什么和我想的不一樣作文800字
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼氖裁春臀蚁氲牟灰粯幼魑800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
“你要記住,高中和初中不一樣,不要想休息……”讀高中前,我被灌輸了一堆大道理;可進(jìn)入高中之后,我突然有點(diǎn)迷茫。
我不知道自己能否擔(dān)任好科代表的“職能”;也很擔(dān)心高中的成績(jī)會(huì)不會(huì)呈夸張式下滑,被別人甩開十幾條街……初中的一些經(jīng)歷令我心有余悸,頗有些不安。那時(shí)的自己,敏感得像只刺猬,常常因外界的聲音而或喜或悲,總想打造一個(gè)令人滿意的人設(shè),但后來真的覺得好累,只是一味的活在他人的評(píng)價(jià)里。一面傲得沒天理,一面自卑得不像話。那不是我,也不該是我。
到了高中,科任老師上的課多傾向于聽講,注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶,而筆記則是另外的。與初中不同,初中只要將課上筆記背一背,課后按時(shí)完成作業(yè),就可以取得不錯(cuò)的`成績(jī);而高中僅僅單純滿足于老師上課所講的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那只是一小部分。
第一堂心理課,老師要求我們對(duì)未來要做好規(guī)劃,亦或是,對(duì)目標(biāo)要有明確性。
三年后何去何從,取決于這三年打的這場(chǎng)仗。高中靠自覺,需要自覺主動(dòng)的態(tài)度以及強(qiáng)烈的求知欲,它注重培養(yǎng)思維拓展方面的能力,絕對(duì)比初中更有深度有內(nèi)涵。有能力的話,應(yīng)該盡可能擔(dān)任一些科代表之類的;有信心有勇氣,也可以自薦為班長(zhǎng)。諸如此類皆有利于培養(yǎng)自己的責(zé)任心和勇氣,積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉隨機(jī)應(yīng)變能力的同時(shí),也是在為班級(jí)做貢獻(xiàn),并時(shí)時(shí)提醒自己:嚴(yán)于律己,給班級(jí)帶好頭。
其實(shí)我覺得,高中考試,明考的是知識(shí)掌握程度,暗考的則是學(xué)生的心理承受能力。高中生正值年少輕狂時(shí)期,容易因一句不經(jīng)意的話而耿耿于懷,更不要說一次考試、家里的變故從而影響情緒乃至心態(tài)崩塌。所以及時(shí)調(diào)整心態(tài),能夠做到“事事有條理,遇事而不慌”真的是一種很了不起的能力。
高中時(shí)間緊,但也要打好人脈基礎(chǔ),并減少不必要的社交。這是邁向社會(huì)前的最后一個(gè)階段,“我很忙,不想將時(shí)間浪費(fèi)在無價(jià)值的人和事上!备魅烁饔懈鞯那巴疽^斗,不要去抱怨,也不要去打擾。
三觀的建立固然重要。無論是在會(huì)議室開會(huì)的白領(lǐng)們,還是守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們;無論是身份危險(xiǎn)的警察,還是在街邊擺攤的小販們,亦或者是日夜艱苦訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們……我對(duì)所有職業(yè)都報(bào)以最大的尊重,沒有所謂的高低貴賤之分,哪怕我兒時(shí)的夢(mèng)想是流浪全世界。
高中剛剛到來,但與我所想的著實(shí)有些不同。這三年會(huì)很累,但也會(huì)很充實(shí)!叭松枰粩嗵畛洌侥軘[脫空心。在沒有瓜熟蒂落之前,沒有竭盡全力之前,沒有工匠精神之前,沒有找到自我之前,還是要努力不斷學(xué)習(xí)和聚集創(chuàng)造與主流事物敢爭(zhēng)敢搶敢忤逆的勇氣!
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