【精品】寫哥哥作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫哥哥作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫哥哥作文 篇1
我的哥哥是一個調(diào)皮的哥哥，他也是我的好哥哥。
他有一頭濃密的頭發(fā)像戴了帽子，帶著一幅黃加黑的眼鏡，確有一雙帶著光澤的眼睛。我就來說一說我和他之間發(fā)生得有趣的事吧。有一次哥哥在看我的漫畫書，一邊喝可樂，他笑得時候把可樂都噴在了我的漫畫書上。還有一次我和哥哥踢球。他的鞋子鞋帶松了，他踢得時候把自已的鞋踢在了我的臉上。哥哥也很照顧我，他在我放學(xué)的時候幫我背書包，我的衣服壞了他也會幫我補(bǔ)。
我很喜歡我的哥哥，我的哥哥也很喜歡我。他還在讀高中，我希望他能考上大學(xué)。我的哥哥是世界上最好的哥哥，我們是打虎不離的親兄弟。
寫哥哥作文 篇2
我有一個非常喜歡玩電腦的表哥，他是個電腦迷，一有時間就玩電腦。每一回都輪不到我。
記得有一天，我到哥哥家玩，一進(jìn)門，就見他在房里玩電腦，我便大聲地喊：“哥哥，哥哥!”可哥哥就是聽不見。我氣得索性拖他，哥哥這才發(fā)現(xiàn)了我，他嘴里直嘟囔：“別拖我，讓我再玩幾盤，讓我再玩幾盤嘛!”我直搖頭：“不，今天你一定要陪我玩!”哥哥用懇求的語氣對我說：“讓我把這盤玩過了再陪你玩，好不好?”看他那副可憐相，我只好答應(yīng)了。
還有一回，哥哥到我家作客，一到我家，他就上網(wǎng)查起了資料，一查就是老半天，我怎么勸都勸不走，哥哥說這回沒打游戲，在忙正事，我只好走開了，哥哥這一上網(wǎng)就是老半天……真拿他沒辦法。
哥哥呀哥哥，你可真是個電腦迷!
寫哥哥作文 篇3
這幾天，我哥哥到我家來玩。我早就聽說他是一個“故事大王”，這次，我就來驗(yàn)證一下這個大名的真假。 那天午飯后，哥哥正要去午睡，我趁機(jī)過去，坐在床邊，要他講故事。他想了想，說：“我沒什么好故事，要不，講……
這幾天，我哥哥到我家來玩。我早就聽說他是一個“故事大王”，這次，我就來驗(yàn)證一下這個大名的真假。
那天午飯后，哥哥正要去午睡，我趁機(jī)過去，坐在床邊，要他講故事。他想了想，說：“我沒什么好故事，要不，講我高考的事?”我一聽，興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。他從早上起床講起：“高考那天，大家很緊張，宿舍里的同學(xué)都早早起床，有的看書，有的整理東西。下樓吃早飯時，聊天的聲音變少了�！闭f完他，一笑，我讓他繼續(xù)。
他又講到了去高考的車上，他講的很生動，我認(rèn)真的傾聽，沒有說一句話。他時不時做出點(diǎn)好完的表情，讓這場高考故事會更生動，當(dāng)他講到高考時坐在他前面的女生時，還大笑不止，他說:“她把我們的校服改的可短了，不知是不是改壞了，短到肚子都露出來了�！�
故事還在繼續(xù)，我聽了兩個小時，卻依然很興奮。兩個小時，我連廁所也沒去一次，用俗話說就是“全程無尿點(diǎn)”。當(dāng)哥哥講到高考只剩下十五分鐘，可他作文卻一個字也沒寫時，我開始為他緊張。當(dāng)他說他用全力可最后還是沒寫完作文時，我也為他嘆息。他似乎用故事抓住了我的心。
故事講完了，我卻依舊興奮。故事大王當(dāng)之無愧是我哥哥，也許生動，就是他講故事最吸引人的地方吧 。
寫哥哥作文 篇4
我的哥哥今年13歲了，他長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不高不塌的鼻梁下有一張愛說話的嘴巴。他最大的愛好是看書，最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事認(rèn)真。
