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      2. 高中春天的作文

        時(shí)間:2021-11-13 20:50:55 高中作文 我要投稿

        【精選】高中春天的作文集合8篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的高中春天的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】高中春天的作文集合8篇

        高中春天的作文 篇1

          當(dāng)今年的第一縷春風(fēng)撫摸著我的臉龐時(shí),當(dāng)今年的第一束陽光照耀在我的身上時(shí),當(dāng)今年的第一滴雨露滴落在我的手掌上時(shí),我就已經(jīng)知道,春姑娘如約而至了。她輕輕地喚醒了正在沉睡的小草,召喚著在南方過冬的小燕子飛回北方,你瞧,那不是正在趕路的小燕子嗎?一身烏黑亮麗的羽毛,一對靈巧輕快的翅膀,正在天空中翱翔呢。我仿佛聽到了小燕子們開心的說:“我真快樂呀,又可以建新巢,筑新家啦!”我站在小溪旁,聽著叮叮咚咚的溪流聲,心情也變得愉悅許多!

          玩耍之樂

          第一場春雨過后。門前的小路上滿是濕潤的黃泥。我和小伙伴們不約而同的說:"不如我們來捏泥巴吧!"大家紛紛回自己家里拿來工具。只見小華和小萍的手上都提了一個(gè)小水桶還握著一把小鏟子。廢話不多說,我們立刻動起了手。首先,我從水桶里抓了兩團(tuán)黃泥,,把它捏成泥人的頭和身子。然后,又拿了一團(tuán)泥巴,搓成你人的手腳,再拼接上去。之后,我拿出牙簽,在小泥人的臉上畫起了他的五官。終于做完了,看到她們都沒有完成,就想向他們炫耀一下:“你們看,我捏的泥人不是栩栩如生?”我滿心期待的想著她們會怎樣的夸我,沒想到卻遭了小萍的一記白眼,她說:“你得瑟什么?你看看,你這泥人的眼珠子都沒有,還算是栩栩如生?”說完,我就遭到了她倆的無情嘲笑。我的臉頓時(shí)紅得像熟透了的蘋果似的,恨不得找個(gè)地洞鉆下去。我的心里突然冒出了一個(gè)念頭,嘿嘿嘿,伴著我的壞笑,小萍的臉上就出現(xiàn)了幾道“皺紋”。小萍后知后覺,氣得從板凳上跳出來,手上還抓了一把“報(bào)復(fù)”我用的泥巴。見到這架勢,心里打了個(gè)寒顫:慘了.我被嚇得趕緊躲到小華的背后,用小華來當(dāng)“擋箭牌”。心里樂呵呵的想著:看你怎么捉弄我。小華也張開了手臂,阻擋著小萍的猛烈進(jìn)攻;鞈(zhàn)之中,小華的泥人被我一個(gè)不小心,把它從桌子上碰掉了下來,害得它缺了一條胳膊。我趕忙撿起來,幫泥人接胳膊。終于好了,小華看到我在動她的泥人,就生氣的說:“婷婷,你在干嘛呢?”我慌張的跟小華說:“沒,沒什么。就是,就是你的泥人......“小華接過了泥人:”你看你,你把人家的胳膊都給接反了!靶∪A一說完,小萍就撲哧一笑,:”婷婷,你是不是傻?“接著,就是一陣歡樂的笑聲。今年的春天有小伙伴們的陪伴,我很快樂。

          觀景之樂

          清晨,我漫步在鄉(xiāng)間的水泥路上,玩著遠(yuǎn)處的稻田,那一片新綠映入眼簾。忽然,有一陣沁人心脾的芳香飄來。我順著香氣找尋其根源。原來,那香氣是幾棵桃樹上的桃花散發(fā)出來的呀。暖春時(shí)節(jié)的開的花果然是美不勝收啊!就連蝴蝶,蜜蜂也來觀賞著美麗的花朵。這種景色,真是讓人流連忘返。∵@幾棵樹的后方,是一條清澈見底的小溪。小魚兒在小溪里歡快的嬉戲著。柱子上的嫩芽中,包含著一顆晶瑩剔透的露珠。就在這時(shí),吹來一陣暖洋洋的春風(fēng),竹葉抖動了一下,嫩芽上的露珠便被抖落在了溪水中,”叮咚“,小魚兒聞聲而來,他們還以為是有人給它們喂食呢?吹竭@樣的美麗景色,怎能不讓人的心中產(chǎn)生一種愉快之意呢?今年春天,有這樣的美景相伴,我感覺到我很快樂!

