六年級以關愛為話題的600字作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級以關愛為話題的600字作文，希望對大家有所幫助。
六年級以關愛為話題的600字作文1
現實生活中愛無處不在，只是它看不見摸不透。愛就像雨露滋潤我干涸的靈魂;愛就像熱茶溫暖我冰冷的心;愛就像春風拂過我那早已填滿傷痛的心靈。因為有愛所以溫暖，愛就在我身邊。
愛藏在爺爺的“招手”里
記憶中爺爺總是那樣的慈祥、和藹，每當放學跟著隊伍走出向門口時，我便急切地尋找那個熟悉的身影。他在哪兒?突然我看到有個人在招手，在那兒，是爺爺。于是我連蹦帶跳的跑到爺爺面前，爺爺一臉慈祥的看著我�；厝サ穆飞衔覇枲敔敒槭裁匆蛭艺惺�，只聽爺爺回答了一句：“只是為了在你迷茫無助時，為你指明方向�！甭犕赀@句話我突然感到有股暖流從心頭涌出，讓我如沐浴在春風里，蕩漾在愛里。爺爺您可知道，此時我想對您說：“感謝您及您的愛永遠陪伴著我，是您讓我明白了其實愛并不遙遠，愛，就在我身邊!”
愛藏在媽媽的“叮囑”里
落葉被風吹起飄在空中，飄了很遠，飄到那個煩躁的夜晚。那天因為和老師賭氣而沒有認真地寫作業(yè)，第二天作業(yè)一發(fā)下來就發(fā)現本該干凈的'試卷，卻多出了好多紅色的刺眼的“標記”。回到家后，媽媽看到了那個令我心煩意亂的“紅色”的試卷，便安慰我說：“要細心，不要馬馬虎虎，要認真看清每一道題，先易后難……”那一句句樸實的話語卻閃爍著無數華麗的色彩，以致我的心情都舒暢多了。媽媽送我到校門口，雖沒有太多的話語，但我卻感覺到身后有一個熱切的目光，我知道，那是媽媽的目光，是充滿愛的目光。在這目光里我感受到了媽媽的愛，轉過頭去，我潸然淚下，好想對您說：“感謝您用愛給我溫暖，讓我明白，愛，就在我身邊�！�
因為有了陽光和雨露的付出，大地才顯得生機盎然，因為有了溫暖而感動的瞬間，才讓我明白，愛，其實就在我身邊!
六年級以關愛為話題的600字作文2
關愛是一片天空，給人無限的希望;關愛是一片森林;關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
在春風的培育下，小草長出了嫩芽兒，用自己的綠色新衣來裝扮大地，這是為了感謝大自然;在母親的關懷下，她的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事。他們用優(yōu)良的學習成績來報答自己的母親。
那是一個星期二的中午，我正在學習地學習。誰知，在臨近放學時，原先那晴朗的天空，轉眼間，狂風呼嘯，烏云密布，只聽“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨�！岸Ａ崃帷毕抡n了，這么大的雨，怎么辦呢?再這時我在蒙蒙的雨中看到一個熟悉的身影。當她走到我面前的時候，我看到了她那滿臉雨水的臉，噢，那是我親愛的媽媽!路上，狂風呼呼地吹著，暴雨嘩嘩地下著。有時，狂風還把我們母子倆刮退了半步，暴雨無情地打濕了我們的衣服。可是媽媽用她那小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地摟在懷里，拼命的“保護”著我。媽媽用微弱的聲音對我說：“別怕!有媽媽在!”一番話使我鼓足了勇氣，繼續(xù)向前走又走過一段路，風雨似乎更猛了。這時，媽媽脫下她的大衣，披在我的身上，并問我：“這樣不冷了吧?”我搖著頭，鼻子酸酸的，眼淚差點掉了下來。媽媽接著說：“再堅持一會，馬上就到家了!”總算到家了，可是媽媽還顧不得自己，就拿了毛巾給我擦，還沖了杯“板藍根沖劑”讓我喝下去。這時，我終于忍不住了，一下子撲到媽媽的懷里，哭著說：“媽媽!您對我真好!”媽媽并沒有說什么，只是撫摸著我的頭，微笑著看著我。事后，媽媽因而得了重感冒，可我卻一點事情都沒有，這都是有了媽媽的“拯救”。
六年級以關愛為話題的600字作文3
在我身上發(fā)生過許多事，但是給我關愛的親人我無法忘記。
xxxxx年2月8日，媽媽生下了我，本以為家庭會幸福美滿，誰知一個天大的不幸降臨在我和爸爸身上——媽媽產后大出血，艱難熬到第5天不幸去世了，以至于我記憶當中根本沒有母親這個和藹可親的形象，爸爸又因接到造橋任務無奈去了上海。于是，我便被接到了姑媽家，姑媽非常疼愛我這個侄子，拿我當親生兒子看待，每當早中晚吃飯時，總會追著我左喂一口，右喂一口。就這樣，日子一天天的消逝而去，也眼看著我一天天長大，一眨眼，已小學一年級了。
當時，我和媽媽一起來到鄉(xiāng)下的中心小學，剛進校門，我便奶聲奶氣地說：“媽媽，這里怎么沒有滑滑梯?”姑媽笑著回答：“傻孩子，你已經上小學了，不能再像上幼兒園那樣淘氣，搗蛋了，聽見了沒?”像這樣語氣的話我不知聽過多少回，每次聽都如沐浴春風般的涼爽。
姑媽小時候非常勤奮，到現在都懂得很多知識，每當我搔著頭皮跑到她跟前，問這題，問那題，她都耐心的與我共同探討，共同講解。
在夏天，姑媽在我睡著以后，便會拿起蒲扇一次一次地搖上搖下;有時，他還拿起我的故事書，繪聲繪色地講起來，讀到寓言時，她會把從中得出的道理告訴我，叫我要學到什么。
現在，我已步入散發(fā)著青春氣息的中學，也與我至親至愛的姑媽分開了，但是，每當放假，我便會乘著去鄉(xiāng)下的公共汽車，去看望在我幼時心目中神圣而又受尊敬的姑媽。
姑媽，謝謝你對我的關愛，我將一生永記!