有一次，我倆都在看書，奶奶端來一大盤杏讓我們吃。我連忙拿起一個塞進(jìn)嘴里，��！又軟又甜，太好吃啦！我看一眼哥哥，他正一邊看書一邊吃杏。我對哥哥說：“這杏真好吃。”可是，哥哥只顧看書，根本沒有聽見我在說什么。于是我心生一計(jì)，決定捉弄他一下。我把吃完的杏核偷偷地放在盤子的最上面，然后故作熱情地說：“哥哥，再吃個、再吃個！”只見哥哥頭也不抬，隨手抓起最上面的“杏”就往嘴里放。只聽“哎喲”一聲，哥哥皺著眉頭，咧著嘴巴，吐出了那個杏核�？粗绺绲哪歉蹦�，我忍不住哈哈大笑起來。哥哥又好氣又好笑地瞪了我一眼，緊接著又沉浸在書的世界里了。
還有一次，哥哥給我檢查作業(yè)。他拿起我的本子，只看了一眼，就嚴(yán)肅地對我說：“寫豎式的時候你們老師不讓你用尺子嗎？”我毫不在乎地瞟了他一眼說：“這有什么呀？”這一幕恰巧被剛進(jìn)家門的媽媽看見了，媽媽詢問我倆在爭論什么，哥哥搶著說：“舅媽，你快看看弟弟的作業(yè)吧！”媽媽看了看作業(yè)本，立馬瞪著眼睛問我：“你寫豎式用直線還是用波浪線？”在兩對嚴(yán)厲目光掃射下，我連忙把歪歪扭扭的線改了過來，這時哥哥才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的哥哥，我對他又喜歡又敬佩。今后我也要向他學(xué)習(xí)，做個愛讀書、做事認(rèn)真的好孩子。
寫哥哥作文 篇5
我的哥哥十四歲，讀初二，很壞。
他，長長的頭發(fā)，經(jīng)常愛扮酷，用水弄得濕濕的，像個小刺猬，讓人一看上去就知道不是什么好人。
他 不愛學(xué)習(xí)，一天做幾道題目都是好事，盡管他不做，可大家對他要求低，也不奢望什么，只希望他讀完中學(xué)，完成九年義務(wù)教育，但他似乎還是很不滿意，有時大人 叫他做點(diǎn)作業(yè)，他就怒氣沖天地罵大人：“老子今天不想做作業(yè)，我叫你還是別吵了吧！要是我發(fā)怒了，你可就慘了��！”“唉�！贝笕酥缓脟@著氣走開了。
他也愛打人，有時沒有事，他就拿我和我的弟弟出氣（其實(shí)是打我倆），在他沒來的時候，我家“風(fēng)平浪靜”，他來了的時候，哭聲、呼喊聲響遍了我家，我家簡直就是一個“叫聲城”。
瞧！他就是這么一個“小流氓”。要是讓他看見這篇文章，我就又要“分尸”了。對了，我還得對他說聲：“對不起，哥哥，我又在背后說你的壞話了。”
大家記住，他的名字叫周游，又名周振宇。
寫哥哥作文 篇6
哥哥長得又高又瘦。他喜歡籃球，烏黑的臉上經(jīng)常掛著晶瑩剔透的汗珠，遠(yuǎn)處一看，還真像球星克里斯-保羅。
哥哥已經(jīng)上高一了，雖然學(xué)習(xí)成績在班上是前三十名，可也不是數(shù)一數(shù)二的，但他卻不著急自己的學(xué)習(xí)，與籃球卻是日益親密，現(xiàn)在簡直是到了癡迷的程度了。
有一次，我哥哥在球場上打球。正打得起勁，意想不到的事情發(fā)生了。我哥在一次上籃的時候，不慎被人推了一下，膝蓋重重的摔在地上了，腿被蹭破了。我趕忙把他扶回家去。可剛過了幾天，我到球場去打球，又看見了哥哥在場上奔跑的身影了�？磥砀绺鐚@球的熱愛與向往，是沒有什么可以阻擋的了。
老哥還喜歡歌星林俊杰，喜歡唱林俊杰的歌，別看一個”破鑼嗓子“,唱起來還蠻有韻味的。我想憑他對林俊杰的喜愛，一定會把林俊杰的歌聲發(fā)揚(yáng)光大的'。
這就是我的哥哥，球技高超，歌技非凡的老哥。
翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級：王建華
寫哥哥作文 篇7
我有一個可愛而又幽默的哥哥，他是我四姨家的兒子。他鬧過許多笑話。
一次哥哥讓我們?nèi)ニ页燥�，吃完飯，哥哥就快速的在嘴巴里塞了一個薄荷糖，因?yàn)樗牢蚁矚g吃口香糖，故意以此來逗我。我真以
為他為了讓嘴清新吃的是口香糖，也想效仿一下便給哥哥要一粒，結(jié)果呢？一嘗是清新的薄荷糖。原來我上當(dāng)了！
這就是我的哥哥，一個整天讓我時而哭時而笑的哥哥！
寫哥哥作文 篇8