          春季,是一個(gè) 萬物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)可以肆意歡呼的季節(jié),是一個(gè)可以盡情追逐嬉戲的季節(jié),是一個(gè)令人快樂的季節(jié)。今年春天,我很快樂!

        高中春天的作文 篇2

          春風(fēng)吹只影,剛是早春天。中午與同事走在西湖邊詩性大發(fā)胡謅的一句。說起春天,有個(gè)段子說杭城的天,春天與秋天被夏天與冬天擠兌的毫無喘息機(jī)會。在夏天來臨之前,有幸目睹了杭城的'春天,可謂有著“命撞桃花”之感。說起春天,就想起來了記憶中的那些人與事,記起來了那些年走在春天的路上的心情。

          小學(xué)的時(shí)候,覺得春天就是:春天來了,春天來了,來到了小河邊,小溪?dú)g快的流著;春天來了,春天來了,來到了田野上,草兒綠了,花兒開了......隨口就來,不僅僅是顯示我記憶好,其實(shí)更多的是反思年少時(shí)鄉(xiāng)村填鴨式死記硬背般的啟蒙教育。在抨擊教育的不友善的同時(shí),感謝那份課本教材讓我開始明白了春天的生機(jī)與盎然。人生很多時(shí)候,正如泰戈?duì)柟P下“要彈奏最真純的曲調(diào)需要經(jīng)受最繁復(fù)的訓(xùn)練”,對于一個(gè)語言的掌握就是不停的重復(fù)語音和練習(xí),直到掌握為止。我絕對是一個(gè)學(xué)不好語言的人,我的思維里覺得事情我不會去做第三次,除了被逼無奈。一路走來,人面臨很多的抉擇,其中最為悲催的是,一個(gè)轉(zhuǎn)身,就是一輩子;一句再見,是再也沒見。

          中學(xué)的時(shí)候,懵懂的年齡學(xué)會了托物抒情,覺得春天的美妙需要堂前燕、金黃油菜花、夭夭桃花等來襯托,表達(dá)出的情感也僅僅是我很喜歡春天,能讓人呼吸到清新的空氣,還有老師貌似心情較好,上課的日子好混點(diǎn)的,而已;厥淄,家鄉(xiāng)的田野青蔥寬闊,其間花草點(diǎn)綴,春天多情又春意撩人。分享之余,也在上課那45分鐘的夢里翱翔自已的未來,美好卻又短暫,只因春天蘊(yùn)育千萬生命,帶給人的希望,但從不告訴希望是為失望準(zhǔn)備的前奏,也不告誡你走在春天的路上,別只顧傻傻發(fā)呆、彼此嬉笑,因?yàn)楫厴I(yè)季后大家天南地北,終將出現(xiàn)的不一樣的模樣。

          離開那常常云霧繚繞的家鄉(xiāng),走向了高中,見識了一個(gè)不一樣的春天。因?yàn)椋抢锏拇禾觳唤写禾,叫傳說;那里的春雨不叫雨,叫從未來過。大學(xué)四年里,對春天最大的印象就是,夾雜著土灰的老樓后面的樹發(fā)芽了,證實(shí)她來過了。沒有記憶中的春天味道,懷著不一樣的心情,走在春天的路上,春天她真實(shí)的告訴我:不要以為自已沒有胃口就去責(zé)怪你的食物,其實(shí)她真的來過,只是不是那么明顯而已。

