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      2. 哥哥作文400字

        時(shí)間:2022-04-14 16:53:50 哥哥 我要投稿

        【精選】哥哥作文400字3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的哥哥作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】哥哥作文400字3篇

        哥哥作文400字 篇1

          請(qǐng)每個(gè)人都有自己崇拜的偶像,他們可能明星可能生活中的某一個(gè)人。我有一個(gè)偶像,他就是我的哥哥。

          我的哥哥是一個(gè)可厲害的人了!他今年十八歲了,讀高三。他的成績(jī)非常棒,每次回來(lái)拿著的不是這科第一的成績(jī)單就是那科第二的試卷。我也很納悶,明明我也很努力呀,明明哥哥每天打游戲打到十二點(diǎn)呀,為什么他的成績(jī)就那么好,我的就那么差呢?后來(lái)啊,我終于明白了......

          有一天晚上,十二點(diǎn)多了,我口渴難耐爬起來(lái)喝水,喝完水后,我朝哥哥房間望了一眼,透過(guò)門縫見哥哥房里隱隱約約還亮著燈,于是我推開門走了進(jìn)去。

          哥哥睡著了,手機(jī)還拿在手里。我感到很不屑,好學(xué)生也常常打游戲到半夜嘛!出于好奇,我還是把他的手機(jī)悄悄拿了出來(lái)。嘿嘿!竟然有密碼,不過(guò)在我看來(lái)這都不是事!果不其然,兩分鐘就搞定了!當(dāng)顯示屏跳轉(zhuǎn)過(guò)去后,我愣住了。這。這是高中復(fù)習(xí)資料?我翻了翻,有很多章的樣子。原來(lái)哥哥大半夜不睡覺就是為了高考考好一點(diǎn)嗎?我默然,又悄悄把手機(jī)放到床頭柜上,給哥哥蓋好被子,這才輕手輕腳地走了。

          我的好哥哥呀,你真是我的偶像!

        哥哥作文400字 篇2

        親愛的哥哥:

          你好!

          我給你寫信你一定覺得奇怪吧,我是想告訴你一件事。

          哥哥你知道嗎?暑假期間,我不僅去了上海,姑姑還帶我去了海洋水族館,使我和那些奇異的海底動(dòng)物來(lái)了一次親密接觸。

          一走進(jìn)海洋水族館,我就興奮不已,漫步在四周都是玻璃的長(zhǎng)廊里,就仿佛

          置身于海底世界。哥哥,我想你一定不了解我當(dāng)時(shí)的心情。

          碧藍(lán)的海水里生長(zhǎng)著美麗的珊瑚,有的像小鹿的角,有的像盛開的花朵,還有的像茂密的樹杈,真是千姿百態(tài),十分美觀。

          海龜馱著笨重的“大房子”在沙堆里吃力地爬著。別看它慢吞吞的樣子,其實(shí)那是深藏不露,它可是深海里的'游泳健將呢!

          哥哥,你瞧!那筆一般魚都小的鉛筆魚,正在注視著我們,似乎把我們當(dāng)成了它的同伴。

          美麗的?麖堥_無(wú)數(shù)觸手,正在捕捉它的“午餐”。五光十色的貝殼正在悄悄張開兩片硬殼,伸出了那柔軟的身子在海底“曬太陽(yáng)”。我還在一條石縫中發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦,它全身穿著紅中帶紫的盔甲,一雙大鉗子似的大鰲一張一合。就在這時(shí),有一只小蝦游到它身旁。我暗暗為它的命運(yùn)擔(dān)憂:它必死無(wú)疑。但沒(méi)想到它依偎在大龍蝦身旁。好奇的我后來(lái)聽飼養(yǎng)員阿姨說(shuō),它們是一對(duì)母子,而那只小蝦是一只變異蝦。沒(méi)想到海底世界這么有趣!

          哥哥希望你有空到上海來(lái)玩,也去海洋水族館來(lái)觀賞這些奇異的海底動(dòng)物。

          祝:你學(xué)業(yè)有成!

        哥哥作文400字 篇3

          我的哥哥喜歡練字,每次我到他家時(shí)都見同志在練習(xí)寫毛筆字。我覺得很好奇,就湊過(guò)去看。只見他照著字帖在練習(xí),字已經(jīng)很好了。我說(shuō):“你的字寫得不錯(cuò)!彼f(shuō):“不行,你看我的字非常生硬,寫得不好!

          過(guò)了一段時(shí)間,我又去他家,看到他家寫過(guò)字的草稿紙堆了一堆,他的字非常漂亮。我夸獎(jiǎng)他字好看。他說(shuō):“不行,我的字只學(xué)到了形體,沒(méi)學(xué)到字的內(nèi)涵!

          過(guò)了兩年,我又到他家,見他的毛筆用壞了很多。他俯身寫字,字如行云流水一般。我不禁喝起彩來(lái)。他說(shuō),“不行,我現(xiàn)在還脫離不了字帖!

          又一段時(shí)間過(guò)去了,我到他家,見他提筆寫字,字體矯健、蒼勁有力。我連連說(shuō)好,“他說(shuō) ,我只是模仿作者寫字,還沒(méi)有自己都特的風(fēng)格!

          又過(guò)了幾年,聽說(shuō)哥哥的寫字參加比賽,獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。哥哥信筆寫來(lái),字體飄逸,脫俗灑脫。遇到別人夸獎(jiǎng)哥哥,他都會(huì)謙虛地說(shuō):“現(xiàn)在才能算是會(huì)寫字了!

          說(shuō)明:學(xué)習(xí)《孔子學(xué)琴》后,老師讓模仿孔子學(xué)琴的四個(gè)階段:一是學(xué)曲譜;二是練技巧;三是領(lǐng)會(huì)內(nèi)容;四是體會(huì)作者,最終達(dá)到"爐火純青"。寫一篇短文,我結(jié)合哥哥練字的事實(shí),加以想象,寫了以上短文。

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