描寫哥哥的作文

描寫哥哥的作文優(yōu)選[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫哥哥的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫哥哥的作文 篇1

　　我的哥哥叫金杰，他的個(gè)子很高，有1米8高的個(gè)子，一對(duì)水汪汪的大眼睛，特別有神，高高的鼻梁下有一張小嘴，我的哥哥長的很帥吧？

　　因?yàn)楦绺鐐�(gè)子高，他打籃球很棒。有一次我和他比賽，他竟然連進(jìn)了5個(gè)球，一場(chǎng)下來他進(jìn)了10多個(gè)，我才進(jìn)了1個(gè)球，誰讓他個(gè)子高呢！哎，真倒霉！

　　還有一次，我們兩個(gè)玩捉迷藏，我來捉，不一會(huì)就捉到了哥哥，可他對(duì)我說：“抓到他才算數(shù)”，聽到他那句話，我氣的都快暈了，君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎？捉就捉，誰怕誰��！我開始捉了，只見哥哥左竄右竄，就像一個(gè)大泥鰍，我費(fèi)了好大勁也捉不到他，氣的我怒火沖天�？伤�呢！一邊笑一邊躲。

　　去年，我哥哥去當(dāng)兵了，就在新兵訓(xùn)練后，哥哥打電話來說：“他立了個(gè)三等功”，不一會(huì)這個(gè)消息傳到了姥姥家，我們?nèi)�家都沉浸在喜悅之中。我真為哥哥驕傲！你羨慕我嗎？

　　現(xiàn)在，那時(shí)哥哥陪我玩的`情景仍然深深的印在我的腦海中。

　　我特別想念我的哥哥！

　　給哥哥的信

　　哥哥：

　　跟著阿姨來南方已經(jīng)幾天了，爸爸、媽媽和你都好嗎？

　　昨天下午阿姨帶我去拾貝殼。�。∵@里的景色真美，浪花輕輕撲打著海岸，藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和汽艇，我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。

　　海攤上到處是五顏六色的貝殼在陽光下閃閃發(fā)光。忽然，我看到一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色的花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙撿起來，輕輕的吹掉它身上的沙，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　這時(shí)，一個(gè)青灰色的小東西從我腳邊大模大樣的爬過，原來是只小螃蟹，我一捂，哈捂，住了。

　　漸漸地，小藍(lán)子裝滿了貝殼，阿姨提著籃子，我抓著小螃蟹，高高興興地回家了。

　　你看看，在南方過暑假多舒服。明年你也來體會(huì)一下吧。

描寫哥哥的作文 篇2

　　我的哥哥叫馬雨峰，他長得瘦瘦的，戴著一副近視眼鏡，看上去像有一肚子的學(xué)問。他的成績很好，聽爸爸說：“他小學(xué)時(shí)每門考試都是一百分�！备嬖V你，他可老是被我騙。

　　有一次，我和哥哥在家門口踢球，哥哥當(dāng)球員，我當(dāng)守門員，奶奶當(dāng)裁判。比賽開始了，哥哥踢了第一球就進(jìn)了球門，我氣急敗壞地噘著嘴對(duì)哥哥說：“有本事再來踢一球�！备绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。于是，他又踢了一球，踢到了我的腳又彈了上來，我眼明手快立刻就接住了。但是，我很生氣，因?yàn)楦绺缣咄戳宋业哪_，我便假裝蹲在地上，皺著眉，哭喪著臉說：“哥哥，你把我的'腳踢痛了，我現(xiàn)在走不動(dòng)了�！备绺绾湍棠讨缓梅鲋�我回了家。

　　回家后，伯伯看見哥哥把我的腳踢傷了，便狠狠地揍了他一頓，這使他十分委屈，其實(shí)這一切都是我假裝出來的呀!嘿嘿!

