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騙你是小狗與金黃的酸棗糕作文
昨天,碰上我那四歲的小侄女,她略帶緊張而又神秘地告訴我,她剛才看見了一個(gè)好兇的人。我問她:“那人怎么兇?”她翻了半天白眼,迸出一句,“反正很兇,不騙你,真的很兇,騙你是小狗!闭f完氣鼓鼓地走了?粗h(yuǎn)去的背影,我突然想起前不久我兒子寫的一篇作文來,題目是《永遠(yuǎn)的酸棗糕》,文章是這樣寫的:前幾天,我感冒咳嗽不止,奶奶買來一袋酸棗,給我做糕吃。這種食品很難做,奶奶花了一整天的時(shí)間才做好。做好了又曬了好幾天,累得奶奶腰酸背痛。酸棗糕很美、味道又好,我很喜歡吃。吃完后,我的病居然好了,飯量也加大了。奶奶真好。
小侄女和兒子犯了同樣的錯(cuò)誤:聽了半天,不知那人怎么兇;看了半天,不知奶奶怎么做酸棗糕,酸棗糕怎么美。這不純粹是吊別人的胃口嗎。我告訴兒子,他和堂妹都犯了不具體、只概括的毛病。概括是指簡明扼要地把事物的共同特點(diǎn)歸納在一起,而具體是指展開來、多方面描寫事物。比如“那人好兇”、“奶奶真好”就是概括,文章有了概括會顯得很有條理,所以是必不可少的。但光有概括是萬萬不行的,因?yàn)椴荒艽騽?dòng)人。要想感動(dòng)別人就要借助“具體”了。
那怎樣才能使你筆下的人物讓別人讀了感覺如見其人呢?第一:寫出人物的外貌特點(diǎn)“人心不同,各如其面”,你不必眉毛胡子一把抓、面面俱到地像寫尋人啟事那樣,將其性別、年齡、身高、穿五官、口音一一寫出,只需抓住人物最具特征的、對表現(xiàn)人物起作用的外貌特地用一兩句話寫出。讓我們看一下魯迅先生筆下的閏土:·· 紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。三言兩語,一個(gè)健康、勤勞的舊社會江浙兒童形象便躍然紙上。因?yàn)樯钤诤_,所以?xí)慣戴帽子抵御海風(fēng);由于長年在戶外幫父親干活,所以臉色是紫的。另外,外貌描寫切忌“臉譜化”,要防止千人一面。比如:寫老師總是“花白的頭發(fā)、慈祥的笑臉”,寫同學(xué)就是“大大的眼睛、紅紅的`臉蛋、黑黑的頭發(fā)”,寫農(nóng)民就是“紫銅色的臉、沾滿泥巴的雙腿”。第二:寫清楚人物的語言、動(dòng)作在這一點(diǎn)上要特別注意結(jié)合人物的年齡、性別、職業(yè)、身份來寫。老爺爺一蹦三尺高會閃著腰,小孩子終日不茍言笑是假深沉,中年婦女愛傳家長里短,威嚴(yán)的父親總是“言語不多道理深”,將軍下命令,戰(zhàn)士猛沖鋒。只要結(jié)合上述情況,就能把人物寫活。
讓我們來看兩段話: 他看見神父鍍金的十字架,不由得兩眼放光,令人吃驚地伸出手去,緊緊抓住十字架,這個(gè)動(dòng)作要了他的命!熬驼娴挠谢,我也不怕。你留我在店里歇,莫不是要謀我財(cái)、害我命,卻把大蟲嚇唬我?”前一段是一位吝嗇鬼臨終時(shí)的動(dòng)作描寫,他要錢不要命的舉動(dòng)呼之欲出。后一段是打虎英雄武松呵斥店小二的話,活脫脫一條倔強(qiáng)、自信的好漢。第三:人不離事,寫事時(shí)要多問幾個(gè)“為什么”、“怎么樣”我們回到那篇《永遠(yuǎn)的酸棗糕》,我向兒子提了這幾個(gè)問題:1.奶奶為什么要做酸棗糕?2.酸棗糕怎么難做?奶奶是怎么做的?3.酸棗糕怎么美?
兒子看了這幾個(gè)問題沉思良久,回去寫出了這樣一篇作文:(節(jié)選)· 金秋時(shí)節(jié),我感冒咳嗽不止,扎了好幾天的針也不見好,飯量也減少了。平時(shí)最疼愛我的奶奶看在眼里,急在心頭。那天,她拄著拐杖去五公里外的鎮(zhèn)上買回了一袋酸棗,說要做酸棗糕給我吃,讓我止咳、化痰、開胃。買回酸棗后,奶奶將酸棗倒入洗菜盆中,一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地清洗,直到把每一個(gè)酸棗都洗得晶光透亮,干干凈凈。他顧不得捶一捶勞累的腰,就開始在案板上切了起來,把一個(gè)個(gè)核取出,又用小刀把核上的棗肉刮干凈,再把棗肉倒入臉盆中,用搟面杖一下一下捶。奶奶年紀(jì)大了,捶不了幾下就要歇一歇,喘上半天氣。我心疼了,說:“奶奶,我不吃了,您別捶了!蹦棠毯戳宋乙谎,用手臂將汗水浸透的頭發(fā)往腦后壓了壓說:“好孩子,別說傻話,一會就好! ————酸棗糕糖多,切得又薄,在陽光的照耀下呈金黃色,亮晶晶的,美極了,橘紅色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在酸棗糕中,真像一件精致的工藝品。
瞧,這才是一個(gè)疼愛孫子的奶奶,她不顧年老體弱精心制作的酸棗糕將永遠(yuǎn)留在孫兒的腦海中。那工藝品一樣的酸棗糕也會打動(dòng)所有的讀者,這便是具體的魅力。同學(xué)們,希望大家不要學(xué)我那小侄女,說不出個(gè)子午寅卯就賭咒發(fā)誓,強(qiáng)迫別人相信自己。有一句話叫做“用事實(shí)說話”這個(gè)事實(shí)就可以理解為具體。
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