實(shí)用的我的哥哥作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的哥哥作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的哥哥作文 篇1
在工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我相信你一定有個(gè)明確的目標(biāo)，你心目中一定有個(gè)敬佩的人。她/他可能是個(gè)婀娜多姿的舞蹈演員，可能是個(gè)任勞任怨的清潔工，可能是大名鼎鼎的科學(xué)家，可能是個(gè)講風(fēng)幽默的老師，可能是個(gè)……然而令我敬佩的卻是一個(gè)普通的少年——我的哥哥熊XX。
我的哥哥和我相差近9歲，今年高三，你一定會(huì)問(wèn)：今年高考吧？錯(cuò)！他已成功保送到四川大學(xué)，這可是全國(guó)的雙重點(diǎn)大學(xué)呢！目前既是準(zhǔn)大學(xué)生，有是“上班一族”。
我和哥哥是校友，他是我的學(xué)長(zhǎng)。哥哥小學(xué)畢業(yè)后，考上了南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，在初中他努力刻苦，三年后，直升南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的高中部。在高中緊張繁忙的情況下，擔(dān)任了班長(zhǎng)等職位，為班上出黑板報(bào)。無(wú)論是他在平時(shí)學(xué)習(xí)，還是在爭(zhēng)取保送資格，在我看來(lái)，都有一種精神在助他登上一個(gè)又一個(gè)階梯，幫他渡過(guò)難關(guān)，那就是堅(jiān)持不懈。
保送前幾個(gè)星期，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗，既要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，又要選大學(xué)，寫報(bào)考資料。每天凌晨一點(diǎn)多才睡覺(jué)，早上六點(diǎn)半還得準(zhǔn)時(shí)起床，十分辛苦。但是，他每天堅(jiān)持背英語(yǔ)，做模擬試卷……壓力這么大也沒(méi)想過(guò)放棄。為了學(xué)習(xí)，他放棄了看電視，娛樂(lè)。皇天不負(fù)有心人，他終于如愿以償，考上了心儀的大學(xué)。保送成功后，她就不用去上課。他學(xué)習(xí)吉他，參加健身，畫(huà)畫(huà)準(zhǔn)備送給同學(xué)留作紀(jì)念。業(yè)余生活十分充實(shí)。在這一點(diǎn)上，我很羨慕他。
那么他又是怎樣成為“上班一族”的呢？這還是我的功勞呢。因?yàn)槲医?jīng)常在外面參加活動(dòng)比賽，有一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)我，她找到我哥哥，讓他去她那兒做事。一個(gè)星期兩個(gè)晚上，接接電話，回答同學(xué)的問(wèn)題等。面試成功，他也順理成章成了“上班一族”。
多么令人敬佩的哥哥��！
我的哥哥作文 篇2
哥哥的口琴象一位瘦高的身著灰色長(zhǎng)裙的女士，安靜地躺在精美的木盒里，孤獨(dú)高傲，無(wú)人與其做伴，她只是在等待，等待知音者吹響她。
自我識(shí)得三哥哥起，他總是會(huì)拿出一支灰色的口琴，吹小曲給我聽(tīng)。
這支口琴尤有魔力一般。小時(shí)候，母親常帶我住鄉(xiāng)下外婆家，每當(dāng)我哭鬧，眾人毫無(wú)法子時(shí)，大人們就讓三哥哥從對(duì)面樓上跑過(guò)來(lái)給我吹小曲。只要聽(tīng)到吹小曲的口琴聲，我就不哭不鬧了，靜靜躺在母親懷中，睜大眼睛，豎起耳朵聽(tīng)。那琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，如小溪淙淙，如樹(shù)葉沙沙，如小鳥(niǎo)呢喃……它讓我入迷。我聽(tīng)著，聽(tīng)著，慢慢地，慢慢地迷上眼睛，不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。
我本以為三哥哥吹小曲給我聽(tīng)是理所當(dāng)然；與三哥哥天天在一起也是理所當(dāng)然；當(dāng)初的一切，我都覺(jué)得是理所當(dāng)然。這口琴的一切回憶，是理所當(dāng)然屬于我們的，理所當(dāng)然是不會(huì)消失的。
