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      2. 狗的作文300字

        時(shí)間:2023-12-26 12:04:20 我要投稿
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        (精)狗的作文300字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的狗的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精)狗的作文300字3篇

        狗的作文300字 篇1

          臘腸狗的體形要比牧羊犬的體形小很多,但是臘腸狗的年齡比牧羊犬大很多。當(dāng)時(shí),他非常喜歡小小的牧羊犬,把牧羊犬當(dāng)做毛絨玩具,和它一起玩,帶著它一起奔跑。牧羊犬一天天長(zhǎng)大了,成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的大狗,無(wú)仍舊十分依戀臘腸狗。這兩只狗形影不離,但人們對(duì)他們的.態(tài)度去迥然不同,要是我,就喜歡牧羊犬,不愿意接近臘腸狗.

          后來(lái),臘腸狗死于一場(chǎng)車禍。牧羊犬守著它的尸體,幾乎不吃不喝。記得已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月了,笑貓?jiān)谀裂蛉疤崞鹋D腸狗的名字時(shí),它還是眼淚長(zhǎng)流,嗚咽不止。

          其實(shí),人類的所有情感----喜、怒、哀、樂(lè),動(dòng)物們也會(huì)有,F(xiàn)在,反倒是不少人得情感已經(jīng)變得非常麻木。

          其實(shí),每個(gè)人、每只狗 每只貓 ,都有屬于自己的美麗的天空,誰(shuí)都可以在這片美麗的天空下,快樂(lè)的活著。保姆狗老頭也一樣,但他為什么一定要去爭(zhēng)奪帥仔頭上的那片天空呢?

          這個(gè)世界,對(duì)帥仔來(lái)說(shuō)是那么美好,就讓他一直生活在這個(gè)美好的世界里吧!

        狗的作文300字 篇2

          平常都是貓?jiān)诩易嚼鲜,可是有一天,主人和貓去龍山度假村度假,就留下了狗在家看門(mén)。

          狗整天在家看門(mén),覺(jué)得很無(wú)聊,心里也不是滋味兒,就想,平時(shí)貓?jiān)诩易嚼鲜,受主人寵?ài),主人就給它魚(yú)肉吃,F(xiàn)在我在家捉老鼠,主人會(huì)不會(huì)給我大魚(yú)大肉呢?于是,它說(shuō)干就干,忙活起來(lái)。

          這時(shí),一只肥肥胖胖的.大老鼠正好從此經(jīng)過(guò),狗連忙撲上去,但反應(yīng)慢了點(diǎn),沒(méi)抓到。狗不甘心,急忙追趕,大老鼠趕緊往鼠洞逃去。狗眼看就要追上了,但那只老鼠已經(jīng)跑進(jìn)了洞里,狗來(lái)不及“剎車”,一頭扎到了鼠洞的門(mén)上,撞得頭昏眼花,差點(diǎn)站不起來(lái)。以后,狗再捉老鼠,也是這樣,最后撞得全身負(fù)傷,只好趴在窩里。

          過(guò)了一個(gè)月,主人帶著貓度假回來(lái)了,看見(jiàn)狗趴在那兒,吃了一驚。當(dāng)他知道狗是為了捉老鼠才變成這副狼狽樣兒,主人憤怒地說(shuō):“你這條破狗,叫你狗捉老鼠——多管閑事,哼!我非餓你個(gè)三天,看你再多管閑事了!”

          主人走后,貓安慰狗說(shuō):“狗老弟,你這不是自討苦吃嗎?以后可不能再管這樣的閑事了。”

          這就是狗捉老鼠——多管閑事的下場(chǎng)。

        狗的作文300字 篇3

          在一個(gè)寬敞的教室里,紅色的桌椅閃閃發(fā)光。這是窗外來(lái)了一只馬戲團(tuán)的狗,他的`眼睛亮的發(fā)光,耳朵像香蕉一樣耷在頭上,身上還長(zhǎng)著許多漂亮的花斑點(diǎn)。

          他把頭從窗戶外伸進(jìn)去一看,沒(méi)人,他就從窗戶里跳了進(jìn)去。他想每次都是老師在給同學(xué)們上課,今天我來(lái)當(dāng)一次老師看看。

          忽然他在一個(gè)同學(xué)的桌子里發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋(píng)果,它把蘋(píng)果拿出來(lái),放在講臺(tái)上,好像在對(duì)同學(xué)說(shuō):“上課偷吃蘋(píng)果是不對(duì)的,老師是不允許的!敝灰(jiàn)它兩只腳往上一提,從講桌上的一個(gè)盒子里拿起一支粉筆,在黑板上寫(xiě)了兩道算式題,在算盤(pán)上有撥了幾個(gè)數(shù)字,它好像在說(shuō):“2+4下珠不夠怎么辦?”“應(yīng)該把上珠撥一個(gè)下來(lái),把下珠撥一個(gè)上去!彼脑拕傊v完,叮鈴鈴,它聽(tīng)見(jiàn)鈴聲了,它一看自己的小手表,都一點(diǎn)半了,它就快速跑出教室,結(jié)束了它滿意的的一次講課

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