          如果沒有經(jīng)歷那些不好的事,在安吉的春天絕對是最美的。山有山的姿態(tài),水有水的模樣,可謂是春光明媚,鳥語花香,即便在兩個(gè)污染企業(yè)夾擊中也能感受到春暖花開的歡悅。人世間總是這樣,走在春天的路上,看著花花草草在春天里茁壯成長,就在想,這段時(shí)間里,我也是在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識,在積累一些教訓(xùn),只為了抓住在春天的日子里,開出一朵讓自已滿意的花朵。

          現(xiàn)在的春天,有種異鄉(xiāng)的暖暖春意,不知其中啥滋味。中午方才明白,我所認(rèn)識的春天,是人工的春天,草是催肥成綠,花是孕育培植,刻意的讓春風(fēng)點(diǎn)裝大地,與記憶里的春天少了一份隨意與情趣。云舒云展,在他鄉(xiāng)的日子里看那春天,不論懂與不懂,就一個(gè)人默默寫下這般心情,感悟一下自我堅(jiān)守的這份靜美。

        高中春天的作文 篇3

          站在樓頂?shù)淖o(hù)欄內(nèi),微風(fēng)拂過我的臉頰,暖暖的柔和的,我把它放在掌心,可是它卻偷偷的溜走了,我閉上眼深吸一口氣,曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不復(fù)存在,而現(xiàn)在我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的輝煌,阿宇走向我,輕輕地對我說,開始了,我睜開眼慢慢的撫摸我的書包,對它說:

          老朋友,我們又要一展身手了。

          而我則背起它,大步的走向前,哪怕會跌倒,我也不會輕易放棄,“背棄了理想,誰人都可以”,我的耳邊又傳來這熟悉的歌聲,而我始終相信,夢想是無法改變的,縱使有千溝萬壑,重重陷阱,我也會想探險(xiǎn)者一樣,邁出我成功的第一步,而我的人生的書上,定會有那改變我命運(yùn)的一筆。像天空中的鳥兒振起翅膀,運(yùn)用起自己的力量飛向遠(yuǎn)方。而我則是其中的一份子,發(fā)揮出自己的力量。我可以感受到,那種無言的力量正促使著我走向遠(yuǎn)方。

        高中春天的作文 篇4

          我走在山坡上,望著藍(lán)天被打上了蠟,小草探出嫩芽,兩邊的細(xì)柳也都披上了綠的嫁妝。這一刻,我發(fā)現(xiàn)春天來了。

          春天就是如此低調(diào),當(dāng)你厭倦了冰雪的襲擊,未迎來春的腳步就到了夏天,它無聲無息的來,只為這個(gè)世界留下一抹綠。

          我繼續(xù)向前走著,路邊的野花正沐浴著春的洗禮,爭芳斗艷。當(dāng)細(xì)柳掃過臉頰,春風(fēng)拂過滿面。我走在春天里,蕩漾在春天的搖籃里。這一刻,無盡難言的話語都載著春的翅膀飛向了另一個(gè)國度。漫天飛舞的柳絮像是一群釋放的精靈,自由自在的舞動著,伴隨著春風(fēng)的節(jié)奏構(gòu)成一幅壯美的詩篇。

          當(dāng)我走在半山腰時(shí),一群新燕仿佛也聽到了春的召喚從南方歸巢。我站在一旁生怕打擾了它們原本的快樂。它們一會飛向樹梢,一會穿越叢林,一會叫聲不止,一會又依偎回樹的懷抱。這幅畫面不禁讓我想到了那句“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的景致。

          當(dāng)我走到山頂處,看到下面一望無際的平原和那廣闊無邊的藍(lán)天。我的心被放下了,離開了整天“兩點(diǎn)一線”的空間來到外面的世界,這一幕幕美妙的不知叫人如何收場。

