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      2. 五年級作文給遠方小朋友的一封信

        五年級作文給遠方小朋友的一封信

          五年級下冊第一單元作文是給遠方的小學生寫信,下面語文迷精心為大家準備了相關的作文范文,供大家參考。

        五年級作文給遠方小朋友的一封信

          給遠方的小朋友一封信

        親愛的小紅:

          你好!

          你在收到這封信的時候,可能還不認識我,我先來介紹一下我自己吧,我叫蘇園萌,是河北省涉縣天津鐵廠第一小學五年三班的一名小學生。這下,你認識我了吧,我告訴你我的愛好吧,讓你更好地了解我,我的愛好很廣泛,有:跳舞,樂器,讀書。。。。。。你呢,讓我也好好地了解你行嗎?

          唉,雖然我們的年齡相同,可是生活環(huán)境就屬于天壤之別A,我是從互聯(lián)網(wǎng)上看到了,了解了你們,你們的書包就是你們的媽媽用幾塊碎花布縫成的,筆用的那么短了還在用,你們的手在冬天被凍得都起了凍瘡,連筆都拿不住了,你們的手被筆磨的都起了泡,你們的筆記本正面用完了,再用反面,反面用完了,再用橡皮擦掉從新寫,你們每天都給走十幾里去學校上學,雖然你們的學習環(huán)境那么艱苦,但是你們的書保存了幾個學期還那么干凈,你們的學習成績竟然還那么優(yōu)秀,真是讓我們驚嘆,敬佩。 再來看看我們吧,用著各式各樣的書包,筆也是有很多形狀,我們到了冬天都戴上了手套,我們的筆記本只用了一半就扔掉不再用,在學校有時還攀比家庭,跟你們比起來,我們真是自愧不如。 對了,看到這,你可能還不知道我這次寫信的目的吧,告訴你我這次寫信是因為我們學校組織了“手拉手”活動,讓我們幫助你們,幫你們捐款捐物,讓你們的學習環(huán)境更加的好,讓你們的學習用品更加的好。

          希望你能來我們這里來玩,我可以當你的導游,向你介紹這里的景,向你介紹這里的人。希望我們能通過這封信建立深厚的友誼,等著你的回信。 祝好好學習 ,天天向上。

          你的 “手拉手伙伴”

          給遠方的小朋友一封信

        臺灣的小朋友:

          你們好!

          我今天想給你們寄去這封信,因為我在電視上看見你們這么痛苦,我心里都很難過,今天我就用手拉手這個活動,為你們捐上了許多的書、讓你們有書看。

          我們雖然沒有見過面,但是我有一顆真誠的心,渴望友誼的心獻給---遠方的小朋友,我的名字叫馮思捷,今年12歲,我有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙中等的眼睛,嘴嘛、也是不大不小的,我也是一個愛哭鬼,只要我一哭大家誰也不敢把我怎么樣,我是一個活潑可愛、性格開朗的小女孩,也許你們和我一樣是一個活潑開朗的女生,或者是遠大志向的男生。不管怎樣,我們都會有融到一個大家庭里,讓我們拉起友誼的手,去真誠地等候著這一天吧!

          我愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)住在遼陽,雖然遼陽是一個比較小的地方,但是也有許多的樂趣讓我們回味著,也有許多的小吃等著我們吃,請遠方的學生盡快回信,和我共同繪21世紀的藍圖吧!

          祝你們

          學習進步,更上一層樓!

          給遠方的小朋友一封信

        朱胄同學;

          你好,不知不覺你離開楊仙逸小學已經(jīng)一年了,你現(xiàn)在過得還不錯吧?如今的楊仙逸小學已經(jīng)有了很大的改變,五一班(如今的六一班)也一樣,但是有一件東西是永遠不會改變的,那就是我與你之間的友誼長存,其實你與我之間的情誼不僅僅是普普通通的友誼,而是難分難解的連時間也都不能磨滅的兄弟情義!雖然班上的大多數(shù)同學現(xiàn)在都已經(jīng)把你這一個舊同學給忘記了,但我是絕對不會把你給淡忘的,因為我還記得我們的那一次芒樹二結義。

          在我的眼里看來那不是一個小孩子玩的游戲,而是兩個朋友之間的友情見證,所以我不會忘記你,我每一天都盼星星盼月亮,想你打個電話來,約我出去玩,但是……這一段時間我經(jīng)常做夢,夢到你與我一起玩耍,騎自行車,下象棋,去捉泥鰍,捉小魚……這一個個美好的夢寄托了我們的友誼。

          朱胄我們的情誼是時間也不能磨滅的,但是每一天都正在暗淡下去所以我們生活要抓緊時間,交流要多。

          祝:

          生活快樂

          學業(yè)進步

          給遠方的小朋友一封信

        親愛的李涵同學︰

          你好!

          “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。” “鴻雁幾時到,江湖秋水多。” “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”亮麗的風景照映著我的心,同時,也安撫著我那顆真摯的急切交友的心!

          李涵,你好!向你道一聲真誠的問候。我是山東省濟南市歷下區(qū)燕山小學五年級四班的學習委員姜鑫。在學校中,我是一個樂于助人的女孩,學習也不錯。然而,一提到朋友,我更是情不自禁地回憶起與同學共度的美好時光。五年級了,我從一個無知的孩童轉眼變成了整天忙于書海作業(yè)中的學生,緊張的學習咄咄逼人,我多想找一個知心的好朋友啊。此時,不知你作何感想。我只愿你能成為我的知己。

          我的家鄉(xiāng)在山東。這里的人熱情好客,這里的風景在我眼中是那么美。雖然我生長在一個車水馬龍,充滿喧囂的地方,但我更向往你的家鄉(xiāng),那個清晨綠樹掩映,下午山明水秀,夜晚炊煙裊裊的地方。那多像一個人間天堂啊!李涵,你下回可要為我當一次導游啊,帶我領略你的故鄉(xiāng)獨特的風采。

          我平時最大的愛好就是讀書了。我常常去書店在茫茫書海中精心挑選自己感興趣的書籍。令我愛不釋手,百看不厭的書就是《少年文摘》了,如果你也是個小書迷,那我一定給你寄去一本,讓你也飽飽眼福!

          李涵,雖然我們天各一方,但是只要我們心連心,手牽手,那么,我們的生活會越來越美好。

          “雨中鵲語喧江樹,風處蛛絲飏水潯。開拆遠書何事喜,數(shù)行書信抵千金。”就寫到這里吧,十分期待你的來信。

          祝:

          好好學習,天天向上!

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