可是，我長(zhǎng)大了，三哥哥也長(zhǎng)大了。我們的學(xué)業(yè)漸漸繁多，時(shí)隔兩年，我們?cè)傥匆?jiàn)過(guò)面。我想他了，只能望著那灰裙女士，躺在盒中仍是那么孤獨(dú)與高傲。物是人非，每每感嘆，就不禁鼻尖一酸，眼眶微紅。
三年后的.暑假，他從大學(xué)回老家，順路來(lái)看我。他原想聊一會(huì)天就走，但因母親的邀請(qǐng)，他只得在我們家住宿兩晚。
夜晚，他洗完澡，把我從睡夢(mèng)中喊醒，我不用他說(shuō)也知道，他想重溫舊時(shí)。父母早已熟睡，夜晚十分寂靜，只有偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲蛙鳴。他小心接過(guò)我從書(shū)柜中取出來(lái)的木盒，掏出口琴，親熱地?fù)崦藥紫�，笑了。只�?jiàn)三哥哥他輕輕拿起灰色口琴放至嘴邊，閉上眼，緩緩?fù)鲁隽丝谇俚囊鞒？谇�，哥哥與我，都陶醉其中。心與思緒隨著口琴的吟唱，到了幽靜空蕩的山谷；獨(dú)自坐在被月光洗得發(fā)白的竹林中長(zhǎng)嘯的詩(shī)人；穿著素裙翩翩起舞的姑娘……口琴聲徐徐停住，我仍未走出那似夢(mèng)非夢(mèng)之境，無(wú)法自拔。我愣了一會(huì)，忽然想起，這不就是當(dāng)年我常聽(tīng)的小曲嗎？我笑了，極其開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，偷擦去眼角的淚水。
那支口琴，仍在我這存著。不過(guò)，與以往不同的是——這位灰桾女士有了伴，旁邊站了一位著淡紫色裙的女孩，灰色女士再也不會(huì)感到寂寞。
我的哥哥作文 篇3
我哥哥是個(gè)活潑的男孩。他非常喜歡音樂(lè)，成績(jī)很好。但是當(dāng)我八歲的時(shí)候，我哥哥突然生病了。從那以后，哥哥失去了學(xué)業(yè)，再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他多么想變得更好，尋找他失去的音樂(lè)夢(mèng)想。他在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是名列前茅，他希望能回到以前的班級(jí)。
有一次，老師讓我們預(yù)習(xí)長(zhǎng)城這一課。我坐在書(shū)桌前，一遍又一遍地讀，卻記不住。這時(shí)哥哥來(lái)了，看書(shū)的時(shí)候背的特別流利，每一個(gè)字。我問(wèn)他:“你是怎么背下來(lái)的？小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候背過(guò)嗎？”哥哥回答說(shuō):“我以前只讀小學(xué)三年級(jí)。讀書(shū)不能一心一意。你要認(rèn)真讀完，再細(xì)細(xì)品味，然后才能背課文�！庇谑俏艺崭绺缯f(shuō)的做了，很快就背下來(lái)了。后面的課文我會(huì)快速背完。
我覺(jué)得我哥真的很厲害。他休學(xué)這么多年，留下了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
我的哥哥作文 篇4
我有一個(gè)哥哥，雖然他只比我大一點(diǎn)點(diǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得：有個(gè)哥哥真好。
我在農(nóng)村度過(guò)了童年。冬天下了一場(chǎng)大雪，哥哥會(huì)帶我去堆雪人，滑冰；夏天，他帶我去河堤抓泥鰍；晚上，他會(huì)帶我去玩捉迷藏游戲。
有一次，我們?cè)谕孀矫圆亍Ｍ蝗�，我看到�?shù)枝上盛開(kāi)著一束粉紅色的花。清風(fēng)拂面，華翩翩起舞。我伸長(zhǎng)脖子，盡可能跳得高，但我夠不著。哥哥見(jiàn)我汗流浹背，拍著我的肩膀得意地說(shuō)：“你看我�！闭f(shuō)完，他像只頑皮的猴子一樣跳了起來(lái)。突然，一只大黃蜂從花叢中出現(xiàn)，徑直朝他哥哥飛去。哥哥害怕的時(shí)候，就倒在了地上。他的褲子撕破了，膝蓋上刮掉了一大塊皮膚，他在流血。我嚇哭了，不知道該怎么辦。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥慢慢從地上爬了起來(lái)。他漫不經(jīng)心地笑了笑，說(shuō)：“老兄，老兄，老兄，這傷算不了什么……”他擦掉我的眼淚，沖我做了個(gè)鬼臉，我就又破涕為笑了。
