【精選】高中作文集錦八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的高中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
辯證唯物主義不但認(rèn)為挫折是不可避免的，而且從來不把事業(yè)上的挫折看作突然降臨的災(zāi)星，因?yàn)槌刹怕飞系拇煺叟c失敗往往孕育希望、力量和成功。
可怕的物、可怕的事、可怕的人，是存在的。但它既然是和我們存在于同一空間、同一時(shí)間，而不是超越空間和時(shí)間的東西，那末，它的情況與習(xí)性可以考察到;它的產(chǎn)生、發(fā)展與消來的規(guī)律可以認(rèn)識到;因而對付它的方法與步驟也可以掌握到，而沒有什么可怕的了。
貝多芬在痛苦中想到的是其他不幸的人。他要用自己“不顧自然的阻礙，竭盡所能地成為一個(gè)不愧為人的人”的事實(shí)，來使其他不幸者得到安慰。他想鼓舞人們在面對惡劣環(huán)境時(shí)仍舊堅(jiān)持奮斗。他說：“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。”這種證明就是他的行為。他用自己的努力克服了苦難，而沒有被苦難所壓倒。(貝多芬一生中遇到許多不幸，十歲被迫失學(xué)，賺錢養(yǎng)家;二十六歲以后逐漸耳聾。)
艱難困苦，玉汝于成，縱覽每一位名人的成功史，你都會發(fā)現(xiàn)，其中無不浸透了心血和汗水。李時(shí)珍為撰寫《本草綱目》，一生中翻越多少高山，涉過多少激流，嘗過多少植物，冒過多少風(fēng)險(xiǎn)，誰能夠數(shù)得清?著名氣象學(xué)家竺可楨為獲得第一手研究資料，觀察天氣，作氣象日記，幾十年如一日，直至生命的最后一天，誰人不肅然起敬?馬克思說得好：只有那些不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂峰。相反，抱負(fù)很大卻貪圖安逸，懼怕艱苦環(huán)境，不愿到社會實(shí)踐第一線經(jīng)受鍛煉的人，只能一事無成�？梢哉f，我們身邊不無這方面的教訓(xùn)，不能不認(rèn)真記取。
意志薄弱者經(jīng)不起失敗的打擊，會在失敗中意志消沉，甚至在失敗中毀滅，對一這種人來說，失敗絕不能導(dǎo)致成功，而具有高度的事業(yè)心和進(jìn)取心，具有勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的毅力的人，就會像錘擊下的燧石，反會受到失敗的磨煉，激勵(lì)而精神奮發(fā)，并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最后像馬克思所指出的那樣，到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，從這個(gè)意義上說，失敗是人才成功的階梯。
失敗并不是上帝對人的嘲弄，而中事物本身在向你揭示客觀規(guī)律的奧秘，無數(shù)成功者的足跡都記錄著這樣兩句話：失敗是成功之母!失敗是偉大的導(dǎo)師!有了一千六百次失敗，才有了愛迪生電燈鎢絲的成功;有了一人多高的退稿、廢稿，才有了莫泊桑三百多篇中、短篇小說杰作……
專心的成功匠基礎(chǔ)。專就是專一，是指對事業(yè)的一心一意，全力以赴。有了專心才不會見異思造，站在這山望那山，這山不如那山高。
恒心是成功的保證。恒就是持之以恒，堅(jiān)持到底。不達(dá)到目的誓不罷休，干起事業(yè)一曝十寒，“五分鐘熱血”，是不會成就任何事業(yè)的。
