng)我要用謊話來(lái)遮掩自己的過(guò)失時(shí),顧老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛就會(huì)一閃一閃地浮現(xiàn)在我的眼前。

          一棵成熟的花椒——辣

          我家每年的農(nóng)作物有許多,各種各樣的糧食,多姿多彩的蔬菜,美味可口的水果……都令人垂誕三尺。小時(shí)候的我特別貪吃,無(wú)論看見什么都想嘗一嘗,時(shí)常吃下了不少虧。咦!這天,奶奶又拿了一籃子紅通通的小東西。一串一串的,像一個(gè)個(gè)小燈籠似的,十分令人喜愛。奶奶把它們掛在了墻上,我心中打起了小鼓,這能吃呢?等奶奶走后,我迫不及待地找來(lái)椅子,踮在上面,用了九牛二虎之力,取下了一個(gè)小東西,仔細(xì)一看,像人小月亮一樣,心想,一定很好吃,便一口咬下去,“哇”的一聲,震驚了世界,原來(lái)我吃了一口后,咽下去了,感到舌頭上火辣辣的,好像刀割一般,喉嚨像火山爆發(fā),要噴火一樣。奶奶來(lái)了,見我這副德性,馬上給我喝了水。從此以后,我再也不敢偷吃了。

          童年就像是落下來(lái)的樹葉,再也回不到樹上,但童年那歡樂(lè)的歲月,那酸甜苦辣的滋味將永遠(yuǎn)讓我回味無(wú)窮.

        高中敘事作文 篇9

          下課了,剛準(zhǔn)備活絡(luò)一下自己緊繃的神經(jīng),A老師就站在了講臺(tái)前,掖下夾著一疊考卷,不給我們?nèi)魏紊贽q的機(jī)會(huì),不論我們?cè)谙旅媸窃鯓幼尷蠋熗_一面,讓老師放我們一馬,畢竟救人一命勝造七級(jí)浮屠嘛!但公正不阿的老師是不會(huì)聽進(jìn)我們的一句好話,幾個(gè)令人發(fā)顫的字眼從她牙縫里擠了出來(lái):“現(xiàn)在考試!”多么神圣的字眼!我在心里自嘲,臉上露出無(wú)奈的神情,還夾雜著搖頭的動(dòng)作。突然,我感到一陣寒意,仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯著我。我一抬頭,便撞上了號(hào)稱“蓋世無(wú)雙”屬于A老師的“刀光劍影”。我立馬把頭狠狠地低了下去,這才使身體逐漸轉(zhuǎn)暖。

          午飯后,剛想沐浴在溫暖的陽(yáng)光下好好打個(gè)盹,不料,班主任氣沖沖地走到教室門口,手上是昨天晚自習(xí)收上來(lái)的明星玉照。我心一驚,完了,又有人會(huì)死的很好看了。班主任板著臉,把幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)讖慕淌依锝谐鰜?lái),當(dāng)然,這里面也有我。她又用她那三寸不爛之舌把我們一個(gè)一個(gè)的數(shù)落了一番。又把那些“王子、公主”們往垃圾筒里一扔,憎恨的表情從我們臉上顯露出來(lái)。但是,我們不能拿班主任怎么樣,因?yàn)槲覀冎皇菍W(xué)生。

          我們愛聽奇聞趣事,小典故什么的,可是老師有時(shí)講得盡管對(duì)我們的考試十分有幫助但我們不感興趣。而且天天就是這些千篇一律的東西在我們的思想上打回旋,我們上課能不昏昏欲睡嗎?考試為什么總和課本的內(nèi)容一致,卻不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的嗎?不考就不考吧,可21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)不是只靠一點(diǎn)十幾年來(lái)沒變化的課本知識(shí)就能應(yīng)付過(guò)去的。

          老師成天說(shuō):“要從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)!笨晌覀冇衷跄茉谶@短小精悍的語(yǔ)言中體會(huì)、理解、明白老師的苦心呢?

          我們有時(shí)也不該在背后對(duì)老師直呼其名,但我們很想和老師保持朋友關(guān)系,可以像電視上的那樣:老師善解人意,和學(xué)生打成一片;學(xué)生可以和老師一同進(jìn)步,成為好哥們,好姐妹。

          但老師就是老師,學(xué)生就是學(xué)生。到了第二天,老師還是會(huì)板起面孔教訓(xùn)我們:“你們?cè)趺纯梢赃@樣想?”

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