          當(dāng)我還陶醉在這里的時(shí)候,一陣?yán)滹L(fēng)吹過。天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨。的確,在這種畫面怎能少得了春雨的作伴?面對它的突然來襲,鳥兒不知躲到何處避雨,細(xì)柳也停止揮動翅膀,野花也害羞的低下了頭,一切都顯得那樣靜謐與美好。

          雨過天晴之后,一切又恢復(fù)了最初的摸樣。我和這里的一切告別,卻免不了依依不舍,我走在回家的路上,踩在濕軟的土地上,除了一步步的腳印,什么都沒有留下。而唯一能留下的,便是心。

          走在春天里,春風(fēng)會與你作伴,花兒愿與你舞動,細(xì)雨也將為你伴奏……來吧!走進(jìn)春天里,融入到春的世界里,所有美好的畫面都將為你浮現(xiàn)!

        高中春天的作文 篇5

          如果解決問題的方式已不如從前,不如我們變換下位置,看一看原來它的樣子。

          曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事:路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過,指著工人說,如果你不好好學(xué)習(xí),只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時(shí),卻微笑著對孩子說:你要好好學(xué)習(xí)哦,只有好好學(xué)習(xí)才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻(xiàn)。兩種截然不同的教育方式會導(dǎo)致兩種不同的人生觀。

          我有這樣的兩位同學(xué),一位成績優(yōu)異,而一位成績平凡,因?yàn)榭荚嚨氖д`,兩位同學(xué)都被老師訓(xùn)了一頓。從未被老師訓(xùn)過的優(yōu)異生認(rèn)為老師訓(xùn)他是因?yàn)槔蠋煵徽J(rèn)可他,就這樣他一天天落沒,成績直線下降,在優(yōu)異生名單中已經(jīng)已經(jīng)看不到他的名字。不同的是,那位成績平凡的同學(xué)卻認(rèn)為老師訓(xùn)他是因?yàn)槔蠋熤匾曀,因(yàn)橐恢北е@樣的心態(tài),他的成績在一步步地提升,漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同的結(jié)果。往往只要變換下思維,你所想的,所想做到的就會成功。首到打擊時(shí),或許換位思考會給你帶來動力。

          生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題,會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而焦躁不安,可靈活的人知道變通,遇到事情如魚兒得水一般輕松。

          記得課堂上,老師出了一道題目,沒有任何的提示。頓時(shí),課堂一片死寂,因?yàn)楦緵]有人會答,過了漫長的一段時(shí)間,老師說:不如換位思考一下吧。指點(diǎn)了一番,課堂立刻回復(fù)往日的活潑,只聽見有的同學(xué)說:原來這么簡單。

          在學(xué)校犯錯(cuò),是會受到懲罰的,例如會被罰掃清潔區(qū),當(dāng)你心里非常不平衡其他同學(xué)坐在教室里,而你卻頂著大太陽打掃時(shí),你是否會換個(gè)角度思考一下,并不是老師在懲罰你,而是找了一個(gè)合理的時(shí)間鍛煉身體,讓你享受了其他同學(xué)沒有的待遇,這樣的想法會不會讓你的工作變得輕松呢?

          事實(shí)上就是這樣,當(dāng)你在一個(gè)壓抑的環(huán)境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時(shí),換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。

        高中春天的作文 篇6

          春天是多才多藝的天使,她五彩斑斕,仿佛是生活的調(diào)色劑,沒有她,生活就會毫無色彩。她翠綠欲滴,就如生活的希望,沒有她,生活就會墜地;她滿腔柔情,尤如生活的愛泉,沒有她,生活就會清淡寡味。

          春天是一位畫家!