我的哥哥越來(lái)越像一個(gè)真正的哥哥。那一年，家里收到一封加急電報(bào)，說(shuō)奶奶快死了。爸爸媽媽給了鄰居一個(gè)警告，匆匆離開(kāi)了。一不小心，他把頭撞在床上，揉了揉惺忪的眼睛，見(jiàn)我醒了，問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有�？粗绺缙v的臉，兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)聽(tīng)哥哥的同學(xué)說(shuō)哥哥那天上課打瞌睡被罰了。只是我哥從來(lái)沒(méi)跟我提起過(guò)，所以我很久都有負(fù)罪感。
現(xiàn)在我哥哥已經(jīng)成為一個(gè)真正的男人了。他的臉有點(diǎn)孩子氣，眉宇間多了一點(diǎn)堅(jiān)定和成熟�，F(xiàn)在，他是大一新生。也許這是上帝的安排。他的大學(xué)和我的中學(xué)恰好在一個(gè)城市，我們都在不同的地方讀書(shū)。從那時(shí)起，我就把周末視為我生活中非常重要的一部分。每個(gè)周末，我都去找我哥哥。有了他，我的心特別安全。每當(dāng)我遇到挫折，他的話總是讓我重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。從他堅(jiān)定的眼神中，我又找回了自信。
謝謝兄弟！是你讓我明白了愛(ài)情的真諦。兄弟，我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)讓你為有我這樣的妹妹而驕傲！
有一只天鵝，它以堅(jiān)定的心，在群山之間，在白云之上飛翔。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他竭盡全力奮斗。
他是我們二年級(jí)四班的班主任張老師。他很年輕，只有22歲。他說(shuō)他是全校最年輕的老師。他通常穿和年輕男孩一樣的衣服。他樸素的頭發(fā)讓他看起來(lái)很有活力。他扁平的前額掩蓋不了他淵博的知識(shí)。從他明亮的眼睛里可以看出他有積極的上進(jìn)心和毅力。他的高鼻子和薄嘴唇使他更英俊。他年輕的頭腦使他與同學(xué)相處融洽。
我是初二轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。來(lái)的時(shí)候不認(rèn)識(shí)張先生，從后面慢慢了解他。我可以發(fā)現(xiàn)，張老師是一個(gè)敬業(yè)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)朋友熱情的好老師。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)張老師第一次教高一沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)和紀(jì)律都不太好。但是高一之后，張老師向其他老師學(xué)習(xí)，我們班成績(jī)蒸蒸日上，紀(jì)律越來(lái)越好。
我也犯過(guò)很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。張先生沒(méi)有責(zé)罵我，也沒(méi)有傷害我，而是鼓勵(lì)我，給我信心和力量，讓我改正了很多壞習(xí)慣。有一次我上學(xué)遲到了。早上學(xué)習(xí)完，他把我叫到辦公室，很認(rèn)真的坐在那里。然后他批評(píng)我：“一個(gè)人的性格是從小事一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)出來(lái)的。只有把小事做好，他才能培養(yǎng)出好的性格。如果他連準(zhǔn)時(shí)到教室這種小事都做不了，那他以后怎么成風(fēng)氣？”為了讓我記憶長(zhǎng)久，他罰我做了100個(gè)深蹲。然后笑著對(duì)我說(shuō)：“以后不要再遲到了，不然我加倍！”
張老師的工作很辛苦。有同學(xué)說(shuō)是他自己帶來(lái)的，我覺(jué)得不是。一天晚上，晚自習(xí)結(jié)束后，張老師回到辦公室工作。過(guò)了一會(huì)兒，他又跑去檢查他的床。我們睡著后，他匆忙回家。他沒(méi)有停止在家工作，而是繼續(xù)工作。他晚睡，第二天早回學(xué)校，雖然在他眼里看起來(lái)真的很苦惱。
張先生早起貪黑，人來(lái)人往。他花了所有的精力和心血。難道不就是為了我們班的每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)美好的未來(lái)嗎？所以，一定不能辜負(fù)他對(duì)我們的期望，要努力！
天空抹上了一層均勻的藍(lán)色，天上掛著幾朵白云，似乎靜止不動(dòng)，散落一地！隱隱約約，天空中可以看到一只天鵝在追尋他未完成的夢(mèng)想......
