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      2. 老師的關(guān)愛三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-19 18:19:11 關(guān)愛 我要投稿

        老師的關(guān)愛三年級(jí)作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的老師的關(guān)愛三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        老師的關(guān)愛三年級(jí)作文

        老師的關(guān)愛三年級(jí)作文1

          在學(xué)校我們受到了老師真摯的關(guān)愛。

          一次語文課上,我和同學(xué)說小話,賀老師用炯炯有神的眼光看了看我,好像在說:“從源,你要認(rèn)真的聽老師講課!碑(dāng)時(shí)我臉上火辣辣的,體會(huì)到是老師對(duì)我學(xué)習(xí)的最大關(guān)心。記得一次課堂上,老師要我朗讀一篇課文,當(dāng)我站起來時(shí),心里怦怦直跳,老師向我投來了鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“勇敢點(diǎn),不要怕!蔽野颜n文大聲朗讀完畢。老師又露出了贊許的笑容,并讓全班同學(xué)為我鼓掌,這是給我最大的鼓勵(lì)。有一次,上數(shù)學(xué)課,我有點(diǎn)不舒服。趴在位子上聽課,譚老師發(fā)現(xiàn)了,走到我的身邊,用一雙溫暖的大手輕輕地?fù)崦业念^,并用親切的口吻問我:“從源,怎么了,不舒服嗎?”老師的一摸一問,使我感到很溫暖,我不知說什么是好,只點(diǎn)了一下頭,兩眼流出了熱淚。

          每當(dāng)上課鈴響了,老師就走上講臺(tái),給我們講解一道道數(shù)學(xué)題、一個(gè)個(gè)生字、一篇篇課文。黑板那一題,一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級(jí)營養(yǎng)液,輸入我們的大腦,使我們更加聰明;那一個(gè)個(gè)漢字如同干旱時(shí)的雨露,注入我們的心田,使我們長得更加茁壯。

          老師,您們是慈母,把滿腔的母愛無私地獻(xiàn)給學(xué)生;您是園丁,用心血和智慧在祖國的花園里耕耘;您是人類靈魂的工程師,教學(xué)生如何做人。

        老師的關(guān)愛三年級(jí)作文2

          今天,是我的生日。而巧合的是,我的父母在今天因?yàn)楣ぷ髡靡霾。于是,我心里十分難過,眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來。爸爸媽媽帶著歉意說:“對(duì)不起,今天本來應(yīng)該在家陪你過生日的,可是公司臨時(shí)有事,所以……”“沒事的,我理解你們!蔽译y過地說,只拿了一塊面包就跑出家門了。

          到了學(xué)校,為了不讓朋友擔(dān)心,我便什么都沒說,什么事都憋在心里。上課了,我才發(fā)現(xiàn),平常遵守紀(jì)律,從來不遲到的黃舒晴和尚明月兩位同學(xué)卻遲遲沒來。而老師也沒問,真是太奇怪了。

          一天很快就過去了,走在回家的小路上,突然聽到有人叫我。轉(zhuǎn)眼一看,原來是班長李心柔。她叫了幾個(gè)女生,拉著我就走。我問她:“我們?nèi)ツ陌?”她神秘地說;“到了你就知道了!

          原來,她把我?guī)У搅怂。她讓我打開門,進(jìn)去一看,黃舒晴和尚明月都在這,還有其他同學(xué)。他們讓我坐在沙發(fā)上,從身后拿出一個(gè)蛋糕說:“語文老師和我們說:“今天是你生日,你的父母又不在家,所以自己買了一個(gè)蛋糕讓我們陪你過生日”。我聽了之后感動(dòng)哭了,眼淚再次流了下來。這次哭,不是因?yàn)殡y過,而是被感動(dòng)了。我一把抱住她們,含著眼淚說:“謝謝你們”!

          我現(xiàn)在特別開心,因?yàn)楝F(xiàn)在不僅有家長關(guān)心我,還有我的同學(xué)和老師關(guān)心我!

        老師的關(guān)愛三年級(jí)作文3

          今天,陶老師要給我們上第節(jié)課,可陶老師遲到了。這可是從未有過的情況呀!陶老師,您怎么了?

          我們0901班的同學(xué)都知道陶老師上課從不遲到,可今天為什么陶老師還沒來呢?同學(xué)們議論紛紛,有的在觀察聽課老師在干什么?有的猜想陶老師是不是病了?還有的同學(xué)以為陶老師在考驗(yàn)我們,只好坐好靜靜地等待陶老師……

          突然,我們有些同學(xué)聽見了陶老師的關(guān)門聲,有些同學(xué)聽見了陶老師的腳步聲,還有些同學(xué)看見了陶老師姍姍來遲的倩影……

          老師來了,說了聲對(duì)不起,還問我們所想到的、聽到的`,之后馬上又說出遲到的原因。原來陶老師是在上第節(jié)課前,接了個(gè)電話,電話是位醫(yī)師打來的,問:“您什么時(shí)候帶女兒來醫(yī)院看病、打針?”“對(duì)不起,今天上午我有課,我不能耽誤孩子們的課程,我來不了了!彪娫捓镉终f:“您是位不稱職的媽媽!碧绽蠋熤v述了電話的內(nèi)容,解釋了遲到的原因,再次說聲對(duì)不起,又問我們想說什么……

          陶老師,我想對(duì)您說:“老師,這不是您的錯(cuò),是因?yàn)槟墓ぷ髟,您才不能及時(shí)帶女兒到醫(yī)院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應(yīng)該不會(huì)埋怨您,因?yàn)槟撬暮脣寢專俏幻利惗鴤ゴ蟮睦蠋!?/p>

          我還想對(duì)醫(yī)師說:“醫(yī)師叔叔,您不要責(zé)怪陶老師,她不能按時(shí)帶女兒來醫(yī)院看病、打針,她心里比任何人都著急,世界上哪有媽媽不愛自己的女兒?哪有母親不關(guān)心自己的孩子呢?”

          其實(shí),陶老師很愛自己的女兒,也很愛我們0901班這群可愛的孩子們!

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