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      2. 關(guān)愛(ài)作文

        時(shí)間:2021-02-01 20:46:08 關(guān)愛(ài) 我要投稿

        關(guān)愛(ài)作文三則

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的關(guān)愛(ài)作文三則,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)愛(ài)作文三則

        關(guān)愛(ài)作文三則1

          母親的關(guān)愛(ài)是一片陽(yáng)光,即使在寒冷的冬天也能感受到春天般的溫暖:母親的關(guān)愛(ài)是一泓清泉,即使在風(fēng)塵蒙沙的心靈歲月里,也能讓你感受清澈澄凈的淡定:母親的關(guān)愛(ài)是一株樹(shù),即使拿節(jié)輪回——題記,也依舊甘愿撐起一片綠蔭固守那蒼老的家園。

          我驚奇地發(fā)現(xiàn)每次和媽媽逛街,她總喜歡走在我的左手邊。剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)時(shí),我以為是自己習(xí)慣了在右邊走,于是便偷偷繞到媽媽身后,走到她左邊去?墒遣灰粫(huì)兒,媽媽在和我討論著嘴邊話題的時(shí)候,悄悄繞過(guò)我,又回到了我的左邊。媽媽似乎并沒(méi)有刻意這么做,還在跟我繼續(xù)討論著剛才說(shuō)到的話題?此撇唤(jīng)意的動(dòng)作,我卻詫異極了,不明白媽媽這樣做的用意。

          如果不是那件事,我想我一輩子都不會(huì)明白媽媽為什么始終走在我的左邊。

          那是在去年暑假里的一天,我和媽媽漫不經(jīng)心地逛街。“丁零零”,突然,身后傳來(lái)一陣急促的車鈴聲,還有一個(gè)急匆匆的聲音:“喂,讓一下,讓一下!被仡^一看,是一個(gè)行色匆匆的年輕人,把車子蹬得飛快。由于避讓迎面而來(lái)的汽車,自行車向我直沖過(guò)來(lái)。情況十分緊急,而我卻驚慌得不知所措。媽媽急忙把我拉到一邊,用身子護(hù)住了我。我和媽媽同時(shí)被撞倒。媽媽倒在地上急切地問(wèn)我有沒(méi)有事。

          “媽,我沒(méi)……沒(méi)事!蔽殷@魂未定地回答!罢鏇](méi)事嗎?”媽媽一邊問(wèn),一邊仔細(xì)幫我檢查有沒(méi)有受傷,全然不顧自己有沒(méi)有受傷!鞍パ,你的腿流血了!”伴隨著圍觀路人發(fā)出的一聲驚叫,我這才發(fā)現(xiàn),媽媽的左腿已被刮破了皮肉,滴著殷紅的鮮血,紅得那樣觸目驚心。

          那一瞬間,我突然醒悟,一直以來(lái),媽媽為什么要走在我的左邊。原來(lái)她是把安全留給了我,把危險(xiǎn)留給了她自己。我忽然感到非常內(nèi)疚:媽媽十幾年如一日的'付出,而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。一朵花能散發(fā)出大地的芬芳,一滴水能折射出太陽(yáng)的光芒,一個(gè)微小的動(dòng)作就是愛(ài)的表達(dá)。寢屇菢拥仃P(guān)愛(ài)我,而我卻始終沒(méi)有回報(bào)過(guò)一點(diǎn)。

          在回家的路上,我毫不猶豫地牽住媽媽的左手。媽媽一愣,側(cè)頭看我。我對(duì)她笑一笑說(shuō):“媽,今后女兒我要走在你的左邊!眿寢屝α,那是欣慰的笑,似乎覺(jué)得她的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大。

          這來(lái)自左邊的關(guān)愛(ài)…

        關(guān)愛(ài)作文三則2

          開(kāi)頭:關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!

          關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

          有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

          在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!

          關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!

        關(guān)愛(ài)作文三則3

          開(kāi)頭:在我們的生活中有許多人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事例!我也碰到過(guò),看到過(guò),比如:公交車上讓座,下雨了同學(xué)和我一起撐傘回家……“人人為我,我為人人”這種美好,純潔的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳。

          小時(shí)候媽媽給我報(bào)名學(xué)電子琴。一開(kāi)始我彈得非常難聽(tīng),在別人看來(lái)我彈琴就像是噪音,可是老師她不怕吵。她溫柔地對(duì)我:“是呀,學(xué)琴入門(mén)很簡(jiǎn)單,容易,可真正要彈好一首曲子還得要下功夫,不能硬來(lái),不然怎么也不會(huì)彈的!蔽衣(tīng)了老師的話,我努力地去學(xué)習(xí),去彈,去練習(xí)。

          每天,媽媽都帶我到老師那里去學(xué)習(xí)。老師每天都用那眼神鼓勵(lì)我,媽媽不在時(shí),她就像我的第二個(gè)母親。我每天早上9點(diǎn)一直到下午4點(diǎn),我都在老師這里,爸爸,媽媽工作很忙,所以我和老師在一起的時(shí)間很長(zhǎng),有時(shí)老師會(huì)帶我出去吃飯,去玩。

          可是老師規(guī)定每天練系電子琴的時(shí)間一定要超過(guò)4個(gè)小時(shí)。每天4小時(shí),這是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊,每天練完之后手指變得又酸又痛,跟針扎一樣。老師每天都把冰準(zhǔn)備好,只要我一練好,她就幫我冰敷,因?yàn)楸竽芊乐辜t腫。敷的時(shí)候她總是小心翼翼的,生怕弄疼我。

          老師還鼓勵(lì)我說(shuō):“熟能生巧,只要多練習(xí)就能得到成功!蔽医(jīng)常彈錯(cuò),可是老師并沒(méi)有批評(píng)我,還說(shuō):“一開(kāi)始學(xué)是會(huì)這樣的,可是只要吸取教訓(xùn),下次就會(huì)有成功。”

          我彈錯(cuò)了,心情非常失落,可是老師讓我一次又一次樹(shù)立信心。她說(shuō):“如果這樣就退縮的話,以后長(zhǎng)大了就干什么事都不順利,缺乏自信心。”

          在以后的日子里,我變得充滿自信,電子琴變成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好,我能彈出許多曲子。爸爸,媽媽都對(duì)我贊不絕口。老師也非常支持我,我很開(kāi)心。我常常忘記自己是一個(gè)6歲的小孩兒,經(jīng);孟胛沂且粸橛新曂闹魳(lè)家。

          7歲以后,我上學(xué)了,就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師,可是我依然練琴。因?yàn)槲蚁胱尷蠋煂?duì)我的支持,鼓勵(lì),一直陪伴著我。

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