讀完蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我陷入了沉思：為什么有的人面對小小的挫折，就唉聲嘆氣，低頭求饒;而有的人，心中充滿生命活力，把重重挫折拋之一邊勇往直前?保爾柯察金，就是生一種人的典型。他曾多次死里逃生，面對癱瘓，雙目失明并未倒下，毫不畏懼地進(jìn)行抗?fàn)帯Ｋ嬲且晃簧畹膹?qiáng)者，做到為人民事業(yè)，為共產(chǎn)主義理想生命不息，奮斗不止!鋼鐵就是這樣煉成的。
我終于領(lǐng)悟出真諦?“強(qiáng)者的可貴在于失敗后奮起，弱者的可悲在于失敗后頹廢。”保爾的閃光點(diǎn)也正在于他在全身癱瘓，雙目失明后的崛起。保爾之所以有永動力，是因?yàn)樗兴枷�，就是共產(chǎn)主義理想。這是他的奮頭號目標(biāo)和精神支柱。理想為他指明了正確和信念的鑰匙，打開了智慧與精力的大門，百折不撓地克服了前進(jìn)道路上的種種困難與挫折。
高中作文 篇2
作文教學(xué)指導(dǎo)思路
一、【考綱說明】要求：
能寫記敘文、議論文、說明文及常用應(yīng)用文。
作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級。
1、基礎(chǔ)等級D
�、俜项}意；②符合文體要求；③思想健康，中心明確，內(nèi)容充實(shí)；④結(jié)構(gòu)完整，語句通順；⑤書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。
2、發(fā)展等級D
①深刻透徹
�。ㄈ纾和高^現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，預(yù)感事物發(fā)展的趨向和結(jié)果）；
�、凵鷦有蜗�
�。ㄈ纾荷朴谶\(yùn)用各種表達(dá)方式，形象豐滿，細(xì)節(jié)生動，意境深遠(yuǎn)）；
�、塾形牟�
�。ㄈ纾河迷~生動，詞語豐富，句式靈活，善于運(yùn)用修辭的手法，文句有意蘊(yùn)）；
�、苡袆�(chuàng)新
�。ㄈ纾簶�(gòu)思精巧，推理想象有獨(dú)到之處，材料新鮮，見解新穎，有個(gè)性特征），高中二年級語文教案《重慶市第四十九中學(xué)高二、高三作文訓(xùn)練教案(教師中心稿)》。
二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想
近三年的高考作文命題均只考一篇大作文。特點(diǎn)是文體寬泛，題材寬泛，考生有話可說，而且這幾年的高考作文題基本上得到了社會各界與國家教委的肯定。
那么，以后是否沿襲這種命題方式？我們不能肯定。我們只能根據(jù)考綱進(jìn)行全面訓(xùn)練，以不變應(yīng)萬變才為上策。
1關(guān)于小作文是否需要練習(xí)的問題。我們認(rèn)為無需多加練習(xí)，理由有三：
一）、1999年考綱規(guī)定寫作內(nèi)容有"整篇文章"與"單項(xiàng)能力"，結(jié)果并未考"單項(xiàng)能力"，20xx年只規(guī)定"能寫記敘文、議論文、說明文"，刪除了"單項(xiàng)能力"的考查。估計(jì)高考命題組認(rèn)為"單項(xiàng)能力"主要還是考的語言表達(dá)，可以在第五大題"語言表達(dá)"部分考查，而無需再考小作文。
二）、在考場上有限的時(shí)間內(nèi)寫兩篇作文，不利考生寫作能力的正常發(fā)揮，寫兩篇作文的結(jié)果，往往導(dǎo)致兩篇
高中作文 篇3