我的哥哥作文 篇5
晴天又開(kāi)始了。但如果不是好天氣，就有好心情。
時(shí)間過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間又是中午了。我們吃了午飯。像往常一樣，今天是我哥哥洗碗的時(shí)候了。我和我姐姐都不想開(kāi)始工作。我媽和藹地說(shuō):“你們?cè)谝黄鸶陕�？快，快走�！甭?tīng)了媽媽的話，我們都開(kāi)始一起工作。在廚房。水“嘩啦啦”的聲音，仿佛在說(shuō)，我真高興為人民服務(wù)；碗撞碗，“叮當(dāng)”仿佛在說(shuō)我又可以舒舒服服地“洗澡”了。哥哥的手機(jī)按鍵聽(tīng)起來(lái)像“公雞”，好像在說(shuō)“這個(gè)該死的師傅，如果他不好好干活，等我有機(jī)會(huì)就在這里玩，教訓(xùn)教訓(xùn)你�！蔽疫呎f(shuō)邊把碗洗了，但是拖地的時(shí)候我怎么做都無(wú)所謂，于是我哥就主動(dòng)拿起拖把，很快就準(zhǔn)備好了。到時(shí)候還挺“省”的。但是質(zhì)量呢？拖出來(lái)之后，不高興地走了，把貓碗收起來(lái)的時(shí)候拿到樓下。假裝沒(méi)看見(jiàn)。這讓我“返工”
這是我勤勞的哥哥。你覺(jué)得你能心情好嗎？
我的哥哥作文 篇6
我的哥哥今年十二歲，上小學(xué)六年級(jí)，就要考初中了。哥哥的成績(jī)非常好，每次考試在班級(jí)都名列前茅。聽(tīng)媽媽說(shuō)由于哥哥成績(jī)好，泗陽(yáng)中學(xué)、致遠(yuǎn)中學(xué)都爭(zhēng)著要哥哥到他們學(xué)校上學(xué)。有這樣的哥哥，我真感到驕傲！
哥哥的成績(jī)好主要是他愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。在他遇到不會(huì)做的題目時(shí)，首先是動(dòng)腦筋思考，如果還不會(huì)做，就問(wèn)爸爸或媽媽，聽(tīng)的時(shí)候非常認(rèn)真，有不會(huì)的小問(wèn)題再問(wèn)，非要弄懂才行。另外哥哥檢查作業(yè)也很仔細(xì)認(rèn)真，所以哥哥的成績(jī)那么好，老師很喜歡他。
哥哥不僅成績(jī)好，他還樂(lè)于助人呢。同桌忘帶筆，哥哥會(huì)主動(dòng)借給他；別人遇到困難，哥哥總是熱心地去幫忙，所以大家都很喜歡他，他有很多的好朋友呢。不過(guò)哥哥有時(shí)也會(huì)像小女孩一樣害羞，和他玩耍時(shí)他會(huì)像布娃娃一樣任我和姐姐、妹妹擺布。
哥哥長(zhǎng)大后想成為一名偉大的科學(xué)家或政治家，理想遠(yuǎn)大著呢！我相信哥哥經(jīng)過(guò)自己的努力一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
這就是我的哥哥，一個(gè)勤學(xué)善思又靦腆可愛(ài)的哥哥。他是我最敬佩的人，我要好好學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取能超過(guò)他。
我的哥哥作文 篇7