描寫哥哥的作文 篇3

　　我的哥哥長著一雙中等的眼睛，不算太高的鼻梁。八字眉毛，一看就是一個(gè)調(diào)皮的人。

　　他十分調(diào)皮，記得有一次，人家工地挖了一個(gè)大坑，里面有很多的水。我的哥哥拉著我的手，說：“弟弟，你來看這水有多深�！蔽也桓胰ピ嚕�生怕掉進(jìn)去似的。我的哥哥噘起了他的嘴說：“還比我個(gè)子高呢!原來高個(gè)子沒用。如果我向你那么高，我就敢�！蔽衣牶螅瑝阎�膽子，伸腿往里試，一看見不到底。

　　就對(duì)我的哥哥說：“哥，水深見不到底。你快用用你的聰明腦子，想想辦法�！蔽腋缬檬滞兄�下巴，好像真有什么鬼點(diǎn)子似的。不出我意料，他果然想到了一個(gè)調(diào)皮辦法。他對(duì)我說：“我們用旁邊的一些大石頭，往水里扔，這樣既好玩，又墊底。我勁大，搬石頭也大。我哥勁小，搬石頭也小。我們搬了許多石頭，漸漸能看見底了。

　　后來，被人發(fā)現(xiàn)了，我們連滾帶爬的走了。

　　還有一次，我和我哥下樓，我哥調(diào)皮心又犯了，于是他用手敲了一下門，我也跟著敲了一下門。我倆趕緊跑了，我哥跑得慢，我跑得快。我哥被后面的人看到了，被罵了一頓，我趁機(jī)趕緊跑了，偷偷躲起來笑，心想：誰叫你敲人家門呢!挨罵了吧!

　　雖然我的哥哥很調(diào)皮，但是，他也有認(rèn)真的`時(shí)候。比如說：在星期五下午，我的哥哥在看我的一本書。沒想到，他也有入迷的時(shí)候，根本不把我放在眼前。我來了，他推了我一把，接著看。我再來看他，沒想到他一邊寫，一邊喊：“我惹特，我惹特。太帥了!”

　　但是當(dāng)他看到入迷的段落，我來打擾他時(shí)，他一邊揮手?jǐn)f我，一邊說：“滾!”簡(jiǎn)直就是無法無天。當(dāng)他看完時(shí)，我找他算賬，他說：“怎么頭那么暈?zāi)?”接著說：“我什么時(shí)候弄你了?快走開!”這句話使我哭笑不得。當(dāng)我的哥哥知道這件事時(shí)，也笑了。我按地下決心，我看書時(shí)，也要向我的哥哥那么認(rèn)真，那么專注。

　　我的哥哥可直調(diào)皮啊!不過也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方喲!

描寫哥哥的作文 篇4

　　我的哥哥今年十九歲了，上高中三年級(jí)，快要考大學(xué)了，他有一張瘦長的臉，他的臉是黃色的，兩雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他充滿稚氣的臉上，還有一張紅紅的嘴，這些五官搭配在他的臉上，顯得酷極了!

　　我的哥哥是個(gè)“超級(jí)電腦迷”。只要回到家哥哥就圍著電腦轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。有一天，媽媽對(duì)哥哥說：“今天你可以玩兩小時(shí)電腦然后俐力玩”。聽到了這個(gè)消息，哥哥喜出望外，大口大口的把飯吃完，就急急忙忙的去玩電腦了，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，于是就去問哥哥，還沒等我說題呢，哥哥就說：“不會(huì)!不會(huì)!�！眱蓚�(gè)小時(shí)很快就過去了，我來到電腦旁，對(duì)哥哥說：“時(shí)間到了，該我玩電腦了”。哥哥著急的'說：“好妹妹，讓我在玩會(huì)吧”!哎!真拿他沒辦法。

　　還有一次，哥哥為了要下載他心愛的游戲——赤壁，吃過晚飯哥哥不顧一切跑到電腦旁去看他心愛的赤壁。我和媽媽去散步，回來已進(jìn)經(jīng)九點(diǎn)多了，可他還在下載呢!第二天，哥哥告訴我他晚上十點(diǎn)多才下完。哥哥為了他心愛的游戲，競(jìng)能在電腦旁等上十多個(gè)小時(shí)呢!