“棋逢對手”是下棋時(shí)的“家常飯”了。每一位棋手都會經(jīng)歷許多勝贏負(fù)敗之局的。不知是什么“三子棋”也上了小孩的“流行榜”了！
今天，我們展開了“三子棋”大賽。
首先是淘汰賽，經(jīng)過了一番激烈的拼殺，倫煜騏成了“百勝將軍”了！
擂臺賽中，倫煜騏又爭了上峰。
隨后，本應(yīng)該結(jié)束的比賽，又因我的不服而展開了搏殺。
“如果我先動子，一定贏！”一句話，讓我明白了三足鼎立之勢。
第一局，我毫不猶豫地把棋子定在了右上角，而對方則下在了下方角上，我又迅速定另一角，被堵了一個(gè)點(diǎn)，又一個(gè)角……，對手認(rèn)輸。
第二局，雙方各占雙角，再堵子、連子，打成敗局。
第三句，我已“鼎立”法占三角，只差中間一子……卻被對方占據(jù)，真是可惜了這么好一步棋呀！
下三子棋真有趣，又好玩又能鍛煉思維，下次有機(jī)會要經(jīng)常玩三子棋。
高中作文 篇4
步入高二三個(gè)月，教授科目的老師各有千秋，各具特色。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)，語文老師溫厚，英語老師傲嬌，政治老師認(rèn)真，歷史老師質(zhì)樸。地理老師，教學(xué)年齡最長，脾氣最好，對待課業(yè)的態(tài)度最一絲不茍。有詩云：“春來草自青�！边@句話可以用來形容人。比如說我們的毛老師。年齡雖已步入生命的秋季，可對待生命的態(tài)度卻是元?dú)馐悖瑹釟怛v騰。
備課，他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真；講解，他幽默風(fēng)趣；對我們的態(tài)度，既有勉勵(lì)也有嘆息。地理，說實(shí)話，知識面要廣，人文素養(yǎng)要高，思考問題角度要全面。他教課從不顧此失彼，一節(jié)課的時(shí)間滿滿的收獲和頭腦風(fēng)暴。
他備課，從不敷衍，力爭全面高效具體。他講卷，拓展出去的思維足夠我們品評再三。作為高三準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)班的老資歷教師，早已播種下無數(shù)桃李，給予每個(gè)求知的學(xué)子以夢想的助力。
高二分班，班主任力爭上級，給我們班配備了強(qiáng)大的師資力量，雖然我在這個(gè)班成績不上不下，但有如此近距離感受優(yōu)秀教師風(fēng)采的機(jī)會，真是感激自己在高一下學(xué)期努力學(xué)習(xí)期末考斯混進(jìn)文科前五十名的分?jǐn)?shù)了。
地理老師是好好先生的老大叔，即使歲月在他的外貌上留下幾抹自己來過的證明，可每天路上騎山地車的寶刀未老的風(fēng)姿早就招搖了歲月流逝的厚重與消極。內(nèi)心年輕的人永不老去。
在世間，要活的元?dú)馐�。騎山地車，穿休閑裝，周末爬山，邀二三友人淺酌幾口薄酒，在夜色將傾未傾，火紅的云霞剛剛消逝的時(shí)刻，相視一笑，內(nèi)里便是安適的逍遙和歲月積淀的默契。
人曰：“相遇即緣。”上課時(shí)間我聽老師講課便是度過共同的時(shí)間。冬天空氣寒索，只著一件薄毛衣的毛老師就踏進(jìn)我們班，理由是防止在溫暖的教室中打盹。他在講臺上神采奕奕我們在底下呵欠連天。（冬天適合賴被窩。）這是他總會無奈的嘆氣，說一句：“坐直身子，課上見過的東西不再重復(fù)�！被蛘哒f：“打盹的站起來�！苯Y(jié)束課程總會重重的嘆氣，搖搖頭走出教室�；仡^望，一片被睡意壓趴下去的殘兵敗將。只有我在用手支撐下巴，苦苦掙扎，努力睜大眼睛試圖跟上老師講課的節(jié)奏。直到某一刻突然驚醒，然后會發(fā)現(xiàn)自己的試卷不知何時(shí)畫滿一堆鬼符號。