          “幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥!笔谴禾斓摹敖茏鳌!風(fēng),自由!風(fēng),浪漫!春風(fēng)似水,吹遍了祖國大地,吹醒了春天的使者——燕子。

          隨著春風(fēng)的足跡,來到田埂。仰起頭,讓春風(fēng)撫摸我們的臉,浸透我的全身;讓春風(fēng)撥亂我們沖動的情緒,隨風(fēng)瀟灑!湛藍(lán)的天空下,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。噢,那是燕子,矯健輕盈的燕子你們可回來啦。

          明朗的天空中,你們是道亮麗的風(fēng)景線。你們帶著春的希望,春的財(cái)富,忙碌地灑向世間,萬物享受著你們的恩賜,欣欣向榮!看,幾戶人家的房檐上,你們銜著泥土筑就自己的巢窩,盡管柔軟的泥土一次又一次地在途中掉落,你們還是滿心歡喜,“再一次吧,定會成功!”這堅(jiān)定不移的信念,在你們心中播下牢根。當(dāng)你們在新巢盤旋飛舞歡唱時(shí),你們享受成功的喜悅。作為人類的我們,也應(yīng)如此!

          春天是一位歌唱家!

          “小橋流水人家”。春雨似甘露,萬物沐浴在春雨下,到處一片生機(jī)勃勃。小河因?yàn)榇河甑臐补喽鴼g歌,一會兒打著漩渦,淘氣極了;一會兒繞著一片樹葉。一塊小石頭,糾纏它個(gè)大半天,在春雨的催促下,才依依不舍地歡歌離去。

          小河上的小橋也不賴,經(jīng)過春雨的洗滌,清澈晶瑩。全身上下仿佛剛落地的娃娃,嫩嫩的肌膚,鮮潤鮮潤的,仿佛就要從中擠出汁來。小橋兩岸的柳樹,對著澄清的“大鏡子”,梳理起秀發(fā)來。兩岸人家,小孩、老人躺在草地上,軟綿綿,好舒服啊!

          春天是一位詩人!

          “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”在春天的陽光下,綠茵茵的草地上。瞧,每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠,迫切探出腦袋來窺探這個(gè)大新世界。呵!緩舒一口氣,總算出來了,臉蛋興奮得淚珠盈盈,閃閃發(fā)光!翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界,紅的,黃的,綠的,白的……

          哦!是五彩的!好一派花團(tuán)錦簇呀!紅綠相間的草地中間,一條小徑逶迤伸向的遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一條帶子。望著苗條的小路,腦際浮現(xiàn)出“走馬觀花”心念。風(fēng)和日麗,我騎著駿馬周圍的綠樹暴芽,盡顯神綠,向我炫耀。腳下的野花,野草積極地要迸出來,與我問候,好美!

          春天是多姿多彩的,更是多才多藝的!她向人世間的萬物描繪、歡唱與吟誦!她帶給人們希望、歡樂與美好!

          “一年之計(jì)在于春”!抓住這美好的春光,奮斗、努力吧!不要讓路邊的野花絆住你前進(jìn)的腳步,不要留戀這些野花,因?yàn)樵谶h(yuǎn)方還有一大片鮮花在等待著你,奔馳吧!

        高中春天的作文 篇7

          去年那個(gè)冬季,天天呆在火爐旁,手居然還是長了凍瘡,耳朵也凍傷了。就盼著春天能早點(diǎn)到,好感受一下她的陽光明媚和春暖花開。

          前些天睡在床上就聽見幾聲鳥叫,很清脆,應(yīng)該是春天來了。但白天在這比城市要冷清得多,比鄉(xiāng)間又要喧鬧一些的小街上,看到的還是一派冬天的景象:老人們依舊縮手縮腳,小孩呢則被大人們包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一眼望去找不到半點(diǎn)有生機(jī)的東西。從這里看到的天空都是灰蒙蒙的,再加上這里的房子將屋頂刷成了淺黑,更加覺得頭頂一片黑暗,與我遙遙無期的前途似乎有很多相像。