　　看，這就是我的“電腦迷”哥哥，你們喜歡他嗎?

描寫哥哥的作文 篇5

　　我的哥哥十四歲，讀初二，很壞。

　　他，長長的頭發(fā)，經(jīng)常愛扮酷，用水弄得濕濕的，像個(gè)小刺猬，讓人一看上去就知道不是什么好人。

　　他 不愛學(xué)習(xí)，一天做幾道題目都是好事，盡管他不做，可大家對(duì)他要求低，也不奢望什么，只希望他讀完中學(xué)，完成九年義務(wù)教育，但他似乎還是很不滿意，有時(shí)大人 叫他做點(diǎn)作業(yè)，他就怒氣沖天地罵大人：“老子今天不想做作業(yè)，我叫你還是別吵了吧！要是我發(fā)怒了，你可就慘了啊！”“唉�！贝笕酥缓脟@著氣走開了。

　　他也愛打人，有時(shí)沒有事，他就拿我和我的弟弟出氣（其實(shí)是打我倆），在他沒來的時(shí)候，我家“風(fēng)平浪靜”，他來了的時(shí)候，哭聲、呼喊聲響遍了我家，我家簡(jiǎn)直就是一個(gè)“叫聲城”。

　　瞧！他就是這么一個(gè)“小流氓”。要是讓他看見這篇文章，我就又要“分尸”了。對(duì)了，我還得對(duì)他說聲：“對(duì)不起，哥哥，我又在背后說你的.壞話了�！�

　　大家記住，他的名字叫周游，又名周振宇。

描寫哥哥的作文 篇6

　　我的哥哥今年13歲了，他長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不高不塌的鼻梁下有一張愛說話的嘴巴。他最大的愛好是看書，最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事認(rèn)真。

　　有一次，我倆都在看書，奶奶端來一大盤杏讓我們吃。我連忙拿起一個(gè)塞進(jìn)嘴里，��！又軟又甜，太好吃啦！我看一眼哥哥，他正一邊看書一邊吃杏。我對(duì)哥哥說：“這杏真好吃。”可是，哥哥只顧看書，根本沒有聽見我在說什么。于是我心生一計(jì)，決定捉弄他一下。我把吃完的杏核偷偷地放在盤子的最上面，然后故作熱情地說：“哥哥，再吃個(gè)、再吃個(gè)！”只見哥哥頭也不抬，隨手抓起最上面的“杏”就往嘴里放。只聽“哎喲”一聲，哥哥皺著眉頭，咧著嘴巴，吐出了那個(gè)杏核。看著哥哥的那副模樣，我忍不住哈哈大笑起來。哥哥又好氣又好笑地瞪了我一眼，緊接著又沉浸在書的.世界里了。

　　還有一次，哥哥給我檢查作業(yè)。他拿起我的本子，只看了一眼，就嚴(yán)肅地對(duì)我說：“寫豎式的時(shí)候你們老師不讓你用尺子嗎？”我毫不在乎地瞟了他一眼說：“這有什么呀？”這一幕恰巧被剛進(jìn)家門的媽媽看見了，媽媽詢問我倆在爭(zhēng)論什么，哥哥搶著說：“舅媽，你快看看弟弟的作業(yè)吧！”媽媽看了看作業(yè)本，立馬瞪著眼睛問我：“你寫豎式用直線還是用波浪線？”在兩對(duì)嚴(yán)厲目光掃射下，我連忙把歪歪扭扭的線改了過來，這時(shí)哥哥才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的哥哥，我對(duì)他又喜歡又敬佩。今后我也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)愛讀書、做事認(rèn)真的好孩子。

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