一個(gè)好的老師會影響一級畢業(yè)生。無論多少年過去，總有一個(gè)在教室里認(rèn)真講課的身影會不時(shí)浮現(xiàn)在“人約黃昏后”的回憶深處。有時(shí)找他講題，會問些又直到讓人發(fā)笑的問題，他總會無奈的一笑，盡量用直白的語言平鋪直敘，然后我會恍然大悟。有時(shí)他會是不是說一些地理專業(yè)名詞，比如“黃土塬”“四種逆溫”，既增見識又開眼界。教書育人是他的本職，對學(xué)生的態(tài)度熱忱而耳提面命。一個(gè)好老師總是招學(xué)生歡迎。
他是一個(gè)好老師。我們高二二十八班公認(rèn)。
高中作文 篇5
其實(shí)我知道，每個(gè)故事都有他們特定的時(shí)代背景，如果你一直都在猶豫，那么這件事情，肯定都不會眷顧著你的。
如果其他人可以真的做到非常優(yōu)秀，那么將來的我們，即便是不再喜歡看電視劇，看電影，這一切都是如此卑微的環(huán)境，我想這些夢想其實(shí)從來都不是我們在心情看懂的時(shí)候，去懂得原來每一種生活，都可以看到新生的希望。
如果你一直都存在，那么這些問題，突然都忘記了歷史的根源。那是他的小號，我以前從來都不知道，可是現(xiàn)在突然明白了，也不會感覺有什么特別嚴(yán)重的問題。
他們一直都在努力。
如果我們可以接受更多，那么這個(gè)時(shí)候的我們，都需要?jiǎng)e人平均一下力量，所有的心態(tài)，都還是在維持我們生活的時(shí)候，不斷地去看懂生活和境界的差異。如果你可以看懂其中的商機(jī)，也根本就不是說做就可以做的。
那些都是真正所需要的成本問題。
他們需要不斷的打拼，才能能夠給自己的將來，帶來無限的希望和可能。
高中作文 篇6
故鄉(xiāng)在滇西北的崇山峻嶺中，著名的博南古道便從我故鄉(xiāng)永平穿過。這是個(gè)歷史悠久，民風(fēng)淳樸，物產(chǎn)豐富，遍地是故事，處處有傳說，山山嶺嶺是綠茶的文明古縣，不僅以獨(dú)特風(fēng)味的葉包素鹵腐聞名遐邇，還以香味醇厚雋永的罐罐茶飲譽(yù)四海。
罐罐茶，顧名思義，就是用茶罐在火塘邊煨邊飲的茶。別看那黑乎乎的.茶罐不搶眼，用它煨出的茶味道卻格外醇厚清香。當(dāng)有客人來訪時(shí)，好客的主人便將茶罐洗凈放進(jìn)火塘，水汽烘干后再放入茶葉不停地翻抖，待茶葉變黃，茶香撲鼻時(shí)，倒入開水便可邊煨邊飲了。在柴火熊熊的火塘旁，一邊品嘗農(nóng)家自制的新茶，一邊嗑著主人為你端上的瓜子嘮家常，是一種享受；而在寒風(fēng)凜冽的冬日圍爐飲茶，則會有一種暖洋洋、樂融融的感覺。這就是故鄉(xiāng)人喜歡罐罐茶的原因。其實(shí)，古人也是喜歡罐罐茶的，杜耒的寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅、陸游的焚香細(xì)讀斜川集，候火親烹顧渚茶、王彥泓的半簾蕉雨時(shí)飄硯，一砌松風(fēng)靜煮茶寫的便是圍爐煮茶的情景。
煮茶的歷史悠久，陸羽《茶經(jīng)》中的《四之器》便講了茶葉的烹煮用具，其中又專講一套出門可以帶走的全套茶具包括煮茶的爐子，盛水的器皿，毛巾，甚至盛水的布袋等等�！段逯鳌分v了茶葉的煎煮方法。由此看出，煎和煮是茶道中的兩道重要工藝。今人喝泡茶；大概是圖方便的緣故。茶道的本義就是燒水煮茶，離開了熊熊的柴火，茶道也就名存實(shí)亡了。
