高中寫老師的敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的高中寫老師的敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中寫老師的敘事作文1
當我步入高中以來，她是我遇到的第一位女老師，也是我心中最漂亮的老師。盡管剛剛來到這間教室的時候，她并沒有我想象的那么漂亮。
那是我上她的第一節(jié)語文課，那天，每一位上課的都是新老師。而她，就這么冒冒失失地走了進來，不得不說，她穿的衣服很老土，而她長得也很老土，不肥，可她卻長著一張大餅?zāi)�，整的一個中年婦女的形象，不，準確來說，她就是一個中年婦女。當她踏著小碎步走進來的時候，我們?nèi)嗟娜硕夹⌒囊硪淼男α�，而這，好像還是被她察覺到了。而她，好像也并沒有生氣，只是朝著我們笑了笑。
我和她的接觸，是在那一次考試失敗的過后。那天，當我從她的手中接過那張畫滿叉叉的的試卷時，我簡直不敢相信我的眼睛，那次考試，我的語文成績竟然只達到了六十分，你別還祝賀我說我及格了，要知道，滿分可是一百五十分��！我竟然只考了這么低的分數(shù)，我可真是失敗啊！
當接到成績單的那一刻，我感覺自己都快要哭了。那時，我感覺她好像在認真的看著我，似乎想要對我說什么，可卻欲言又止。只是輕輕的把試卷交到了我的手中，她的動作真的很輕，可能她也察覺到了我的憂傷了吧！那時，我簡直沒有察覺到那張試卷，忽的就遞到了我的手里，我簡直沒有察覺到那張試卷的重量。忽的一聲，它就飄了起來，我越想越生氣。氣的我都氣糊涂了。竟然就在她的面前，猛地把試卷一拍，試卷直接被拍在了桌子上。那響聲，就像平地里驚起的一聲悶雷，全班的人都開始騷動起來。
老師的面子有點掛不住了，可她看了我一眼，我知道我做錯事了，只好把頭埋得低低地。她似乎意識到了我不是故意的，所以，她并沒有說什么，只是朝我笑了笑。很顯然，她好像并沒有生氣。我也察覺到了她的目光，抬頭望去，她是在對著我微笑，我不由得覺得有點不好意思，就連那次考試的失敗都淡忘了許多。
下課后，我出乎意料的沒有回家，我這是在等著她對我的批評。而她，也沒有離開，果然，她也是在等我。她的腳步還是輕輕的，走到我的身前的時候，我簡直聽不到腳步的聲音。她就這么在我的身前停了下來，我本以為她要對我來一頓“劈頭蓋罵”。因為我這次語文考試的成績，也因為我在上課時引起的那個不小的騷動。如果她把我罵一頓，那樣我或許也還會好受一些，可她什么也沒有說。她只是呆呆的望著我，她用她的手輕輕地拍著我的肩膀，“其實你還可以做得更好”。她什么也沒有說，不，應(yīng)該說的是，她什么也沒有明說，既沒有提到上課時的那場騷動，也沒有具體說到我考試失敗的痛楚，只是說了一句鼓勵我的話。
高中寫老師的敘事作文2
我是一個人，人活在世上，總要有一個老師，有了老師，才能時時引導(dǎo)你走向光明；有了老師，才會在你犯錯是幫助你及時改正；有了老師，才會叫你人生的真理，社會大道，有了老師才會在你走投無路的時候拉你一把……
人有了老師才會越走越遠，越飛越高，越活越精彩。失去了老師，如禾苗沒有了雨露，如小鳥沒有了森林，如小河沒有了小魚，如春天沒有了百花爭艷。
小時候，老師對我說：“你既然來到了世上，就應(yīng)該珍惜這個機會，把握住生命的每分每秒，創(chuàng)造屬于你的那部分輝煌，為世人留下你的價值吧！人要有價值，沒有價值的人不配來到這個世界上，沒有價值的人最終會被世界淘汰�！�
到十一二歲時，老師對我說：“決定你自己的命運吧！在這個世界上，只有一個人可以改變和決定你的命運，這個人就是你自己�！�
十八歲時，老師就像是化作了一本書，突然展現(xiàn)在我的面前，我貪婪的讀了起來。我不知不覺仿佛走到了天堂，又仿佛走進了地獄，又像是看到了鄧稼先的身影，突然，有一個人像是在撫摸我的額頭，對，居里夫人，就是她，不一會兒，她又走到了她那簡陋的實驗室，努力的工作起來。這時，他們像是化作一陣風(fēng)似地直沖我來，隨即，我忽的全身充滿力量，又像是對自己說，又像是對別人講：“不管你是否準備好，有一天一切都會結(jié)束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人，你的財富，名望和世俗的權(quán)利都將變成細枝末節(jié)的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要。你的一切都將消失。曾經(jīng)無比重要的成敗都將褪色，你來自哪里，用什么方式生活都不再重要了。你有生之日的價值如何衡量？重要的不是你所得到的`，而是你所付出的；重要的不是你的成功，而是你的價值；重要的不是你所學(xué)到的，而是你所傳授的；重要的不是你的能力，而是在你離開時，有多少人感到這是永久的損失；重要的不是你的記憶，而是愛你的人的記憶；重要的是你被人懷念的時間有多長，重要的是誰在懷念你；重要的是你每一次的正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實，讓人強大或是能夠激勵人，讓他們以你為榜樣。
人生不是因為偶然變得重要，不是因為環(huán)境變得重要，而是你我自己的選擇，選擇讓生命有意義。
從此，老師再也沒有出現(xiàn)在我的眼前，也許是因為我長大了，也許是因為他要到更遠的地方去幫助那些更需要幫助的人。
百年之后，我也許，不是，我一定會說：“我的一生是充滿價值的，我曾向珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)過，也曾為了創(chuàng)造而奮斗過，曾無怨無悔無私的奉獻過，此生無悔！”
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