          兩天前的晚上這里停電,我哭得厲害,大半夜沒睡,幸好沒一個(gè)人打電話,本想跟媽媽說會兒話,但她沒手機(jī)聯(lián)系不到。她一直堅(jiān)持不用手機(jī),其實(shí)是為了我們。還記得她有一次乘車時(shí),一對老年夫婦想要她告訴他們手機(jī)怎么用,我媽當(dāng)時(shí)的尷尬就沒辦法學(xué)了。但她還是把它把笑話一樣對親戚們說:“我當(dāng)時(shí)只是不好說連你們都用手機(jī)了,我連手機(jī)都還沒呢!眿寢尩倪@話讓親戚們都笑了,我卻聽得流淚了,對自己的決定也有些動搖。真想找個(gè)人說說話,結(jié)果還是沒給任何人打電話,我怕把自己的脆弱暴露出他們。

          昨天,兒時(shí)的好友發(fā)來短信問我高考準(zhǔn)備得如何,我說和以前讀書沒什么區(qū)別,不同的是現(xiàn)在我叫管我的人為老板。她說:“只要我們經(jīng)歷這些后仍能在陽光下微笑,我們都是堅(jiān)強(qiáng)的,蛻變需要勇氣和毅力。”最后她還說:“嚴(yán)冬已經(jīng)過去,春天來了!”我知道春天來了,慢慢地我也看到了希望。

          今天一天沒電,都覺得輕松得不自在,而我則落得清閑可以看書,只不過心還沒有完全在其中。后來叔叔把門前的一個(gè)宣傳條幅取下來,頓時(shí)感覺屋內(nèi)一亮,并且從這里還隱隱可以望到對面屋后大山上的一點(diǎn)淺綠,心情也變得舒暢起來。晚飯后,我?guī)险x慧小妹妹去她學(xué)校放風(fēng)箏,我們無拘無束地奔跑著,風(fēng)箏也越飛越高。我抬起頭,看到的天空是藍(lán)藍(lán)的,飄散的朵朵云彩是白的,天邊還泛著微微的紅光。這時(shí)有一種晶瑩的液體淌過我的臉,但也覺得很幸福。

          我鄭重地再次翻開書本,“東風(fēng)不來,三月的柳絮不飛”,過客嗒嗒的馬蹄聲將我們帶到春天漫步……

        高中春天的作文 篇8

          有人愛碩果累累的秋天,有人愛銀裝素裹的冬天,也有人愛那赤日炎炎的夏天,我卻百般的愛那鳥語花香,萬象更新的春天。

          年邁的冬爺爺前腳剛走出人間,花枝招展的春姑娘就邁著輕盈的腳步來到我們這個(gè)美麗的世界。

          陽春三月,空氣清新得像洗過一般,我在明媚的春光中漫步在家鄉(xiāng)的小河邊,聽著纖塵不染的河水嘩啦嘩啦地唱著春天的贊歌,頓時(shí)感到心曠神怡.這時(shí),幾只小燕子斜著身子從河面上輕快靈巧地掠過,引得我們一群小伙伴又蹦又跳,拍手叫好。不知什么時(shí)候,夕陽害羞得滿臉通紅,映著九龍江水,真是“半江瑟瑟半江紅”!

          校園里,綠草如茵,萬紫千紅,引得辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌著,似乎贊美這無比美好,甜蜜的春天。

          不知什么時(shí)候,柳樹爆青了,吐出帶黃色的嫩葉.細(xì)細(xì)的春雨無聲無息的飄下來,那銀線般的雨絲沾在人們的頭上,臉上,鉆進(jìn)人們的脖子里,涼絲絲的.俗話說“春雨貴如油”,我想,那些剛吐綠的小草和剛爆青的柳絲,一定會貪婪地吮吸這來自大自然的“油”。

          現(xiàn)在,春姑娘已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我家那美麗的花園.花園被絢麗的春光染得姹紫嫣紅.你瞧!花中之王牡丹,腰上系著漂亮的長裙子,在明媚的陽光下發(fā)光.那潔白如雪的茉莉花也不甘寂寞,披上嶄新的衣裳,來參加盛大的春的舞會。

          !春天,美麗的春天.你為大地播下幸福的種子,為人們展開一幅美妙神奇的大自然畫卷,我愛你!

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