故鄉(xiāng)人很少有人研讀過《茶經(jīng)》，但故鄉(xiāng)人卻得了《茶經(jīng)》的真?zhèn)�，讓又煎又煮的罐罐茶代代飄香，歷久不衰，為源遠(yuǎn)流長的茶文化添上了精彩的一筆。在月上柳梢頭，人約黃昏后，農(nóng)家小院里的罐罐茶便散發(fā)出誘人的魅力。坐在紅紅的火塘旁，一邊烤火品茗，一邊聽老人吧嗒著旱煙講那似夢似幻的悠悠往事，聽鄉(xiāng)場上青年男女的嬉笑打鬧聲，荷塘里的蛙鳴聲，渠水的嘩嘩聲，鄉(xiāng)間小道上摩托車的轟鳴聲匯成一曲歡快的鄉(xiāng)村小夜曲，那是一天中最浪漫溫馨的時(shí)光了�？粗鹿庀码鼥V的村莊，靜靜流淌的河水，嗅著夜來香馥郁的香味，默誦著疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的詩句，幾杯茶下肚，便會有一種身在童話中的感覺。
故鄉(xiāng)人對罐罐茶情有獨(dú)鐘，不只自己喝的是罐罐茶，待客喝的是罐罐茶，就連祭祀神靈用的依然是罐罐茶。每年臘月二十三、二十九迎灶神送灶神時(shí)，家家戶戶都要在灶君神位前恭恭敬敬獻(xiàn)上一杯芳香四溢的罐罐茶，祈求合家平安，滿門順利。
如今，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，罐罐茶已走出蝸居，裊裊婷婷登上滇西北小鎮(zhèn)一些古色古香的茶樓。她們正以自己獨(dú)特的風(fēng)采吸引著游人。游人到此，品茶發(fā)思古之幽情，其身心便融進(jìn)滇西北這片神奇的土地了。
高中作文 篇7
20xx年3月6日 星期日 晴這是奇怪的一天。一個(gè)陌生的女孩向我問路，她長得很漂亮。不，應(yīng)該是帥氣，中性美或許就是這樣。我親自給她帶路，她還給我棒冰吃，這一點(diǎn)徹底否絕了媽媽陌生人給的東西不能要，看來陌生人不一定是壞人。還有，她叫真漫，天真爛漫，好名字。相遇與在一起又是一天上學(xué)去，卻不知會遇見你。中午照常在飯廳買了蛋炒飯，找了座位不顧形象便大吃起來。你好，陌生人！熟悉的聲音從空氣傳入耳中，再傳入大腦，最終穿越回放，回到昨天的午后。真漫！你調(diào)皮地沖我眨眼，坐在了我的對面。你你怎么會在這？我太過驚奇你為什么會出現(xiàn)在這里，以至于說話都有點(diǎn)結(jié)巴了。
和你一樣唄！不過我是轉(zhuǎn)校生，今天是第一天在這念書，真沒想到會見到你！你邊說邊高興地沖我笑。真是有趣，從陌生人變成了校友，后來又從校友變成了朋友、死黨，這是一個(gè)短暫而漫長的時(shí)段。知道你性格外向，不做作，喜歡中性打扮，有些女生會被你迷惑，想當(dāng)初，我也是這樣，知道你大我一級，今年就中考，你討厭數(shù)學(xué)，成績卻不差，你喜歡攝影，卻有壯志未酬的心結(jié)。你問我第一次見到你為什么會答應(yīng)帶路而且不怕你是壞人，我說：因?yàn)槟闶悄吧耍驗(yàn)槟吧�，我才想知道你是好人壞人。你笑而不語。分不清與等我你在盛夏結(jié)束了你的初中生活，而我還有一年。你不顧父母的反對選讀了一個(gè)外地高中，你告訴我你最大的樂趣就是見到陌生人，沒有恐懼，而是欣喜，你不知疲倦地?fù)Q著地方拍下無數(shù)的陌生人，所以，你在陌生的城市認(rèn)識了陌生的我，而我很慶幸，在我的似火青春里有你的蹤影。你向我介紹那個(gè)陌生的城市有多么美，我們一起憧憬著美好的高中生活。我看了你拍的很多照片，陌生的面孔或哭或笑，但都真實(shí)無比。我反復(fù)地審視著照片上的陌生人，分不清孰好孰壞，就像我分不清未和末。我問你會不會想我，你說會，你說等我畢業(yè)了也來這里，你會帶我一起去看海。親愛的，希望你記住你的諾言，等我。自語因?yàn)槲液湍愕墓适拢覍⒛吧诉@個(gè)詞思考了很多遍。陌生人在潛意識里被人們定義為壞人，孰不知這樣的壞人每天和我們打交道。壞人撲滅火災(zāi)，壞人給我們診治疾病，壞人給我們打掃街道，壞人每天傳遞信息，這些壞人到底壞在了哪里？你我就像演了一部短暫的電影，主題是陌生人。