姨爹說：“你這樣大聲說話，會影響別人的，你是小學(xué)生了，你應(yīng)該懂得在公共場所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個合格的小公民�！毙〉艿苈犃司桶察o下來了……
一天中午，我放學(xué)回到婆婆家吃飯，還沒進(jìn)門，就聽見小弟弟大聲哭了起來，我走進(jìn)去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不聽，我沒辦法。
到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭著說：“你們說好了可以給我看8點(diǎn)鐘的動畫片的�！�
“今天要去陽光大道散步，所以不行。”小姨說。
我想：“我可不要向小弟弟一樣做個小氣鬼，我要做個合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民。”
小熊邊笑邊念，念到最后一排，小熊把：“我要做個合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”念成了
“我要做個及格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”。
姨媽批評哥哥說“有寫得這么馬虎的作文嗎？才寫幾排字，而且要寫弟弟的話，也不能盡寫缺點(diǎn)啊”
哥哥說“我們的作文是寫爭做合格的小公民，弟弟不遵守法規(guī)，所以我寫他了”
“弟弟哪兒不遵守法規(guī)啦？”
“是的”小熊主動提供罪狀：“我剛剛還亂扔垃圾的，吃完飯擦嘴時，我只擦了一下就扔了”
“不行”，姨媽說，得好好改改，小熊先去洗澡睡覺吧，哥哥看樣子要改一晚上了。
小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文。
“不曉得哥哥的作文改好了沒有？，姨媽說了不能全寫缺點(diǎn)還要寫優(yōu)點(diǎn)的”
“是的，小熊，媽媽小時候也寫過《我的姐姐》，姨媽小時候也寫過《我的妹妹》；小熊再大點(diǎn)也可寫寫《我的哥哥》。我們寫的時候也是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都要寫的�！�
“是嗎？你是怎么寫姨媽的？”
“時間太長，記不起了。”
“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我寫進(jìn)了作文！”
哥哥一寫就寫到了11點(diǎn)。作文改成了這樣：
爭做合格小公民征文活動
“我家的小弟弟”
姨爹帶我和小弟弟到圖書店看書，在圖書店看書時，小弟弟想買一本書，他問他爸爸“爸爸，可以買這本書嗎？”
“不行�！彼职终f。
這時小弟弟著急了，就一個勁的大聲說：“我要買------”。我看了看周圍，周圍有的人看了一眼，搖搖頭，有的看了就嘆氣。我想：“這可不行，這會影響看書的人�！蔽疫B忙阻止小弟弟，但他不聽。
姨爹說：“你這樣大聲說話，會影響別人的，你是小學(xué)生了，你應(yīng)該懂得在公共場所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個合格的小公民�！毙〉艿苈犃司桶察o下來了。
在回家的路上，我想：“老師教導(dǎo)我們要做個合格的小公民，要團(tuán)結(jié)合作、尊老愛幼等�！睆奈易銎�，我要把自己的錯誤改正，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，我要和小弟弟互相幫助，爭做好公民。
今天一早，小熊問哥哥改好了嗎，哥哥說“好啦，好啦，來不及給你看了，我今天要交老師了�！�
小熊不知道，雖然他沒有在書店大聲喧嘩，不過在哥哥的作文里，他還是個反面教材！
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