我這個(gè)人愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，因此常常會(huì)在快成為對(duì)手的手下敗將時(shí)搞些突然襲擊，使對(duì)手猝不及防，到最后自己化險(xiǎn)為夷。為此，我和弟弟在玩游戲，特別是競(jìng)技游戲時(shí)，總會(huì)發(fā)生些不愉快，產(chǎn)生些小矛盾，吵得不可開(kāi)交。你瞧今天：
今天我偶然心血來(lái)潮想練練自己的乒乓球技。說(shuō)練就練，我便操起球拍對(duì)著墻壁興致勃勃地獨(dú)個(gè)兒打了起來(lái)。可是沒(méi)過(guò)多久，我就無(wú)聊了。不如叫弟弟和我來(lái)比賽，再說(shuō)他前幾天還慘敗于我，這次肯定我若再與他比拼一番，肯定也是萬(wàn)無(wú)一失，穩(wěn)操勝券。
“是否有興趣與我切磋切磋球技？”我見(jiàn)弟弟迎面走來(lái)，趕忙開(kāi)口。
“OK，盡管放馬過(guò)來(lái)吧！”弟弟一臉成竹在胸的樣子。
“好，我就不客氣了！”我隨即用左手拿起乒乓球拍（這是為了激怒弟弟），在墻壁上熟而不精地對(duì)打了起來(lái)�！�1、2、3、4、5、6、7……”弟弟細(xì)心地?cái)?shù)著。他數(shù)時(shí)不露聲色，我卻慢慢驕傲起來(lái)：沒(méi)想到我的左手也挺厲害的嘛！就這樣，由于我的分心，乒乓球開(kāi)始不聽(tīng)話了。它時(shí)而往左，時(shí)而往右，搞得我心神不寧，驚慌失措。很快地，我就無(wú)招架之力。乒乓球頑皮地落在了地上，一動(dòng)不動(dòng)。
“39個(gè)，該我了！”弟弟歡呼道。我無(wú)可奈何地將球拍交給弟弟。弟弟右手握拍，左手持球，一副信心十足的樣子。遠(yuǎn)看上去，還真像一位訓(xùn)練有素，身經(jīng)百戰(zhàn)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。這時(shí)，我感到一股磅礴的氣勢(shì)似乎要將我給壓倒了。
“Start！”弟弟高聲喊道，好像是在自己加油！說(shuō)著，他將手中的乒乓球輕輕往上一拋，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他迅即揮動(dòng)乒乓球拍，在墻壁上快速擊打。乒乓球似乎已被施了魔法，總是不偏不倚地落在球拍上，盡管出現(xiàn)了些小意外，他還是能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安，直看得我眼花繚亂。真是“士別三日，必當(dāng)刮目相看”。弟弟很快就拍滿了二十下。
漸漸地，我便忐忑不安起來(lái)，生怕弟弟會(huì)超過(guò)我。這時(shí)，我心生一計(jì)——突然襲擊。說(shuō)干就干，我假裝向他走去，暗中推了他一下。弟弟被我突然一推后變得手慌腳亂，不知所措 ……最后，球在他艱難地?cái)?shù)出38個(gè)時(shí)落地了。
“我贏了�！蔽覛g天喜地。
弟弟對(duì)我這突然舉動(dòng)大為不滿，和我大吵了一架，最后不歡而散。
這時(shí)，我才開(kāi)始自責(zé)：哎，我真是一個(gè)不稱職的哥哥！
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