什么和我想的不一樣作文800字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的什么和我想的不一樣作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
“你要記住，高中和初中不一樣，不要想休息……”讀高中前，我被灌輸了一堆大道理；可進(jìn)入高中之后，我突然有點迷茫。
我不知道自己能否擔(dān)任好科代表的“職能”；也很擔(dān)心高中的成績會不會呈夸張式下滑，被別人甩開十幾條街……初中的一些經(jīng)歷令我心有余悸，頗有些不安。那時的自己，敏感得像只刺猬，常常因外界的聲音而或喜或悲，總想打造一個令人滿意的人設(shè)，但后來真的覺得好累，只是一味的活在他人的評價里。一面傲得沒天理，一面自卑得不像話。那不是我，也不該是我。
到了高中，科任老師上的課多傾向于聽講，注重對知識點的理解，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，而筆記則是另外的。與初中不同，初中只要將課上筆記背一背，課后按時完成作業(yè)，就可以取得不錯的`成績；而高中僅僅單純滿足于老師上課所講的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那只是一小部分。
第一堂心理課，老師要求我們對未來要做好規(guī)劃，亦或是，對目標(biāo)要有明確性。
三年后何去何從，取決于這三年打的這場仗。高中靠自覺，需要自覺主動的態(tài)度以及強(qiáng)烈的求知欲，它注重培養(yǎng)思維拓展方面的能力，絕對比初中更有深度有內(nèi)涵。有能力的話，應(yīng)該盡可能擔(dān)任一些科代表之類的；有信心有勇氣，也可以自薦為班長。諸如此類皆有利于培養(yǎng)自己的責(zé)任心和勇氣，積累經(jīng)驗，鍛煉隨機(jī)應(yīng)變能力的同時，也是在為班級做貢獻(xiàn)，并時時提醒自己：嚴(yán)于律己，給班級帶好頭。
其實我覺得，高中考試，明考的是知識掌握程度，暗考的則是學(xué)生的心理承受能力。高中生正值年少輕狂時期，容易因一句不經(jīng)意的話而耿耿于懷，更不要說一次考試、家里的變故從而影響情緒乃至心態(tài)崩塌。所以及時調(diào)整心態(tài)，能夠做到“事事有條理，遇事而不慌”真的是一種很了不起的能力。
高中時間緊，但也要打好人脈基礎(chǔ)，并減少不必要的社交。這是邁向社會前的最后一個階段，“我很忙，不想將時間浪費在無價值的人和事上。”各人各有各的前途要去奮斗，不要去抱怨，也不要去打擾。
三觀的建立固然重要。無論是在會議室開會的白領(lǐng)們，還是守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士們；無論是身份危險的警察，還是在街邊擺攤的小販們，亦或者是日夜艱苦訓(xùn)練的運動員們……我對所有職業(yè)都報以最大的尊重，沒有所謂的高低貴賤之分，哪怕我兒時的夢想是流浪全世界。
高中剛剛到來，但與我所想的著實有些不同。這三年會很累，但也會很充實�！叭松枰粩嗵畛�，方能擺脫空心。在沒有瓜熟蒂落之前，沒有竭盡全力之前，沒有工匠精神之前，沒有找到自我之前，還是要努力不斷學(xué)習(xí)和聚集創(chuàng)造與主流事物敢爭敢搶敢忤逆的勇氣。”
【什么和我想的不一樣作文800字】相關(guān)文章：
和我的老師作文02-16
老師和我的作文01-19
好書和我的成長作文11-11
我和我的表弟作文08-19
關(guān)于媽媽和我的作文01-20
我和我的爺爺作文12-14
你和我作文12-31
嗬，想什么呢，這么入神1200字作文10-08
我和我的倔強(qiáng)抒情作文10-13
我和我的家鄉(xiāng)作文【薦】02-19