兩個(gè)陌生人偶遇在街頭，認(rèn)識相處，變成朋友，如果沒有我當(dāng)時(shí)的大膽冒險(xiǎn)為你指路，現(xiàn)在遠(yuǎn)方會不會有個(gè)等待的約定？那些回憶又將散入什么季節(jié)的風(fēng)中？我會不會認(rèn)識一個(gè)很帥的女生呢？不要對那些陌生人心存芥蒂，或許那是上帝給的一個(gè)故事，像我和你的故事一樣；又或許那是上帝派的使者，與你一起走過似水年華。不知下個(gè)初春，世界的哪個(gè)角落又會上演你好，陌生人的故事呢？
高中作文 篇8
人的一生似乎都被大大小小的格子所限制，人們在格子里小心翼翼。仿佛逾越了格子，就會破壞了規(guī)則，就會被踢出局外，受到非議和譴責(zé)。然而，若是沒有那些出格的舉動，又怎能突破局限，推陳出新。
巾幗英雄秋瑾，在那個(gè)遍地腥膻的環(huán)境下勇敢的立于遍體鱗傷的正義樹旁，懷著自由民主，解放女性的思想去往了日本。然而，這一切的代價(jià)卻是秋瑾遠(yuǎn)離了自己的丈夫，放下了至親的骨肉。在旁人看來，她的行為是出格的，不符合那個(gè)時(shí)代對女性的理解，但她毅然決然。在日本，她接受了先進(jìn)的文化和科技知識，投身革命，意欲與志同道合之人解放國人，任重道遠(yuǎn)，一路艱辛。作為一個(gè)女子，她不失男子的沉穩(wěn)和睿智，向著自己的理想堅(jiān)定不移地前進(jìn)，影響了更多的女性掙脫封建制度這個(gè)“大格”。
這個(gè)在旁人看來出格的舉動，卻最終在一定意義上推動了社會的進(jìn)步與發(fā)展，也使“鑒湖女俠”秋瑾的名字成為了巾幗英雄的代名詞，流芳百世。
千古一帝李世民，為了成功登上帝位制造了“玄武門之變”，殺了自己的兩個(gè)兄弟李建成和李元吉，如此出格，甚至大逆不道。但后人提及他，無不大加贊揚(yáng)，因?yàn)樗馁t明和雄才大略使他在治理國家上游刃有余，最終開創(chuàng)了一個(gè)風(fēng)生水起的貞觀盛世，將中國封建社會推向鼎盛時(shí)期，獲得“一代賢君”的稱號，不能不說是豐功偉業(yè)。
弒兄，如此出格之舉，卻少有譴責(zé)，因?yàn)槔钍烂裼盟髞淼男袆酉蚴廊俗C明了他出格之舉的正確，也使中國在盛唐時(shí)期威名遠(yuǎn)揚(yáng)，實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同時(shí)期其他國家。
可口可樂和百事可樂一直以來是非酒精飲料業(yè)中一對水火不容的競爭對手。然而，當(dāng)可口可樂總公司內(nèi)部員工偷取可口可樂飲品的樣本及機(jī)密文件企圖出售給百事可樂時(shí)，百事可樂卻斷然拒絕，并向可口可樂提供了情報(bào)。這在常人看來是出格的，誰都不明白百事可樂為什么不利用這個(gè)機(jī)會扭轉(zhuǎn)在競爭中處于劣勢的境況，并一舉將可口可樂弄垮，而要幫助可口可樂。百事對此也有自己的解釋——我們幫助可口可樂就是不能讓它消失在我們的視線里，它是我們前進(jìn)的動力。
事實(shí)證明，百事的出格之舉并沒有給自己帶來多大的損失，兩家企業(yè)都在競爭中進(jìn)步，也在人民大眾中有了更好的聲譽(yù)。
何以把自己困囿在“小格子”里踽踽前行。跳出“格子”，出格之舉也許會為你帶來更廣闊的天地。
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